Alexandre Dias Cardoso Lindo

Doutorando com o projeto semiótico coreodocumento - Lídia Zózima: forma de vida mística pelo Programa de Pós-Graduação em Semiótica e Linguística Geral da FFLCH-USP. Mestre em Artes -- estudos performativos -- pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP) com a dissertação Museu Autobiográfico: abismo e punctum apoiado pelo Programa de Excelência Acadêmica CAPES PROEX. Graduação em Letras Modernas Francês-Português (Bacharelado e Licenciatura) pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH - USP) e Faculdade de Educação da mesma instituição em 2016. Diplôme d'Études en Langue Française (CIEP - Centre International d'Études Pédagogiques) délivré par le Ministère français de l'Éducation nationale en 2015. Habilitação Profissional de Técnico de Ator (HPTA) pela Fundação das Artes de São Caetano do Sul em 2007. Áreas de interesse: arte e xamanismo, eutonia, dança/coreografia, performance, máscaras, psicanálise/estética e semiótica francesa contemporânea. Integrou o núcleo Feminino Abjeto 2: o vórtice do masculino coordenado por Janaina Leite.

Informações coletadas do Lattes em 04/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Semiótica francesa contemporânea

2023 - Atual

FFLCH-USP
Título: COREODOCUMENTO
Orientador: Renata Mancini
Palavras-chave: Biografema; Corpo ritual; Corpo discursivo; Prática docente; Forma de vida.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: PERFORMANCE. Setores de atividade: Atividades artísticas, criativas e de espetáculos; Outras atividades profissionais, científicas e técnicas.

Mestrado em Artes Cênicas/Laboratório de práticas performativas

2020 - 2022

Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo
Título: Museu Autobiográfico: abismo e punctum, Ano de Obtenção: 2022
Sílvia Fernandes da Silva Telesi.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: teatro contemporâneo; Biografema; abismo e punctum; Hiperbiografema; semiótica e psicanálise.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semiótica.

Graduação em Licenciatura em Letras Português-Francês

2012 - 2016

Universidade de São Paulo

Graduação em Letras - Português-Francês

2012 - 2015

Universidade de São Paulo
Título: Malleus Maleficarum - O Martelo das Bruxas
Orientador: Maria Sílvia Betti
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Habilitação Profissional de Ator

2003 - 2007

Fundação das artes de são caetano do sul

Ensino Médio (2º grau)

1996 - 2000

EEPSG - Cel. Bonifácio de Carvalho

Ensino Fundamental (1º grau)

1990 - 1995

EEPG - Prof. Angelo Vaquero

Formação complementar

2024 - 2024

O arquivo e a pesquisa educacional. (Carga horária: 120h). , Faculdade de Educação da USP, FEUSP, Brasil.

2023 - 2023

Estudos Indisciplinares do Corpo com Christine Greiner. (Carga horária: 12h). , Centro de Pesquisa e Formação SESCSP, CPF-SESCSP, Brasil.

2023 - 2023

Tensões do Afeto e Práticas Semióticas. (Carga horária: 120h). , FFLCH-USP, FFLCH-USP, Brasil.

2022 - 2022

Coreografar, arte da dança. (Carga horária: 64h). , São Paulo Escola de Dança, SPED, Brasil.

2020 - 2020

Performance: corpo como questão (Eleonora Fabião). (Carga horária: 12h). , Centro de Pesquisa Teatral SESC, CPT-SESC, Brasil.

2020 - 2020

Condições semióticas do sensível (Renata Mancini). (Carga horária: 12h). , Núcleo de Pesquisas em Semiótica UFRJ, NUPES UFRJ, Brasil.

2020 - 2020

A Semiose em Interações Comunicativas (Evani Viotti). (Carga horária: 64h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, FFLCH-USP, Brasil.

2019 - 2019

a_ponte: Apontamentos sobre a Cena [ Beth Néspoli e Kil Abreu ]. (Carga horária: 24h). , Itaú Cultural, IC, Brasil.

2019 - 2019

Para afinar o olhar sobre a cena [ Beth Néspoli e Ferdinando Martins ]. (Carga horária: 10h). , Centro de Pesquisa e Formação (Sesc-sp), SESC, Brasil.

2018 - 2018

Hjelmslev hoje (José Roberto do Carmo Jr.). (Carga horária: 12h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas., FFLCH/GES-USP, Brasil.

2018 - 2018

Pergunte ao texto: para ler a dramaturgia contemporânea (Silvana Garcia). (Carga horária: 24h). , Escola de Arte Dramática, EAD, Brasil.

2018 - 2018

Introdução à dramaturgia com Samir Yazbek. (Carga horária: 12h). , Centro de Pesquisa e Formação (Sesc-sp), SESC, Brasil.

2018 - 2018

Enunciação e argumentação em semiótica (José Luis Fiorin). (Carga horária: 12h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, GES-USP, Brasil.

2017 - 2017

Dramaturgia Brasileira Moderna - Raízes (Aimar Labaki). (Carga horária: 60h). , SP Escola de Teatro, SPET, Brasil.

2017 - 2017

Dramaturgias Contemporâneas: formas e processos. (Carga horária: 8h). , Centro de Pesquisa e Formação (Sesc-sp), CPF-SESCSP, Brasil.

2017 - 2017

Phonétique Française: de l'écrit à l'oral et de l'oral à l'écrit. (Carga horária: 3h). , Associação dos Professores de Francês do Estado de São Paulo, APFESP, Brasil.

2016 - 2016

Photo/Picto Expressions (Francis Yaiche). (Carga horária: 3h). , Alliance Française SP, AF, Brasil.

2016 - 2016

Roger Chartier: teatro e sociedade (abordagem histórica e literária). (Carga horária: 20h). , Centro de Pesquisa e Formação (Sesc-sp), SESC, Brasil.

2016 - 2016

BAKHTIN e o dialogismo: entre a ética e a estética (Norma Discini). (Carga horária: 9h). , Centro de Pesquisa e Formação (Sesc-sp), SESC, Brasil.

2015 - 2015

Semiótica e Retórica (Norma Discini de Campos). (Carga horária: 90h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, FFLCH, Brasil.

2015 - 2015

Des pratiques aux formes de vie. (J. Fontanille). (Carga horária: 8h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, FFLCH/GES-USP, Brasil.

2015 - 2015

Teoria do discurso. (Diana Luz Pessoa de Barros). (Carga horária: 90h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, FFLCH/GES-USP, Brasil.

2015 - 2015

Crítica Teatral (Sílvia Fernandes da Silva Telesi). (Carga horária: 90h). , Escola de Comunicações e Artes (ECA), ECA-USP, Brasil.

2009 - 2012

A Pedagogia das Máscaras de Jacques Lecoq. (Carga horária: 580h). , Clã - Estúdio das Artes Cômicas, CLAEAC, Brasil.

2011 - 2011

Mímica e palavra ? de Decroux a Strehler.. (Carga horária: 21h). , Projeto Mímicas, PROM, Brasil.

2011 - 2011

A Dança na Cena. (Carga horária: 20h). , SP Escola de Teatro, SPET, Brasil.

2011 - 2011

Aprimoramento Técnico do Palhaço. (Carga horária: 30h). , LUME Teatro, LUME, Brasil.

2011 - 2011

Estudo e pesquisa do movimento. (Carga horária: 120h). , Key Zetta Cia., KEYZETTA, Brasil.

2010 - 2010

Treinamento - Mímica Corporal com Thomas Leabhart. (Carga horária: 56h). , Projeto Mímicas, PROM, Brasil.

2010 - 2010

Mímica Corporal Dramática. (Carga horária: 72h). , SP Escola de Teatro, SPET, Brasil.

1995 - 2000

TOEFL - Test of English as a Foreign Language. (Carga horária: 384h). , FISK, FISK, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Semiótica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: PERFORMANCE.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro Contemporâneo.

Participação em eventos

27º ENAPOL.Coreodocumento - Lídia Zózima: forma de vida mística. 2024. (Encontro).

X Congresso Latino-Americano de Semiótica FELS ECA/USP. Lídia Zózima: práticas ritualísticas como pesquisa de si. 2024. (Congresso).

XXI miniENAPOL.Deiscência Auto/biográfica. 2023. (Encontro).

La réception internationale de l??uvre d?A. J. Greimas (Thomas Bronden - Purdue University). 2020. (Seminário).

XVIIIe Colloque Pédagogique de l'Alliance Française de SP. 2018. (Outra).

« L?identité nationale » à l?épreuve des identités culturelles : atomisation et multiplication du « moi » sur les scènes de la réalité et de la virtualité ». par Francis Yaiche. 2016. (Encontro).

Semioantropologia da escrita por Sungdo Kim. 2016. (Outra).

Le langage comme instrument psychologique dans la théorie de Vygotski - Janette Friedrich.. 2015. (Seminário).

Semiótica: o campo do sensível por Denis Bertrand. 2015. (Seminário).

Centenaire de Marguerite Duras (Colloque International). 2014. (Simpósio).

A Teoria do Romance de G. Lukács: Subjetividade e História. Prof.ª Dr.ª Arlenice Almeida da Silva ia. 2012. (Encontro).

Entrevista com Iná Camargo Costa sobre Malleus Maleficarum. 2012. (Encontro).

III Colóquio: Crítica Literária e Psicanálise (USP/FFLCH/DTLLC/DLCV). 2012. (Encontro).

Instances d'énonciation: locuteur, énonciateur, sujet modal, centre de perspective (Relecture de Bally, Benveniste, Ducrot). Profº. Alain Rabatel, da Universidade de Lyon I (França).. 2012. (Seminário).

XV Encontro de Pós-Graduação em Lingúistica da USP - ENAPOL. 2012. (Seminário).

A Melancolia Hoje e a Perda da Capacidade Lúdica: Paoli-Quito, Bete Dorgam, Luis Fuganti. 2011. (Encontro).

Ancestralidade no Corpo por Eduardo Viveiros de Castro. Cia. 8 Nova Dança. 2011. (Encontro).

As duas Viagens de Jacques Lecoq por Ricardo Napoleão. 2011. (Encontro).

Dança-Teatro e debate com a Key Zetta Cia. na FASCS. 2011. (Encontro).

Entre Risos e Lágrimas. O Teatro no Circo. Das pantomimas ao Drama.O Tiro na Vela. 2011. (Encontro).

Reeducação do Movimento/Método BZZ ? Ivaldo Bertazzo. 2011. (Oficina).

XXIII Congresso de Iniciação Científica - IA-UNESP.Estudos para Malleus. 2011. (Outra).

Capacitação em Dança pela SP Cia. de Dança/Via Guttemberg. 2010. (Encontro).

O Teatro Antropológico com Eugênio Barba. Palestra.. 2010. (Encontro).

Viradinha Cultural no CCSP.Acampamento Cultural. 2010. (Oficina).

Palestra com Angela de Castro (the why not institute) - A Arte da Bobagem. 2009. (Encontro).

O Clown como Treinamento para o Ator: Zigrino, Almeida, Leblon, Saide. 2008. (Encontro).

O Teatro Brasileiro de Luta e Transformação Social: José Renato, Alexandre Mate, César Vieira. 2008. (Encontro).

Palestra sobre o Clown com o diretor Ítalo-suiço Daniele Finzi Pasca. 2008. (Encontro).

Seminário Performático Fetichismos Visuais. 2008. (Seminário).

III Advanced Seminar on Peirce's Philosophy and Semiotics: Lucia Santaella, Nathan Houser, Thomas Short, Vincent Colapietro, Winfred Nöth. 2006. (Seminário).

Produções bibliográficas

LINDO, A. D. C. . Performance viral: estilo e trauma. https://doi.org/10.5281/zenodo.14910475 , v. 6, p. 101-115, 2022.
LINDO, A. D. C. . Coreo-hiperbiografema. Revista TKV Técnica Klauss Vianna - Poéticas e Políticas do Corpo, São Paulo, p. 21 - 34, 22 jun. 2022.
LINDO, A. D. C. . Performance viral: estilo e trauma. Dramatugia em foco, Petrolina-PE, p. 101 - 115, 13 jun. 2022.
LINDO, A. D. C. . Corpo-invólucro na escrita e crítica contemporâneas. Urdimento-Revista De Estudos Em Artes Cenicas , 2025.
LINDO, ALEXANDRE DIAS CARDOSO . COREO-HIPERBIOGRAFEMA. Revista TKV , 2022.
LINDO, ALEXANDRE DIAS CARDOSO . PRÁTICAS ABISSAIS. CADERNOS DE PÓS GRADUAÇÃO EM LETRAS (ONLINE) , 2021.
LINDO, A. D. C. . Lídia Zózima ? práticas ritualísticas como pesquisa de si. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LINDO, A. D. C. . COREODOCUMENTO ? Lídia Zózima: forma de vida mística. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LINDO, A. D. C. . Deiscência Auto/biográfica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LINDO, A. D. C. . O Éthos Performativo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LINDO, A. D. C. . O Martelo das Bruxas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LINDO, A. D. C. . O Tiro na Vela. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LINDO, A. D. C. ; NASCIMENTO, M. S. . Estudos para Malleus - "O Feitiço das Bruxas". 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LINDO, A. D. C. . A Semiótica na Comunicação Teatral. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

LINDO, A. D. C. ; NASCIMENTO, M. S. ; LIMA, C. . SAMU. 2008.

LINDO, A. D. C. . Corpo, massagem e práticas semióticas. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LINDO, A. D. C. . O corpo-invólucro na dança contemporânea. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LINDO, A. D. C. ; LEITE, J. F. ; SOUZA, R. . Serviço de dramaturgismo e revisão de capítulos do Feminino Abjeto 1 e 2. 2020. (Editoração/Outra).

LINDO, A. D. C. . O Olhar da Criança ( Material do Educador). 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).

LINDO, A. D. C. . Corpo Ludens - Consciência Através dos Movimentos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LINDO, A. D. C. . Doídas. 2011. (Teatral).

LINDO, A. D. C. ; NASCIMENTO, M. S. ; SAMPAIO, M. R. . O Olhar da Criança - Capacitação Lúdica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LINDO, A. D. C. . O Poeta e o Cavaleiro. 2010. (Teatral).

LINDO, A. D. C. . Expressão Corporal e Dança. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LINDO, A. D. C. . Corpo, Jogo e Palhaço. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LINDO, A. D. C. . Modos de Existência. 2024. Performática.

LINDO, A. D. C. . Performance viral SARS-CoV-2 arteimunização. 2022. Performática.

LINDO, A. D. C. ; LEITE, J. F. . Feminino Abjeto 2 ? o vórtice do masculino. 2018. Performática.

LINDO, A. D. C. ; AMORIM, C. ; ALCANTARA, P. . POLLY TV. 2016. Teatral.

LINDO, A. D. C. . Água. 2012. Teatral.

LINDO, A. D. C. ; NASCIMENTO, M. S. . Malleus Maleficarum. 2012. Teatral.

LINDO, A. D. C. ; LIMA, C. ; SAMPAIO, M. R. ; NASCIMENTO, M. S. . TV sem Controle. 2007. Teatral.

LINDO, A. D. C. ; NASCIMENTO, M. S. ; ALCANTARA, P. N. T. . Revolução na América do Sul. 2007. Teatral.

LINDO, A. D. C. . A Máquina de Somar. 2006. Teatral.

LINDO, A. D. C. . Raízes - teatro de Jorge Andrade. 2005. Teatral.

LINDO, A. D. C. . Id. 2005. Teatral.

LINDO, A. D. C. . Quadro a Quadro. 2004. Teatral.

LINDO, A. D. C. . A Night's Fantasy. 2002. Teatral.

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

COREODOCUMENTO, Descrição: Este projeto de doutorado visa, por meio de fragmentos auto/biográficos, a reconstituição do corpo discursivo referente às práticas corporais de Lídia Zózima (1957-2016) no campo das Artes Cênicas em contato com os Estudos da Linguagem. Lídia foi professora de expressão corporal na Escola de Teatro da Fundação das Artes de São Caetano do Sul (FASCS) de 1987 a 2015. O corpus é constituído de folhas avulsas de diários, cartas, fotografias, práticas cênicas gravadas e entrevistas semiestruturadas com a professora e ex-alunos (entre 1987 e 2010). A análise desse corpus aborda o corpo-invólucro do ponto de vista tensivo e tripartido (FONTANILLE, 2016), o que nos leva à busca por um corpo discursivo que se estabelece como identidade marcada e que ocupa um éthos discursivo próprio. Para chegar a este corpo, analisaremos alguns elementos previstos por Fontanille (2016), tais como: i) intensidades, rupturas, pontos de saturação e remanência; ii) as repetições (Si-idem); iii) um projeto de identidade (Si-ipse) refletido pelo horizonte estabelecido para o movimento do corpo. Isso nos levará ao éthos e comportamento da professora: o que remete a uma forma de vida (FONTANILLE, 2015) específica que procuraremos definir. No eixo Si-idem convergem repetições dispersas de traços auto/biográficos que são biografemas (BARTHES, 1971). A reunião desses traços provenientes de fontes distintas leva ao hiperbiografema (LINDO, 2022). Para além de textos-enunciados, a pesquisa traz fotografias e gravações como arquivos (FOUCAULT, 1969) de práticas. Ao analisar tensivamente arquivos/documentos, semióticas-objetos, pode-se postular uma gradação afetiva entre eles. E o estilo estratégico coreográfico de todos esses arquivos/documentos analisados e rearranjados da memória das interações revela sua forma de vida. O diálogo entre arte e ciência se fundamenta na semiótica francesa contemporânea em diálogo com a noção de performance (SCHECHNER, 2013). Palavras-chave: biografema, corpo ritual, corpo discursivo, prática docente, forma de vida.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Alexandre Dias Cardoso Lindo - Coordenador.
2020 - 2022

Museu autobiográfico: abismo e punctum, Descrição: O núcleo central deste trabalho é a análise de uma performance de museus pessoais proposta pela pesquisadora Janaina Leite, Feminino Abjeto 2: o vórtice do masculino. Com base na noção de abismo relacionada à expressão l'abîme d'abjection (o abismo da abjeção) de Julia Kristeva, defini o termo prática abissal para a operação analítica e crítica do objeto. A noção é relacionada a imagens de êxtase e aproximada do conceito de exotopia (lugar de fora) definido por M. Bakhtin. Ao longo do estudo, são realizadas articulações de meu trabalho enquanto performer no processo às reflexões da propositora e diretora Janaina Leite. Minhas experiências corporais nesse núcleo de criação são aprofundadas a partir de três conceitos fundamentais de Roland Barthes: escritura, biografema e punctum. Ressalto que uma parte fundamental do processo, o museu pessoal, opera por biografemas e que a constituição da dramaturgia final é um hiperbiografema, já que se trata de um processamento de traços biográficos e outras literaturas via hipertexto. Para a análise, também me baseio na semiótica discursiva de linha francesa, utilizando aportes conceituais de Norma Discini e Waldir Beividas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandre Dias Cardoso Lindo - Coordenador.
2012 - 2013

Malleus Maleficarum - O Martelo das Bruxas, Descrição: Malleus Maleficarum ? O Martelo das Bruxas ? trata de um exaustivo manual sobre caça às bruxas datado do século XV. Este manual foi a base para a criação da peça de teatro homônima que foi coletivamente criada e ensaiada pelo grupo de teatro "Asfalto de Poesia". O tema surgiu do estudo do livro de Dario Fo -- Manual mínino do ator -- sobre máscaras da Commedia dell'Arte, clown e bufão, tendo sido focada a 5ª jornada desse livro. Este projeto visou examinar e analisar a criação da peça sob o ponto de vista da teoria e pratica (processo dramaturgico).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alexandre Dias Cardoso Lindo - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2022

Escola de Comunicações e artes

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2023 - Atual

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - 2016

Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor do mini-cours de langue française, Carga horária: 30

2018 - 2019

centro de estudo de línguas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de língua francesa