Lucia Machado de Andrade

Doutora em Ciência e Tecnologia / Química pela Universidade Federal do ABC (UFABC), Mestre em Ensino de Química pelo Instituto de Química, Instituto de Física e Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e Licenciada em Química pelo Instituto de Química da Universidade de São Paulo (USP). Especialista em Psicopedagogia Educacional (Pós-Graduação lato sensu). Pedagoga (segunda graduação). Cursando Gestão Hospitalar (terceira graduação). Professora Universitária das áreas de Química, de Educação e de Comunicação. Coordenadora do Curso de Pós-Graduação lato sensu "PED Brasil na formação de professores de matemática e de ciências", da USJT em parceria com a Universidade de Stanford (CA, EUA: 2016-2019). Formadora de docentes da USJT pelo Programa Sala Mais (trilha de Planejamento Reverso, 2018). Coordenadora do Núcleo de Educação a Distância do Centro Universitário FMABC. Coordenadora do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Hospitalar (EaD) do FMABC. Membro da Câmara de Graduação do FMABC pelo Núcleo de Nivelamento Acadêmico, membro do Colegiado de Curso do FMABC (Farmácia). Atuação em docência, coordenação e formação docente. Formações Google Educator Level 1, Google Educator Level 2 e Google Trainer. Áreas: Química; Educação. Subáreas: Ensino de Química, Linguagem e Ciências, Avaliação, Gestão de Sala de Aula, Planejamento Reverso, Metodologias Ativas, Ensino por Competências, Tecnologias Educacionais, Design Instrucional. Certificada como Educator Level 1, Educator Level 2, Trainer Skills Assessment e Google Trainer. Extensões Universitárias: PED Brasil (Universidade de Stanford, CA, EUA); Tecnologias de Informação e Comunicação (UFG).

Informações coletadas do Lattes em 23/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciência e Tecnologia

2013 - 2016

Universidade Federal do ABC
Título: A ação coletiva na produção de videoaula screencast como estratégia mobilizadora da aprendizagem em química por alunos ingressantes no ensino superior
, Ano de obtenção: 2016. Káthia Maria Honório. Coorientador: Marco Antônio Bueno Filho. Palavras-chave: ação coletiva; esquema coletivo; videoaula; Teoria dos Campos Conceituais; Espaço do Conhecimento Químico.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

Mestrado em Ensino de Química

2003 - 2006

Instituto de Química Usp
Título: USO DE TERMOS PERSONIFICADORES POR PROFESSORES DE QUÍMICA: UMA ANÁLISE QUALITATIVA
, Ano de Obtenção: 2006.Carmen Fernandez.Palavras-chave: ensino; química; linguagem; animismo.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação Superior; Educação Média de Formação Geral; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em andamento em Psicopedagogia Educacional

2022 - Atual

FAM CENTRO UNIVERSITARIO

Graduação em andamento em Gestão Hospitalar

2022 - Atual

FAM CENTRO UNIVERSITARIO

Graduação em Pedagogia

2021 - 2022

FAM CENTRO UNIVERSITARIO

Graduação em Licenciatura em Química

1988 - 1992

Instituto de Química Usp

Formação complementar

2021 -

Design Instrucional. (Carga horária: 80h). , Mercado EaD, MERCADO EAD, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Tecnologias da Informação e Comunicação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2021 - 2021

Projeto EaD: do Protocolo à Operação. (Carga horária: 6h). , Associação de Mantenedoras Particulares de Educação Superior de Santa Catar, AMPESC, Brasil.

2021 - 2021

Sistema de Saúde Brasileiro. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2021 - 2021

Engajamento do Paciente. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2021 - 2021

Procedimentos Operacionais da Plataforma Brasil. (Carga horária: 2h). , ASSOC. HOSPITALAR MOINHOS DE VENTO - UNID. DE EDUCACAO, AHMV, Brasil.

2021 - 2021

Complementos para Google Formulários e Google Planilhas. (Carga horária: 3h). , Foreducation EdTech, EDTECH, Brasil.

2021 - 2021

Estruturar Processos de Mediação e Avaliação em Grupos para Orientação de T. (Carga horária: 3h). , Foreducation EdTech, EDTECH, Brasil.

2021 - 2021

Aprendizagem Baseada em Desafios usando Ferramentas Google. (Carga horária: 3h). , Foreducation EdTech, EDTECH, Brasil.

2021 - 2021

Google Slides, Criações e Interações Educacionais. (Carga horária: 3h). , Foreducation EdTech, EDTECH, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologias Digitais de informação e Comunicação no Ensino em Saúde. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2021 - 2021

Transtorno do Espectro Autista: do Diagnóstico à Abordagem Terapêutica. (Carga horária: 1h). , Artmed Editora, ARTMED, Brasil.

2021 - 2021

Desenvolvimento de Equipes. (Carga horária: 10h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2021 - 2021

Aprendizagem por Projetos com Rubricas e Google Documentos. (Carga horária: 3h). , Foreducation EdTech, EDTECH, Brasil.

2021 - 2021

Portfólio Digital com Ferramentas Google. (Carga horária: 3h). , Foreducation EdTech, EDTECH, Brasil.

2021 - 2021

Como se Manter no Mercado Empreendendo como DI. (Carga horária: 1h). , Mercado EaD, MERCADO EAD, Brasil.

2020 - 2020

Expert em Ensino Remoto I. (Carga horária: 12h). , Moonshot Educação, MOONSHOT, Brasil.

2020 - 2020

Expert em Ensino Remoto III. (Carga horária: 12h). , Moonshot Educação, MOONSHOT, Brasil.

2020 - 2020

Utilizando o Classroom como seu Ambiente Virtual de Aprendizagem. (Carga horária: 2h). , Colaborativa (Google Cloud Partner), COLABORATIVA, Brasil.

2020 - 2020

Curso Prático Google for Education. (Carga horária: 30h). , Colaborativa (Google Cloud Partner), COLABORATIVA, Brasil.

2020 - 2020

Google Planilhas e Formulários como Ferramenta de Learning Analytics. (Carga horária: 3h). , Foreducation EdTech, EDTECH, Brasil.

2020 - 2020

Criando e Compartilhando Videoaulas. (Carga horária: 2h). , Colaborativa (Google Cloud Partner), COLABORATIVA, Brasil.

2020 - 2020

Expert em Ensino Remoto II. (Carga horária: 12h). , Moonshot Educação, MOONSHOT, Brasil.

2020 - 2020

Avaliações Digitais com Google Formulários. (Carga horária: 2h). , Colaborativa (Google Cloud Partner), COLABORATIVA, Brasil.

2020 - 2020

Certified Educator Level 2. (Carga horária: 100h). , Google Inc., Google, Estados Unidos.

2020 - 2020

Google Certified Trainer. (Carga horária: 200h). , Google Inc., Google, Estados Unidos.

2019 - 2019

Google Formulários + Google Documentos. (Carga horária: 2h). , Foreducation EdTech, EDTECH, Brasil.

2019 - 2019

Google Drive + Google Classroom. (Carga horária: 4h). , Foreducation EdTech, EDTECH, Brasil.

2019 - 2019

Certified Educator Level 1. (Carga horária: 100h). , Google Inc., Google, Estados Unidos.

2019 - 2019

Como os Professores podem ser preparar para a Era da EaD. (Carga horária: 1h). , Grupo A Educação, GRUPO A, Brasil.

2016 - 2017

Extensão universitária em PED Brasil Formação de Professores de Matemática. (Carga horária: 200h). , Lemann Center Universidade de Stanford, US, Estados Unidos.

2008 - 2008

Aperfeiçoamento Docente. (Carga horária: 22h). , Faculdade de Medicina da Fundação do ABC, FMABC, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Experimentos de Física em Aulas de Ciências. , Instituto de Física USP, IFUSP, Brasil.

1992 - 1992

Capacitação de Professores na Prática de Laboratór. , Instituto de Física USP, IFUSP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Físico-Química/Especialidade: Química.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral/Especialidade: Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Docente.

Participação em eventos

46º FNESP. 2024. (Congresso).

24° CIAED: Experimentação em EAD. Formação de Professores em Modalidade Híbrida: Experiências Internacionais e Nacionais. 2018. (Congresso).

Mathematics and Natural Science Subjects' Teacher Collaboration: Search of Effective Forms and Means for Teaching. 2016. (Encontro).

PED Brasil - STEP (Stanford Teacher Education Program).PED Brasil - STEP. 2016. (Encontro).

Portas Abertas da Faculdade de Medicina do ABC. Portas Abertas da Faculdade de Medicina do ABC. 2016. (Exposição).

Reunião de Mentores LAI - Operação 2017.1.Reunião de Mentores LAI - Operação 2017.1. 2016. (Encontro).

Jornadas de História das Ciências e Ensiino. 2009. (Encontro).

Semana das Licenciaturas do Instituto Superior de Educação das Faculdades Oswaldo Cruz.Novas Concepções e Perspectivas no Ensino da Química. 2008. (Simpósio).

II Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. II Congreeso Internacional sobre Avaliação na Educação. 2004. (Congresso).

II Fórum Universitário Pearson Education.II Fórum Universitário Pearson Education. 2004. (Simpósio).

I Seminário Internacional sobre o Uso de Objetos de Aprendizagem.I Seminário Internacional sobre o Uso de Objetos de Aprendizagem. 2004. (Seminário).

XII ENEQ, III ECOQ, XIII ECODEQ, V Semana do Químico. O Uso do Computador no Ensiino de Química. 2004. (Congresso).

XXIV Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. O Uso do Computador no Ensino de Química. 2004. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Isabela Disigant

ANDRADE, L. M.ANDRADE, L. M.. Elaboração e análise crítica de uma sequência didática visando aulas de química inclusivas: integrando alunos com deficiência visual em atividades sobre ligações químicas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: MARCELLA SEIKA SHIMADA

ANDRADE, L. M.. Investigação de Estratégias para o Ensino de Geometria Molecular e Polaridade para Discentes Cegos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Aretha Carrenho das Chagas

ANDRADE, L. M.. Distúrbios do Sono: como a insônia afeta a qualidade de vida. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Universidade São Judas Tadeu.

Aluno: Jefferson Muniz de Souza

ANDRADE, L. M.. Uso da suplementação nutricional de creatina como recurso ergogênico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Universidade São Judas Tadeu.

Aluno: ALINE DA SILVA SOUZA

ANDRADE, L. M.. Tratamento com diclofenaco sódico para a tenossinovite dos flexores do carpo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Universidade São Judas Tadeu.

ANDRADE, L. M.. Distúrbios do Sono: como a insônia afeta a qualidade de vida. 2014. Universidade São Judas Tadeu.

ANDRADE, L. M.. Uso da suplementação nutricional de creatina como recurso ergogênico. 2014. Universidade São Judas Tadeu.

ANDRADE, L. M.. Tratamento com diclofenaco sódico para a tenossinovite dos flexores do carpo. 2014. Universidade São Judas Tadeu.

Orientou

Wanderlei Andrade

O uso da informática no ensino de matemática; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática Educacional) - Universidade São Judas Tadeu; Orientador: Lucia Machado de Andrade;

Produções bibliográficas

ANDRADE, L. M. ; HONÓRIO, K, M. ; BUENO FILHO, M. A. . Collective action and collective scheme in the mobilization of learning chemistry according to Vergnaud's Theory of Conceptual Fields. PROBLEMS OF EDUCATION IN THE TWENTY FIRST CENTURY , v. 75, p. 419, 2017.
ANDRADE, L. M. ; HONÓRIO, K, M. ; BUENO FILHO, M. A. . Collective action and collective scheme in the mobilization of learning chemistry according to Vergnaud's Theory of Conceptual Fields. PROBLEMS OF EDUCATION IN THE TWENTY FIRST CENTURY , v. 75, p. 419, 2017.
ANDRADE, L. M. ; Camargo, L. D. V. L. ; Silva, J. M. L. . Formação de Professores em Modalidade Híbrida: Experiências Internacionais e Nacionais. In: Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2018, Florianópolis. 24º CIAED Experimentação em EaD, 2018.
ANDRADE, L. M. ; Camargo, L. D. V. L. ; Silva, J. M. L. . Formação de Professores em Modalidade Híbrida: Experiências Internacionais e Nacionais. In: Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2018, Florianópolis. 24º CIAED Experimentação em EaD, 2018.
ANDRADE, L. M. . Collective action and collective scheme in the mobilization of learning chemistry according to Vergnaud's theory of conceptual fields. PROBLEMS OF EDUCATION IN THE TWENTY FIRST CENTURY , 2017.
ANDRADE, L. M. . Criação de Instrumentos de Avaliação e de Autoavaliação e Criação de Mapas (Conceitual e Mental) com CMap Tools e Minsmeister. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ANDRADE, L. M. . O Lado B da Gamificação na Educação, com Quizizz. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ANDRADE, L. M. . Produção de Infográficos com Canva e de Videoaulas com Power Point. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ANDRADE, L. M. . Trabalho em Grupo com Breakout Rooms do Googel Meet e Peer Instruction com Google Jamboard. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ANDRADE, L. M. . Criação de Formulário com Emissão Automática de Certificado. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ANDRADE, L. M. . Trabalho em Grupo no Google Classroom com Google Docs. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ANDRADE, L. M. . Processos de Mediação e TCC com Rubricas e Verificador de Plágio. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ANDRADE, L. M. . Google Classroom e Google Meet para Estruturação de Curso de Gestão em Recursos Humanos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ANDRADE, L. M. . Murais Interativos com Padlet e Google Classroom. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ANDRADE, L. M. . Formação Docente para Educação a Distância. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ANDRADE, L. M. . Uso do Loom como Ferramenta de Gravação de Vídeo para Videoconferências. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ANDRADE, L. M. . Trabalhando com Extensões do Google Chrome em uma Videoconferência pelo Google Meet. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ANDRADE, L. M. ; ANDRADE, L. M. . Avaliação em Ações Remotas: Ferramentas e Boas Práticas Educacionais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ANDRADE, L. M. . Planos de Ensino. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ANDRADE, L. M. . Estratégias Educacionais em Metodologias Ativas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ANDRADE, L. M. . Planejamento Reverso. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ANDRADE, L. M. . Sala+. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ANDRADE, L. M. . A Sala de Aula como um Sistema Social. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ANDRADE, L. M. . Planejamento Reverso e o Ensino por Competências. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ANDRADE, L. M. . Formação de Professores em Modalidade Híbrida: Experiências Internacionais e Nacionais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ANDRADE, L. M. . O Futuro da Educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ANDRADE, L. M. . Trabalho em grupos heterogêneos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ANDRADE, L. M. . Planos de ação docente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ANDRADE, L. M. . Planos de Ação Docente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ANDRADE, L. M. . A Sala de Aula como um Sistema Social. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ANDRADE, L. M. . Novas Concepções e Perspectivas no Ensino da Química. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

ANDRADE, L. M. . Formação de Professores em Modalidade Híbrida: Experiências Internacionais e Nacionais. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ANDRADE, L. M. . O Futuro da Educação. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ANDRADE, L. M. . Ensino Híbrido: Técnicas e Estratégias. 2022. .

ANDRADE, L. M. . Criação de Instrumentos de Avaliação e de Autoavaliação e Criação de Mapas (Conceitual e Mental) com CMap Tools e Minsmeister. 2021. .

ANDRADE, L. M. . O Lado B da Gamificação na Educação, com Quizizz. 2021. .

ANDRADE, L. M. . Trabalho em Grupo com Breakout Rooms do Googel Meet e Peer Instruction com Google Jamboard. 2021. .

ANDRADE, L. M. . Criação de Formulário com Emissão Automática de Certificado. 2021. .

ANDRADE, L. M. . Trabalho em Grupo no Google Classroom com Google Docs. 2021. .

ANDRADE, L. M. . Processos de Mediação e TCC com Rubricas e Verificador de Plágio. 2021. .

ANDRADE, L. M. . Google Classroom e Google Meet para Estruturação de Curso de Gestão em Recursos Humanos. 2021. .

ANDRADE, L. M. . Murais Interativos com Padlet e Google Classroom. 2021. .

ANDRADE, L. M. . Elaboração de Itens Modelo ENADE Parte 1. 2021. .

ANDRADE, L. M. . Elaboração de Itens Modelo ENADE Parte 2. 2021. .

ANDRADE, L. M. . Produção de Infográficos com Canva e de Videoaulas com Power Point. 2021. .

ANDRADE, L. M. . Avaliação das Aprendizagens. 2020. .

ANDRADE, L. M. . Avaliação em Ações Remotas: Ferramentas e Boas Práticas Educacionais. 2020. .

ANDRADE, L. M. . Uso do Loom como Ferramenta de Gravação de Vídeo para Videoconferências. 2020. .

ANDRADE, L. M. . Trabalhando com Extensões do Google Chrome em uma Videoconferência pelo Google Meet. 2020. .

ANDRADE, L. M. . Metodologias Ativas e o Ensino por Competências. 2019. .

ANDRADE, L. M. . Planos de Ensino. 2019. .

ANDRADE, L. M. . Energia livre de reação. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast Educacional).

ANDRADE, L. M. . Velocidades de reação. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast Educacional).

ANDRADE, L. M. . Leis de velocidade. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast Educacional).

ANDRADE, L. M. . Mol e Constante de Avogadro. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaula screencast).

ANDRADE, L. M. . Entropia e a Segunda Lei da Termodinâmica. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaula screencast).

ANDRADE, L. M. . Massas (atômica, molecular, molar). 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaula screencast).

ANDRADE, L. M. . Entropia das reações químicas. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaula screencast).

ANDRADE, L. M. . Entropia das mudanças de estado físico. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaula screencast).

ANDRADE, L. M. . Determinação de fórmulas. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaula screencast).

ANDRADE, L. M. . Entropia total e conceito de energia livre. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaula screencast).

ANDRADE, L. M. . Estequiometria simples. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaula screencast).

ANDRADE, L. M. . Energia livre de reação. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaula screencast).

ANDRADE, L. M. . Reagente em excesso e limitante. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaula screencast).

ANDRADE, L. M. . Rendimento e grau de pureza. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaula screencast).

ANDRADE, L. M. . Velocidades de reação. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaula screencast).

ANDRADE, L. M. . Leis de velocidade. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaula screencast).

ANDRADE, L. M. . Mol e Constante de Avogadro. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast Educacional).

ANDRADE, L. M. . Massas atômica, molecular e molar. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast Educacional).

ANDRADE, L. M. . Fórmulas. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast Educacional).

ANDRADE, L. M. . Estequiometria. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast Educacional).

ANDRADE, L. M. . Reagente em excesso e reagente limitante. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast Educacional).

ANDRADE, L. M. . Rendimento e grau de pureza. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast Educacional).

ANDRADE, L. M. . Entropia e Segunda Lei da Termodinâmica. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast Educacional).

ANDRADE, L. M. . Entropia e mudanças de estado, terceira lei e entropias de reação. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast Educacional).

ANDRADE, L. M. . Entropia total e energia livre. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast Educacional).

ANDRADE, L. M. . Sala+. 2018. .

ANDRADE, L. M. . Planejamento Reverso. 2018. .

ANDRADE, L. M. . A Sala de Aula como um Sistema Social. 2018. .

ANDRADE, L. M. . Ensino por Competência. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE, L. M. . Planejamento reverso. 2018. .

ANDRADE, L. M. . A sala de aula como um sistema social. 2018. .

ANDRADE, L. M. . Planejamento reverso e o ensino por competências. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE, L. M. . Planos de Ação Docente. 2017. .

ANDRADE, L. M. . A Sala de Aula como um Sistema Social. 2017. .

ANDRADE, L. M. . Planos de ação docente. 2017. .

ANDRADE, L. M. . Forma e Geometria das Moléculas. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaulas).

ANDRADE, L. M. . Forma e Estrutura das Moléculas. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

ANDRADE, L. M. . Apostila de Laboratório de Química Geral e Inorgânica. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de aulas práticas).

ANDRADE, L. M. . Apostila de Laboratório de Fisicoquímica. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de aulas práticas).

ANDRADE, L. M. . Orbitais Aula I Orbitais Atômicos. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaulas).

ANDRADE, L. M. . Orbitais Aula II Orbitais Moleculares. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaulas).

ANDRADE, L. M. . Orbitais Aula III Orbitais Híbridos. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaulas).

ANDRADE, L. M. . Reações de Neutralização. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaulas).

ANDRADE, L. M. . Estereoisomeria I. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaulas).

ANDRADE, L. M. . Estereoisomeria II. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaulas).

ANDRADE, L. M. . Conversões entre Unidades. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaulas).

ANDRADE, L. M. . Atomística Básica. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaulas).

ANDRADE, L. M. . Relações Matemáticas Simples I. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaulas).

ANDRADE, L. M. . Análise Dimensional I. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaulas).

ANDRADE, L. M. . Análise Dimensional II. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaulas).

ANDRADE, L. M. . Substituição Nucleofílica Alifática I. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaulas).

ANDRADE, L. M. . Substituição Nucleofílica Alifática II Carbocátions. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaulas).

ANDRADE, L. M. . Substituição Nucleofílica Alifática III Fatores que afetam mecanismos. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaulas).

ANDRADE, L. M. . Densidade. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaulas).

ANDRADE, L. M. . Gráficos e Porcentagem. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaulas).

ANDRADE, L. M. . Regra de Três I. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaulas).

ANDRADE, L. M. . Regra de Três II. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaulas).

ANDRADE, L. M. . Oficina de Química para Alunos de Farmácia e de Nutrição. 2008. .

FELTRE, R. ; ANDRADE, L. M. . Fundamentos da Química. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão técnica e colaboração para a 4. ed. de livro didático de química para ensino médio).

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Universitário FMABC. , Avenida Príncipe de Gales, 821, Vila Príncipe de Gales, 09060650 - Santo André, SP - Brasil, Telefone: (11) 49935400, URL da Homepage:

Experiência profissional

2007 - Atual

Faculdade de Medicina do ABC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Atividades

02/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina do ABC.,Cargo ou função, Membro de Colegiado de Curso.
02/2007
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fisicoquímica, Química Geral e Inorgânica

2008 - 2021

Universidade Sao Judas Tadeu

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora da Graduação Coordenadora de Pós Graduação lato sensu "PED Brasil na formação de professores de matemática"

Atividades

01/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade São Judas Tadeu.,Linhas de pesquisa
01/2017
Ensino, PED Brasil na formação de professores de matemática, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Coordenadora
02/2008
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Orgânica
02/2008
Ensino, Engenharia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química, Química Experimental
02/2008
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Currículo, Física
02/2008
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Currículo

1991 - 2009

Colégio São Judas Tadeu

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora e Coordenadora de Área

Outras informações:
Professora de Química de nível médio e profissionalizante e coordenadora da área de química e do curso técnico em química. Professora de física.

Atividades

05/1991 - 12/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Análse Mineral Quantitativa (técnica), Bioquímica (técnica), Física, Físico-Química (técnica), Química, Química Aplicada (técnica), Química Inorgânica (técnica), Química Orgânica (técnica)
05/1991 - 12/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, análise mineral quantitativa, bioquímica, física, físico-química, química aplicada, química geral, química inorgânica, química orgânica

2010 - 2013

Colégio Agostiniano São José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora e Coordenadora da Área de Química, Carga horária: 20

2006 - 2009

Colégio Espirito Santo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

01/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Química
01/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, química

2004 - 2005

Escola do Futuro Usp

Vínculo: Orientadora, Enquadramento Funcional: Orientadora

Atividades

08/2004 - 12/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Escola do Futuro USP.,Linhas de pesquisa