Andréa Francisca da Luz

Especialização em Políticas Públicas Educacionais e Transformação Digital (UFAL). Mestra em Ciências da Linguagem (UNICAP). Especialista em Neurociência (PUCPR). Especialista no Ensino de Língua Portuguesa (UNIVISA). Graduada em Letras (UFPE). Designer Instrucional Sênior (Mercado EaD). Analista de Implementação de Políticas Públicas e Pesquisadora - bolsista - do Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais (NEES/UFAL). Exerceu a função de Analista de Soluções Educacionais Pleno no Centro de Estudos Avançados e Sistemas do Recife (CESAR | CESAR School), com atuação em Projetos de Inovação, Educação, Letramento e Cultura Digital, Tecnologias e Transformação Digital. Vasta experiência na área de Educação, com ênfase em Políticas Públicas Educacionais, Projetos educacionais, Inovação, Transformação Digital, Formação Docente e Formação de Gestores e Coordenadores Educacionais em Dados.

Informações coletadas do Lattes em 25/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ciências da Linguagem

2014 - 2015

Universidade Católica de Pernambuco
Título: O Instagramer e seu discurso multissemiótico na Rede social Instagram
, Ano de Obtenção: 2015.Roberta Varginha Ramos Caiado.Coorientador: Renata Fonseca Lima da Fonte. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Novas tecnologias digitais da informação; Linguagem; Rede social; Instagram; Discurso multissemiotico.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Outras atividades profissionais, científicas e técnicas.

Especialização em andamento em Gestão em Políticas Públicas Educacionais e Transformação Digital

2025 - Atual

Universidade Federal de Alagoas

Especialização em Neurociências, Psicologia Positiva e Mindfulness

2022 - 2024

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: TEACHMIND ? MENTE SAUDÁVEL, ENSINO EFICAZ
Orientador: Kleber Bez Birolo Candiotto

Especialização em Neuropsicologia

2021 - 2023

Metropolitan Educação LTDA
Título: N/A
Orientador: N/A

Graduação em Letras

2000 - 2005

Universidade Federal de Pernambuco
Título: A Modernidade em Monteiro Lobato
Orientador: Aldo de Lima

Formação complementar

2021 - 2023

Psicanálise Clínica e Didática. (Carga horária: 1020h). , Instituto Lótus de Psicanálise, LOTUS, Brasil.

2020 - 2020

Lean Inception Facilitator. (Carga horária: 8h). , Caroli.org, CAROLI, Brasil.

2020 - 2020

Design Instrucional Sênior. (Carga horária: 140h). , Mercado EaD, MERCADO EAD, Brasil.

2017 - 2017

Marketing de Eventos. (Carga horária: 8h). , Escola Superior de Marketing, FAMA, Brasil.

2017 - 2017

Neurociência e Educação - introdução aos estudos do cérebro. (Carga horária: 80h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2017 - 2017

Pensamento visual em ambientes de aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Estúdio Abble de Aprendizagem, PROF-LAB, Brasil.

2016 - 2016

Jogos e Educação: para além da repetição. (Carga horária: 4h). , Estúdio Abble de Aprendizagem, PROF-LAB, Brasil.

2016 - 2016

Social Media (Analista de Mídias Sociais). (Carga horária: 30h). , Escola de Educação Criativa, EXPOLAB, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Novas Tecnologias na Aprendizagem:asp. filosoficos. (Carga horária: 12h). , Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Novas Tecnologias da Aprendizagem:Pol.educacionais. (Carga horária: 12h). , Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Neuropsicologia da aprendizagem. (Carga horária: 70h). , Associação Brasileira de Psicopedagogia (PE), ABPP, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Novas Tecnologias da Aprendizagem: nov.plataformas. (Carga horária: 12h). , Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Novas Tecnologias na Aprendizagem: did. aplicada. (Carga horária: 12h). , Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.

2012 - 2012

Indesign. (Carga horária: 30h). , Centro de Treinamento Gráfico, CTG, Brasil.

2012 - 2012

Introdução à direção de arte e prod. gráfica. (Carga horária: 15h). , Centro de Treinamento Gráfico, CTG, Brasil.

2011 - 2011

Photoshop. (Carga horária: 30h). , Centro de Treinamento Gráfico, CTG, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: tecnologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: projetos educacionais.

Participação em eventos

XVI Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. O USO DO KHAN ACADEMY COMO PROPOSTA DE ENSINO DA MATEMÁTICA. 2018. (Congresso).

IX Congresso Internacional da Abralin. UM ESTUDO PRELIMINAR DO PERFIL DOS INSTAGRAMERS ? USUÁRIOS DO INSTAGRAM. 2015. (Congresso).

IV FÓRUM DE LINGUÍSTICA APLICADA E ENSINO DE LÍNGUAS.PERFIL DOS USUÁRIOS DO INSTAGRAM - ESTUDO PRELIMINAR. 2014. (Simpósio).

XII CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. INSTAGRAM: DA IMAGEM À INTERTEXTUALIDADE. 2014. (Congresso).

II Seminário Global sobre Diversidade Linguística, Globalização e Desenvolvimento. 2009. (Seminário).

VII Congresso Internacional de Tecnologia da Educação. 2009. (Congresso).

Educação para a vida. Aprendizagem significativa em Português.. 2007. (Seminário).

Língua Portuguesa das Editoras Ática & Scipione. 2007. (Encontro).

VI Congresso Internacional de Educação. 2007. (Congresso).

Oficina pedagógica de linguagem: gêneros literários na sala de aula. 2005. (Oficina).

Oficina pedagógica de linguagem - Luiz Gonzaga: música popular nordestina na sala de aula. 2004. (Oficina).

Oficinas pedagógicas - gênros textuais na sala de aula. 2004. (Oficina).

Oficinas pedagógicas. 2003. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Tedimilson da Costa Guimarães Júnior

LUZ, A.F.. Aplicação do software geogebra no modelo de sala de aula invertida. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Novas Tecnologias na Educação) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

Aluno: Aline Marques de Souza

LUZ, A.F.. A qualidade de software nos tabletes dos anos iniciais da rede municipal de ensino do Recife. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Novas Tecnologias na Educação) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

Aluno: Nágilla Almeida de Araújo

LUZ, A.F.. Mesas educacionais alfabeto construindo competências na educação inclusiva entre jovens, adultos e idosos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Novas Tecnologias na Educação) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

Aluno: Fernanda Bivar de Albuquerque Costa

LUZ, A.F.. A sala de aula invertida como ferramenta para a autonomia do educando. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Novas Tecnologias na Educação) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão.

Aluno: DAYANA NUNES SILVA ALENCAR

ALENCAR, D.N.S;LUZ, A.F.; OLIVEIRA, M.L.R. DE. O DIREITO AO CORPO FEMININO: UM ESTUDO À LUZ DA PROSÓDIA E DA ANÁLISE DO DISCURSO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Portuguesa.) - FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE.

Orientou

Raphael Gustavo Soares Ferreira

A LEITURA INTERPRETATIVA A PARTIR DAS DRAMATURGIAS: O JOGO DO TEATRO, SEUS MÉTODOS E LINGUAGEM; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUAS) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão; Orientador: Andréa Francisca da Luz;

César Murilo Cordeiro da Silva

A TATUAGEM ENQUANTO DISCURSO IMAGÉTICO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUAS) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão; Orientador: Andréa Francisca da Luz;

ALAYNE CRISTINA CABRAL DOS SANTOS

AS INFLUÊNCIAS DA ERA DIGITAL NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUAS) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão; Orientador: Andréa Francisca da Luz;

Ana Renata Guedes Mendes

AS VOZES DE MAFALDA: UMA PROPOSTA PARA A FORMAÇÃO CRÍTICO-DISCURSIVA À LUZ DA ANÁLISE DIALÓGICA DO DISCURSO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUAS) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão; Orientador: Andréa Francisca da Luz;

Evaneide Mariano Nogueira da Silva

O SUJEITO ENUNCIADOR DO DISCURSO RELIGIOSO À LUZ DA TEORIA BAKHTINIANA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUAS) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão; Orientador: Andréa Francisca da Luz;

Suzana Maria da Silva Santos

LETRAMENTO VISUAL: UMA ANÁLISE DE IMAGENS NA REDE SOCIAL INSTAGRAM; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUAS) - Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão; Orientador: Andréa Francisca da Luz;

DAYANA NUNES SILVA ALENCAR

O DIREITO AO CORPO FEMININO: UM ESTUDO À LUZ DA PROSÓDIA E DA ANÁLISE DO DISCURSO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Portuguesa; ) - FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE; Orientador: Andréa Francisca da Luz;

Produções bibliográficas

ALBUQUERQUE JUNIOR, A. S. ; LUZ, A.F. . O bode gaiato: uma análise verbo-visual do discurso em esfera digital. Athos - Revista de Estudos Integrados da FAINTVISA , v. 2, p. 09-22, 2018.
SILVA, R. C. A. L. ; LUZ, A.F. . As marcas de persuasão empregadas por meio da linguagem no discurso político. Athos - Revista de Estudos Integrados da FAINTVISA , v. 2, p. 23-35, 2018.
SILVA, D. G. ; SANTOS, N. G. ; SILVA, J. W. ; LUZ, A.F. . Os neologismos semânticos: uma análise polissêmica dos termos na rede social facebook. Athos - Revista de Estudos Integrados da FAINTVISA , v. 2, p. 73-86, 2018.
LUZ, Andréa F. ; CAIADO, R. V. R. ; FONTE, R. F. L. ; LUZ, A.F. . O instagramer e seu discurso multissemiótico na rede social digital instagram. Diálogo das Letras , v. 6, p. 139-158, 2017.
LUZ, A.F. ; SILVA, C. ; CAIADO, R. V. R. . A LINGUAGEM COMO UM DOS FIOS QUE TECEM A MEMÓRIA. Revista Língua & Literatura (Online) , v. 17, p. 180-193, 2015.
LUZ, A.F. . Ciências da Linguagem em foco. 1. ed. Recife: Libertas Editora, 2017. v. 200. 208p .
LUZ, A. F. ; LUZ, Andréa F. ; FERNANDES, A. F. . Extenso Mar. 1. ed. Recife: Libertas Editora, 2013. v. 1. 91p .
LUZ, A.F. . Instagram: rede social em tecnologia móvel digital. In: Andréa Luz. (Org.). Ciências da Linguagem em foco. 1ed.Recife: Editora Libertas, 2017, v. 1, p. 27-57.
LUZ, A.F. ; TENORIO, Albertina Maria de . Hashtaguear - a prática do letramento classificatório. In: Andréa Luz. (Org.). Ciências da Linguagem em foco. 1ed.Recife: Libertas Editora, 2017, v. 1, p. 59-77.
LUZ, Andréa F. ; FERNANDES, A. F. . O que é e como se faz um memorial?. In: Fabiana Tavares; José Severino da Silva. (Org.). Pedagogia - reflexões históricas e contemporâneas. 1ed.Recife: Libertas Editora, 2013, v. 1, p. 151-169.
LUZ, Andréa F. ; FERNANDES, A. F. . O 'dizer' sobre o uso do memorial. In: Tereza Verônica dos Santos. (Org.). Psicopedagogia-marcas históricas e experiências contemporâneas. 01ed.Recife: Libertas Editora, 2012, v. 01, p. 01-166.
FERNANDES, A. F. ; AMORIM, C. ; GOMES, J. ; BARBOSA, L. . Emília no país da Gramática - uma visão lobatiana sobre o ensino normativo da língua. In: Maria de Fátima Estevão; Thelma Panerai Alves. (Org.). Elos Culturais e educacionais. 01ed.Recife: Editora Baraúna, 2008, v. 03, p. 01-239.
FERNANDES, A. F. . Uma visão de Urupês à luz da estética da recepção. In: Ivanda Maria Martins Silva; Maria do Socorro Pereira de Almeida. (Org.). Literatura - alinhavando idéias, tecendo frases, construindo textos. 01ed.Recife: Editora Baraúna, 2008, v. 01, p. 01-.
FERNANDES, A. F. . A música brega no espaço escolar. In: Cirinéa Amaral; Ivanda Martins. (Org.). Laços Multiculturais. 01ed.Recife: Editora Baraúna, 2006, v. 01, p. 01-183.
LUZ, A.F. ; SILVA NETO, C. B. . O USO DO KHAN ACADEMY COMO PROPOSTA DE ENSINO DA MATEMÁTICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LUZ, Andréa F. ; CAIADO, R. V. R. ; LUZ, A.F. . Um estudo preliminar dos Instagramers - usuários do Instagram. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LUZ, A. F. ; SILVA, C. ; FERNANDES, A. F. . A linguagem como um dos fios que tecem a memória. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LUZ, Andréa F. ; CAIADO, R. V. R. ; FERNANDES, A. F. . INSTAGRAM: DA IMAGEM À INTERTEXTUALIDADE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BEZERRA, V. L. ; LUZ, A.F. . 'O mistério do coelho pensante e outros contos' sob o viés estético bakhtiniano. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LUZ, A.F. ; CAIADO, R. V. R. . PERFIL DOS USUÁRIOS DO INSTAGRAM: ESTUDO PRELIMINAR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, M. ; GOMES, M. J. ; Araújo, João ; FERNANDES, A. F. . 100 anos de Frevo. Recife: Baraúna, 2007 (Revisão).
Araújo, João ; TORRES, D. ; FERNANDES, A. F. . Sinfonia Carnavalesca. Recife: Baraúna, 2006 (Revisão).
MEIRELES, W. ; FERNANDES, A. F. . Laços Solidários. Recife: Libertas, 2006 (Revisão).
SUENE, I. ; MELO, P. ; FERNANDES, A. F. . A Missa do Vaqueiro. Recife: Baraúna, 2006 (Revisão).
CALADO, I. ; MENDONCA, N. ; FERNANDES, A. F. . Elos Culturais e Educacionais - volume 1. Recife: Baraúna, 2006 (Revisão).

Outras produções

LUZ, A.F. . PORTFÓLIO - ANDREA LUZ. 2022. (Site).

LUZ, Andréa F. ; FERNANDES, A. F. . Oficina de Crescimento e desenvolvimento na Educação Infantil. 2012. .

LUZ, A. F. ; FERNANDES, A. F. . Dos saberes à prática pedagógica na Educação Infantil. 2012. .

LUZ, A. F. ; FERNANDES, A. F. . O novo acordo ortográfico e seus impactos no processo de apropriação da escrita. 2012. .

LUZ, A. F. ; FERNANDES, A. F. . Procedimentos pedagógicos para abordar os diferentes gêneros textuais no ensino do inglês do 6º ao 9º ano do EF. 2012. .

LUZ, A. F. ; FERNANDES, A. F. . Programa de formação e atualização pedagógica destinados a professores da EJA, EF e Educação Infantil na área de Língua Portuguesa. 2012. .

LUZ, Andréa F. ; FERNANDES, A. F. . Oficina sobre como trabalhar os descritores do SAEPE na área de LP. 2012. .

FERNANDES, A. F. . Oficina - O trabalho com os gêneros textuais como suporte para o desenvolvimento da escrita. 2010. .

FERNANDES, A. F. . Oficina de Leitura e Produção Textual. 2009. .

Projetos de pesquisa

2018 - 2020

Estudos da linguagem on-line e dos Macroletramentos digitais, Descrição: O projeto tem como proposta preparar o aluno (professor em formação) para a utilização dos variados letramentos digitais em sala de aula, por meio do estágio supervisionado, intermediando a concepção desses letramentos por meio de metodologias ativas. O foco é tornar o discente, futuro professor de LP/LE, em elemento multiplicador do conhecimento adquirido durante o projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Andréa Francisca da Luz - Coordenador / Amaury Soares de Albuquerque Júnior - Integrante / Anderson Luis Freitas da Silva - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Alagoas, Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais (NEES). , AC Cidade Universitária, Cidade Universitária, 57072970 - Maceió, AL - Brasil, Telefone: (82) 32141461, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - 2024

Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Soluções Educacionais Pleno, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2020

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora universitária, Carga horária: 6

Outras informações:
Docente vinculada ao Departamento de Letras da Faintvisa, atuando nos seguintes cursos: Letras, Matemática, Serviço Social, Pedagogia e História.

2018 - 2019

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro NDE Letras, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de licenciatura em Letras (português/inglês).

2017 - 2017

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6

Outras informações:
Docente da Disciplina Metodologia e Técnicas de Pesquisa Científica do Curso de Especialização Lato Sensu em Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas.

2017 - 2017

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 5

Outras informações:
Docente da Disciplina Acompanhamento de projetos/trabalho de conclusão de curso, do Curso de Especialização Lato Sensu em Psicologia Hospitalar.

2016 - 2016

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço, Carga horária: 6

Outras informações:
Docente no curso de Especialização Lato Sensu em Linguística Aplicada

2016 - 2016

Faculdade Frassinetti do Recife

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 15

Outras informações:
Docente da disciplina Tecnologia da Informação e Cultura, no curso de Pós-graduação em Gestão e produção cultural.

2016 - 2016

aemasul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor-mestre do curso de Especialização do ensino de Língua portuguesa e suas literaturas, com a disciplina de Ensino da literatura brasileira do período colonial.

2014 - 2015

Faculdade Maurício de Nassau - Caruaru

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor-mestre, Carga horária: 25

Outras informações:
Docente das seguintes disciplinas na instituição: Psicologia em saúde, Filosofia e ética.

2007 - 2010

Fundação Roberto Marinho

Vínculo: Assistente de projetos, Enquadramento Funcional: efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Responsável pela organização de oficinas pedagógicas de capacitação na metodologia educacional dos projetos, visitas de acompanhamento e avaliação dos resultados das atividades desenvolvidas na área de atuação. Apoio às ações previstas nos projetos e responsável pela elaboração de textos, apresentações, planilhas, pesquisas e atividades de suporte para a produção de projetos educacionais e culturais. Elaboração de material pedagógico para formação de professores.

2010 - 2012

Interativa Assessoria Pedagógica

Vínculo: Formadora, Enquadramento Funcional: Prestação de serviços

Outras informações:
Docente na área de formação/capacitação de professores das redes municipais de Pernambuco.

2019 - 2019

Conselho Nacional de Ética em Pesquisa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PESQUISADOR, Carga horária: 4

Outras informações:
Membro do Comitê de Ética das Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão (FAINTVISA).