Filipe Santos Fernandes

2019 - 2020

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Matemática. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo.

FERNANDES, F. S. ; MENDONCA, T. N. ; TIZZO, V. S. ; XAVIER, A. C. M. Z. ; OLIVEIRA, M. C. A. ; MARIN, D. . VII Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática (ENAPHEM). 2024. (Congresso).

FERNANDES, F. S. . II Conferência Nacional da Pedagogia da Alternância do Brasil / IV Seminário Internacional da Pedagogia da Alternância. 2024. (Congresso).

GOMES, M. L. M. ; FERNANDES, F. S. ; AMORIM, B. D. ; MELILLO, K. M. C. F. A. L. ; COSTA, R. A. ; REIS, D. A. F. ; PONTELLO, L. S. ; FERREIRA, A. R. C. ; PAIVA, P. H. A. A. ; BRITTO, F. A. . Ciclo de Seminários 'História Oral e Educação Matemática'. 2017. (Congresso).

FERNANDES, F. S. . Atividade Inaugural de Verão de 2013 - Programa de Pós-graduação em Educação Matemática UNESP/ Rio Claro (Comissão de Apoio). 2013. (Outro).

FERNANDES, F. S. . Atividade Inaugural do ano de 2012 - Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática UNESP/ Rio Claro (Comissão de Apoio). 2012. (Outro).

FERNANDES, F. S. . GHOEM 10 anos. Produções e Perspectivas (Comissão de Apoio). 2012. (Congresso).

MISKULIN, R. G. S. ; SILVA, H. ; HEITMANN, F. P. ; FERNANDES, F. S. ; VIOL, J. F. P. ; GODOY, K. V. ; FARIAS, M. M. R. ; MORAIS, M. B. ; OTERO-GARCIA, S. C. . Evento - Pesquisa. Os Parâmetros Balizadores da Pesquisa no Brasil. 2011. (Outro).

FERNANDES, F. S. . I Simpósio Espaço e Educação. 2007. (Outro).

23° Encontro Anual do Grupo de Pesquisa História Oral e Educação Matemática.Avaliação de projetos de pesquisa de Doutorado. 2025. (Encontro).

PPGE 30 anos: bricolagem de pesquisa, formação e vida em Educação.Mesa redonda - Políticas de Amizade. 2025. (Seminário).

VII Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática.Reeducar a educação matemática com professoras/es do campo: um convite à oralitura. 2025. (Seminário).

XV Encontro Nacional de Educação Matemática. História, Matemática, Educação Matemática: ritos e ritmos em decolonialidade. 2025. (Congresso).

III Encontro dos Professores, Pesquisadores, Estudantes, Egressos e comunidade em torno do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEM) da Unesp de Rio Claro. "Fazer o rural reeducar o urbano": encontros da Educação do Campo com a formação de professores de Matemática. 2024. (Congresso).

VII Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática. Diálogos entre História da Educação Matemática e Educação Rural/do Campo em três contextos: Paraná, Minas Gerais e São Paulo. 2024. (Congresso).

X Encontro Mineiro de Educação Matemática. Formação de professores que ensinam Matemática no contexto da Educação do Campo. 2024. (Congresso).

V Fórum Mineiro de Formação Inicial de Professores que Ensinam Matemática. Grupo de Trabalho - GT5: O ensino de Matemática na formação de educadores indígenas, quilombolas e do campo: práticas de interculturalidade. 2023. (Congresso).

XVI Conferência Interamericana de Educação Matemática. "Que matemático a despertar em nós?": Reflexões sobre Modernidade, Colonialidade e Matemática em diálogo com Paulo Freire e Ubiratan D?Ambrosio. 2023. (Congresso).

II Seminário de Narrativa e Políticas de Narratividades.Narrativas e Políticas de Narratividade em Educação. 2022. (Seminário).

VI Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática.Conexões com questões sociais: novos problemas na história e no ensino de matemática. 2022. (Encontro).

4 Anos do GEPEMUV: matemática na escola, potencialidades e desafios na sala de aula. Matemática na Escola: cultura e decolonialidade em Educação Matemática. 2021. (Congresso).

Conferência de Educação Matemática.Metodologia de Pesquisa em Educação Matemática: éticas e políticas na inserção de novos sujeitos, cenários e conhecimentos. 2021. (Seminário).

Diálogos entre a Matemática e as novas obras didáticas do Ensino Médio: reflexões para a prática pedagógica.As obras de 'Ciências Humanas e Sociais Aplicadas em diálogo com a Matemática'. 2021. (Seminário).

IX Encontro Mineiro de Educação Matemática."Professor, você já reparou que ele é branco?": Reflexões sobre Branquitude e Educação Matemática. 2021. (Encontro).

VIII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Por outras Revoltas dos Quebra-Quilos: História da Educação Matemática em interpelações decoloniais. 2021. (Seminário).

V Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática.A Reforma Universitária de 1968 e seus impactos na formação de professores de Matemática da UFMG. 2020. (Encontro).

39ª Reunião Nacional da ANPEd.Caravelas à vista: formação de professoras e professores que ensinam matemática entre contextos de regulação e de perdas de direitos e formas de resistência. 2019. (Outra).

3rd South African Deleuze & Guattari Studies Conference. 2019. (Congresso).

International Conference on Creat Isubordination in Mathematics Education.Creative insubordination in research in Mathematical Education. 2019. (Outra).

I Seminário sobre narrativas e políticas de narratividade em Educação.Narrativas e políticas de narratividade em Educação. 2019. (Seminário).

XIII Encontro Nacional de Educação Matemática.(História da) Educação Matemática e formação de subjetividades políticas no enfrentamento do contemporâneo. 2019. (Encontro).

II Seminário PIBID Diversidade FaE/UFMG - Licenciatura em Educação do Campo.Matemática e Ciências. 2018. (Seminário).

International Conference on Ethnomathematics. Educação do Campo e Etnomatemática: enlaces para pensar a formação de professores de matemática. 2018. (Congresso).

IV Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática.Didática Especial e História da Educação Matemática: contribuições de um estudo sobre a formação de professores de matemática na Faculdade de Filosofia de Minas Gerais (Belo Horizonte,1941-1954). 2018. (Encontro).

IV Seminário Brasiliense de História e Educação Matemática Nilza Eigenheer Bertoni,.Relações entre pesquisa em Educação Matemática e prática escolar no Brasil. 2018. (Seminário).

Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.A pesquisa em Educação Matemática nos 30 anos de SBEM. 2018. (Seminário).

XXII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.Pesquisa em Educação Matemática e questões metodológicas. 2018. (Encontro).

Ciclo de Seminários 'História Oral e Educação Matemática'.Experiência, narrativas e produção de conhecimento. 2017. (Outra).

Encontro de Pesquisa sobre Memória e História da UFMG.Espaços, tempos e modos de subjetivação estabelecidos na relação entre ensino, educação e matemática do curso de Matemática da UFMG (1941-2008): rumos iniciais de uma pesquisa. 2017. (Encontro).

II Seminário de Formação Continuada de Professores das Licenciaturas em Educação do Campo no Brasil.Organização e Produção do Conhecimento: desafios para a formação de professores. 2017. (Seminário).

I Seminário de Formação Continuada de professores das Licenciaturas em Educação do Campo no Brasil. 2017. (Seminário).

I Seminário do Núcleo de Pesquisas em Educação do Campo.Educação do Campo, Cultura e Matemática. 2017. (Seminário).

I Seminário PIBID Diversidade FaE/UFMG LECampo.'Escola e cidadania' e 'História e cultura'. 2017. (Seminário).

V Colóquio de Educação Matemática.Uma relação alma, olho e mão: pesquisar em História da Educação Matemática. 2017. (Outra).

XXVIII Semana da Matemática da UEM. Tendências em Educação Matemática: a que(m) elas servem?. 2017. (Congresso).

3º Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática.Por que Michel Foucault em História da Educação Matemática?. 2016. (Encontro).

Ciclo de Seminários 'História Oral e Educação Matemática'. 2016. (Seminário).

Conferência Internacional Sul-Americana: Territorialidades e Humanidades.Educação do campo: saberes, territórios e lutas. 2016. (Outra).

Encontro Nacional dos cursos de Licenciatura em Educação do Campo. 2016. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Educação Matemática.A pesquisa sobre a posição científico-acadêmica da Educação Matemática no Brasil: um exercício de sistematização em olhares historiográficos. 2016. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Práticas educativas e formativas em Ciências e Matemática: linguagens e saberes. 2016. (Encontro).

III Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática. A produção científico-acadêmica em Educação Matemática no Brasil: rumos, rumores e possibilidades de histórias. 2015. (Congresso).

VII Encontro Mineiro de Educação Matemática. 2015. (Encontro).

Atividade Inaugural de Verão de 2013 - Programa de Pós-graduação em Educação Matemática (UNESP/ Rio Claro).Composições narrativas do constituir-se educador matemático. 2013. (Outra).

Ciclo de Seminários "História Oral e Educação Matemática". 2013. (Seminário).

Encontro Nacional de Educação Matemática. 2013. (Encontro).

II Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática. 2013. (Seminário).

XVI Conferência GPIMEM - 20 anos. 2013. (Outra).

13º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia.Um mosqueteiro invade um convento: Michel Serres, história das ciências e as anamneses matemáticas. 2012. (Seminário).

Atividade Inaugural 2012 - Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática.Memória, Errância, Educação Matemática: a constituição do educador matemático em seu campo de pesquisa. 2012. (Outra).

Ciclo de seminários "História Oral e Educação Matemática". 2012. (Seminário).

GHOEM 10 anos. Produções e Perspectivas. Composições narrativas do constituir-se educador matemático. 2012. (Congresso).

I Seminário de escritas e leituras em Educação Matemática.Uma leitura do conceito de função e três vozes sobre a legitimação do conhecimento matemático. 2012. (Seminário).

Seminário "Modelo dos Campos Semânticos e Educação Matemática". 2012. (Seminário).

VI Encontro Mineiro de Educação Matemática. Vidas, narrativas, movimentos: um ensaio sobre a Matemática Moderna em Juiz de Fora (MG). 2012. (Congresso).

VIII Seminário de História da Educação da UNESP.Sobre a formação de professores em cursos vagos: primeiros vestígios de uma pesquisa. 2012. (Seminário).

28º Batepapo Cultural "O cotidiano da vida entre os aprisionamentos e as resistências". 2011. (Outra).

Ciclo de seminários "História Oral e Educação Matemática".Memória, Errância, Educação Matemática: a constituição do educador matemático em seu campo de pesquisa. 2011. (Seminário).

Evento - Pesquisa. Os Parâmetros Balizadores da Pesquisa no Brasil. 2011. (Outra).

VI Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática.Memoriais em Educação Matemática: articulações e possibilidades em um exercício de análise. 2011. (Encontro).

XV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.Memória, Errância, Educação Matemática: a constituição do educador matemático em seu campo de pesquisa. 2011. (Encontro).

X Encontro Nacional de Educação Matemática.A sala de aula de matemática como um coletivo de forças. 2010. (Encontro).

V Encontro Mineiro de Educação Matemática.Formas-matemática e resistência: possibilidades de invenção de uma matemática-da-sala-de-aula. 2009. (Encontro).

XV Seminário de Iniciação Científica da UFJF.Tornar-se o que se é: a escola como espaço de produção de subjetividade-professor de matemática. 2009. (Seminário).

Colóquio de Educação Matemática - 2ª edição. 2008. (Outra).

IV Semana da Matemática da UFF. 2008. (Outra).

XII Encontro Basileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2008. (Congresso).

XIV Seminário de Iniciação Científica da UFJF / VI Mostra de Iniciação Científica Jr..Espaço Escolar: a escola como espaço de formação do professor de matemática. 2008. (Seminário).

I Simpósio Espaço e Educação. 2007. (Simpósio).

IV Semana Pedagógica e Acadêmica do Curso de Pedagogia do Instituto Superior de Educação Carlos Chagas.Espaço Escolar: a escola como espaço de formação do professore de matemática. 2007. (Outra).

Seminário de Educação Matemática. 2007. (Seminário).

XIII Seminário de Iniciação Científica da UFJF / III Mostra de Iniciação Científica Jr..Espaço Escolar: a escola como espaço de formação do professor de matemática. 2007. (Seminário).

Colóquio de Educação Matemática - 1ª edição. 2006. (Outra).

I Semana da Matemática - X Semana do Instituto de Ciências Exatas. 2006. (Outra).

MIARKA, R.; CHAGAS, R. M. S.;FERNANDES, F. S.. Um dobrado em Educação Matemática: composições junto a uma banda de música popular mineira. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

OSORIO, C. T.;FERNANDES, F. S.; LEAL, A. A. A.; SILVA, M. T.. Educação [Matemática] do Campo em um giro decolonial com uma mestra raizeira. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FERNANDES, F. S.; ARAUJO, J. L.; MAZZI, L. C.. O pensamento computacional em livros didáticos de Matemática do Ensino Médio: leituras junto à Educação Matemática Crítica. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SILVA, A. M. V.; LEITE, C.;FERNANDES, F. S.. Experiências Significativas na Observação do Céu: Histórias de Vida de pessoas encantadas dedicadas à Astronomia. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SANTOS, M. J. A.;FERNANDES, F. S.; MELO, J. C.. O Novo Ensino Médio e as práticas curriculares do Trio Gestor no Centro de Ensino Educa Mais Sousândrade. 2024. Dissertação (Mestrado em Gestão de Ensino da Educação Básica) - Universidade Federal do Maranhão.

OSORIO, C. T.; VALLE, J. C. A.;FERNANDES, F. S.. Juventude e(m) Movimento: uma terapia problematizadora da BNCC. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

CIRIACO, K. T.;FERNANDES, F. S.; VAZ, T. R. D.. Narrativas de professoras formadoras que ensinam matemática em cursos de pedagogia: formação, identidade e tensões no campo da docência e da pesquisa. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

FONSECA, M. C. F. R.;FERNANDES, F. S.; LIMA, A. S.. ?Só não fiz do mesmo jeitinho?: estudantes camponeses apropriando-se de práticas de numeramento na Escola Família Agrícola Bontempo,. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

MIARKA, R.;FERNANDES, F. S.; LEITE, C. D. P.. Escritas em Divã: encontros ético- estético-políticos em Educação Matemática. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

TOMAZ, V. S.; SANTANA, A. B.;FERNANDES, F. S.; MARTINS, D. A.. Os processos de autodeterminação da escola indígena Pataxó Boca da Mata do Território Indígena Barra velha. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

RIBEIRO, L. P.; GONCALVES, T. G. G. L.;FERNANDES, F. S.; BENFICA, W. A.. "Cis"tema de educação e alunas travestis e transexuais: Representações Sociais de professores e professoras da rede pública de Belo Horizonte. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FERNANDES, F. S.; FONSECA, M. C. F. R.; DALCIN, A.; SOUZA, L. A.. A constituição de uma leitora em decolonialidade: mensagens sobre a produção e a circulação de livros paradidáticos de matemática no Brasil. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FERNANDES, F. S.; SANTOS, E. C.; SOUZA, V. R.; GIRALDO, V.. Escrevivências de uma mulher negra, educadora matemática: uma dissertação-manifesto-autobiográfica. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

MORAIS, M. B.; MEDEIROS, E. A.;FERNANDES, F. S.. A complexa construção do corpo: entre o real e o imaginário do professor de matemática gay. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

FERNANDES, F. S.; OSORIO, C. T.;CLARETO, S. M.; MATOS, D.. "A gente tem a experiência do barro": entre Artesãs, Joana, Rafaéis e (quem sabe?) uma etnomatemática junto à decolonialidade. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FERNANDES, F. S.; ANTUNES-ROCHA, M. I.; SACHS, L.; GROSSI, F. C. D. P.. Tornar-se professor do campo: Representações Sociais em movimento uma Licenciatura em Educação do Campo com habilitação em Matemática. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

COSTA NETO, C. D.; OSORIO, C. T.;FERNANDES, F. S.; GIRALDO, V.. Relações de licenciandos e egressos da licenciatura em matemática com uma disciplina de análise real a partir da opção decolonial. 2021.

FERNANDES, F. S.GOMES, M. L. M.; OLIVEIRA, M. C. A.. Compreensões históricas das disciplinas de Estágio Curricular Supervisionado no curso de Licenciatura em Matemática da UFMG (1968-1994). 2020. Dissertação (Mestrado em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SANTOS, J. R. V.; GUIDA, A. M.;FERNANDES, F. S.. O que só você vê na sua escola? Encontros, Alunxs, Cenas e.... 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

FERNANDES, F. S.; OSORIO, C. T.. ?Educación Matemática Rural y Decolonialidad: una problematización indisciplinar de prácticas sociales del trapiche. 2020. Dissertação (Mestrado em Educación) - Universidad de Antioquia.

FERNANDES, F. S.; FONSECA, M. C. F. R.; MENDES, I. A.. A constituição da comunidade científico-acadêmica em Educação Matemática no Brasil: uma análise de memoriais acadêmicos. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ROTONDO, M. S.;CLARETO, S. M.; LEITE, M. V.;FERNANDES, F. S.. Entre delírios e contos: (doces?) composições em aberturas de possíveis em educações. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

MARTINS-SALANDIM, M. E.;GARNICA, A. V. M.FERNANDES, F. S.. Primeiros cursos para formação de professores indígenas no estado de São Paulo: um estudo em História da Educação Matemática. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SACHS, L.; ELIAS, H. R.;FERNANDES, F. S.. Memórias da Escola Itinerante "Maria Aparecida Rosignol Franciosi": histórias do fazer uma outra escola no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

TOMAZ, V. S.;FERNANDES, F. S.; REIS, L. F.. A matemática na formação em Engenharia na perspectiva da tecnociência: o que dizem os egressos de Engenharia da UNIFEI - Itabira. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

MARTINS-SALANDIM, M. E.; BARALDI, I. M.;FERNANDES, F. S.. Escolas rurais como espaços formativos: vozes de professores que atuaram na região de Borebi/SP. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ANDRADE, J. A. A.; MARTINS, R. X.;FERNANDES, F. S.. Percepções de professores de matemática relativas às tecnologias digitais nos contextos de atividade profissional. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

MIARKA, R.;CLARETO, S. M.FERNANDES, F. S.. Indígenas, cosmovisão e ensino superior: [algumas] tensões. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GOMES, M. L. M.FERNANDES, F. S.; FRADE, I. C. A. S.; DASSIE, B. A.. Indicações metodológicas para o ensino da matemática presentes em livros didáticos que circularam em Minas Gerais na primeira metade do século XX: um estudo da Biblioteca Pessoal da professora Alda Lodi. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

CLARETO, S. M.; ROTONDO, M. S.; LEITE, M. V.;FERNANDES, F. S.. que diz o muro da escola? aprendizagens e deslizamentos e matemática. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

AUAREK, W. A.; REIS, D. A. F.; ZAIDAN, S.;FERNANDES, F. S.. Um olhar de alunos reprovados sobre sua trajetória escolar na matemática. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

MACHADO, A. C.; KAWASAKI, T. F.;FERNANDES, F. S.; ZAIDAN, S.. Sobre a linguagem dos professores nas aulas de Matemática: práticas de uma professora do sexto ano de uma escola pública. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

PINTO, T. P.; CHIARI, A. S. S.;FERNANDES, F. S.. Licenciatura em Matemática da UFMS: movimentos precursores e implantação de um curso a distância. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

SOUZA, L. A.;FERNANDES, F. S.; GUIDA, A. M.. Inventar e se reinventar em meio a narrativas históricas: uma trajetória de pesquisa sobre o Curso Modular de Matemática de Campo Grandes - MS. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ARAUJO, J. L.;FERNANDES, F. S.; VERONEZ, M. R. D.. A disciplina Modelagem na Educação Matemática na UFMG: percepções junto a estudantes e egressos do curso de Licenciatura em Matemática. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ARAUJO, J. L.; ORTIZ, G. M.; NACARATO, A. M.; SOARES, D. A.;FERNANDES, F. S.; TAMAYO, C.. Entre narrativas y experiencias: trayectorias de profesoras y profesores colombianos situados en el enfoque sociopolítico de la educación matemática. 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FONSECA, M. C. F. R.; SIMAO, M. B.; GOUVEA, M. C. S.; GRANDO, R. C.;FERNANDES, F. S.. 'e se for OITO as meninas/ a gente tinha ganhado/ tá bom?': crianças de 3 e 4 anos apropriando-se de práticas de numeramento em jogos de separação e coreografias de integração de gênero. 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FERNANDES, F. S.; TAMAYO, C.; CARVALHO, J. I. F.; ALVES, A. D.; SOUZA, V. R.. A educação matemática em decolonialidade: uma gira em torno do Laboratório Afro de Matemáticas e Artes - Afrolam. 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FANTINATO, M. C. C. B.; FREITAS, A. V.; OSORIO, C. T.; CAMPOS, M. D.; ALMEIDA, S. P. N. C. E.;FERNANDES, F. S.. Práticas do fazer/saber artesanal de mulheres do quilombo de Raiz ? Presidente Kubitschek. 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

FERNANDES, F. S.; PAIVA, P. H. A. A.;GARNICA, A. V. M.; MELILLO, K. M. C. F. A. L.; ALMEIDA, S. P. N. C. E.; TOILLIER, J. S.. Uma compreensão histórica da trajetória de formadores/as de professores/as e das práticas de ensinar a ensinar matemática no curso de Licenciatura em Matemática da UFMG (1968-2008). 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FERNANDES, F. S.; LEAL, A. A. A.; ARAUJO, J. L.; SILVA, H.; MENDONCA, T. N.; PAIVA, P. H. A. A.. O que existe para além da medalha? Narrativas de jovens de Ribeirão das Neves (MG) sobre a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ANTUNES-ROCHA, M. I.;FERNANDES, F. S.; SANTOS, M. L.; LEMES, A. F. G.; AUAREK, W. A.. Representações sociais de professores sobre o ensino de Ciências da Natureza: um estudo com egressos da Educação do Campo da UFVJM. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SOUZA, L. A.; MALHEIROS, A. P. S.; SILVA, C. R. M.; TIZZO, V. S.;FERNANDES, F. S.. (Des)Encontros na educação matemática escolar: a EJA a partir das exterioridades coloniais. 2024. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

SILVA, H.;GARNICA, A. V. M.; RIOS, D. F.;FERNANDES, F. S.; VILELLA, L. M. A.. A Educação Matemática no Rio de Janeiro: uma investigação sobre as perspectivas de seus pesquisadores. 2024. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

JESUS, R. E.; OLIVEIRA, V. C.;FERNANDES, F. S.; GONZAGA, Y. M.; CARVALHO, S. C. S.. Ações sociais e interações coletivas: avanços e limites no processo de implementação da ações afirmativas do Programa de Pós-graduação em Educação - conhecimento e inclusão social da FAE/UFMG. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ROTONDO, M. A. S.;CLARETO, S. M.; CAMMAROTA, G.; SANTOS, D. J. B.;FERNANDES, F. S.; BELCAVELLO, M. P. P. S.. Scriptofagias mEnormes: experimentações com escrita acadêmica junto ao Travessia Grupo de Pesquisa. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

ROTONDO, M. A. S.;CLARETO, S. M.; MENDES, T. M.; CAMMAROTA, G.; RUFINO, J. A.;FERNANDES, F. S.. Entre contações de histórias: vidas miúdas na escola. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

SOUZA, L. A.; MORAIS, M. B.;FERNANDES, F. S.; SILVA, C. R. M.; FERNANDES, D. N.. Histórias de formação de professores de matemática: alinhavos num projeto de mapeamento. 2023. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GOMES, M. L. M.GARNICA, A. V. M.FERNANDES, F. S.; BURIGO, E. Z.; TABORDA, M. A.. Uma história da formação de professores no curso de licenciatura em Matemática da Universidade Federal de São João del-Rei (2001-2019). 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ZAIDAN, S.; NEVES, R. S. P.; PEREIRA, A. N.; SILVA, N. S.;FERNANDES, F. S.. Conhecimentos da docência de futuros professores de Matemática: o Estudo de Aula no estágio supervisionado. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

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GOMES, S. S.; ESCHER, M. A.; CHAVES, G. G.;FERNANDES, F. S.; JORGE, T. A. S.. A influência da ideologia neoliberal na Educação Básica e nas Tendências em Educação Matemática: projetos de formação em disputa. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

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SOARES, L. J. G.; SILVA, F. A. O. R.;FERNANDES, F. S.; PAIVA, J.; NUNES, C. M. F.; VIEIRA, M. C.. Experiências formativas de educadoras de jovens, adultos e idosos: uma costura coletiva. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

GOMES, M. L. M.GARNICA, A. V. M.; DASSIE, B. A.; FARIA FILHO, L. M.;FERNANDES, F. S.. O Colégio de Aplicação da UMG/UFMG: memórias, práticas educativas e ensino de matemática (1954-1968). 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

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FLORES, C. R.; WAGNER, D. R.; SILVA, H. C.;FERNANDES, F. S.; MENDES, I. A.. Educação financeira: práticas discursivas na educação matemática. 2021. Tese (Doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

GOMES, M. L. M.; BARALDI, I. M.; FIALHO, L. M. F.; ALMEIDA, S. P. N. C. E.;FERNANDES, F. S.. A CADES no Ceará: Lauro de Oliveira Lima e a formação de professores de matemática (1953-1964). 2020. Tese (Doutorado em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FRADE, C. C.; DINIZ-PEREIRA, J. E.; GAZIRE, E. S.;FERNANDES, F. S.; FERREIRA, A. A.. Possíveis influências do projeto Residência Docente na identidade profissional de professores de Matemática: uma visão pragmatista da constituição da identidade. 2020. Tese (Doutorado em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

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SOUZA, L. A.; ROSA, F. M. C.;FERNANDES, F. S.; AMARIS-RUIDIAZ, P.; RODRIGUES, T. D.. Morte e vida severina: auto de natal em Educação Matemática. 2020. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

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MIARKA, R.; ROTONDO, M. A. S.;FERNANDES, F. S.; LAZARI, H.; VIANNA, C. R.. Rigor sem órgãos: em meio a relações discursivas, (r)ex(s)istências possíveis. 2020. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

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ZAIDAN, S.; FERREIRA, A. C.; WROBEL, J. S.;FERNANDES, F. S.; ARAUJO, J. L.. Conhecimentos matemáticos para o ensino de Geometria na Educação Básica. 2020. Tese (Doutorado em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

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MENDES, J. R.; MIARKA, R.; MASCIA, M. A. A.; OSORIO, C. T.;FERNANDES, F. S.. Etnomatemática na escola: a questão do sujeito. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

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BITTAR, M.; SOUZA, L. A.; NACARATO, A. M.;FERNANDES, F. S.; SANTOS, J. R. V.; FREITAS, J. L. M.; PINTO, T. P.. Licenciaturas em Matemática como produção narrativa: uma abertura para experiências. 2018. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

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GOMES, M. L. M.; GOUVEA, M. C. S.; CURY, F. G.;FERNANDES, F. S.; MOREIRA, P. C.. Memórias de um curso de formação de professores de Matemática no Instituto Superior de Ciências da Educação de Cabinda (Angola, 1998-2009). 2016. Tese (Doutorado em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FERNANDES, F. S.; LEAL, A. A. A.; SILVA, H.; MENDONCA, T. N.. Matemática, Juventude e Escola: experiências de jovens periféricos com a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

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OSORIO, C. T.;FERNANDES, F. S.SOUZA, E. G.; SOUZA, J. F.; MIGUEL, A.. Movimentos curriculares de matemáticas mobilizados por performances de mulheres artesãs do Jequitinhonha. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

CIRIACO, K. T.;FERNANDES, F. S.; MORELATTI, M. R. M.; PONTE, J. P.; SILVA, C. R. M.. O que pode uma história sobre histórias de grupos colaborativos em Educação Matemática?. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

FERNANDES, F. S.; CARVALHO, J. I. F.; SOUZA, V. R.; OSORIO, C. T.. O Laboratório de Ensino de Matemática em decolonialidade: uma gira em torno do AFROLAM. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ROTONDO, M. A. S.;CLARETO, S. M.; CAMMAROTA, G. G.;FERNANDES, F. S.; RIBETTO, A. A.. Escrever Travessia: expansão da mEnormidade. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

ARAUJO, J. L.; ORTIZ, G. M.; NACARATO, A. M.;FERNANDES, F. S.. Entre utopías, desafíos y posibilidades: Experiencia de profesores colombianos situados en perspectivas sociopolíticas de la educación matemática. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SOUZA, L. A.; MORAIS, M. B.; SILVA, C. R. M.;FERNANDES, F. S.; MARQUES, N.. Emergências locais, projetos globais: histórias da formação de professores de Matemática. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

SOUZA, L. A.; MALHEIROS, A. P. S.; SILVA, C. R. M.;FERNANDES, F. S.; TIZZO, V. S.. (Des)Encontros na escola: a EJA a partir das exterioridades coloniais. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ROTONDO, M. A. S.;CLARETO, S. M.; CAMMAROTA, G.; RIBETTO, A. A.;FERNANDES, F. S.. Experimentando uma escrita mENORME. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

ROTONDO, M. A. S.; CAMMAROTA, G.;CLARETO, S. M.; FERRARI, A.; MENDES, T. M.;FERNANDES, F. S.. Fabulações em Educação: múltiplos sentidos no existir. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

GOMES, S. S.; ESCHER, M. A.;FERNANDES, F. S.; JORGE, T. A. S.. As Tendências da Educação Matemática nas orientações curriculares para o Ensino Médio. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

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ROTONDO, M. A. S.;CLARETO, S. M.; FERRARI, A.;FERNANDES, F. S.; MENDES, T. M.; CAMMAROTA, G.. "Fabulações em educação: múltiplos sentidos no existir. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

SOARES, L. J. G.; SILVA, F. R. O.;FERNANDES, F. S.; NUNES, C. M. F.. Tecendo saberes... formação de educadoras de jovens, adultos e idosos. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FONSECA, M. C. F. R.;FERNANDES, F. S.; DEBERT, G. G.. Apropriação de práticas de numeramento no contexto escolar por educandas idosas da EJA. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

MARTINS-SALANDIM, M. E.;FERNANDES, F. S.; SILVA, C. R. M.. Do estranhamento ao elogio de uma escola rural por uma narrativa: Orlando, contribuições para a História da Educação Matemática Brasileira. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GIRALDO, V.;FERNANDES, F. S.; PEREIRA, A. A.; MOTA NETO, J. C.; MIARKA, R.; MENEZES, T. C. C.. ?Constituição De Identidades Docentes de Professoras e Professores que Ensinam Matemática em Comunidades Ribeirinhas na Amazônia a partir de uma Perspectiva Decolonial. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SILVA, H.;FERNANDES, F. S.; SOUZA, L. A.; BRITO, A. J.; SANTOS, V. M.. Sobre movimentos de entrada, circulação e aprofundamento das narrativas na Educação Matemática. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MIARKA, R.; VIANNA, C. R.; LAZARI, H.;FERNANDES, F. S.; ROTONDO, M. A. S.. Por uma(s) Hi(e)stórias de Rigores: Licenciatura em Matemática e disciplina de Análise e Adjacências Discursivas. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SOUZA, L. A.; ROSA, F. M. C.; RODRIGUES, T. D.; AMARIS-RUIDIAZ, P.;FERNANDES, F. S.. Do medicamento ao divã: reflexões sobre vida (e morte) de professores de matemática. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

FLORES, C. R.; SILVA, H. C.; WAGNER, D. R.; MACHADO, R. B.;FERNANDES, F. S.. Troca, consumo, concorrência: Uma história da educação financeira na matemática escolar. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

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BARALDI, I. M.;GARNICA, A. V. M.; SILVA, H.; MARTINS-SALANDIM, M. E.;FERNANDES, F. S.. Uma história da criação de cursos de formação de professores (de Matemática), em nível superior, nas décadas de 1960 a 1990, no Triângulo Mineiro - Minas Gerais. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

GARNICA, A. V. M.; SILVA, H.; MIARKA, R.; MARTINS-SALANDIM, M. E.;FERNANDES, F. S.. Modelagem Matemática nos anos 1980: narrativas de um curso de especialização. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BARALDI, I. M.; PENTEADO, M. G.;FERNANDES, F. S.; CAPELLINI, V. L. M. F.; OLIVEIRA, A. A. S.. Escolas Inovadoras e Criativas e Inclusão Escolar: um estudo em Educação Matemática. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MALTEMPI, M. V.; BICUDO, M. A. V.; FIGUEIREDO, O. A.; MENDES, R. O.;FERNANDES, F. S.. Percepções de Escola Democrática a partir da Filosofia da Educação Matemática e da Gestão Democrática Escolar Operada pelo Projeto Político-Pedagógico. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

BITTAR, M.; SOUZA, L. A.;FERNANDES, F. S.; NACARATO, A. M.; SANTOS, J. R. V.; FREITAS, J. M.. Licenciaturas em Matemática como produção narrativa: uma abertura para experiências. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GARNICA, A. V. M.; MIARKA, R.; SILVA, H.; MARTINS-SALANDIM, M. E.;FERNANDES, F. S.. Os Ginásios Vocacionais Estaduais: uma proposta da educação paulista da década de 1960. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MARTINS, M. E.; GONCALVES, H. J. L.;FERNANDES, F. S.. Narrativas de professores que ensinam Matemática e gestores que atendem estudantes do campo: Perspectivas em escolas urbanas e rurais. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ALMEIDA, S. P. N. C. E.; VELOSO, G. M.; JANUARIO, G.;FERNANDES, F. S.. Caminhos e Escolhas: trilhas profissionais e acadêmicas dos egressos do Curso de Licenciatura em Matemática da Unimontes (2020-2023). 2025. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MIARKA, R.; CHAGAS, R. M. S.;FERNANDES, F. S.. Um dobrado em Educação Matemática: Composições junto a uma banda de música popular mineira. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

CIRIACO, K. T.; VAZ, T. R. D.;FERNANDES, F. S.. Narrativas de professoras formadoras que ensinam Matemática em cursos de Pedagogia: formação, identidade e tensões no campo da docência e da pesquisa. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

MIARKA, R.; LEITE, C. D. P.;FERNANDES, F. S.. Vidas em divã: um encontro ético-estético-político de escritas em Educação Matemática. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SANTOS, J. R. V.; GUIDA, A. M.;FERNANDES, F. S.. O que só você vê na sua escola? Encontros, alunxs, e.... 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ROTONDO, M. S.; LEITE, M. V.;CLARETO, S. M.FERNANDES, F. S.. Entrecontos: uma (doce?) composição com educação ou abertura de possíveis numa educação. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

CLARETO, S. M.; ROTONDO, M. S.;FERNANDES, F. S.. que diz o muro da escola? aprendizagens e deslizamentos e matemática. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

MARTINS-SALANDIM, M. E.;GARNICA, A. V. M.FERNANDES, F. S.. Primeiros cursos para formação de professores indígenas no estado de São Paulo: um estudo em História da Educação Matemática. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SACHS, L.; ELIAS, H. R.;FERNANDES, F. S.. Da escola que eu tive para a escola que eu olho: a escola itinerante do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra como uma nova escola. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

MIARKA, R.;CLARETO, S. M.FERNANDES, F. S.. Tensões entre a cosmovisão de estudantes indígenas vinculados a cursos de graduação na universidade e o pensamento acadêmico no Ensino Superior. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

ANDRADE, J. A. A.; MARTINS, R. X.;FERNANDES, F. S.. Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação: vamos ouvir os professores de matemática do Ensino Médio sobre isso?. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

MARTINS-SALANDIM, M. E.; BARALDI, I. M.;FERNANDES, F. S.. Sobre a educação (matemática) no campo: vozes de professores que atuaram na região de Borebi (SP). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PINTO, T. P.; CHIARI, A. S. S.;FERNANDES, F. S.. Licenciatura em Matemática a Distância: compreensões sobre versões e rumos iniciais de um curso. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

SOUZA, L. A.; GUIDA, A. M.;FERNANDES, F. S.. "Criador e/na/com/como criação histórica: sobre um curso modular para formação de professores de matemática em Campo Grande. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MENDONCA, T. N.;FERNANDES, F. S.; ROCHA, M. D.. A geometria presente na disciplina de matemática no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG): uma perspectiva histórica com referência em materiais de um ex-aluno/ex-professor da instituição. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Instituto Federal Minas Gerais.

FERNANDES, F. S.; MORAIS, R. S.; SANCHES, C. F. M.. Mulheres pioneiras na Matemática no Brasil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

FERNANDES, F. S.; MORAIS, R. S.; SANCHES, C. F. M.. A etnomatemática e seus desdobramentos: uma discussão sobre a educação do campo e a educação indígena. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

FERNANDES, F. S.; OLIVEIRA, L. M. C.; FELIX, N. M. R.. Impressões de professores da Educação Básica acerca do ensino de geometria. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

FERNANDES, F. S.; OLIVEIRA, L. M. C.; FELIX, N. M. R.. Número pi - história, curiosidades e atividades. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

MORAIS, R. S.;FERNANDES, F. S.; SOUZA, R. M. J.. Algumas dificuldades encontradas por professores ao ensinar conceitos matemáticos e uma contextualização histórica. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

MORAIS, R. S.;FERNANDES, F. S.; SOUZA, R. M. J.. I Conferência Nacional de Educação: um estudo histórico relativo a temas, assuntos e problemas da educação brasileira por volta de 1927. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

SARNIGHAUSEN, V. C. R.; PIRES, D. M.;FERNANDES, F. S.. Modelagem matemática no ensino de Física por meio de mapas conceituais. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

MORAIS, R. S.; JUSTULIN, A. M.;FERNANDES, F. S.. A resolução de problemas como metodologia de ensino nas aulas de matemática: um olhar a partir de pesquisas apresentadas no SERP II. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

ZIM, M. C. A. S.;FERNANDES, F. S.; RIOS, K. M. M.. O contexto de ensino da matemática envolvendo a parte psíquica e jogos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

BENEDITO, R. A.;FERNANDES, F. S.; RIOS, K. M. M.. Etnomatemática na descoberta dos números e seu ensino. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

BENEDITO, R. A.;FERNANDES, F. S.; RIOS, K. M. M.. A importância do conhecimento da Língua Portuguesa na formulação de problemas matemáticos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

BENEDITO, R. A.;FERNANDES, F. S.; RIOS, K. M. M.. A origem dos números e seu ensino. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

ZIM, M. C. A. S.;FERNANDES, F. S.; RIOS, K. M. M.. A matemática e as práticas pedagógicas em uma escola de educação básica do estado de São Paulo. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

ZIM, M. C. A. S.;FERNANDES, F. S.; RIOS, K. M. M.. Alguns fatores que acarretam o insucesso da aprendizagem da matemática no Brasil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

BENEDITO, R. A.;FERNANDES, F. S.; RIOS, K. M. M.. A etnomatemática no desenvolvimento das operações. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

ZIM, M. C. A. S.;FERNANDES, F. S.; RIOS, K. M. M.. Considerações sobre as tecnologias da informação e comunicação no ensino de matemática. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

ARAUJO, J. L.; STEINMETZ, W. A. C.; KAWASAKI, T. F.; MESQUITA, A. P. S. S.;FERNANDES, F. S.. Giro sociopolítico na Educação Matemática: panorama das transformações, um olhar para o Brasil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Matemática) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FERNANDES, F. S.; PAULUCCI, E. M.; OSORIO, C. T.; SANTOS, E. B.. Nossa etnomatemática é a matemática do olhar: práticas de produção dos artesanato Pataxó. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FERNANDES, F. S.; ALVEZ, D. B.; OSORIO, C. T.. Que indígenas moram no livro didático de matemática?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FERNANDES, F. S.; NOVAIS, C. A.. "Teve várias minha filha, vou te contar uma do ouro...": histórias orais do Povoado de Nova Aparecida (Icaraí de Minas, MG) e alguns desdobramentos educacionais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

AUAREK, W. A.; LEAL, A. A. A.;FERNANDES, F. S.. Práticas matemáticas identificadas na produção da farinha de mandioca de uma família geraizeira na comunidade Raiz, em Rio Pardo de Minas, MG. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FERNANDES, F. S.; AUAREK, W. A.; SERVILHA, M. M.. Descrevendo matematicamente práticas presentes na plantação de vazantes do Rio São Francisco na comunidade de Nova Aparecida (Icaraí de Minas, MG). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FERNANDES, F. S.; LEAL, A. A. A.; GROSSI, F. C. D. P.. O Assentamento Hebert de Souza (Paracatu, MG): histórias, modos de vida e práticas matemáticas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

LIMA, G. A. M.;FERNANDES, F. S.; PONTELLO, L. S.. Mulheres do Campo: trajetórias e lutas em meio a flores e espinhos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FONSECA, M. C. F. R.; MARTINS, C. D.;FERNANDES, F. S.. ?Se num fô assim num dá o litro de gordura certin?: práticas de numeramento na produção de pequi na comunidade Geraizeira de Baixa Grande - Rio Pardo de Minas (MG). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

TOMAZ, V. S.;FERNANDES, F. S.; ROCHA, M. R.. Saberes matemáticos na prática de silagem da Fazenda Santa Helena - Icaraí de Minas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FERNANDES, F. S.; LIMA, G. A. M.; PONTELLO, L. S.. O campo e suas práticas de aprender e ensinar: construindo narrativas sobre o Grupo Escolar no município de Icaraí de Minas (MG) nos entornos da década de 1960. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

VILLACA, A. A.;FERNANDES, F. S.; PONTELLO, L. S.. O livro didático de Matemática do 6° ano adotado em uma escola do campo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FERNANDES, F. S.; OLIVEIRA, E. S.; FERNANDES, G. A.. Um percurso em rimas: histórias do futebol no território indígena Xakriabá. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FERNANDES, F. S.; VILLACA, A. A.; AUAREK, W. A.. A matemática escolar e a matemática cotidiana: uma discussão por meio dos conceitos de perímetro e área presentes em um livro didático voltado a alunos do campo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

AUAREK, W. A.; VILLACA, A. A.;FERNANDES, F. S.. Saberes matemáticos praticados no extrativismo e processamento do pequi (Caryocar brasiliense) na/da comunidade de Água Boa II. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

AUAREK, W. A.; VILLACA, A. A.;FERNANDES, F. S.. Saberes matemáticos demandados em jogos e brincadeiras da cultura da comunidade Água Boa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SA, J. R.;FERNANDES, F. S.; VILLACA, A. A.. Princípios da Educação do Campo na formação dos educandos da primeira turma de Matemática do LECampo UFMG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

VILLACA, A. A.;FERNANDES, F. S.; SA, J. R.. A multisseriação em uma escola do campo e o uso de jogos matemáticos como mediador entre dois anos escolares. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SA, J. R.;FERNANDES, F. S.; VILLACA, A. A.. Práticas de numeramento na produção de farinha de mandioca da comunidade quilombola Santa Cruz. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

VILLACA, A. A.; SA, J. R.;FERNANDES, F. S.. Conceitos matemáticos utilizados pelos agricultores do Assentamento Darcy Ribeiro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

LORENZON, I. A.;FERNANDES, F. S.. Análise da implantação de um sistema de gestão da qualidade em uma empresa de construção civil: estudo de caso. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de São Carlos.

FERNANDES, F. S.; DONADONE, J. C.. Big Data: análise de uma tendência do mercado de tecnologia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de São Carlos.

SAGAWA, J.;FERNANDES, F. S.. Definição de estratégias de produção em uma empresa de material escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de São Carlos.

TOLEDO, J.;FERNANDES, F. S.. Gestão de ações corretivas para não conformidades recorrentes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de São Carlos.

FERNANDES, F. S.; DONADONE, J. C.. Considerações sobre a inserção de organizações nas redes sociais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de São Carlos.

FERNANDES, F. S.. Comissão de Seleção referente ao Programa de Incentivo à Formação Docente - Mestrado, junto a Colegiado do curso Licenciatura em Educação do Campo. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.

FERNANDES, F. S.. Comissão de Seleção referente ao Programa de Incentivo à Formação Docente - Doutorado, junto ao Colegiado do Curso de Licenciatura em Educação do Campo. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.

FERNANDES, F. S.; TOMAZ, V. S.. Comissão de Seleção referente ao Programa de Incentivo à Formação Docente - Mestrado, junto ao Colegiado do Curso de Licenciatura em Formação Intercultural para Educadores Indígenas. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.

FERNANDES, F. S.; TOMAZ, V. S.. Comissão de Seleção referente ao Programa de Incentivo à Formação Docente - Doutorado, junto ao Colegiado do Curso de Licenciatura em Formação Intercultural para Educadores Indígenas. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.

FERNANDES, F. S.; TOMAZ, V. S.; KAWASAKI, T. F.. Comissão de Seleção referente ao Programa de Monitoria de Graduação 2020-2021, para a área de Educação Matemática, junto ao Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.

O que o campo lembra, o que o corpo escreve: formação e saberes insurgentes; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

A EJA como espaço de formação: trajetórias de professores/as de matemática egressos/as do PROEF 2 ? UFMG (1997-2007); Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

A definir; Início: 2026; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Do Colégio Agrícola Diaulas Abreu à Escola Agrotécnica Federal de Barbacena: a educação matemática no contexto do aprendizado agrícola (1964-1979); Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Compondo Corporação Musical Nossa Senhora de Lourdes e movimentos de educações matemáticas: atravessamentos emergentes de uma historiografia junto a uma banda de música popular de Vespasiano (MG); Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

A formação de professoras e professores rurais para o ensino de matemática na perspectiva de Helena Antipoff (1950-1970); Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Educação Matemática e Pedagogia da Alternância: a Escola Família Agrícola como espaço formativo do professor de matemática; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Encontros Formativos e Jornada Pedagógica Socioterritorial do curso De Licenciatura Em Educação Do Campo ? Lecampo; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Minas Gerais; Pró-reitoria de Graduação - UFMG; (Orientador);

Encontros Formativos e Jornada Pedagógica Socioterritorial do curso De Licenciatura Em Educação Do Campo ? Lecampo; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Minas Gerais; Pró-reitoria de Graduação - UFMG; (Orientador);

Programa de Educação Tutorial - PET Educação do Campo; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Minas Gerais; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Programa de Educação Tutorial - PET Educação do Campo; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Minas Gerais; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Programa de Educação Tutorial - PET Educação do Campo; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Minas Gerais; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

O pensamento computacional em livros didáticos de Matemática do Ensino Médio: leituras junto à Educação Matemática Crítica; 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Escrevivências de uma mulher negra, educadora matemática: uma dissertação-manifesto-autobiográfica; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

A constituição de uma leitora em decolonialidade: mensagens sobre a produção e a circulação de livros paradidáticos de matemática no Brasil; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

"A gente tem a experiência do barro": entre Artesãs, Joana, Rafaéis e (quem sabe?) uma etnomatemática junto à decolonialidade; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Tornar-se professor do campo: representações sociais em movimento em uma Licenciatura em Educação do Campo com habilitação em Matemática; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Compreensões históricas das disciplinas de Estágio Curricular Supervisionado no curso de Licenciatura em Matemática da UFMG (1968-1994); 2020; Dissertação (Mestrado em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

A constituição da comunidade científico-acadêmica em Educação Matemática no Brasil: uma análise de memoriais acadêmicos; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Indicações metodológicas para o ensino da matemática presentes em livros didáticos que circularam em Minas Gerais na primeira metade do século XX: um estudo da Biblioteca Pessoal da professora Alda Lodi; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Filipe Santos Fernandes;

A educação matemática em decolonialidade: uma gira em torno do Laboratório Afro de Matemáticas e Artes - Afrolam; 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

O que existe para além da medalha? Narrativas de jovens de Ribeirão das Neves (MG) sobre a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP); 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Uma compreensão histórica da trajetória de formadores/as de professores/as e das práticas de ensinar a ensinar matemática no curso de Licenciatura em Matemática da UFMG (1968-2008); 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

O Desenvolvimento e a Utilização de Ebooks Interativos e Multimídia em EaD: um estudo sobre os cursos de especialização do NEAD-UFSJ-Brasil; 2015; Tese (Doutorado em Média-Arte Digital) - Universidade do Algarve, ; Coorientador: Filipe Santos Fernandes;

2023; Universidade Federal de Minas Gerais, ; Filipe Santos Fernandes;

Impressões de professores da Educação Básica acerca do ensino de geometria; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

A etnomatemática e seus desdobramentos: uma discussão sobre a educação do campo e a educação indígena; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Mulheres pioneiras na Matemática no Brasil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Número Pi - História, Curiosidades e Atividades; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Compreensões sobre a inserção e a atuação profissional de egressos/as da habilitação em Matemática do curso de Licenciatura em Educação do Campo da UFMG; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Nossa etnomatemática é a matemática do olhar: práticas de produção dos artesanato Pataxó; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Que indígenas moram no livro didático de matemática?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

"Teve várias minha filha, vou te contar uma do ouro; ; ; ": histórias orais do Povoado de Nova Aparecida (Icaraí de Minas, MG) e alguns desdobramentos educacionais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Descrevendo matematicamente práticas presentes na plantação de vazantes do Rio São Francisco na comunidade de Nova Aparecida (Icaraí de Minas, MG); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

O campo e suas práticas de aprender e ensinar: construindo narrativas sobre o Grupo Escolar no município de Icaraí de Minas (MG) nos entornos da década de 1960; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

O Assentamento Hebert de Souza (Paracatu, MG): histórias, modos de vida e práticas matemáticas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

A matemática escolar e a matemática cotidiana: uma discussão por meio dos conceitos de perímetro e área presentes em um livro didático voltado a alunos do campo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Um percurso em rimas: histórias do futebol no território indígena Xakriabá; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Considerações sobre a inserção de organizações nas redes sociais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Big Data: análise de uma tendência do mercado de tecnologia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Ocupar o Latifúndio do Saber: formação e atuação de professores e professoras de Matemática no contexto da Educação do Campo; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Matemática) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Ocupar o Latifúndio do Saber: formação e atuação de professores e professoras de Matemática no contexto da Educação do Campo; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Matemática) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

A opção decolonial em Educação Matemática: insurgências e emergências junto ao ensino de matemática na Educação Básica; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Matemática) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

A opção decolonial em Educação Matemática: insurgências e emergências junto ao ensino de matemática na Educação Básica; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

A opção decolonial em Educação Matemática: insurgências e emergências junto ao ensino de matemática na Educação Básica; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Matemática) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

A opção decolonial em Educação Matemática: insurgências e emergências junto ao ensino de matemática na Educação Básica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Matemática) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

A opção decolonial em Educação Matemática: insurgências e emergências junto ao ensino de matemática na Educação Básica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Matemática) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

A opção decolonial em Educação Matemática: insurgências e emergências junto ao ensino de matemática na Educação Básica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Matemática) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

A invenção do educador matemático: representações, instituições e políticas; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

A invenção do educador matemático: representações, instituições e políticas; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Desenvolvimento da Pesquisa; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Encontros Formativos e Jornada Pedagógica Socioterritorial do curso De Licenciatura Em Educação Do Campo ? Lecampo; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de Graduação - UFMG; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Programa de Educação Tutorial - PET Educação do Campo; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Programa de Educação Tutorial - PET Educação do Campo; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Programa de Educação Tutorial - PET Educação do Campo; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Programa de Incentivo à Formação Docente (PIFD - Licenciatura em Educação do Campo); 2023; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de Graduação - UFMG; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Programa de Incentivo à Formação Docente (PIFD - Licenciatura em Educação do Campo); 2023; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de Graduação - UFMG; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Programa de Educação Tutorial - PET Educação do Campo; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Educação Matemática e Direitos Humanos: o trato pedagógico das diversidades; 2022; Orientação de outra natureza; (Abi - Matemática) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de Extensão / UFMG; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Educação Matemática e Direitos Humanos: o trato pedagógico das diversidades; 2022; Orientação de outra natureza; (Abi - Matemática) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de Extensão / UFMG; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Programa de Educação Tutorial - PET Educação do Campo; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Programa de Educação Tutorial - PET Educação do Campo; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Programa de Educação Tutorial - PET Educação do Campo; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Programa de Educação Tutorial - PET Educação do Campo; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Educação Matemática e Direitos Humanos: o trato pedagógico das diversidades; 2021; Orientação de outra natureza; (Abi - Matemática) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de Extensão - UFMG; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Educação Matemática e Direitos Humanos: o trato pedagógico das diversidades; 2021; Orientação de outra natureza; (Abi - Matemática) - Universidade Federal de Minas Gerais, Pró-reitoria de Extensão - UFMG; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Monitoria - Disciplinas da área de Educação Matemática; 2018; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Programa de Incentivo à Formação Docente - Doutorado; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Programa de Incentivo à Formação Docente - Doutorado; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Programa de Incentivo à Formação Docente - Mestrado; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Monitoria - Disciplinas da área de Educação Matemática; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID - Matemática); 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID - Matemática); 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID - Matemática); 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID - Matemática); 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID - Matemática); 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Filipe Santos Fernandes;

FERNANDES, F. S. . Consultor do Eixo Educação do Campo do Projeto de Sistematização das Normas sobre Equidade na Educação, realizado pela SECADI/MEC e pela FLACSO. 2025.

FERNANDES, F. S. . Avaliador de obras didáticas da área de Matemática e suas Tecnologias na Avaliação Pedagógica do Edital do Programa Nacional do Livro e do Material Didático - PNLD 2023 - Objeto 2. 2023.

FERNANDES, F. S. . Coordenador Adjunto da área Ciências Humanas e Sociais Aplicadas em diálogo com a Matemática na Avaliação Pedagógica do Edital do Programa Nacional do Livro e do Material Didático - PNLD 2021 - Objeto 2. 2021.

FERNANDES, F. S. . Participação no Comitê de avaliação de trabalhos submetidos no VIII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2021.

FERNANDES, F. S. . Participação no Comitê Avaliador do IX Encontro Mineiro de Educação Matemática.. 2021.

FERNANDES, F. S. . Avaliador de obras de formação da área de Matemática em diálogo com o Pensamento Computacional na Avaliação Pedagógica do Edital do Programa Nacional do Livro e do Material Didático - PNLD 2021 - Objeto 3. 2021.

FERNANDES, F. S. . Participação no comitê avaliador de trabalhos no XIV Encontro Paulista de Educação Matemática. 2020.

FERNANDES, F. S. . Participação no Comitê Científico da 2nd International Conference on Creative Insubordination in Mathematics Education. 2019.

FERNANDES, F. S. . Participação na Comissão Científica do VIII Encontro Mineiro de Educação Matemática. 2018.

FERNANDES, F. S. . Participação no Comitê Científico da avaliação dos trabalhos da 13ª Reunião Regional Sudeste da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED). 2018.

FERNANDES, F. S. . Participação na Comissão Científica do IV Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática. 2018.

FERNANDES, F. S. . Participação no Comitê Científico do IV Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática. 2018.

FERNANDES, F. S. . Parecer de avaliação de artigo (BOLEMA-2017-0061) submetido ao BOLEMA. 2018.

FERNANDES, F. S. . Parecer de avaliação de artigo (BOLEMA-2017-0109) submetido ao BOLEMA. 2018.

FERNANDES, F. S. . Parecer de avaliação de projetos de Doutorado - Programa de Pós-graduação em Educação Matemática (UNESP/Rio Claro). 2018.

FERNANDES, F. S. . Parecer de avaliação de artigo (número 566) submetido à revista Educação Matemática em Revista (SBEM). 2017.

FERNANDES, F. S. . Parecer de avaliação de artigo (número 7628-27109-1) submetido à revista Zetetiké. 2017.

FERNANDES, F. S. . Parecer de avaliação de artigo (número 2202-5755-2) submetido à revista Perspectivas da Educação Matemática. 2017.

FERNANDES, F. S. . Parecer de avaliação de artigo (número 3168-9828-1) submetido à revista Perspectivas da Educação Matemática. 2017.

FERNANDES, F. S. . Parecer de avaliação de artigo (número 515-RV1) submetido à Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa (RELIME). 2017.

FERNANDES, F. S. . Parecer de avaliação de artigo (número 448) submetido à Revista Latinoamericana de Etnomatemática. 2017.

FERNANDES, F. S. . Parecer de avaliação de artigo (número ESE_JMC-A) submetido ao Journal of Mathematics and Culture. 2017.

FERNANDES, F. S. . Parecer (projetos de mestrado e doutorado) - Ciclo de Seminários 'História Oral e Educação Matemática'. 2017.

FERNANDES, F. S. . Parecer de avaliação de artigo (número 8647567) submetido à revista Zetetiké. 2017.

FERNANDES, F. S. . Parecer de avaliação de artigo (número 152227) submetido à revista Educação em Revista (UFMG). 2016.

FERNANDES, F. S. . Parecer (projetos de mestrado e doutorado) - Ciclo de Seminários 'História Oral e Educação Matemática'. 2016.

FERNANDES, F. S. . Parecer de avaliação de artigo submetido à Revista Brasileira de Educação Básica (UFMG). 2016.

FERNANDES, F. S. . Parecer de avaliação de artigo (número 79-16) submetido à revista BOLEMA (UNESP). 2016.

FERNANDES, F. S. . Parecer de avaliação de artigo (número 88-16) submetido à revista BOLEMA (UNESP). 2016.

FERNANDES, F. S. . Parecer de avaliação de artigo (número 99-16) submetido à revista BOLEMA (UNESP). 2016.

FERNANDES, F. S. . Parecer de avaliação de artigo (número 26-16) submetido à revista BOLEMA (UNESP). 2016.

FERNANDES, F. S. . Avaliação de trabalhos do XII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2016.

FERNANDES, F. S. . Parecer (projetos de mestrado e doutorado) - Ciclo de Seminários 'História Oral e Educação Matemática'. 2015.

FERNANDES, F. S. . Parecer de avaliação de artigo submetido à revista Unopar Científica Ciências Humanas e Educação. 2015.

FERNANDES, F. S. . Parecer de avaliação de artigo (número 59-15) submetido à revista BOLEMA (UNESP). 2015.

FERNANDES, F. S. . Parecer de avaliação de artigo (número 142080) submetido à revista Educação em Revista (UFMG). 2015.

FERNANDES, F. S. . Parecer de avaliação de artigo (número 70-15) submetido à revista BOLEMA (UNESP). 2015.

FERNANDES, F. S. . Parecer (projetos de mestrado e doutorado) - Ciclo de Seminários 'História Oral e Educação Matemática'. 2014.

FERNANDES, F. S. . Parecer (projeto de doutorado) - Ciclo de Seminários 'História Oral e Educação Matemática'. 2013.

FERNANDES, F. S. . Parecer (projetos de TCC) - Dep. de Engenharia de Produção - Universidade Federal de São Carlos. 2013.

FERNANDES, F. S. . Parecer (projeto de mestrado) - Atividade Inaugural de Inverno/ Programa de Pós-graduação em Educação Matemática (UNESP/Rio Claro). 2013.

FERNANDES, F. S. . Pisa 2022: Brasil piora em matemática, leitura e ciência. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERNANDES, F. S. ; GIAVARA, A. P. . Episódio 'Licenciatura em Educação do Campo - Lecampo UFMG' do Cealecast, produzido pelo Centro de Alfabetização Leitura e Escrita (Ceale), da UFMG. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

FERNANDES, F. S. . Educação Matemática e Direitos Humanos. 2021; Tema: Educação Matemática e Direitos Humanos. (Rede social).

CONSENZA, L. H. C. A. ; ARAUJO, P. H. S. ; FERNANDES, F. S. . A invenção do educador matemático: representações, instituições e políticas. 2018. (Relatório de pesquisa).

FERNANDES, F. S. . Educação Matemática: aspectos históricos de uma área de pesquisa. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, F. S. . Educação Matemática: aspectos históricos de uma área de pesquisa. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERNANDES, F. S. . BOLEMA - Boletim de Educação Matemática (v. 26, n. 42B, abr 2012). 2012. (Revisão Técnica).

FERNANDES, F. S. . BOLEMA - Boletim de Educação Matemática (v. 26, n. 43, jul 2012). 2012. (Revisão Técnica).

FERNANDES, F. S. . BOLEMA - Boletim de Educação Matemática (v. 26, n. 42A, abr 2012). 2012. (Revisão Técnica).

FERNANDES, F. S. ; ZANARDI, L. S. O. . Evento - Pesquisa. Os Parâmetros Balizadores da Pesquisa no Brasil. 2011. (Relator).

FERNANDES, F. S. . BOLEMA - Boletim de Educação Matemática (v. 24, n. 40, dez 2011). 2011. (Revisão Técnica).

FERNANDES, F. S. . BOLEMA - Boletim de Educação Matemática (v. 24, n. 38, abr 2011). 2011. (Revisão Técnica).

FERNANDES, F. S. . A história da matemática como intercessora. 2010. (Debatedor).

2024

Professor homenageado - Formandos do curso de Licenciatura em Educação do Campo, habilitação em Matemática, da UFMG, Universidade Federal de Minas Gerais.

2024

Destaque acadêmico na XXVIII Semana da Graduação da UFMG pela coordenação do projeto Encontros Formativos e Jornada Pedagógica Socioterritorial do curso de Licenciatura em Educação do Campo, UFMG.

2022

Menção honrosa da SBEM pela orientação de trabalho vencedor da Medalha 'Profa. Maria Laura Mouzinho Leite Lopes', Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM).

2020

Professor homenageado - Formandos do curso de Licenciatura em Educação do Campo, habilitação em Matemática, da UFMG, Universidade Federal de Minas Gerais.

2017

Professor homenageado - Formandos do curso de Licenciatura em Educação do Campo, habilitação em Matemática, da UFMG, Universidade Federal de Minas Gerais.

2015

Vencedor do Prêmio Capes de Tese 2015 (área Ensino), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

2005

Menção Honrosa na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, Ministério da Educação.