Andréa Carla Leite Chaves

Graduada em Farmácia pela Universidade Federal de Ouro Preto (1990), Mestrado (1994) e Doutorado (1999) em Bioquímica/Imunologia pela Universidade Federal de Minas Gerais e Pós-Doutorado no Centro de Pesquisas René Rachou-FIOCRUZ-MG. Atualmente é professora adjunto V e pesquisadora em cursos de Graduação e Pós-Graduação na Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Atua no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática na PUC/Minas como professora e orientadora.Tem experiência nas áreas de Bioquímica, Biologia Molecular, Parasiltologia, Imunologia e Ensino de Ciências e Biologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Bioquímica, Biologia Geral, Biologia Molecular, Ensino e Aprendizagem, Recursos e tecnologias no Ensino e Educação para a Saúde.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Pós Graduação Em Bioquímica Imunologia

1995 - 1999

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Papel do triptofano na evasão do Trypanosoma cruzi à ação antimicrobiana induzida pelo fIFN-gama e efeito das citocinas no controle da multiplicação do Toxoplasma gondii e no catabolismo do triptofano.
Alvaro Jose Romanha. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: metabolismo de triptofano; rIFN-gama; indoleamina 2,3-dioxigenase; Toxoplasma gondii; Trypanosoma cruzi.Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Bioquímica / Subárea: Bioquímica dos Microorganismos. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Bioquímica / Subárea: Biologia Molecular. Setores de atividade: Saúde Humana.

Mestrado em Pós Graduação em Bioquímica-Imunologia

1991 - 1994

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Reatividade de soros de pacientes chagásicos a antígenos totais e fracionados do Trypanosoma cruzi.,Ano de Obtenção: 1995
Alvaro Jose Romanha.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Fracionamento de antígenos; Trypanosoma cruzi; Resposta imune.Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Bioquímica / Subárea: Bioquímica dos Microorganismos. Setores de atividade: Saúde Humana.

Especialização em Parasitologia Celular e Molecular

1990 - 1991

Centro de Pesquisas René Rachou
Título: Resposta imune humoral de pacientes chagáscos a antígenos fracionados do Tryapanosoma cruzi
Orientador: Alvaro José Romanha
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Farmácia

1985 - 1989

Universidade Federal de Ouro Preto

Curso técnico/profissionalizante em Curso Técnico de Enfermagem

1980 - 1983

Colégio São Francisco Xavier

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Pós-doutorado

2002 - 2003

Pós-Doutorado. , Centro de Pesquisas Rene Rachou, CPQRR, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil. , Grande área: Ciências Biológicas, Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Bioquímica / Subárea: Projeto genoma.

2001 - 2002

Pós-Doutorado. , Centro de Pesquisas Rene Rachou, CPQRR, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil. , Grande área: Ciências Biológicas, Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Imunologia / Subárea: Imunologia Celular. , Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Parasitologia / Subárea: Protozoologia de Parasitos.

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Formação complementar

2003 - 2003

Production Of Recombinant Proteins In Escherichia. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2003 - 2003

Curso de Linux Básico. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2000 - 2000

BD Course On Flow Cytometry. , Sociedade Brasileira de Imunologia, SBI, Brasil.

1991 - 1991

Membrane Proteins And Their Role In Parasitic Infe. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

1989 - 1989

Laboratório de Análises Clínicas. (Carga horária: 278h). , Hospital Márcio Cunha, FSFX, Brasil.

1988 - 1988

Estágio em Análises Clínicas. (Carga horária: 40h). , Sindicato dos Trabalhadores nas Industrias Metalúrgicas de Ipatinga, STIMMMEI, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Recursos e Tecnologias no Ensino de Ciências/Biologia.

    Grande área: Ciências Biológicas / Área: Bioquímica / Subárea: Bioquímica/Biologia Molecular.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino e Aprendizagem de Ciências/Biologia.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Educação para a saúde.

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Organização de eventos

CHAVES, A. C. L. ; SANTOS, N.S. . Oficina: Impacto ambiental e risco para a saúde da contaminação das águas por cianobactérias. 2012. (Outro).

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Participação em eventos

V CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL INTERDISCIPLINAR. IMAGENS VIRTUAIS HUMORÍSTICAS COMO ESTRATÉGIA DE COMUNICAÇÃO AMBIENTAL. 2019. (Congresso).

26 Seminário de Iniciação Científica da PUCMinas.VITAMINA D: Investigando sua relação com hábitos de vida e com o perfil antropométrico de estudantes do ensino fundamental. 2018. (Seminário).

II Encontro Regional dos mestrados Profissionais em educação e ensino de Minas Gerias.CIANO QUIZ: UM JOGO DIGITAL SOBRE CIANOBACTÉRIAS COMO INSTRUMENTO PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO MÉDIO. 2018. (Encontro).

I Congresso Mineiro de epidemiologia, prevenção e controle de Infecção. MÃOS LIMPAS: UM SOFTWARE EDUCATIVO SOBRE HIGIENIZAÇÃO DAS MÃOS PARA EQUIPES MULTIPROFISSIONAIS DE SAÚDE. 2017. (Congresso).

Mini Curso: Framework para construção de Sequências didáticas. 2017. (Outra).

19TH International Conference on Aquatic Invasive Species.Games as instruments of Brazilian Limnoperma fortunei prevention and enviroment education in cascade Reservoirs region: Jaguara, Volta Redonda and Igarapava, located in Minas Gerais State/Brazil. 2016. (Outra).

Tecnologias na Educação: o futuro da educação ou a educação do futuro?. 2016. (Outra).

Ergologia: História e Conceitos. 2015. (Outra).

Seminário Comemorativo dos 10 anos do Mestrado Profissional em em Ensino de Ciências e Matemática.Apresentação das Pesquisas por áreas de Concentração do mestrado em Ensino de Ciências e Matemática. 2015. (Seminário).

X ENPEC -Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Utilização de Oficinas no ensino de cianobactérias: estudo em uma escola Estadual de Belo Horizonte-MG. 2015. (Encontro).

IV SINECT -Simpósio Nacional de Ensino de Ciências e Tecnologia.O ensino de Biologia evolutiva: as dificuldades de abordagem sobre evolução no ensino médio em escolas públicas do estado de Rondônia. 2014. (Simpósio).

JAIFIF- JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA DE FISIOLOGIA E FISIOPATOLOGIA - PUCMINAS BETIM.Hipertireoidismo na gravidez. 2014. (Outra).

21 Seminário de Iniciação Científica da PUC-Minas.Elaboração e divulgação de cartilha educativa: "Conhecendo o risco da contaminação das águas com as cianobactérias". 2013. (Simpósio).

64 Congresso Nacional de Botânica. A Botânica como diretriz nos cursos de fitoterapia para profissionais da saúde. 2013. (Congresso).

Da proposta às práticas: encontro de professores do reinventando o ensino Médio.Conhecendo o impacto ambiental e o risco para a saúde da contaminação das águas por cianobactérias. 2013. (Encontro).

IX ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Avaliação preliminar das leituras complementares presentes nos livros didáticos de bioquímica. 2013. (Encontro).

Modelos Contemporâneos de formação Docente e sua ligação com as pesquisas em Ciências da educação: o caso frânces. 2013. (Outra).

Oficina de Qualificação Didático-pedagógica - Novas Gerações e o processo ensino-aprendizagem. 2013. (Oficina).

Universalização do Reinventando o Ensino Médio.O Reinventando o ensino Médio e as novas áreas de empregabilidade: Meio Ambiente e Recursos Naturais. 2013. (Outra).

20 Seminário de Iniciação Científica da PUC-Minas.Elaboração e avaliação de objetos de ensino/aprendizagem digitais voltados para a orientação e educação nutricional de adolescentes. 2012. (Seminário).

2 SEMPEX - Seminário de Pesquisa e Extensão.Elaboração, divulgação e avaliação de objetos objetos de ensino/aprendizagem digitais voltados para a orientação e educação nutrircional de adolescentes. 2012. (Seminário).

III Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente.Imunização na adolescência: elaboração de atividades lúdicas a partir do conhecimento dos adolescentes sobre o tem. 2012. (Encontro).

III Simpósio Nacional de ensino de Ciências e Tecnologia.Avaliação do potencial como ferramenta no processo de ensino e aprendizagem sobre o sistema digestório. 2012. (Simpósio).

IV Encontro Nacional de ensino de Biologia II Encontro Regional de Ensino de Biologia.Educação em Saúde nas Escolas: análise do conteúdo dos livrso didáticos e novas perpectivas na abordagem das viroses inflenza(gripe), dengue e Síndrome de imunodeficiência adquirida (AIDS). 2012. (Encontro).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2012.Oficina: Impacto ambiental e risco para a saúde da contaminação das águas por cianobactérias. 2012. (Oficina).

Workshop de Integração dos Projetos de Pesquisa e Desenvolvimento (P&D) do Núcleo de Qualidade da Água da CEMIG GT ).Desenvolvimento de ìndices georeferenciados da qualidade das águas e carcterização socio-ambiental da região de reservatórios em cascata: Volta Grande e Jaguara. 2012. (Outra).

19 Seminário de Iniciação Científica da PUC-MInas.Dieta alimentar como um tratamento alternativo para mulheres no climatério. 2011. (Seminário).

II FÓRUM DE NUTRIÇÃO GERIÁTRICA DE MINAS GERAIS.Avaliando o conhecimento de mulheres sobre alimentação na menopausa para interferir de forma direcionada na educação em saúde. 2011. (Outra).

I Semana de Integração do ICBS: saúde, meio ambiente e educação.Avaliando o Conhecimento de mulheres na menopausa para interferir de forma direcionada na educação nutricional. 2011. (Encontro).

IV CONGRESSO MINEIRO DE ALIMENTAÇÂO E NUTRIÇÃO E I CONGRESSO NACIONAL DE ALIMENTOS E NUTRIÇÃO. Avaliando o conhecimento de mulheres sobre a alimentação na menopausa para interferiri de forma direcionada na educação nutricional. 2011. (Congresso).

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em educação em Ciências e I Congreso Iberoamenricano de Investigación en Ensenãnza de las Cências. Estudos preliminares sobre a utilização de recursos multimodais no ensino de biologia molecular no ensino médio. 2011. (Congresso).

18 Seminário de Iniciação Científica da PUC-MInas.Radicais Livres e antioxidantes: Concepções e expectativas do elaunos e professores do ensino médio. 2010. (Seminário).

III ENEBIO & IV EREBIO ? Regional 5 e V Congreso Iberoamericano de Educación en Ciências Experimentales. Detecção de aspectos fundamentais que podem dificultar a aprendizagem nas imagens de fotossíntese dos livros didáticos de biologia. 2010. (Congresso).

II Simpósio Nacional de ensino de Ciência e Tecnologia - II SINECT.Avaliação da usabilidade de da qualidade do conteúdo de objetos de aprendizagem digitais sobre o sistema digestório. 2010. (Simpósio).

I Seminário do Programa de mestrado em ensino de Ciências e Matemática.Teoria da carga cognitiva: aspectos relevantes para a formação docente. 2010. (Seminário).

IV Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileira ? JUBRA.CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE ESCOLAS PUBLICAS E PRIVADAS DE BETIM-MG. 2010. (Simpósio).

XII Encontro de pesquisa em ensino de Física.EXPLORANDO A INTER-RELAÇÃO ENTRE FÍSICA E BIOLOGIA POR MEIO DO ESTUDO DO MECANISMO DA RESPIRAÇÃO. 2010. (Encontro).

XV ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Carga cognitiva: concepções e expectativas dos professores do ensino médio e fundamental. 2010. (Encontro).

17 Seminário de Iniciação Científica PUC Minas.Conhecimentos de alunos de Escolas Públicas e privadas de Betim-MG sobre imunização na adolescência. 2009. (Seminário).

VII Enpec- Encontro Nacional de Pesquisa em Educaçãoem Ciências.Radicais livres e antioxidantes: concepções e expectativas dos professores do ensino médio. 2009. (Encontro).

15 Seminario de Iniciacao Cientifica da PUC Minas.Resistencia do Schistosoma mansoni ao praziquantel: um estudo atraves da proteoomica. 2007. (Seminário).

EAD: Workshop introdutorio sobre educacao a distancia. 2007. (Oficina).

VI Congresso internacional de Educação: ?Inteligências múltiplas, inclusão e escola reflexiva?. Atividades experimentais na EJA: instrumentos de análise no processo de aprendizagem da Biologia. 2007. (Congresso).

VI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educacao em Ciencias.As necessidades e dificuldades da orientacao sexual na visao dos professores de Porteirinha-MG. 2007. (Encontro).

XI Seminario PROGRAD Ensino de Graduacao - Praticas Academicas em debate. 2007. (Seminário).

2 EREBIO/NE- Encontro regional de Ensino de Biologia do Nordeste. 5 EPEC. Encontro Paraibano de Ensino de Ciências ?Ensino de Biologia; Fios e desafios na construção de saberes?.A música no ensino de Biologia da EJA. Ensino de Biologia. 2006. (Encontro).

2 EREBIO Sul ? 3ª jornada de Licenciatura em Ciências Biológicas da UFSC.Atividades práticas de Biologia desenvolvidas em uma sala de aula da EJA. 2006. (Outra).

Ciências "Ensino de Biologia: Fios e Desafios na Cosntrução de saberes".20. Erebio/NE. Encontro regional de Ensino de Biologia do nordeste 50. EPEC - Encontro Paraibano de Ensino de Ciência. 2006. (Encontro).

Histórias e Percursos da Biologia no Currículo.X Encontro Pesrspectivas no Ensino de Biologia 1 0. Encontro regional de ensino de Biologia. 2006. (Encontro).

Seminário Discente "Ciencia, tecnologia: historia e Filosofia e Educacao".Atividade experimental de demonstração usada no ensino de ácidos nucléicos em uma sala de aula da EJA: Simulando uma técnica para identificar pessoas pelo DNA. 2006. (Seminário).

VIII Seminário PROGRAD: A formação geral no Ensino Superior. 2006. (Seminário).

X EPEB - Perspectivas no ensino de Biologia e 1 EREBIO - Encontro Regional de Ensino de Biologia.simulacao de uma situacao de confinamento e o uso de tabelas de calorias como introducao ao ensino de metabolismo energetico em uma sala de aula da EJA. 2006. (Encontro).

XIV Jornada de Iniciação Científica, III Jornada do Programa de Vocação Científica.XIV Jornada de Iniciação Científica, III Jornada do Programa de Vocação Científica. 2006. (Outra).

III Semana de Enfermagem da PUC Minas Betim.III Semana de Enfermagem da PUC Minas Betim. 2005. (Simpósio).

XIII Jornada de Iniciação Científica e II Jornada do Programa de Vocação Científica.XIII Jornada de Iniciação Científica e II Jornada do Programa de Vocação Científica. 2005. (Outra).

I Workshop de Iniciação Científica da PUC Minas.I Workshop de Iniciação Científica da PUC Minas. 2004. (Outra).

II Semana do curso de Enfermagem da PUC-Minas/Betim.II Semana do curso de Enfermagem da PUC-Minas/Betim. 2003. (Encontro).

Production of recombinant proteins in Escherichia coli and Bacillus subtilis.Production of recombinant proteins in Escherichia coli and Bacillus subtilis. 2003. (Oficina).

The Joint Filaria and Schistosoma genome meeting.The Joint Filaria and Schistosoma genoma meeting. 2003. (Encontro).

XI Jornada de Iniciação Científica do Centro de Pesquisas Rene Rachou.XI Jornada de Iniciação Científica do Centro de Pesquisas Rene Rachou. 2003. (Encontro).

XXVII Meeting of the Brazilian Society of Immunology and V International Symposium on Allergy and Clinical Immunology. XXVII Meeting of the Brazilian Society of Immunology and V International Symposium on Allergy and Clinical Immunology. 2002. (Congresso).

Ciência para o desenvolvimento: mostra de trabalhos financiados pela FAPEMIG.Ciência para o desenvolvimento: mostra de trabalhos financiados pela FAPEMIG. 2001. (Simpósio).

XXVIII Annual Meeting on Basic Research in Chagas Disease and XVII Annual Meeting of the Brazilian Society of Protozoology. XXVIII Annual Meeting on Basic Research in Chagas Disease and XVII Annual Meeting of the Brazilian Society of Protozoology. 2001. (Congresso).

XXVI Meeting of the Brazilian Society of Immunology. XXVI Meeting of the Brazilian Society of Immunology. 2001. (Congresso).

II Bienal de Pesquisa da FIOCRUZ/2000. II Bienal de Pesquisa da FIOCRUZ/2000. 2000. (Congresso).

Participação na disciplina Doenças Parasitárias: atualização sobre a resposta imune e diagnóstico.Participação na disciplina Doenças Parasitárias: atualização sobre a resposta imune e diagnóstico. 2000. (Outra).

XXVII Annual Meeting on Basic Research in Chagas Disease and XVI Reunião da Sociedade Brasileira de Protozoologia. XXVII Annual Meeting on Basic Research in Chagas Disease and XVI Reunião da Sociedade Brasileira de Protozoologia. 2000. (Congresso).

XXV Meeting of the Brazilian Society of Imunology. XXV Meeting of the Brazilian Society of Imunology. 2000. (Congresso).

Simpósio Internacional sobre Avanços do Conhecimento da Doença de Chagas 90 anos após sua descoberta.Simpósio Internacional sobre Avanços do Conhecimento da Doença de Chagas 90 anos após sua descoberta. 1999. (Simpósio).

V Jornada Científica de Pós-Graduação da FIOCRUZ.V Jornada Científica de Pós-Graduação da FIOCRUZ. 1999. (Encontro).

V Reunião de Estudantes de Pesquisas Rene Rachou - FIOCRUZ.V Reunião de Estudantes de Pesquisas Rene Rachou - FIOCRUZ. 1999. (Encontro).

XXVI Annual Meeting on Basic Research in Chagas Disease and XV Meeting of the Brazilian Society of Protozoology. XXVI Annual Meeting on Basic Research in Chagas Disease and XV Meeting of the Brazilian Society of Protozoology. 1999. (Congresso).

XXV Annual Meeting on Basic Research in Chagas Disease and XIV Meeting of the Brazilian Society of Protozoology. XXV Annual Meeting on Basic Research in Chagas Disease and XIV Meeting of the Brazilian Society of Protozoology. 1998. (Congresso).

IV Reunião Anual de pós-Graduaçãao - CPqRR. IV Reunião Anual de Pós-graduação - CPqRR - FIOCRUZ. 1997. (Congresso).

XIII Reunião Anual de Pesquisa Aplicada em Doencá de Chagas e I Reunião de Pesquisa Aplicada em Leishmanioses. XIII Reunião Anual de Pesquisa Aplicada em Doença de Chagas e I Reunião de Pesquisa Aplicada em Leishmanioses. 1997. (Congresso).

XXIV Annual Meeting on Basic Research in Chagas Disease and XII Meeting of the Brazilian Society of Protozoology. XXIV Annual Meeting on Basic Research in Chagas Disease and XIII Meeting of the Brazilian Society of Protozoology. 1997. (Congresso).

XXIII Reunião Anual de Pesquisa Básica e Doença de Chagas e XII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Protozoologia. XXIII Reunião Anual de Pesquisa Básica em Doença de Chagas e XII Reuniãoi Anual da Sociedade Brasileira de Protozoologia. 1996. (Congresso).

X REunião Anual de Pesquisa Aplicada em Doença de Chagas. X Reunião Anual de Pesquisa Aplicada em Doença de Chagas. 1994. (Congresso).

XXI Reunião Anual de Pesquisa Básica em Doença de Chagas. XXI Reunião Anula de Pesquisa Básica em Doença de Chagas. 1994. (Congresso).

Course of membrane proteins and their role in parasitic infections.Course of membrane proteins and their role in parasitic infections. 1991. (Oficina).

IV Jornada Científica da Fundação Oswaldo Cruz. IV Jornada Científica da Fundação Oswaldo Cruz. 1991. (Congresso).

XXVII Cogresso da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical. XXVII Congresso da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical. 1991. (Congresso).

XVII Reunião Anual de Pesquisa Básica em Doença de Chagas. XVII Reunião Anual de Pesquisa Básica em Doença de Chagas. 1990. (Congresso).

XVI Congresso Brasileiro de Análises Clínicas. XVI Congresso Brasileiro de Análises Clínicas. 1989. (Congresso).

XXI Seminário de Estudos Farmacêuticos e Bioquímicos.XXI Seminário de Estudos Farmacêuticos e Bioquímicos. 1989. (Seminário).

XX Seminários de Estudos Farmacêuticos e Bioquímicos.XX Seminário de Estudos Farmacêuticos e Bioquímicos. 1988. (Seminário).

XIX Seminário de Estudos Farmacêuticos e Bioquímicos.XIX Seminário de Estudos Farmacêuticos e Bioquímicos. 1987. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Cláudio da Silva Mendonça

CHAVES, A. C. L.AMARAL, F. C.; ALVES, C. E. R.. Produção e testagem em jogo online como recurso para avaliar e aprofundar o aprendizado de genética e evolução no ensino médio. 2020. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Anne Paulino Bajur

CHAVES, A. C. L.; MORAIS, P. B.; NOVAES, D. Q.;FERREIRA, A. C.DICKMAN, A. G.. Cara a cara com os parasitas: Um jogo interativo para estudantes cegos. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Leonardo Cardoso Diniz

CHAVES, A. C. L.AMARAL, F. C.; MELO, M. I. V.. VETcrânio: Um objeto de aprendizagem digital para o ensino de Osteologia Craniana Bovina no curso de Medicina Veterinária. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: João Evangelista Caldeira Filho

CHAVES, A. C. L.; SABINO, C. V. S.;COSTA, F. J.. PRÁTICAS CONSTRUTIVISTAS E INVESTIGATIVAS NO ENSINO DE BIOLOGIA: elaboração de um caderno de apoio para o professor. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Fabiana Gonçalves Félix Brant

CHAVES, A. C. L.AMARAL, F. C.; SABINO, C. V. S.; LIMA, G. C.. ISO45001:2018: A utilização de mapa conceitual como ferramenta didática no processo de ensino-aprendizagem. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Marco Aurelio dos Santos Borges

CHAVES, A. C. L.; TAITSON, P. F.; LOBATO, W.. ANATOMUS: um objeto de aprendizagem para dispositivos móveis sobre anatomia musculoesquelética humana. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Karine Raquel Teixeira

CHAVES, A. C. L.; SABINO, C. V. S.; PINTO, A. J. W.. SEQUÊNCIA DIDÁTICA: Conceitos de biossegurança para alunos do curso de medicina veterinária. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Maria Clara Evangelista Maia

CHAVES, A. C. L.; KAWAGOE, J. Y.; COUTO, B. R. G. M.; LOBATO, W.. MÃOS LIMPAS: um software educativo sobre higienização das mãos para equipes multiprofissionais de saúde. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Márcio Antonio Coelho Furtado Junior

CHAVES, A. C. L.; VIOLA, Z. G. G.; SABINO, C. V. S.. Proposta de ensino de microbiologia prática na escola fundamental utilizando laboratório alernativo. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ana Carolina d Paula Grossi

AMARAL, F. C.RIBEIRO, R. C.CHAVES, A. C. L.. Propostas para o planejamento, desenvolvimento e avaliação de FERAS DE CIÊNCIAS com possibilidades multidisciplinares e ênfases CTSA. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Willyam Hott Vieira de Gouveia

CHAVES, A. C. L.COSTA, F. J.AMARAL, F. C.. Proposta de um modelo de laboratório escolar de roteiros de práticas construtivistas para o ensino de ciências no ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Marina Silva Rocha

CHAVES, A. C. L.SABINO, C. V.; MUNFORD, D.. ENTENDO O SISTEMA CARDIOVASCULAR: uma sequencia didática que utiliza o netbook como recurso educacional no ensino de ciências. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Adriana de Souza Marques

SABINO, C. V. S.; SOUZA, A. C.;CHAVES, A. C. L.. Doenças respiratórias que podem ser desenvolvidas na indústria da construção civil e o uso de equipamento de proteção individual como prevenção. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Marcus Paulo Nogueira Gomes

AMARAL, F. C.; ALVES, C. E. R.;CHAVES, A. C. L.. OFICINAS DE EDUCAÇÃO SEXUAL PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: educação para saúde e cidadania. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Andrea Calazans Rocha Dias

SILVA, M. V. S. A. E.;CHAVES, A. C. L.FERREIRA, A. C.; SANTOS, E. H.. IMPLICAÇÕES DA PRÁTICA DOCENTE NA CONSTRUÇÃO DA RELAÇÃO COM O SABER DOS ESTUDANTES NA DISCIPLINA CIÊNCIAS E NO PROJETO AFETIVO SEXUAL: Guia para análise da prática docente.. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Nayara da Silva Santos

CHAVES, A. C. L.AMARAL, F. C.RIBEIRO, R. C.. EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL NO DIABETES MELLITUS: Produção de um objeto de aprendizagem direcionado a assistência de portadores da doença. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Heloísa Damasceno Diniz

LOBATO, W.; VASCONCELOS, F. C. W.; GOULART, I. B.;CHAVES, ANDRÉA CARLA LEITE. PEDAGOGIA POR PROJETO: Influência do uso da técnica no aproveitamento acad~emico dos alunos do ensino médio do Colégio São Paulo de Belo Horizonte-MG. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Isabela Moreira Silva

SABINO, C. V.AMARAL, F. C.CHAVES, A. C. L.; ZANARDI, T.. ÁGUA DE BEBER, ÁGUA DE VIVER EM UM MUNDO SUSTENTÁVEL: oficina de capacitação de professores do reinventando o ensino Médio / SEE-MG. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Érica Estanislau Muniz Faustino

DICKMAN, A. G.; NUNES, Maria Eugênia Silva;CHAVES, A. C. L.. BIOFÍSICA: Elaboração de uma proposta de ensino para o Curso de Medicina Veterinária. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Bárbara Patrício Mercini

CHAVES, A. C. L.AMARAL, F. C.; LOPES, A. C. S.. APROVEITAR PARA NÃO DESPERDIÇAR: Uma proposta de oficina de Aproveitamento Integral de Alimentos para a Educação de Jovens e Adultos. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ana Elisa Roque Moreira

CHAVES, A. C. L.; LOBATO, W.; BARROS, M. D. M.. O SOL, A TERRA E OS SERES VIVOS: Uma proposta de sequência didática para o ensino de Ciências na Educação de Jovens e Adultos. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Márcia de Oliveira Menezes

CHAVES, A. C. L.; SILVA, M. V. S. A. E.;FERREIRA, A. C.. Sexualidade: prazer em conviver. Oficinas para alunos do ensino fundamental. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Katia de Mello Simão

CHAVES, A. C. L.; FONSECA, A. P.;SABINO, C. V.. Proposta de sequência didática para o ensino de responsabilidade social em cursos técnicos. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Claudete Botaro de Matos

SABINO, C. V.CHAVES, A. C. L.; REGO, A. T.. MOSTRA DE CIENCIA E TECNOLOGIA: Instrumento de mudança na visão dos calouros sobre a função da engenharia no mundo moderno. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Clarissaa do Amaral Azevedo

CHAVES, A. C. L.AMARAL, F. C.; OLIVEIRA, T. R. P. R.. ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: investigando a percepção e contribuindo para a valorização no ensino médio do Instituto Federl do Norte de Minas Gerais - Campus Januária. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Théa Nobre Pereira

CHAVES, A. C. L.AMARAL, F. C.; CASTRO SOBRINHO, J. M.. Jogo Educativo Imagem e Ação do HPV: conhecça o HPV e participe da prevenção do câncer de colo de útero. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Larissa Duarte Araújo Pereira

CHAVES, A. C. L.SABINO, C. V.; LOBATO, W.; VIOLA, Z. G. G.. ESTRATÉGIAS PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: Oficinas e materiais para didáticos para o ensino/aprendizagem de fitoplâncton. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ana Paula Diniz Arruda

CHAVES, A. C. L.SABINO, C. V.; LOBATO, W.; MARTINS, C. P. S.. A elaboração e a utilização de um plano de trabalho de campo baseado na metodologia da problematização: o ensino da temática ambiental na graduação. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Hérika Maria Silveira Ruas

CHAVES, A. C. L.SABINO, C. V.; GUIMARAES, A. L. S.. DESAFIO MASTER DE HIGIENE NA ADOLESCÊNCIA: um jogo didático para o ensino médio. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Rodrigo Veiga Rosa

CHAVES, A. C. L.; REIS, M.;DICKMAN, A. G.. O uso de modelagem computacional qualitativa expressiva como recurso auxiliar no ensino do mecanismo de tamponamento. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Tiziane Rogério Madureira

CHAVES, A. C. L.CARVALHO, Vilma Fernandes; TEIXEIRA, Andréia dos Santos. Estrategia didática para o ensino ressuscitação cardiopulmonar utilizando o aplicativo "ACLS Simulator" para tablet. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Betty Carvalho Rocha Gonçalves do Prado

MARTINS, M.I.CHAVES, A. C. L.; HOSOUME, Y.. A física nos livros didáticos de Ciências na perspectiva dos PCN. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Erica Irene Dealessandri

SABINO, C. V.AMARAL, F. C.; VIOLA, Z. G. G.;CHAVES, A. C. L.. Jogo como recurso educacional facilitador da aprendizagem no ensino de Ciencias e Biologia. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Laura Marcia Guedes Malaquias Gouvêa

CHAVES, A. C. L.; TORRES, H. C.;SABINO, C. V.. SISTEMA DE INFUSÃO FECHADO: um objeto de aprendizagem multimídia para o Ensino de Enferamgem. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Luis Carlos Arão

CHAVES, A. C. L.; LUCAS, J. P.;AMARAL, F. C.. Estratégias didático-metodológicas para o ensino de fitoterapia por competências nos Cursos Técnicos de Farmácia. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Priscilla Guimarães Zanella Diniz

FERREIRA, A. C.DICKMAN, A. G.; DINIZ, M.;CHAVES, A. C. L.. IMAGENS DE BIOLOGIA EM PROVAS DO ENEM (INEP): Investigando a possibilidade para a inclusão de estudantes cegos. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Nívea Maria Pacheco

CHAVES, A. C. L.; OLIVEIRA, T. R. P. R.; LOBATO, W.. Meu Gui@ Aliment@r Virtu@l: um e-book sobre alimentação saudável na adoelscência. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Poliana Rodrigues Nunes

CHAVES, A. C. L.; RESENDE, J. C. P.;SABINO, C. V.. CIANOQUIZ: um jogo digital sobre cianobacterias para o ensino medio. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Flávia Dutra da Silveira Magalhães Cotta

CHAVES, A. C. L.SABINO, C. V.COUTINHO, Francisco Ângelo. O USO DA IMAGEM NA AVALIAÇÃO DE ANATOMIA: Elaboração de um material de apoio para o professor. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Edslei Rodrigues de Almeida

CHAVES, A. C. L.COUTINHO, Francisco ÂngeloFERREIRA, A. C.. EVOLUÇÃO BIOLÓGICA: uma sequência didática inovadora para o ensino médio. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Albina Carvalho de Oliveira Nogueira

SABINO, C. V.CHAVES, A. C. L.; NEVES, D. P.; LOBATO, W.. Elaboração de curso de fitoterapia para ensino de botânica com base nas plantas medicinais selecionadas pelo Ministério da saúde de interesse par o SUS. 2012. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Mariana de Oliveira Barcelos

CHAVES, A. C. L.MARTINS, M.I.; BEZERRA, R.; LOBATO, W.. EDUCAÇÃO EM SAÚDE NAS ESCOLAS: Elaboração de Material paradidático sobre doenças viróticas AIDS, dengue e gripe a aprtir da análise dos livros didáticos de Biologia. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Danielle Dias Novais Pinto

CHAVES, A. C. L.SABINO, C. V.COUTINHO, Francisco Ângelo. Segmentação do texto de biologia através da inserção de quesõtes: efeitos sobre a aprendizagem. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Wlater Batista Cicarini

CHAVES, A. C. L.AMARAL, F. C.SABINO, C. V.; GOURLART, M. I. M.. Energia, alimentação e desempenho na atividade física: elaboração e avaliação de um objeto de aprendizagem multimodal par o ensino de bioquímica. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Gradução no ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Renata Inez de Freitas Marques Chaves

CHAVES, A. C. L.SOUZA, P. E. A.SABINO, C. V.. EDUCAÇÃO EM SAÚDE BUCAL: Oficinas para acapacitação de Agentes Comunitários de Saúde de Montes Claros-MG. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Cloves Gomes de carvalho Filho

SABINO, C. V.CHAVES, A. C. L.; CANGUSSU, M. A. R.; ALENCAR, B. J.. UTILIZAÇÃO DE AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO: uma proposta aplicada ao ensino de ecologia. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Daniela Benaion Barroso

CHAVES, A. C. L.; GOMES, C.M.A.;SABINO, C. V.. ESTRATÉGIAS PARA ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE ALUNOS COM DIFICULDADES EM APRENDIZAGEM: Material de apoio para professores de Ensino Fundamental. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Flávia Regina Papa

CHAVES, A. C. L.; RESENDE, J. C. P.;AMARAL, F. C.. EDUCAÇÃO EM SAUDE NA MELHOR IDADE: Uma proposta de aprendizagem por projeto para o ensino técnico de enfermagem. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Camila Simões Machado Lopes

AMARAL, F. C.SOUZA, P. E. A.CHAVES, A. C. L.. PRODUÇÃO DO LIVRO PARADIDÁTICO "EXPLORANDO O SISTEMA IMUNOLÓGICO" BASEADA NA TEORIA COGNITIVA DA APRENDIZAGEM MULTIMIDIA: uma contribuição para o processo ensino-aprendizagem de alunos do 2 ano do ensino médio. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Dilson Antonio Abranches Fernandes

CHAVES, A. C. L.COUTINHO, Francisco Ângelo; MUNFORD, D.. Os ambientes virtuais tridimensionais e a educação para a Biologia: possibilidades e interações acerca do ensino de biologia no metaverso do Second life. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Rosiney Rocha Almeida

CHAVES, A. C. L.COUTINHO, Francisco ÂngeloAMARAL, F. C.; BRAGA, S.A.M.. Elaboração de um catálogo de objetos de aprendizagem digitais osbre o ensino do sistema digestório com ênfase no seu potencial como ferramenta de ensino e aprendizagem. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Fernanda de Jesus Costa

CHAVES, A. C. L.COUTINHO, Francisco Ângelo; MUNFORD, D.;OLIVEIRA, L. M. L. P.. O uso de imagens e palavras com base na teoria da carga cognitiva: elaboração de material de apoio para o professor. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Cristiana Soave

CHAVES, A. C. L.COUTINHO, Francisco Ângelo; SILVA, R. S.;AMARAL, F. C.. Ensino de embriologia: Material didático utilizando imagens e textos com base na teoria cognitiva da aprendizagem sobre a implantação do embrião no útero. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Daniella Crsitina Januário Ribeiro lopes

COUTINHO, Francisco Ângelo; BRAGA, S.A.M.;CHAVES, A. C. L.. Análise da multimodalidade de livros didáticos de biologia e contribuições para a prática docente. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Nelson Fernandes Lopes de Lima e Sousa

AMARAL, F. C.SABINO, C. V.CHAVES, A. C. L.; LOBATO, W.. Contribuições de uma proposta multimídia baseada no enfoque ciência, tecnologia e sociedade para o ensino das bases genéticas e imunológicas do sistema sanguíneo humano. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Luana Magda Muniz dos Santos

SABINO, C. V.; GOMES, C.M.A.;CHAVES, A. C. L.. Elaboração de material paradidático para educação ambiental com ênfase nas atividades lúdicas. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Fábio Sander Prado Guimarães

DICKMAN, A. G.CHAVES, A. C. L.; VERTCHENKO, L.; Resende, F.J.. Biofísica: Elaboração de um material didatico para o Curso de Enfermagem. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Rosenele Conceição Araújo

CHAVES, A. C. L.FERREIRA, A. C.RIBEIRO, R. C.OLIVEIRA, L. M. L. P.. Nutrição em cuidados paliativos de pacientes adultos com câncer: uma proposta de oficina para estudantes de nutrição. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Márcia Regina Gomes Mayrink Pinton

CHAVES, A. C. L.; GIUSTA, Agnela da Silva; NAGEM, R. L.;AMARAL, F. C.. Aprendendo Biologia Molecular e Biotecnologia a partir de exemplos da agropecuária: uma proposta metodológica inovadora para a 3a. série do ensino Médio. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Adriana Pereira Medina Stracieri

CHAVES, A. C. L.COUTINHO, Francisco Ângelo; OLIVEIRA, D. R.;FERREIRA, A. C.. Sequência didática "transtornos alimentares em escolares": uma proposta dirigida aos professores de uma escola pública. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Natália Maria França de Oliveira

CHAVES, A. C. L.; MUNFORD, D.;COUTINHO, Francisco Ângelo. Produção e avaliação de uma cartilha sobre o uso de cores em imagens no ensino de ciências. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Luzimar Célia de Souza

CHAVES, A. C. L.OLIVEIRA, L. M. L. P.; SILVA, R. S.; LIBERATO, R. C.. Unidades didáticas: uma proposta metodológica humanista sobre alimentação e saúde no ensino fundamental. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ana Maria Barbosa Damasceno

CHAVES, A. C. L.COUTINHO, Francisco Ângelo; ABREU, J. F.;SABINO, C. V.. Um encontro da música com a biologia: por um ensino mais humanista. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Evaldo Cardoso Gomes

CHAVES, A. C. L.COUTINHO, Francisco Ângelo; SILVA, R. S.;SABINO, C. V.. Ensino do desenvolvimento embriológico do sistema cardinal baseado na teoria cognitiva da aprendizagem (TCAM): material didático para o professor e suas bases de apoio. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Beatriz Pinheiro Pinto

CHAVES, A. C. L.AMARAL, F. C.COUTINHO, Francisco Ângelo; PINTO, G.A.. Proposta de uma atividade em Ciência, tecnologia e Sociedade sobre respiração celular. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Gerlado Bull da Silva Junior

CHAVES, A. C. L.GAZIRE, E. S.; FERRAÇO, C. E.; MIRANDA, D. F.. Biologia e Matemática: Diálogos possíveis no Ensino Médio. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Janine Cinara Silveira Alves

CHAVES, A. C. L.AMARAL, F. C.FERREIRA, A. C.; MOREIRA, M. I. C.. Elaboração do caderno "Expressando a Sexualidade na Escola" para capacitação de Professores da rede pública do Ensino Fundamental de Porteirinha-MG. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Vilma Fernandes Carvalho

CHAVES, A. C. L.; GIUSTA, Agnela da Silva;COUTINHO, Francisco Ângelo; LIMA, M.E.C.C.. O processo de construção de paródias no Ensino de Biologia na EJa. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Claudine de Andrade Silvestre Matta

CHAVES, A. C. L.COUTINHO, Francisco Ângelo; BRAGA, S.A.M.;FERREIRA, A. C.. Biocidadania: uma proposta de projeto em Educação Ambiental que possibilita o diálogo entre as disciplinas do Ensino Médio. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Edmundo Rodrigues Júnior

DICKMAN, A. G.; GIUSTA, Agnela da Silva; NUNES, Maria Eugênia Silva;CHAVES, A. C. L.. Efeitos biológicos das radiações não ionizantes: uma temática para o Ensino Médio. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Meire Martins Closel

CHAVES, A. C. L.; VIEIRA, Joseli Lannes; TEIXEIRA, Mauro Martins; BONJARDIM, Cláudio Antônio. Papel de agonistas de receptores do tipo Toll na desativação de macrófagos e regulação da respsota inflamatória induzida durante a infecção pelo Trypanosoma cruzi in vitro. 2003. Dissertação (Mestrado em Biologia Celular e Molecular) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Cristiane de Cassia Soares Machado

CHAVES, A. C. L.. Prospecção de marcadores anatômicos, morfológiocs micro e macromoleculares para a identificação de Solanum cernnum Vell (SOLANACEAE). 2001. Dissertação (Mestrado em Biologia Celular e Molecular) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Rosiney Rocha Almeida

ARAUJO JUNIOR, C. F.; SILVEIRA, I. F.; SCHIMIGUEL, J.;CHAVES, A. C. L.; VIANA, P. O.. Mobile Learning no processo de ensino e aprendizagem de conteúdos de genética: proposta e análise com base na teoria da atividade. 2016. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Rosiney Rocha Almeida

CHAVES, A. C. L.; ARAUJO JUNIOR, C. F.; SILVEIRA, I. F.; SCHIMIGUEL, J.; VIANA, P. O.. Atividade de ensino-aprendizagem com o uso do tablet: uma proposta para o ensino de genética. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Bianca Gomes Fernandes

CHAVES, ANDRÉA CARLA LEITE; BOGUTCHI, T. F.; POLICARPO, A. C. F.; FERREIRA, L. L.. Relação da hipovitaminose D com o sexo, a idade e aglicemia em pacientes atendidos em um laboratório de análises clínicas e Betim-MG. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Caroline Rosa Sena

CHAVES, A. C. L.; POLICARPO, A. C. F.; BOGUTCHI, T. F.; FERREIRA, L. L.. Relação da hipovitaminose D com o sexo, a idade e aglicemia em pacientes atendidos em um laboratório de análises clínicas e Betim-MG. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Raisssa Evelyn Oliveira Amaral

CHAVES, A. C. L.; BOGUTCHI, T. F.; POLICARPO, A. C. F.; FERREIRA, L. L.. Relação da hipovitaminose D com o sexo, a idade e aglicemia em pacientes atendidos em um laboratório de análises clínicas e Betim-MG. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Gabriela Loris Silva Nicacio

CHAVES, A. C. L.; BOGUTCHI, T. F.; POLICARPO, A. C. F.; FERREIRA, L. L.. Relação da hipovitaminose D com o sexo, a idade e aglicemia em pacientes atendidos em um laboratório de análises clínicas e Betim-MG. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Jessica Vanessa de Jesus Costa

CHAVES, A. C. L.; BOGUTCHI, T. F.; POLICARPO, A. C. F.; FERREIRA, L. L.. Relação da hipovitaminose D com o sexo, a idade e aglicemia em pacientes atendidos em um laboratório de análises clínicas e Betim-MG. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Monique Ferreira de Jesus

CHAVES, A. C. L.; BOGUTCHI, T. F.; POLICARPO, A. C. F.; FERREIRA, L. L.. Relação da hipovitaminose D com o sexo, a idade e aglicemia em pacientes atendidos em um laboratório de análises clínicas e Betim-MG. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ana Carolina da Silva Matos

CHAVES, A. C. L.; SILVA, M. V. S. A. E.. A PESQUISA COMO PRÁTICA TRANSFORMADORA DA EDUCAÇÃO: A prática de pesquisar nos anos iniciais.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Brenda Frida S

CHAVES, A. C. L.; SILVA, M. V. S. A. E.. Silva.A PESQUISA COMO PRÁTICA TRANSFORMADORA DA EDUCAÇÃO: a prática da pesquisar nos anos iniciais.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Paulo Henrique Dos Santos

CHAVES, A. C. L.; MENDONCA, G. P.. Estratégias para terapia anti-CCR5 no tratamento e prevenção de infecção pelo HIV-1. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Pâmela Mendes Dutra

PEREIRA, T. T.; OLIVEIRA, T. R. P. R.;CHAVES, A. C. L.. Avaliação do conhecimento sobre alimentos funcionais dos discentes do Curso de Nutrição. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Nutrição) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Gabriella Faria Lima

MIZUBUTI, Y. G. G.;CHAVES, A. C. L.; SANTANA, E. M. F.; CARVALHO, E. S. C.. Analise da aceitação das refeições fornecidas aos pacientes em tratamento quimioterápico em um Hospital publico de belo Horizonte. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Nutrição) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Nayara da Silva Santos

CHAVES, A. C. L.; ANDRADE, M. R.; PACHECO, Nivea Maria. Percepção de indivíduos nos diferentes ciclos de vida sobre leguminosas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Nutrição) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Mercedes Carolina Soares da Silva

CHAVES, A. C. L.; AVELAR, L. G. A.; DUARTE, A. P. M.. Caracterização funcional de p38 MAPK do "Schistosoma mansoni" por RNA de interferência (RNAi). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Ênfase Em Meio Ambiente) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Joyce Fernanda Amaro Rodrigues

FONSECA, Silvane Maria; BARBOSA, F.N.;CHAVES, A. C. L.. Avaliação da expressão das enzimas envolvidas na defesa antioxidante em populações do Trypanosoma cruzi submetidas ao estresse com peróxido de hidrogênio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Ênfase Em Meio Ambiente) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Fernanda de Jesus Costa

CHAVES, A. C. L.. Susceptibilidade do Schistosoma mansoni ao praziquantel: um estudo através da proteômica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Ênfase Em Meio Ambiente) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Gard6enia Braz Figueiredo

CHAVES, A. C. L.; LIMA, Symone F.. Imunidade congênita em esquistossome experimental: um estudo sobre a eficiência esquistossomicida do praziquantel em camundongos filhotes de mães infectadas com Schistossoma mansoni. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Ênfase Em Meio Ambiente) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Alessandra Cristina da Silva Souza

CHAVES, A. C. L.; VIEIRA, Fernanda Guimarães; BUENO, Regina; RACHID, Milena A.. Interações Intramoleculares mediadas pelo ácido cafeico. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Ênfase Em Meio Ambiente) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Pollyanna Silva Teixeira

CHAVES, A. C. L.; LIMA, Symone F.. Dosagem da redução de proteínas totais e IgA dos diferentes concentrados de hemácias (CHM, CHL e TB). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Ênfase Em Meio Ambiente) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Sara Lopes dos Santos

CHAVES, A. C. L.. Leishmania (Viannia) braziliensis foi a única espécie de Leishmania encontrada em biópsias de pacientes com Leishmaniose Tegumentar Americana de diferentes regiões endêmicas do Brasil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas Ênfase Em Meio Ambiente) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Fernanda Ludolf Ribeiro

CHAVES, A. C. L.; MURTA, Silvane Fonseca. Identificação, clonagem e caracterização de Sm Fes, uma tirosona quinase de Schistosoma mansoni. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CHAVES, A. C. L.; CIRINO, S. D.; LEITE, S. C. A.. Comissão Examinadora do Processo de Seleção de Docentes nas disciplinas, do Curso de Ciências Biológicas com Ênfase em Meio Ambiente, do Núcleo Universitário PUC-Betim. 2001. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CHAVES, A. C. L.; GOULART, A. T.; GUIMARAES, R. B. J.. Comissão examinadora do processo de Seleção Externa de Docentes do curso de Pós-graduação em Letra. 2015.

CHAVES, A. C. L.; CARNEIRO, J. R. G.; MAIA, C. B.. Comissão examinadora do processo de Seleção Externa de Docentes do curso de Pós-graduação em Engenharia mecânica. 2011. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CHAVES, A. C. L.FERREIRA, A. C.; MENDES, A.C.R.. Comissão Examinadora do Processo de Provimento Interno para docentes para a disciplina Bioquímica do Curso de Nutrição. 2010. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CHAVES, A. C. L.FERREIRA, A. C.; MENDES, A.C.R.. Comissão Examinadora do Processo de Provimento Interno para docentes para a disciplina Fisiologia Humana do Curso de Nutrição. 2010. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

FARIA, P. L.;CHAVES, A. C. L.. Comissão examinadora do processo de provimento interno para docente para a disciplina Metodologia da pesquisa do Curso de enfermagem da PUC Minas. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

FARIA, P. L.;CHAVES, A. C. L.. Comissão examinadora do processo de provimento interno para docente para a disciplina Patologia Humana do Curso de enfermagem da PUC Minas. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

BUONICONTRO, C. M. S.; BARATA, J.M.L.;CHAVES, A. C. L.. Comissão examinadora do processo de provimento interno para docente para a disciplina Assistência de enfermagem ao Adulto em Situações Cirúrgicas do Curso de Enfermagem da PUC Minas. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

BUONICONTRO, C. M. S.; BARATA, J.M.L.;CHAVES, A. C. L.. Comissão examinadora do processo de provimento interno para docente para a disciplina Assistência de enfermagem ao Adulto em situações clínicas do Curso de Enfermagem da PUC Minas. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

BUONICONTRO, C. M. S.; BARATA, J.M.L.;CHAVES, A. C. L.. Comissão examinadora do processo de provimento interno para docente para a disciplina Sistematização da Assistência de enfermagem do Curso de Enfermagem da PUC Minas. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CHAVES, A. C. L.; LEITE E.B.; GOMES, Alessandra Pereira Simonini. Comissão examinadora do processo de provimento interno para docente para a disciplina Metodologia da Pesquisa Aplicada do Curso de Nutrição da PUC Minas. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CHAVES, A. C. L.; LEITE E.B.; GOMES, Alessandra Pereira Simonini. Comissão examinadora do processo de provimento interno para docente para a disciplina Epidemiologia do Curso de Nutrição da PUC Minas. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CHAVES, A. C. L.; LEITE E.B.; GOMES, Alessandra Pereira Simonini. Comissão examinadora do processo de provimento interno para docente para a disciplina Microbiologia Geral e Higiene dos Alimentos do Curso de Nutrição da PUC Minas. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CHAVES, A. C. L.; LEITE E.B.; GOMES, Alessandra Pereira Simonini. Comissão examinadora do processo de provimento interno para docente para a disciplina Parasitologia do Curso de Nutrição da PUC Minas. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CHAVES, A. C. L.; LEITE E.B.; GOMES, Alessandra Pereira Simonini. Comissão examinadora do processo de provimento interno para docente para a disciplina Dietoterapia I do Curso de Nutrição da PUC Minas. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CHAVES, A. C. L.; MENDES, A.C.R.; Campos C. D.. Comissão examinadora do processo de provimento interno para docente para a disciplina Embriologia Humana do Curso de Enfermagem da PUC Minas. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CHAVES, A. C. L.; MENDES, A.C.R.; Campos C. D.. Comissão examinadora do processo de provimento interno para docente para a disciplina Genética Humana do Curso de Enfermagem da PUC Minas. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CHAVES, A. C. L.; PIRES, T. C; BRAGA, J. F.. Comissão Examinadora do processo de seleção da docente para a disciplina jornalismo Cultural do Curso de Comunicação Social. 2008. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CHAVES, A. C. L.; BRAGA, J. F.; SANTOS. M. J.. Comissão examinadora do processo de seleção de docentes para a disciplina Jornalismo político do Curso de Comunicação Social-Jornalismo. 2008. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CHAVES, A. C. L.; BOTELHO, A. M.; NEVES, S.R.S.. Comissão examinadora do Processo de seleção externa de docentes para a disciplina Genetica e Evolucao do curso de enfermagem. 2007. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CHAVES, A. C. L.; SOARES, Mário Lúcio Quintão; TEIXEIRA, Andréia dos Santos. Comissão examinadora do Processo de seleção externa de docentes para a disciplina embriologia do curso de enfermagem. 2003. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CHAVES, A. C. L.; CURY, Carlos Roberto Jamil; BRITO, Robson Figueiredo. Comissão examinadora do Processo de seleção externa de docentes para a disciplina nutrição do curso de enfermagem. 2003. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CHAVES, A. C. L.; PINTO, Maria Tereza Candido; GOMES, Alessandra Pereira Simonini. Comissão examinadora do Processo de seleção externa de docentes para a disciplina Imunologia do curso de Ciências Biológicas: nfase em Meio Ambiente. 2003. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CHAVES, A. C. L.; JEUNON, Franca Arenare;AMARAL, F. C.. Comissão Examinadora do processo de selação externa de docentes nas disciplinas Processos patológicos gerais, Citologia e Histologia e Fisiologia e Biofísica do Curso de Enfermagem. 2002. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CHAVES, A. C. L.AMARAL, F. C.; NASCIMENTO, E. S.. Comissão Examinadora do Processo de Seleção de Docentes nas disciplinas Saúde Coletiva I e Saúde Coletiva II, do Curso de Enfermagem, do Núcleo Universitário PUC-Betim. 2001. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CHAVES, A. C. L.; PENA, M. S.; LEITE, S. C. L.. Comissão Examinadora do Processo de Seleção de Docentes nas disciplinas Citologia e FísicaI, do Curso de Ciências Biológicas - ênfase em Meio Ambiente, do Núcleo Universitário PUC-Betim. 2001. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CHAVES, A. C. L.; RIBEIRO, S. M. C.; MOREIRA, L. R.. Comissão Examinadora do Processo de Seleção de Docentes nas disciplinas Microbiologia e Epidemiologia Hospitalar, do Curso de Enfermagem, do Núcleo Universitário PUC-Betim. 2001. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CHAVES, A. C. L.. Comissão Avaliadora Projetos PIBIC/PIBIT - CNPq na área de Ciências Humanas. 2019. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CHAVES, A. C. L.. Comissão de Avaliação de pôsteres do II encontro regional dos mestrados Profissionais em educação e Ensino de Minas Gerais. 2018. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

CHAVES, A. C. L.. Comissão Avaliadora de Projetos do Fundo de Incentivo à Pesquisa- FIP. 2017. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CHAVES, A. C. L.. Comissão Avaliadora do programa de Bolsas de Iniciação Científica - PROBIC. 2016. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CHAVES, A. C. L.. Comissão Avaliadora do Programa de Bolsas de Iniciação Científica - PROBIC. 2015. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CHAVES, A. C. L.; PASCOAL, M.; MORAES, J. E. Banca de Seleção de candidatos do programa de Iniciação Científica do centro de Pesquisas em neurociência. 2008. União Educacional do Vale do Aço.

CHAVES, A. C. L.. Julgamento das propostas referentes ao Edital FAPEMIG 06/2007 Programa de apoio a publicações científicas e tecnológicas - aquisição de livros técnico-científicos para pós-Graduação. 2007. Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais.

CHAVES, A. C. L.. Banca Examinadora de trabalhos da 1 Semana de Iniciação Científica do Grupo da Santa Casa de Misericórdia de Belo Horizonte. 2005. Instituto de Ensino e Pesquisa da Santa Casa de Belo Horizonte.

CHAVES, A. C. L.; VIDIGAL, Teofânia. Membro da Comissão de Avaliação da XI Jornada de Imiciação Científica do Centro de Pesquisas Rene Rachou. 2003. Centro de Pesquisas Rene Rachou.

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Comissão julgadora das bancas

JOÃO SANTANA DA SILVA

CHAVES, A. C. L.;SILVA, J. S.; BARRAL NETO, M.; OLIVEIRA, R. C.; GOLLOB, K. J.;ROMANHA, A. J.. Papel do triptofano na evasão do Trypanosoma cruzi à ação antimicrobiana induzida pelo rIFN-gamma e efeito das citocinas no controle da multiplicação do Toxoplasma gondii e no catabolismo do triptofono em fibroblastos humanos. 2000. Tese (Doutorado em Bioquímica e Imunologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Alfredo Miranda de Góes

Goes, AM; GAZZINELLI, R. T.; ROMANHA, A. J.. Reatividade de soros de pacientes chagásicos a antígenos totais e fracionados do Trypanossomacruzi. 1995. Dissertação (Mestrado em Bioquímica e Imunologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

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Orientou

Kênia de Araujo

Elaboração de materiais didáticos multimídia sobre doenças reemergentes; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Nathália Figueiredo Vasconcelos

Desenvolvimento de atividade prática construtivista para o ensino de anatomia humana músculo-esquelética; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Emanuel de Oliveira Dias

DIGITALNOMIA: um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) para o ensino de química que possibilita o desenvolvimento da autonomia digital dos estudantes; ; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Isabel Cristina Otto Gonçalves

Elaboração de uma exposição e roteiro didático para aprendizagem de pteridófitas em museu; Início: 2016; Dissertação (Mestrado profissional em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Juliana Garcez Silva Carvalho

Combatendo o avanço das doenças reemergentes por meio da educação em saúde; ; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Medicina) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Probic Puc Minas; (Orientador);

Sofia DAndrea Costa Cabral

DIABETES MELLITUS X ALTERAÇÕES SEXUAIS: Investigando os impactos sobre a qualidade de vida e contribuindo para a educação em saúde; ; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Nutrição) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Alice Izabel Costa Silva

Combatendo o avanço das doenças reemergentes por meio da educação em saúde; ; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Medicina) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Anne Paulino Bajur

Cara a cara com os parasitas: Um jogo interativo para estudantes cegos; 2020; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

João Evangelista Caldeira Filho

PRÁTICAS CONSTRUTIVISTAS E INVESTIGATIVAS: elaboração de um caderno de apoio para o professor; 2019; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Leonardo Cardoso Diniz

VETcrânio: Um objeto de aprendizagem digital para o ensino de Osteologia Craniana Bovina no curso de Medicina Veterinária; 2019; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Fabiana Gonçalves Félix Brant

ISO 45001:2018: A utilização de mapa conceitual como estratégia de ensino-aprendizagem; 2019; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Coorientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Marco Aurelio dos Santos Borges

ANATOMUS: um objeto de aprendizagem para dispositivos móveis sobre anatomia musculoesquelética humana; 2018; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Karine Raquel Teixeira

Sequência didática: Conceitos básicos de biossegurança para alunos do curso de medicina veterinária; 2018; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Willyam Hott Vieira de Gouveia

Proposta de um modelo de laboratório escolar de Ciências/Biologia para o ensino fundamental e médio no Brasil; 2017; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Maria Clara Evangelista Maia Rios

MÃOS LIMPAS: um software educativo sobre higienização das mãos para equipes multiprofissionais de saúde; 2017; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Marina Silva Rocha

ENTENDO O SITEMA CARDIOVASCULAR: uma sequencia didática que utiliza o netbook como recurso educacional no ensino de ciências; 2016; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Nayara da Silva Santos

EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL NO DIABETES MELLITUS: Produção de um objeto de aprendizagem direcionado a assistência de portadores da doença; 2015; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Ana Elisa Roque Moreira

O SOL, A TERRA E OS SERES VIVOS: uma proposta de sequência didática para o ensino de Ciências na Ciências na Educação de Jovens e Adultos; 2015; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Bárbara Júnia Patrício Mercini

APROVEITAR PARA NÃO DESPERDIÇAR: uma proposta de oficina de Aproveitamento Integrald e Alimentos para a Educação de Jovens e Adultos (EJA); 2015; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Márcia de Oliveira Menezes

Sexualidade: prazer em conviver; Oficinas para alunos do ensino fundamental; 2014; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Katia de Mello Simão

Proposta de sequência didática para o ensino de responsabilidade social em cursos técnicos; 2014; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Clarissa do Amaral Azevedo

ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: investigando a percepção e contribuindo para a valorização no ensino médio do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Câmpus Januária; 2014; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Théa Nobre Pereira

JOGO EDUCATIVO IMAGEM E AÇÃO DO HPV: conhecendo a infecção pelo vírus e aprendendo a se prevenir do câncer de colo de útero; 2014; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Rodrigo Veiga Rosa

O usos de modelagem conputacional qualitativa expressiva como recurso auxiliar no ensino do mecanismo de tamponamento; 2013; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Tiziane Rogério Madureira

Estrategia didática para o ensino ressuscitação cardiopulmonar utilizando o aplicativo "ACLS Simulator" para tablet; 2013; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Nívea Maria Pacheco

Meu Gui@ Aliment@r Virtu@l: um e-book sobre alimentação saudável na adoelscência; 2013; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Laura Marcia Guedes Malaquias Gouvêa

SISTEMA DE INFUSÃO FECHADO: um objeto de aprendizagem multimídia para o ensino de Enfermagem; 2013; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Hérika Maria Silveira Ruas

DESAFIO MASTER DE HIGIENE NA ADOLESCÊNCIA: um jogo didático para o ensino médio; 2013; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Luis Carlos Arão

Estratégias didático-metodológicas para o ensino de fitoterapia por competências nos Cursos Técnicos de Farmácia; 2013; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Poliana Rodrigues Nunes

CianoQuiz: um jogo digital sobre cianobact[erias para o ensino medio; 2013; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Edslei Rodrigues de Almeida

EVOLUÇÃO BIOLÓGICA: uma sequência didática inovadora para o ensino médio; 2012; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Mariana de Oliveira Barcelos

EDUCAÇÃO EM SAÚDE NAS ESCOLAS:Uma abordagem sobre as doenças viróticas a partir dos livros didáticos de Biologia; 2012; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Cloves Gomes de carvalho Filho

Utilização de Ambiente Virtual de Aprendizagem SABE no ensino médio: uma proposta aplicada ao ensino de Ecologia; 2011; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Coorientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Daniela Benaion Barroso

Estratégias para estimular o desenvolvimento cognitivo de alunos com dificuldades em aprendizagem : material de apoio para profesores do ensino fundamental; 2011; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Flávia Regina Papa

EDUCAÇÃO EM SAUDE NA MELHOR IDADE: uma proposta de aprendizagem por projeto para o ensino técnico de enfermagem; 2011; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Renata Inez de Freitas Marques Chaves

Educação e saúde bucal: Oficinas para a capacitação de Agentes Comunitários de saúde de Montes Claros-MG; 2011; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Walter Batista Cicarini

Energia, alimentação e desempenho na atividade física: elaboração e avaliação de um objeto de aprendizagem multimodal para o ensino de bioquímica; 2011; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Albina Carvalho de Oliveira Nogueira

ELABORAÇÃO DE CURSO DE FITOTERAPIA PARA O ENSINO DE BOTÂNICA COM BASE NAS PLANTAS MEDICINAIS SELECIONADAS PELO MINISTÉRIO DA SAÚDE DE INTERESSE PARA O SUS; ; 2011; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Coorientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Flávia Dutra da Silveira Magalhães Cotta

O USO DA IMAGEM NA AVALIAÇÃO DE ANATOMIA HUMANA: elaboração de um material de apoio para o professor; 2011; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Rosenele Conceição Araújo

Nutrição em cuidados paliativos de pacientes adultos com câncer: uma proposta de oficina para estudantes de nutrição; 2010; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Cristiana Soave

Ensino de Embriologia: Material didático utilizando imagens e textos com base na teoria cognitiva da aprendizagem sobre aimplantação do embrião no útero; 2010; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Fábio Sander Prado Guimarães

BIOFìSICA: Elaboração de um material didático para o Curso de Enfermagem; 2010; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Coorientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Fernanda de Jesus Costa

O uso de imagens e palavras com base na teoria da carga cognitiva: elaboração de material de apoio para o professor; 2010; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Danielle Dias Novais Pinto

Segmentação do texto de biologia através da inserção de questões:efeitos sobre a aprendizagem; 2010; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Luzimar Célia de Sousa

Unidades didáticas: uma proposta metodológica humanista sobre alimentação no ensino fundamental; 2009; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Márcia Regina Gomes Mayrink Pinton

Aprendendo Biologia Molecular e Biotecnologia a partir de exemplos da agropecuaria: uma proposta metodológica inovadora para a 3a; série do ensino Médio; 2009; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação no Ensino de Biologia Prepes) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Evaldo Cardoso Gomes

Ensino do Desenvolvimento embriológico do sistema cardinal baseado na Teoria Cognitiva da Aprendizagem multimídia (TCAM): material didático para o professor e suas bases de apoio; 2009; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Rosiney Rocha Almeida

Elaboração de um catálogo de objetos de aprendizagem virtuais para o ensino do sistema digestório com ênfase no seu potencial como ferramenta de ensino; 2009; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Claudine de Andrade Silvestre

Biocidadania: uma proposta de projeto em educação Ambiental que possibilita o diálogo entre as disciplinas do ensino Médio; 2008; 0 f; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação no Ensino de Biologia Prepes) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Janine Cinara Silveira Alves

Elaboração do Caderno "Expressando a sexualidade na Escola" para a capacitação de professores da rede pública do ensino Fundamental de Porteirinha-MG; 2008; 0 f; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Vilma Fernandes Carvalho

A construção de paródias musicais no ensino de Biologia na EJA; 2008; 0 f; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Coorientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Adriana Pereira Medina Stracieri

Sequência didática; 2008; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Geraldo Bull da Silva Júnior

Biologia e Matemática: Diálogos possíveis no Ensino Médio; 2008; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Coorientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Bernardo Simôes Franklin

Correlação do fenótipo de resistência do Trypanosoma cruzi a drogas com o mecanismo de escape à ação antimicrobiana do IFN-g em fibroblastos humanos; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Ciências da Saúde) - Centro de Pesquisas Rene Rachou, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Bernardo Simôes Franklin

Efeito da infecção pelo Trypanosoma cruzi sobre a expressão de genes induzidos pela estimulação com rIFN-g em fibroblastos humanos; 2002; 59 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Parasitologia Celular e Molecular) - Centro de Pesquisas Rene Rachou, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Bianca Gomes Fernandes

Relação da hipovitaminose D com o sexo, a idade e a glicemia em pacientes atendidos em um laboratório de análises clínicas de Betim-MG; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biomedicina) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Caroline Rosa Sena

Relação da hipovitaminose D com o sexo, a idade e a glicemia em pacientes atendidos em um laboratório de análises clínicas de Betim-MG; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biomedicina) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Gabriela Loris Silva Nicacio

Relação da hipovitaminose D com o sexo, a idade e a glicemia em pacientes atendidos em um laboratório de análises clínicas de Betim-MG; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biomedicina) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Jessica Vanessa de Jesus Costa

Relação da hipovitaminose D com o sexo, a idade e a glicemia em pacientes atendidos em um laboratório de análises clínicas de Betim-MG; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biomedicina) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Monique Ferreira de Jesus

Relação da hipovitaminose D com o sexo, a idade e a glicemia em pacientes atendidos em um laboratório de análises clínicas de Betim-MG; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biomedicina) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Raissa Evelyn Oliveira Amaral

Relação da hipovitaminose D com o sexo, a idade e a glicemia em pacientes atendidos em um laboratório de análises clínicas de Betim-MG; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biomedicina) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Nayara da Silva Santos

Percepção de indivíduos nos diferentes ciclos de vida sobre leguminosas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Nutrição) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Vanessa Araújo Dias

Percepção de indivíduos nos diferentes ciclos de vida sobre leguminosas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Nutrição) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Renata Teixeira Aguiar Rodrigues

Investigando a participação da Enfermagem na educação em saúde bucal do idoso na Estratégia de Saúde da Família- ESF: Revisão de literatura; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Fernanda de Jesus Costa

Susceptibilidade do Schistosoma mansoni ao praziquantel: um estudo através da proteômica; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas Ênfase Em Meio Ambiente) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Flávia Cristina Gomes Lima

Ingestão inadequada de Água pela Equipe de Enfermagem do Hospital Vila da Serra; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Silviane Flávia de Souza André

Estudo Qualitativo da Percepção de Pacientes Chagásicos do Hospital Governador Israel Pinheiro e do Ambulatório do IPSEMG sobre a Doença de Chagas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Thais Ferreira de Lourdes Carneiro

Diabetes Mellitus tipo II: Avaliação do conhecimento dos profissionais de enfermagem do Hospital Governador Israel Pinheiro; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Isabel Cristina Moreira

Inadequação da esterelização dos instrumentos utilizados pelas manicures/pedicures nos salões de beleza da região leste de Belo Horizonte; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Santa Regina Macedo Horta

Relação entre o estresse e o sistema imune:Importância na visão holística do ser no contexto da Enfermagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Núbia Braga Pereira

Prospecção de marcadores morfológicos anatômicos e moleculares da planta Cordia salicifolia conhecida popularmente como porangaba; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas Ênfase Em Meio Ambiente) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Paulo Henrique de Siqueira

Atividade Física na prevenção e tratamento da hipertensão Arterial; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Bianca Gomes Fernandes

VITAMINA D: Investigando sua relação com hábitos de vida e com o rendimento escolar em crianças; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Biomedicina) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Mariana Pereira Souza Carmo

VITAMINA D: Investigando sua relação com hábitos de vida e com o rendimento escolar em crianças; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Biomedicina) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Deborah Rocha Venceslau

VITAMINA D: Investigando sua relação com hábitos de vida e com o rendimento escolar em crianças; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Nutrição) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Marina Souza Giffoni de Carvalho

TOXOPLASMOSE: investigando aspectos epidemiológicos e investindo na aprendizagem móvel na educação em saúde no serviço público de Betim- MG; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Fundo de Incentivo a Pesquisa Puc Minas; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Pedro Rodrigues de Melo

TOXOPLASMOSE: investigando aspectos epidemiológicos e investindo na aprendizagem móvel na educação em saúde no serviço público de Betim- MG; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Priscila Flávia Maciel

Elaboração e divulgação de um jogo didático sobre o impacto ambiental e risco para a saúde da contaminação por cianobactérias das águas dos reservatórios de Jaguara e Volta Grande; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Nayara da Silva Santos

Elaboração e avaliação de objetos de aprendizagem digitais voltados para a educação nutricional de adolescentes; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Probic Puc Minas; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Bruno de Carvalho Firmino

Elaboração e avaliação de objetos de aprendizagem digitais voltados para a educação nutricional de adolescentes; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Probic Puc Minas; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Mariane Vanessa de Resende

Elaboração, divulgação e avaliação de uma cartilha educativa: ? Conhecendo o risco da contaminação das águas com as cianobactérias?; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Samara Helena Rezende Faleiro

Dieta alimentar como um tratamento alternativo para mulheres no climatério; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Nutrição) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Michelle Guimarães Horta

Dieta alimentar como um tratamento alterantivo para mulheres no climatério; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Nutrição) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Nayara da Silva Santos

Pirâmide alimentar: conhecendo as dificuldades de entendimento para elaborar um objeto de aprendizagem multimodal que facilite sua compreensão; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Nutrição) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Fundo de Incentivo a Pesquisa Puc Minas; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Bruno de Carvalho Firmino

Pirâmide alimentar: conhecendo as dificuldades de entendimento para elaborar um objeto de aprendizagem multimodal que facilite sua compreensão; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Produção) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Fundo de Incentivo a Pesquisa Puc Minas; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Heidy Cardoso Nunes

Doenças sexualmente transmissíveis (DSTs) e métodos contraceptivos: conhecimentos, necessidades e orientação de adolescentes de uma escola pública de Betim-MG; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Alessandra Sousa Martins

Doenças Sexualmente Transmissíveis (DSTs) e métodos contraceptivos: conhecimentos, necessidades e orientação de adolescentes de Uma Escola pública de Betim-MG; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Leonardo Vaz dos Santos Barbosa

Análise do livro didático das séries iniciais com base na teoria de aprendizagem multimídia; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas Ênfase Em Meio Ambiente) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Probic Puc Minas; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Leandro Henrique Parreiras

Explorando a inter-relação da física e biologia por meio da construção de experimentos interativos; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Michele Suelen de Freitas Melo

A pesquisa no curso de enfermagem da PUC-Minas/Barreiro: possibilidades, limites e divulgação; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Probic Puc Minas; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Priscilla Gonçalves Ferreira

A pesquisa no curso de Enfermagem da PUCMinas/Barreiro: possibilidades, limites e divulgação; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Probic Puc Minas; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Franciele Carolina Silva

Educação Nutricional: ensino-aprendizagem de radicais livres e antioxidantes no ensino médio; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Nutrição) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Fundo de Incentivo a Pesquisa Puc Minas; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Alessandra de Sousa Martins

Conhecimento dos alunos de escolas públicas e privadas de Betim-Mg sobre imunização na adolescência; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Probic Puc Minas; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Heidy Carlos Nunes

Conhecimento dos alunos de escolas públicas e privadas de Betim-Mg sobre imunização na adolescência; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Probic Puc Minas; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Nylton Gomes e Andrade

Jogos Digitais Educacionais para o Ensino Interdisciplinar; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Fernanda de Jesus Costa

Resistência do Schistosoma mansoni ao praziquantel; 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas Ênfase Em Meio Ambiente) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Fundo de Incentivo a Pesquisa Puc Minas; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Thais Ferreira de Lourdes Carneiro

Proteoma de Schistosoma mansoni: proteínas do parasito envolvidas na resistência a drogas; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Núbia Braga Pereira

Participação de proteínas quinases e fosfatases na interação macho-fêmea do Schistosoma mansoni; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas Ênfase Em Meio Ambiente) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Fundo de Incentivo a Pesquisa Puc Minas; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Thais Ferreira de Lourdes Carneiro

Efeito da infecção pelo Trypanosoma cruzi na sinalização celular induzida pelo interferon-gama em fibroblastos humanos; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Laboratório de Parasitologia Molecular e Celular) - Centro de Pesquisas Rene Rachou, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Luiza Freire de Andrade e Almeida

Clonagem Molecular, caracterização e elucidação da estrutura de proteína quinase de Schistosoma mansoni; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Probic Puc Minas; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Ana Paula de Costa Chagas

Prospecção de marcadores morfológicos, anatômicos e moleculares da planta Cordia salicifolia, conhecida popularmente como porangaba; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas Ênfase Em Meio Ambiente) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Núbia Braga Pereira

Prospecção de marcadores morfológicos, anatômicos e moleculares da planta Cordia salicifolia, conhecida popularmente como porangaba; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas Ênfase Em Meio Ambiente) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

Bernardo Simôes Franklin

Estudo do mecanismo de evasão do Trypanosoma cruzi à ação antimicrobiana induzida pelo IFN-g em fibroblastos humanos; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Laboratório de Parasitologia Molecular e Celular) - Centro de Pesquisas Rene Rachou, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Andréa Carla Leite Chaves;

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Foi orientado por

Alvaro Jose Romanha

Reatividade de soros de pacientes chagásicos a antígenos totais e fracionados do Trypanosoma cruzi; ; 1995; 0 f; Dissertação (Mestrado em Bioquímica e Imunologia) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Alvaro Jose Romanha;

Alvaro Jose Romanha

Papel do triptofano na evasão do Trypanosoma cruzi à ação antimicrobiana induzida pelo rIFN-gama e efeito das citocinas no controle da multiplicação do Toxoplasma gondii e no catabolismo do triptofano em fibroblastos humanos; ; 2000; 0 f; Tese (Doutorado em Bioquímica e Imunologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alvaro Jose Romanha;

Joo Evangelista Caldeira Filho

Desenvolvimento de atividades experimentais investigativas de Biologia na perspectiva construtivista; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Joo Evangelista Caldeira Filho

Práticas construtivistas e investigativas no ensino de biologia: elaboração de um caderno de apoio para o professor; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: João Evangelista Caldeira Filho;

Guilherme Corrêa de Oliveira

2002; Centro de Pesquisas René Rachou Fundação Oswaldo Cruz, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Guilherme Corrêa de Oliveira;

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Produções bibliográficas

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  • COUTINHO, Francisco Ângelo ; COSTA, Fernanda de Jesus ; CHAVES, A. C. L. . A compreensão das relações causais entre os seres vivos e o ambiente. uma análise de livros didáticos de biologia a partir da teoria de construção de nicho. Revista da SBEnBIO , v. 3, p. 3087/C101-3095, 2010.

  • COSTA, Fernanda de Jesus ; CHAVES, A. C. L. ; COUTINHO, Francisco Ângelo . Detecção de aspectos fundamentais que podem dificultar a aprendizagem nas imagens de fotossíntese dos livros didáticos de biologia. Revista da SBEnBIO , v. 3, p. 607/A061-620, 2010.

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  • ANTAS, P.R.Z ; MEDRANO-MERCADO, N. ; TORRICO, F. ; UGARTE-FERNANDEZ, R. ; F, G. ; OLIVEIRA, R. C ; CHAVES, A. C. L. ; J, R. A. ; ARAUJO-JORGE TC. . Acute Chagas'disease: PCR analysis indicates that anti-galactose IgG quantitation, associated to combined serology for specific IgM and IgG, is a sensitive tool to determine early, intermediate and late acute phase due to infection by Trypanosoma cruzi.. American Journal of Tropical Medicine and Hygiene , v. 61, p. 308-314, 1999.

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Outras produções

CHAVES, A. C. L. . Parecer de artigo submetido a revista ABAKOS. 2020.

CHAVES, A. C. L. . Parecer de artigo submetido a revista ABAKOS. 2019.

CHAVES, A. C. L. . Parecer de artigo submetido a revista ABAKOS. 2019.

CHAVES, A. C. L. . Parecer de artigo submetido a revista Experiências no Ensino de Ciências. 2019.

CHAVES, A. C. L. . Parecer de artigo submetido a revista ABAKOS. 2019.

CHAVES, A. C. L. . Parecer dos projetos de Pesquisa do PIBIC/PIBITI - CNPq/PUC-Minas. 2019.

CHAVES, A. C. L. . Parecer de artigo submetido a revista ABAKÓS. 2018.

CHAVES, A. C. L. . Parecer dos projetos de Pesquisa do Fundo de Incentivo a Pesquisa-FIP - PUC-Minas. 2018.

CHAVES, A. C. L. . Parecer de artigo submetido a revista ABAKÓS. 2017.

CHAVES, A. C. L. . Parecer dos projetos de Pesquisa do Fundo de Incentivo a Pesquisa-FIP - PUC-Minas. 2017.

CHAVES, A. C. L. . Parecer de artigo submetido a revista ABAKÓS. 2017.

CHAVES, A. C. L. . Parecer de artigo submetido a revista Ensaio. 2016.

CHAVES, A. C. L. . Parecer dos projetos de Pesquisa do Programa de bolsas de Iniciação Científica- PROBIC/FAPEMIG da PUC-Minas. 2016.

CHAVES, A. C. L. . Parecer de artigo submetido a revista ABAKÓS. 2015.

CHAVES, A. C. L. . Parecer dos projetos de Pesquisa do Programa de bolsas de Iniciação Científica- PROBIC/FAPEMIG da PUC-Minas. 2015.

CHAVES, A. C. L. . Parecer a artigo submetido a revista FAEEBA: Educação e Contemporaneidade. 2014.

CHAVES, A. C. L. . Parecer de artigo submetido a revista ABAKÓS. 2013.

CHAVES, A. C. L. . Parecer a artigo submetido a revista Ensaio. 2013.

CHAVES, A. C. L. . Parecer a artigo submetido a revista Ensaio. 2012.

CHAVES, A. C. L. . Parecer a artigo submetido a revista Ensaio. 2012.

CHAVES, A. C. L. . Parecer a artigo submetido a revista Extensio. 2012.

CHAVES, A. C. L. ; ZANARDI, T. ; LOBATO, W. . Proposta curricular - Projeto: Reinventando o ensino médio - Área de Empregabilidade- Meio Ambiente e Recursos Naturais. 2012.

CHAVES, A. C. L. . Parecer a artigo submetido a revista Ensaio. 2011.

CHAVES, A. C. L. . Parecer a artigo submetido a revista Ensaio. 2011.

CHAVES, A. C. L. . Parecer a artigo submetido a revista Ensaio. 2011.

CHAVES, A. C. L. . Parecer a artigo submetido a revista Ensaio. 2010.

ROCHA, M. S. ; CHAVES, A. C. L. . Ciências no Hirama ? Espaço de experimentação virtual. 2016; Tema: Um blog educacional com atividades didáticas sobre o sistema cardiovascular. (Blog).

CHAVES, A. C. L. ; SABINO, C. V. ; SANTOS, D. F. D. ; DEALESSANDRI, E. I. ; AMARAL, F. C. ; PAPROCKI, H. ; PEREIRA, L. D. A. ; DINIZ, L. M. ; LAGE, L. V. ; ROLLA, M. E. ; LIMA, M. A. ; MACIEL, P. F. ; LOBATO, W. . Água tão perto. Que pena! Não posso beber, não posso nadar. 2015; Tema: Problemas ambientais e de saúde relacionados à contaminação da água em reservatórios de hidrelétricasas. (Site).

AZEVEDO, C. A. ; CHAVES, A. C. L. . Alimentação de qualidade na escola. 2014; Tema: Blog elaborado com o objetivo de contribuir para a educação nutricional e para a valorização da allimentação no ensino Médio. (Blog).

CHAVES, A. C. L. ; BAJUR, A. P. ; DICKMAN, A. G. . Cara a cara com os parasitas. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogodidático).

DINIZ, L. C. ; CHAVES, A. C. L. . VETcrânio: Um objeto de aprendizagem digital para o ensino de Osteologia Craniana Bovina no curso de Medicina Veterinária. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objetodeaprendizagemdigital).

CALDEIRA FILHO, J. E. ; CHAVES, A. C. L. . PRÁTICAS CONSTRUTIVISTAS E INVESTIGATIVAS NO ENSINO DE BIOLOGIA. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernodeapoioaoprofessor).

BRANT, F. G. F. ; CHAVES, A. C. L. ; AMARAL, F. C. . SEQUÊNCIA DIDÁTICA: Mapa conceitual como ferramenta para o processo de ensino-aprendizagem da ISO45001:2018. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - SequênciaDidática).

CHAVES, A. C. L. ; BORGES, M. A. S. . ANATOMUS: um objeto de aprendizagem para o ensino de anatomia musculoesqueletica humana. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem digital).

TEIXEIRA, K. R. ; CHAVES, A. C. L. . SEQUÊNCIA DIDÁTICA: Conceitos básicos de biossegurança para alunos do curso de medicina veterinária. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de apoio ao professor).

TEIXEIRA, K. R. ; CHAVES, A. C. L. . BIOJOGO. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogodidático).

CALDEIRA FILHO, J. E. ; CHAVES, A. C. L. . Práticas construtivistas e investigativas no ensino de Biologia. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernodeapoioaoprofessor).

CHAVES, A. C. L. ; VALLONE, M. L. D. C. ; CORREA, R. M. . Oficina: Problematizando o Processo Ensino-Aprendizagem. 2017. .

CHAVES, A. C. L. ; RIOS, M. C. E. M. . MÃOS LIMPAS: higiene para um cuidado seguro. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Software).

CHAVES, A. C. L. ; GOUVEIA, W. H. V. . Proposta de um modelo de laboratório escolar e de roteiros de práticas construtivistas para o ensino de Ciências no ensino Fundamental. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernodeapoioaoprofessor).

ROCHA, M. S. ; CHAVES, A. C. L. . SEQUENCIA DIDÁTICA: Entendo o sistema cardiovascular. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - SequênciaDidática).

CHAVES, A. C. L. ; CARVALHO, M. S. G. ; MELO, P. R. . ?TOXOPLASMOSE NA GESTAÇÃO: quem conhece, cuida?.. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Website).

CHAVES, A. C. L. . TOXOQUIZ: Um jogo de perguntas e respostas sobre toxoplasmose na gravidez. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo didático digital).

SANTOS, N.S. ; CHAVES, A. C. L. . NUTRIDIABETES: Orientações nutricionais e outras dicas. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Software).

MERCINI, B. J. P. ; CHAVES, A. C. L. . APROVEITAR PARA NÃO DESPERDIÇAR: Oficinas de Aproveitamento integral de Alimentos. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Oficinas-Cadernodeapoioaoprofessor).

MOREIRA, A. E. R. ; CHAVES, A. C. L. . O Sol, a Terra e os Seres Vivos. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - SequênciaDidática).

MOREIRA, A. E. R. ; CHAVES, A. C. L. . LUMINÒ. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogodidático).

MOREIRA, A. E. R. ; CHAVES, A. C. L. . SEQUENCIA DIDÁTICA: O sol, aterra e os seres vivos. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - SequênciaDidática).

MENEZES, M. O. ; CHAVES, A. C. L. . Sexualidade: prazer em conviver. Oficinas para alunos do ensino fundamental. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Oficinas-Caderno de apoio ao professor).

SIMAO, K. M. ; CHAVES, A. C. L. . Sequência didática para o ensino de responsabilidade social em cursos técnicos. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência Didática).

CHAVES, A. C. L. ; MACIEL, P.F. ; SABINO, C. V. ; ROLLA, M. E. . CIANOAUTÒDROMO. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo didático).

CHAVES, A. C. L. ; MACIEL, P.F. . Cianobactérias: manual do professor. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

CHAVES, A. C. L. ; MACIEL, P.F. ; SABINO, C. V. ; ROLLA, M. E. . MEXIMINÒ. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo didático).

CHAVES, A. C. L. ; MACIEL, P.F. . Mexilhão dourado: manual do professor. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

CHAVES, A. C. L. ; MACIEL, P.F. ; SABINO, C. V. . EGERIA TWISTER. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo didático).

CHAVES, A. C. L. ; MACIEL, P.F. . Macrófitas: manual do professor. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

PEREIRA, T. N. ; CHAVES, A. C. L. . Imagem e Ação do HPV: conheça o HPV e participe da prevenção do câncer de colo de útero. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo didático).

AZEVEDO, C. A. ; CHAVES, A. C. L. . Alimentação de qualidade na escola. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - BlogEducacional).

ARAO, L. C. ; CHAVES, A. C. L. . Estratégias didáticas para o ensino de Fitoterapia por competências. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de apoio ao professor).

PACHECO, Nivea Maria ; CHAVES, A. C. L. . Meu Gui@ Aliment@r Virtu@l. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro eletrônico).

GOUVEA, L. M. G. M. ; CHAVES, A. C. L. ; GOUVEA JUNIOR, M. M. . Sistema de Infusão Fechado. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de aprendizagem digital).

MADUREIRA, T. R. ; CHAVES, A. C. L. . Uso do aplicativo ?ACLS Simulator? no ensino de Ressuscitação Cardiopulmonar (RCP). 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência Didática).

CHAVES, A. C. L. ; SILVA, P. R. . CianoQuiz. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo didático digital).

CHAVES, A. C. L. . REM - Meio Ambiente Cianobactérias. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

CHAVES, A. C. L. ; ZANARDI, T. . REM- Àrea de Empregabilidade: Meio Ambiente Recursos Naturais. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

CHAVES, A. C. L. ; SABINO, C. V. ; ZANARDI, T. ; LOBATO, W. . REM - Unidades didáticas para o Modulo 'Conhecendo a água' do Curso de meio Ambiente e Recursos Naturais do Reinventando o Ensino Médio. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidades didáticas).

CHAVES, A. C. L. ; SABINO, C. V. ; ZANARDI, T. ; LOBATO, W. . REM - Unidades didáticas para o Modulo 'Problemática Socioambiental e Saúde Pública' do Curso de meio Ambiente e Recursos Naturais do Reinventando o Ensino Médio. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidades didáticas).

CHAVES, A. C. L. ; SABINO, C. V. ; ZANARDI, T. ; LOBATO, W. . Unidades didáticas para o Modulo 'projetos de Educação Ambiental' do Curso de meio Ambiente e Recursos Naturais do Reinventando o Ensino Médio. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidades didáticas).

GUIMARAES, F. S. P. ; DICKMAN, A. G. ; CHAVES, A. C. L. . WEBSITE: Biofísica aplicada à enfermagem. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Website).

CHAVES, A. C. L. . Oficina: Impacto ambiental e risco para a saúde da contaminação das águas por cianobactérias. 2012. .

COTTA. Flávia Dutra da Silveira Magalães ; CHAVES, A. C. L. . Caderno de orientações sobre o uso da imagem na avaliação da aprendizagem de anatomia humana. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Formação continuada).

ALMEIDA, E.R. ; CHAVES, A. C. L. . Evolução: integrando para compreender. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Formação continuada).

CHAVES, A. C. L. ; COSTA, F. J. ; DIAS, V. A. . Conhecendo o impacto ambiental e o risco para a saúde da contaminação das águas por cianobactérias. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Oficinas - Caderno de apoio ao professor).

CHAVES, A. C. L. ; RESENDE, M. V. . Conhecendo a contaminação das águas com as cianobactérias. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

CICARINI, W. B. ; SABINO, G. ; CHAVES, A. C. L. . Energia, alimentação e performance na atividade física. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objetodeaprendizagemdigital).

CHAVES, R.I.F.M. ; CHAVES, A. C. L. . Educação em saúde bucal: Capacitação de Agentes Comunitários de Saúde. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Formação continuada).

BARROSO, D. B. ; CHAVES, A. C. L. . Estratégias para estimular o desenvolvimento cognitivo de alunos com dificuldades em aprendizagem em salas de aula regulares. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Formação continuada).

PAPA, F. R. ; CHAVES, A. C. L. . Educação em saúde na melhor idade: Uma Proposta de Aprendizagem por Projeto para o Ensino Técnico de Enfermagem. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Formação continuada).

ALMEIDA, R. R. ; CHAVES, A. C. L. ; COUTINHO, Francisco Ângelo . Catálogo de objetos de aprendizagem digitais sobre o sistema digestório com ênfase no potencial como ferramenta de ensino aprendizagem. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Formação continuada).

COSTA, Fernanda de Jesus ; CHAVES, A. C. L. ; COUTINHO, Francisco Ângelo . Teoria da carga cognitiva: Informação para os professores. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Formação continuada).

COSTA, Fernanda de Jesus ; CHAVES, A. C. L. ; COUTINHO, Francisco Ângelo . Teoria da carga cognitiva: Aspectos relevantes para a prática docente. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

ALMEIDA, R. R. ; CHAVES, A. C. L. ; COUTINHO, Francisco Ângelo . Catálogo de objetos de aprendizagem digitais sobre o sistema digestório com ênfase no potencial como ferramenta de ensino aprendizagem. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Formação continuada).

HISGAIL, A. ; SALINAS, A.G. ; MAGALHÃES, L. ; CHAVES, A. C. L. . A influência das propagandas dos. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

Araújo, R.C. ; CHAVES, A. C. L. ; FERREIRA, A. C. . Cartilha sobre as diretrizes nutricionais em cuidados paliativos de pacientes adultos com câncer. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

Araújo, R.C. ; CHAVES, A. C. L. ; FERREIRA, A. C. . Oficina de capacitação sobre nutrição em cuidados paliativos de pacientes adultos com câncer. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Formação continuada).

Márcia Regina Gomes Mayrink Pinton ; CHAVES, A. C. L. . Aprendendo Biologia Molecular e Biotecnologia a partir de exemplos da Agropecuária. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Formação continuada).

CHAVES, A. C. L. ; MARTINS, A.S. ; NUNES, H.C. . Caminho da vacina. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo).

CHAVES, A. C. L. ; MARTINS, A.S. ; NUNES, H. C. . Imunização na adolescência: dicas e informações. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

STRACIERI, A. P. M. ; CHAVES, A. C. L. ; COUTINHO, Francisco Ângelo . Sequência didática: Transtornos alimentares em Escolares. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Formação continuada).

MOREIRA, L. R. ; CHAVES, A. C. L. ; OLIVEIRA, L. M. L. P. . Sequência didática: Alimentação e Saúde. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Formação continuada).

GOMES, E. C. ; CHAVES, A. C. L. ; COUTINHO, Francisco Ângelo . Ensino do desenvolvimento embrionário do sistema cardinal: material didatico para o professor e suas bases de apoio. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Formação continuada).

ALVES, Janine Cinara Silveira ; FERREIRA, A. C. ; CHAVES, A. C. L. . Expressando a sexualidade na Escola. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Formação continuada).

SIQUEIRA, Paulo Henrique de ; CHAVES, A. C. L. . Hipertensão arterial: Dicas e informações para hipertensos. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

CHAVES, A. C. L. . Do gene a proteína. 2003 (Palestra) .

CHAVES, A. C. L. . A inportância do trabalho interdisciplinar como atividade geradora de Ensino - Pesquisa - Extensão. 2002 (Mesa Redonda) .

CHAVES, A. C. L. . A importância do trabalho interdisciplinar como atividade geraora de Ensino - Pesquisa e Extensão. 2002 (Mesa Redonda) .

CHAVES, A. C. L. . O mecanismo metabólico do álcool. 2001 (Palestra) .

CHAVES, A. C. L. . A doença de Chagas - aspectos parasitológicos e imunológicos. 2001 (Palestra) .

CHAVES, A. C. L. . Comentário sobre as novas tecnologias em biologia. 2001 (Palestra) .

CHAVES, A. C. L. . O filme Gataaca. 2001 (Mesa Redonda) .

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Combatendo o avanço das doenças reemergentes por meio da educação em saúde., Descrição: Desde o início da vida humana, na terra, já havia as doenças infecciosas reemergentes e a busca por identificar o agente etiológico e a sua profilaxia. São consideradas doenças reemergentes aquelas que reaparecem após um período de declínio significativo. O ressurgimento de doenças pode ser explicado pela tríade ecológica- agente, hospedeiro e ambiente. Mudanças históricas, sociais, políticas, econômicas e culturais contínuas das interações entre humanos, animais e microrganismos e, destes com o meio ambiente devem continuar a produzir condições que irão propiciar a re-emergência de doenças infecciosas e parasitárias. O Brasil se encontra numa fase de transição demográfica e epidemiológica onde pode-se encontrar um mosaico de doenças crônicas e infecto-parasitárias, incluindo patologias reemergentes. Diante disso, esse projeto tem como objetivo produzir Kits educativos, com materiais didáticos multimídias baseados na metodologia da problematização, que possam contribuir para o processo de ensino e de aprendizagem das principais doenças reemergentes no Brasil no contexto escolar. Destacam-se nas produções e ações de educação para a saúde sobre as doenças reemergente: fatores socioambientais relacionados a ocorrência dessas doenças; importância de medidas preventivas, especialmente da imunização, no combate a essas doenças e divulgação de informações científicas atualizadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Coordenador / Alice Izabel Costa Silva - Integrante / Juliana Garcez Silva Carvalho - Integrante / Kenia de Araújo - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Auxílio financeiro.Número de orientações: 3

  • 2020 - Atual

    DIABETES MELLITUS X ALTERAÇÕES SEXUAIS: Investigando os impactos sobre a qualidade de vida e contribuindo para a educação em saúde., Descrição: A proposição deste projeto surgiu a partir da percepção que nos cursos de graduação na área da saúde pouca informação é disponibilizada acerca dos aspectos sexuais do ser humano. Muito pouco ou nada foi elucidado/discutido sobre as alterações sexuais e seus impactos nas Doenças Crônicas e Agravos não Transmissíveis (DCANTs), como a diabetes mellitus (DM). Pesquisando sobre o assunto, me deparei com informações sobre como as DCANTs afetam as funções sexuais, o bem estar sexual e a qualidade de vida das pessoas. Entendendo a significância da sexualidade na qualidade de vida do ser humano e as dificuldades enfrentadas para se falar do assunto pelos profissionais de saúde e pacientes, e conhecendo a significância da diabetes mellitus no cenário da saúde pública, surgiu o interesse em investigar o impacto das alterações da sexualidade decorrentes da DM na qualidade de vida e na adesão ao tratamento. Posteriormente, à partir da análise dos dados obtidos na investigação, pretende-se elaborar um material didático direcionado a profissionais da saúde, contendo informações sobre as modificações na sexualidade e a relevância de se abordar estes temas com os pacientes diabéticos. Desta maneira, objetiva-se com esse projeto reduzir o estigma de que pessoas com doenças crônicas são seres assexuados e demonstrar que identificar, abordar e tratar a temática da sexualidade pode contribuir para a melhora da qualidade de vida de indivíduos diabéticos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Coordenador / Sofia D?Andrea Costa Cabral - Integrante., Número de orientações: 1

  • 2017 - Atual

    VITAMINA D: Investigando sua relação com hábitos de vida e com o rendimento escolar em crianças., Descrição: Embora a associação entre alimentação e desempenho escolar seja certa, muito ainda têm que se investigar nessa área. Há muitas questões a se responder a respeito do impacto das deficiências nutricionais no funcionamento cerebral, e, consequentemente no desempenho cognitivo e no sucesso escolar. Ressalta-se que, especificamente em relação a vitamina D, não existem no Brasil estudos que relatem os níveis dessa vitamina em crianças e também não há estudos que correlacionem as concentrações dessa vitamina com o processo cognitivo e o desempenho escolar. Nesse contexto, esse projeto trata-se de uma iniciativa integradora entre duas áreas do saber: a Nutrição e o Ensino. Ele está sendo proposto com a intenção de fazer investigações inéditas para verificar possíveis interferências do nível de vitamina D na cognição e na capacidade de aprendizagem de crianças brasileiras. A coordenadora e proponente do projeto, professora de bioquímica no Curso de Nutrição, pertence e está diretamente ligada ao Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da PUC-Minas. Entre as linhas de pesquisa do programa destaca-se a de ?ensino e aprendizagem de ciências e matemática? que tem como um dos principais objetivos entender e avaliar como se dá o processo de aprendizagem. O projeto conta com a colaboração de uma professora Nutricionista com experiência na área de nutrição clínica. Sendo assim, o envolvimento da coordenadora do projeto no estudo do processo cognitivo humano se associou ao interesse de nutricionistas em investir no estudo da relação da vitamina D com o estado nutricional, com hábitos de vida, com a função cognitiva e com o desempenho escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Coordenador / Telma Teixeira Pereira - Integrante / Bianca Gomes Fernandes - Integrante / Deborah Rocha Wenceslau - Integrante / Mariana Pereira Souza CArmo - Integrante., Financiador(es): Fundo de Incentivo a Pesquisa Puc Minas - Auxílio financeiro / Fundo de Incentivo a Pesquisa Puc Minas - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 3

  • 2015 - 2107

    TOXOPLASMOSE: investigando aspectos epidemiológicos e investindo na aprendizagem móvel na educação em saúde no serviço público de Betim, Minas Gerais, Descrição: A toxoplasmose é uma zoonose, presente no mundo inteiro, causada pelo Toxoplasma gondii, protozoário intracelular obrigatório e parasito de humanos e animais (hospedeiros intermediários), e de felídeos (hospedeiros definitivos). A transmissão pode ocorrer por diversos mecanismos, dentre eles a transmissão congênita. A parasitose apresenta um quadro clínico bastante variado, podendo variar desde infecções assintomáticas até manifestações sistêmicas graves, principalmente em recém-nascidos de mães infectadas (toxoplasmose congênita) e em indivíduos imunocomprometidos. A toxoplasmose congênita resulta da infecção aguda, usualmente assintomática, da gestante, ou seja, devido à ausência de sintomas, muitas vezes, a grávida não sabe que está infectada aumentando o risco de contaminação do feto. Outro aspecto importante a se destacar é a ausência de vacina que possa ser utilizada na profilaxia da toxoplasmose humana. Sendo assim, a adoção de medidas profiláticas pelas gestantes é a principal estratégia para diminuir a taxa de transmissão vertical e/ou danos ao desenvolvimento fetal. Isso reforça a relevância de investir em ações de educação para a saúde efetivas relacionadas à prevenção da toxoplasmose congênita nos serviços de saúde. As TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) vêm sendo introduzidas na educação com sucesso e em ritmo acelerado e, portanto, a educação sem saúde pode ser favorecida se inserida em um cenário tecnológico. Nesse contexto, os objetos de aprendizagem (OAs) constituem um importante instrumento para encorajar o aprendiz na busca pelo conhecimento, no desenvolvimento de diversas habilidades e na construção da sua autonomia. Diante desse quadro, este estudo tem como objetivos principais: (1) fazer um levantamento epidemiológico relacionado à prevalência e a transmissão da toxoplasmose em gestantes atendidas no serviço público de saúde de Betim e, (2) posteriormente, a partir dos resultados do levantamento e das análises, desenvolver e divulgar um OA digital, interativo e que permita a aprendizagem móvel sobre a toxoplasmose direcionado as gestantes. Acredita-se que o desenvolvimento de projetos desta natureza possa contribuir para conscientizar e incentivar as gestantes, especialmente aquelas com risco de adquirir a toxoplasmose, de adotar efetivamente as medidas preventivas contra a parasitose.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Coordenador / Marina Souza Giffoni de Carvalho - Integrante / Pedro Rodrigues de Melo - Integrante., Financiador(es): Fundo de Incentivo a Pesquisa Puc Minas - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2

  • 2015 - 2016

    Mexilhão Dourado: Prevenir educando, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Claudia de Vilhena Schayer Sabino em 01/12/2017., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Integrante / Cláudia de Vilhena Sabino - Coordenador., Financiador(es): Companhia Energética de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2015

    Conhecendo a água, Descrição: Elaboração de material para didático sobre o tema Água para o Projeto Reinventando o Ensino Médio da Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Integrante / Cláudia de Vilhena Sabino - Coordenador / Nayara da Silva Santos - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2014

    Elaboração e divulgação de um jogo didático sobre o impacto ambiental e risco para a saúde da contaminação por cianobactérias das águas dos reservatórios de Jaguara e Volta Grande, Descrição: A proposta deste projeto surgiu a partir da necessidade da produção de material didático educativo sobre a contaminação das águas com cianobactérias nos reservatórios de Volta grande e Jaguara. Essa produção irá contribuir no projeto ?Desenvolvimento de índices georeferenciados da qualidade das águas e caracterização sócio-ambiental da região de reservatórios em cascata: Volta Grande e Jaguara? financiado pela CEMIG sob a coordenação da Profa. Cláudia de Vilhena Schayer Sabino da PUC-Minas. A orientadora desse projeto, a Profa. Andréa Carla Leite Chaves faz parte da equipe de pesquisadores do projeto financiado pela CEMIG e vem trabalhando com as questões relacionadas à contaminação das águas por cianobactérias. Sendo assim, pretende-se com a realização desse projeto, elaborar, aplicar, avaliar e divulgar um jogo não digital que permita trabalhar as questões relacionadas aos riscos para a saúde e impacto ambiental da contaminação das águas dos reservatórios de Jaguara e Volta Grande. O jogo será elaborado levando em consideração as características socioculturais e os contextos próprios dos aprendizes (alunos do ensino fundamental e médio) da região onde estão situados esses reservatórios. Esperamos com a realização do projeto, contribuir para: (1) Aproximar os saberes científicos da sala de aula e do cotidiano de alunos e professores; (2) Informar e conscientizar alunos e professores sobre o problema da contaminação das águas por cianobactérias utilizando como base informações científicas corretas e atualizadas. (3) Despertar o interesse dos alunos e professores pelo problema da contaminação das águas pelas cianobactérias, utilizando atividades lúdicas; (4) Propiciar os processos de socialização, comunicação, expressão e construção do conhecimento sobre o tema; (5) Contribuir para a formação de indivíduos melhor informados e atuantes nas questões de responsabilidade ambiental e ligadas a saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Coordenador / Cláudia de Vilhena Sabino - Integrante / Priscila Flávia Maciel - Integrante., Financiador(es): Companhia Energética de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2012 - 2013

    Elaboração e avaliação de objetos de aprendizagem digitais voltados para a educação nutricional dos adolescentes, Descrição: Pretendemos elaborar e divulgar objetos de ensino/aprendizagem digitais que possam ser usados na promoção da educação nutricional entre os adolescentes. A opção pela elaboração de objetos digitais foi baseada na literatura que defende o uso desses objetos no processo de ensino/aprendizagem de uma maneira geral e na promoção da educação nutricional (GRANDO, KONRATH e TAROUCO, 2003; BEZERRA et. al., 2011; PONTE, OLIVEIRA e VARANDAS, 2003) e também pela manifestação dos adolescentes que participaram da pesquisa FIP. Quando questionados quanto às mídias que eles acham mais interessantes para obter informações nutricionais, os adolescentes citaram os sites da internet (40,74%), vídeos (19,44%), simulações (14,81%) e animações (10,19). Isto justifica a utilização dos recursos digitais no processo de educação nutricional buscando uma aprendizagem multimídia. Contemplando a temática: condutas nutricionais adequadas, serão criados objetos de aprendizagem digitais a partir das dificuldades e necessidades apresentadas pelos participantes da pesquisa FIP; e, de artigos e materiais atualizados sobre este tema existentes na literatura e divulgados na mídia especializada. Será elaborado, também, um para o depósito dos objetos criados. Desta forma, pretendemos ampliar o entendimento dos indivíduos sobre a alimentação saudável. Queremos despertar nos adolescentes curiosidades e questionamentos, que proporcionarão análise e reflexão sobre a importância do tema e da sua interferência na qualidade de vida. Portanto, o desejo de continuar contribuindo para a educação nutricional de adolescentes nos fez propor este projeto buscando intervenções educativas que fujam do ensino meramente conceitual, utilizando atividades contextualizadas, lúdicas e interativas que incentivem a curiosidade e focalizem a atenção do aprendiz no objeto de conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Coordenador / Fernanda de Jesus Costa - Integrante / Nayara da Silva Santos - Integrante / Bruno de Carvalho Firmino - Integrante / Nívea Maria Pacheco - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 3

  • 2012 - 2013

    Elaboração, divulgação e avaliação de uma cartilha educativa: ?Conhecendo o risco da contaminação das águas com as cianobactérias?, Descrição: Esse projeto teve como objetivo produzir e divulgar uma cartilha educativa impressa sobre a temática cianobactérias direcionada a alunos e professores do ensino médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Coordenador / Mariane Vanessa de Resende - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2011 - 2013

    SHA - APQ-03215-11- Proposta de oficinas: Conhecendo o Impacto ambiental e o risco para a saúde da contaminação das águas por cianobactérias, Descrição: O projeto tem como objetivo principal produzir e desenvolver oficinas sobre a temática cianobactérias direcionadas a alunos e professores do ensino médio. Este se justifica pelas pesquisas que mostram que professores e alunos têm dificuldades em entender questões ambientais, especialmente as questões relacionadas às águas; pela alta ocorrência de contaminação por cianobactérias nas bacias hidrográficas de Minas Gerais e, pelo impacto negativo que esta contaminação produz no meio ambiente e na saúde. A finalidade é contribuir para um processo ensino-aprendizagem efetivo sobre as cianobactérias, com enfoque nos impactos no meio ambiente e riscos para a saúde produzidos pela contaminação das águas com estes microrganismos. O projeto irá gerar produtos educacionais, entre eles destacamos: objetos de aprendizagem multimodais, oficinas e material didático de apoio aos professores. Estes produtos serão elaborados com base na Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multimídia (TCAM). Esperamos com a realização do projeto, contribuir para: (1) Aproximar os saberes científicos da sala de aula e do cotidiano de alunos e professores; (2) Informar e conscientizar alunos e professores sobre o problema da contaminação das águas por cianobactérias utilizando como base informações científicas corretas e atualizadas. (3) Despertar o interesse dos alunos e professores pelo problema da contaminação das águas pelas cianobactérias, utilizando atividades lúdicas; (4) Propiciar os processos de socialização, comunicação, expressão e construção do conhecimento sobre o tema; (5) Contribuir para a formação de indivíduos melhor informados e atuantes nas questões de responsabilidade ambiental e ligadas a saúde; (6) Incentivar e divulgar o uso produtivo de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC?s) nas Escolas; (7) Provocar mudanças nas atitudes dos docentes e discentes em relação aos temas da pesquisa, e (8) Promover melhoria na qualidade do ensino de Ciências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Coordenador / Fernanda de Jesus Costa - Integrante / Cláudia de Vilhena Sabino - Integrante / Wolney Lobato - Integrante / Nayara da Silva Santos - Integrante / Vanessa Araújo Dias - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 2

  • 2011 - 2012

    Pirâmide alimentar: conhecendo as dificuldades de entendimento para elaborar um objeto de aprendizagem multimodal que facilite sua compreensão, Descrição: A pirâmide alimentar pela importância na educação nutricional vem sendo amplamente divulgada pelos meios de comunicação, tendo se tornado, rapidamente, de domínio publico. Seu objetivo principal é informar para promover mudanças nos hábitos alimentares, favorecendo uma alimentação equilibrada. Portanto, são de extrema importância investigações acerca do entendimento da pirâmide alimentar pela população, pois, trata-se de algo que está presente no cotidiano das pessoas e que pode contribuir para a sua saúde. Para funcionar como uma ferramenta efetiva na promoção da educação nutricional a pirâmide alimentar deve ser readaptada de acordo com as particularidades do grupo com o qual se quer trabalhar, ou seja, a pirâmide deve ser sempre avaliada e adaptada em função da população a ser atingida. Entretanto, não existe uma adaptação específica da pirâmide alimentar para o público adolescente. A pirâmide alimentar é um recurso multimídia, pois, combina múltiplos recursos técnicos com o propósito de apresentar a informação desejada em múltiplos formatos através de múltiplas modalidades sensoriais. Entretanto, sabemos que a simples adição de imagens e de textos no material instrucional não garante a aprendizagem. É necessário que estes recursos sejam construídos alinhados as informações disponíveis sobre o processo cognitivo humano para que promovam uma aprendizagem efetiva. Portanto, o desejo de contribuir para a educação nutricional associada às preocupações com a elaboração e efetividade de objetos de aprendizagens multimodais eficientes nos fez propor este projeto que tem como objetivo principal compreender e aperfeiçoar o entendimento da pirâmide alimentar pela população adolescente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Coordenador / Fernanda de Jesus Costa - Integrante / Nayara da Silva Santos - Integrante / Bruno de Carvalho Firmino - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 2

  • 2011 - 2012

    ÁGUA, MEIO AMBIENTE E SAÚDE: conhecimento para a promoção da saúde pessoal, social e ambiental, Descrição: Projeto de Pesquisa FIP (aprovado pela PROPPG - Pucminas) para e produção de material paradidático sobre ÁGUA, MEIO AMBIENTE E SAÚDE, com bolsas de iniciação científica para alunos do curso de Ciências Biológicas... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Integrante / Fernando Costa Amaral - Coordenador / Cláudia de Vilhena Sabino - Integrante / Neuza de Mesquita Antonino - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2015

    GT399 - PA - Desenvolvimento de índices georeferenciados da qualidade das águas e caracterização sócio-ambiental da região de reservatórios em cascata: Volta Grande e Jaguara, Descrição: O protocolo que será desenvolvido neste projeto possibilitará a avaliação real e integrada da qualidade da água dos reservatórios, o que é indispensável para a tomada de decisões dos gestores da bacia e dos reservatórios. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Integrante / Cláudia de Vilhena Sabino - Coordenador / Wolney Lobato - Integrante / Zenilde das Graças Guimarães Viola - Integrante / Magda Moreira Pinto - Integrante / Eliana A N Knupp - Integrante., Financiador(es): CEMIG Distribuidora - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2010 - 2012

    Águas subterrâneas: conhecer para proteger, Descrição: Produzir material paradidático de apoio a professores sobre águas subterrâneas, contendo texto explicativo, glossário ilustrado, atividades, construção de modelos e experimentos, possibilitando abordagem do tema no Ensino Fundamental e Médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Integrante / Fernando Costa Amaral - Integrante / Francisco Ângelo Coutinho - Integrante / Cláudia de Vilhena Sabino - Coordenador., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2011

    Dieta alimentar como um tratamento alternativo para mulheres no climatério, Descrição: Durante a menopausa, devido à diminuição do hormônio estrógeno, a mulher apresenta sintomas caracterizados pelo aparecimento de fortes ondas de calor, irritabilidade, depressão, entre outros. Além disso, nesta fase, a mulher está sujeita ao surgimento de problemas de saúde sérios como: obesidade, doenças arteriais coronárias, osteoporose, constipação intestinal e alterações psicológicas. Estes sintomas e doenças normalmente comprometem e tem um impacto importante na qualidade de vida da mulher e são motivos de inúmeras queixas. Portanto, a terapia de reposição hormonal por meio do estradiol é recomendada, porém, ela pode gerar sérios prejuízos a saúde da mulher, entre eles o desenvolvimento do câncer de mama. Uma alternativa à terapia hormonal convencional propõe uma mudança do hábito alimentar baseada na ingestão de alimentos ricos em cálcio, antioxidantes, vitamina D, isoflavonas, água, entre outros nutrientes. Assim, as mulheres, nesta faze da vida, devem ter um cuidado especial com sua alimentação, sendo esta balanceada. Entretanto, muitas mulheres menopáusicas desconhecem a importância e os benefícios da dieta alimentar como tratamento alternativo para os sintomas, a prevenção e tratamento de doenças e, consequentemente, a melhoria de sua qualidade de vida. Sendo assim, fica clara a importância de se investir na divulgação dos aspectos relacionados ao tratamento alimentar alternativo entre a população feminina. Diante deste quadro, o projeto aqui proposto tem como objetivo principal incentivar e avaliar a eficácia e benefícios da dieta alimentar como um tratamento alternativo dos sintomas e prevenção de doenças em mulheres que se encontram no climatério. Nosso grupo de estudo serão mulheres na faixa etária de 40 a 60 anos que estejam no climatério e que sejam freqüentadoras do grupo da Paróquia do Jesus Ressuscitado localizada no bairro Lindéia, Belo Horizonte ? Minas Gerais. A PUC/MG-Unidade Barreiro possui uma parceria com a rede integração e desenvolve p. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Coordenador / MIchelle Guimarães Horta - Integrante / Samara Helena Rezende Faleiro - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 2

  • 2010 - Atual

    Banco de livros didáticos de Ciências e matemática, Descrição: projeto procurou estruturar na PUC Minas um banco inicila de livros didáticos representativos do ensino básico, nas áreas de Ciências e Matemática., disponível na biblioteca central da Universidade, compondo o setor de coleções especiais. Este acervo dedicado encontra-se disponível aos pesquisadores, professores e alunos interessados em temáticas fundammentadas no livro didático como testemunho histórico das políticas educacionais e das disciplinas escolares. Nesta perpectiva o banco constitui-se como laboratório de pesquisa, particularmente do programa de Mestrado Profissional em Ensino (Ciências e Matemática) da IES, pois vários de seus pesquisadores tomam o livro como objeto de estudo, em suas diversas facetas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (5) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Integrante / Eliane Scheid Gazire - Integrante / Maria Inês Martins - Coordenador / Yasuko Hosoume - Integrante / Fernando Bandeira Filho - Integrante / Ingrid Ribeiro da Rocha - Integrante / Marcus Vinicius SantÀna Freitas - Integrante / Betty Carvalho Rocha Guimarães - Integrante / Maria Neuza Almeida Queiróz - Integrante.

  • 2009 - 2010

    Doenças Sexualmente transmissíveis (DSTs) e métodos contraceptivos, conhecimentos, necessidades e orientação de adolescentes de uma Escola Pública de betim-MG, Descrição: O projeto visa educação, promoção à saúde e prevenção de doenças e agravos referente à sexualidade na adolescência no período escolar no município de Betim. Pretende-se junto aos alunos das turmas de oitava série da Escola Estadual Sarah Kubitschek de Betim-MG: (1) Identificar e analisar as dificuldades, necessidades e possibilidades dos alunos em relação aos temas ligados à sexualidade ? contracepção e DSTs; (2) Selecionar e aplicar, baseando-se na análise dos dados levantados e em dados da literatura científica, oficinas que informem e promovam a educação sexual; (3) Relatar e avaliar a produtividade das oficinas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Coordenador / Heidy Carlos Nunes - Integrante / Alessandra se Sousa Martins - Integrante., Financiador(es): Probic Puc Minas - Cooperação / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2

  • 2009 - 2010

    A Pesquisa no Curso de Enfermagem da PUC/Minas-Barreiro: Possibilidades, limites e divulgação, Descrição: O objetivo geral do projeto é fazer um levantamento junto aos estudantes e professores do Curso de Enfermagem PUC-Minas/Barreiro sobre os limites e as possibilidades da pesquisa (práticas investigativas e extencionistas) no Curso e projetar e implantar um site específico como meio de divulgação do Curso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Integrante / Ana Cristina Ribeiro Mendes - Coordenador / Priscilla Gonçalves Ferreira - Integrante / Michele Suelen de Freitas Melo Alves - Integrante., Financiador(es): Fundo de Incentivo a Pesquisa Puc Minas - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 2

  • 2009 - 2010

    Análise do livro didático das séries iniciais com base na teoria de aprendizagem multimidia, Descrição: O desenvolvimento de ferramentas teórico-metodológicas para a análise e avaliação de livros didáticos é um importante campo de pesquisa na área de ensino de ciências. Além disto, pouco se tem feito para entender o livro didático como ferramenta mediadora entre o conhecimento científico escolar e os limites das capacidades cognitivas dos alunos. Ainda, pesquisas sobre livros didáticos situam-se, em sua maioria, no âmbito dos livros dedicados ao ensino médio e, com algumas exceções, aos livros de ciências de 6ª a 9ª séries. Este recurso didático, freqüentemente é rico em ilustrações que podem sobrecarregar a memória operacional e dificultar a aquisição de esquemas para uma aprendizagem significativa. Pretende-se, portanto, neste projeto, uma análise dos livros de ciências das séries iniciais baseada na teoria da aprendizagem multimídia e da teoria da carga cognitiva. Esperamos com esta pesquisa contribuir para compreender as relações entre a arquitetura cognitiva humana e a mediação do livro didático. Como meta deste trabalho, destaca-se a proposta de materiais didáticos e roteiros de análise do livro didático de ciências para as séries iniciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Integrante / Francisco Ângelo Coutinho - Coordenador / Leonardo Vaz dos Santos Barbosa - Integrante., Financiador(es): Probic Puc Minas - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2009 - Atual

    Construindo conhecimentos na área de educação em saúde, Descrição: A educação em saúde representa um importante instrumento facilitador para a capacitação dos indivíduos e comunidades, contribuindo para a promoção da saúde. Esse projeto tem como objetivo principal a produção de materiais didáticos educativos em diferentes mídias que possam contribuir efetivamente para a construção de conhecimentos na área da educação em saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado profissional: (10) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Coordenador / Fernando Costa Amaral - Integrante / Wolney Lobato - Integrante / Cláudia de Vilhena Schayer Sabino - Integrante., Número de produções C, T & A: 18 / Número de orientações: 25

  • 2008 - 2010

    Educação Nutricional: ensino-aprendizagem de radicais livres e antioxidantes no Ensino Médio, Descrição: Investigar o conhecimento de estudantes e professores do Ensino médio sobre radicais livres e antioxidantes e analisar a abordagem destes conteúdos no livro didático de biologia. Após a investigação, elaborar e experimentar material didático sobre o tema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Coordenador / Franciele Carolina Silva - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2008 - 2010

    Formação de Banco de livros didáticos de Ciências e Matemática da PUC Minas, Descrição: O projeto procurou estruturar na PUC Minas um banco inicila de livros didáticos representativos do ensino básico, nas áreas de Ciências e Matemática., disponível na biblioteca central da Universidade, compondo o setor de coleções especiais. Este acervo dedicado encontra-se disponível aos pesquisadores, professores e alunos interessados em temáticas fundammentadas no livro didático como testemunho histórico das políticas educacionais e das disciplinas escolares. Nesta perpectiva o banco constitui-se como laboratório de pesquisa, particularmente do programa de Mestrado Profissional em Ensino (Ciências e Matemática) da IES, pois vários de seus pesquisadores tomam o livro como objeto de estudo, em suas diversas facetas. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Integrante / Francisco Ângelo Coutinho - Integrante / Eliane Scheid Gazire - Integrante / Maria Inês Martins - Coordenador / Yassuko - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa / Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    Conhecimento dos alunos de escolas públicas e privadas de Betim-Mg sobre imunização na adolescência, Descrição: Investigar o conhecimento de estudantes do Ensino médio sobre a imunização na adolescência e elaborar e experimentar material didático sobre o tema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Coordenador / Heidy Carlos Nunes - Integrante / Alessandra se Sousa Martins - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 2

  • 2008 - Atual

    Desenvolvimento de práticas educacionais e de materiais didáticos multimídias para o ensino de Ciências e Biologia., Descrição: Esse projeto objetiva o estudo e o desenvolvimento de práticas educacionais e materiais didáticos multimídias que apresentem conceitos de forma cientificamente correta e simples sobre temáticas das áreas de ensino de Ciências e Biologia. As práticas e materiais produzidos são apoiados em referenciais que viabilizam a construção do conhecimento de forma ativa, lúdica e contextualizada. O projeto oportuniza o desenvolvimento, a testagem e a adaptação de estratégias e materiais didáticos tanto por educadores como por aprendizes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado profissional: (20) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Coordenador., Número de produções C, T & A: 46 / Número de orientações: 52

  • 2007 - 2009

    Jogos Digitais Educacionais para o Ensino Interdisciplinar de Ciências e Matemática, Descrição: Construção e divulgação de software educacional interdisciplinar no formato de jogos digitais, com a intenção de promover, no Ensino Médio, o aprendizado dos conteúdos de Ciências (Biologia e Física) e Matemática e suas inter-relações científicas, por meio de atividades lúdicas interativas que incentivem a curiosidade e focalizem a atenção do aluno no objeto de conhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Integrante / Agnela da Silva Giusta - Integrante / Eliane Scheid Gazire - Integrante / Adriana Gomes Dickman - Coordenador / Dimas Felipe de Miranda - Integrante / Rosely Campos - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1

  • 2007 - 2008

    Representações dos professores de Ciências e Matemática da Educação Básica acerca da aprendizagem de alunos cegos e surdos, Descrição: Este projeto como objetivo principal a realização de estudo exploratório sobre representações de professores de Ciências e Matemática da educação básica acerca da aprendizagem de alunos cegos e surdos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Integrante / Francisco Ângelo Coutinho - Integrante / Eliane Scheid Gazire - Coordenador / Adriana Gomes Dickman - Integrante / Amauri Carlos Ferreira - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2007 - Atual

    Da narrativa: ensino de ciências e matemática para estudantes com necessidades educativas especiais (surdos e cegos), Descrição: O projeto tem por objetivo estabelecer discussões sobre o ensino de ciências e matemática para estudantes com necessidades educativas especiais (surdos e cegos). A pesquisa será desenvolvida a partir de dois procedimentos metodológicos: a) teórico e b) entrevistas. No primeiro buscar-se-á compreender as dificuldades e os problemas de estudantes cegos e surdos, buscando entender como os estudantes organizam o conhecimento advindo dessas áreas. No segundo procedimento desenvolver-se-á entrevistas com professores, responsáveis e estudantes cegos e surdos utilizando entrevistas semi-estruturadas e a metodologia da história oral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Integrante / Francisco Ângelo Coutinho - Integrante / Agnela da Silva Giusta - Integrante / Eliane Scheid Gazire - Integrante / Adriana Gomes Dickman - Integrante / Amauri Carlos Ferreira - Coordenador / Maurisete Fernando Ferreira - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2007

    Resistência do Schistosoma mansoni ao praziquantel: um estudo através da proteômica, Descrição: Investigar a expressão diferencial de proteínas em extratos proteicos de vermes adultos de Schistosoma mansoni mais e menos susceptíveis ao tratamento com praziquantel. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Coordenador / Guilherme Correa de Oliveira - Integrante / Regina Coeli - Integrante., Financiador(es): Centro de Pesquisas Rene Rachou - Cooperação / Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2005 - 2007

    Proteoma se Schistosoma mansoni: proteínas do parasita envolvidas na resistência a drogas, Descrição: Obtenção de extratos proteicos de vermes adultos de Schistosoma mansoni sensíveis e resistentes ao tratamento com praziquantel para análise das proteínas diferencialmente expressas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Coordenador.

  • 2005 - Atual

    Construção de experimentos didáticos para o Ensino de Física, Descrição: Este projeto tem por objetivo investigar e construir novos experimentos didáticos voltados para o ensino de Física na educação básica e/ou superior, com elaboração de roteiros e análise dos dados obtidos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Integrante / Adriana Gomes Dickman - Coordenador / Lev Vertchenko - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2004 - 2004

    Clonagem Molecular, caracterização e elucidação da estrutura de proteína quinases de Schistosoma mansoni, Descrição: Clonagem e caracterização de algumas proteínas quinases de Schisosoma mansoni. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Integrante / Fernanda Ludolf Ribeiro - Integrante / Diana Banhia - Integrante / Guilherme Côrrea Oliveira - Coordenador / Luiza Freire de Andrade e Almeida - Integrante.

  • 2004 - 2004

    Efeito da infecção pelo Trypanosoma cruzi na sinalização celular induzida pelo interferon-gama em fibroblastos humanos, Descrição: Verificação do efeito da infecção pelo Trypanosoma cuzi na via de sinalização ativada pelo interferon-gama em fibroblastos humanos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Coordenador / Alvaro J Romanha - Integrante / Thais Ferreira de Lourdes Carneiro - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Bolsa / Centro de Pesquisas Rene Rachou - Cooperação.

  • 2004 - 2004

    Clonagem Molecular, caracterização e elucidação da estrutura de proteína quinases de Schistosoma mansoni, Descrição: Clonagem e caracterização de algumas proteínas quinases de Schistosoma mansoni sequenciadas dentro do projeto genoma de Schistosoma. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Integrante / Fernanda Ludolf Ribeiro - Integrante / Diana Banhia - Integrante / Guilherme Côrrea Oliveira - Coordenador / Luiza Freire de Andrade e Almeida - Integrante.

  • 2004 - 2004

    Efeito da infecção pelo Trypanosoma cruzi na sinalização celular induzida pelo interferon-gama em fibroblastos humanos, Descrição: Estudo da interferência da tarnsdução de sinal ativada pelo interferon-gama em fibroblastos humanos infectados com o Trypanosoma cruzi. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Coordenador / Alvaro J Romanha - Integrante / Thaís Ferreira de Lourdes Carneiro - Integrante.

  • 2004 - 2004

    Participação de proteínas quinases e fosfatases na interação macho-fêmea do Schistosoma mansoni, Descrição: Investigar a participação de proteínas quinases na interação macho-fêmea do Schistosoma mansoni. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Coordenador / Núbia Braga Pereira - Integrante / Guilherme Côrrea de Oliveira - Integrante.

  • 2003 - 2005

    Caracterização de genes de tirosina quinase de Schistosoma mansoni, Descrição: Identificação e caracterização de genes de tirosinas quinases expressas pelo Schistosoma mansoni. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Integrante / Guilherme Correa de Oliveira - Coordenador / Fernanda Ludolf Ribeiro - Integrante / Diana Banhia - Integrante / Luiza Freire de Andrade e Almeida - Integrante., Financiador(es): Fundação Oswaldo Cruz - Auxílio financeiro / Institut National de la Santé et la Recherche Médicale - Auxílio financeiro.

  • 2003 - 2005

    Participação de fosfatases no bloqueio da resposta mediada por IFN-g e no fenótipo de resistência à drogas em cepas de Trypanosoma cruzi, Descrição: Pesquisar o envolvimento das fosfatases no mecnismo de resistência a drogas em cepas de Trypanosoma cruzi. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Integrante / ALVARO JOSE ROMANHA - Coordenador / Bernardo Simões Franklin - Integrante / Silvane Maria Fonseca Murta - Integrante., Financiador(es): Centro de Pesquisas Rene Rachou - Auxílio financeiro.

  • 2002 - 2004

    Proposta FAPEMIG para a criação da Rede Genoma do Estado de Minas Gerais, utilizando o sequenciamento de genes expressos, Descrição: Criação da rede genoma do Estado de Minas Gerais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Integrante / Rodrigo Côrrea Oliveira - Coordenador / Guilherme Côrrea de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Universidade Federal de Minas Gerais - Cooperação / Universidade Federal de Viçosa - Cooperação / Universidade Federal de Uberlândia - Cooperação / Universidade Federal de Ouro Preto - Cooperação / Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - Cooperação / Centro de Pesquisas Rene Rachou - Cooperação.

  • 2002 - 2003

    Prospecção de marcadores morfológicos, anatômicos e moleculares da planta Cordia salicifolia, conhecida popularmente como porangaba, Descrição: Busca de marcadores morfológicos e moleculares que possibilitem a identificação da planta Cordia salicifolia em amostras de medicamentos comercializados como porangaba. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Coordenador / Alvaro J Romanha - Integrante / Ana Paula de Costa Chagas - Integrante / Núbia Braga Pereira - Integrante., Financiador(es): Centro de Pesquisas Rene Rachou - Cooperação / Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2002 - 2003

    Prospecção de marcadores anatômicos, morfológicos e moleculares da planta Cordia salicifolia, conhecida popularmentte como porangaba, Descrição: Buscar marcadores moleculares e morfo-anatômicos que possam identificar a planta Cordia salicifolia - conhecida popularmente como porangaba com a intenção de contribuir para o controle de qualidade deste fitoterápico. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Coordenador / Alvaro J Romanha - Integrante / Ana Paula de Costa Chagas - Integrante / Núbia Braga Pereira - Integrante., Financiador(es): Fundo de Incentivo a Pesquisa Puc Minas - Bolsa.

  • 2001 - 2004

    Estudo do mecanismo de evasão do Trypanosoma cruzi à ação antimicrobiana induzida por interferon gama em fibroblastos humanos, Descrição: Estudar a participação da via de degradação do triptofano no mecanismo de escape do Trypanosoma cruzi à ação antimicrobiana do interferon gama. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Coordenador / ALVARO JOSE ROMANHA - Integrante / RICARDO TOSTES GAZZINELLI - Integrante / Bernardo Simões Franklin - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

  • 1996 - 1998

    Atividades parasiticida e/ou parasitostática da via de degradação do triptofano induzida pelo interferon-gama, Descrição: Estudo da via de degradação do triptofano induzida pelo interferon gama na atividade parasiticida contra Toxoplasma gondii e Trypanosoma cruzi em células humanas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Integrante / ISABELA PENNA CERÁVOLO - Integrante / RICARDO TOSTES GAZZINELLI - Coordenador / ALVARO JOSÉ ROMANHA - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

  • 1996 - 1998

    Avaliação da reação em cadeia da polimerase (PCR) com diferentes iniciadores, no diagnóstico da fase crônica da Doença de Chagas, Descrição: Uso da reação em cadeia da polimerase no diagnóstico da fase crônica da Doença de Chagas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Integrante / ALVARO JOSE ROMANHA - Coordenador / Edmundo C Grisard - Integrante / Paulo R Z Antas - Integrante / Tania C Araujo Jorge - Integrante / Alexandre J Fernandes - Integrante., Financiador(es): Centro de Pesquisas Rene Rachou - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 1992 - 1993

    Fracionamento e identificação de antígenos de T. cruzi que estimulam a resposta imune humoral na doença de Chagas, Descrição: Fracionamento em FPLC de antígenos de tripomastigotas do Trypanosoma cruzi e identificação de frações antigênicas capazes de estimular a resposta imune humoral. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Andréa Carla Leite Chaves - Integrante / ALVARO JOSE ROMANHA - Coordenador / GIOVANNI GAZZINELLI - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

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Prêmios

2019

Menção honrosa na área de Ciências da Saúde do 26° Seminário de Iniciação Científica, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da PUCMinas.

2019

Menção honrosa no V Congresso Brasileiro de Educação Ambiental Interdisciplinar, Universidade Federal de Sergipe.

2012

Segundo lugar no I prêmio de pesquisa do Curso de Nutrição da PUC-MInas, PUC-Minas.

2009

Menção honrosa na área de Ciências Biológicas, Agrárias e da Saúde, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da PUC-Minas.

2005

Prêmio de Melhor trabalho na área de Ciências Biológicas, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da PUC-Minas.

2005

Menção Honrosa na área de Ciências Biológicas, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da PUC-Minas.

1997

Melhor trabalho apresentado, Centro de Pesquisas René Rachou/FIOCRUZ.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde. , Av. Dom José Gapar, 500, Coração Eucarístico, 30535610 - Belo Horizonte, MG - Brasil - Caixa-postal: 1743, Telefone: (31) 33194552, Fax: (31) 33194135, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2012 - 2013

    Governo do Estado de Minas Gerais

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Colaborador do REM

    Atividades

    • 02/2012 - 12/2013

      Outras atividades técnico-científicas , Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais, Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais.,Atividade realizada, Coordenação e produção científica para o programa REM- Reinventando o ensino Médio.

  • 1999 - Atual

    Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

    Vínculo: Professor Adjunto V, Enquadramento Funcional: Professor adjunto V, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 02/2020

      Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Imunologia

    • 08/2019

      Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biologia Celular II

    • 02/2019

      Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biologia Celular I

    • 08/2018

      Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Citologia e Histologia

    • 08/2016

      Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Genética Humana

    • 08/2015

      Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Parasitologia

    • 08/2015

      Ensino, Biomedicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioquímica

    • 08/2015

      Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Nutrigenômica

    • 02/2014

      Ensino, Fisiologia Humana, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metabolismo Celular

    • 02/2013

      Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Química aplicada

    • 08/2007

      Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioquímica

    • 02/2005

      Ensino, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologias e espaços alternativos no ensino de biologia

    • 01/2005

      Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-graduação em ensino de Ciências e Matemática, .,Linhas de pesquisa

    • 01/2005

      Ensino, Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos de Biologia Celular e Molecular

    • 01/2005

      Ensino, Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários Temáticos

    • 01/2005

      Ensino, Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologias Digitais no ensino de Biologia

    • 07/2019 - 07/2019

      Ensino, Fisiologia Humana, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metabolismo Celular

    • 08/2017 - 02/2018

      Outras atividades técnico-científicas , Curso de Nutrição - PUCMinas - Unidade Barreiro, Curso de Nutrição - PUCMinas - Unidade Barreiro.,Atividade realizada, Coordenação das atividades de Pesquisa do Curso de Nutrição - PUCMinas- Unidade Barreiro.

    • 08/2015 - 12/2015

      Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Parasitologia

    • 02/2014 - 12/2015

      Ensino, Ciências Biológicas Ênfase Em Meio Ambiente, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Geral

    • 08/2012 - 07/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Medicina.

    • 08/2013 - 06/2015

      Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biologia Celular II

    • 02/2013 - 06/2015

      Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biologia Celular I

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Parasitologia Médica

    • 08/1999 - 08/2014

      Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioquímica Celular

    • 05/2013 - 12/2013

      Ensino, Fisiologia Humana, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metabolismo Celular

    • 02/2013 - 07/2013

      Ensino, Biomedicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de química

    • 02/2012 - 07/2012

      Ensino, Engenharia Eletrônica e de Telecomunicações, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de química geral

    • 04/2005 - 06/2009

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Prepes, Mestrado Em Ensino de Biologia Matemática e Física.,Cargo ou função, Colegiado de Coordenação Didática do Programa de Mestrado em Ensino.

    • 08/2007 - 08/2008

      Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Nutrigenômica

    • 08/2004 - 08/2006

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Enfermagem, Betim.,Cargo ou função, Colegiado do Curso de Enfermagem.

    • 01/2003 - 01/2006

      Ensino, Microbiologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Bioquímica

    • 07/2005 - 07/2005

      Ensino, Microbiologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Bioquímica

    • 01/2005 - 07/2005

      Ensino, Odontologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioquímica Celular

    • 02/2000 - 02/2005

      Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioquímica Celular, Imunologia, Parasitologia

    • 02/2000 - 02/2002

      Pesquisa e desenvolvimento , Curso de Enfermagem, .,Linhas de pesquisa

    • 08/1999 - 08/2000

      Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioquímica Celular

  • 1992 - 2005

    Centro de Pesquisas René Rachou

    Vínculo: Pesquisador associado, Enquadramento Funcional: Pesquisador associado, Carga horária: 8

    Atividades

    • 04/1994

      Pesquisa e desenvolvimento , Laboratório de Parasitologia Celular e Molecular, .,Linhas de pesquisa

    • 04/2004 - 04/2004

      Ensino, Pós Graduação Em Ciências da Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Biologia Celualr e Molecular I

    • 04/2004 - 04/2004

      Ensino, Pós Graduação Em Ciências da Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Biologia Celular e Molecular II

    • 03/2003 - 03/2003

      Ensino, Pós Graduação Em Ciências da Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Bioquímica Celular e Molecular

  • 1995 - 1996

    Universidade Federal de Ouro Preto

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

    Atividades

    • 01/1996

      Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioquímica Clínica - aulas teóricas e práticas

  • 2005 - 2008

    União Educacional do Vale do Aço

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

    Atividades

    • 08/2005

      Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioquimica fsiologica

  • 2003 - 2003

    Universidade Veiga de Almeida

    Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

  • 2002 - 2002

    Universidade Veiga de Almeida

    Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

    Atividades

    • 02/2003 - 02/2003

      Ensino, Fisiologia do Exercício, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Bioquímica Aplicada à Atividade Física

    • 10/2002 - 10/2002

      Ensino, Fisiologia do Exercício, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Bioquímica Aplicada à Atividade Física

  • 1990 - 1990

    Fundação Ezequiel Dias

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 0

    Atividades

    • 02/1990 - 04/1990

      Estágios , Laboratório de Análises Clínicas e de Microbiologia de Alimentos, .,Estágio realizado, controle de alimentos.

  • 2000 - 2000

    Fundação Oswaldo Cruz

    Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0

    Atividades

    • 04/2000 - 04/2000

      Ensino, Pós Graduação da Fiocruz, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Doenças parasitárias: atualização sobre a resposta imune e diagnóstico

  • 1991 - 1992

    Curso Promove Ltda

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora