Antonio Augusto Castro do Nascimento

Possui graduação em Letras (Português e Alemão) pela Universidade de São Paulo (2016). Em 2015, realizou intercâmbio acadêmico na Universität zu Köln, Alemanha, sendo bolsista do Programa de Mobilidade Internacional Santander Universidades. Em 2024, concluiu mestrado na área de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa, da Universidade de São Paulo, com pesquisa sobre a primeira fase da revista Recreio, sob orientação da prof. dra. Sandra Trabucco Valenzuela. Atualmente, atua como editor de literatura juvenil na Companhia das Letras.

Informações coletadas do Lattes em 30/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras (Est.Comp. de Liter. de Língua Portuguesa)

2020 - 2024

Universidade de São Paulo
Título: Revista Recreio: uma publicação para crianças brasileiras. Um estudo da primeira fase (1969 a 1982)., Ano de Obtenção: 2024
Sandra Trabucco Valenzuela.Palavras-chave: literatura infantil; revista recreio.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Graduação em Letras

2011 - 2016

Universidade de São Paulo
Orientador: em Universität zu Köln ( não teve)
com

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Colegio Albert Einstein

Formação complementar

2021 - 2021

Children's Literature Summer School. (Carga horária: 25h). , University of Antwerp, UA, Bélgica.

2018 - 2018

A literatura para crianças e jovens: do livro à hipermídia. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Maria Antonia, CEUMA, Brasil.

2017 - 2017

Literatura Infantojuvenil. (Carga horária: 30h). , Instituto Tomie Ohtake, ITO, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Fundamentos de Crítica Literária. (Carga horária: 32h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

TONELLI, G. U. ; DIMAMBRO, N. C. ; SANTANA, P. R. ; Antonio Augustro Castro do Nascimento . Festival de Literatura Pop. 2021. (Festival).

Antonio Augustro Castro do Nascimento ; TONELLI, G. U. ; DIMAMBRO, N. C. ; SANTANA, P. R. . Festival de Literatura Pop. 2020. (Festival).

Antonio Augustro Castro do Nascimento ; TONELLI, G. U. ; DIMAMBRO, N. C. ; SANTANA, P. R. . Festival de Literatura Pop. 2019. (Festival).

Participação em eventos

III Colóquio: Crítica Literária e Psicanálise. 2012. (Congresso).

XI Jornada Interdisciplinar de Ensino do Holocausto.Monitor. 2012. (Oficina).

Colóquio Internacional: "Tempos de Guerra e de Paz: Estado, sociedade e cultura política nos séculos XX e XXI)".Colóquio Internacional: "Tempos de Guerra e de Paz: Estado, sociedade e cultura política nos séculos XX e XXI)". 2011. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Vinícius Novais; Maria Clara Filetti e Bárbara Garcia

MARTINO, L. M. S.; CIQUINI, F. H.;Antonio Augustro Castro do Nascimento. Histórias de amor em São Paulo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Faculdade Cásper Líbero.

Produções bibliográficas

  • NASCIMENTO, Antonio Augusto Castro do . Uma adaptação à brasileira: Uma análise comparativa entre João e Maria, dos irmãos Grimm, e a versão do programa Conta Pra Mim. REVISTA CRIOULA (USP) , 2022.

  • NASCIMENTO, A. A. C. ; Antonio Augustro Castro do Nascimento . Para dentro e mais um pouco: Literatura infantil e pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Antonio Augustro Castro do Nascimento . Hora da 'Recreio', a revista que mudou a literatura infantil brasileira. 2021; Tema: Revista Recreio. (Blog).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2015

    Levantamento de construções com verbo-suporte no par de línguas português - alemão para o Dicionário eletrônico de construções com verbo-suporte (CVS) e colocações em Português do Brasil/Alemão ? Alemão/Português do Brasil (Verbos G a K), Descrição: Este projeto visa dar continuidade ao projeto de ?Ensinar com pesquisa? iniciado em 2011 em que foi realizado o levantamento dos verbos-suporte e colocações abrangendo as letras de A a F. O dicionário é um projeto de pesquisa de Eva Maria Ferreira Glenk e Maria Helena Voorsluys Battaglia. Ele reunirá construções com verbos-suporte e colocações, isto é, fraseologismos verbais não-idiomáticos ou com fraca idiomaticidade, em alemão e em português do Brasil, e seus respectivos equivalentes na outra língua. Essas construções são formadas por um verbo funcional (também verbo-suporte) e um substantivo deverbal ou derivado de adjetivo, com ou sem preposição. Exemplo de CVS com substantivo preposicionado é: (1) ?colocar em discussão?/ ?zur Diskussion stellen?; exemplo de CVS com substantivo sem preposição (objeto direto): (2) ?fazer uma pergunta?/ ?eine Frage stellen?. Características das CVS são: o verbo base, ?discutir? em (1) e ?perguntar? em (2), é nominalizado e forma com o verbo-suporte uma construção com alto índice de co-ocorrência e alto grau de fixidez. Seu significado emerge de processos de integração metafórica ou metonímica. ?Colocar em discussão? não mais significa ?discutir?, e sim, ?propor que algo seja discutido?; em ?fazer uma pergunta? uma parte do evento é destacada. CVS impulsionam a nominalização e permitem definir melhor o aspecto ou Aktionsart. Objetivo do projeto é organizar um dicionário de construções verbais fixas que englobe as construções com verbo-suporte e as colocações. Visa-se o envolvimento de alunos de graduação em Letras, habilitação alemão, em uma atividade de pesquisa que contribuirá para sua formação como pesquisadores, para o aprofundamento de seu conhecimento da língua alemã e de suas habilidades tradutórias, além de uma contribuição essencial para o dicionário de CVS. Procedimentos metodológicos: Os alunos deverão realizar um levantamento sistemático de verbos em dicionários monolíngues do Português e do Alemão e em bilíngues Alemão/Português e Português/Alemão para verificar quais verbos ocorrem como verbo-suporte e com quais substantivos deverbais e derivados de adjetivos podem ser combinados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Antonio Augusto Castro do Nascimento - Coordenador / Carolina Braga - Integrante / Maria Helena Voorsluys Battaglia - Integrante / Raquel Dias do Nascimento - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Arqshoah- Arquivo Virtual sobre Holocausto e Anti-semitismo. DE APÁTRIDAS À CIDADÃOS BRASILEIROS: Judeus refugiados do nazifascismo no Brasil,1933-1960, Descrição: Reconstituir as trajetórias de vida dos judeus que, classificados como apátridas pelo Terceiro Reich e países ocupados pelos nacional-socialistas, optaram por radicar-se no Brasil. Através dos inventários das Fichas Consulares de Imigração e dos Processos de Naturalização pretende-se formar uma Base de Dados (Arqshoah) que produza novos conhecimentos sobre este fenômeno, o da imigração forçada que, dificilmente, pode ser analisada sem analisar a persistência de uma mentalidade intolerante na Alemanha.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Antonio Augusto Castro do Nascimento - Integrante / Maria Luiza Tucci Carneiro - Coordenador / Amanda Macedo Fernandes - Integrante / Laura Lemmi di Natale - Integrante / Laís Rigatto Cardilo - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2014

Colégio Visconde de Porto Seguro

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Monitor de aprendizagem, Carga horária: 30

Outras informações:
Monitor de aprendizagem de língua portuguesa e literatura no ensino médio do Colégio Visconde de Porto Seguro (Deutsche Auslandsschulen International).

2011 - 2013

Universidade de São Paulo

Vínculo: Treinamento tecnico, Enquadramento Funcional: Bolsista FAPESP TT1, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O LEER- Laboratório de Estudos sobre Etnicidade, Racismo e Discriminação está sediado no Departamento de História da FFLCH/USP, sob a coordenação de Maria Luiza Tucci Carneiro desde a sua fundação em março de 2006. Desenvolve estudos em tres linhas de pesquisa: 1) Etnicidade; 2) Racismo; 3) Discriminação, coordenadas pelos Professores Doutores Federico Croci; Tucci Carneiro e Yara Monteiro, respectivamente. Cada linha de pesquisa abriga módulos temáticos que abrigam projetos em nível de Pós-Graduação e Pós-Doutorado, sendo multidisciplinares.

2020 - Atual

Companhia das Letras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Editor, Carga horária: 40

Outras informações:
Editor dos selos Companhia das Letrinhas e Seguinte, atuando na prospecção de títulos para ambos os selos, edição de texto, liberação de preparações, envio de trabalhos para tradutores, entre outros.

2020 - 2020

Companhia das Letras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Editor assistente, Carga horária: 40

Outras informações:
Editor-assistente dos selos Companhia das Letrinhas e Seguinte.

2017 - 2020

Companhia das Letras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente editorial, Carga horária: 40

Outras informações:
Assistente editorial dos selos infantojuvenis Companhia das Letrinhas e Seguinte. Edição de texto; produção de releases e outros tipos de texto; prospecção de títulos e leitura de originais; liberação de provas de revisão; contato com autores.