Fabiane Mota Rabelo

Mestrado em Educação (2022), pela Universidade Federal do Oeste do Pará - UFOPA. Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Pará (2009), graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional (2018), graduanda em Fonoaudiologia pela Universidade da Amazônia . Especialista em Educação Especial e Inclusiva, LIBRAS e Educação de Surdos e Docência no Ensino Superior. Atualmente é professora da Educação Especial da Secretaria de Estado e Educação e Docente do curso de Pedagogia e Docente responsável pelos alunos inclusos no Instituto Esperança de Ensino Superior - IESPES.

Informações coletadas do Lattes em 27/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado em Educação

2019 - 2022

Universidade Federal o Oeste do Pará
Título: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL ACERCA DE SUAS PRÁTICAS COM ALUNOS SURDOCEGOS NO INTERIOR DA AMAZÔNIA, Ano de Obtenção: 2022
Eleny Cavalcante Brandão.Palavras-chave: Educação Especial; Interação; Práticas Pedagógicas.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em andamento em Especialização em Libras, Saúde e Educação Especial e Inclusiva

2025 - Atual

Universidade da Amazônia

Especialização em Docência no Ensino Superior

2018 - 2019

Instituto Esperança de Ensino Superior
Título: Inclusão no ensino superior: desafios e possibilidades para o docente de alunos surdos
Orientador: Dineide Sousa Santos

Especialização em Libras e Educação de Surdos

2014 - 2015

Universidade Norte do Parana
Título: A aquisição de língua Portuguesa escrita para surdos através dos gêneros virtuais e-mail, chat e blog
Orientador: Kate Mamhy Kumada

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2011 - 2012

Centro Universitário Internacional
Título: E-mail, chat e blog: possibilidades para o ensino de língua portuguesa escrita para alunos surdos
Orientador: Tainá Melo Ribas

Graduação em andamento em Fonoaudiologia

2023 - Atual

Universidade da Amazônia

Graduação em Pedagogia

2016 - 2018

Centro Universitário Internacional
Título: EMOÇÃO E AFETIVIDADE COM SUBSÍDIO PARA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL SOB CONCEPÇÃO DE HENRI WALLON
Orientador: Andrea de Bem Machado

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2005 - 2009

Universidade Federal do Pará
Título: E-mail, chat e blog: possibilidades para o ensino de língua portuguesa escrita para alunos surdos
Orientador: Naira Augusta Pedroso de Sousa

Formação complementar

2025 - 2025

Extensão universitária em Curso para tutores em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusi. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2024 - 2024

Programa de Formação Docente IESPES 2024.1. (Carga horária: 18h). , Instituto Esperança de Ensino Superior, IESPES, Brasil.

2022 - 2023

Extensão universitária em Serviço de AEE aos educandos com deficiência auditiva oralizados. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2022 - 2023

Extensão universitária em Altas Habilidades ou Superdotação: práticas educacionais inclusivas. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2021 - 2021

Formação Plataforma A. (Carga horária: 4h). , Instituto Esperança de Ensino Superior, IESPES, Brasil.

2019 - 2019

Formação para professores Ead: utilizando a sagah como recurso estratégico. (Carga horária: 20h). , Instituto Esperança de Ensino Superior, IESPES, Brasil.

2019 - 2019

Formação para Ead. (Carga horária: 15h). , Instituto Esperança de Ensino Superior, IESPES, Brasil.

2018 - 2018

Introdução aos Aspectos Educacionais na Surdocegueira,. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Surdocegueira e Deficiência Múltipla. (Carga horária: 60h). , Centro de Formação de Profissionais da Educação Básica do Estado do Pará, CEFOR, Brasil.

2018 - 2018

Metodologias para Ead. , Instituto Esperança de Ensino Superior, IESPES, Brasil.

2018 - 2018

Programa de Formação Continuada para Docentes. (Carga horária: 40h). , Instituto Esperança de Ensino Superior, IESPES, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Formação de Tradutores e Intérpretes de LIBRAS da UFOPA. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.

2016 - 2016

Formação Continuada para o ensino do sistema braille. (Carga horária: 40h). , Centro de Formação de Profissionais da Educação Básica do Estado do Pará, CEFOR, Brasil.

2016 - 2016

A escrita cursiva e o Pré-braille no Atendimento de Reabilitação. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2016 - 2016

Habilidades e Competências necessárias à docência na Ead. (Carga horária: 40h). , Instituto Esperança de Ensino Superior, IESPES, Brasil.

2015 - 2015

Bibliogrupo- Curso de formação de responsáveis por bibliotecas escolares e. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.

2013 - 2014

Extensão universitária em Curso de Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado para Alun. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2013 - 2013

Ensino de Língua Portuguesa como Segunda Língua para Surdos. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.

2013 - 2013

Inglês Intermediário. (Carga horária: 200h). , Senac - Pará, SENAC, Brasil.

2011 - 2012

Libras - Nível básico, intermediário e avançado.. (Carga horária: 180h). , Unidade Educacional Dr. José Tadeu Duarte Bastos, UEES, Brasil.

2009 - 2010

Braille - Nível I e II. (Carga horária: 140h). , Unidade Educacional Dr. José Tadeu Duarte Bastos, UEES, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Organização de eventos

RABELO, F. M. . Atividade em Referência ao Dia Mundial de Conscientização do Autismo. 2024. (Outro).

RABELO, F. M. . A atuação e a formação do tradutor e intérprete de Libras: relato de experiência. 2024. (Outro).

RABELO, F. M. . Encontro de Pedagogia. 2021. (Outro).

RABELO, F. M. . IV Seminário Nacional de Educação de Surdos: O ensino de Surdos na EDucação Básica. 2019. (Outro).

RABELO, F. M. . II Seminário de História da Educação na Amazônia: A Educação de Surdos no Contexto Amazônico. 2018. (Outro).

RABELO, F. M. . Evento Alusivo ao Dia Mundial de Conscientização do Autismo. 2017. (Outro).

RABELO, F. M. . I Seminário de História da Educação na Amazônia. 2017. (Outro).

RABELO, F. M. . Encontro de Pedagogia. 2016. (Outro).

RABELO, F. M. . II SEMINÁRIO : OS GÊNEROS TEXTUAIS : REFLEXÕES E FUNCIONALIDADE. 2007. (Congresso).

Participação em eventos

I Simpósio Internacional de Comunicação Háptica, Tecnologia Assistiva e Inclusão. 2023. (Simpósio).

Mesa-Redonda Autismo e Inclusão: Perspectivas Multidisciplinares. 2019. (Outra).

Aspectos Neuropsicológicos do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2018. (Outra).

I Congresso Internacional de Pesquisa e Ciência do IESPES. O Uso de Fantoches como Ferramenta de Ensino: Incentivando a Leitura e Falando de Inclusão. 2018. (Congresso).

I Congresso Internacional de Pesquisa e Ciência do IESPES. A Contação de Histórias e o Lúdico e suas Influências no Desenvolvimento da Criança. 2018. (Congresso).

I Congresso Internacional de Pesquisa e Ciência do IESPES. O Uso de Fantoches como Ferramenta de Ensino: Incentivando a Leitura e Falando de Inclusão. 2018. (Congresso).

I Congresso Internacional de Pesquisa e Ciência do IESPES. 2018. (Congresso).

Jornada Pedagógica: A Escola dos meus sonhos. 2018. (Outra).

Seminário " Base Nacional Comum Curricular: primeiras aproximações.". 2018. (Seminário).

VII Jornada Científica da Universidade Federal do Oeste do Pará.Crianças com Síndrome de Asperger: O Papel da Escola Pública e Privada. 2018. (Outra).

XV Jornada de Iniciação e Pesquisa Científica e Tecnológica. 2018. (Outra).

Encontro de Pedagogia. 2017. (Encontro).

III Seminário Nacional de Educação de Surdos.Teatro de Fantoches: Um Forma Lúdica de Incentivar a Leitura e Falar de Inclusão. 2017. (Seminário).

III Seminário Nacional de Educação de Surdos.O Ensino da LIBRAS como Instrumento de Inclusão Social de Pessoas Surdas em uma Empresa no Município de Santarém - Pa. 2017. (Seminário).

III Seminário Nacional de Educação de Surdos. 2017. (Seminário).

I Seminário Amazônico de Surdocegueira e Deficiência Múltipla Sensorial. 2017. (Seminário).

I Seminário de História da Educação na Amazônia. 2017. (Seminário).

Literatura para crianças pequenas. 2017. (Outra).

Seminário de Alfabetização: Leitura e Escrita para crianças pequenas. 2017. (Seminário).

VI Jornada Acadêmica da Universidade Federal do Oeste do Pará.Autismo: A importância do Mediador. 2017. (Outra).

VI Jornada Científica da Universidade Federal do Oeste do Pará.Autismo: A importância do Mediador. 2017. (Outra).

Atividades Lúdicas com Crianças com transtorno do Espectro Autista?. 2016. (Oficina).

Atualizações sobre o modelo TEACCH. 2016. (Outra).

Autismo e Inclusão de Pessoas com Transtorno o Espectro Autista. 2016. (Outra).

I Fórum de Neuropsicopedagogia do Oeste do Pará,. 2016. (Outra).

" Autismo Inclusão e Realidade Social II". 2015. (Seminário).

II Encontro de Surdos e Intérpretes de LIBRAS de Santarém. 2015. (Encontro).

III Fórum Municipal dos Direitos das Pessoas com Deficiência de Santarém. 2015. (Outra).

II Seminário " Educação de Surdos: Formação e Práticas Educacionais.". 2015. (Seminário).

Oficina de LIBRAS: Ambiente Escolar. 2015. (Oficina).

Perdas Amorosas e Paixões Obsessivas: enfrentando e superando o sofrimento frim. 2015. (Seminário).

VIII Seminário:Educação Inclusiva direito à Diversidade. 2014. (Seminário).

Ensino de Língua Portuguesa como Segunda Língua para Surdos. 2013. (Outra).

III Congresso de Língua Portuguesa. 2012. (Congresso).

11ª Jornada de Extensão na UFPA. 2008. (Outra).

II Encontro Municipal dos Estudantes de Letras. 2008. (Encontro).

XXIX ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS. 2008. (Encontro).

I Conferência Paraense de Direitos Humanos e Equidade Social. 2007. (Outra).

II Seminário : " Os gêneros textuais : reflexões e ensino". 2007. (Seminário).

I Jornada Universitária de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPA - Santarém. 2007. (Outra).

Seminário: Os gêneros do jornal: funcionamento, veiculação e pesquisa. 2007. (Seminário).

II Seminário Multiletras. 2005. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Elisangela Amaral Cruz e Eugenia Domingas de Sousa Sarubbi

RABELO, F. M.; ROCHA, G. P. S.. ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DE ESCOLAS PÚBLICAS DA REDE MUNICIPAL DE SANTARÉM. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso na Especialização Lato Sensu em Transtorno do Espectro Autista: inter) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Valcilene Santos de Medeiros

RABELO, F. M.. Desafios da Educação Inclusiva frente à legislação. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Instituto Esperança de Ensino Superior.

Aluno: Francine Serrão Ferreira Silva; Helcimeri do Oliveira

RABELO, F. M.; XABREGAS, Q. Z.. Literatura Infantil: Possibilidades do letramento literário. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto Esperança de Ensino Superior.

Aluno: Beatriz Lima de Sousa, Laize Maciel

ARAÚJO, Ana Betânia Ferreira;RABELO, F. M.. Adaptação das crianças na escola de educação infantil: O processo de separação entre a família e a criança.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto Esperança de Ensino Superior.

Aluno: Ana Maria Serra de Oliveira

RABELO, F. M.; XABREGAS, Q. Z.. O aluno surdo no Ensino superior : Barreiras e Desafios.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto Esperança de Ensino Superior.

Orientou

ELISANGELA SILVA FRANCO; ROBERTO GENA DUARTE MOREIRA

DESAFIOS E OPORTUNIDADES PARA A INCLUSÃO DA PESSOA IDOSA NO ENSINO SUPERIOR: um estudo bibliográfico; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto Esperança de Ensino Superior; Orientador: Fabiane Mota Rabelo;

CASTRO, Gabriel Anderson dos Santos

A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DO APLICATIVO HAND TALK POR PESSOAS OUVINTES NÃO USUÁRIAS DA LIBRAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Redes de Computadores) - Instituto Esperança de Ensino Superior; Orientador: Fabiane Mota Rabelo;

JANETE DE OLIVEIRA PORTELA ; KALLYNE SILVA DOS ANJOS

OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELO PROFESSOR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto Esperança de Ensino Superior; Orientador: Fabiane Mota Rabelo;

MARIA LUIZA CATARINA DE PAULA E ALBUQUERQUE

A INCLUSÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR PARA O PROFESSOR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto Esperança de Ensino Superior; Orientador: Fabiane Mota Rabelo;

Eduardo Reis Batista, Micael Alexander Brito Sousa

O uso o arduíno para a construção de uma campainha acessível para pessoas cegas e surdas; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Redes de Computadores) - Instituto Esperança de Ensino Superior; Orientador: Fabiane Mota Rabelo;

SOUSA, Andressa de Miranda

RELATO DE EXPERIÊNCIA: FALANDO DE INCLUSÃO PARA CRIANÇAS UTILIZANDO COMO RECURSOS OS FANTOCHES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto Esperança de Ensino Superior; Orientador: Fabiane Mota Rabelo;

GAMEIRO, Ândrea Ingrid Cardoso

O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA LIBRAS PARA CRIANÇAS SURDAS DO 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto Esperança de Ensino Superior; Orientador: Fabiane Mota Rabelo;

Francineide Ferreira de Lima e Gioneide da Rocha Campos

A Mediação da leitura na Escola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Integrada em Português e Inglês) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Fabiane Mota Rabelo;

Lara Fabrine Ferreira Marques, Luan Silva de Sousa

O docente no ensino superior frente ao desafio da inclusão; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto Esperança de Ensino Superior; Orientador: Fabiane Mota Rabelo;

Leliene de Aguiar Rabelo, Rosana Fonseca dos Santos

A importância da rotina no desenvolvimento cognitivo da criança com transtorno do espectro autista - TEA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto Esperança de Ensino Superior; Orientador: Fabiane Mota Rabelo;

Elinance Alves de Melo, Ricélia de Oliveira Rogério

A inclusão da criança surda na escola; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto Esperança de Ensino Superior; Orientador: Fabiane Mota Rabelo;

Deize Sousa Nogueira, Jefferson Moreira Barbosa

Inclusão escolar de alunos com baixa visão: desafios e perspectivas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto Esperança de Ensino Superior; Orientador: Fabiane Mota Rabelo;

Regiane Conceição Silva

Alfabetização de uma criança com autismo: Estudo de caso; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Instituto Esperança de Ensino Superior; Orientador: Fabiane Mota Rabelo;

Produções bibliográficas

RABELO, F. M. ; ROCHA, G. P. S. ; VIEIRA, J. K. L. ; VIANA, T. F. . O Lúdico no processo de Alfabetização de crianças surdas. In: Pinheiro, Daiane; Bentes, Thaisy; Brandão, Eleny,; Araújo, Paulo. (Org.). Formação de professores e práticas de ensino em contexto educacionais inclusivos. 1ed.Boa Vista: Editora da UFRR, 2020, v. 1, p. 162-182.
SANTOS, C. A. M. ; ARAUJO, I. M. ; RABELO, F. M. . Cultura de Segurança da Informação e redes sociais: o processo de conscientização de crianças e adolescentes em uma escola municipal da cidade de Santarém - Pará. In: Galvão, Angel; Ferreira, Andrik; Barros, Aloísio; Maia, Clayton; Araújo, Irley; Silva, Juarez. (Org.). Aplicações da computação na Amazônia - Relatos de Vivências Sociodigitais. 1ed.Porto Alegre: Editora Fi, 2019, v. 1, p. 79-89.
RABELO. N,M. ; RABELO, F. M. . O papel do Intérprete: percepção dos alunos surdos da Universidade Federal o Oeste do Pará no município de Santarém.. In: I Congresso Nacional de LIBRAS da Universidade Federal de Uberlândia, 2016, Uberlândia. Língua de Sinais Brasileira - Libras, Educação dos Surdos e a profissionalização de tradutor e intérpretes de libras.. Uberlândia: Centro de Ensino, Pesquisa, Extensão e Atendimento em Educação Especial, CEPAE, 2016.
RABELO, F. M. . A ADAPTAÇÃO DA CRIANÇA SURDA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: XIX JORNADA DE INICIAÇÃO E PESQUISA CIENTÍFICA DO IESPES, 2022, Santarém. XIX JORNADA DE INICIAÇÃO E PESQUISA CIENTÍFICA DO IESPES, 2022.
RABELO, F. M. . A INCLUSÃO DO ESTUDANTE SURDO E SEUS DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM MEIO A PANDEMIA. In: XIX JORNADA DE INICIAÇÃO E PESQUISA CIENTÍFICA DO IESPES, 2022, Santarém. XIX JORNADA DE INICIAÇÃO E PESQUISA CIENTÍFICA DO IESPES, 2022.
RABELO, F. M. . A RELEVÂNCIA DO ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: XIX JORNADA DE INICIAÇÃO E PESQUISA CIENTÍFICA DO IESPES, 2022, Santarém. XIX JORNADA DE INICIAÇÃO E PESQUISA CIENTÍFICA DO IESPES, 2022.
RABELO, F. M. . DANÇA E INCLUSÃO: Aprendendo com as diferenças. In: XX Jornada Científica do IESPES, 2023, Santarém. ?A ciência e as soluções tecnológicas para os desafios da Amazônia?, 2023.
RABELO, F. M. . EDUCAÇÃO ESPECIAL E A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DA CRIANÇA. In: XX Jornada Científica do IESPES, 2023, Santarém. ?A ciência e as soluções tecnológicas para os desafios da Amazônia?, 2023.
RABELO, F. M. . TECNOLOGIAS AUDITIVAS COMO ESTRATÉGIAS DE REABILITAÇAO AUDITIVA NA FONOAUDIOLOGIA. In: XX Jornada Científica do IESPES, 2023, Santarém. ?A ciência e as soluções tecnológicas para os desafios da Amazônia?, 2023.
RABELO, F. M. . PROJETO DE FANTOCHES: A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA E SUA APLICABILIDADE PARA FALAR SOBRE INCLUSÃO DE FORMA LÚDICA. In: DA XVI JORNADA DE INICIAÇÃO E PESQUISA CIENTÍFICA DO IESPES, 2019, Santarém. A função social da pesquisa e o desafio da sustentabilidade, 2019.
RABELO, F. M. . A IMPORTÂNCIA DO INTÉRPRETE DE LIBRAS NA SALA DE AULA. In: Fabiane Mota Rabelo, 2019, Santarém. A função social da pesquisa e o desafio da sustentabilidade, 2019.
RABELO, F. M. . A AFETIVIDADE NA PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: Subsídio favorável para o processo de ensino aprendizagem. In: XVI Jornada Cientifica e Tecnológica do IESPES, 2019, Santarém. A função social da pesquisa e o desafio da sustentabilidade, 2019.
RABELO, F. M. . O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA LIBRAS PARA CRIANÇAS SURDAS DO 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: XVI Jornada Cientifica e Tecnológica do IESPES, 2019, Santarém. A função social da pesquisa e o desafio da sustentabilidade, 2019.
RABELO, F. M. . PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: reflexões acerca da formação pedagógica. In: XVI Jornada Cientifica e Tecnológica do IESPES, 2019, Santarém. A função social da pesquisa e o desafio da sustentabilidade, 2019.
RABELO, F. M. ; ABREU, M. F. R. . Desafios e Possibilidades: Inclusão de Pessoas com Baixa Visão no Curso de Fisioterapia. In: I Congresso Internacional de Pesquisa e Ciência do IESPES, 2018, Santarém - Pará. I Congresso Internacional de Pesquisa e Ciência do IESPES, 2018.
RABELO, F. M. . Falando de Inclusão para crianças: Uso de Fantoches como Ferramenta de Ensino. In: I Congresso Internacional de Pesquisa e Ciência do IESPES, 2018, Santarém - Pará. I Congresso Internacional de Pesquisa e Ciência do IESPES, 2018.
RABELO, F. M. . O uso de fantoches como ferramenta de ensino : incentivando a leitura e falando de inclusão. In: I Congresso Internacional de pesquisa e ciência do IESPES, 2018, Santarém. Conhecimento e inovação para a transformação da sociedade, 2018.
RABELO, F. M. . A contação de história e o lúdico e suas influências no desenvolvimento da criança. In: I Congresso Internacional de Pesquisa e Ciência do IESPES, 2018, Santarém. Conhecimento e Inovação para a transformação da Sociedade, 2018.
RABELO, F. M. . O arduíno como ferramenta de acessibilidade para deficientes visuais. In: I Congresso Internacional de Pesquisa e Ciência do IESPES, 2018, Santarém. Conhecimento e inovação para a transformação da sociedade, 2018.
RABELO, F. M. . Relato de Experiência: Teatro de Fantoches: uma forma lúdica de encantar e incentivar a leitura. In: XIV Jornada de Iniciação e Pesquisa Científica e Tecnológica do IESPES, 2017, Santarém. Pesquisa e pesquisador: desafios e responsabilidades. Santarém, 2017.
RABELO, F. M. . Marcos do Desenvolvimento da Fala: o que todo pedagogo precisa saber. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RABELO, F. M. . Desconstruindo o Capacitismo: O papel do Monitor na Promoção da Inclusão. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RABELO, F. M. . Diversidade em dialógo: encontro de saberes e experiências. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RABELO, F. M. . Competências profissionais de professores de educação especial: do chão da escola para a universidade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RABELO, F. M. . Produção de materiais didáticos para o ensino de Surdos: experiências compartilhadas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RABELO, F. M. . História de Educação de Surdos: no Brasil e na Amazônia Paraense. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RABELO. N,M. ; RABELO, F. M. . O papel do intérprete: percepção dos alunos surdos no âmbito universitário federal do município de Santarém/PA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RABELO, F. M. ; RABELO. N,M. . O uso dos gêneros virtuais e-mail, chat e blog como ferramenta de ensino de língua portuguesa escrita para alunos surdos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RABELO, F. M. . A internet como ferramenta de ensino no processo de ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa para surdos.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RABELO, F. M. . Programa de extensão Olho de Boto. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RABELO, F. M. . GENÊROS TEXTUAIS: DEFINIÇÃO E FUNCIONALIDADE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RABELO, F. M. . Guia Pedagógico do Professor - Projeto Rádio pela Educação. Santarém: Diocese de Santarém, 2016 (Guia).

Outras produções

RABELO, F. M. . Conhecendo a Surdocegueira: conceitos e práticas pedagógicas. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RABELO, F. M. . Introdução a Libras. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RABELO, F. M. . Ensino de Língua Portuguesa para alunos surdos. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RABELO, F. M. . Como fazer resumo científico. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RABELO, F. M. . Oficina de Iniciação a Libras. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RABELO, F. M. . A Comunicação e a Surdocegueira. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RABELO, F. M. ; ABREU, M. F. R. ; SOUZA, J. ; PEREIRA, P. M. P. ; SOARES, J. S. L. ; SENA, M. R. D. ; FERREIRA, A. C. C. . Manual de utilização do Laboratório de Eletrotermofototerapia. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual de material didático).

RABELO, F. M. . Aspectos Educacionais da Surdocegueira. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RABELO, F. M. . Conhecendo a LIBRAS. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RABELO, F. M. . Introdução à Surdocegueira. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RABELO, F. M. . Libras. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RABELO, F. M. . Estratégias de Ensino de Língua Portuguesa para Surdos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RABELO, F. M. . Músicas Infantis em LIBRAS. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RABELO, F. M. . Oficina de Músicas em LIBRAS. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RABELO, F. M. . Curso de LIBRAS. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RABELO, F. M. . Metodologias de Ensino para alunos com deficiência. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RABELO, F. M. . Práticas pedagógicas Especializadas: deficientes visuais e auditivos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROCHA, G. P. S. ; RABELO, F. M. . Curso Avançado de LIBRAS. 2014. .

RABELO, F. M. . Curso básico de LIBRAS. 2014. .

RABELO, F. M. . Oficina de Braille. 2013. .

RABELO, F. M. . Oficina de LIBRAS. 2013. .

ROCHA, G. P. S. ; RABELO, F. M. . Curso básico de LIBRAS. 2013. .

ROCHA, G. P. S. ; RABELO, F. M. . Curso intermediário de LIBRAS. 2013. .

RABELO, F. M. . Oficina de LIBRAS. 2013. .

RABELO, F. M. . O negro e a literatura infantil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Prêmios

2024

Menção Honrosa - 1º lugar na área temática Fonoaudiologia com o resumo expandido : A importância do Fonoaudiólogo em uma equipe multidisciplinar para a inclusão do aluno com autismo, Centro Universitário da Amazônia - UNAMA.

2024

Menção Honrosa - 2º lugar na temática Fonoaudiologia com o resumo expandido: O papel do Fonoaudiólogo no ambiente escolar na detecção de transtornos de fala, Centro Universitário da Amazônia - UNAMA.

2024

Honra ao Mérito - Membro do Fórum Municipal de Educação - 2021/2023, Secretaria Municipal de Educação - Santarém.

2022

Honra ao Mérito - 1º lugar na categoria Pôster - A ADAPTAÇÃO DA CRIANÇA SURDA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Instituto Esperança de Ensino Superior - IESPES.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Instituto Esperança de Ensino Superior

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 10

Outras informações:
Docente responsável pelos atendimentos aos discentes com deficiências, transtornos e altas habilidades/superdotação,

Atividades

02/2019
Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LIBRAS I, LIBRAS II, Necessidades Educativas Especiais (EAD)
02/2019
Ensino, Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Integrador
01/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação Esperança/IESPES.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Direitos Humanos.
08/2018 - 12/2018
Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LIBRAS I, LIBRAS II, Práticas Pedagógicas Integradas III, Teorias Pedagógicas e Educação Inclusiva, LIBRAS II (EAD), Necessidades Educativas Especiais (EAD)
02/2018 - 06/2018
Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LIBRAS I, LIBRAS II
02/2018 - 06/2018
Ensino, Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Integrador
02/2018 - 06/2018
Ensino, Bacharelado em Contabilidade, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LIBRAS
08/2017 - 12/2017
Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias pedagógicas e educação inclusiva (EAD), LIBRAS I
08/2017 - 12/2017
Ensino, Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso
02/2017 - 06/2017
Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Necessidades Educativas Especiais, Fundamentos e Metodologias do Ensino da Arte
02/2017 - 06/2017
Ensino, Redes de Computadores, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa
02/2017 - 06/2017
Ensino, Comunicação Social - Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico (EAD)
02/2017 - 06/2017
Ensino, Bacharelado em Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico (EAD)
08/2016 - 12/2016
Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental, Fundamentos e Metodologias da Alfabetização
02/2016 - 06/2016
Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Necessidades Educativas Especiais, Língua Brasileira de Sinais
08/2015 - 12/2015
Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução ao Ensino de LIBRAS, Língua Brasileira de Sinais
02/2015 - 06/2015
Ensino, Licenciatura Plena em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Necessidades Educativas Especiais, Língua Brasileira de Sinais

2013 - Atual

Secretaria de Estado e Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Educação Especial, Carga horária: 40

2016 - 2016

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora da disciplina LIBRAS, como professora horista, para os cursos de Licenciatura em Educação Física e Bacharelado em Enfermagem.

2015 - 2015

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora da disciplina LIBRAS como horista, para o curso de Licenciatura Plena em Educação Física.

2015 - 2015

Universidade Estadual do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 80

Outras informações:
Ministrando a disciplina Língua Brasileira de Sinais para o curso de Ciências da Religião.

2011 - 2012

Centro Educacional Coelhinho

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20