Edilene Simões Costa dos Santos
Possui doutorado em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade de Brasília, mestrado na área de Educação/ Ensino e Aprendizagem pela Universidade Católica de Brasília ,especialização em Manejo de recursos ambientais pela Universidade Federal de MS e graduação em Ciências Habilitação Em Matemática pelo UniCeub/D.F Professora do Instituto de Matemática da UFMS - Programa de Pós-graduação em Educação Matemática da UFMS a partir de 2015. Faz parte dos grupos de pesquisa: Compasso-MS, GHEMAT-BRASIL ,
Informações coletadas do Lattes em 29/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2010 - 2014
Universidade de Brasília, UnB
Título: A História da Matemática como Instrumento Metodológico no Ensino-Aprendizagem da Matemática
Cristiano Alberto Muniz.
Mestrado em Educação
2006 - 2008
Universidade Católica de Brasília
Título: A Construção do Conceito de Números Fracionários Ordinais por Reconstrução e Ressignificação de Experiências, Ano de Obtenção: 2008
Paola Biasoli Alves.Palavras-chave: Ressignificação de experiências; Reconstrução do conceito.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Manejo e Conservação de Recursos Ambientais
1998 - 2000
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Levantamento Populacional da Abelha Manduri do Mato Grosso na Região de Miranda/Abobral, Município de Corumbá-MS
Orientador: Angela Maria Zanon
Graduação em Ciências Habilitação Em Matemática
1982 - 1985
Centro de Ensino Unificado de Brasília Faculdade de Filosofia Ciências e Le
Formação complementar
2009 - 2009
Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável. (Carga horária: 80h). , Centro Nacional de Educação a Distância, CENED, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em História da Matemática. (Carga horária: 60h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Introdução aos algoritmos genéticos aplicados. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2002 - 2002
Capacitação de Professores do Ens Médio de Matemát. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Estado de Educação de MS, SEDUC/MS, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Programa de Atualização de Professores e Rivitaliz. (Carga horária: 120h). , Universidade Anhanguera - Uniderp, UNIDERP, Brasil.
1995 - 1995
Extensão universitária em Apicultura Tropical e Meliponicultura. (Carga horária: 107h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
1995 - 1995
Extensão universitária em Material didático para ensino e aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
1995 - 1995
A Construção da Aula e da Prova Operatória. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - MS, SENAR/MS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada/Especialidade: Física Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Estatística.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Organização de eventos
COSTA, Edilene S. . : IFOPEN-CO , Fórum Regional de Coordenadores de Pós- Graduação da área de Ensino, Região Centro ? Oeste.. 2020. (Outro).
COSTA, Edilene S. . XIII Seminário Nacional Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática. 2019. (Outro).
COSTA, Edilene S. . IV Encontro Nacional de História da Educação Matemática. 2018. (Congresso).
COSTA, Edilene S. . X SESEMAT ? SEMINÁRIO SUL-MATO-GROSSENSE DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2016. (Congresso).
COSTA, Edilene S. . VI - EBREM - VI Encontro Brasiliense de Educação Matemática. 2014. (Outro).
COSTA, Edilene S. . V EBREM - V Encontro Brasiliense de Educação Matemática. 2011. (Outro).
COSTA, Edilene S. . Forum Regional das Licenciaturas em Matemática. 2011. (Outro).
COSTA, Edilene S. . Circuito de Vivências em Educação Matemática. 2011. (Outro).
COSTA, Edilene S. . Circuito de Vivências em Educação Matemática. 2011. (Outro).
COSTA, Edilene S. . III Encontro Brasiliense de Educação Matemática. 2006. (Outro).
COSTA, Edilene S. . Atividade de extensão Trigonometria. 1995. (Outro).
COSTA, Edilene S. . Atividade de Extensão "Material Didático para Ensino e Aprendizagem de Matemática a nível de 1º Grau. 1995. (Outro).
Participação em eventos
XIX SESEMAT-Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática.Mesa 2 - Comunicações Cientificas. 2025. (Seminário).
XXIII Seminário Temático Internacional ? HISTÓRIAS TRANSNACIONAIS DA EDUCAÇÃO: produção, circulação e reapropriações de saberes.Arquivos pessoais e a circulação de saberes para o ensino de matemática: os acervos de Lucília Bechara, Luiz Imenes e Lucia Villela .. 2025. (Seminário).
21° Semana Nacional de Ciência e Tecnologia: Biomas do Brasil - diversidade, saberes e tecnologias sociais.História da Matemática e da EducaçãoMatemática na formação de professores. 2024. (Encontro).
I SPAHEM - Seminário Paraense de História para o Ensino da Matemática ,. 2024. (Seminário).
XXI Seminário Temático Internacional Arquivos Pessoais e Educação Matemática.EXPERIÊNCIAS DE PESQUISAS COM ACERVOS PESSOAIS INTERNACIONAIS: o acervo de Jean Piaget da Universidade de Genebra no. 2023. (Seminário).
71ª. Reunião Anual da SBPC (EDUCAÇÃO). Os projetos nacionais de formação inicial de professores no âmbito do Instituto de Matemática UFMS. 2019. (Congresso).
71ª Reunião Anual da SBPC. Uma experiência em horta pedagógica no Brasil, América Latina, Caribe e África. 2019. (Congresso).
I Semana da Escola de Extensão da UFMS,.Oficina de digitalização: arquivar para pesquisar, digitalizar para preservar. 2019. (Oficina).
XI Summer Workshop in Mathematics.Um programa de pós-graduação em educação matemática no centro-oeste. 2019. (Outra).
XVII Seminário Temático: Materiais didáticos e história da educação matemática S.Materiais didáticos no ensino da matemática em um colégio salesiano femenino (1930-1970) no Sul do Mato Grosso do Sul. 2019. (Seminário).
3 ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.A COMISSÃO DO LIVRO TÉCNICO E DO LIVRO DIDÁTICO (COLTED) E O TREINAMENTO DE PROFESSORES PARA O USO DO LIVRO DIDÁTICO. 2016. (Encontro).
XII Encontro Nacional de Educação Matemática. Uma lente para ler as tramas da história da educação matemática apresentadas nos encontros nacionais de educação matemática (ENEM). 2016. (Congresso).
XIV Seminário Temática.UM OLHAR ATENTO AO MANUAL DIDÁTICO ?VAMOS APRENDER MATEMÁTICA: GUIA DO PROFESSOR ? PRELIMINAR. 2016. (Seminário).
x sesemat. 2016. (Seminário).
VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática (VII CIBEM). 2013. (Congresso).
V Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2012. (Seminário).
VII Encontro Sul-Mato-Grossense de Educação Matemática. 2011. (Encontro).
I Mostra Nacional Programa Saúde na Escola e IV Mostra Nacional Saúde e Prevenção nas Escolas. 2010. (Outra).
I Encontro de Agricultores Familiares do Projeto "Educando com a Horta Escolar". 2009. (Encontro).
Encontro Nacional Educando com a Horta Escolar. 2008. (Encontro).
I SEMAQUI - Primeira Semana da Matemática de Aquidauana. 2003. (Outra).
Seminário "Anatomia do Pensamento". 2001. (Seminário).
1º Congresso Educacional de Mato Grosso do Sul. 1996. (Congresso).
6º Congresso de Educação para Desenvolvimento. 1996. (Congresso).
6º Congresso de Educação para o Desenvolvimento. 1996. (Congresso).
6º Congresso de Educação para o Desenvolvimento. 1996. (Congresso).
6º Congresso de Educação para o Desenvolvimento. 1996. (Congresso).
Conferência Internacional Sobre Ensino de Ciências para o Século XXI: ACT Alfabetização em Ciências e Tecnolgia. 1990. (Outra).
Seminário - Doenças Sexualmente Transmissíveis. 1988. (Seminário).
I Congresso dos Trabalhadores em Educação/DF. 1987. (Congresso).
Participação em bancas
SANTOS, Edilene Simões Costa. Nísia Floresta e a defesa do ensino de ciências e de matemática para meninas/mulheres (1831-1853): educação, matemática e a formação feminina no Brasil do século XIX. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, Edilene Simões Costa; ROSA, Fernanda Malinosky Coelho; RODRIGUES, T. D.; GIANOTTO, A. O.; PINTO, G. M. F.. O Papel dos Intérpretes de Libras no Ensino de Matemática para Surdos: uma análise do que ocorreu na rede municipal de Campo Grande/MS durante a COVID-19. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, Edilene Simões Costa. UMA ANÁLISE SOBRE A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL NO CAMPUS DE PONTA PORÃ (2009 ? 2022). 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, Edilene Simões Costa; RACHIDI, Mustapha; BURIGATO, S. M. M. S.; SANTOS, C. M.; JOB, P.. LIMITE DE FUNÇÃO EM UM PONTO: COMO AS DEFINIÇÕES SÃO TRABALHADAS NOS EXEMPLOS E ATIVIDADES PROPOSTAS PELOS LIVROS DIDÁTICOS?. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, Edilene Simões Costa; CHIARI, A. S. S.; MENDES, I. A.. MATEMÁTICA A ENSINAR E MATEMÁTICA PARA ENSINAR TEMAS DE GEOMETRIA A PARTIR DO LIVRO ?DIDÁCTICA DEL CÁLCULO (1969)?. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, Edilene Simões Costa; NEVES, K. C. R.; REZENDE, Alan Marcos Silva. APROPRIAÇÕES DA FILOSOFIA MONTESSORIANA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: representações elaboradas pelas fundadoras do Colégio Maria Montessori de Campo Grande - MS (1980 a 1999). 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, Edilene Simões Costa; FRANCA, D. M.; NASCIMENTO, R. P.; SILVA, C. R. M.; NEVES, K. C. R.. UMA GEOMETRIA DO ENSINO NA ESCOLA PRIMÁRIA MATO-GROSSENSE (1890-1930). 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, Edilene Simões Costa; PEREIRA, P. S.; ROSA, C. C.; OLIVEIRA, N. C.; SILVA, V. A.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES REFLEXIVOS: UMA ANÁLISE A PARTIR DA IMPLEMENTAÇÃO DA MODELAGEM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, Edilene Simões Costa; ALMEIDA, L.I.M.; ALVES, A. C. T.. ?Letramento e Modelagem Matemática: Concepções de Ensino e Aprendizagem do GESTAR II na Rede Estadual de Várzea Grande (2004-2009)?.. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade de Cuiabá.
COSTA, D.A. da; CONCEIÇÃO, G.L.;SANTOS, E. S. C.. Expert em educação: um mapeamento das pesquisas em História da educação matemática. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ALMEIDA, L.I.M.;SANTOS, Edilene Simões Costa; MONTEIRO, E.S.. ?Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: professores que ensinam matemática na rede municipal de Várzea Grande. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade de Cuiabá.
SANTOS, Edilene Simões Costa; Reis, Enoque da Silva; FREITAS, J.L.M.; PAIS, Luis Carlos; MACIEL, V. B.. ASPECTOS HISTÓRICOS DO ENSINO SECUNDÁRIO DA MATEMÁTICA EM CAMPO GRANDE NO SUL DE MATO GROSSO NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX.. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, Edilene Simões Costa; SANTOS, C. M.; FREITAS, J.L.M.; MENEZES, M. B.; BITTAR, Marilena. ANÁLISE PRAXEOLÓGICA DO CONTEÚDO DE NÚMEROS COMPLEXOS EM COLEÇÕES DE LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, Edilene Simões Costa; SALES, Antônio; MEDINA, D.; NEVES, K. C. R.; SANTOS, J. R. V.. A MATEMÁTICA DO ENSINO DE FRAÇÕES NA COLEÇÃO 'MATEMÁTICA, METODOLOGIA E COMPLEMENTOS' DE RUY MADSEN BARBOSA (1966).. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SALES, Antônio;COSTA, Edilene S.; BRITO, V. M.. PROBABILIDADE NO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO: CONTRIBUIÇÕES DO JOGO DOS DISCOS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
COSTA, Edilene S.; SALES, Antônio; PINTO, T. P.. Bases epistemológicas matemáticas e didática presentes na constituição da área de Educação Matemática. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SIQUEIRA FILHO, M.;COSTA, Edilene S.; CARDOSO, Valdinei Cezar. A formação matemática de professores primários da Escola Normal Sul Baiano de Caravelas - BA (1961-1972). 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo.
Pais, L. C.;COSTA, Edilene S.; SALES, Antônio. Aspectos Históricos do Estudo do Cálculo Diferencial e Integral no Ensino Secundário Brasileiro. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SALES, Antônio; Brito, Vilma Miranda;COSTA, Edilene S.. Conhecimentos e práticas sobre o ensino de matemática expressos pelas professoras que atuam na educação infantil no município de Ribas dos Rio Pardo/MS. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
PEREIRA, P. S.;COSTA, Edilene S.; LINS, Abigail Fregni; IBIAPINA, I. M. L. M.. Saberes construídos e ressignificados por um professor de matemática da educação básica quando investiga a própria prática. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
PEREIRA, P. S.;COSTA, Edilene S.; LINS, Abigail Fregni; LOPES, A. R. L. V.. Um panorama das pesquisas em formação continuada de professores de matemática no programa OBEDUC (2010-2015). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
PAIS, Luis Carlos;COSTA, Edilene S.; GOMES, N. dos Santos. Métre, litre, gramme...grandezas e unidades de medidas na cultura matemática escolar. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, L. A;COSTA, Edilene S.; SILVA, H.. Narrativas (auto)biográficas no PIBID: espaços de problematização na/para a formação de professores de matemática. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SPREAFICO, E.V.P.;COSTA, Edilene S.; FELIX, L.V.. A construção dos números: da teoria à propostas no ensino. 2017. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, J. R. V.;COSTA, Edilene S.; FERREIRA, P.E. A.. Sobre um processo de elaboração de propostas de trabalho de matemática para o ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SALES, Antônio;COSTA, Edilene S.; BATARCE, M. S.. A contribuição da argumentação para o desenvolvimentismo do raciocínio em alunos do sexto ano. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
PAIS, Luis Carlos;COSTA, Edilene S.; SALES, Antônio. Análise Histórica do estudo escolar de algoritmos da aritmética com base em explicações teóricas e exercícios propostos em livros didáticos de matemática (1870 -1930). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, R. M. O.;COSTA, Edilene S.; TAGLIALENHA, S. L. S.. O Ensino de Trigonometria via Geogebra e Aplicações. 2015. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
PEREIRA, P. S.;COSTA, Edilene S.; IBIAPINA, I. M. L. M.; GAMA, R. P.. Reflexões sobre a prática docente de um professor de Matemática a partir da pesquisa colaborativa. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, Edilene Simões Costa; ROSA, Fernanda Malinosky Coelho; NEVES, K. C. R.; PINTO, N. B.; SILVA, C. R. M.; FISCHER, M. C. B.; SALAZAR, J. V. F.. Os saberes a ensinar e para ensinar matemática em (trans)formação no magistério de 2º grau em Mato Grosso do Sul nas décadas de 1970 e 1980. 2025. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, Edilene Simões Costa; NOVAES, Barbara Winiaski Diesel; MEDINA, D.; SANTOS, J. R. V.; DIAS, L. S.; BERTINI, L. F.; ALBUQUERQUE, M. G.. Uma Matemática constituída no curso secundário no Liceu Cuiabano (1891 - 1930). 2025. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, Edilene Simões Costa; PINTO, T. P.; SOUZA, L. A; URQUIZA, A. H. A.; SILVA, A. A.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS EM MATO GROSSO DO SUL: UM ESTUDO SOBRE AS LUTAS, AS CULTURAS E AS IDENTIDADES. 2024. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, Edilene Simões Costa; ALMEIDA, L. I. M. V.; NOVAES, B. W. D.; RODRIGUES, T. D.; FRANCA, D. M. A.; ROSA, F. M. C.. ESTATÍSTICA NO ENSINO PRIMÁRIO DE ANGOLA NO PERIODO DE 2002 A 2020: SABERES DO ENSINO E DA FORMAÇÃO.. 2024. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, Edilene Simões Costa; SANTOS, J. R. V.; BITTAR, Marilena; NOVAES, Barbara Winiaski Diesel; DUARTE, A.R.S; MACIEL, V. B.. Um olhar historiográfico da BNCC no período de 2015 a 2018: que álgebra é proposta?. 2024. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SILVA, A. A.;SANTOS, Edilene Simões Costa; URQUIZA, A. H. A.; SOUZA, L. A; OSORIO, C. T.; PINTO, T. P.; DONDA, Tiago. FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS EM MATO GROSSO DO SUL: UM ESTUDO SOBRE AS LUTAS, CULTURAS E IDENTIDADES.. 2024. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, Edilene Simões Costa; MENDES, I. A.; Silva, C.A.F; ROCHA, M.L.P.C.; ANGELO, C. B.. Epistemologias e argumentos fundamentadores de teses e dissertações em História da Matemática para o Ensino da Matemática (1990 a 2020).. 2024. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
SANTOS, Edilene Simões Costa; PAIS, Luis Carlos; Reis, Enoque da Silva; SALES, Antônio; FREITAS, J.L.M.. Saber profissional do professor que ensina aritmética no contexto histórico da instrução pública do Mato Grosso de 1910 a 1930. 2024.
SANTOS, Edilene Simões Costa; RODRIGUES, T. D.; URQUIZA, A. H. A.; SEVERINO FILHO, J.; SOUZA, L. A; SALANDIM, M. E. M.; PINTO, T. P.. OLHARES SOBRE O MOVIMENTO DE CRIAÇÃO DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM LICENCIATURAS INDÍGENAS E DO PRIMEIRO MESTRADO INDÍGENA DO PAÍS, NA UNEMAT. 2023. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, Edilene Simões Costa; SALES, Antônio; Reis, Enoque da Silva; FREITAS, J.L.M.; NEVES, K. C. R.; PAIS, Luis Carlos. Saber profissional do professor que ensina aritmética no contexto histórico da instrução pública do Mato Grosso de 1910 a 1930. 2023. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, Edilene Simões Costa; ROSA, Fernanda Malinosky Coelho; SILVA, M.A.; ROLKOUSKI, E.; OLIVEIRA, J. C. G.; SANTOS, M. A. L.; FANIZZI, S.. Olhares, Sentidos e Recontextualizações sobre a Política Pública Educacional ?Ensino Médio Em Tempo Integral? no Estado de Mato Grosso ? Escolas Plenas. 2023. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, Edilene Simões Costa; SILVA, M.A.; RODRIGUES, T. D.; GANEM, A.; GODOY, E. V.; OLIVEIRA, J. C. G.. OS DISCURSOS ECONÔMICOS CONSTITUÍDOS HISTORICAMENTE E OS CURRÍCULOS BRASILEIROS DE MATEMÁTICA: AS PROPOSTAS DE RACIONALIDADES PARA O HOMO OECONOMICUS. 2023. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
VALENTE, W.;SANTOS, Edilene Simões Costa; MORAIS, R.; PAIS, Luis Carlos. A Matemática Moderna na Formação de Professores da Secretaria Municipal de São Paulo (SMSP), 1960-1970: Processos e dinâmicas de constituição de novos saberes. 2022. Tese (Doutorado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.
SANTOS, Edilene Simões Costa; FRANCA, D. M.; NEVES, K. C. R.; RACHIDI, Mustapha; SALES, Antônio; SILVA, C. R. M.; SIQUEIRA FILHO, M.. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL: UMA GEOMETRIA A E PARA ENSINAR NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA (1994-2019). 2022. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, Edilene Simões Costa; SANTOS, C. M.; FREITAS, J.L.M.; BITTAR, Marilena; CAVALCANTE, J. L.; BURIGATO, S. M. M. S.. UM ESTUDO COM UMA PROFESSORA DA EDUCAÇÃO BÁSICA E OS FATORES QUE INTERFEREM NA PRÁTICA DE ENSINAR MATEMÁTICA. 2022. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, Edilene Simões Costa; SANTOS, C. M.; BITTAR, Marilena; BURIGATO, S. M. M. S.; PINTO, T. P.; LIMA, I. M. S.; BELLEMAIN, P. M. B.. ELAS, NÓS, EU (ENTRE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA): episódios de uma formação.. 2022. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, Edilene Simões Costa; SANTOS, C. M.; FREITAS, J.L.M.; BITTAR, Marilena; BELLEMAIN, P. M. B.; MENEZES, M. B.; BORBA, R. E. S. R.. Elaboração de um modelo epistemológico de referência e de uma proposta de ensino para os inteiros relativos influenciado por um grupo de estudos com professores.. 2022. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, Neusa Maria Marques; CEDRO, Wellington Lima;COSTA, Edilene S.; GOBARA, Shirley Takeco; ASBAHR, Flávia Silva Ferreira. Parceria Universidade e Escola na Formação Continuada de Professores que Ensinam Matemática: elementos caracterizadores da atividade de formação na perspectiva da Teoria Histórico- Cultural. 2019. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
PAIS, Luis Carlos;COSTA, Edilene S.; RACHIDI, Mustapha; SALES, Antônio; FREITAS, J.L.M.; Albuquerque, Marlos Gosmes. A sistematização do ensino de cálculo diferencial e integral na escola politécnica do Rio de Janeiro nas últimas décadas do século XIX. 2019. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
FREITAS, J.L.M.;COSTA, Edilene S.; LIMA, Iranete Maria da Silva; RACHIDI, Mustapha; GOBARA, Shirley Takeco. O processo de construção do conceito de limite de função: um estudo das ações mobilizadas por estudantes diante de situações para introdução desse conceito. 2019. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, Edilene Simões Costa; ALMEIDA, L.I.M.; QUERIA, Mbiavanga Bemba; DONDA, Tiago; BITTAR, Marilena. ESTATÍSTICA NO ENSINO PRIMÁRIO DE ANGOLA NO PERIODO DE 2002 A 2020: SABERES DO ENSINO E DA FORMAÇÃO. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, Edilene Simões Costa; COSTA, D.A. da; NEPOMUCENO, E. B.; MACIEL, V. B.; VIANNA, W. B.. A Curadoria Digital e as pesquisas em História da educação matemática. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MENDES, I. A.; Silva, C.A.F;SANTOS, Edilene Simões Costa; PIRES, M.A.L.M.; ROCHA, M.L.P.C.; CHARQUIAM, M.. Saberes elementares matemáticos do ensino primário em teses e dissertações ? 1990 a 2020. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
SANTOS, Edilene Simões Costa; Reis, Enoque da Silva; SALES, Antônio; PAIS, LUIZ CARLOS; FREITAS, J.L.M.. Saber profissional do professor que ensina aritmética no contexto histórico da instrução pública do Mato Grosso de 1910 a 1930. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, Edilene Simões Costa; NOVAES, Barbara Winiaski Diesel; DUARTE, Aparecida Rodrigues Silva; NEVES, K. C. R.; BITTAR, Marilena. A Álgebra do Ensino: um olhar sobre os saberes na BNCC no período de 2015 a 2018. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SANTOS, Edilene Simões Costa; SALANDIM, M. E. M.; PINTO, T. P.; DONDA, Tiago; SEVERINO FILHO, J.. OLHARES SOBRE A FACULDADE INDÍGENA INTERCULTURAL DA UNEMAT E A CRIAÇÃO DO PRIMEIRO MESTRADO INDÍGENA DO PAÍS. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MENDES, I. A.;SANTOS, Edilene Simões Costa; Silva, C.A.F; ANGELO, C. B.. ?Epistemologias e argumentos fundamentadores de teses e dissertações em História da Matemática para o ensino da matemática (1990 a 2020). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
PAIS, Luis Carlos;COSTA, Edilene S.; FREITAS, J.L.M.; RACHIDI, Mustapha; Albuquerque, Marlos Gosmes. Elementos da história do ensino do cálculo diferencial e integral na Escola Politécnica do Rio de Janeiro na últimas décadas do século XIX. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática (51001012021P1)) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
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COSTA, Edilene S.; PEREIRA, P. S.; LINS, Abigail Fregni; IBIAPINA, I. M. L. M.. Saberes Construídos e transformados por um professor de matemática da educação Básica quando investiga a própria prática. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
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Orientou
A MATEMÁTICA DO ENSINO PARA AMÉRICA LATINA PROPOSTA POR UBIRATAN D?AMBRÓSIO: UMA ANÁLISE A PARTIR DE SUAS PARTICIPAÇÕES EM CONGRESSOS INTERNACIONAI; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
IMENES - UM ESCRITOR DE LIVROS DIDÁTICOS - 1980 A 2000; ; Início: 2025; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
A definir; ; Início: 2025; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
A definir; ; Início: 2025; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
A definir; ; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
Do investigar ao digitar: uma análise sobre a possível aliança entre a ?História no Ensino de Matemática? e as ?Tecnologias e Educação Matemática?; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Saberes profissionais presentes no ensino de geometria aos olhos do livro Didáctica del Cálculo; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Matemática a ensinar e Matemática para ensinar temas de geometria a partir do livro ?Didáctica del Cálculo (1969); 2024; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Edilene Simões Costa dos Santos;
UMA GEOMETRIA DO ENSINO NA ESCOLA PRIMÁRIA MATO-GROSSENSE (1890-1930); 2023; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Edilene Simões Costa dos Santos;
A MATEMÁTICA DO ENSINO DE FRAÇÕES NA COLEÇÃO 'MATEMÁTICA, METODOLOGIA E COMPLEMENTOS' DE RUY MADSEN BARBOSA (1966); 2022; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Edilene Simões Costa dos Santos;
Saberes para ensinar geometria no ensino primário: um estudo sobre manuais escolares produzidos por Theobaldo Miranda Santos; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edilene Simões Costa dos Santos;
ASPECTOS HISTÓRICOS RELACIONADOS AO ENSINO DA MATEMÁTICA ELEMENTAR NOS ESTABELECIMENTOS DE ENSINO EM CORUMBÁ NO PERÍODO DE 1908 A 1977; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Edilene Simões Costa dos Santos;
SABERES PARA ENSINAR MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: A Metodologia da Matemática em tempos de Matemática Moderna em Mato Grosso Campo; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edilene Simões Costa dos Santos;
FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PROGRAMAS DE ENSINO DE MATO GROSSO E A TRANSFORMAÇÃO DOS SABERES PARA ENSINAR MATEMÁTICA NOS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES (1910-1960) Campo Grande - MS 2020; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Edilene Simões Costa dos Santos;
Bases epistemológicas matemáticas e didáticas presentes na constituição da área de Educação Matemática na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edilene Simões Costa dos Santos;
Elementos da história do ensino de matemática no colégio Nossa Senhora Auxiliadora entre 1930 A 1970 No Sul Do Mato Grosso Uno; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Edilene Simões Costa dos Santos;
Aspectos Históricos do Estudo de Aritmética no contexto dos grupos escolares Mato-grossenses; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Edilene Simões Costa dos Santos;
UM PANORAMA DO CAMPO CIENTÍFICO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM MATO GROSSO DO SUL: produções simbólicas como eixo de análise (1990-2020); 2025; Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Edilene Simões Costa dos Santos;
Os saberes a ensinar e para ensinar matemática em (trans)formação no magistério de 2º grau em Mato Grosso do Sul nas décadas de 1970 e 1980; 2025; Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Edilene Simões Costa dos Santos;
Uma Matemática constituída no curso secundário no Liceu Cuiabano (1891 - 1930); 2025; Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Edilene Simões Costa dos Santos;
Um olhar historiográfico da BNCC no período de 2015 a 2018: que álgebra é proposta?; 2024; Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Edilene Simões Costa dos Santos;
Estatística no Ensino Primário de Angola no período de 2002 a 2020: saberes do ensino e da formação; 2024; Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Edilene Simões Costa dos Santos;
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL: UMA GEOMETRIA A E PARA ENSINAR NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA (1994-2019); 2022; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Edilene Simões Costa dos Santos;
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL: UMA GEOMETRIA A E PARA ENSINAR NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA (1994-2019); 2022; Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Edilene Simões Costa dos Santos;
O ensino de estatística no ensino primário no período do movimento da matemática moderna: saberes a ensinar e para ensinar; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edilene Simões Costa dos Santos;
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COSTA, Edilene S. ; MONTEIRO, M. T. L. . O Ensino-Aprendizagem de Frações Por Reconstrução e Ressignificação de Experiências. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, Edilene S. . A construção do conceito de números fracionários ordinais por reconstrução e ressignificação de experiência. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, Edilene S. . Ensino-aprendizagem das tabuadas de zero, um e dois pelo esquema operatório. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, Edilene S. . História da aprendizagem-ensino e da educação matemática no DF:o curso PIE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, Edilene S. . Arte cênica: a elavação na qualidade de vida do longevo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, Edilene S. . Modelagem Matemática. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, E. S. C. ; COSTA, Edilene S. . A horta escolar dinamizando o currículo da escola. Brasília: FAO/FNDE ( responsáveis pela edição), 2006 (Validação e revisão do material didático para o Projeto TCP/BRA/3003).
Outras produções
SANTOS, Edilene Simões Costa . Manual de Educação Alimentar e Nutricional através da Horta Escolar. 2017.
COSTA, Edilene S. . Formação em Educação Alimentar e Nutricional (EAN) tendo a Horta Escolar como instrumento didático.. 2016.
SANTOS, Edilene Simões Costa . Pedagogical Research. 2020.
SANTOS, E. S. C. . Atos de pesquisa em Educação. 2020.
SANTOS, E. S. C. . Revista de história da educação matemática - HISTEMAT. 2020.
SANTOS, E. S. C. . Comitê de Ética de pesquisa com seres humanos. 2020.
SANTOS, E. S. C. . Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática. 2020.
SANTOS, E. S. C. . ad hoc, avaliando a proposta submetida ao Edital Extensão PAEXT 2020 (apoio financeiro da UFMS para ações de extensão).. 2020.
SANTOS, E. S. C. . Acervo - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP. 2020.
SANTOS, E. S. C. . Revista Perspectiva em Educação Matemática. 2019.
SANTOS, Edilene Simões Costa . Revista ATOS DE PESQUISA EM Educação. 2019.
SANTOS, Edilene Simões Costa . Comitê de Ética de Pesquisa com Seres Humanos. 2019.
SANTOS, Edilene Simões Costa . Atos de Pesquisa em Educação. 2017.
SANTOS, E. S. C. ; VALENTE, W. ; SIQUEIRA FILHO, M. . Leituras sobre saberes profissionais de professores. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SANTOS, E. S. C. ; PINTO, N. B. ; FRANCA, D. M. ; SIQUEIRA FILHO, M. . Estudos Sobre a aritmética escolar: a produção do GHEMAT. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SANTOS, E. S. C. ; SILVA, M. R. I. S. ; OLIVEIRA, M. A. . A PRODUÇÃO RECENTE DO GHEMAT E O OS NOVOS REFERENCIAS TEÓRICO-METODOLÓGICOS. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MENDES, I. A. ; COSTA, Edilene S. ; ANGELO, C. B. . História da Matemática para a Educação Matemática. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
COSTA, Edilene S. . Manual de Educação Nutricional através da Horta Escolar - São Tomé e Príncipe. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).
COSTA, Edilene S. ; PAIS, Luis Carlos . A CULTURA MATERIAL ESCOLAR NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ELEMENTAR NO BRASIL NO FINAL DO SÉCULO XIX E INÍCIO DO SÉCULO XX.. 2017. (Relatório de pesquisa).
COSTA, Edilene S. . oficina: Como utilizar a horta escolar para inserção da educação alimentar e nutricional no currículo escolar. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, Edilene S. . oficina: Como utilizar a horta escolar para trabalhar EAN e Atividades práticas de inserção de EAN no currículo escolar. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, Edilene S. . Duplicação de Quadrado. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, Edilene S. . Formação de Facilitadores em Educação Fsical. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, Edilene S. . Dobradura: Medindo a Área do Quadrado. 2013. .
COSTA, Edilene S. ; FAVERO, A. ; DANSA, C. V. A. ; SARRETA, E. ; BARBOSA, N. . Abrindo Caminhos - Tecendo a Cidadania no Campo: EJA nos assentamentos rurais do DF e Entorno 2012-2014. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).
COSTA, Edilene S. . XI Encontro Nacional de Educação Matemática - XI ENEM. 2013. (Coordenou a sessão de comunicação oral).
COSTA, Edilene S. . O Planejamento das ações na Escola: Currículo/Projeto Político Pedagógico/Planejamento de Ensino. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, Edilene S. ; ALEXANDRE, J. C. ; FERNANDES, M. C. A. ; OLIVEIRA, M. S. . Mapeo del Proceso: Creación e Implementación del Proyecto 'Educando con el Huerto Escolar'. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).
COSTA, Edilene S. . Quadrados Mágicos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, Edilene S. . Ensino-aprendizagem de Geometria nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, Edilene S. . Teoria dos Logarítimos. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, Edilene S. . 1ª Semana de Ciências Exatas e Biológicas. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, Edilene S. . Ensino Fundamental em Física. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, Edilene S. . Material Didático para Ensino e Aprendizagem de Matemática a Nível de 1º Grau.. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, Edilene S. . Trigonometria. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, Edilene S. . Material Didático para o Ensino e Aprendizagem de Física. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COSTA, Edilene S. . Curso de Metologia do Ensino da Matemática no Ensino Fundamental. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, Edilene S. . Capacitação em Matemática (Geometria 5ª a 8ª Séries). 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, Edilene S. . Projeto de Magistério Parcelado de Férias para Professores Leigos da Zona Rural do Estado de Mato Grosso do Sul1994. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA, Edilene S. . Projeto de Magistério Parcelado de Férias para Professores Leigos da Zona Rural do Estado de Mato Grosso do Sul. 1994. .
COSTA, Edilene S. . Projeto de Magistério Parcelado de Férias para Professores Leigos da Zona Rual do Estado de Mato Grosso do Sul. 1994. .
COSTA, Edilene S. . Projeto de Magistério Parcelado de Férias para Professores Leigos da Zona Rural do Estado de Mato Grosso do Sul. 1994. .
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Saberes da docência e a matemática do ensino em Mato Grosso do Sul - do Império à Educação Matemática, Descrição: Este projeto de pesquisa constitui-se em uma proposta de investigação sobre a formação do professor que ensina matemática e possíveis caracterização da matemática do ensino na região Sul do Mato Grosso do Uno, atual Mato Grosso do Sul. A pesquisa ampara-se na história cultural e em estudos sócio-históricos. As fontes constituem-se em manuais pedagógicos, livros didáticos, cadernos, provas e exames, documentos oficiais e escolares da época delimitada e a Hemeroteca Digital Biblioteca Nacional. O projeto norteia-se pela seguinte questão: Como ao longo do tempo foi sendo caracterizado e modificado o saber profissional do professor que ensina matemática na região em estudo?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Edilene Simões Costa dos Santos - Coordenador.
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2020 - 2024
Uma caracterização da matemática a ensinar e para ensinar fração em diferentes vagas pedagógicas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Edilene Simões Costa dos Santos - Coordenador / késia Caroline Ramires Neves - Integrante / Denise Medina França - Integrante / Diogo Ferreira Jandrey - Integrante.
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2020 - 2023
Programa de Pós-Grasuação em Educação Matemática - Doutorado, Descrição: Trata-se de um projeto aprovado na CHAMADA FUNDECT N 19/2019 DOUTORADO EM MATO GROSSO DO SUL - Seleção Pública de Projetos para Concessão de Bolsas em Nível de Doutorado nos Programas de Pós-Graduação das Instituições de Ensino Superior do Estado de Mato Grosso do Sul. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Edilene Simões Costa dos Santos - Coordenador / Luis Carlos Pais - Integrante / Leandro de Oliveira - Integrante / José Luiz Magalhães de Freitas - Integrante / Cleide Ribeiro Mota Arinos - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Bolsa.
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2020 - 2022
Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática - Mestrado, Descrição: Trata-se de um projeto aprovado na CHAMADA FUNDECT N° 17/2019 ? MESTRADO EM MATO GROSSO DO SUL que tinha como objeto apoiar a formação de recursos humanos por meio da concessão de bolsas de mestrado aos Programas de PósGraduação recomendados pela CAPES, oferecidos por IES, públicas ou privadas, com sede no Estado de Mato. Grosso do Sul, em todas as áreas do conhecimento, e relevantes para o desenvolvimento científico, tecnológico, social e cultural do Estado. A aprovação efetivou duas bolsas (número máximo por Programa) de mestrados para alunos do Programa. Essa ação foi muito importante, pois De acordo com as informações supracitadas, e considerando perfil dos discentes que ingressam em nosso PPG, professores efetivos ou contratados da rede pública de ensino dos municípios e do estado e professores recém-formados, justificamos a solicitação das bolsas para contribuir na qualificação de recursos humanos na modalidade Mestrado acadêmico. A bolsa de estudo favorece uma maior dedicação dos discentes com o referido perfil, interferindo, assim, positivamente na avaliação do Programa realizada pela CAPES, uma vez que a evasão de alunos bolsistas é praticamente inexistente e, além disso, tais alunos têm maior disponibilidade de tempo e recurso para a realização de atividades como escrita de artigos para periódicos, participação e organização de eventos científicos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Edilene Simões Costa dos Santos - Coordenador / João Ricardo Viola dos Santos - Integrante / Diogo Ferreira Jandrey - Integrante / Luiza Cordeiro de Andrade Faustino - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Bolsa.
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2019 - 2022
OS EXPERTS E A SISTEMATIZAÇÃO DA MATEMÁTICA para a formação de professores dos primeiros anos escolares, 1890-1990, Descrição: O projeto tem como objetivo geral analisar aspectos dos processos e dinâmicas de sistematização de saberes matemáticos destinados à formação de professores que ensinam matemática no período 1890-1990, no Brasil. Para tal vale-se, sobretudo, de aparato teóricometodológico que mobiliza a categoria expert. Personagens que detêm numa dada época saberes reconhecidos socialmente e guindados a ocuparem cargos no aparelho estatal, os experts elaboram e/ou coordenam propostas para a formação matemática deprofessores dos primeiros anos escolares, que se tornam elementos de políticas públicas para a educação. A partir do inventário dessesexperts e suas produções para a formação de professores que ensinam matemática, em vinte estados brasileiros, o projeto, em específico, intenta mapear essa produção, investigar a sua circulação e analisar como ela se articula em nível nacional verificando aexistência ou não de consensos sobre a matemática a estar presente na formação de professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (3) . , Integrantes: Edilene Simões Costa dos Santos - Integrante / Wagner Valente - Coordenador / Neuza Bertoni Pinto - Integrante / késia Caroline Ramires Neves - Integrante / Denise Medina França - Integrante / Moysés Siqueira Filho - Integrante.
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2018 - 2023
A matemática e os prirmeiros anos escolares no estado do Mato Grosso do Sul: Processos de internalização, institucionalização, profissionalização e circulação, Descrição: Este projeto de pesquisa constitui-se em uma proposta de investigação sobre temáticas que giram emtorno de questões pedagógicas, didáticas, metodológicas e conteúdos relacionados ao ensino dematemática e formação de professores em Mato Grosso do Sul, bem como compreensão das orientaçõespropostas aos docentes do período em estudo. Essas e outras questões nos remetem a estudos históricos no âmbito da educação matemática. Então, a perspectiva histórica cultural possibilitará analisar as relações entre as temáticas em questão. As fontes constituem-se em manuais pedagógicos, livros didáticos, cadernos, provas e exames, documentos oficiais e escolares da época delimitada e aHemeroteca Digital Biblioteca Nacional. O projeto norteia-se pela seguinte questão: Como foram sendo constituídas a matemática a ensinar e a matemática para ensinar na região Sul do Mato Grosso Uno, hoje conhecida como estado do Mato grosso do Sul, no período de 1920 a 1980?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Edilene Simões Costa dos Santos - Coordenador / Antonio Sales - Integrante / késia Caroline Ramires Neves - Integrante.
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2015 - 2017
PRÁTICAS E SABERES ESCOLARES NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ELEMENTAR NO BRASIL NO FINAL DO SÉCULO XIX E INÍCIO DO SÉCULO XX, Descrição: O objetivo deste projeto é analisar aspectos históricos relacionados à cultura material escolar no caso específico do ensino primário da Aritmética em instituições escolares brasileiras no período delimitado de 1870 a 1950. Mais especificamente, a intenção é analisar elementos epistemológicos e didáticos através de recursos didáticos do ensino da Aritmética, difundidos para uso pedagógico em escolas primárias brasileiras, bem como em instituições formadoras de professores primários. O referencial adotado para fazer a análise teórica envolve conceitos propostos por André Chervel e Roger Chartier, articulando aspectos específicos da disciplina focalizada e o efetivo campo de produção e apropriação docente. A análise histórica dos objetos analisados será conduzida em sintonia com análise de livros didáticos que circularam no período focalizado, assim como em programas de ensino e regulamentos prescritos para a orientação da instrução primária da época. Em sintonia com os aspectos matemáticos, será analisada a legislação do período mencionado, quanto aos aspectos específicos do ensino da Aritmética. A identificação de aspectos históricos é concebida nesta pesquisa em sintonia com aspectos didáticos, assim como com os métodos de ensino propostos para o ensino do tema, sem perder de vista os aspectos conceituais referentes à disciplina objeto de estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Edilene Simões Costa dos Santos - Coordenador / Luis Carlos Pais - Integrante.
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2014 - 2017
A CONSTITUIÇÃO DOS SABERES ELEMENTARES MATEMÁTICOS: A Aritmética, a Geometria e o Desenho no curso primário em perspectiva histórico-comparativa, 1890-1970., Descrição: A pesquisa trata de uma investigação histórica, de natureza comparativa, buscando captar as mudanças no ensino de matemática na escola primária, a partir da década de 1880 até 1960, na França e no Brasil. Este marco temporal cobre um período onde o ensino primário escolariza progressivamente as crianças saídas dos meios populares, e o ensino secundário, é reservado às elites sociais, ambos constituindo dois níveis de ensino separados e onde são forjadas duas culturas escolares fortemente determinadas pela origem e destino social dos alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edilene Simões Costa dos Santos - Integrante / Monica Menezes - Integrante / Carmyra Oliveira Batista - Integrante / Rosália Policarpo Fagundes de Carvalho - Integrante / Wagner Valente - Coordenador / Aparecida Rodrigues Silva Duarte - Integrante / Iran Abreu Mendes - Integrante / Maria Célia Leme da Silva - Integrante / Neuza Bertoni Pinto - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS - Instituto de Matemática. , Avenida Senador Filinto Muller - de 932/933 ao fim, Vila Ipiranga, 79074460 - Campo Grande, MS - Brasil - Caixa-postal: 549, Telefone: (67) 334570000
Experiência profissional
2014 - 2014
Universidade Católica de BrasíliaVínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Ministrou aula no curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Infantil, no primeiro semestre de 2014
Disciplina:
O ensino aprendizagem da aritmética e da álgebra na educação básica: aspectos conceituais e metodológicos, com carga horária de 32h.
2014 - 2014
Universidade Federal de São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor contratado, Carga horária: 40
2011 - 2011
Instituto de Educação de Gestão PúblicaVínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20
2011 - 2011
Universidade de Brasília, UnBVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5
Outras informações:
Participou da ação da Ação de extensão Pró-Letramento Formação de Tutores em Matemática com duração de 180 horas.
2011 - 2011
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Ministrou oficina "O Planejamento das ações na escola: Currículo/Projeto Político Pedagógico/Planejamento de Ensino" para Curso Intensivo de Formação.
O Curso Intensivo de Formação - 2ª Turma, com duração de 60 horas e oficina com duração de 6 horas presencias, para cada turma, totalizando 30 horas.
2009 - 2010
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 7
Outras informações:
Professor do evento de extensão Gestar II - Matemática - Curso
2013 - 2013
ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS PARA AGRICULTURA E ALIMENTAÇÃOVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Consultoria em Educação
Outras informações:
Consultor Regional para a formação de Professores para as escolas e temas de educação alimentar e nutricional.
2012 - 2012
ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS PARA AGRICULTURA E ALIMENTAÇÃOVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Consultoria em Educação
Outras informações:
Formação Continuada de Professores do Ensino Fundamental sobre Currículo dos municípios que participam do Projeto Educando com a Horta Escolar desenvolvido pela parceria FNDE/FAO.
2010 - 2010
ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS PARA AGRICULTURA E ALIMENTAÇÃOVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Consultora Nacional de Educação
Outras informações:
Formação Continuada de Professores do Ensino Fundamental sobre Currículo dos municípios que participam do Projeto Educando com a Horta Escolar desenvolvido pela parceria FNDE/FAO.
2010 - 2010
ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS PARA AGRICULTURA E ALIMENTAÇÃOVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Consultoria em Educação
Outras informações:
Formação Continuada de Professores do Ensino Fundamental sobre Currículo dos municípios que participam do Projeto Educando com a Horta Escolar desenvolvido pela parceria FNDE/FAO.
2010 - 2010
ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS PARA AGRICULTURA E ALIMENTAÇÃOVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Consultoria em Educação
Outras informações:
Formação Continuada de Professores do Ensino Fundamental sobre Currículo dos municípios que participam do Projeto Educando com a Horta Escolar desenvolvido pela parceria FNDE/FAO.
2008 - 2009
ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS PARA AGRICULTURA E ALIMENTAÇÃOVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Consultora em Educação
Outras informações:
Formação Continuada de Professores do Ensino Fundamental sobre Currículo dos municípios que participam do Projeto Educando com a Horta Escolar desenvolvido pela parceria FNDE/FAO.
2007 - 2008
ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS PARA AGRICULTURA E ALIMENTAÇÃOVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Consultora Nacional em Educação
Outras informações:
Ministro curso de Formação contiduada de consultores regionais em educação,Professores, e equipe de coordenação dos municípios que participam do Projeto Educando com a Horta Escolar desenvolvido pelo FNDE/FAO, na área de Currículo.
2006 - 2007
ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS PARA AGRICULTURA E ALIMENTAÇÃOVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Consultora em Educação
Outras informações:
Formação Continuada de Professores do Ensino Fundamental sobre Currículo dos municípios que participam do Projeto Educando com a Horta Escolar desenvolvido pela parceria FNDE/FAO.
2006 - 2008
Faculdade FortiumVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Geral, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuei como coordenadora geral - atendo os cursos de Pedagogia, Letras, Direito, Administração, Teologia, Sistema da Informação.
2006 - 2006
Faculdade FortiumVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Fundamentos Teóricos e Práticos da Matemática - 68 h ( disciplina semestral)
Educação Ambiental- 68 h ( disciplina semestral)
Atividades
-
01/2006 - 03/2008
Direção e administração, Faculdade Fortium.Cargo ou função, Coordenadora Geral.
-
02/2006 - 12/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Ambiental- 68h ( semestral), Fundametamentos Teóricos e Práticos da Matemática- 68h ( semestral)
2005 - 2005
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Ministrou a disciplina:
Fundamentos Teóricos e Metodológicos de Matemática: 70 h
Matemática: 90 h
2005 - 2005
INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE BRASÍLIAVínculo: , Enquadramento Funcional: Assistente administrativo-pedagógico, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuei como assistente administrativo-pedagógico dos cursos de Pedagogia e Letras.
2004 - 2005
INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE BRASÍLIAVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Disciplinas Ministradas:
Educação Matemática e Educação Ambiental nos cursos de Pedagogia e Letras.
Atividades
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01/2004 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Ambiental - 68 h ( semestral), Educação Matemática - Fundamento Teóricos e Práticos da Matemática - 68h ( semestral)
1995 - 2002
Escola Particular de 1º e 2º Grau Irene CicaliseVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática para o ensino médio
Atividades
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02/1995 - 03/2002
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
2015 - Atual
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atividades 2017 Mestrado Elaboração de Projetos Estágio e DocênciaAtividades Orientadas i 2017 Licenciatura Evolução das ideias da matemática e resolução de problemas2016 MestradoAspectos epistemológicos e históricos da matemática Atividades orientadas I Atividades orientadas IIEstágios de Docência I ( primeiro semestre)Estágio de Docência II ( segundo semestre)Tópicos especiais em Educação MatemáticaLicenciaturaEstágio Obrigatório IIIEstágio Obrigatório IV Matemática I 2015 Mestrado Tópicos Especiais em Educação Matemática Licenciatura Estágio Obrigatório IIMatemática II2024 Coordenador de curso de graduação -INMAEstágio
2002 - 2002
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas Ministradas:
1- Curso de Matemática: Introdução à Álgebra I - 204 h; Introdução à Álgebra Linear e Aplicações - 136h; Estágio Supervisionado 68 h
2- Curso de Administração: Estatística Aplicada - 68h
2001 - 2001
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas Ministradas:
1-Curso de Matemática: Introdução à Algebra I -204 h; Introdução à Algebra LInear e Aplicações- 136 h.
Estágio Supervisionado 68 horas
2- Curso de Pedagogia: Fundamentos de Matemática Elementar- 68h.
2000 - 2000
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrei no curso de Matemática a disciplina de :
Algebra. C.H 204h
Introdução à Análise Real. C.H. 136h
Física C.H. 51h
1999 - 2000
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Participou da Formação continuada de Professores Alfabetizadores do Programa Alfabetização Solidária como ministrante na área de Alfabetização em Linguagem Matemática, com carga horária de 180 horas.
1998 - 1998
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas Ministradas:
Matemática e Estática; Física Experimental; Física I
1997 - 1998
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas Ministradas:
Fundamentos da Matemática; Estatística; Prática de Ensino em Matemática;
Estatística Aplicada à Geografia.
1995 - 1996
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas Ministradas:
Bioestatística; Estatístia Aplicada à Geografia
Atividades
-
09/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis da UFMS, Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação da UFMS.Cargo ou função, Membro do CEP - Comitê de ética em pesquisa com seres humanos.
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04/2019
Direção e administração, UFMS - Instituto de Matemática.Cargo ou função, coordenador do programa de pós-graduação em educação matemática.
-
06/2015
Pesquisa e desenvolvimento, UFMS - Instituto de Matemática.Linhas de pesquisa
-
03/2001 - 12/2001
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra, Fundamentos de Matemática Elementar, Introdução e Aplicações a Álgebra Linear
-
02/2000 - 12/2000
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra, Física, Introdução a Análise Real
-
02/1998 - 12/1998
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Física Experimental, Física I, Matemática e Estatística
-
04/1997 - 02/1998
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos de Matemática, Estatística, Prática de Ensino em Matemática, Estatística Aplicada à Geografia
-
03/1995 - 01/1996
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bioestatística, Estatística Aplicada à Geografia
1994 - 1998
Escola de 2º Grau Cera SenarVínculo: Estatutário, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplina Ministrada:
Matemática
Atividades
-
02/1994
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
1993 - 2003
Secretaria de Estado de Educação de MSVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor efetivo, Classe B, Nível III.
1986 - 1990
Fundação Educacional do Distrito FederalVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 0
Atividades
-
03/1986 - 10/1990
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
1983 - 1986
Colégio Militar de BrasiliaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Técnica de Ensino, Carga horária: 0
Atividades
-
01/1983 - 03/1986
Ensino,Disciplinas ministradas, Técnica de Ensino
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Edilene Simões Costa dos Santos e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?