SUZIANE DA SILVA OLIVEIRA
Possui graduação em pedagogia pela Universidade Federal de Roraima (2001), graduação em Letras pela Universidade Estadual de Roraima (2019) e mestrado em PPGE - Ciências em Educação pela Universidade Federal de Roraima (2021). Atualmente é coordenadora pedagógica - SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CULTURA E DESPORTO e professora de inclusão - secrteria de educação cultura e desporto. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Administração Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão, projeto, gênero textual, experiência significativa e sequência didática.
Informações coletadas do Lattes em 27/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em PPGE - Ciências em Educação
2019 - 2021
Universidade Federal de Roraima
Título: A CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DO/A PROFESSOR/A DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE RORAINÓPOLIS-RR NA ATUAL CONJUNTURA POLÍTICA E SOCIAL, Ano de Obtenção: 2022
Sergio Luiz Lopes.Palavras-chave: Processos formativos; Educação do campo; Identidade.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em administração escolar
2001 - 2002
Universidade Salgado de Oliveira
Título: GESTÃO DEMOCRATICA E PARTICIPATIVA NA ESCOLA
Orientador: JOÃO LUIZ EULUTÉRIO
Graduação em Letras
2014 - 2019
Universidade Estadual de Roraima
Título: Experiência do professor do campo com sequencia didática e gêneros textuais no município de Rorainópolis/RR
Orientador: Wellen Crystinne da Araújo Sousa
Formação complementar
2021 - 2021
Extensão universitária em 40ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós- Graduação e Pesquisa em. (Carga horária: 123h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Seminário do Programa de Pós-graduação em Educação - Educação no contexto a. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em XV Colóquio Internacional ?Educação e Contemporaneidade?. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Aula Inaugural do Programa de Mestrado e Doutorado em Educação da UTP. (Carga horária: 2h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em I Encontro Pedagógico do Pibid da Licenciatura em Educação do Campo da UFRR. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em II SEMANA pedagógica da LEDUCARR em tempos de pandemia. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Os desafios na construção científica da dissertação de mestrado (...). (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em 2º Encontro de Mulheres Escritoras. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Roraima, IFRR, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em 1º Minicurso Education Review/Resenhas Educativas (...). (Carga horária: 15h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em 3ª Reunião Científica Regional - Anped Norte Online. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em A EDUCAÇÃO POPULAR DO SÉCULO XX E A EDUCAÇÃO DO CAMPO DO SÉCULO XXI ? COM C. (Carga horária: 1h). , FÓRUM NACIONAL DE EDUCAÇÃO DO CAMPO, FONEC, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Práticas educativas na educação do campo em tempos de pandemia (...). (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em I webinário do grupo de pesquisa formação de professores (...). (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em GT Nº 03 - Educação de Jovens e Adultos, Educação Popular e movimentos soci. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2020 - 2021
Extensão universitária em CURSO - PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E PRÁTICA TRANSFORMADORA. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Ciclo Webinário 2: Objetividade do conhecimento e posicionamento (...). (Carga horária: 2h). , Fundação de Apoio à Pesquisa Científica e Tecnológica da UFRRJ, FAPUR/RJ, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em WEBINAR - Políticas Públicas para a Educação Especial (...). (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Evento: I Seminário de Pesquisa em Educação. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em XIV Colóquio Internacional ?Educação e Contemporaneidade. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2016 - 2016
Educação Profissional e Tecnologia Inclusiva. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Roraima, IFRR, Brasil.
2013 - 2013
orientador de estudo par formação de alfabetizador. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2012 - 2012
Elaboração de Projeto. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação Municipal de Rorainopolis, SEMED-RR, Brasil.
2011 - 2011
Elaboração e Gerenciamento de Feira de Ciência. (Carga horária: 90h). , Instituto Federal de Roraima, IFRR, Brasil.
2011 - 2011
Alternativas Metodológicas para formação dos profe. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Roraima, UERR, Brasil.
2010 - 2011
língua brasileira de sinais- libras avançada. (Carga horária: 120h). , universidade virtual de roraima, UNIVIRR, Brasil.
2010 - 2011
Capacitação em Inclusãoe o AEE. (Carga horária: 120h). , Centro de Atendimento Estadual Especializado Denise Messias Santos, CAEE, Brasil.
2010 - 2011
tecnologia na educação:ensinando e aprendendo TICs. (Carga horária: 100h). , programa nacional de formação continuada tecnologia educacional, PROINFO INTEGRAD, Brasil.
2010 - 2011
Capacitaçao a Distancia para Gestores Escolares. (Carga horária: 300h). , Centro Estadual de Formação dos Profissionais sa Educação de Roraima, CEFORR, Brasil.
2010 - 2010
Educação Matemática e Científica. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2010 - 2010
programa formação pela escola- competencias básica. (Carga horária: 40h). , fundo nacional de desenvolvimento da educação, FNDE, Brasil.
2009 - 2009
capacitação da escola ativa para professores da re. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CULTURA E DESPORTO, SEMED, Brasil.
2006 - 2006
aperfeiçoamento dos fundamentos historicos da educ. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual de Roraima, UERR, Brasil.
1998 - 1998
Regencia de Classe e aperfeiçoamento. (Carga horária: 40h). , Instituto Adventista de Manaus, IAM, Brasil.
1995 - 1995
Didática e Planejamento. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação Cultura e Desporto, SECD, Brasil.
1994 - 1994
Teoria e Prática Construtivista. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação Cultura e Desporto, SECD, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: PESQUISA E DESENVOLVIMENTO.
Organização de eventos
OLIVEIRA, S. S. . I webinário do grupo de pesquisa formação de professores, práticas pedagógicas e epistemologias do professor do campo. 2021. (Outro).
OLIVEIRA, S. S. . I Seminário do Programa de Pós-graduação em Educação - Educação no contexto atual: possibilidades e desafios para formação, práticas docentes e inclusão. 2021. (Congresso).
OLIVEIRA, S. S. . I Seminário do Programa de Pós-graduação em Educação - Educação no contexto atual: possibilidades e desafios para formação, práticas docentes e inclusão. 2021. (Congresso).
OLIVEIRA, S. S. ; Edina Januario ; Erisneide Silva Pereira Costa . Curso sobre Alternativas Metodológicas para formação continuada de professores das séries iniciais. 2011. (Outro).
ROSA, M. S. ; SALES, J. C. ; OLIVEIRA, S. S. ; COSTA, C. M. S. . Concurso vestibular dos Cursos Normal Superior, Química, Física e Matemática. 2006. (Concurso).
ROSA, M. S. ; SALES, J. C. ; OLIVEIRA, S. S. ; COSTA, C. M. S. . Concurso vestibular do Curso de licenciatura de Matemática, Química e Física. 2005. (Concurso).
OLIVEIRA, S. S. ; SALES, J. C. ; COSTA, C. M. S. . Concurso vestibular do Curso Normal Superior. 2004. (Concurso).
Participação em eventos
2º Encontro de Mulheres Escritoras. 2021. (Encontro).
3ª ANPED NORTE: REUNIÃO CIENTÍFICA REGIONAL. 2021. (Congresso).
3ª Reunião Científica Regional - Anped Norte Online. 2021. (Outra).
40ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós- Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd. 2021. (Outra).
A EDUCAÇÃO POPULAR DO SÉCULO XX E A EDUCAÇÃO DO CAMPO DO SÉCULO XXI ? COM CARLOS RODRIGUES BRANDÃO. 2021. (Outra).
Aula Inaugural do Programa de Mestrado e Doutorado em Educação da UTP. 2021. (Outra).
I ENCONTRO PEDAGÓGICO DO PIBID- EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2021. (Encontro).
II SEMANA PEDAGÓGICA DA LEDUCARR EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. (Encontro).
I webinário do grupo de pesquisa formação de professores, práticas pedagógicas e epistemologias do professor do campo.A prática pedagógica nas escolas do campo no município de Rorainópolis: desafios e possibilidades em tempos de pandemia. 2021. (Outra).
Seminário Temático intitulado ?Práticas que alimentam a pesquisa: ensino de arte na diversidade?. 2021. (Seminário).
WEBINÁRIO OS DESAFIOS NA CONSTRUÇÃO CIENTÍFICA DA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO. 2021. (Seminário).
XV Colóquio Internacional ?Educação e Contemporaneidade?. 2021. (Outra).
Ciclo Webinário:Relativismo cultural e epistemológico no currículo. 2020. (Seminário).
Ciclo Webinário2:Objetividade do conhecimento e posicionamento político no currículo escolar. 2020. (Seminário).
Encontro FPEC-Práticas Pedagógicas e Epistemologias do Professor do/no Campo.Função social das escolas do campo em tempos de crise. 2020. (Encontro).
I ENCONTRO DE DISCENTES DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO ? PPGE/UERR. A PESQUISA COMO INSTRUMENTO DE CONSTRUÇÃO DE UMA PRÁTICA EDUCATIVA INOVADORA.EXPERIÊNCIA DO PROFESSOR DO CAMPO COM SEQUENCIA DIDÁTICA NA PERSPECTIVA DE GÊNERO TEXTUAL NO MUNICÍPIO DE RORAINÓPOLIS. 2020. (Encontro).
I SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2020. (Seminário).
WEBINÁRIO CONTRIBUIÇÃO DE PAULO FREIRE PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2020. (Encontro).
WEBINAR - Políticas Públicaspara a Educação Especial: discussões necessárias em tempos de retrocesso. 2020. (Simpósio).
XIV COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. 2020. (Congresso).
I FEIRA DE CIÊNCIAS DA ESC. MUNIC. FRANCISCO ASSIS. Bioeconomia sustentável com recursos naturais. 2019. (Feira).
II SEMINÁRIO DO FPEC:Educação do Campo, Políticas Públicas e Resistência. 2019. (Seminário).
IV Feira de Ciências da Esc. Pe. Eugênio Possamai. Ciência para a redução das desigualdades. 2018. (Feira).
Oficina ?Metacognição como apoio no processo de Ensino e Aprendizagem.Metacognição como apoio no processo de Ensino e Aprendizagem. 2018. (Oficina).
Seminário Estadual de Alfabetização na Idade Certa.Alfabetização com Letramento na Perspectiva do PNAIC: das Teorias às Práticas Inovadoras de Ensino. 2018. (Seminário).
Seminário Regional do PNAIC.Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2018. (Seminário).
Minicurso: Construção de projetos científicos escolares.Construção de projetos científicos escolares. 2017. (Outra).
Seminário: Desafios da Educação.Outros Olhares sobre Práticas Inclusivas. 2017. (Seminário).
Palestra Indisciplina Discente.O professor e os desafios da ação docente na atualidade. 2016. (Outra).
Seminário Estadual da BNCC em Roraima.BNCC. 2016. (Seminário).
Cenários e Tendências em Educação a Distância no Mercosul. 2011. (Seminário).
projeto politico pedagogico. 2011. (Oficina).
conferência municipal de educação. 2009. (Outra).
oficinas pedagogicas.metodologia de projetos cientificos. 2006. (Oficina).
congresso internacional sobre competencias na educação. 2005. (Congresso).
Oficina sobre Manejo Florestal na Amazônia. 2005. (Oficina).
Palestra sobre Educação Científica no Fazer Pedagógico. 2005. (Oficina).
I seminario estadual de educação. 2003. (Seminário).
Participação em bancas
PRAZERES, E. C. C.;OLIVEIRA, S. S.; BRAGA, E. M.. gestão escolar x politicas publicas da escola municipal hildemar pereira de figueiredo. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização em gestão de sistemas educacinais) - Universidade Estadual de Roraima.
PRAZERES, E. C. C.;OLIVEIRA, S. S.; PIUCO, A. C. N.. as atribuições do gestor quanto à manutenção do espaço fisico da escola. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização em gestão de sistemas educacinais) - Universidade Estadual de Roraima.
AMORIM, I. A. M.;OLIVEIRA, S. S.; ZENATTI, N. M. C.. A contribuição da familia para a aprendizagem da leitura dos alunos da 3 série. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Roraima.
AMORIM, I. A. M.; COSTA, M. C. P.;OLIVEIRA, S. S.. Fatores que afetam o processo de ensino e aprendizagem da leitura dos alunos do 4 ano de uma escola municipal de Rorainopolis-RR. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Roraima.
ZENATTI, N. M. C.;OLIVEIRA, S. S.; AMORIM, W. R. M.. Educação no campo: estrategias metodologicas para alfabetização na Educaçao Infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Roraima.
ZENATTI, N. M. C.;OLIVEIRA, S. S.; AMORIM, I. A. M.. As difficuldades de aprendizagem na leitura dos alunos do 3 ano do ensino fundamental da escola Joselma Lima de Souza. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Roraima.
OLIVEIRA, S. S.. Educação em açoes sustentaveis em Rorainopolis. 2012. Escola Municipal Joselma LIma de Sousa.
OLIVEIRA, S. S.. A Biodiversidade na Amazonia - Feira de Ciencias. 2011. escola municipal joselma lima de souza.
Orientou
Relação professor e aluno na construção da aprendizagem do 5º ano da Escola Pedro Moleta; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE TEOLÓGICA UNIFICADA; Orientador: Suziane da Silva Oliveira;
A importância do lúdico no processo de alfabetização dos alunos do Ensino Fundamental I da Escola Senador Hélio Campos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE TEOLÓGICA UNIFICADA; Orientador: Suziane da Silva Oliveira;
O Colégio Estadual Militarizado CEM XIV e o avanço da Educação Inclusiva; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE TEOLÓGICA UNIFICADA; Orientador: Suziane da Silva Oliveira;
A importância da literatura infantil no desenvolvimento escolar do 3º ano do Fundamental da escola Josefa de S; Gomes; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE TEOLÓGICA UNIFICADA; Orientador: Suziane da Silva Oliveira;
Ponderações sobre as práticas de gestão escolar democrática nas escolas do município de Caracaraí; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE TEOLÓGICA UNIFICADA; Orientador: Suziane da Silva Oliveira;
Ludico: processo motivador na aprendizagem dos alunos da 2 série do ensino fundamental da escola Tenente João de Azevedo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Suziane da Silva Oliveira;
A aplicabilidade do lúdico e seus reflexos para a aprendizagem no 3 período da Educação Infantil da escolaJosefa da Silva Gomes; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Suziane da Silva Oliveira;
A importancia da biblioteca para leitura e escrita dos alunos da 1 série da escola municipal Josefa da Silva Gomes; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Suziane da Silva Oliveira;
Lúdico: a importancia dos jogos no desenvolvimento dos alunos da 1 série do ensino fundamental da escola Josefa da Silva Gomes; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Suziane da Silva Oliveira;
Memorial: Retrospectiva de minha vida academica; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Suziane da Silva Oliveira;
Memorial: A busca de uma nova perspectiva de vida pessoal e profissional; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Suziane da Silva Oliveira;
Memorial: Buscando uma nova postura no fazer pedagogico; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Suziane da Silva Oliveira;
Os limites impostos pela familia e sua interferencia na questão disciplinar e aprendizagem do aluno; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Suziane da Silva Oliveira;
O acompanhamento familiar como interferencia na aprendizagem dos alunos da 3 série da escola X; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Suziane da Silva Oliveira;
A importancia da motivação no ensino e aprendizagem dos alunos da 3 série "A" de uma escola municipal; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Suziane da Silva Oliveira;
Os limites impostos pelos pais como interferencia na questão disciplinar do aluno da 5 série e sua aprendizagem; ; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Suziane da Silva Oliveira;
A afetividade por parte da familia e sua influencia na disciplina escolar e social do aluno; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Suziane da Silva Oliveira;
Produções bibliográficas
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OLIVEIRA, S. S. ; NASCIMENTO, F. L. . ENSINO SIGNIFICATIVO E A SEQUÊNCIA DIDÁTICA NA PERSPECTIVA DE GÊNEROS TEXTUAIS EM LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. https://doi.org/10.5281/zenodo.4950176 , v. 6, p. 76-92, 2021.
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OLIVEIRA, S. S. ; PEREIRA, M. C. A. . O PAPEL DO PROFESSOR E O DESAFIO DE SUA PRÁTICA EDUCATIVA EM TEMPOS ATUAIS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA, S. S. . MOVIMENTOS SOCIAIS, SUJEITOS E PROCESSOS EDUCATIVOS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA, S. S. . A prática pedagógica nas escolas do campo no município de Rorainópolis: desafios e possibilidades em tempos de pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, S. S. . Experiência do professor do campo com sequencia didática e gêneros textuais no município de Rorainópolis/RR. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
OLIVEIRA, S. S. . Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa- PNAIC. 2018. .
OLIVEIRA, S. S. . Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2016. .
OLIVEIRA, S. S. . Alfabetização na Idade Certa para professores Alfabetizadores. 2013. .
OLIVEIRA, S. S. . oficina de metodologia de projetoss. 2006. .
SALES, J. C. ; ROSA, M. S. ; OLIVEIRA, S. S. ; COSTA, C. M. S. . Projeto Pedagógico do Curso Normal Superior. 2006. (Proposta Pedagógica).
Maria Helena Tejo Oliveira Souza ; Ênia Maria Ferst ; SALES, J. C. ; OLIVEIRA, S. S. . Avaliação Institucional da Fundação Superior de Roraima. 2005. (Programa de Avaliação Institucional).
OLIVEIRA, S. S. . avaliação de aprendizagem. 2004. .
OLIVEIRA, S. S. . diversidade cultural no municipio de rorainópolis. 2008 (trabalho cultural) .
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
A CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DO/A PROFESSOR/A DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE RORAINÓPOLIS-RR NA ATUAL CONJUNTURA POLÍTICA E SOCIAL, Descrição: A temática identidade do professor do campo surge tendo em vista experiências na Secretaria de Educação do Município de Rorainópolis/RR- SEMED com trabalhos de colaboração voltados para feira de ciências nas escolas de vicinais do município. Com o objetivo de entender como ocorre o processo de construção identitária do/a professor do campo de escolas multisseriadas nas vicinais do Município de Rorainópolis/RR se propõe o desenvolvimento desta pesquisa com enfoque qualitativo e de característica estudo de caso, com aplicabilidade de entrevista semiestruturada a 08 professores de três escolas multisseriadas, seguindo orientação de cuidados e respeitando critérios acordados com cada participante. Valer-se-á da análise do conteúdo que partirá da exploração do material, da categorização das respostas obtidas nas entrevistas, que permitirá estabelecer as unidades de significação e, para tratamento dos resultados serão realizadas as interpretações a partir das inferências. Espera-se com resultado desta, trazer elementos à reflexão sobre processos formativos e constituição do professor do campo, visando vínculos significativos ao fazer pedagógico tanto por parte da Secretaria de Educação do Município de Rorainópolis como das pessoas que atuam nas escolas do campo e produzir um trabalho que poderá servir de referência acadêmica no estado de Roraima e no restante do país.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Suziane da Silva Oliveira - Coordenador / Sergio Luiz Lopes - Integrante.
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2017 - 2019
Experiência do professor do campo com sequencia didática e gêneros textuais no município de Rorainópolis/RR, Descrição: A pesquisa pautou-se na investigação sobre as experiências do professor do campo no Município de Rorainópolis. O problema da pesquisa consiste em saber de que maneira o professor concebe em sua prática a sequência didática na perspectiva dos gêneros textuais como ensino significativo de Língua Portuguesa nos anos finais do ensino fundamental? Para responder ao problema propôs-se os seguintes objetivos: Conhecer a proposta de educação do campo no município de Rorainópolis, mais precisamente de Língua Portuguesa nos anos finais do fundamental; Analisar e relacionar experiências do professor do campo de Rorainópolis com sequência didática e gêneros textuais à práticas significativas no ensino de Língua Portuguesa. A investigação com enfoque qualitativo se deu por meio de questionário e entrevistas aos coordenadores e professores do 6º ao 9º ano. Dessa forma, foi constatado que a prática com sequência nas turmas específicas se dá de forma esporádica, que alguns professores têm dificuldades em desenvolver sistematicamente sua intervenção com sequência. Ficou claro que mesmo sendo uma sugestão da Secretaria de Educação do Município, não há um acompanhamento efetivo aos anos finais, pois o foco de acompanhamento se concentra mais nos anos iniciais do ensino fundamental. Conclui-se que a prática com sequência didática a partir do gênero textual nos poucos momentos trabalhados em sala de aula, surtiu efeitos positivos aos alunos de 6º ao 9º ano. O que justifica que essa proposta pode proporcionar um ensino mais significativo de Língua Portuguesa, minimizando as dificuldades de aprendizagens nesta etapa de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Suziane da Silva Oliveira - Coordenador / Wellen Crystinne da Araújo Sousa - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CULTURA E DESPORTO. , Av. Wlisses Guimaraes, Campolandia, 69373000 - Rorainópolis, RR - Brasil, Telefone: (95) 32381459
Experiência profissional
2013 - 2019
Faculdade Teológica UnificadaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA NOS ENCONTROS PRESENCIAIS, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrando disciplinas como: Sociologia da Educação, História da Educação, Organização e Funcionamento da Educação, Psicologia da Educação, `Práticas na Formação Pedagógica, Educação Especial e Políticas da Educacionais Inclusivas, Trabalho de Conclusão de Curso I, Trabalho de Conclusão de Curso II e atualmente orientando monografia.
2018 - 2019
Instituto ProminasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA NOS ENCONTROS PRESENCIAIS, Carga horária: 20
Outras informações:
MINISTREI AS DISCIPLINAS DE DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR, METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO E PROJETO INTEGRADOR
2013 - Atual
secrteria de educação cultura e desportoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inclusão, Carga horária: 20
Outras informações:
Até o presente momento atuando como professora de inclusão no Colégio Estadual Militarizado Professora Antônia Tavares da Silva
2002 - 2003
secrteria de educação cultura e desportoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: supervisora do Ensino Médio da escola JA, Carga horária: 40
2001 - 2002
secrteria de educação cultura e desportoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: vice-diretora da Escola José de Alencar, Carga horária: 40
Outras informações:
Escola de Ensino Fundamental e Médio José de Alencar situada no municipio de Rorainópolis/RR
1994 - 2001
secrteria de educação cultura e desportoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora da esc. José de Alencar, Carga horária: 20
Outras informações:
professora de ensino fundamental 5ª a 8ª séries das disciplinas de Língua Portuguesa, Educação Física, Religião e Artes de 1994 a 1998. De 1999 a 2001 com a disciplina de Língua Portuguesa no Ensino Médio na Escola José de Alencar.
2012 - Atual
Secretaria Municipal de Educação Cultura e DesportoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuando na Secretaria de Educação do Municipio de Rorainópolis acompanhando o processo pedagógico das escolas multisseriadas das vicinais.
2009 - 2012
Secretaria Municipal de Educação Cultura e DesportoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica, Carga horária: 40
Outras informações:
atuando na coordenação pedagógica do Ensino Infantil e Fundamental (1º ano a 4ª série) da Escola Joselma Lima de Souza.
2007 - 2008
Secretaria Municipal de Educação Cultura e DesportoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora multidisciplinar 1ª a 4ª série, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora das séries iniciais do Ensino Fundamental da Escola Municipal Joselma Lima de Souza
2003 - 2006
Instituto Superior de Educação de RorainópolisVínculo: cedido, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrando as disciplinas de Arte e Educação, Educação Especial I e II e Educação em Roraima nas turmas de Normal Superior. Humanidades (Filosofia I) nas turmas de Contabilidade, Agronomia e Letras e a disciplina de Psicologia Da educação I nas turmas de Letras e Matemática.
2005 - 2005
Instituto Superior de Educação de RorainópolisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gerente de Atividade Profissional, Carga horária: 20
Outras informações:
Acompanhamento e coordenação de trabalhos de Iniciação Científica
2003 - 2005
Instituto Superior de Educação de RorainópolisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gerente do Núcleo Escola/Comunidade, Carga horária: 20
Outras informações:
Desenvolvimento de projetos que integram universidade e escolas/comunidade
2012 - 2013
Secretaria Municipal de Educação de RorainópolisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Programa Mais Educação, Carga horária: 20
2009 - 2009
Universidade Estadual de RoraimaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrando as disciplinas de Arte e Educação, Metodologia da Alfabetização, Estágio Supervionado I e orientação de Monografia nas turmas de Pedagogia.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de SUZIANE DA SILVA OLIVEIRA e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?