Luiza Machado da Silva

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

PEREIRA, R. R. ; SILVA, L. M. ; VAZ, A. E. A. ; PILLETI, D. C. ; NOAL, J. M. ; SOARES, G. M. . 2º Encontro de Tradução - ENCONTRA 2020 (Edição Virtual). 2020. (Congresso).

SILVA, L. M. . Moderador en el Panel 7, eje Comunicación y poder - Primer Foro Mundial del Pensamiento Crítico / 8º Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales. 2018. (Congresso).

BOHN, H. I. ; GABBIANI, B. ; ORLANDO, V. ; SOBRAL, A. ; SILVA, L. M. ; ROSA, S. H. D. ; RIBEIRO, A. . Simposio Internacional Lenguajes, Identidades, Corpo(reidades) y Culturas Fronterizas. 2016. (Congresso).

MACHADO DA SILVA, L. ; VAZ, A. E. A. ; PILLETI, D. C. .  Prova de Proficiência em Leitura de Textos em Língua Estrangeira - 2 Semestre. 2016. (Outro).

SILVA, L. M. ; VAZ, A. E. A. ; PILLETI, D. C. . Prova de Proficiência em leitura de Textos em Língua Estrangeira - 1 Semestre. 2016. (Outro).

BOHN, H. I. ; GRIGOLETTI, L. V. S. ; SILVA, L. M. . I Simpósio do Grupo de Estudos - Linguagens, Fronteiras, Identidades, Culturas (GELFIC). 2014. (Outro).

GRANTHAM, M. R. ; GONCALVES JUNIOR, A. O. ; OLEIRO, T. P. ; PEREIRA, M. C. S. ; PEREIRA, L. B. S. ; SILVA, L. M. ; ALVES, C. V. ; ZIMMER, R. V. ; Possani, T. N. . III Semana de Letras - A importância do contexto no ensino de línguas e Literatura.. 2005. (Congresso).

GRANTHAM, M. R. ; GONCALVES JUNIOR, A. O. ; SILVA, L. M. ; OLEIRO, T. P. ; PEREIRA, M. C. S. ; PEREIRA, L. B. S. ; ZIMMER, R. V. . II Semana de Letras - Ensino de línguas: o desafio do novo milênio. 2004. (Congresso).

Formação Continuada Pedagogia Universitária Conviver e (re)encontrar: emoções presentes nos espaços de sala de aula.Alterações Curriculares: O que precisamos conhecer?. 2022. (Outra).

XI Encontro Nacional dos Procuradores Educacionais, Recenseadores e Auxiliares Institucionais das Instituições Públicas de Educação Superior. 2022. (Encontro).

COVID-19: Ações de saúde e segurança no contexto da FURG. 2021. (Outra).

Pedagogia Universitária - AVA Formação - Territórios de Aprendizagem em Tempos de Pandemia.Experiências Iniciais ? Coordenações. 2020. (Outra).

4ª Jornada de Estudos da Linguagem ? 4ª JEL.A linguagem que emerge dos habitantes no ?entre-lugar? da fronteira entre Brasil e Uruguai. 2018. (Outra).

I Congresso Internacional de Pesquisa em Cultura e Sociedade. Resistência cultural - a mídia como possível reguladora do comportamento de turistas brasileiros. 2018. (Congresso).

I Jornada de Linguística Aplicada Indisciplinar.Alteridade como resistência/existência. 2018. (Outra).

IV Jornada Acadêmica de Tec. em Eventos: cultura e educação. 2018. (Outra).

Primer Foro Mundial del Pensamiento Crítico / 8º Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales. Alteridad y resistencia cultural ? los medios de comunicación como posibles reguladores del comportamiento de los turistas brasileños. 2018. (Congresso).

18th AILA World Congress of Applied Linguistics. O conflito da cultura. 2017. (Congresso).

I Conferência Internacional de Estudos da Linguagem - CIELIN. Estrangeiros no Brasil: prazeres e estranhamentos culturais. 2017. (Congresso).

8° Congreso Internacional Cátedra Unesco para el mejoramiento de la calidad y equidad de la educación en América Latina, con base en la lectura y la escritura. PANORAMA DE LA LINGÜÍSTICA APLICADA BRASILEÑA: ¿una omisión de la cultura?. 2016. (Congresso).

II JATEVE - Jornada Acadêmica de Tecnologia em Eventos.A DISCURSIVIDADE DO OUTSIDER QUE RESIDE/RESISTE NA FRONTEIRA CHUÍ-CHUY. 2016. (Outra).

Simposio Internacional Lenguajes, Identidades, Corpo(reidades) y Culturas Fronterizas).A linguagem da diferença no "entre-lugar" da convivência Chuí-Chuy. 2016. (Simpósio).

VIII SENALE - Seminário Nacional sobre Linguagens e Ensino.Fronteira Chuí-Chuy: os hibridismos, estranhamentos e os prazeres de habitar o ?entre-lugar?. 2016. (Seminário).

Diálogos Interdisciplinares em Linguística Aplicada - Vozes do Sul. A (trans)cultura do corpo: o corpo como local singular na cultura. 2015. (Congresso).

DUO VII: Dialogue under occupation. Ausência da cultura: retratos da Linguística Aplicada brasileira. 2015. (Congresso).

ICCAL - Internacional Congress of Critical Applied Linguistics - Language, Action, Transformation. As pesquisas dos linguistas aplicados brasileiros: diagnóstico e recursos. 2015. (Congresso).

III SEMAPLE - Seminário de Avaliação de Proficiência em Língua Estrangeira. 2015. (Seminário).

IX Congresso Internacional da ABRALIN. A questão ser/estar nas línguas: conversas com professores de línguas e seus pertencimentos. 2015. (Congresso).

Salão Universitário Universidade Católica de Pelotas. Investigações em Linguística Aplicada no Brasil: panorama da inter/trans/multi/indisciplinaridade da área. 2015. (Congresso).

III Seminário Internacional de Escolas de Fronteiras Chuí-Chuy.O entre-lugar que habita as fronteiras ? a negociação da educação em espaços de culturas compartilhadas. 2014. (Seminário).

I Simpósio do Grupo de Estudos - Linguagens, Fronteiras, Identidades, Culturas (GELFIC).o entre-lugar das identidades nas fronteiras. 2014. (Simpósio).

XVII Congresso Internacional da ALFAL. Diálogos sobre cultura. 2014. (Congresso).

22º Congresso de Iniciação Científica, 12ª Mostra de Pós- Graduação e 5º Congresso de Extensão. O professor de língua francesa: identidades e culturas que o constituem. 2013. (Congresso).

2º Congreso internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del MERCOSUR. La lengua constituye el profesor: identidades antagónicas de profesores de lenguas extranjeras. 2013. (Congresso).

2º Congreso internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del MERCOSUR. Orientação de TCC a distância: relato de uma experiência com alunos de letras espanhol. 2013. (Congresso).

I Congresso Internacional América Latina e Interculturalidade. Interculturalidade: a complexidade constitutiva de políticas culturais. 2013. (Congresso).

I Encontro Estudantil do Curso de Licenciatura em Letras Espanhol a Distância: Rodas de Conversa - A Docência em Baila.Tango e Literatura. 2013. (Encontro).

II Colóquio do GEPPELE Políticas Linguísticas e Formação de professores de E/LE: Saberes e Fazeres no Brasil.Relatos de experiência docente de ELE a distância. 2013. (Outra).

II Colóquio GEPPELE.Relatos de experiência docente de ELE a distância. 2013. (Outra).

II Encontro Sul Letras.A i/materialidade cultural e suas relações com professores de LE. 2013. (Encontro).

IV Congresso Latino-Americano de Professores de Línguas. O bilíngue professor de inglês: as identidades que o (trans)formam. 2013. (Congresso).

Semana Acadêmica do Curso de Letras - Conhecendo o Universo das Letras; a troca de experiências para a formação do profissional.Por uma gramática como instrumento de identidade e alteridade no ensino de línguas. 2013. (Outra).

Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna, Estrangeira e Literatura (SELIMEL) e I Simpósio Internacional de Estudos eme, Linguagem (SIEL).A língua discursa o professor: identidades antagônicas de professores de línguas estrangeiras. 2013. (Seminário).

VII Semana Acadêmica de Letras.A ética, o caos e a complexidade na pesquisa em Linguística Aplicada. 2009. (Outra).

II Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Ensino - Escrita e Identidade.Aproximações entre língua, cultura e identidade no ensino de ELE. 2008. (Seminário).

VI Semana de Acadêmica de Letras ? O Regionalismo: restringindo lugares, ampliando conceitos e horizontes.. 2008. (Outra).

V SENALE - Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino.PCN e as aulas de língua portuguesa: uma experiência. 2007. (Seminário).

I Conferência do INSYDE - Brasil (Interdisciplinary Self-System Design). 2006. (Outra).

IV Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras. 2006. (Congresso).

IV Semana de Letras - A formação pedagógica do profissional de Letras: procedimentos práticos em sala de aula. 2006. (Congresso).

III Semana de Letras: A importância do contexto no ensino de Línguas e Literaturas. 2005. (Congresso).

IV SENALE. 2005. (Seminário).

III Fórum Internacional de Línguas Estrangeiras - FILE III. 2004. (Congresso).

II Semana de Letras - Ensino de Línguas: O Desafio do Novo Milênio. 2004. (Outra).

XIII Congresso de Iniciação Científica - III Mostra de Produção Universitária. 2004. (Congresso).

III Fórum Municipal dos Direitos das Pessoas com Necessidades Especiais. 1999. (Congresso).

Jornada Pedagógica. 1999. (Seminário).

Seminário internacional - Por Uma História Multidisciplinar do Rio Grande. 1999. (Seminário).

FREITAS, L. F. R.MACHADO DA SILVA, L.; LEBEDEFF, T. B.; TORRES, M. C. A. R.. Memórias sobre tempos de repressão em performances narrativas de docentes. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

FREITAS, L. F. R.SILVA, L. M.; LEBEDEFF, T. B.; TORRES, M. C. A. R.. As performances narrativas de professores perseguidos durante a ditadura militar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

SILVA, L. M.; MACHADO, W. F.; GIBBON, A. O.. Leitura e escrita no 3º ano do Ensino Fundamental: o ensino interligado entre a alfabetização ortográfica e letramento. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Literatura e Ensino: Teoria e Prática) - Universidade Federal do Rio Grande.

SILVA, L. M.; CARVALHO, A. C.;BOER, R. A.. Ensino de língua portuguesa na interface com a educação em saúde (mental): contribuições da série Sex Education para a escola. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Literatura e Ensino: Teoria e Prática) - Universidade Federal do Rio Grande.

SILVA, L. M.; MACHADO, W. F.; GIBBON, A. O.. A literatura marginal como contribuição para a formação do leitor. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Literatura e Ensino: Teoria e Prática) - Universidade Federal do Rio Grande.

SILVA, L. M.; GIBBON, A. O.. Os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da BNCC e as propostas de uso das tecnologias digitais. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Literatura e Ensino: Teoria e Prática) - Universidade Federal do Rio Grande.

SILVA, L. M.; KAHMANN, A.; MACHADO, W. F.. O ensino de literatura hispânica nos cursos presenciais de licenciatura em espanhol das universidades federais da região geográfica intemediária 4302 Pelotas. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Literatura e Ensino: Teoria e Prática) - Universidade Federal do Rio Grande.

SILVA, L. M.; KRUMENAUER, F.; WEBLER, D. A.. Metodologias ativas e percepções sobre o lugar do sujeito-aluno: protagonismo, autonomia e criatividade. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Literatura e Ensino: Teoria e Prática) - Universidade Federal do Rio Grande.

GAYER, P.SILVA, L. M.BAPTISTA, L. C. I.. Cenografia nos espaços expositivos: seus limites e suas possibilidades. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Eventos) - Universidade Federal do Rio Grande.

BOER, R. A.ARAUJO, J. M. G.SILVA, L. M.PEREIRA, L. A.. Planejamento cultural como ferramenta de desenvolvimento regional: estudo de caso de dois municípios do sul do Brasil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Eventos) - Universidade Federal do Rio Grande.

BAPTISTA, L. C. I.GAYER, P.SILVA, L. M.. Eventos como ferramenta para mobilização social. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Eventos) - Universidade Federal do Rio Grande.

PEREIRA, L. A.SILVA, L. M.BORGES FILHO, C. C.. A relevância do fator humano no setor de governança em meios de hospedagem: uma abordagem conceitual. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Hotelaria) - Universidade Federal do Rio Grande.

ARAUJO, J. M. G.SILVA, L. M.BOER, R. A.SILVA, A. L.. O estresse no trabalho dos organizadores de eventos: um estudo de caso sobre trabalhadores que organizam formaturas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Eventos) - Universidade Federal do Rio Grande.

CASTRO, J. L.SILVA, L. M.. Os desafios do uso das TICs na educação pública. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol e respectivas Literaturas) - UFPEL - Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância.

CASTRO, J. L.SILVA, L. M.. Aprender espanhol a distância com o uso das TIC: realidade ou não?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol e respectivas Literaturas) - UFPEL - Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância.

CASTRO, J. L.SILVA, L. M.. A importância das tecnologias no meu processo de formação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol e respectivas Literaturas) - UFPEL - Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância.

CASTRO, J. L.SILVA, L. M.. A importância das tecnologias na aprendizagem a distância. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol e respectivas Literaturas) - UFPEL - Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância.

MATTOS, D. P.SILVA, L. M.. Motivação nas relações de aprendizagem da língua espanhola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol e respectivas Literaturas) - UFPEL - Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância.

MATTOS, D. P.SILVA, L. M.. As possibilidades e os desafios em EAD na formação do professor em língua espanhola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol e respectivas Literaturas) - UFPEL - Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância.

MATTOS, D. P.SILVA, L. M.. Aprendizagem de LE em EAD. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol e respectivas Literaturas) - UFPEL - Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância.

SILVA, L. M.MATTOS, D. P.. A aquisição de LE no ensino a distância. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol e respectivas Literaturas) - UFPEL - Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância.

SILVA, L. M.CASTRO, J. L.. Superando desafios em busca de qualificação e formação como docente de espanhol. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol e respectivas Literaturas) - UFPEL - Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância.

SILVA, L. M.CASTRO, J. L.. Aprendizagem de LE/E: com um olhar na motivação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol e respectivas Literaturas) - UFPEL - Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância.

SILVA, L. M.MATTOS, D. P.. Aprendizagem do espanhol em minha formação acadêmica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol e respectivas Literaturas) - UFPEL - Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância.

SILVA, L. M.CASTRO, J. L.. Rompiendo línguas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol e respectivas Literaturas) - UFPEL - Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância.

SILVA, L. M.CASTRO, J. L.. Portunhol na fronteira com o Uruguai. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol e respectivas Literaturas) - UFPEL - Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância.

CASTRO, J. L.SILVA, L. M.. O uso das tecnologias em minha formação acadêmica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol e respectivas Literaturas) - UFPEL - Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância.

MATTOS, D. P.SILVA, L. M.. A formação de professores em LE em um curso a distância. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol e respectivas Literaturas) - UFPEL - Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância.

MATTOS, D. P.SILVA, L. M.. A importância do EAD na formação docente. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol e respectivas Literaturas) - UFPEL - Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância.

SILVA, L. M.CASTRO, J. L.. O ensino do espanhol no Brasil e as vantagens de aprender espanhol na região da fronteira. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol e respectivas Literaturas) - UFPEL - Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância.

AMARAL, M. G. C.; LOPEZ, M. J. I. S.;MACHADO DA SILVA, L.. Seleção de Professor Substituto do Instituto de Letras e Artes (ILA) - Portaria 2003/2017. 2017. Universidade Federal do Rio Grande.

AMARAL, M. G. C.SILVA, L. M.; ROTHAMMEL, P. A.. Seleção de Professor Substituto do Instituto de Letras e Artes (ILA) - Portaria 1465/2017. 2017. Universidade Federal do Rio Grande.

SILVA, L. M.. Avaliadora de trabalhos científicos e artístico-culturais do IV JATEVE: cultura e educação. 2018. Universidade Federal do Rio Grande.

MACHADO DA SILVA, L.. Avaliadora de trabalhos Científicos do VI Congresso Internacional de Turismo do Extremo Sul (CITES). 2016. Universidade Federal do Rio Grande.

MATZENAUER, C. L. B.; PRESTES, L. S.;SILVA, L. M.. Seleção para Atribuição de BOLSA/CAPES - DOUTORADO. 2014. Universidade Católica de Pelotas.

SILVA, L. M.. Avaliação de Trabalhos no XXIII Congresso de Iniciação Científica da UFPel. 2014. Universidade Federal de Pelotas.

Estágio Curricular Supervisionado de Língua Espanhola; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Estágio Curricular Supervisionado de Língua Espanhola; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Estágio Curricular não obrigatório; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Estágio Curricular Supervisionado de Língua Espanhola; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Estágio Curricular não obrigatório; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Estágio Curricular Supervisionado de Língua Espanhola; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Estágio Curricular Supervisionado de Língua Espanhola; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

O epitáfio como elemento de representatividade cultural e materialidade discursiva e seu potencial didático; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Literatura e Ensino: Teoria e Prática) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Luiza Machado da Silva;

O ensino de língua inglesa na rede pública: como as percepções do Eu e do Outro podem refletir na aprendizagem; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Literatura e Ensino: Teoria e Prática) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Luiza Machado da Silva;

Linguagem discriminatória e ensino: um diálogo necessário; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Literatura e Ensino: Teoria e Prática) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Luiza Machado da Silva;

A cultura memética durante a pandemia: pluralidade de funções; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Literatura e Ensino: Teoria e Prática) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Luiza Machado da Silva;

Aprendizagem do espanhol em minha formação acadêmica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Espanhol e respectivas Literaturas) - UFPEL - Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância; Orientador: Luiza Machado da Silva;

Portunhol na fronteira com o Uruguai; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Espanhol e respectivas Literaturas) - UFPEL - Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância; Orientador: Luiza Machado da Silva;

O ensino do espanhol no Brasil e as vantagens de aprender espanhol na região da fronteira; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Espanhol e respectivas Literaturas) - UFPEL - Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância; Orientador: Luiza Machado da Silva;

Rompiendo línguas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Espanhol e respectivas Literaturas) - UFPEL - Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância; Orientador: Luiza Machado da Silva;

A aquisição de LE no ensino a distância; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Espanhol e respectivas Literaturas) - UFPEL - Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância; Orientador: Luiza Machado da Silva;

Superando desafios em busca de qualificação e formação como docente de espanhol; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Espanhol e respectivas Literaturas) - UFPEL - Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância; Orientador: Luiza Machado da Silva;

Aprendizagem de LE: com um olhar na motivação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Espanhol e respectivas Literaturas) - UFPEL - Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância; Orientador: Luiza Machado da Silva;

Estágio Curricular Supervisionado de Língua Espanhola; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Luiza Machado da Silva;

Estágio Curricular Supervisionado de Língua Espanhola; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Luiza Machado da Silva;

Estágio Curricular Supervisionado de Língua Espanhola; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Luiza Machado da Silva;

Estágio Curricular Supervisionado de Língua Espanhola; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Luiza Machado da Silva;

Estágio Curricular Supervisionado de Língua Espanhola; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Luiza Machado da Silva;

Estágio Curricular Supervisionado de Língua Espanhola; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Luiza Machado da Silva;

de O; de Freitas; Estágio Docência de Língua Espanhola; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Luiza Machado da Silva;

Estágio Docência de Língua Espanhola; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Luiza Machado da Silva;

Estágio Docência de Língua Espanhola; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Luiza Machado da Silva;

Estágio Docência de Língua Espanhola; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Luiza Machado da Silva;

Estágio Docência de Língua Espanhola; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Luiza Machado da Silva;