Ana Keyla Carmo Lopes

2015 - 2016

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Práticas discursivas e Estratégias de Textualização.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Descrição e análise linguística.

"Ciclo de Conferências Cartografia dos Gêneros Discursivos - Anúncio Publicitário de Páginas de Facebook sob o Enfoque da ADC de Fairclough?. 2021. (Outra).

IV Workshop em Linguística Textual: texto e interações digitais. 2021. (Outra).

Soluções Moderna: ?Ações culturais das escolas na pandemia". 2021. (Outra).

Soluções Moderna: ?Acolhimento e saúde mental dos estudantes". 2021. (Outra).

Soluções Moderna: ?Alfabetizando na pandemia?. 2021. (Outra).

Soluções Moderna: ?Educação e juventude na pandemia?. 2021. (Outra).

Soluções Moderna: ?Educação municipal: Agenda dos Cem Primeiros Dias?. 2021. (Outra).

Soluções Moderna: ?Engajando estudantes". 2021. (Outra).

Soluções Moderna: ?Estudar na pandemia: a voz dos estudantes?. 2021. (Outra).

Soluções Moderna: ?Fake News não é brincadeira: o que pode a educação??. 2021. (Outra).

Soluções Moderna: ?Juventudes na pandemia: como vai a Educação??. 2021. (Outra).

Soluções Moderna: ?Lançamento - Anuário Brasileiro da Educação Básica 2021". 2021. (Outra).

Soluções Moderna: ?Novo Ensino Médio: desafios diante a pandemia?. 2021. (Outra).

Soluções Moderna: ?Retratos da educação: pandemia e desigualdade no Brasil?. 2021. (Outra).

Soluções Moderna: ?Volta das crianças à escola: riscos e cuidados?. 2021. (Outra).

Soluções Moderna: "A escola em transição: como será após a vacina?". 2021. (Outra).

Soluções Moderna: "Desafios Pedagógicos para o Segundo Semestre". 2021. (Outra).

Soluções Moderna: "Riscos e cuidados na volta às escolas". 2021. (Outra).

Soluções Moderna: "Tecnologia e gestão democrática das escolas". 2021. (Outra).

Soluções Moderna: "Territorialidade no currículo escolar". 2021. (Outra).

IFCE, Crateús-CE: ?Live sobre o ensino do português brasileiro com o linguista Marcos Bagno?. 2020. (Outra).

SEDUC, Sobral-CE; UFC: ?Desenvolvimento Profissional Docente: Referenciais Teóricos? e ?Política de Desenvolvimento Profissional Docente: Inovar na formação de professores?. 2020. (Outra).

SEDUC, Sobral-CE; UFC: ?Educação 4.0: Desafios tecnológicos e educacionais? e ?Sistemas tutores inteligentes: como a inteligência artificial pode assistir estudantes e professores na aprendizagem durante o isolamento social?. 2020. (Outra).

SEDUC, Sobral-CE; UFC: ?G-Suite for Education: conhecendo um mundo novo de possibilidades ? Parte II Google Drive?. 2020. (Outra).

Soluções Moderna: ?A educação nas eleições municipais?. 2020. (Outra).

Soluções Moderna: ?Alfabetização na pandemia: caminhos e estratégias?. 2020. (Outra).

Soluções Moderna: ?Anuário da Educação 2020: desafios para estados e municípios?. 2020. (Outra).

Soluções Moderna: ?Anuário da Educação 2020: radiografia das desigualdades?. 2020. (Outra).

Soluções Moderna: ?Desafios das redes públicas para a volta à escola?. 2020. (Outra).

Soluções Moderna: ?Educação inclusiva em tempos de pandemia?. 2020. (Outra).

Soluções Moderna: ?Educação municipal em 2021: novos desafios?. 2020. (Outra).

Soluções Moderna: ?Educação na pandemia: voz e ação de professoras e professores?. 2020. (Outra).

Soluções Moderna: ?Em debate: critérios para a volta às aulas?. 2020. (Outra).

Soluções Moderna: ?Escola e família: caminhos para o fortalecimento dessa parceria?. 2020. (Outra).

Soluções Moderna: ?FUNDEB: o que muda na educação??. 2020. (Outra).

Soluções Moderna: ?Lançamento do livro: líderes na escola?. 2020. (Outra).

Soluções Moderna: ?Lançamento do livro: o papel da prática na formação inicial de professores?. 2020. (Outra).

Soluções Moderna: ?Palavras às professoras que ensinam a ler e a escrever?. 2020. (Outra).

Soluções Moderna: ?Primeira infância: desafios das escolas, das famílias e da sociedade para o futuro?. 2020. (Outra).

Soluções Moderna: ?Professor na cultura digital ? como não ficar para trás??. 2020. (Outra).

Soluções Moderna: ?Reorganização dos Currículos frente à pandemia?. 2020. (Outra).

I Seminário de Iniciação Científica - SEMIC/UEMASUL. 2017. (Seminário).

II Workshop - Política Linguística no ensino de língua.Mesa-redonda intitulada Itinerários de pesquisa: da constituição e descrição de corpora do Profala à análise de políticas e representações do papel da língua portuguesa. 2016. (Outra).

I Semana Internacional de Letras.A situação linguística atual da língua portuguesa em São Tomé e Príncipe. 2016. (Outra).

IV Seminário Interdisciplinar das Ciências da Linguagem.O processo de alfabetização em língua portuguesa em Angola, Guiné-Bissau e São Tomé e Príncipe. 2016. (Seminário).

II Congresso Internacional de Marcas - Branding: conexões e experiências. Os significados representacionais em anúncios publicitários. 2015. (Congresso).

II Congresso Internacional de Marcas - Branding: conexões e experiências. A metáfora contextual nos gêneros anúncio publicitário e carta-corrente: um estudo comparativo. 2015. (Congresso).

II Fórum de Estudos Linguísticos do Ceará: Estudos Sociolinguísticos (II FELCE) - palestra intitulada A polarização sociolinguística do Brasil: fundamentos históricos, teóricos e empíricos, proferida pelo prof. Dante Lucchesi, na UFC. 2015. (Outra).

II Fórum de Estudos Linguísticos do Ceará: Estudos Sociolinguísticos (II FELCE) - palestra intitulada Sociolinguística, Dialetologia e Geolinguística: uma parceria indispensável e produtiva, proferida pela profa. Maria do Socorro S. de Aragão, na UFC. 2015. (Outra).

I Simpósio de Glotopolítica e Integração Regional.A situação linguística atual do português em Angola e em Guiné- Bissau. 2015. (Simpósio).

I Simpósio de Linguística Textual.Uma caracterização do gênero discursivo entrevista em situação de pesquisa acadêmica: dados do PROFALA. 2015. (Simpósio).

I Simpósio de Linguística Textual.O estudo da dêixis no gênero carta literária. 2015. (Simpósio).

VIII Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação.Situação linguística atual da língua portuguesa em Angola. 2015. (Encontro).

VI Seminário Regional de Geossociolinguística (SERGEL).O processo de alfabetização em língua portuguesa em Angola e em Guiné-Bissau. 2015. (Seminário).

X Semana de Letras - UFC.Uma proposta pedagógica de escrita acadêmica. 2015. (Outra).

XXXI Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística (APL).A representação dos atores sociais mediada pelo gênero carta. 2015. (Encontro).

BrandTrends Journal. 2012. (Outra).

III Colóquio de Hipertexto - CHIP: Ferramentas digitais e ensino.Os recursos multimodais em fóruns educacionais. 2012. (Outra).

Multimodalidade: os significados representacionais, interativos e composicionais.A composição visual no gênero carta. 2012. (Outra).

A Educação Aberta e a Distância em Instituições de Ensino Superior (promovido pela UNILAB). 2011. (Seminário).

VI Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais - VI SIGET.Anúncios: casos em estudo. 2011. (Simpósio).

2º Colóquio Nacional sobre Hipertexto - CHIP: EaD em tela.O estudo da composição visual em aulas semipresenciais. 2010. (Outra).

II Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas - II FLAEL.O estudo da composição visual em fóruns de aulas semipresenciais. 2010. (Outra).

Seminários Linguísticos - SELIN.Um estudo sobre a composição visual da Gramática do Design Visual, de Kress e van Leeuwen (2006). 2010. (Seminário).

Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste - IV ECLAE. Análise do protótipo narrativo no gênero conto maravilhoso (moderno). 2009. (Congresso).

II Encontro Universitário de Pesquisa.Análise do protótipo narrativo em um conto maravilhoso (moderno). 2009. (Encontro).

II Fórum de debates do grupo PROTEXTO/UFC.Multimodalidade: representações e composição. 2009. (Outra).

Minicurso: "Por uma linguística do texto integral". 2009. (Outra).

Encontro Internacional de Texto e Cultura.O estudo dos propósitos comunicativos em anúncios. 2008. (Encontro).

Seminários Linguísticos - SELIN. 2008. (Seminário).

Seminários Lingüísticos - SELIN.Anúncios: gêneros ou colônia de gêneros?. 2008. (Seminário).

I Fórum Cearense sobre o ensino/aprendizagem de língua materna. 2007. (Outra).

I Fórum de Debates do grupo PROTEXTO.Proposta teórico-metodológica de Bhatia para a análise de gêneros. 2007. (Encontro).

II Encontro Nacional sobre Hipertexto.As seqüências textuais nos e-mails pessoais. 2007. (Encontro).

I Simpósio Nacional Linguagens e Gêneros Textuais.A seqüência descritiva no processo de construção de anúncios. 2007. (Simpósio).

Seminários Lingüísticos.O gênero, os processos referenciais e as seqüências textuais: inter-relações possíveis. 2007. (Seminário).

Seminários Lingüísticos. 2006. (Seminário).

XXI Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste- GELNE. Estudo da seqüência argumentativa na organização textual dos gêneros anúncio e artigo de opinião. 2006. (Congresso).

57ª Reunião Anual da SBPC. Estudo da seqüências textuais nos anúncios. 2005. (Congresso).

XXIV Encontros Universitários de Iniciação à Pesquisa da Universidade Federal do Ceará.As seqüências textuais nos anúncios turísticos de Fortaleza. 2005. (Encontro).

Seminários Lingüísticos.Seminários Lingüísticos 2004.1. 2004. (Seminário).

Seminários Lingüísticos.Seminários Lingüísticos. 2004. (Seminário).

XXIII Encontro Universitário de Iniciação à Pesquisa 2004.A influência das seqüências textuais na formação dos anúncios. 2004. (Encontro).

XX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos - GELNE. As seqüências textuais na construção dos anúncios. 2004. (Congresso).

55ª Reunião Anual da SBPC. Anúncio: um gênero textual. 2003. (Congresso).

Encontros Literários 2003.1.Encontros Literários 2003.1. 2003. (Encontro).

Encontros Literários Moreira Campos.Encontros Literários Moreira Campos. 2003. (Encontro).

III Semana de Letras. III Semana de Letras "Letras e Leituras dos Desafios no Século XXI". 2003. (Congresso).

III Semana de Letras "Letras e Leituras dos desafios no século XXI".Minicurso: modo tengwar- português. 2003. (Outra).

Seminários Lingüísticos.Seminários Lingüìsticos 2003.2. 2003. (Seminário).

Seminários Linguísticos 2003.1. 2003. (Seminário).

Seminários Linguísticos 2003.2. 2003. (Seminário).

XXII Encontro Universitário de Iniciação à Pesquisa 2003.Anúncio: estrutura e alguns traços lingüísticos característicos. 2003. (Encontro).

Grupo de Estudos Lingüísticos do Nordeste.Minicurso Variação Fonológica e Aquisição da Escrita. 2002. (Outra).

IV Encontro Regional dos Estudantes de Letras: "Letras do Nordeste: Resgatando a Política Estudantil e a Cultura Popular".IV Encontro Regional dos Estudantes de Letras: "Letras do Nordeste: Resgatando a Política Estudantil e a Cultura Popular". 2002. (Encontro).

Seminários Lingüísticos.Seminários Lingüísticos 2002.1. 2002. (Seminário).

Seminários Lingüísticos 2002.2.Seminários lingüísticos 2002.2. 2002. (Seminário).

Encontros Literários Moreira Campos.Encontros Literários. 2001. (Encontro).

Seminários Lingüísticos.Seminários Lingüísticos 2001.2. 2001. (Seminário).

Seminários Lingüísticos 2001.1.Seminários Lingüísticos 2001.1. 2001. (Seminário).

SERAFIM, M. de S.;LOPES, A. K. C.; FIRMO, A. F.. Análise de atividades propostas de produção de texto em livro didático de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II adotado por escolas municipais de Fortaleza. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

SERAFIM, M. de S.;LOPES, A. K. C.; FIRMO, A. F.. A produção de poemas de alunos do 6º ano de uma escola pública por meio de uma sequência didática. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

OLIVEIRA, Flávia Cristina Cândido de.; LEAL, A. P. de B.;LOPES, A. K. C.. Relato pessoal na escola - o que predomina, sequência narrativa ou script?. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

SERAFIM, M. S.; FORTE-FERREIRA, E. C.;LOPES, A. K. C.. Leitura em casa, desempenho na escola: caminhos que se cruzam. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

SERAFIM, M. S.;LOPES, A. K. C.; FORTE-FERREIRA, E. C.. O gênero propaganda nos livros didáticos: uma análise sob a perspectiva da leitura. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

SERAFIM, M. S.;LOPES, A. K. C.; FORTE-FERREIRA, E. C.. A importância do professor para a formação de bons leitores. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

SERAFIM, M. S.;LOPES, A. K. C.; FORTE-FERREIRA, E. C.. O cordel como recurso didático no ensino da língua portuguesa: o que faz o professor?. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

SERAFIM, M. S.;LOPES, A. K. C.; FORTE-FERREIRA, E. C.. Elos coesivos referenciais pronominais em produções textuais escolares de alunos do ensino médio. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

SERAFIM, M. S.; FORTE-FERREIRA, E. C.;LOPES, A. K. C.. Tempo e memória: construção de narrativas autobiográficas na EJA a partir do gênero memorial. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

SERAFIM, M. S.; FORTE-FERREIRA, E. C.;LOPES, A. K. C.. Mudanças na proficiência leitora do 3º ano de uma escola pública de horizonte: as intervenções orientadas pelo projeto Letramundo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

SERAFIM, M. S.; FORTE-FERREIRA, E. C.;LOPES, A. K. C.. O trabalho de intervenção do professor frente às dificuldades de escrita de uma adolescente com auto-estima baixa: um estudo de caso na E.E.F. JORGE PEREIRA DA ROCHA. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

SERAFIM, M. S.;LOPES, A. K. C.; FORTE-FERREIRA, E. C.. A formação leitora do professor de educação infantil. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

RODRIGUES, M. C. S.;LOPES, A. K. C.; MARTINS, A. R. D.. O leitor crítico do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza.

RODRIGUES, M. C. S.;LOPES, A. K. C.; MARTINS, A. R. D.. Iracema: a índia do pau oco. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza.

RODRIGUES, M. C. S.;LOPES, A. K. C.; MARTINS, A. R. D.. As estratégias de leitura como meios facilitadores da compreensão do texto. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza.

LOPES, A. K. C.. Banca examinadora do concurso público para professor pleno I - SEDUC/CE. 2013. Secretaria da Educação do Estado do Ceará.

LOPES, A. K. C.. Banca examinadora do concurso público para professor pleno I - SEDUC/CE. 2010. Secretaria da Educação do Estado do Ceará.

LOPES, A. K. C.. Avaliador(a) dos trabalhos submetidos à II Conexão Acadêmica, na Faculdade Princesa do Oeste (FPO). 2018. Faculdade Princesa do Oeste.

LOPES, A. K. C.. Parecerista externo do artigo intitulado "O vocabulário futebolístico brasileiro: uma análise da adaptação do léxico brasileiro para o inglês". 2015. Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal do Ceará.

A diversidade no processo de aprendizagem: um olhar sobre os fatores que justificam as diferenças de desempenho entre estudantes de língua inglesa como língua estrangeira em turmas do mesmo nível; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa Esp; de Form; Pedagógica -Língua Inglesa) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Ana Keyla Carmo Lopes;

Contribuição do ensino da gramática no desenvolvimento da competência comunicativa dos usuários da língua; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica - Português) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Ana Keyla Carmo Lopes;

O ensino da língua portuguesa para estudantes do ensino fundamental I: Uma análise da metodologia de ensino através dos gêneros; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica - Português) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Ana Keyla Carmo Lopes;

A desvalorização do estudo da literatura no ensino médio; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica - Português) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Ana Keyla Carmo Lopes;

A compreensão leitora dos alunos do 6º ano do ensino fundamental, de uma escola municipal, em Fortaleza; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica - Português) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Ana Keyla Carmo Lopes;

Contribuições do ensino de literatura para a formação do leitor no Ensino Médio; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica - Português) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Ana Keyla Carmo Lopes;

Leitura e escrita: a semiologia do cotidiano; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica - Português) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Ana Keyla Carmo Lopes;

O ensino de gramática e variação linguística em sala de aula; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica - Português) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Ana Keyla Carmo Lopes;

Uma abordagem sobre a leitura e a escrita a partir do uso de gêneros digitais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica - Português) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Ana Keyla Carmo Lopes;

Ensino da leitura e da escrita: uma perspectiva a partir da abordagem dos gêneros textuais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica - Português) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Ana Keyla Carmo Lopes;

Inserção do lúdico no ensino da língua portuguesa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica - Português) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Ana Keyla Carmo Lopes;

Leitura de contos na sala de aula do ensino fundamental: incentivo à leitura na base da educação brasileira; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica - Português) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Ana Keyla Carmo Lopes;

A importância da leitura para as séries iniciais do Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica - Português) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Ana Keyla Carmo Lopes;

O processo de construção do conhecimento nas atividades de leitura e escrita; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica - Português) - Faculdade Integrada da Grande Fortaleza; Orientador: Ana Keyla Carmo Lopes;

LOPES, A. K. C. . Concurso de Vestibular - Modalidade Semipresencial/UFC. 2010.

LOPES, A. K. C. . Concurso de Vestibular/UFC. 2010.

LOPES, A. K. C. . Concurso de Vestibular/UFC. 2009.

LOPES, A. K. C. . Concurso de Vestibular/UFC. 2008.

LOPES, A. K. C. . Concurso de Vestibular - Modalidade Semipresencial/UFC. 2008.

LOPES, A. K. C. . Estudo dos gêneros e dos suportes textuais. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOPES, A. K. C. ; SILVA, K. E. N. E. ; SOARES, M. E. ; SOUSA, J. O. B. . Minicurso: ?Uma introdução às políticas linguísticas de difusão de língua portuguesa nos PALOPs ?. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOPES, A. K. C. ; SOUSA, M. M. F. de . Ensino de gramática: reflexões teóricas e metodológicas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2004

"Magna Cum Laude", Universidade Federal do Ceará - UFC.