Alana Gabriele da Silva
Possui graduação em Letras - Português e Inglês pelo Centro Universitário Sagrado Coração (2017), graduação em Artes Visuais pela Faculdade de Educação Paulistana (2022) e graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Sagrado Coração (2020). Atualmente é professora de língua inglesa - José Ranieri. , atuando principalmente nos seguintes temas: educação, pandemia, metodologias e aprendizagem baseada em problemas.
Informações coletadas do Lattes em 30/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em andamento em Docência para a Educação Básica
2025 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Dariel de Carvalho
Especialização em Pós-graduação em Metodologia Cientifica e Inovação em Pesquisa
2023 - 2023
UNIFUTURO Faculdades Integradas do Brasil EIRELi
Título: Infância e Educação Integral
Orientador: Eugênia Teles
Especialização em Docência do Ensino Superior
2020 - 2021
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO PARA DOCENTES DO ENSINO SUPERIOR
Especialização em Educação Global, desenvolvimento humano e gestão da inovação
2020 - 2021
UNIFUTURO Faculdades Integradas do Brasil EIRELi
Título: AS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS E O TRABALHO DOCENTE: sua aplicabilidade em sala de aula nas escolas de Duartina, Cabrália Paulista e Lucianópolis
Orientador: Elídio Vanzella
Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Neuropsicopedagogia
2020 - 2021
Formação complementar
2024 - 2024
Storytelling e o Percurso do Herói. (Carga horária: 40h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, EFAPE, Brasil.
2024 - 2024
Aluno Especial- Docência para a Educação Básica. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2023 - 2023
Programa de Desenvolvimento de Liderança (PDL): Curso 1 - 2a Edição/2023. (Carga horária: 30h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, EFAPE, Brasil.
2023 - 2023
o Curso da Educação Especial para Profissionais da Educação. (Carga horária: 75h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, EFAPE, Brasil.
2023 - 2023
Programa de Desenvolvimento de Liderança (PDL): Curso 2 - 1a Edição/2023,. (Carga horária: 80h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, EFAPE, Brasil.
2021 - 2021
Formação Básica: Projeto de Vida- 1ª Edição/2021. (Carga horária: 30h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, EFAPE, Brasil.
2021 - 2021
Formação Aprofundada: Eletivas 2ª edição/ 2021. (Carga horária: 30h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, EFAPE, Brasil.
2021 - 2021
Formação Básica: Tecnologia- 1ª Edição/2021. (Carga horária: 30h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, EFAPE, Brasil.
2021 - 2021
Formação Aprofundada: Projeto de vida- 2ª Edição/2021. (Carga horária: 30h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, EFAPE, Brasil.
2021 - 2021
Formação Aprofundada: Tecnologia- 2ª Edição/2021. (Carga horária: 30h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, EFAPE, Brasil.
2021 - 2021
Formação Básica: Eletivas - 1ª edição/ 2021. (Carga horária: 30h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, EFAPE, Brasil.
2021 - 2021
Programa de Produção Acadêmica. (Carga horária: 500h). , Conselho de Altos Estudos em Educação, CAEDUCA, Brasil.
2020 - 2021
Ensino Híbrido: Práticas de Orientação de Estudos- 1ª edição/2020. (Carga horária: 30h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, EFAPE, Brasil.
2020 - 2020
Curso Básico de Libras para Profissionais da Educação - 1ª edição 2020. (Carga horária: 40h). , ESCOLA DE FORMAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, EFAPE, Brasil.
2019 - 2019
General English. (Carga horária: 80h). , Dominion English Schools, DES, Nova Zelândia.
2019 - 2019
Aluno Especial-Tópicos de aquisição de linguagem. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2014 - 2015
Inglês para Comércio e Espaços Turísticos. (Carga horária: 80h). , SENAC NAÇÕES UNIDAS, SENAC, Brasil.
2014 - 2014
Rotinas financeiras. (Carga horária: 80h). , VIA RÁPIDA SENAC BAURU, SENAC BAURU, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
Simpósio de Educação: construindo pontes para a diversidade de conhecimentos. 2024. (Simpósio).
Simpósio de Educação: Construindo pontes para a diversidade de conhecimentos.A importância da escrita assertiva: um caminho para alcançar seus objetivos.. 2024. (Simpósio).
IV Jornada de Estudos em Linguagem (IV Jelin). 2023. (Outra).
Congresso Interdisciplinar de Direitos Humanos. "FORMAÇÃO DOCENTE: PERSPECTIVA DAS REFORMULAÇÕES METODOLÓGICAS NA ALFABETIZAÇÃO. 2022. (Congresso).
VIII SEMINÁRIO ESTUDANTIL ?E.E. PROF. AMILCARE MATTEI?.EDUCAÇÃO DE QUALIDADE: A IMPORTÂNCIA DA INSERÇÃO DAS TICs NO COTIDIANO ESCOLAR. 2022. (Seminário).
Congresso Interdisciplinar de Direitos Humanos. TRABALHO INFANTIL E PANDEMIA: O PAPEL DA ESCOLA FRENTE À PROGRAMAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL DO TRABALHO NA AGENDA DE 2030.. 2021. (Congresso).
Congresso Interdisciplinar de Direitos Humanos. 2021. (Congresso).
CONGRESSO INTERNACIONAL DE ALTOS ESTUDOS EM EDUCAÇÃO -CAEDUCA 2021. Educação em tempo de pandemia: por que os pais devem estar atentos a escolarização dos filhos?. 2021. (Congresso).
CONGRESSO INTERNACIONAL DE ALTOS ESTUDOS EM EDUCAÇÃO - CAEDUCA 2021. A EDUCAÇÃO BRASILEIRA DO SÉCULO XXI: O USO DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS. 2021. (Congresso).
Corujão da carreira academica com Felipe Asensi. 2021. (Outra).
Mentoria de Artigo Científico- Felipe Asensi. 2021. (Outra).
SEMINÁRIO INSTITUCIONAL PIBID.PIBID: O ENSINO DOS ESTRANGEIRISMOS POR MEIO DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS. 2017. (Seminário).
SEMINÁRIO INSTITUCIONAL PIBID. 2016. (Seminário).
XXIII FÓRUM DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA- PIBIC.A GRAMÁTICA DO COTIDIANO: UM CAMINHO PARA O APRENDIZADO DA NORMA PADRÃO. 2016. (Outra).
5º Simpósio Internacional de Linguagens Educativas (SILE). 2015. (Simpósio).
SEMINÁRIO INSTITUCIONAL PIBID. 2015. (Seminário).
XXII FÓRUM DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA- PIBIC.A GRAMÁTICA DO COTIDIANO: UM CAMINHO PARA O APRENDIZADO DA NORMA PADRÃO. 2015. (Seminário).
XXI FORÚM DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2014. (Seminário).
Produções bibliográficas
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SILVA, A. G. ; FARINHA, M. G. . CHILDREN?S INTERNATIONAL SUMMER VILLAGES: A EDUCAÇÃO GLOBAL E A APRENDIZAGEM PELO MÉTODO LEARNING BY DOING. REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR , v. 9, p. 512-521, 2023.
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SILVA, A. G. ; REMAEH, C. M. R. . JULGAMENTO DE GRAMATICALIDADE: UMA ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DA LÍNGUA MATERNA. LINGUASAGEM (SÃO PAULO) , v. 40, p. 126-157, 2022.
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SILVA, ALANA GABRIELE DA ; ARAÚJO, HELENICE BARROSO ; SIMÃO, MARIA VERONICA OLIVEIRA . ENSINO HÍBRIDO E A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: AS DIFERENÇAS METODOLÓGICAS. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação , v. 7, p. 327-338, 2021.
-
SILVA, A. G. . EDUCAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: A FALTA DA HABILIDADE ORATÓRIA E SUAS CONSEQUÊNCIAS. Revista Querubim (Online) , v. 45, p. 04-09, 2021.
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SILVA, ALANA GABRIELE DA ; SANTOS, MARIA ADRIANA DE SOUZA SILVA ; OLIVEIRA, MARIA DE LOURDES . OS INVISÍVEIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: OS DESAFIOS EM TEMPO DA PANDEMIA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação , v. 7, p. 1685-1698, 2021.
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SILVA, ALANA GABRIELE DA ; OLÍMPIO, CARLOS VINÍCIUS ; BARIZON, LÍVIA CAROLINA BAENAS . PIBID: O ensino dos estrangeirismos por meio da aprendizagem baseada em problemas. REVISTA ENTRELÍNGUAS , v. 4, p. 302-307, 2018.
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MILAN, D. ; SILVA, A. G. ; ARAUJO, H. B. ; SIMAO, M. V. O. . Os desafios da Educação Brasileira. 01. ed. Linha Cordilheira: Editora Schreiben, 2024. v. 01. 194p .
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Santos, A.S. ; SIMAO, M. V. O. ; SILVA, A. G. ; ARAUJO, H. B. ; FARINHA, M. G. ; ALCÂNTA, C.C. ; MARTINI, C. J. ; PARESCHI, C. Z. ; MILAN, D. ; SILVA, E. D. ; MACHADO, G. L. R. O. ; LOURENCO, L. P. ; SIQUEIRA NETO, M. O. ; SANTANA, M. C. ; OLIVEIRA, M. L. ; ROZA, M. E. N. ; SANTOS, R. M. C. . Educação na pandemia: impactos, possibilidades e desafios da docência. 1. ed. Deerfield Beach: Pembroke Collins, 2022. v. 01. 180p .
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SILVA, A. G. ; Moura, A.M.G. ; Teixeira, A.P.M. ; Santos, A.S. ; OLIVEIRA, E. L. ; DORO, F. G. ; ARAUJO, H. B. ; ARANTES, L. C. ; OLIVEIRA, M. L. ; SIMAO, M. V. O. ; BORGES, P. G. ; VOLTAS, R. L. B. . Desafios da Educação em Tempos de Pandemia. 1ª. ed. João Pessoa, PB: Oiticica, 2021. v. 1. 204p .
-
ASENSI, F. D. ; SILVA, A. G. ; SIMAO, M. V. O. . Faces da Produção Acadêmica. 01. ed. Rio de Janeiro: Pembroke Collins, 2021. v. 01. 710p .
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ASENSI, F. D. ; SILVA, A. G. ; SIMAO, M. V. O. ; ARAUJO, H. B. ; LEME, L. T. . Ciência e conhecimento: visões plurais. 01. ed. Rio de Janeiro: Pembroke Collins, 2021. v. 01. 474p .
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SILVA, A. G. ; SIMAO, M. V. O. ; ARAUJO, H. B. . Artigo. In: Felipe Asensi. (Org.). FORMAÇÃO DOCENTE: PERSPECTIVA DAS REFORMULAÇÕES METODOLÓGICAS NA ALFABETIZAÇÃO. 01ed.Rio de Janeiro; Flórida: Pembroke Collins, 2022, v. 01, p. 15-28.
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SILVA, A. G. ; MIRANDA, P. M. F. ; SOUZA, L. O. . EDUCAÇÃO DE QUALIDADE: A IMPORTÂNCIA DA INSERÇÃO DAS TICs NO COTIDIANO ESCOLAR. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LEME, L. T. ; SIMAO, M. V. O. ; ARAUJO, H. B. ; SILVA, A. G. . TRABALHO INFANTIL E PANDEMIA: O PAPEL DA ESCOLA FRENTE À PROGRAMAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL DO TRABALHO NA AGENDA DE 2030.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, A. G. ; SIMAO, M. V. O. . A EDUCAÇÃO BRASILEIRA DO SÉCULO XXI: O USO DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SIMAO, M. V. O. ; SILVA, A. G. . EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: POR QUE OS PAIS DEVEM ESTAREM ATENTOS A ESCOLARIZAÇÃO DOS FILHOS?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, A. G. ; OLÍMPIO, C.V. ; Barizon, L.C.B. . PIBID: O ENSINO DOS ESTRANGEIRISMOS POR MEIO DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, ALANA GABRIELE DA ; REMAEH, C. M. R. . A GRAMÁTICA DO COTIDIANO: UM CAMINHO PARA O APRENDIZADO DA NORMA PADRÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
SILVA, A. G. ; ASENSI, F. D. . A Graduada em Letras (Português/Inglês) e Pedagogia que alcançou o 1 em 10. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SILVA, A. G. ; ASENSI, F. D. ; SIMAO, M. V. O. . As professoras que se conheceram no PPA e alcançaram juntas 01 em 10. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2020
Centro Universitário Sagrado CoraçãoVínculo: Acadêmico, Enquadramento Funcional: Aluna de Pedagogia, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - 2017
Centro Universitário Sagrado CoraçãoVínculo: Acadêmico, Enquadramento Funcional: Aluna do Curso de Letras Português/Inglês, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2016 - 11/2017
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas, Centro de Ciências Humanas.,Atividade realizada, PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência).
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08/2014 - 11/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa
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02/2014 - 12/2015
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas, Centro de Ciências Humanas.,Atividade realizada, Monitoria do Programa de Estudos e Aprimoramento em Ambiente Virtual da Área de Língua Portuguesa..
2018 - 2018
Sociedade Educativa EquilibrioVínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Servidor privado, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de inglês para o Ensino Fundamental II.
2015 - 2021
E.E Benedito GebaraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português e Inglês
Outras informações:
Professora de Português e Inglês para ensino fundamental e médio.
2015 - 2019
E.E Senador Rodolfo MirandaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português e Inglês
Outras informações:
Professora de Português e Inglês para ensino fundamental e médio.
2015 - 2019
E.E Professor Santinho BarberiVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português e Inglês
Outras informações:
Professora de Português e Inglês para ensino fundamental e médio.
2015 - 2019
E.E Francisco de Paula Abreu SodréVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês
Outras informações:
Professora de Inglês para ensino fundamental e médio.
2022 - 2022
PEI Dirce Belluzzo de CamposVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2023 - 2023
Eduardo Velhor FilhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental Anos Finais, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Inglês do Ensino Fundamental Anos Finais no Programa de Ensino Integral (PEI).
2024 - Atual
José RanieriVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora de Língua Inglesa para Anos Iniciais do Programa de Ensino Integral (PEI).
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