Lucimara Cristina de Castro
Professora da Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí (FATEC). Pós-doutorado junto ao Núcleo de Desenvolvimento da Criatividade (NUDECR), da Universidade Estadual de Campinas ( LABEURB/ UNICAMP) - estudos do discurso digital. Doutora em Letras pela Universidade Estadual de Maringá (UEM), linha de pesquisa - Estudos do Texto e do Discurso. Mestre em Letras - Interface entre Língua e Literatura, pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO). Especialista em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira e especialista em Necessidades Educacionais Especiais, pelo Institulo ESAP. Graduada em Letras Português/Inglês pelas Faculdades Integradas do Vale do Ivaí (UNIVALE). Graduada em Pedagogia pela Universidade Cesumar (UNICESUMAR). Membro do Grupo de Pesquisa LABELL - UNICENTRO e do grupo de Pesquisa E-URBANO/ LABEURB - UNICAMP. Desenvolve pesquisas ancoradas nos pressupostos teóricos metodológicos da Análise de Discuso de linha francesa pecheuteana, interessando-se principalmente pelos seguintes temas: digital, discurso na/em rede, viralização discursiva,Twitter, Linkedin. Professora prevista para o curso de Medicina, da Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí.
Informações coletadas do Lattes em 02/06/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras
2016 - 2020
Universidade Estadual de Maringá
Título: A VIRALIZAÇÃO DE DISCURSOS SOBRE A REFORMA DO ENSINO MÉDIO: MEMÓRIAS EM FUNCIONAMENTO NO TWITTER
, Ano de obtenção: 2020. Roselene de Fátima Coito. Palavras-chave: Discurso. Sujeito. Twitter. Viralização discursiva.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Mestrado em Letras
2013 - 2015
Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: Discursos em circulação no espaço virtual: a produção de sentidos acerca da educação do sujeito-criança/adolescente
, Ano de Obtenção: 2015.Célia Bassuma Fernandes.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Especialização em Língua Portuguesa e Literatura
2011 - 2011
Faculdades Integradas do Vale do Ivaí- univale
Título: Influência das Variações Linguísticas no Ensino da Língua Portuguesa
Orientador: Mirian Rufini Galvão
Especialização em Educação Especial: Atendimento às Necessidades Esp
2006 - 2006
Faculdades Integradas do Vale do Ivaí- univale
Título: A Inclusão Escolar do Surdo
Orientador: Maria Cristina Carreira do Vale
Pós-doutorado
2021 - 2023
Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Formação complementar
2021 - 2021
ENCONTRO PEDAGÓGICO GESTÃO DA APRENDIZAGEM E PROTAGONISMO ESTUDANTIL. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí, FATEC, Brasil.
2021 - 2021
ENCONTRO PEDAGÓGICO 2021/1. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí, FATEC, Brasil.
2020 - 2020
1ª REUNIÃO PEDAGÓGICA 2020. (Carga horária: 4h). , Faculdade Tecnológica do Vale do Ivaí, FATEC, Brasil.
2020 - 2020
INOVA FATEC - HABILIDADES E COMPETÊNCIAS NAS DISCIPLINAS CURRICULARES. (Carga horária: 3h). , Faculdade Tecnológica do Vale do Ivaí, FATEC, Brasil.
2020 - 2020
ENCONTRO PEDAGÓGICO 2021/1. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí, FATEC, Brasil.
2020 - 2020
GESTÃO DA APRENDIZAGEM E PROTAGONISMO ESTUDANTIL. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí, FATEC, Brasil.
2020 - 2020
REUNIÃO PEDAGÓGICA 2020/2. (Carga horária: 6h). , Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí, FATEC, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em 1º ENCONTRO PEDAGÓGICO - INOVAÇÃO EM EDUCAÇÃO: QUEBRANDO PARADIGMAS. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí, FATEC, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em INOVA FATEC - CAPACITAÇÃO PARA USO DE TECNOLOGIAS DOS CURSOS EM EAD. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí, FATEC, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em APRENDIZAGEM POR COMPETÊNCIAS E METODOLOGIAS ATIVAS E ENSINO HÍBRIDO. (Carga horária: 5h). , Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí, FATEC, Brasil.
2019 - 2019
INOVA FATEC - CAPACITAÇÃO PARA USO DE TECNOLOGIAS DOS CURSOS EM EAD. (Carga horária: 4h). , Faculdade Tecnológica do Vale do Ivaí, FATEC, Brasil.
2019 - 2019
INOVA FATEC - CAPACITAÇÃO PARA USO DE TECNOLOGIAS DOS CURSOS EM EAD. (Carga horária: 4h). , Faculdade Tecnológica do Vale do Ivaí, FATEC, Brasil.
2018 - 2018
Práticas em Sala de Aula na Educação Infantil. (Carga horária: 60h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.
2017 - 2017
III Semana de Inclusão. (Carga horária: 40h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.
2015 - 2016
O uso das tecnologias de informação e comunicação como estratégias de ensin. (Carga horária: 60h). , Faculdades Integradas do Vale do Ivaí- UNIVALE, UNIVALE, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Alfabetização Jovens e Adultos. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Pinhais, FAPI, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Educação, corpo e movimento. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Pinhais, FAPI, Brasil.
2015 - 2015
Semana da Educação Infantil. (Carga horária: 40h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.
2014 - 2014
Semana da Inclusão - Conceitos e Práticas. (Carga horária: 40h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.
2014 - 2014
VI Jornada Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Pinhais, FAPI, Brasil.
2014 - 2014
V Jornada Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Pinhais, FAPI, Brasil.
2014 - 2014
Semana Psicopedagógica. (Carga horária: 40h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.
2013 - 2013
2a Semana da Educação. (Carga horária: 40h). , Faculdade São Braz, FSB, Brasil.
2013 - 2013
Curso de Capacitação Continuada- IV Jornada Pedagó. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Pinhais, FAPI, Brasil.
2012 - 2012
Cibercultura e Ciberespaço. (Carga horária: 40h). , Grupo Educacional Bagozzi, GEB, Brasil.
2012 - 2012
Arte na Educação: Uma abordagem Interdisciplinar. (Carga horária: 40h). , Grupo Educacional Bagozzi, GEB, Brasil.
2012 - 2012
Semana da Inclusão 2012. (Carga horária: 40h). , INTER EAD- Tecnologia em Educação, INTER EAD, Brasil.
2012 - 2012
A Prática na Sala de Aula. (Carga horária: 40h). , INTER EAD- Tecnologia em Educação, INTER EAD, Brasil.
2011 - 2011
I Semana Pedagógica- Saúde e Educação. (Carga horária: 40h). , Centro Tecnológico de Desenvolvimento Educacional, PRÓ-ESCOLA, Brasil.
2010 - 2010
II Seminário de Educação Especial e Inclusão. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Apucarana, PMA, Brasil.
2010 - 2010
Cultura de Paz, do conhecimento à sabedoria. (Carga horária: 20h). , Departamento Municipal de Educação de Ivaiporã, DMEI, Brasil.
2010 - 2010
Competências básicas. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação- FNDE, FNDE, Brasil.
2010 - 2010
Programa Formação pela Escola- Fundeb. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação- FNDE, FNDE, Brasil.
2010 - 2010
Libras. (Carga horária: 60h). , Prefeitura Municipal de Ivaiporã, PMI, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Ressignificando as Práticas Pedagógicas. (Carga horária: 20h). , Academia Brasileira de Ciências da Educação, ABRASCE, Brasil.
2009 - 2009
Formação para atuar em salas de recurso. (Carga horária: 186h). , Faculdade de Pinhais, FAPI, Brasil.
2009 - 2009
Conferência Nacional de Educação- CONAE. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Ivaiporã, PMI, Brasil.
2009 - 2009
Programa Dinheiro Direto na Escola. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação MEC/ FNDE, FNDE, Brasil.
2008 - 2008
Déficit de Atenção e Hiperatividade. (Carga horária: 8h). , Secretaria Municipal de Educação de Jardim Alegre, SMJA, Brasil.
2008 - 2008
Encontros Pedagógicos. (Carga horária: 24h). , Departamento Municipal de Educação de Ivaiporã, DMEI, Brasil.
2008 - 2008
Organ. e Elaboração do Plano de Ação da escola. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação- PR, SEED, Brasil.
2007 - 2008
Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2007 - 2007
Encontros Pedagógicos. (Carga horária: 28h). , Departamento Municipal de Educação de Ivaiporã, DMEI, Brasil.
2007 - 2007
Programa Agrinho - Metodologias de Aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural do Paraná, SENAR, Brasil.
2007 - 2007
Curso de Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2007 - 2007
Programa de Formação Continuada para Professores. (Carga horária: 60h). , Instituto de Estudos Avançados e Pos-Graduação, ESAP, Brasil.
2007 - 2007
Oficina de Formação Continuada em Alfabetização. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2007 - 2007
Reflexões para Implementação do PPP. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Ciclo de Palestras do Curso de Letras. (Carga horária: 10h). , Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, UNIVALE, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em I Jornada de Letras. (Carga horária: 30h). , Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, UNIVALE, Brasil.
2006 - 2006
Grupos de Estudos. (Carga horária: 24h). , Departamento Municipal de Educação de Ivaiporã, DMEI, Brasil.
2006 - 2006
Qualificação Pedagógica para Professores. (Carga horária: 30h). , Instituto Polis Civitas, POLIS, Brasil.
2006 - 2006
Organização do Trabalho pedagógico da Escola. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação (PR), SEED, Brasil.
2006 - 2006
A Natureza da Paisagem - Energia. (Carga horária: 24h). , PROCELL, PROCELL, Brasil.
2006 - 2006
Organização do Trabalho pedagógico da Escola. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação- PR, SEED, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Ciclo de Palestras do Curso de Letras. (Carga horária: 20h). , Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, UNIVALE, Brasil.
2005 - 2005
Capacitação de Língua Portuguesa e Ensino Religios. (Carga horária: 60h). , Departamento Municipal de Educação de Jardim Alegre, DMEJA, Brasil.
2005 - 2005
óruns regionais das diretrizes p/ Educ. Infantil. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação- PR, SEED, Brasil.
2005 - 2005
Diretizes Pedagógicas e Administrativas. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação- PR, SEED, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Gramática, Argumentação e Ensino. (Carga horária: 4h). , Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, UNIVALE, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em II Semana de Educação. (Carga horária: 40h). , Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, UNIVALE, Brasil.
2004 - 2004
Capacitação de Literatura e Matemática. (Carga horária: 50h). , Departamento Municipal de Educação de Jardim Alegre, DMEJA, Brasil.
2004 - 2004
Programa Salto para Futuro. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2003 - 2004
Básico de Inglês. (Carga horária: 114h). , VIP Informática e Inglês, VIP, Brasil.
2002 - 2003
Aperfeiçoamento em Educação Infantil. (Carga horária: 654h). , IESDE Brasil S/A, IESDE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Lê Bem.
Organização de eventos
CASTRO, L.C. . 4ª JIED - Jornada Internacional de Estudos do Discurso e 3ª EIID - Encontro Internacional da Imagem em Discurso. 2018. (Congresso).
Participação em eventos
XXVI edição do Seminário de Teses em Andamento (SETA).Comunicações orais na área de Análise do Discurso. 2022. (Seminário).
?Evento Comemorativo: 50 anos do DELET/G e 10 anos do PPGL. 2020. (Outra).
Seminário Interno e Interinstitucional "Primavera de pesquisa no sul: língua, discurso e resistência. 2020. (Seminário).
XXV SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS - DELL - UNIR VILHENA.No discurso, relações de força e resistência. 2020. (Seminário).
4ª Semana de Artes Visuais: Poéticas e Ensino de Arte.V Seminário de Projetos em Artes Visuais. 2016. (Seminário).
III SIEPE ? SEMANA DE INTEGRAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.OS SENTIDOS SOBRE A LEI DA PALMADA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA. 2013. (Seminário).
V SELL-UNI SIMPÓSIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DA UNICENTRO. 2013. (Simpósio).
Participação em bancas
CASTRO, L.C.; SOARES, A. S. F.; NAVARRO-BAROSA, Pedro; FRANCO DE OLIVEIRA, N. A. Práticas discursivas do cinismo, da dissimulação e da coragem do dizer-a-verdade no acontecimento dos vazamentos de conversas da operação lava jato. 2021. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
CASTRO, L.C.. Saúde mental do profissional de enfermagem: Síndrome de Burnout. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí.
CASTRO, L.C.. Coleta e preservação de vestígios pelo enfermeiro forense na urgência e emergência. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí.
CASTRO, L.C.. Assistência de enfermagem ao tratamento da tuberculose: uma revisão de literatura. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí.
CASTRO, L.C.. Enfermagem forense: uma análise das perspectivas de futuros enfermeiros. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí.
CASTRO, L.C.. Assistência de enfermagem intra-hospitalar e na atenção primária acerca do infarto agudo do miocárdio. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí.
CASTRO, L.C.. Humanização do enfermeiro frente ao idoso em fase terminal. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí.
CASTRO, L.C.. Memória: formação, conservação e evocação de informações. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí.
CASTRO, L.C.; IAGALLO, P. O.. Wattpad: uma análise interacionista da relação entre autores e leitores por meio dos gêneros discursivos fanfic e comentário.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Paraná.
CASTRO, L.C.. A violência no ambiente escolar. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.
CASTRO, L.C.. A formação do professor e a diversidade de gênero em sala de aula. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.
CASTRO, L.C.; PANTOJA, A. C. F. O poder argumentativo no julgamento da obra " Auto da Compadecida" de Ariano Suassuna. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.
CASTRO, L.C.; OGAWA, S.. O movimento das variações linguísticas presentes na música ?Cleaning? out my closet?, Eminem, 2002.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.
CASTRO, L.C.; PANTOJA, A. C. F; CONSENTINO, E. C. Literatura Africana ? Análise do livro: Cada homem é uma raça - Conto: A princesa Russa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.
CASTRO, L.C.; PANTOJA, A. C. F; CONSENTINO, E. C. A metamorfose da morte em " As intermitências da morte". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.
CASTRO, L.C.. O pele vermelha de Bram Stoker: entre o fantástico e o estranho. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.
CASTRO, L.C.. O fantástico e o estranho no conto "O sinaleiro" de Charles Dickens. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras -Português/ Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí- UNIVALE.
Orientou
A importância da Psicomotricidade na Educação Infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no contexto escolar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí- UNIVALE; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
Ansiedade no ambiente escolar: desafios do professor no desempenho pedagógico da profissão; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí- UNIVALE; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
A geração Alpha e o suporte tecnologico na prática docente; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí- UNIVALE; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
Formação continuada dos professores: uma prática pedagógica isolada da realidade escolar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí- UNIVALE; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
Stresser /Giovana E; da Silva Dantas; Desafios do professor na busca de estratégias para o ensino-aprendizagem de alunos com dislexia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí- UNIVALE; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
Transtorno do Espectro Autista e a inclusão no Ensino Fundamental I; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí- UNIVALE; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
A afetividade entre professor e aluno na escola nas séries de educação infantil e séries iniciais; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí- UNIVALE; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
Conversa de WhatsApp: a transformação da lingua(gem) na contemporaneidade; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras -Português/ Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí- UNIVALE; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
O Youtube como ferramenta de combate ao preconceito linguístico; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras -Português/ Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí- UNIVALE; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
Um olhar sobre o aprendizado de vocabulário de Língua Inglesa através da música; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras -Português/ Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí- UNIVALE; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
Estratégias para o professor de Língua Portuguesa trabalhar Interpretação Textual com o aluno autista; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras -Português/ Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí- UNIVALE; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
O ensino da Língua Portuguesa e as Diretrizes Curriculares da Educação; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras -Português/ Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí- UNIVALE; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
A Arte no Ensino Fundamental I da escola pública: implicações nos anos iniciais; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí- UNIVALE; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
A importância da leitura como prática em sala de aula na alfabetização; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí- UNIVALE; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
Contemporaneidade tecnológica: a leitura literária pelo olhar do público jovem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
Uma abordagem acerca das variações linguísticas e do preconceito linguístico no ensino de Língua Piortuguesa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
Leitura na Educação de jovens e adultos: uma abordagem na disciplina de Língua Portuguesa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
W; Barão Villar; Uma proposta de leitura a partir do gênero fábula; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras -Português/ Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí- UNIVALE; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
O gênero textual música no ensino da Língua Portuguesa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras -Português/ Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí- UNIVALE; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
A formação do leitor na contemporaneidade; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras -Português/ Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí- UNIVALE; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
A formação do leitor no Ensino Fundamental II; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
Gramática e ensino de Língua Portuguesa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
Internet: Vilã ou heroína na formação de leitores?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
Propagandas de O Boticário sob um viés discursivo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
Um olhar discursivo acerca da religiosidade de Edir Macedo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
?Oralidade formal nas aulas de Língua Portuguesa: um caminho a percorrer; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
Educação Escolar Indígena: fortalecimento da Educação Intercultural Bilíngue; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
A produção textual no Ensino Médio nas instituições federais, estaduais e privadas; O que o ENEM nos revela?; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí; Orientador: Lucimara Cristina de Castro;
Produções bibliográficas
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CASTRO, L.C. ; FERNANDES, C. B. . Efeitos de sentido acerca da educação do sujeito-criança. Linguasagem (São Paulo) , v. 22, p. 1-13, 2015.
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CASTRO, L.C. . LEITURA E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS: UMA PERSPECTIVA DISCURSIVA. In: Ednaldo Tartaglia, Odete Burgeile e Ilka Mota. (Org.). Práticas de ensino, discursivas e culturais. 1ªed.Porto Velho: Edufro- Editora da Universidade Federal de Rondônia, 2022, v. 01, p. 147-164.
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CASTRO, L.C. ; LARA, R. M. . ?GUERRA MEMEAL? NO TWITTER: IMAGENS ?SUJEITO-RELIGIOSO? EM DISPUTA DISCURSIVA ENTRE BRASIL E ARGENTINA. In: Renata Marcelle Lara; Hertz Wendel de Camargo. (Org.). Conexões: mídia, cultura e sociedade.. 1ed.Londrina: Syntagma, 2017, v. vol 1, p. 287-313.
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CASTRO, L.C. . A (A)Temporalidade em funcionamento de discursos na/em rede Twitter. In: I SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL E INTERNACIONAL EM ANÁLISE DE DISCURSO (SIIAD), 2022. Anais do Seminário Interinstitucional e Internacional em Análise de Discurso (SIIAD), 2022.
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CASTRO, L.C. . Jogos imaginários entre sujeitos twitteiros na (re)produção e circulação da ?Guerra Memeal?.. In: IX Encontro de Pesquisa em Comunicação, VI Encuentro de la Red Latinoamericana de Investigadores en Publicidad e II Consumo Sul: Encontro de Consumo e Modos de Vida da Região Sul, 2017, Curitiba. Mídia e Consumo. Londrina: Syntagma Editores, 2017. p. 1182-1197.
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CASTRO, L.C. . Discursos em circulação no espaço virtual: a produção de sentidos acerca da educação do sujeito-criança/adolescente. In: IV Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2016, Maringá. IV Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2016. p. 1422-1433.
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CASTRO, L.C. . Um tapinha não dói: uma análise discursiva acerca da intervenção do público no espaço privado. In: XXI Seminário do CELLIP, 2013, Paranaguá. Anais do XXI Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná, 2013. p. 163-175.
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CASTRO, L.C. . Relações imaginárias em funcionamento no Linkedin: a viralização discursiva de dizeres na/em rede. In: XXVII SELL: Múltiplas Linguagens, multimodalidades, discurso e tecnologias em cena, 2022, Vilhena. CADERNO DE RESUMOS XXVII ? SELL: Múltiplas Linguagens, multimodalidades, discurso e tecnologias em cena, 2022.
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CASTRO, L.C. . A viralização discursiva no Linkedin: as relações imaginárias em funcionamento pelo engajamento de dizeres na/em rede. In: X Colóquio Aled-Brasil: o discurso no desafio democrático, 2022, Vitória. X Colóquio Aled-Brasil: o discurso no desafio democrático, 2022.
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CASTRO, L.C. . A Viralização discursiva no Twitter: a relação entre caos, entropia e o funcionamento de memórias. In: Primavera de Pesquisas no Sul: Epistemologia e produção do conhecimento em ciências da linguagem, 2021, Online. Caderno de Resumos, 2021.
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CASTRO, L.C. . A (im-)possibilidade de ingresso: relações de força entre escola pública e universidade. In: XXV SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS, 2020, Vilhena - Rondônia. SELL 25 ANOS Interação em tempos de pandemia, 2020. v. 1. p. 2-73.
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CASTRO, L.C. ; SANZOVO, A. P. A. S. . Contemporaneidade tecnológica: a leitura literária pelo olhar do público jovem. In: XXV SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS, 2020, Vilhena - Rondônia. SELL 25 ANOS Interação em tempos de pandemia, 2020. v. 1. p. 2-73.
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CASTRO, L.C. . A viralização de discursos sobre a Reforma do Ensino Médio: memórias em funcionamento no Twitter. In: Primavera de Pesquisas no Sul: Língua, Discurso e Resistência, 2020. Caderno de Resumos Primavera de Pesquisas no Sul: Língua, Discurso e Resistência, 2020. p. 1-54.
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CASTRO, L.C. . Efeitos da viralização discursiva na viralização informacional acerca da reforma do Ensino Médio no Twitter, no jogo em funcionamento entre ?Tempos Modernos? e as memórias metálica, discursiva e saturada.. In: 4ª JIED - Jornada Internacional de Estudos do Discurso e 3 EIID - Encontro Internacional da Imagem em Discurso, 2018, Maringá. Caderno de resumos. Maringá: Biblioteca Central UEM, 2018. p. 18-18.
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CASTRO, L.C. . Sistema Único de Saúde (SUS): lugar de (re-)produção de discursos (anti-)racistas pelo governo Dilma. In: X SELISIGNO e XI Simpósio de Leitura da UEL, 2016, Londrina. X Seminário de Estudos sobre Linguagem e Significação XI Seminário de Leitura da UEL, 2016. p. 63-63.
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CASTRO, L.C. . A viralização discursiva no Linkedin: As relações imaginárias em funcionamento pelo engajamento de dizeres na/em rede. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CASTRO, L.C. . Relações imaginárias em funcionamento no Linkedin: a viralização discursiva de dizeres na/em rede. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CASTRO, L.C. . A viralização discursiva no Twitter: a relação entre caos, entropia e o funcionamento de memórias. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CASTRO, L.C. . A viralização de discursos sobre a Reforma do Ensino Médio: memórias em funcionamento no Twitter. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CASTRO, L.C. . A (Im-)possibilidade de ingresso: relações de força entre escola pública e universidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CASTRO, L.C. ; SANZOVO, A. P. A. S. . Contemporaneidade Tecnológica: a leitura literária pelo olhar do público jovem. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CASTRO, L.C. . Funcionamento discursivo no Twitter: (per)cursos da viralização informacional/discursiva no jogo entre 'memórias' acerca da exposição Queermuseu. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CASTRO, L.C. . Efeitos da viralização discursiva na viralização informacional acerca da reforma do Ensino Médio no Twitter, no jogo em funcionamento entre ?Tempos Modernos? e as memórias metálica, discursiva e saturada.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CASTRO, L.C. . 'Discurso, mídia digital e ensino de língua portuguesa: olhares multifacetados',. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CASTRO, L.C. ; SANTOS, A. R. . Marcas linguística e seu funcionamento discursivo no texto 'Tudo sobre a greve a ocupação das escolas no Paraná'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CASTRO, L.C. . Efeitos de verdade e poder em iconografias acerca da beleza feminina. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CASTRO, L.C. . A Linguística Keirk e o Conceito de Liberdade Linguística. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CASTRO, L.C. . Viralização no Twitter: (per)cursos discursivos na/da (re)produção e circulação informacional acerca da operação carne fraca. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CASTRO, L.C. . Discursos em circulação no espaço virtual: a produção de sentidos acerca da educação do sujeito-criança/adolescente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CASTRO, L.C. . Sistema Único de Saúde(SUS): Lugar de (re-)produção de discursos (anti-)racistas pelo governo Dilma. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CASTRO, L.C. . Rede social Twitter: efeitos do 'poder dizer' e da viralização informacional/discursiva na Primeira Guerra Memeal. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CASTRO, L.C. . A constituição do discurso religioso. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CASTRO, L.C. . 'Lei da Palmada': efeitos de sentido produzidos no espeço urbano acerca da educação do sujeito-criança. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CASTRO, L.C. . Efeitos de sentidos produzidos por discursos que circulam na internet acerca da educação do sujeito-criança. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CASTRO, L.C. . Um tapinha não dói; uma análise discursiva acerca da intervenção do público no espaço privado. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CASTRO, L.C. . Um tapinha não dói; uma análise discursiva acerca da intervenção do público no espaço privado. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CASTRO, L.C. . A Lei da Palmada sob uma análise discursiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CASTRO, L.C. . Os sentidos sobre a Lei da Palmada: uma análise discursiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CASTRO, L.C. . 4ª JIED - Jornada Internacional de Estudos do Discurso e 3 EIID - Encontro Internacional da Imagem em Discurso. Maringá: Biblioteca central UEM, 2018 (Caderno de resumos (Orgs.)).
Outras produções
CASTRO, L.C. ; CARREON, R. O. ; FERRAGUT, G. . Seminário Regional do I Congresso Internacional de Análise do discurso digital: caminhos e perspectivas. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CASTRO, L.C. ; CARREON, R. O. ; FERRAGUT, G. ; DIAS, C. P. C. . COVID-19 ao vivo?: a (a)temporalidade em funcionamento de discursos no/pelo Twitter. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CASTRO, L.C. . O ensino de Língua Portuguesa na Educação Infantil e Anos iniciais. 2015. .
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2020
Faculdades Integradas do Vale do Ivaí- univaleVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6
Outras informações:
SEMESTRE 2014/01
Curso: Licenciatura em Letras - Português/Inglês
Disciplina: Língua Portuguesa
SEMESTRE 2014/02
Curso: Licenciatura em Letras - Português/Inglês
Disciplina:Língua Portuguesa IV
SEMESTRE 2015/01
Curso: Licenciatura em Letras - Português/Inglês
Disciplina: Língua Portuguesa III
SEMESTRE 2015/02
Curso: Licenciatura em Letras - Português/Inglês
Disciplinas: Língua Portuguesa IV
Trabalho de Conclusão de Curso
SEMESTRE 2016/01
Curso: Licenciatura em Letras - Português/Inglês
Disciplina:Língua Portuguesa III
Curso: Licenciatura em Pedagogia
Disciplina: Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa
SEMESTRE 2016/02
Curso: Licenciatura em Letras - Português/Inglês
Disciplina: Língua Portuguesa
SEMESTRE 2017/01
Curso: Licenciatura em Letras - Português/Inglês
Disciplina:Língua Portuguesa III
Curso: Licenciatura em Pedagogia
Disciplina: Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa
SEMESTRE 2017/02
Curso: Licenciatura em Letras - Português/Inglês
Disciplina:Língua Portuguesa VI
Curso: Licenciatura em Pedagogia
Disciplina: Estágio Supervisionado
SEMESTRE 2018/01
Curso: Licenciatura em Letras - Português/Inglês
Disciplina: Didática da Língua Portuguesa
Curso: Licenciatura em Pedagogia
Disciplina: Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa
SEMESTRE 2019/01
Curso: Licenciatura em Letras - Português/Inglês
Disciplina: Linguística III
Curso: Licenciatura em Pedagogia
Disciplina: Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa
SEMESTRE 2019/02
Curso: Licenciatura em Letras - Português/Inglês
Disciplinas: Linguística IV;
Comunicação e Expressão;
Trabalho de Conclusão de Curso.
SEMESTRE 2020/01
Curso: Licenciatura em Pedagogia
Disciplinas: Leitura e Interpretação de Texto;
Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa.
SEMESTRE 2020/02
Curso: Licenciatura em Pedagogia
Disciplina: Gestão Escolar
2006 - 2015
Escola Municipal Bento VianaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora da Educação Básica - Ensino Fundamental I.
Educação Especial - Sala de Recursos Multifuncional.
2005 - 2012
Escola de Educação Especial Lúcia Braghirolli RechVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Educação Especial
2012 - 2020
Secretaria de Estado da Educação do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas ministradas (Ensino Fundamental II e Ensino Médio):Educação Especial - Sala de Recursos Multifuncional;Língua Portuguesa.
2019 - Atual
Instituto Rhema EducaçãoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-Graduação
Outras informações:
Disciplinas Ministradas:
Metodologia da Pesquisa;
Alfabetização no TEA;
Equipe Multiprofissional, Metodologia da Ação Docente, Adaptação Curricular para AEE do Aluno com TEA.
2015 - 2015
Colégio Estadual do Campo de Barra PretaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 40
Outras informações:
Gestora Escolar
2005 - 2005
Prefeitura Municipal de Jardim AlegreVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental I.
2017 - Atual
FACULDADE DE TECNOLOGIA DO VALE DO IVAÍVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora - tempo integral, Carga horária: 40
Outras informações:
SEMESTRE 2017/02Curso: Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos.Disciplina: Comunicação EmpresarialCurso: Superior de Tecnologia em Gestão FinanceiraDisciplina: Comunicação EmpresarialSEMESTRE 2019/01Curso: Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos.Disciplina: Metodologia CientíficaCurso: Superior de Tecnologia em Gestão FinanceiraDisciplina: Metodologia CientíficaSEMESTRE 2019/01Curso: Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos.Disciplinas: Processos e Técnicas Metodológicas; Comunicação EmpresarialCurso: Superior de Tecnologia em Gestão FinanceiraDisciplina: Metodologia CientíficaSEMESTRE 2019/02Curso: Superior de Tecnologia em Gestão de AgronegógioDisciplinas: Ética e Relações Interpessoais; Metodologia de Pesquisa CientíficaSEMESTRE 2020/01Curso: Bacharelado em PsicologiaDisciplina: Competência e Habilidades LinguísticasSEMESTRE 2020/02Curso: Bacharelado em EnfermagemDisciplina: Metodologia do Trabalho CientíficoCurso: Superior de Tecnologia em Gestão FinanceiraDisciplina: Comunicação EmpresarialSEMESTRE 2021/01Curso: Bacharelado em DireitoDisciplina: Clínica de Comunicação e Interpretação JurídicaCurso: Bacharelado em EnfermagemDisciplina: Educação em Humanidades: Direitos Humanos, Etnias e Educação AmbientalSEMESTRE 2021/02Curso: Bacharelado em EnfermagemDisciplinas: Educação em Humanidades: Direitos Humanos, Etnias e Educação Ambiental; Educação, Humanização e Comunicação em Saúde.Curso: Superior de Tecnologia em Gestão de AgronegógioDisciplina: Educação em Humanidades: Direitos Humanos, Etnias e Educação AmbientalSEMESTRE 2022/01Cursos: Direito, Psicologia, Enfermagem, Biomedicina, Logística, Gestão Comercial, Ciências ContábeisDisciplina: Metodologia CientíficaSEMESTRE 2022/02Cursos: Psicologia, Enfermagem, Logística, Gestão Comercial, Gestão Financeira, Recursos Humanos, Agronegócio.Disciplina:
2021 - 2023
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Professor Pesquisador, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Professor pesquisador, junto ao LABEURB/UNICAMP
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Lucimara Cristina de Castro e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?