Joao Paulo Silva Martins

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Produções bibliográficas

• MARTINS, JOÃO PAULO SILVA . DO ESCLARECIMENTO AO COSMOPOLITISMO: O PAPEL DA EDUCAÇÃO NA EDIFICAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO KANTIANO. TRILHAS FILOSÓFICAS (ONLINE) , v. 16, p. 247, 2023.

• MARTINS, JOÃO PAULO SILVA . A natureza da filosofia e seu ensino. FILOSOFIA E EDUCAÇÃO , v. 11, p. 480-493, 2020.

• SILVA MARTINS, JOÃO PAULO . MIGRAÇÃO E DIREITOS HUMANOS: UM OLHAR KANTIANO SOBRE PROBLEMAS CONTEMPORÂNEOS. PROBLEMATA: REVISTA INTERNACIONAL DE FILOSOFIA , v. 10, p. 148-156, 2019.

• MARTINS, JOÃO PAULO SILVA . Diálogo entre Lugares II. kh1. ed. Porto Velho - RO: Temática Editora, 2021. v. II. 506p .

• MARTINS, J. P. S. . Moralidade e educação: a proposta kantiana. In. Adriano Correia, Christian Hamm, Daniel Omar Perez.(org.). Kant - Coleção XVII Encontro ANPOF. 1. ed. São Paulo: ANPOF, 2017. v. 1. 183-196p .

• MARTINS, J. P. S. . A Formação do Sujeito Moral na Perspectiva Kantiana. 1. ed. Porto Alegre: FI, 2016. 113p .

• MARTINS, J. P. S. . Moralidade e Educação: A Proposta Kantiana. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, J. P. S. . A FORMAÇÃO DO SUJEITO MORAL: UMA PERSPECTIVA KANTIANA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, J. P. S. . Dignidade e Respeito: Reflexões acerca da segunda formulação do Imperativo Categórico Kantiano. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, J. P. S. . A RELAÇÃO ENTRE O TRABALHO E A EDUCAÇÃO E SUA PRESENÇA NAS LEIS DE DIRETRIZES E BASE DA EDUCAÇÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2023 - 2024

  Migração e direitos humanos: o território como condição de integralidade da existência humana, Descrição: Partindo do pressuposto de que as maiores fronteiras da migração no Brasil são as identitárias, ou seja, elementos culturais, sociais e estéticos definem o acolhimento que será ofertado ao imigrante ou refugiado, a pesquisa que aqui propomos tem como objetivo se debruçar sobre os problemas políticos, sociais e emocionais que atingem o ser humano que aqui chega, bem como os risco a seus direitos fundamentais e sua dignidade que o processo migratório pode gerar. A proposta se caracteriza enquanto pesquisa bibliográfica e quantitativa, caracterizando-se como uma análise crítica e aprofundada dos dados e das vivências dos migrantes no Brasil, dando maior ênfase às populações mais numerosas no estado do Acre. A fundamentação básica se encontra na Lei n 13.445, de 24 de maio de 2017, conhecida como Lei da Migração e na Declaração Universal dos Direitos Humanos. A partir da leitura, análise e interpretação dos dados, propõe-se a produção de material acadêmico científico e a ampliação das discussões sobre a temática no ambiente escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joao Paulo Silva Martins - Coordenador / Diego Heitor da silva Monteiro - Integrante.