Ana Maria Inocêncio Matos
Graduação em Fisioterapia pela Escola de Reabilitação do Rio de Janeiro(1978 )e Graduação em História ( UERJ/1992) ;Psicomotricista , Especialista em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2012) Mestre em Educação pela UNESA (1998). Professora da Universidade Estácio de Sá desde 1998, atua nos cursos de : Fisioterapia, Pedagogia ,História e Serviço Social ( Disciplinas anexadas).Coordenadora do Curso de Fisioterapia/Cabo Frio no período 2005-2010(UNESA). Coordenação do Projeto de Estimulação Psicomotora/ Cabo Frio(2007/2010). Na Secretariado Estadual de Educação do Rio de Janeiro, atuou no NAPES: setor de assessoria e atendimento do aluno especial da rede estadual de ensino. Integrante da Comissão Municipal de Elaboração e Normatização das Diretrizes Curriculares da Educação Especial do munícipio de Cabo Frio (2011-2012). Participação em ações sociais. Experiência nas áreas de Fisioterapia Neuropediátrica, Psicomotricidade, Educação,Educação Especial, Educação Inclusiva .Áreas de interesse acadêmico atuais:Inclusão Social, Pesquisa Qualitativa, Formação de Professores e Projetos Sociais.
Informações coletadas do Lattes em 19/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
1994 - 1998
Universidade Estácio de Sá
Título: C.E.S. Brandão Monteiro : Uma contribuição para o (re) pensar do Ensino de Jovens da Modalidade Supletiva,Ano de Obtenção: 1999
Orientador: Vanda Aragão
Palavras-chave: Modalidade Supletiva; E.J.A.; Educação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Especialização em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva
2011 - 2012
Universidade Estadual do Rio de Janeiro
Título: Davi vai à Escola : Os Desafios iniciais da Inclusão da criança Síndrome de Down na Ausência da Comunicação Não-Verbal e das Habilidades Sociais Interativas
Orientador: Prof. Vera Vieira de Souza
Especialização em Psicomotricidade
1997 - 1998
Universidade Estácio de Sá
Título: Contribuições Neurofisioterápicas a Prática Psicomotora
Orientador: Martha Luvizaro
Graduação em História
1986 - 1992
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: São Pedro dos Indios : Reflexão do Conservadorismo Brasileiro ou a Tradição da Modernidade
Orientador: Luis Edmundo Tavares
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2014 - 2014
Extensão universitária em VII Curso de Formação Continuada em Neuroeducação. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2008 - 2008
Atend Educac Especializado-Teorias e Práticas. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação Especial/MEC/FNDE, MEC/FNDE, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Curso de Formação Continuada para Coordenadores Pedagógicos. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2002 - 2002
Capacitação em Saúde Mental. (Carga horária: 100h). , Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil Capítulo Rio de, ABENEPI, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em Estudos sobre a Saúde da Criança e da Mulher. (Carga horária: 120h). , Instituto Fernandes Figueira, IFF, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em Antropologia em Saúde. (Carga horária: 90h). , Instituto Fernandes Figueira, IFF, Brasil.
2000 - 2000
Extensão universitária em Amamentação : A Relação entre o Biológico e o Social. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Gestação de Alto-Risco : Aspectos Sócio-Epidemiológicos. (Carga horária: 60h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Educação Inclusiva.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Fisioterapia/Especialidade: Psicomotricidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública.
Participação em eventos
II Encontro de Educação Especializada.Psicomotricidade e Dificuldades de Aprendizagem. 2014. (Encontro).
V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da EE. Davi vai à Escola : Os Desafios iniciais da Inclusão da criança Síndrome de Down na Ausência da Comunicação Não-Verbal e das Habilidades Sociais Interativas. 2012. (Congresso).
VI CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2011. (Congresso).
IV CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE PESQUISA QUALITATITIVA EM SAÚDE. IMPACTO DE PROGRAMA DE SEGUIMENTO EM POPULAÇÕES DE MÃES PERTENCENTES A PROGRAMAS ASSISTENCIAIS: RESULTADOS PRELIMINARES. 2010. (Congresso).
SEMANA PEDAGÓGICA DA SECRETARIA DE CIENCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO.Educação Especial : Tendências Atuais. 2010. (Encontro).
Semana Pedagógica da Secretaria Municipal de Cabo Frio.Educação Especial ; Tendências Atuais. 2010. (Oficina).
VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESPECIALIDADES DA PEDIATRIA. Impacto DE PROGRAMA DE SEGUIMENTO EM POPULAÇÕES DE MÃES PERTENCENTES A PROGRAMAS ASSISTENCIAIS : RESULTADOS PRELIMINARES. 2010. (Congresso).
I FORUM DE DOCENTES DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ. 2009. (Encontro).
4º Congresso Internacional de Fisioterapia,4ºSimpósio Brasileiro sobre Diagnóstico Cinesiológico Funcional, 1º Congresso Brasileiro de Fisioterapia Clínica. Atuação da Fisioterapia na Prevenção do Pé Diabético Neuropático em Instituições de Saúde do Rio de Janeiro. 2008. (Congresso).
Semana Especial- Por uma Sociedade Inclusiva.Prevenção da Deficiência. 2006. (Seminário).
II Congresso Internacional De Especialidades Pediátricas. Pé Plano Postural na Educação Infantil: um estudo por amostragem. 2005. (Congresso).
Programa de treinamento Profissional.Inclusão de Pessoas portadoras de deficiência Física com ênfase na Educação. 2005. (Outra).
Centro de Estudos da Policlínica Naval de São Pedro da Aldeia.A Criança Portadora de Necessidades Especiais. 2003. (Outra).
Terceiro Aniversário da Policlínica Naval de SPA.Estimulação Precoce no Tratamento de Pacientes Especiais. 2002. (Outra).
Participação em bancas
MATOS, Ana Maria Inocêncio. Avaliação Escolar: um caminho para opressão. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
MATOS, Ana Maria Inocêncio. Alves.A Influência da Avaliação da Aprendizagem na Formação do Aluno. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
MATOS, Ana Maria Inocêncio. Intervenção da Fisioterapia Auxiliando no Desenvolvimento do Bipedalismo em Paciente com Síndrome de Prune Belly com Desnutrição Grave. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Estácio de Sá.
VIANA, N M;MATOS, Ana Maria Inocêncio. A Importância da Psicomotricidade na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
MATOS, Ana Maria Inocêncio. Escola e Família : uma parceria possível. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
MATTOS, M. C. B.;MATOS, Ana Maria Inocêncio. Leitura e Escrita nas séries iniciais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
SILVA, A. C.;MATOS, Ana Maria Inocêncio. Educadores como mediadores entre a criança e a Linguagem Musical. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
GERALDO, A. L. M.;MATOS, Ana Maria Inocêncio. Relação Família e Escola : uma parceria indispensável. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
SIMOES, C. C.;MATOS, Ana Maria Inocêncio. Docência nas séries iniciais : uma profissão feminina ?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
BORGES, A. S.;MATOS, Ana Maria Inocêncio. Alfabetização e Letramento :repensando o ensino da língua escrita. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.
Orientou
Fisiopatologia Medular Associado ao V'irus HTLV-I; Início: 2007; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializacao em Anatomia) - Universidade Estácio de Sá; (Orientador);
Passado e presente do atendimento escolar do Deficiente Visual: uma reflexão a partir de histórias de vida; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Ana Maria Inocêncio Matos;
Estimulação Precoce em Crianças portadoras de fatores de risco gestacionais e perinatais: estudo de caso; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Ana Maria Inocêncio Matos;
Utilização de exercícios de Estimulação Vestibular em Pacientes com Doença de Parkinson; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Ana Maria Inocêncio Matos;
O Envelhecimento no Brasil : um desfio para a saúde pública nas próximas décadas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Ana Maria Inocêncio Matos;
Tratamento das Ombralgias pelo uso da Acupuntura; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Ana Maria Inocêncio Matos;
de Menezes;Bianca Calzavara Xavier; Nível do conhecimento científico de acadêmicos de Fisioterapia sobre a Incontinência Urinária de Esforço no Climatério; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Ana Maria Inocêncio Matos;
de Jesus Paula;Mônica Mendes Pereira; Abordagem de Projetos relacionados à Gerontologia Educacional e Educação Gerontológica; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Ana Maria Inocêncio Matos;
Meireles; Atuação da Fisioterapia na Prevenção do Pé Diabético Neuropático em Instituições de Saúde do Rio de Janeiro; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Ana Maria Inocêncio Matos;
Gueiros;Léa Pimentel Neto; Efeito da Hipoterapia sobre a velocidade da marcha e comprometimento da passada em criança portadora de Distrofia Muscular de Duchenne; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Ana Maria Inocêncio Matos;
de Souza;Patrícia B; Rodrigues; Os benefícios do Método Pilates em Idosos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Ana Maria Inocêncio Matos;
de Oliveira;Kauana Sete Sotero; A atuação da Fisioterapia no Tratamento da Incontinência Urinária Masculina após Prostatectomia; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Ana Maria Inocêncio Matos;
Bandagem Funcional como Recurso Fisioterapêutico no Tratamento da Fascite Plantar:estudo de caso; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Ana Maria Inocêncio Matos;
Produções bibliográficas
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MATOS, Ana Maria Inocêncio ; LOBO, F. . O IMPACTO DE PROGRAMAS DE FOLLOW-UP EM GRUPO DE MÃES PERTENCENTES A PROGRAMAS ASSISTENCIAIS :RESULTADOS PRELIMINARES. Dissertar (Rio de Janeiro) , v. 16/17, p. 43-47, 2010.
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MATOS, Ana Maria Inocêncio . Davi vai à Escola: Os Desafios da Criança Síndrome de Down sem Comunicação Não-Verbal e Verbal para Inclusão Escolar. In: II Fórum Internacional de Inclusão: Discutindo Autismo e Deficiência Múltipla, 2013, Rio de Janeiro. Anais do II FININC. Rio de Janeiro: Biblioteca Nacional, 2013.
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MATOS, Ana Maria Inocêncio . Davi vai à Escola : Os Desafios da Criança SD Sem Comunicação Verbal e Não-Verbal para Inclusão Escolar. In: 3 Simpósio de Psicopedagogia da Região Sudeste ABPp.ES, 2013, Vitória. Anais do 3 Simpósio de Psicopedagogia da Reg. Sudeste. Vitória: UFES, 2013.
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MATOS, Ana Maria Inocêncio ; LOBO, F. . O IMPACTO DE PROGRAMAS DE FOLLOW-UP EM GRUPOS DE MÃES PERTENCENTES A PROGRAMAS ASSISTENCIAIS:RESULTADOS PRELIMINARES. In: III CONGRESSO IBEROAMERICANO EM PESQUISA QUALITATIVA, 2010, Fortaleza. III Cong Iberoamericano em Pesquisa Qualitativa, 2010.
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MATOS, Ana Maria Inocêncio ; LOBO, F. . O IMPACTO DE PROGRAMAS DE FOLLOW-UP EM GRUPO DE MÃES PERTENCENTES A PROGRAMAS ASSISTENCIAIS: RESULTADOS PRELIMINARES. In: III CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESPECIALIDADES PEDIÁTRICAS, 2010, Curitiba. DO III CONG. INTERN DE ESPECIALIDADES DA PEDIATRIA, 2010.
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MATOS, Ana Maria Inocêncio . II Encontro de Educação Especializada: Intervenções Técnico-Pedagógicas Transformando Realidades. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MATOS, Ana Maria Inocêncio . Davi vai à Escola :os desafios iniciais da Inclusão da Criança Síndrome de Down na Ausência da Comunicação não-verbal e das Habilidades Sociais Interativas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATOS, Ana Maria Inocêncio . Percepções de Mães de Crianças Neuropatas do Atendimento Fisioterápico Com Participação Familiar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MATOS, Ana Maria Inocêncio ; LOBO, F. . Impacto de Programa de Seguimento em populações de Mães Pertencentes a Programas Assistenciais : Resultados Preliminares. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
Ana Maria Inocêncio Matos ; MATOS, Ana Maria Inocêncio . DIRETRIZES DA POLÍTICA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2012.
MATOS, Ana Maria Inocêncio . Intervenções Técnico-Pedagógicas Transformando Realidades. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MATOS, Ana Maria Inocêncio ; SAMPAIO,Carmensita F. Vid ; AZEVEDO, Maria Cristina ; MEDEIROS , Karla Maria ; OLIVEIRA, Roseli e outros . Diretrizes da Política Municipal de Educação Especial. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instrucional).
MATOS, Ana Maria Inocêncio . Você me Conhece ?. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MATOS, Ana Maria Inocêncio . Educação Especial. 2009. .
MATOS, Ana Maria Inocêncio . 1ª Semana de Interdisciplinaridade da Criança Especial. 2003 (Demais trabalhos relevantes) .
MATOS, Ana Maria Inocêncio . Curso de Capacitação em Intervenção Precoce. 2002 (Fisioterapia) .
MATOS, Ana Maria Inocêncio . Fisioterapia aplicada aos Programas de Follow-UP e Estimulação Precoce. 2001 (Demais trabalhos relevantes) .
Prêmios
2009
PREMIO PROJETO DE EXTENSÃO COM RESPONSABILIDADE SOCIAL: PROJETO INFANTIL MANOEL CORREA, UNIVERSIDADE ESTÁCIODE SÁ.
2009
Moção de Aplausos como professor da Universidade Estácio de Sá,pelos relevantes serviços prestados a Comunidade Aldeense, Câmara Municipal de São Pedro da Aldeia-Estado do Rio de Janeiro.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estácio de Sá, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde. , Rua do Bispo, 83 - Rio Comprido, Rio Comprido, 20261060 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 25037000, Ramal: 7080, URL da Homepage:
Experiência profissional
1999 - Atual
Universidade Estácio de SáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 30
Outras informações:
Atualmente ministra disciplinas nos cursos de Fisioterapia, Pedagogia, Serviço Social e História , com aderência à metodologia da pesquisa e estudos especializados da criança :desordens neuropediátricas, intervenção precoce e desenvolvimento neuropsicomtor.
1999 - Atual
Universidade Estácio de SáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16
Outras informações:
Linha de Pesquisa : Educação Inclusiva, Educação, Saúde Coletiva, Desenvolvimento Infantil, políticas Públicas. As disciplinas ministradas nas áreas de Pedagogia, Fisioterapia, Educação Física, Serviço Social estão anexadas ao Currículo.
2005 - 2010
Universidade Estácio de SáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: COORDENADOR DE CURSO, Carga horária: 20
Outras informações:
Primeira coordenadora do curso de Fisioterapia, Campus Cabo Frio. Participou de todas as etapas constituintes de construção do curso até visita MEC em outubro de 2010, quando o curso foi avaliado conceito 4.
Atividades
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10/2002
Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fisioterapia Aplicada à Neuropediatria, Psicomotricidade, Fundamentos da Fisioterapia, Métodos e Técnicas em Pesquisa, Orientação Neurofuncional
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02/2005 - 07/2006
Direção e administração, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Fisioterapia.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
1990 - 2016
Secretaria de Estado de EducaçãoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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09/2007
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Estado de Educação, .,Serviço realizado, Atendimento de alunos portadores de necessidades educativas especiais, orientaco e supervisao de professores e coordenadores, da rede de ensino estadual/RJ/Coordenadoria da Baixada Litoranea.
2009 - 2011
Secretaria Municipal de Cabo FrioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: CEDIDO, Carga horária: 16
Outras informações:
MEMBRO DA COMISSÃO DE ELABORAÇÃO DAS DIRETRIZES DA POLÌTICA PÚBLICA INCLUSIVA DO MUNICÍPIO DE CABO FRIO PROFESSOR FORMADOR DO CENTRO DE ESTUDOS NATÁLIA CALDONAZZI/CABO FRIO
1994 - 1994
Secretaria Municipal de São Pedro da AldeiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16
Outras informações:
Professora de História do Segundo Ciclo do Ensino Fundamental e Ensino de Jovens e Adultos
1994 - 1994
Centro Educacional de NiteroiVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Capacitador Especialização, Carga horária: 12
Outras informações:
Em Anexos : PROFESSORA DO NÚCLEO COMUM DOS CURSOS DE PSICOPEDAGOGIA E PSICOMOTRICIDADE , Disciplinas : Fundamentos de Psicomotricidade; Fundamentos de Educação Especial; Estimulação Essencial
1976 - 1979
Centro de Cultura Anglo AmericanoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 16
Outras informações:
O diploma habilita a pleitear autorização para lecionar Inglês nas Secretarias Públicas de Educação
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