Mariana Rodrigues Zadminas

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2008), Mestrado em Educação pelo Proped/ UERJ. Doutora em Educação pelo Proped/ UERJ. Atualmente atua como Professora assistente na Universidade do Estado do Rio de Janeiro- UERJ, no Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira. Atua como professora orientadora do projeto: Jogos na Alfabetização: Uma ferramenta lúdica de aprendizagem. Coordena o projeto de Extensão Educação Infantil: cenários e implicações. Possui experiência na área de Educação, com ênfase em Alfabetização, na elaboração de projetos, formação de professoras com ênfase em práticas pedagógicas na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Educação de Jovens, Adultos e Idosos.

Informações coletadas do Lattes em 03/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2020 - 2024

UERJ
Título: Posições e ações de um grupo de pesquisa no campo da Educação Infantil ? Núcleo de Estudos da Infância: Pesquisa e Extensão
Lisandra Ogg Gomes.

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: PEi egressos da UERJ no Facebook: Uma busca pelas falas a respeito dos saberes e práticas no berçário carioca
, Ano de Obtenção: 2016.Vera Maria Ramos de Vasconcellos.Palavras-chave: Professora de Educação Infantil; Berçário; Redes Sociais; Formação em pedagogia; UERJ.Setores de atividade: Educação.

Especialização em Transpsicomotricidade Clínica

2012 - 2013

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Atendimento clínico

Especialização em Transpsicomotricidade Educacional

2010 - 2012

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Ser ou vir a ser
Orientador: Eduardo Costa

Graduação em Pedagogia

2003 - 2008

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Formação complementar

2019 - 2019

Organizadores da Ação Pedagógica com Paulo Focchi. (Carga horária: 6h). , Espaço Envolvimento, EE, Brasil.

2006 - 2006

Técnicas de Leitura e Escrita Braille. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

ZADMINAS, M. R. . Xi Jornada Pedagógica da Educação Infantil. 2020. (Congresso).

ZADMINAS, M. R. . CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA E DE CRIANÇA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. (Congresso).

ZADMINAS, M. R. . X Jornada Pedagógica da Educação Infantil. 2019. (Congresso).

ZADMINAS, M. R. . X Jornada Pedagógica da Educação Infantil. 2019. (Congresso).

AMANCIO, C. F. C. ; ROSSATO, BRUNO COSTA LIMA ; ZADMINAS, M. R. . Educação Infantil Carioca: percursos e práticas 'do chão'. 2019. (Outro).

VASCONCELLOS, V. M. R. ; ZADMINAS, M. R. ; PIMENTEL, Anne Patrícia . IX MIEIB - VIII Encontro de Educação Infantil da Região Sudeste. 2018. (Congresso).

ZADMINAS, M. R. . IX Jornada Pedagógica para a Educação Infantil. 2018. (Congresso).

ZADMINAS, M. R. . VII Jornada Pedagógica da Educação Infantil. 2016. (Outro).

Participação em eventos

Minicurso CANVA - UMA FERRAMENTA DE DESIGN GRÁFICO EM SALA DE AULA. 2020. (Congresso).

Minicurso O ENSINO DE FILOSOFIA NA INFÂNCIA: A PRÁXIS COMO POSSIBILITADORA DA COMPREENSÃO DA TOTALIDADE DO REAL. 2020. (Congresso).

Minicurso Ver e fazer filmes na escola: uma experiência de cinema. 2020. (Congresso).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ? XX ENDIPE ? RIO 2020. CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA E DE CRIANÇA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. (Congresso).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ? XX ENDIPE ? RIO 2020. CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA E DE CRIANÇA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. (Congresso).

VIII Congresso Paulista de Educação Infantil. 2019. (Congresso).

v Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil.?COM MUITO AFETO?: REFLEXÕES SOBRE OS PERCURSOS DE FORMAÇÃO NA X JORNADA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO. 2019. (Seminário).

x Jornada Pedagógica da Educação Infantil. X Jornada Pedagógica da Educação Infantil. 2019. (Congresso).

X Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Liberdade acadêmica, produção e circulação de conhecimentos."RODAS DE CONVERSA: UM ESPAÇO DE AUTORIA E PROTAGONISMO INFANTIL. 2019. (Seminário).

6º Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias. Educação Infantil no município do Rio de Janeiro - Diferentes olhares metodológicos. 2018. (Congresso).

M A R I E L L E F R A N C O : D I Á L O G O S S O B R E G Ê N E R O , R A Ç A E C L A S S E. 2018. (Outra).

4 º Congresso Ibero-Amerericano em Investigação Qualitativa. Redes Sociais: Facebook como instrumento de pesquisa e espaço de investigação. 2015. (Congresso).

6 º Simpósio Internacional de Educação e Comunicação. 2015. (Simpósio).

IV GRUPECI- Seminário de Grupos de Pesquisas sobre Crianças e Infâncias: Ética e Diversidade na Pesquisa.Entre as Montanhas e o mar, políticas para a infância carioca. 2014. (Seminário).

O papel das Mulheres na Ciência hoje. 2014. (Seminário).

Pré Congresso Internacional de Transpsicomotricidade. 2012. (Congresso).

27 ° ENEPE - Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia ?.Feminização do Magistério: uma reflexão crítica sobre certos modelos e valores da sociedade.. 2007. (Seminário).

IV Seminário Internacional: As Redes de Conhecimento e a Tecnologia : Práticas educativas, cotidiano e cultura -. 2007. (Congresso).

UERJ sem muros.Necessidades Especiais em Processo de Inclusão. 2007. (Seminário).

VI Seminário de Educação Infantil: O Cotidiano e seus significados. RJ.. 2007. (Seminário).

VI Seminário de Educação Infantil: O Cotidiano e seus significados. Tendo participado da oficina: Ler sem Saber Ler. R. 2007. (Seminário).

26 ° ENEPE - Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia.Feminização do Magistério: uma reflexão crítica sobre certos modelos e valores da sociedade.. 2006. (Encontro).

Seminário de Políticas Públicas para a Mulher. 2006. (Seminário).

25 ° ENEPE - Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia ?. 2005. (Congresso).

24 ° ENEPE ? Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia ?. 2004. (Congresso).

Financiamento Público para a Educação. 2004. (Outra).

II Seminário do Grupo Integrado de Pesquisa ? Educação, Meio Ambiente e Parâmetros Curriculares ? Estudos na Região do Médio Paraíba?. ..Educação e Questões Sócio ? Ambientais no Fazer Docente.. 2004. (Seminário).

VIII Seminário de Psicopedagogia: Educação Infantil, Cultura, Múltiplas Linguagens e Representações.. 2004. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: CAROLINE DE SOUZA BARBOSA

ZADMINAS, M. R.; RODRIGUES, P. E. P.; MEDEIROS, L. T.. ?STEAM em Projetos na Educação Infantil?. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Informática Aplicada à Educação,) - Instituto Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Jéssica Dias da Silva

ZADMINAS, M. R.. EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA NA FORMAÇÃO DE FUTUROS LEITORES.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Denise Schuenk Balmant

ZADMINAS, M. R.. O letramento na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lenon Diniz Sanna

ZADMINAS, M. R.. Jogos e Brincadeiras. A importância no Processo de Aprendizagem e na Construção do Conhecimento. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Patrícia de Freitas Alves

ZADMINAS, M. R.. A Formação do Professor para atuar na Educação Infantil: Perfil, Atitudes e práticas Pedagógicas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Orientou

Letícia Mendonça Constant do Espírito Santo Souza

Os processos de ensino-aprendizagem sob uma perspectiva lúdica; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Rodrigues Zadminas;

Flávia da Silva Peicho

A importância da música no processo de ensino e aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Rodrigues Zadminas;

Daniella Thomaz da Silva

A importância do brincar no desenvolvimento da aprendizagem na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Rodrigues Zadminas;

Heive Layana da Silva Marques

A ludicidade na Educação Infantil: Auxiliando no processo Educativo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Rodrigues Zadminas;

GILCENÉA FABRICIO DE OLIVEIRA BARRETO

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NAS SÉRIES INICIAIS PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES PROFICIENTES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UERJ; Orientador: Mariana Rodrigues Zadminas;

Livia Souza da Silva

O lúdico para construir ? A importância do brincar, para o desenvolvimento infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Rodrigues Zadminas;

Priscilla Nascimento Da Mata Bernardo

A importância do brincar na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Rodrigues Zadminas;

Vanderléia Lemos Do Espirito

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Mariana Rodrigues Zadminas;

Produções bibliográficas

  • MACHADO, RODRIGO DA ROCHA ; ROSSATO, BRUNO COSTA LIMA ; ZADMINAS, MARIANA RODRIGUES ; ROITBERG, NATHALIA WINKELMANN ; SILVA, AMANDA PAULA DA ; CAMPOS, DIOGENES DE ALMEIDA . Museu Itinerante: Uma Experiência de Divulgação da Geologia e Paleontologia na Educação Infantil. Anuário do Instituto de Geociências - UFRJ , v. 44, p. 1982-3908-001, 2021.

  • ZADMINAS, M. R. ; EUNICE DO CARMO DA COSTA GONCALVES . Desabafo da Zad: A saga da lagarta. 01. ed. Rio de Janeiro: Pod Editora, 2022. v. 01. 76p .

  • ZADMINAS, M. R. . PEI egressos da UERJ no Facebook Uma busca pelas falas a respeito dos saberes e prática no berçário carioca. 1. ed. Novas Edições Acadêmicas, 2017. v. 1. 132p .

  • SOUZA, A. L. G. ; ZADMINAS, M. R. ; SANTOS, M. C. A. . INFÂNCIAS EM DIALOGIA: EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS SOBRE AS APRENDIZAGENS INFANTIS NO 5º ANO DE ESCOLARIDADE. In: Perseu Silva; Luís Paulo Cruz Borges; Maíra de Oliveira Freitas. (Org.). Infâncias & Juventudes: Insurgências necessárias no tempo presente. 1ed.SÃO CARLOS: Pedro & João Editores, 2023, v. 1, p. 9-336.

  • ZADMINAS, M. R. . Práticas docentes no berçário: uma experiência com projetos. In: Bruno Rossato; Felipe Rocha dos Santos; Paula Vianna. (Org.). Saberes Docentes: pedagogia da escuta e percursos em Educação Infantil. 01ed.: , 2022, v. 01, p. 47-60.

  • AMANCIO, C. F. C. ; ZADMINAS, M. R. . Invisibilidade acadêmica e a gestão na Educação Infantil: O EDI CECI em busca de legitimidade cotidiana. In: Bruno Rossato; Felipe Rocha dos Santos; Paula Vianna. (Org.). Saberes Docentes: pedagogia da escuta e percursos em Educação Infantil. 01ed.: , 2022, v. 01, p. 103-118.

  • ZADMINAS, M. R. ; SANTOS, A. G. ; SILVA, T..B.D . CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA E DE CRIANÇA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: Anelise Nascimento; Luís Paulo Cruz Borges; Patrícia Baroni; Sandra Maciel de Almeida; Wania Gonzalez.. (Org.). Didática(s) entre diálogos, insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com infâncias, juventudes e vida adulta. 1ed.Rio de Janeiro: /DP et Alii, 2020, v. 6, p. 1126-1131.

  • MACHADO, RODRIGO DA ROCHA ; ROSSATO, BRUNO COSTA LIMA ; ZADMINAS, M. R. ; ROITBERG, NATHALIA WINKELMANN ; CAMPOS, D. A. . MUSEU ITINERANTE: UMA EXPERIÊNCIA DE DIVULGAÇÃO DA GEOLOGIA E PALEONTOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Anuário do Instituto de Geociências, https://revistas.ufrj.br, p. 01 - 07, 04 jan. 2021.

  • ZADMINAS, M. R. ; VASCONCELLOS, V. M. R. . Facebook: espaço de investigação & educação infantil. Internet Latent Corpus Journal, http://revistas.ua.pt/index.ph.

  • ROSSATO, BRUNO COSTA LIMA ; AMANCIO, C. F. C. ; ZADMINAS, M. R. . Crianças em resistência: O brincar de ser como pista (s) para pensarmos o gênero praticado no/com os cotidianos escolares. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 12 Lugares de fala: direitos e afetos, 2021, Florianópolis. "ST 146: O que falamos e o que a escola nos diz? Currículos, dissidências sexuais e gênero na educação", 2021.

  • CAMPOS, Maria Ignez Ferreira ; GIL, Márcia de Oliveira Gomes ; ZADMINAS, M. R. . E A CRIANÇA CARIOCA, QUEM EDUCA? UM REPENSAR NAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DO QUADRO DE PROFISSIONAIS DAS CRECHES NO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO. In: IV Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão: didática e avaliação, 2015, Rio de Janeiro. Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão: didática e avaliação, 2015. v. 1.

  • ZADMINAS, M. R. ; CAMPOS, Maria Ignez Ferreira ; SAVAGET, Alessandra ; GIL, Márcia de Oliveira Gomes ; PIMENTEL, Anne Patrícia . Entre montanhas e o mar, políticas para a infância carioca. In: IV Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias, 2014, Goiânia. História e Concepções de Infâncias, 2014.

  • ZADMINAS, M. R. ; AMANCIO, C. F. C. ; ROSSATO, BRUNO COSTA LIMA . ESCUTA SENSÍVEL E CRIANÇAS PARCEIRAS NO PLANEJAMENTO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UM CONVITE AO DEBATE A PARTIR DO DOCUMENTO DE ACOLHIMENTO SME/RJ.. In: Congresso de Estudos da Infância, 2019. EIXO IV: INFÂNCIA E SUAS EXPRESSÕES, 2019. p. 568-570.

  • ZADMINAS, M. R. ; VASCONCELLOS, V. M. R. . Redes sociais: Facebook como instrumento de pesquisa e espaço de investigação. In: 4o Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa, 2015, Aracajú. Investigação Qualitativa na Educação, 2015. v. 2.

  • ROSSATO, BRUNO COSTA LIMA ; AMANCIO, C. F. C. ; ZADMINAS, M. R. . Crianças em resistência: O brincar de ser como pista (s) para pensarmos o gênero praticado no/com os cotidianos escolares. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ZADMINAS, M. R. ; TEIXEIRA, J. ; ARAUJO, J. . Material impresso para a educação infantil? Desafios e reflexões sobre a elaboração de materiais em tempos de pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ZADMINAS, M. R. . 'RODAS DE CONVERSA: UM ESPAÇO DE AUTORIA E PROTAGONISMO INFANTIL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • AMANCIO, C. F. C. ; ZADMINAS, M. R. ; ROSSATO, BRUNO COSTA LIMA . COM MUITO AFETO?: REFLEXÕES SOBRE OS PERCURSOS DE FORMAÇÃO NA X JORNADA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO Autor. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ZADMINAS, M. R. . Proposta de Reformulação Curricular para a Educação Infantil Carioca. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZADMINAS, M. R. ; VASCONCELLOS, V. M. R. . Redes sociais: Facebook como instrumento de pesquisa e espaço de investigação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ZADMINAS, M. R. ; SAVAGET, Alessandra ; PIMENTEL, Anne Patrícia ; GIL, Márcia de Oliveira Gomes ; CAMPOS, Maria Ignez Ferreira . Entre as montanhas e o mar, políticas para a infância carioca.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ROSA, M. C. C. ; ZADMINAS, M. R. . Necessidades Especiais em Processo de Inclusão. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, R. ; ZADMINAS, M. R. . Feminização do Magistério: uma reflexão crítica sobre certos modelos e valores da sociedade.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

ZADMINAS, M. R. . Educação Infantil - Material Rioeduca. 2021.

ZADMINAS, M. R. ; FREITAS, M. O. . Um olhar sobre a transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. 2019.

ZADMINAS, M. R. . Estética do corpo e inclusão na Educação Infantil. 2019.

ZADMINAS, M. R. . Florescendo práticas, contando trajetórias. 2019.

ZADMINAS, M. R. . Espaços naturais com bebês e crianças pequenas. 2019.

ZADMINAS, M. R. . Centro de Estudos da Educação Infantil 2. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ZADMINAS, M. R. . 7ª Jornada Pedagógica da Educação Infantil - O pedagógico de tudo e de todos nas interações e nas experiências. 2016.

ZADMINAS, M. R. . Material Rio Educa - segundo semestre. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).

ZADMINAS, M. R. . Material Rioeduca - creche 1 bimestre. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Institucional).

ZADMINAS, M. R. . Material Rio Educa - Quarto bimestre. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).

ZADMINAS, M. R. . MATERIAL RIOEDUCA · PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).

ZADMINAS, M. R. ; SANTOS, A. G. . Minicurso CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA E DE CRIANÇA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2007 - 2008

    Projeto de iniciação á docência com a temática: Necessidades Especiais em Processo de Inclusão., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Rodrigues Zadminas - Coordenador / Maria da Conceição de Carvalho Rosa - Integrante.

  • 2005 - 2007

    Educação e Questões Sócio ? Ambientais no Fazer Docente. Região do Médio Paraíba., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Rodrigues Zadminas - Integrante / Maria do Carmo Maccariello - Coordenador.

Prêmios

2010

EDUCRESCE - Categoria INOVAÇÂO, Prefeitura Municipal de Angra dos Reis.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Geral, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora Geral do Núcleo de Integração Pedagógica - NIPED CAp UERJ

2016 - Atual

Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

2012 - 2014

Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 12

2025 - Atual

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de disciplina, Carga horária: 10

Outras informações:
Coordenadora da disciplina Educação de Jovens e Adultos do LIPEAD consórcio CEDERJ Curso de Pedagogia UNIRIO

2018 - 2023

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Elemento de Equipe da GEI, Carga horária: 25

Outras informações:
Elemento de equipe da gerência de Educação infantil da Secretaria municipal de Educação do Rio de Janeiro

2011 - 2023

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil, Carga horária: 22

2014 - 2016

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEI- Professor de Educação Infantil, Carga horária: 22

2008 - 2011

Prefeitura Municipal de Angra dos Reis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 22

2006 - 2007

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - 2015

Instituto Multidisciplinar de Formação Humana com Tecnologias

Vínculo: Tutoria, Enquadramento Funcional: Tutoria, Carga horária: 10

2007 - 2008

Creche Berta Lutz ? FIOCRUZ.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil, Carga horária: 40

2005 - 2007

Creche Institucional Dr. Paulo Niemeyer

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil, Carga horária: 22

2011 - 2012

Externato Coração Eucarístico

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil, Carga horária: 22