Juliana Lima Lobato

Psicóloga, graduada pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Mestra em Teoria e Pesquisa do Comportamento pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Board Certified Behavior Analyst - BCBA (# 1-22-61747). Atua como supervisora em ABA para autismo e outros casos de desenvolvimento atípico.

Informações coletadas do Lattes em 02/08/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)

2017 - 2019

Universidade Federal do Pará
Título: Nomeação bidirecional em crianças com autismo: Efeitos dos procedimentos de observação de pareamento de estímulos e instrução com múltiplos exemplares, Ano de Obtenção: 2019
Carlos Barbosa Alves de Souza.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em PSICOLOGIA

2009 - 2014

Universidade Federal do Maranhão
Título: Terapia de Aceitação e Compromisso: análise das produções brasileiras
Orientador: Maria de Nazaré Pereira Costa

Formação complementar

2018 - 2018

Segurança em crises agressivas. (Carga horária: 24h). , Grupo Método - Intervenção Comportamental, GRUPO MÉTODO, Brasil.

2015 - 2016

Aprimoramento em Terapia Analítica Comportamental. (Carga horária: 100h). , Instituto Continuum, CONTINUUM, Brasil.

2014 - 2014

I Curso de ACT. (Carga horária: 40h). , Prorizze - Psicologia Especializada, PRIORIZZE, Brasil.

2013 - 2013

Intensivo de Terapia de Aceitação e Compromisso. (Carga horária: 16h). , Motivação Consultoria e Gestão de Pessoas, MOTIVAÇÃO, Brasil.

2010 - 2010

Psicologia da Saúde e Hospitalar aplicada à Obstet. (Carga horária: 15h). , HOSPITAL UNIVERSITÁRIO - UFMA, HU-UFMA, Brasil.

2009 - 2009

Dislexia: Distúrbio de Aprendiz. da Leit. e Escr.. (Carga horária: 12h). , Associação Brasileira de Neurologia, Psiquiatria Infantil, Profissões Afins, ABENEPI, Brasil.

2009 - 2009

Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade. (Carga horária: 12h). , Associação Brasileira de Neurologia, Psiquiatria Infantil, Profissões Afins, ABENEPI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Análise do Comportamento aplicada ao TEA e desenvolvimento atípico.

Organização de eventos

LOBATO, J. L. . I Ciclo de palestras: Possibilidades de Intervenção Multidisciplinar no Serviço Especializado ao TEA. 2018. (Outro).

LOBATO, J. L. . I Seminário de Análise do Comportamento UFMA. 2014. (Outro).

Participação em eventos

XXXI Encontro da ABPMC. COMPETING STIMULUS ASSESSMENTS (CSA) PARA O TRATAMENTO DE PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO MANTIDOS POR REFORÇO AUTOMÁTICO EM CRIANÇAS COM AUTISMO. 2022. (Congresso).

4 Encontro Brasil e EUA de Autismo.Intervenção em centro de Análise do Comportamento Aplicada. 2021. (Encontro).

XXX Encontro da ABPMC. Procedimentos Distintos de Avaliação e Análise Funcional com Indivíduos com TEA. 2021. (Congresso).

XXVII Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Intraverbal com letra de música como facilitador da aquisição de tatos em uma criança com TEA. 2018. (Congresso).

XXIV ENCONTRO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA E MEDICINA COMPORTAMENTAL.APLICANDO A ACT NO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES TERAPÊUTICAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.. 2015. (Encontro).

XXIII Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental.Terapia de Aceitação e Compromisso: análise das produções brasileiras. 2014. (Encontro).

I Encontro Maranhense de Psicologia Social.Assédio Moral em Agentes Comunitários de Saúde. 2011. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • LOBATO, JULIANA LIMA ; SOUZA, CARLOS BARBOSA ALVES DE . Nomeação Bidirecional em Crianças com Autismo: Efeitos dos Procedimentos de Observação de Pareamento de Estímulos e Instrução com Múltiplos Exemplares. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL , v. 26, p. 639-656, 2020.

  • COSTA, MALENA RUSSELAKIS CARNEIRO ; BARROS, ROMARIZ DA SILVA ; GUIMARÃES, MARIANE SARMENTO DA SILVA ; KEUFFER, SARA INGRID CRUZ ; SOUZA, CARLOS BARBOSA ALVES DE ; LOBATO, JULIANA LIMA ; SILVA, ÁLVARO JÚNIOR MELO E ; MARTINS, TATIANA EVANDRO MONTEIRO . Treino de cuidadores para manejo de comportamentos inadequados de crianças com transtorno do espectro do autismo. REVISTA BRASILEIRA DE TERAPIA COMPORTAMENTAL E COGNITIVA (IMPRESSO) , v. 20, p. 40-53, 2018.

  • COSTA, Maria de Nazaré Pereira da ; COSTA, C. A. ; GOMES, H. C. R. ; LOBATO, JULIANA LIMA ; GONDIM, L. ; PINHEIRO, R. C. S. ; ALMEIDA, T. C. C. ; LIMA, V. F. S. A. . O ciúme está relacionado ao amor? Contribuições de uma perspectiva analítico-comportamental. REVISTA PERSPECTIVAS EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO , v. 5, p. 40-48, 2014.

  • MESQUITA, A. A. ; LOBATO, J. L. ; LIMA, V. F. S. A. ; BRITO, K. P. . Estresse, enfrentamento e sua influência sobre a glicemia e a pressão arterial. REVISTA PSICOLOGIA E SAÚDE , v. 6, p. 48-55, 2014.

  • MESQUITA, ALEX ANDRADE ; GOMES, DAYANNA SANTOS ; LOBATO, JULIANA LIMA ; GONDIM, LUDMILLA ; SOUZA, SIMONE BATISTA DE . Estresse e síndrome de burnout em professores: Prevalência e causas. PSICOLOGIA ARGUMENTO (PUCPR. IMPRESSO) , v. 31, p. 627, 2013.

  • LOBATO, J. L. ; COSTA, Maria de Nazaré Pereira da . Terapia de Aceitação e Compromisso: Análise das produções brasileiras. In: Lauro Eugênio Guimarães Nalini. (Org.). Teoria, pesquisa e aplicação em psicologia: Processos comportamentais. 1ed.Curitiba: Appris Editora, 2017, v. 1, p. 105-136.

  • TEIXEIRA, C. M. ; PINHEIRO, R. P. ; LOBATO, J. L. ; GONDIM, L. M. L. ; LIMA, V. F. S. A. . Assertividade, Passividade e Agressividade no Namoro: um estudo com universitárias do curso de Psicologia. In: SHEILA GIARDINI MURTA; JÚLIA SURSIS NOBRE FERRO BUCHER-MALUSCHKE; GLAUCIA RIBEIRO STARLING DINIZ. (Org.). VIOLÊNCIA NO NAMORO: ESTUDOS PREVENÇÃO E PSICOTERAPIA. 1ed.Curitiba: ANNRIS, 2015, v. 1, p. 103-122.

  • LOBATO, J. L. ; PINHEIRO, R. C. S. . Esquiva Experiencial no Filme Reencontrando a Felicidade. In: Nazaré Costa. (Org.). Comportamento Humano: análise, compreensão e aplicação. 1ed.Curitiba: Juruá, 2014, v. 1, p. 105-117.

  • SILVA, R. A. ; LOBATO, J. L. ; VAL, H. C. ; SILVA, K. . Procedimentos distintos de Avaliação e Análise Funcional com indivíduos com TEA. In: XXX Encontro Anual da ABPMC, 2021. Anais XXX Encontro Anual da ABPMC, 2021.

  • LOBATO, J. L. . Nomeação bidirecional em crianças com autismo: Efeitos dos procedimentos de observação de pareamento de estímulos e instrução com múltiplos exemplares. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KEUFFER,Sara Ingrid Cruz ; OLIVEIRA, J. S. C. ; LOBATO, J. L. ; DO O, L. C. A. ; SENA, F. C. ; GUIMARAES, M. S. S. ; SILVA, A. J. M. E. ; BARROS, R. S. ; SOUZA, C. B. A. . Ensino de mandos por item em contexto de grupo para crianças com TEA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOBATO, J. L. ; FARIAS, J. S. ; BACELAR, F. T. N. S. ; SANTOS, G. M. ; MORAES, N. C. J. R. M. . Intraverbal com letra de música como facilitador da aquisição de tatos em uma criança com TEA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. R. C. ; KEUFFER,Sara Ingrid Cruz ; LOBATO, J. L. ; BRASIL, M. A. ; SENA, F. C. ; GUIMARAES, M. S. S. ; SILVA, A. J. M. E. ; BARROS, R. S. ; SOUZA, C. B. A. . Estabelecimento de comportamento de ouvinte e tatos de pronomes em crianças com TEA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. R. C. ; LOBATO, J. L. ; GEMAQUE, D. ; SILVA, A. J. M. E. ; BARROS, R. S. ; SOUZA, C. B. A. . Aquisição de relações intraverbais via instrução baseada em equivalência: uma replicação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOBATO, J. L. . Terapia de grupo: Aplicabilidade e vantagens. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, T. ; LOBATO, JULIANA LIMA ; MOUSINHO, L. S. N. ; ARANHA, L. . O LADO NEGRO DA FORÇA: UMA ANÁLISE DA HISTÓRIA DE ANAKIN SKYWALKER SOB A ÓTICA DA ACT. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LOBATO, J. L. . APLICANDO A ACT NO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES TERAPÊUTICAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LOBATO, J. L. ; MONTEIRO, J. . Entendendo o Transtorno do Espectro Autista (TEA) e inclusão em uma perspectiva analítico-comportamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOBATO, J. L. ; COSTA, Maria de Nazaré Pereira da . Terapia de Aceitação e Compromisso: análise das produções brasileiras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOBATO, J. L. . Contribuições da FAP e da ACT para a terapia de grupo: um relato de experiência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • AGUIAR, C. K. R. ; BRITO, K. P. ; SILVA, L. S. E. ; LIMA, V. F. S. A. ; MESQUITA, A. A. ; LOBATO, J. L. . Levantamento da Incidência da Síndrome de Burnout em Funcionários de Delegacias de São Luís-MA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MESQUITA, A. A. ; LOBATO, J. L. . Assédio Moral em Agentes Comunitários de Saúde. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MESQUITA, A. A. ; SANTOS, D. G. ; LOBATO, J. L. ; SOUZA, S. B. ; GONDIM, L. M. L. . Levantamento da Prevalência e Causa de Estresse e Burnout em Professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2013

AMBEV Brasil Bebidas SA

Vínculo: Funcionário próprio, Enquadramento Funcional: Analista de Recursos Humanos, Carga horária: 44

2012 - 2013

AMBEV Brasil Bebidas SA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio em Psicocologia Organizacional, Carga horária: 30

Atividades

  • 04/2013 - 11/2013

    Direção e administração, AMBEV Brasil Bebidas SA.,Cargo ou função, Analista de Recursos Humanos.

  • 01/2012 - 03/2013

    Estágios , AMBEV Brasil Bebidas SA.,Estágio realizado, Psicologia Organizacional - Recrutamento e Seleção; Integração na Cia. de novos funcionários; Integração na função; Suporte a treinamentoi.

2015 - 2017

Centro de atendimento para crianças com TEA Ilha Azul

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Coordenadora de equipe de intervenção, Carga horária: 25

2019 - 2019

TAAL - Análise do Comportamento Aplicada

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Supervisora Clínica, Carga horária: 30

2019 - Atual

Grupo Método - Intervenção Comportamental

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora Clínica, Carga horária: 40