Rafael Nogueira Costa

Professor Associado na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), atuando no Instituto de Biodiversidade e Sustentabilidade (NUPEM/UFRJ). Bolsista Jovem Cientista do Nosso Estado pela Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ). Possui Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ/2005), Mestrado em Engenharia Ambiental pelo Instituto Federal Fluminense (IF Fluminense/2010) e Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação Multidisciplinar em Meio Ambiente da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ/2016). Atua como orientador nos Programas de Pós-Graduação em Ciências Ambientais e Conservação (PPG-CiAC) e no Programa de Pós-Graduação Profissional em Ambiente, Sociedade e Desenvolvimento (PPG-ProASD), ambos da UFRJ. Suas linhas de pesquisa abrangem: 1. Políticas públicas de educação e ambiente; 2. Escolas sustentáveis e Salas Verdes (MMA/2025); 3. Abordagens inovadoras para o ensino de Ciências Biológicas e Ambientais; 4. Bioinspiração, criatividade e inovação. É coordenador dos projetos de extensão Imaginamundos (com apoio da PR5/UFRJ) e Árvore-ser: Reflexões e Práticas Agroecológicas, iniciativas que promovem a integração entre conhecimento científico e práticas sustentáveis. Em 2023, estabeleceu uma colaboração científica com o Ministério da Educação (MEC) para avaliar a política pública PDDE Escolas Sustentáveis e desenvolver uma nova proposta para o Programa Nacional Escolas Sustentáveis. A partir de 2025, iniciou uma colaboração científica com o Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima.

Informações coletadas do Lattes em 14/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Meio Ambiente

2013 - 2016

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Contribuições do audiovisual para o campo da educação ambiental: hibridismo e democracia na ?Capital do Petróleo?
, Ano de obtenção: 2016. Fátima Teresa Braga Branquinho. Coorientador: Celso Sánchez. Palavras-chave: Educação Ambiental; Cinema/audiovisual; Licenciamento Ambiental.Grande área: OutrosGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação ambiental. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Engenharia Ambiental

2008 - 2010

Instituto Federal Fluminense
Título: Ecotoxicologia como ferramenta para análise da qualidade ambiental do estuário do rio Macaé (Macaé-RJ)., Ano de Obtenção: 2010
Maria Inês Paes Ferreira.Coorientador: Mauricio Mussi Molisani. Palavras-chave: Ecotoxicologia; Estuário do rio Macaé; Indústria petrolífera.Grande área: Outros

Graduação em Ciências Biológicas

2000 - 2004

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Pós-doutorado

2019 - 2020

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2019 - 2019

A polifonia de Paulo Freire contra o pensamento único. (Carga horária: 18h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2013 - 2013

Ecologia política. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2012 - 2012

Oficina de Fortalecimento de Grupos. (Carga horária: 32h). , Projeto de Educação Ambiental do Campo do Polvo (PEA-CP) - Ibama, PEA-CP - IBAMA, Brasil.

2012 - 2012

Ciclo de Mídias. (Carga horária: 8h). , Projeto de Educação Ambiental do Campo do Polvo (PEA-CP) - Ibama, PEA-CP - IBAMA, Brasil.

2012 - 2012

Oficina de Monitoramento e Avaliação. (Carga horária: 16h). , Projeto de Educação Ambiental do Campo do Polvo (PEA-CP) - Ibama, PEA-CP - IBAMA, Brasil.

2011 - 2011

Geoprocessamento e Sensoriamento Remoto. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2011 - 2011

NUTES: Experimentação Audiovisual para a Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Recursos Hídricos e a Química da Água. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2008 - 2008

Oficina de Cinema Ambiental Humano Mar. (Carga horária: 75h). , ABAETÉ Estudos Sócioambientais, ABAETÉ, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Fundamentos em Educação e Trabalho. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2007 - 2007

Direção em Documentário. (Carga horária: 18h). , Festival Internacional de Cinema Ambiental, FICA, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Educação Ambiental para Professores. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Recuperação de Áreas Degradadas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Gerenciamento de Resíduos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2004 - 2004

Brevet Internacional de mergulhador. (Carga horária: 60h). , Confédération Mondiale des Activiés Subaquatiques World Underwater Fédérati, CMAS, França.

2003 - 2003

Extensão universitária em Gerenciamento Ambiental nas Empresas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Sensoriamento Remoto e Análise Ambiental. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Restauração de áreas degradadas. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2002 - 2002

Impactos Ambientais e a fauna. (Carga horária: 8h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2000 - 2000

Treinamento em Interpretação Ambiental. (Carga horária: 6h). , Instituto Iguaçu de Pesquisa e Preservação Ambiental, IPPA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação Visual e Cinema.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia Rural/Especialidade: Antropologia Visual.

Organização de eventos

MOREIRA, L. M. ; PASTOR JUNIOR, A. A. ; Costa, R.N. ; MARTINS, R. L. ; MILANEZ, J. ; MONTEIRO, B. A. P. . VIII Encontro Nacional de Ensino de Ciências, da Saúde e do Ambiente (ENECiências). 2024. (Congresso).

Costa, R.N. . Festival Conexões. 2023. (Festival).

Costa, R.N. . Festival Conexões Mundos. 2022. (Festival).

COSTA, RAFAEL NOGUEIRA . Comissão de recepção dos calouros dos Cursos de Graduação em Ciências Biológicas - UFRJ Macaé. 2019. (Outro).

MELO, J. R. ; COSTA, RAFAEL NOGUEIRA ; MONTEIRO, B. ; SANCHEZ, C. ; PEREIRA, J. S. ; MANOEL, M. B. ; SATO, M. ; LOUREIRO, R. ; SILVA, S. L. P. ; CASSIANI, S. . Festival de Cinema Decolonial. 2019. (Festival).

COSTA, RAFAEL NOGUEIRA ; ARAUJO, V. A. . Refletindo sobre a Licenciatura em Ciências Biológicas na UFRJ. 2017. (Outro).

PEREIRA, C. S. ; PURI, E. J. G. ; ACCIOLY, I. ; COSTA, RAFAEL NOGUEIRA . Comissão Cultural do VIII Encontro Pesquisa em Educação Ambiental - UNIRIO. 2015. (Congresso).

COSTA, RAFAEL NOGUEIRA . Coordenador Geral da Mostra Infantojuvenil da V edição do Festival Internacional de Cinema de Macaé. 2015. (Festival).

COSTA, RAFAEL NOGUEIRA ; BARCELOS, E. M. ; GOTARDO, E. V. N. ; PRADO, I. C. A. L. ; XAVIER, M. S. ; VOGELBACHER, O. M. ; CHAVES, P. G. F. ; OLIVEIRA, T. . 2º Festival de Cinema Ambiental da UFRJ Macaé. 2013. (Festival).

COSTA, RAFAEL NOGUEIRA ; BINATTO, R. F. . 1º Fórum de Humanidades UFRJ Macaé. 2013. (Outro).

COSTA, RAFAEL NOGUEIRA ; SOUZA, D. N. ; SOUZA, J. A. S. S. ; CARVALHO, L. J. ; SANTOS, P. S. ; MESQUITA, R. L. ; FERRAO, V. A. O. S. ; FIGUEIREDO, D. C. . Mostra de Cinema Socioambiental - UFRJ Macaé. 2012. (Festival).

COSTA, RAFAEL NOGUEIRA . I Encontro UFRJ - Macaé: Dia Mundial da Água. 2011. (Outro).

COSTA, RAFAEL NOGUEIRA ; Paiva, A. ; Jesus, E. . 1ª Mesa Redonda: Educação e Multimídia - Aplicações e tendências.. 2010. (Outro).

COSTA, RAFAEL NOGUEIRA ; COUCEIRO, L. A. A. . 1º Seminário Educação Conhecimento e Poder. 2010. (Outro).

COSTA, RAFAEL NOGUEIRA . III Festival Pescando Cultura. 2008. (Festival).

COSTA, RAFAEL NOGUEIRA . II Festival Pescando Cultura. 2007. (Festival).

COSTA, RAFAEL NOGUEIRA . I Festival Pescando Cultura. 2006. (Festival).

Participação em eventos

Festival Internacional de Curtas do RJ (Festival Curta Cinema). Selecionado com o roteiro: Seres encantados das nascentes.Laboratório de projetos de curta-metragem. 2021. (Outra).

IV Fórum de Gestão Cultural das Instituições de Ensino Superior da Região Sudeste. 2021. (Outra).

Conferência Internacional de Cinema - Arte, Tecnologia, Comunicação Avanca ? Portugal. Estética freiriana no filme ?O amigo do rei?, de André D`Elia: notas para se pensar um cinema crítico e libertador. 2020. (Congresso).

VI Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente.Curta Ciências - Transversalidades na Saúde e no Ambiente. 2020. (Encontro).

II Congresso Internacional Paulo Freire: O Legado Global. Um conceito de Cinema Ambiental Freiriano. 2018. (Congresso).

VII Semana Acadêmica de Administração Pública. UENF..Políticas públicas de Educação Ambiental e Meio Ambiente. 2018. (Outra).

Ato-Rede 2016: Encontro Anual do Grupo NECSO de Estudos CTS (Ciências, Tecnologias e Sociedade). 2016. (Encontro).

Congresso Nacional de Excelência em Gestão & III INOVARSE ? Responsabilidade Social Aplicada. 2016. (Congresso).

VI Simpósio Nacional de Ciência, Tecnologia e Sociedade - ESOCITE.VI Simpósio Nacional de Ciência, Tecnologia e Sociedade - ESOCITE. 2015. (Simpósio).

I Fórum de Pesquisa em Educação Ambiental Crítica. GEARSUR (UNIRIO), LIEAS (UFRJ).. 2014. (Outra).

Interdisciplinary Forum on Environmental Change 'Revitalizing the Urban Environment'. University of California, San Diego (UCSD). 2014. (Outra).

Orfalea Center for Global and International Studies Conference - 'Materialities'. University of California, Santa Barbara (UCSB).. 2014. (Congresso).

II Encontro de Educadores de Cinema e Vídeo.Cinema e política ambiental nacional em Macaé. 2013. (Encontro).

Naturaleza y Vida de Otro Modo? Catherine Walsh. 2013. (Encontro).

V Encontro Brasileiro de Educomunicação: Educação midiática e políticas públicas.Cinema e política ambiental nacional: o Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba e a atividade petrolífera em Macaé (RJ). 2013. (Encontro).

VII Encontro Internacional de Cinema e Educação da UFRJ. 2013. (Encontro).

ANPOCS - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais.. Apresentação do documentário Jorge Poema.. 2012. (Congresso).

Desigualdade Ambiental e Regulação Capitalista: Da acumulação por espoliação ao ambientalismo-espetáculo. 2012. (Seminário).

Festival Internacional do Audiovisual Ambiental - Filmambiente.Festival Internacional do Audiovisual Ambiental - Filmambiente. 2012. (Outra).

Fórum de Antropologia e Cinema - 16º Festival do Filme Documentário e Etnográfico de BH. 2012. (Outra).

II Macaé Cine - Festival de Cinema de Macaé.Apresentação do documentário Jorge Poema.. 2012. (Outra).

IV Festival Internacional de Cinema da Fronteira.Apresentação do documentário Jorge Poema.. 2012. (Outra).

Semana das Ciências - EDEM.Cinema Ambiental como forma de pesquisa social.. 2012. (Outra).

Seminário: Ensino de Ciências no contexto do CTSA (Observatório da Educação). Orientado pelo Prof. Dr. Décio Auler (UFSM). 2011. (Seminário).

A Conferência da Terra Aquecimento global, sociedade e biodiversidade. O IMPACTO SECUNDÁRIO DA ATIVIDADE PETROLÍFERA NA CIDADE DE MACAÉ COM BASE NA FOTOINTERPRETAÇÃO DE IMAGENS AÉREAS. 2010. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Brenno Gomes de Barros

COSTA, C. C. M. S. A.; PINHEIRO, I. W. R. M.; SILVA, M. C.; FERREIRA, H. F.;Costa, R.N.. Ensino sobre Mudanças Climáticas nas Mídias Digitais: Análise e Divulgação Científica. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino em Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz/Fiocruz.

Aluno: Izabela de Souza

CORREIA, P. R. M.; SOIDA, I.;Costa, R.N.. Identificação de conhecimentos problemáticos e conceitos portais no ensino da Evolução Biológica. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Tatiana Ferreira de Lima

ESTEVES, F. A.;Costa, R.N.; GRIPP, A. R.. Análise socioambiental e propostas de ações mitigadoras para Bacia Hidrográfica do Rio Macacu no trecho do Municipio de Cachoeiras de Macacu-RJ. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Prof. em Ambiente, Sociedade e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Fernanda Teles de Miranda Maia

SILVA, C. E. L.; ESTEVES, F. A.; FERREIRA, R. M.;Costa, R.N.. A contribuição das startups de tecnologia limpa (cleantechs) para inovação e alcance dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável em Macaé-RJ. 2023. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luany Luz de Oliveira Fehlberg

SGARBI, A. D.; SANTOS, L. B.; AMADO, M. V.;Costa, R.N.. Aula de Campo Virtual na Lagoa Juara/Serra: O ensino da Geografia a partir da Alfabetização Científica com enfoque CTS. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Carina dos Santos Silva

SANTOS, L. M. F.; SCARANO, F. R.;Costa, R.N.. Elaboração de uma sequência de ensino-aprendizagem sobre Mata Atlântica e sua diversidade bioultural: enlaces entre educação ambiental e ensino de biologia. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Fabíola de Fátima Silva de Andrade

CARVALHO, P. H.;Costa, R.N.; SOUZA, N. S.. Conteúdos de Educação Ambiental a alunos da EJA no Município de Conceição de Macabu, RJ, como abordagem transversal e interdisciplinar: um estudo de caso. 2021. Dissertação (Mestrado em AMBIENTE, SOCIEDADE E DESENVOLVIMENTO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Viviane Amélia Ribeiro Cardoso

COSTA, RAFAEL NOGUEIRA; OLIVEIRA, L. A.; LEAL, P. R. F.. Enquadramentos da temática ambiental: relação entre a cobertura noticiosa e as estratégicas de comunicação política. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Comunicação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Camila Reis de Santana

Costa, R.N.; MARQUES, R. C.; SILVA, T. P.. Meio Ambiente e saúde: interfaces e inserção na escola de recrutas. 2020. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rachel Aline Hidalgo Munhoz

FREITAS, J. V.; CALLONI, H.;COSTA, RAFAEL NOGUEIRA; VIANA, C. E.. Mar à vista da Educomunicação Socioambiental: Apropriações Socioambientais da Zona Costeira no Circuito Tela Verde (edição de estreia). 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Alan Portella de Souza

COSTA, RAFAEL NOGUEIRA; MEIRELLES, R. M. S.. O ensino de Biologia Celular através da Realidade Aumentada (RA) em uma escola pública do Estado do Rio de Janeiro. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: DANIELLE DA CRUZ BONATTO

BLANCHETTE, T. G.; HENRY, M. D.;COSTA, RAFAEL NOGUEIRA. Cães domésticos no Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba. 2018. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Raquel Tavares Salles de Souza

COSTA, RAFAEL NOGUEIRA; MARTINS, R. L.;PEREIRA, C. S.. Agricultura Familiar e Áreas de Preservação Permanente na Percepção de Agricultores em um Trecho da Bacia Hidrográfica do Rio Macaé. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais e) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: janimayri forastieri de almeida

FONSECA, R. N.; COSTA, B. B. F.; Debiasi, P.; CAMARGO, G. A.;Costa, R.N.. Proposição de Estrutura simplificada para elaboração de diagnóstico situacional do saneamento básico municipal. 2023. Tese (Doutorado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rachel Aline Hidalgo Munhoz

FREITAS, J. V.; KITZMANN, D. I. S.; SENNA, A. K.; VIANA, C.; FERREIRA, F. N.;Costa, R.N.. Produção Audiovisual para produção de conhecimento em educomunicação socioambiental. 2023. Tese (Doutorado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Régis de Azevedo Garcia

ZANIRATO, S. H.; DOLCI, L. N.; FREITAS, J. V.; CORONEL, L.;Costa, R.N.. Se for, vá na paz: uma leitura das representações das violências em Bacurau (2019), de Kleber Mendonça Filho e Juliano Dornelles, a partir de um diálogo entre Educação Ambiental e Psicanálise. 2023. Tese (Doutorado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Luan da Silva Gustavo

MOREIRA, L. M.; SILVA, A. C.; NACIMENTO, T. G.;Costa, R.N.. Escola que Samba, uma pesquisa artográfica no Ensino de Ciências: desfilando uma proposta teórico- metodológica para a abordagem do ambiente. 2023. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Fabiana Daniela Mendonça

OLIVEIRA, A. M.;COSTA, RAFAEL; CARDENAS, M. Q.; SOUZA, V. S.; BARBOSA, C. A. M.. DIVERSIDADE PARASITÁRIA DE NEMATOIDES E ALTERAÇÕES HISTOLÓGICAS EM Macrodon Atricauda PARASITADOS PROCEDENTES DA COSTA DO RIO DE JANEIRO. 2023. Tese (Doutorado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Nathália Ferreira da Cunha

SANTOS, L. M. F.; LOPES, A. F.; FERREIRA, D. M.; LIMA, T. G.;Costa, R.N.. Ressignificação da Política Nacional de Resíduos Sólidos em Projetos de Educação Ambiental do Centro de Educação Ambiental de Rio Das Ostras-RJ. 2023. Tese (Doutorado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Thiago Gomes de Lima

ESTEVES, F. A.; MARTINS, R. L.; BROBERG, O.;Costa, R.N.; SILVA, G. A. B. E.; NASCIMENTO, D. C. O.. Designing new ways to collaborate in services and products design: Engagement stakeholders? in place innovation through co-creation. 2022. Tese (Doutorado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Cristiane Pires Teixeira Pacheco

Costa, R.N.; ESTEVES, F. A.; FERREIRA, D. M.; FREIRE, L. M.; SILVA, G. A. B. E.; LIMA, T. G.. As Ações de Extensão como Diálogo entre a Universidade e a Sociedade. 2022. Tese (Doutorado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ericler Oliveira Gutierrez

SCHWARTZ, C. M.; GONTIJO, C. M. M.; DRAGO, R.;Costa, R.N.; MENEZES, A. M. C.. A produção de textos audiovisuais por professores surdos. 2022. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jeanete Simone Fendeler höelz

CAMARGO, G. A.; LEAL, G. F.;Costa, R.N.; OLIVEIRA, J. C.; COSTA, F. A. G.. Contribuições do pensamento complexo e da Educação Ambiental Crítica à construção da identidade epistemológica da Educação Ambiental na formação de professores do curso normal no Estado do Rio de Janeiro. 2022. Tese (Doutorado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: RENATA DE SOUZA

LEAL, G. F.; MALTA, M. J. M.; SANTOS, L. B.; IRVING, M. A.;COSTA, RAFAEL NOGUEIRA. Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba: um olhar sobre a participação em uma Unidade de Conservação. 2020. Tese (Doutorado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carlos Eduardo Lopes da Silva

Esteves, F.A.; MARTINS, R. L.;COSTA, RAFAEL NOGUEIRA. Universidade empreendedora: Potenciais contribuições para o desenvolvimento socioambiental sustentável De Macaé-RJ. 2019. Tese (Doutorado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carlos Eduardo Lopes da Silva

ESTEVES, F. A.; BARROS, C. F. O.; FONSECA, R. N.; AZEVEDO FILHO, E. T.;COSTA, RAFAEL NOGUEIRA. Universidade Empreendedora: Potenciais contribuições para o desenvolvimento socioambiental sustentável de Macaé-RJ. 2019. Tese (Doutorado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Fabiana Daniela Mendonça

OLIVEIRA, A. M.; CARDENAS, M. Q.;Costa, R.N.. Diversidade Parasitária de Nematoides e Alterações Histológicas em Macrodon atricauda Parasitados Procedentes da Costa do Rio de Janeiro. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Paolo de Castro Martins Massoni

PEREIRA, C. S.; CASSIANI, S.; MIRANDA, C.;Costa, R.N.. Agroecologia e Decolonialidade: olhares e caminhos rumo à pedagogias urgentes. 2022.

Aluno: Ericler Oliveira Gutierrez Ouedraogo

SCHWARTZ, C. M.; GONTIJO, C. M. M.; DRAGO, R.;Costa, R.N.. A produção de textos audiovisuais por professores surdos: constituição de autoria e enunciado. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rachel Aline Hidalgo Munhoz

FREITAS, J. V.; VIANA, C. E.; KITZMANN, D. I. S.; DOLCI, L. N.;Costa, R.N.. ?Produção audiovisual como método de pesquisa para a educação ambiental. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Nathália Ferreira da Cunha

SANTOS, L. M. F.; LOPES, A. F.;Costa, R.N.. Política Nacional de Resíduos Sólidos e Educação Ambiental: Caminhos de Ressignificação da Política Pública através de projetos desenvolvidos em Centros de Educação Ambiental. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marinilde Tadeu Karat

GIRALDI, P. M.; RAMOS, M. B.; ESPINDOLA, M. B.; DUSO, L.;Costa, R.N.. Discursos da Ciência e da Tecnologia nos canais de vídeo do youtube. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Victor Augusto Bianchetti Rodrigues

CASSIANI, S.; MONTEIRO, B.; LINSINGEN, I. V.; SILVA, A. F. G.;Costa, R.N.. Educação Científica e Tecnológica em perspectivas decoloniais: reflexões sobre as abordagens CTS a partir de diálogos com uma comunidade quilombola. 2020 - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Carlos Henrique Meneses dos Santos

SANTOS, R. S. S.; AVANZI, M. R.;Costa, R.N.. Diálogos e práticas da Educação Ambiental na Geografia: construindo currículos. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Gabrielle Souza de Araújo

CORREA, A. F.; SANTOS, L. M. F.;COSTA, RAFAEL NOGUEIRA. A educação ambiental nos cursos de formação continuada oferecidos aos educadores e educadoras do município de Macaé ? RJ. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais e) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Eduarda Rezende Caillava Gomes

LUZ, C. C. R.; MARTINS, R. L.;COSTA, RAFAEL NOGUEIRA. Um olhar sobre a relação de uma comunidade quilombola associada ao ambiente e às plantas da restinga de Jurubatiba ? Norte do Rio de Janeiro. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais e) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Jéssica Mulinari Mota

CAMARGO, G. A.;Molisani, M. M.COSTA, RAFAEL NOGUEIRA. Múltiplos olhares acerca das águas do Sana. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Nathália Ferreira da Cunha

CAMARGO, G. A.;BOZELLI, R. L.; LEAL, G. F.;COSTA, RAFAEL NOGUEIRA. Análise da aplicabilidade da lei 12305/2010 na gestão dos resíduos sólidos urbanos no município de Rio das Ostras. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Raphaela Passos Bomtempo de Castro

PEREIRA, C. S.; GUIMARAES, M.;COSTA, RAFAEL NOGUEIRA. Escolarização indígena no território Guarani Mbya Sul Fluminense: Diálogos e reflexões com a Educação Ambiental Crítica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Gabrielle Souza de Araújo

COSTA, RAFAEL NOGUEIRA; SCOTTO, G.. Documentários na construção da imagem de conflitos socioambientais e como ferramenta de educação ambiental: O caso Porto do Açu. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Gabriel Nad Sequeira

CAVALCANTI, V. F.; PIRES, A. C.; AMARAL, Y. N.;Costa, R.N.. Ecoturismo, aprendizado e trabalho voluntário em propriedades rurais: Uma maneira sustentável de se conhecer novos lugares?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência Ambiental) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Louise Maciel Salis

Costa, R.N.; LEAL, G. F.; SCHOTTZ, V.; SILVA, F. A. L.. Educação ambiental no contexto acadêmico: um despertar da terra para a vida. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Elaine Soares Fontes Travassos

SOUZA, N. S.; MOREIRA, L. M.;COSTA, RAFAEL NOGUEIRA. Divulgação científica por meio do jornalismo científico: análise de abordagem do tema Fosfoetanolamina sintética em notícias da internet. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Gabriela Rodrigues Moreira de Souza

CAVALCANTI, V. F.;COSTA, RAFAEL NOGUEIRA; CARVALHO, E. N.; FONSECA, K. T.; SILVA, V. W.. Agrofloresta: o saber indígena Guarani e a escola. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência Ambiental) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Antonio Claudio Gomes

Nepomuceno, J.L.; ABREU, T. B.;COSTA, RAFAEL NOGUEIRA. Percepção sobre doenças sexualmente transmissíveis em estudantes residentes em duas localidades do município de Casimiro de Abreu (RJ). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Aluno: Julia Pereira Alves

PEREIRA, C. S.; MIRANDA, C.;COSTA, RAFAEL NOGUEIRA. Belo Monte virtual ? Análise crítica dos discursos feitos por usuários das redes sociais sobre a usina. Instituto de Biociências (IBIO), Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

COSTA, RAFAEL NOGUEIRA; LEAL, G. F.; BUENO, T.. Banca (comissão avaliadora) Professor Substituto. Graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura). UFRJ Macaé. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

BUENO, T.;COSTA, RAFAEL NOGUEIRA; MOREIRA, L. M.. Banca de Concurso para Professor Temporário do Ensino de Química - UFRJ Campus Macaé. 2011. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

COSTA, RAFAEL NOGUEIRA; AMORIM, C. C.; Araújo, F. S.. Banca de Concurso para Professor Efetivo do curso de Engenharia de Produção - UFOP (Assistente I)). 2011. Universidade Federal de Ouro Preto.

Costa, R.N.; MINCARONE, M. M.; LEAL, G. F.. Processo seletivo de ingresso no curso de Mestrado - Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais e Conservação PPGCiAC. 2022. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Costa, R.N.; PETRY, A. C.; FISCHER, L. G.; GESTINARI, L. M. S.; FONSECA, R. N.. Processo seletivo de ingresso no curso de Doutorado - Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais e Conservação PPGCiAC. 2022. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Costa, R.N.. 11 Semana de Integração Acadêmica da UFRJ (parecerista de resumos). 2022. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

VALADARES, G. V.; RENNO, M. N.; GONCALVES, P. R.;COSTA, RAFAEL NOGUEIRA; ENTRINGER, P. F.. Processo seletivo de ingresso no curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação Profissional em Ambiente, Sociedade e Desenvolvimento. 2019. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

COSTA, RAFAEL NOGUEIRA. Jornada de Pesquisa e Extensão do Campus UFRJ-Macaé. 2016. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

COSTA, RAFAEL NOGUEIRA. Avaliador na 2ª FEMAC - Feira de Ciências UFRJ Macaé. 2013. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Orientou

Leandro de Oliveira Basil

A educação para sustentabilidade a partir de sistemas agroflorestais na educação básica; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação Prof; em Ambiente, Sociedade e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

ANDRÉ CADINELLI RAMOS

Impactos socioambientais da agroecologia no curso de Ciências Biológicas: panorama, desafios e caminhos para a concepção da sustentabilidade; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

ANDRÉIA REIS VIDAL

Desafios da educação ambiental aos impactos socioambientais causados nas localidades estuarinas do Rio Macaé após a exploração de petróleo na região; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação Prof; em Ambiente, Sociedade e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Taís Exposito Figueiras

Agroecologia nas escolas públicas: sustentabilidade e práticas regenerativas nos solos; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação Prof; em Ambiente, Sociedade e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Rosiane de Oliveira da Fonseca Santos

A disputa em torno do conceito de Escolas Sustentáveis: uma pesquisa no campo das políticas públicas e no mercado privado; ; Início: 2024; Tese (Doutorado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Cinara Costa de Oliveira

Diálogos e convergências entre os sistemas alimentares e as Ciências Ambientais nas cidades de Macaé (Brasil) e Lubango (Angola); Início: 2022; Tese (Doutorado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

João Pedro Arantes Bigato

Avaliação da Qualidade dos Instrumentos de Educação Ambiental nos Sítios PELD (Pesquisa Ecológica de Longa Duração): Implicações para a Conservação Ecológica; Início: 2021; Tese (Doutorado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Joice de Lima Pereira da Rosa

O Ensino das Ciências Ambientais e a Literatura para Infâncias: Uma abordagem Interdisciplinar entre o texto literário e o texto científico; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Prof; em Ambiente, Sociedade e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Luemy Avila Santos Silva

Cultura maker, educação e biomimética: criação de propostas inovadoras para o campo da Educação Ambiental; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Prof; em Ambiente, Sociedade e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

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A Educação Ambiental para trabalhadores na indústria petrolífera da Bacia de Campos: propostas para melhoria na gestão ambiental; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Prof; em Ambiente, Sociedade e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Marjorie Robles Carmona

A Educomunicação como ação pedagógica no Núcleo de Educação Ambiental da Bacia de Campos; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Prof; em Ambiente, Sociedade e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Luis Carlos Sovat Martins

O ensino de ciências nas etapas iniciais da Educação Básica: experiências com as aulas de campo no Município de Macaé; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Prof; em Ambiente, Sociedade e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Bárbara Dias Ferreira

Arte Educação-Ambiental: Manifestações sobre os rios a partir da interação com duas escolas públicas do Rio de Janeiro; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais e) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Juliane de Sousa Pereira

Educação Ambiental de Base Comunitária: Propostas para pensar o Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba; 2020; Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Érica Ferraz de Oliveira

Agricultura urbana: transição agroecológica e promoção do uso sustentável do território; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Prof; em Ambiente, Sociedade e Desenvolvimento) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Coorientador: Rafael Nogueira Costa;

RAFAELA MACHADO DE ALMEIDA

Ações de educação ambiental para valorizar as parcerias da ARIE de Itapebussus; 2017; Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Gessica Peixoto Lima

Monumento Natural dos Costões Rochosos macroalgas e sociedade: Associações entre atores humanos e não-humanos; 2015; Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Rafael Nogueira Costa;

Nathália Moura Muzy Fuentes

Territórios, Saberes e Imagens: Um Estudo Interdisciplinar Com a População do Entorno do Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba; ; 2013; Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Coorientador: Rafael Nogueira Costa;

Cecília Maria Barros de Alcântara

Bairro Imboassica (Macaé-RJ): Uma rede de interações a partir da visão de uma professora de educação infantil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Humanidades) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Nayara da Motta Stefanon

Descrição do Projeto de Educação Ambiental (NEA-BC) com base na teoria ator-rede; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Humanidades) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Viviane Amélia Ribeiro Cardoso

O conceito de meio ambiente e a relação de poder da mídia: Estudo de caso no Município de Três Rios/RJ; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Ambiental) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

ANDRÉ CADINELLI RAMOS

O ÁrvoreSer na caminhada: das Tiriricas às Margaridas; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Fábio Ferreira Mussi

A importância do Rio Macaé para o abastecimento de água no Município de Macaé-RJ; 2023; Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas EAD, Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Centro de Biociências e Biotecnologia; Coordenação Licenciatura Ciências Biológicas EAD/UENF/CEDERJ; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Ana Carolina Gomes dos Santos

?Universidade-escola: Metodologias Ativas e Reflexões para o futuro da educação a partir do Festival Conexõesmundos; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Programa Institucional de Bolsas de Extensão; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Bruno Vilela Vasconcelos

Biólogos com a cabeça na T/terra: sementes para a formação em Ciências Biológicas; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Janne Lis Heguedusch de Santis

Práticas educativas bioinspiradas: um olhar a respeito do projeto de extensão imaginamundos e o movimento intelectual para conectar Universidade-escolas no âmbito do Instituto de Biodiversidade e Sustentabilidade da UFRJ; Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas EAD, Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologi; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Bruna Rodrigues Queiroz de Araújo

Mudanças na institucionalização da Educação Ambiental a partir das políticas públicas do Governo Federal de 2019 a 2020; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Marina Lacerda Dantas de Oliveira

As águas-vivas não sabem de si: um estudo sobre ficção científica e imaginário ambiental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência Ambiental) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Louise Maciel Salis

Educação Ambiental no contexto acadêmico: Uma análise do olhar discente para além da academia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Dalini de Souza Tavares

UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE AVOGADRO COMO FERRAMENTA DE QUÍMICA COMPUTACIONAL NAS AULAS DE LIGAÇÃO QUÍMICA E GEOMETRIA MOLECULAR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Lorena Cristina de Souza e Souza

O Rio Macaé como sujeito no (per)curso para potencializar inovações na educação; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Geovana Benvenuti Pereira da Silva

João Paulo Junqueira Souza

Josiane Paulino Vitor de Oliveira

Júlia de Sousa Peçanha Ramos

Rebeca Moreira Fraga

Lohane Quadros

Anandra Machado

O documentário como ferramenta de investigação científica: O caso da comunidade Águas Maravilhosas; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Ministério da Educação; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Daniel Cavalcanti

Relação entre áreas naturais e urbanas através da imagem e sua utilização no campo educacional de Macaé: Uma forma de incentivo para a regionalização do conteúdo escolar; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Marcely Silva Gurjão

O Rio Macaé como sujeito no (per)curso para potencializar inovações na educação; Jovem Talento (FAPERJ, 2022/2024); 2024; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Arthur Duarte Santiago

Letícia Futema

Lourdes Gabriela Camilo Rivera

Natália Candido Machado

O Rio Macaé como sujeito no (per)curso para potencializar inovações na educação Bolsista: Treinamento e Capacitação Técnica (TCT) para professores das escolas públicas (FAPERJ, 2022/2024); 2024; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Livia Inacio da Silva Martins

Maycon Granados Belarmino

STELLA MARYS MENESES DE CARVALHO

RENATA BACELLAR MELLO

Supervisão da aluna de mestrado no Projeto de Práticas Interdisciplinares: Os olhares dos agricultores sobre os polinizadores lavouras registrados pelas lentes do cinema documentário; 2018; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais e Conservação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Maria Silvina Bevilacqua

Supervisão da aluna de mestrado no Projeto de Práticas Interdisciplinares: Valores culturais do Rio São João; 2018; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais e Conservação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Rodrigo Weber Felix

Supervisão do aluno de mestrado no Projeto de Práticas Interdisciplinares: Valores culturais do Rio São João; 2018; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais e Conservação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Carlos Eduardo Lopes da Silva

Supervisão do aluno de mestrado no Projeto de Práticas Interdisciplinares: Análise do Impacto das Tecnologias da Indústria 4; 0 na Cadeia Produtiva de Petróleo e Gás da Bacia de Campos; 2018; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais e Conservação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Virginia Poquet Santos

Cinema ambiental: educação e políticas públicas; 2014; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Programa Institucional de Bolsas de Extensão; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Thais Dantas do Vale Batista

Cinema ambiental: educação e políticas públicas; 2014; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, (PIBEX/UFRJ); Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Priscylla Gonzalez Fizler Chaves

O Cinema Ambiental como proposta de integração; 2013; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Programa Institucional de Bolsas de Extensão; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Izabella Cristina Araújo

O Cinema Ambiental como proposta de integração; 2013; Orientação de outra natureza; (Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Wanderley Mendes dos Reis

O Cinema Ambiental como proposta de integração; 2013; Orientação de outra natureza; (Engenharia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro Campus Macaé, Programa Institucional de Bolsas de Extensão; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Ryanne Luiz Mesquita

O audiovisual socioambiental como contribuição para uma educação do futuro; Programa Institucional de Bolsas de Extensão (PIBEX/UFRJ); 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro Campus Macaé, Programa Institucional de Bolsas de Extensão; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Emanuel Victor Nogueira Gotardo

Suellem Aparecida Azevedo de Souza

Elaboração de documentário: Águas Maravilhosas; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas; Iniciação Científica Júnior; ) - Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Rafael Nogueira Costa;

Produções bibliográficas

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Costa, R.N. . Relações escola-comunidade e a construção colaborativa da pesquisa acadêmica. In: IX Jornada de Pós-Graduação do NUTES/UFRJ: Perspectivas Contemporâneas na Pesquisa de Educação em Ciências e Saúde. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Costa, R.N. . Participação como palestrante do Mutirão Cultural a convite da Fundação Macaé de Cultura, Prefeitura de Macaé. Polo de Cultura do bairro Fronteira. Apresentação do filme 'Fronteira'.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BINATTO, R. F. ; Costa, R.N. . Projeto Universidade-Escola: cursos de capacitação, aperfeiçoamento e atualização dos professores da rede pública de Macaé e região. IV Seminário de Integração dos Técnicos Administrativos em Educação - IV SINTAE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Costa, R.N. . A interface entre unidades de conservação e praças públicas. Conferência Municipal das Cidades - Rio das Ostras. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VILLASECA, Y. A. ; BATISTA, T. D. V. ; CAETANO, N. E. S. ; CHAVES, P. G. F. ; Costa, R.N. ; CORDEIRO, A. A. . Mulheres da pesca: o olhar do cinema sobre a perspectiva da segurança alimentar. Jornada de Pesquisa e Extensão do Campus UFRJ-Macaé. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Costa, R.N. . O conceito de olho composto para pensar as cidades invisíveis da Capital do Petróleo. Apresentação oral: Encontro de Humanidades: Ética e Políticas (UFRJ Macaé). 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Costa, R.N. . Praças públicas e unidades de conservação como agentes de sociabilidade em Rio das Ostras. Apresentação oral: Encontro de Humanidades: Ética e Políticas (UFRJ Macaé). 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIMA, G. S. P. ; GESTINARI, L. M. S. ; Costa, R.N. . Taxonomia do tapete de cores variadas do Monumento Natural dos Costões Rochosos em Rio das Ostras/RJ (Fórum NUPEM/UFRJ: Pesquisa, Ensino e Sociedade em Macaé). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIMA, G. S. P. ; GESTINARI, L. M. S. ; Costa, R.N. . Fórum Nupem/UFRJ: Taxonomia do tapete de cores variadas do Monumento Natural dos Costões Rochosos em Rio das Ostras. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Costa, R.N. . Conferência Municipal de Meio Ambiente de Rio das Ostras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Costa, R.N. ; BRANQUINHO, F. T. B. . Curta o circuito da tela verde: proliferando os híbridos na rede da educação ambiental do audiovisual. VI Simpósio Nacional de Ciência, Tecnologia e Sociedade - Rio 2015. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Costa, R.N. ; BATISTA, T. D. V. ; BRANQUINHO, F. T. B. . Trabalho de campo na Licenciatura: Experimentando o cinema na fronteira entre o terminal de petróleo e a unidade de conservação. V Seminário de Justiça Ambiental Igualdade Racial e Educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CHAVES, P. G. F. ; BATISTA, T. D. V. ; Costa, R.N. . O Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba e o gasoduto da Bacia de Campos no olhar das crianças de uma escola pública de Macaé. VII Semana de Integração Acadêmica do Campus UFRJ-Macaé. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BATISTA, T. D. V. ; SANCHEZ, C. ; Costa, R.N. . Produção cinematográfica e Educação Ambiental crítica: O processo de (trans)formação a partir do trabalho coletivo. VII Semana de Integração Acadêmica do Campus UFRJ-Macaé. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VOGELBACHER, O. M. ; ABREU, T. B. ; Costa, R.N. . Concepções sobre a natureza da ciência de estudantes de um colégio estadual de Macaé (RJ). VII Semana de Integração Acadêmica do Campus UFRJ-Macaé. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Costa, R.N. ; FERREIRA, M. I. P. . Mostra de Cinema Ambiental - Secretaria de Meio Ambiente de Macaé - Escola Municipal Eraldo Mussi. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Costa, R.N. ; ABREU, T. B. . Conexão Ambiental (lançamento dos documentários ambientais do CEFET/RJ). 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Costa, R.N. ; MACHADO, C. J. S. . Educação ambiental no processo do licenciamento de petróleo: a representação social dos impactos ambientais em dez municípios do Estado do Rio de Janeiro. Congresso Nacional de Excelência em Gestão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Costa, R.N. ; MACHADO, C. J. S. . Vulnerabilidade socioambiental e o arcabouço institucional-legal da indústria do petróleo em Macaé (RJ) - Sociedad Latinoamericana de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología (ESOCITE) and Society for Social Studies of Science (4S) - Argentina. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Costa, R.N. . Cinema e Meio Ambiente: 5ª Mostra do circuito Tela Verde - Secretaria do Ambiente, Sustentabilidade, Agricultura e Pesca de Rio das Ostras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Costa, R.N. . Implementação da política ambiental nacional relacionada à atividade industrial de petróleo em Macaé - Ciclo de Palestras em Diversidade, Ambiente e Sociedade, NUPEM/UFRJ. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CHAVES, P. G. F. ; BATISTA, T. D. V. ; CARVALHO, L. J. ; Costa, R.N. . 'Cinema ambiental: a contribuição dos personagens do Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba' trabalho de extensão apresentado na VI Jornada de Pesquisa e Extensão da UFRJ-Macaé. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BATISTA, T. D. V. ; Costa, R.N. . Conflitos em Unidades de Conservação: Estudo de caso no Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba. Trabalho de extensão apresentado na VI Jornada de Pesquisa e Extensão da UFRJ-Macaé. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARVALHO, L. J. ; CHAVES, P. G. F. ; Costa, R.N. . 'A proposta de uma educação crítica a partir da elaboração coletiva de filmes ambientais' trabalho de Pós-Graduação apresentado na VI Jornada de Pesquisa e Extensão da UFRJ-Macaé. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
HENRIQUES, R. R. ; Costa, R.N. . 'Tem um monte de lixo sob os meus pés: O que fazer?' trabalho de iniciação científica apresentado na VI Jornada de Pesquisa e Extensão da UFRJ-Macaé. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Costa, R.N. . O cinema e a política ambiental nacional: o Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba e a indústria petrolífera. V Encontro Brasileiro de Educomunicação (USP).. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Costa, R.N. . Cinema ambiental e o Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba. II Encontro de Educadores de Cinema e Vídeo. Licenciatura em Cinema (UFF). 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARVALHO, L. J. ; FIGUEIREDO, D. C. ; CHAVES, P. G. F. ; Ruta, C. ; Costa, R.N. . CUCA na Escola a produção do cinema ambiental na percepção do jovem inserido nos contextos formais de ensino. IV Encontro de Iniciativas Ambientais Internas e Externa à UNIRIO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Costa, R.N. ; PEREIRA, C. S. . Representação dos impactos: análises dos filmes documentários produzidos no licenciamento de petróleo. IV Encontro de Iniciativas Ambientais Internas e Externa à UNIRIO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Costa, R.N. . Educação Ambiental com as comunidades do entorno do Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba. I Workshop Pensando a pesquisa no Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba. I Workshop Pensando a pesquisa no Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba.NUPEM/UFRJ.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Costa, R.N. . Cinema e política ambiental: diálogos iniciais no Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba. Participação na disciplina 'Tópicos especiais em Ciências Sociais e Educação' da Faculdade de Educação (UERJ). 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Costa, R.N. ; PEREIRA, C. S. ; MAGALDI, S. A. . 1º Fórum em Humanidades. Mesa Redonda: Políticas Públicas, Educação e Ambiente, UFRJ. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAMARGO, G. A. ; MAIA, G. S. ; COSTA, RAFAEL NOGUEIRA . Mesa redonda: Educação ambiental na Era do Capital: II Simpósio de Pós-Graduação e Pesquisa da UFRJ Macaé. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MAISANER, F. ; FELTRAN, G. ; ANSANSILF, M. L. ; Costa, R.N. . Educação Ambiental, uma questão pública e social. 1º Fórum em Humanidades UFRJ Macaé. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PINTO, G. A. ; ERASMI, R. ; Costa, R.N. . Comportamento docente e a influência da relação professor-aluno: Medo ou Respeito. 1º Fórum em Humanidades UFRJ Macaé. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARVALHO, L. J. ; Costa, R.N. ; GOMES, L. . A contribuição da produção audiovisual com alunos em fase de transição de ciclo. Congresso Internacional de Educação no Brasi - CIDEB 2012. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Costa, R.N. . Apresentação do documentário Jorge Poema. ANPOCS - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Costa, R.N. . Parque, câmera, ação: O cinema ambiental como proposta de integração. 4ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Costa, R.N. . Sociedade Musical Lyra dos Conspiradores - 130 anos. Solar dos Mellos, Museu da Cidade de Macaé.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Costa, R.N. ; FERREIRA, M. I. P. . O IMPACTO SECUNDÁRIO DA ATIVIDADE PETROLÍFERA NA CIDADE DE MACAÉ COM BASE NA FOTOINTERPRETAÇÃO DE IMAGENS AÉREAS, A Conferência da Terra Aquecimento global, sociedade e biodiversidade, UFPB. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Costa, R.N. . Impactos Ambientais no estuário do rio Macaé. Palestra: Colégio Municipal Wolfango Ferreira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Costa, R.N. ; Molisani, M. M. ; FERREIRA, M. I. P. ; CUNHA, P. M. . Ecotoxicologia como Ferramenta de Avaliação da Qualidade Ambiental do estuário do rio Macaé (Macaé, RJ) diante do crescimento populacional e econômico gerado pela atividade de exploração de petróleo na Bacia de Campos. XI Congresso Brasileiro de Ecotoxicologia (XI ECOTOX). 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Costa, R.N. ; BUENO, T. . A formação de guias mirins para o Arquipélago de Santana. 2ª Jornada de Pesquisa-Extensão da UFRJ Macaé. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Costa, R.N. ; FERREIRA, M. I. P. ; Molisani, M. M. ; CUNHA, P. M. . Avaliação Ecotoxicológica do Estuário do rio Macaé (Macaé-RJ) com Ênfase em Ensaios com Hyalella azteca (AMPHIPODA: HYALELLIDAE). 1ª Jornada de Pesquisa e Extensão UFRJ Macaé. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Costa, R.N. ; FARIAS, F. M. . Educação Ambiental nas escolas do Rio Macaé. 4º Congresso de Extensão UFRJ. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BOZELLI, R. ; Costa, R.N. . Instrumentação em Ensino de Ecologia ? A Construção de um Curso de Educação Ambiental. II WEEC (World Environmental Education Congress). 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
HAJDU, E. ; Costa, R.N. . Distribuição de Porífera na costa brasileira. XXV Jornada de Iniciação Científica UFRJ. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Costa, R.N. ; HAJDU, E. . Panorama do endemismo de Porífera na costa brasileira. I Simpósio de Biologia Marinha, UFF. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Costa, R.N. ; HAJDU, E. . Lista dos poríferos marinhos brasileiros, XXIV Jornada de Iniciação Científica, UFRJ. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Costa, R.N. ; HAJDU, E. . Lista dos poríferos marinhos do Estado de São Paulo, XVII Simpósio de Biologia Marinha, USP. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Costa, R.N. ; BARBOSA, P. F. . Panorama das mostras locais do VI Circuito Tela Verde (CTV). Brasília: Departamento de Educação Ambiental do Ministério do Meio Ambiente, 2016 (Relatório técnico - Secretaria de Articulação Institucional e Cidadania Ambiental do Ministério do M).
Esteves, F.A. ; MARTINS, R. L. ; Molisani, M. M. ; PETRY, A. C. ; Costa, R.N. ; MENEZES, J. S. ; DARIO, F. ; BARROS, M. P. F. ; MINCARONE, M. M. ; GONCALVES, P. R. ; FONSECA, R. N. . Carta das Águas de Macaé. Contribuição do NUPEM/UFRJ para a governança dos recursos hídricos de Macaé. NUPEM/UFRJ, 2015 (Cadernos NUPEM/UFRJ).
MOLISANI, MAURICIO MUSSI ; Costa, R.N. . NUPEM/UFRJ revisão comentada sobre 20 anos de pesquisa científica. Seção Educação Ambiental.. Macaé: NUPEM/UFRJ, 2014 (Cadernos NUPEM/UFRJ).
Costa, R.N. ; ALVES, R. Q. ; FIGUEIREDO, D. C. . Um dia novinho em folha. Macaé (RJ): NUPEM/UFRJ, 2013 (Filme).
Costa, R.N. ; SOBRAL, D. C. ; FUENTES, N. M. M. ; COSTA, A. ; FIGUEIREDO, D. C. ; MAIA, G. ; ABREU, T. B. . Jorge Poema. Macaé: NUPEM/UFRJ, 2012 (Filme).
Costa, R.N. ; MARTINS, R. L. ; MESQUITA, R. L. ; FIGUEIREDO, D. C. ; CIPRIANI, Enrico ; NOGUEIRA, E. V. . Retira-te. Macaé: NUPEM/UFRJ, 2012 (Filme).
Costa, R.N. ; Fuentes, N.M.M. ; CARVALHO, L. J. ; MAIA, G. ; FIGUEIREDO, D. C. ; ABREU, T. B. . Areia de Quissamã. Macaé: NUPEM/UFRJ, 2011 (Filme).

Outras produções

Costa, R.N. . Revisão do livro NUPEM protagonista da interiorização da UFRJ (ISBN 978-85-62245-22-0). 2019.

SANTOS, R. S. S. ; Costa, R.N. . Environmental Education, Racial Issues, and the 2030 Agenda: Necessary dialogues with Africa and Latin America. Bra. 2024.

PINHEIRO, F. ; Costa, R.N. ; PAZ, A. M. S. . A sustentabilidade nas escolas públicas brasileiras: dimensões e desafios. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Costa, R.N. ; BARBOZA, C. A. M. . As relações entre a conservação, o manejo e a criação de áreas protegidas no litoral. 1° Simpósio de Ecologia e Conservação de Praias Arenosas. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

Costa, R.N. . Grupo de Estudos e Gestão e Educação Ambiental, Mudanças Climáticas e os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável em áreas litorâneas. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PEREIRA, C. S. ; MONTEIRO, B. ; Costa, R.N. . Ampliando Diálogos entre a Universidade e comunidades: (Des)caminhos e a busca pela horizontalidade. Inverno com Ciência - UFRJ Macaé. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Costa, R.N. . Quando a Educação Ambiental encontra o cinema. TEDx Cavaleiros UFRJ Macaé (Inovar e Aprender - Educação fora da caixa). 2017.

Costa, R.N. ; MACHADO, C. J. S. . Pesquisa analisa ações de Educação Ambiental no licenciamento de petróleo e discute o conceito de vulnerabilidade socioambiental [online]. SciELO em Perspectiva: Humanas. 2017. (Blog).

Costa, R.N. ; Ruta, C. ; ABREU, T. B. ; NOGUEIRA, E. V. ; PEREIRA, C. S. . Curso de Cinema Ambiental - CUCA. 2012; Tema: Construído com o propósito de facilitar a inscrição nos cursos oferecidos pelo Núcleo, divulgação dos filmes e contato com os alunos de graduação e pós-graduação: www.cuca.bio.br.. (Site).

Costa, R.N. ; MARTINS, C. A. ; FILGUEIRAS, T. E. . A dimensão da sustentabilidade nas escolas públicas brasileiras. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEDRO, V. V. ; CAMPOS, N. M. ; COSTA, RAFAEL NOGUEIRA . VI Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente: passo a passo. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material vinculado ao Ministério da Educação (MEC)).

Costa, R.N. . Documento técnico contendo avaliação dos resultados e dos impactos do Programa PDDE Escolas Sustentáveis em correlação com os documentos atuais de referência da educação ambiental e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).. 2024. (Relatório de pesquisa).

Costa, R.N. . Documento técnico contendo proposta de implementação, monitoramento e avaliação do PDDE Escolas Sustentáveis e do Programa Escolas Sustentáveis.. 2024. (Relatório de pesquisa).

Costa, R.N. . Documento técnico contendo análise e recomendações sobre o Programa Nacional Escolas Sustentáveis. 2024. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, A. P. C. ; SOUZA, C. ; GONCALVES, P. J. S. ; Costa, R.N. . O canto do Rio. Disponível em: https://youtu.be/I3dpOCwlYV0?si=snwzuiX-_8QAHFLM. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

Costa, R.N. . Documento técnico contendo plano de trabalho com cronograma de atividades e metodologia de avaliação do PDDE Escolas Sustentáveis e do Programa Escolas Sustentáveis. 2023. (Relatório de pesquisa).

Costa, R.N. . Olho composto para repensar a escola a partir do Rio Macaé. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Costa, R.N. ; FERREIRA, B. D. ; MONTEIRO, B. . Imaginamundos. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Costa, R.N. ; ESTEVES, F. A. ; FONSECA, R. N. . Produção do material de divulgação para o Laboratório de Campanha para Testagem e Pesquisa do COVID-19 no NUPEM/UFRJ. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

COSTA, RAFAEL NOGUEIRA ; CIAVAGLIA, C. G. ; GOMES, H. L. R. S. ; SILVA, I. M. S. . Curso de formação em audiovisual para servidores do setor de comunicação do NUPEM/UFRJ. 2018. .

Costa, R.N. ; SANCHEZ, C. ; GONCALVES, M. A. T. . Curso de Cinema Documentário - PROFAEX 2018. NUPEM/UFRJ. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Costa, R.N. . Educação Ambiental e cinema no âmbito do Projeto Ararinha na natureza ICMBio. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIT, L. ; Costa, R.N. . Espelho d`água. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Série educativa "Personagens do Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba").

Costa, R.N. . 7º Curso de Cinema Ambiental - CUCA. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Costa, R.N. ; YU-MING, J. . 'Os bamba'. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Série educativa "Personagens do Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba").

Costa, R.N. ; ZEIGER, P. (Patrick Zeger) ; Jesus, E. . 5º Curso de Cinema Ambiental - CUCA. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Costa, R.N. ; YU-MING, J. . 6º Curso de Cinema Ambiental - CUCA. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Costa, R.N. ; MARTINS, R. L. . Retira-te. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Série educativa).

Costa, R.N. ; ALVES, R. Q. . Um dia novinho em folha. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Série educativa).

Costa, R.N. ; ZEIGER, P. (Patrick Zeger) ; Jesus, E. . Memórias da Restinga. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Série educativa "Personagens do Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba").

Costa, R.N. ; ALVES, R. Q. . 4º Curso de Cinema Ambiental - CUCA. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Costa, R.N. ; MARTINS, R. L. . 3º Curso de Cinema Ambiental - CUCA. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Costa, R.N. ; SOBRAL, D. C. . Jorge Poema. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Série educativa).

Costa, R.N. ; FUENTES, N. M. M. . 1º Curso de Cinema Ambiental - CUCA. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Costa, R.N. ; SOBRAL, D. C. . 2º Curso de Cinema Ambiental - CUCA. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Costa, R.N. . Impactos secundários da atividade petrolífera em Macaé. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Costa, R.N. . Curso de Cinema Ambiental (CUCA). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Costa, R.N. . Documentário e Pesquisa. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Fuentes, N.M.M. ; Costa, R.N. . Areia de Quissamã. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Série educativa "Personagens do Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba").

Costa, R.N. ; FIGUEIREDO, D. C. ; Fuentes, N.M.M. ; CARVALHO, L. J. ; BUENO, T. ; MAIA, G. . Documentário: Areia de Quissamã. 2011. (Filme).

Costa, R.N. . O estuário do rio Macaé e os impactos ambientais. 2010. (Palestra).

Costa, R.N. . Pesquisa Científica em audiovisual. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Costa, R.N. . O Audiovisual como Ferramenta para Pesquisas Científicas. 2008. .

Costa, R.N. ; MINELO, M. . Oficina Mergulhando no Seco. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Costa, R.N. ; ANGELO, M (Mario Angelo) . Biovídeo: a produção de um documentário. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Costa, R.N. ; ZEIGER, P. (Patrick Zeger) . Biovídeo: a produção de um documentário. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Costa, R.N. ; ZEIGER, P. (Patrick Zeger) . Biovídeo: a produção de um documentário. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Costa, R.N. ; BOZELLI, R. . Educação Ambiental para professores. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Costa, R.N. . Fronteira entre a terra e o mar - I Macaé Cine. 2011 (Documentário audiovisual).

Costa, R.N. . Lyra dos Conspiradores. 7' Mostra Cinema Popular Brasileiro. Espaço Cultural São Pedro da Serra, Lumiar e São Pedro da Serra.. 2010 (Documentário audiovisual).

Costa, R.N. . DVD com 4 documentários (Informal, Lyra dos Conspiradores, Descascadeiras, É Macaé). 2009 (DVD Filme).

Costa, R.N. . Institucional Projeto Pólen / UFRJ. 2007 (Filme).

Costa, R.N. . Institucional NUPEM / UFRJ. 2006 (Filme).

Costa, R.N. . Parque Natural de Grumari. 2003 (Filme).

Projetos de pesquisa

2025 - Atual

Dimensões da sustentabilidade nas escolas: Perspectivas do Brasil e Noruega, Descrição: O projeto dimensões da sustentabilidade nas escolas: perspectivas do Brasil e Noruega é uma colaboração entre a Universidade Federal do Rio de Janeiro e a University of Stavanger (Noruega) que consideram a dimensão da sustentabilidade como pilar essencial para criação de repertórios para nova geração promover um conhecimento interdisciplinar no enfrentamento dos desafios da educação e do convívio saudável com outras espécies e com os ecossistemas. Para lidar com problemas complexos, o projeto concentra nos pilares da sustentabilidade e da criatividade e suas abordagens em escolas do Ensino Médio nos dois países, incluindo os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU. O projeto aumentará a qualidade e a internacionalização do ensino no Instituto de Biodiversidade e Sustentabilidade da UFRJ em Macaé e colocará o proponente em uma rede internacional de produção de conhecimento científico. As principais atividades incluem: a) avaliar a abrangência do programa programa do Governo Federal brasileiro intitulado Programa Dinheiro Direto na Escola: Escolas Sustentáveis, b) realizar uma revisão bibliográfica integrativa, c) sistematizar os dados oficiais no campo da política pública de educação do Brasil e Noruega, d) visitar escolas na Noruega, e) criar uma matriz de indicadores sobre sustentabilidade em instituições educativas e f) comunicar as realizações do projeto em artigos, conferências e eventos públicos. CHAMADA PÚBLICA MCTI/CNPQ N 16/2024 - Faixa 2: Projeto individual para Doutores com até 10 anos de TitulaçãoValor Global: R$ 171.916,78Bolsas de Longa Duração: R$ 135.823,92Modalidade:Pós-Doutorado no Exterior - PDEDuração:10 MesesApoio: CNPq. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rafael Nogueira Costa - Coordenador / Daniela M. Pampanin - Integrante.
2022 - 2025

O Rio Macae#769; como sujeito no (per)curso para potencializar inovac#807;o#771;es na educac#807;a#771;o, Descrição: O acesso a#768; educac#807;a#771;o e o direito a#768; aprendizagem, sa#771;o garantidos pela Constituic#807;a#771;o Brasileira, de maneira universal, sendo este considerado um dever do Estado e da fami#769;lia. A educac#807;a#771;o deve ser inclusiva e com equidade, e para isso deve-se levar em considerac#807;a#771;o a diversidade de experie#770;ncias, as habilidades, os contextos e capacidade dos estudantes, pois a experie#770;ncia de de#769;cadas usando modelos pedago#769;gicos padronizados, tem se mostrado ineficientes. O projeto tem como objetivo geral promover melhorias e inovac#807;o#771;es na escola por meio da aquisic#807;a#771;o de recursos tecnolo#769;gicos, desenvolvimento de material dida#769;tico-cienti#769;fico e estrate#769;gias de ensino direcionadas para a compreensa#771;o da complexidade da Bacia Hidrogra#769;fica do Rio Macae#769;. Para isso, e#769; proposto uma abordagem transversal e interdisciplinar, de acordo com os Objetivos do Desenvolvimento Sustenta#769;vel (ODS) da Agenda 2030 da ONU. Espera-se que a articulac#807;a#771;o entre as ac#807;o#771;es da universidade com as escolas parceiras possa favorecer a oportunidade dos estudantes de graduac#807;a#771;o terem uma formac#807;a#771;o junto a comunidade escolar de forma cri#769;tica, reflexiva e cidada#771; e que os estudantes das escolas possam ampliar suas experie#770;ncias de aprendizado com habilidades e compete#770;ncias desenvolvidas com o projeto. Por fim, espera-se que esta interac#807;a#771;o possa contribuir para que mais alunos dessas escolas possam estar no futuro fazendo parte da comunidade universita#769;ria como estudantes do ensino superior.E_45/2021 APOIO À MELHORIA DAS ESCOLAS DA REDEPÚBLICA SEDIADAS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - 2021N do processo SEI-260003/015911/2021 - APQ1 Faixa A - R$ 104.611,42. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rafael Nogueira Costa - Coordenador / Francisco de Assis Esteves - Integrante / Gustavo Arantes Camargo - Integrante / Magdalena Nascimento Renno - Integrante / Pedro Hollanda Carvalho - Integrante / Americo de Araujo Pastor Junior - Integrante / Paula Alvarez Abreu - Integrante.
2022 - Atual

Olhos compostos para sentipensar o Rio Macaé: contribuições à cartografia do imaginário, Descrição: O projeto pretende mapear as principais iniciativas que assegurem a disponibilidade e a gestão sustentável da água no Rio Macaé. Questiona o pressuposto positivista que entende que o conhecimento é um castelo habitado única e exclusivamente pela Ciência. Dialoga com o campo da Educação, em especial, a Decolonialidade, para situar a água e suas múltiplas interações. Busca implementar uma rede científica local visando a proteção das nascentes e da Bacia Hidrográfica do Rio Macaé. Propõe o cruzamento entre os dados científicos e os conhecimentos bioculturais, ancestrais e populares produzidos ao longo de gerações. Envolve o ensino formal e informal para sentipensar as águas do rio. Espera-se trazer contribuições à cartografia do imaginário proposto pela pesquisadora Michèle Sato. Elabora uma cartografia dos problemas sobre a água, denúncias, e apresenta um conjunto de soluções, anúncios. Elabora um produto de inovação na educação ao criar e experimentar a metodologia dos olhos compostos, inspirado na maneira como os insetos enxergam. Como resultados, serão realizados registros poéticos sensoriais com o uso de recursos audiovisuais que irá valorizar os projetos e os atores humanos e não-humanos, responsáveis pela produção e proteção das águas. Apoio: Jovem Cientista do Estado do Rio de Janeiro - FAPERJ. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rafael Nogueira Costa - Coordenador.
2020 - Atual

Apoio ao "Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais e Conservação (PPG-CiAC)", um PPG Interdisciplinar e Emergente da UFRJ no Interior do Estado, Descrição: O Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais e Conservação (PPG-CiAC) é um Programa Interdisciplinar emergente, desenvolvido no Instituto de Biodiversidade e Sustentabilidade - NUPEM/UFRJ. Além de ser o primeiro PPG senso estrito da UFRJ fora da capital, o PPG-CiAC é o único PPG da UFRJ na Área de ?Ciências Ambientais? da CAPES. É também o único PPG da UFRJ com Doutorado recomendado pela CAPES em funcionamento exclusivamente no interior do Estado. O PPG-CiAC teve um crescimento acelerado a partir de seu início em 2011, em um total de mais de 120 Dissertações e Teses defendidas até o momento. O crescimento da produção bibliográfica com autoria compartilhada entre docentes e discentes nos últimos anos indica que o PPG-CiAC poderá atingir Nível 5 ao final deste Quadriênio. O aumento na qualidade e quantidade da produção é um reflexo do apoio continuado da FAPERJ, através de Bolsas e principalmente dos projetos aprovados nas edições anteriores dos Editais de Apoio aos PPGs do Estado. A continuidade deste apoio é crucial face ao cenário incerto de disponibilidade de recursos relacionados ao custeio dos PPGs no futuro próximo. O Norte Fluminense tem atravessado profundas transformações econômicas, ambientais e sociais nas últimas décadas. O PPG-CiAC pauta-se pela forte atuação em questões relevantes regionalmente, buscando reverter o cenário de perda de serviços ecossistêmicos e de degradação social, também contribuindo para a formação de pessoal especializado em uma região que historicamente carece de instituições públicas. O total requisitado (R$40.000,00), distribuídos em Diárias, Material de Consumo, Serviços de terceiros e Passagens aéreas reflete os valores e alíneas identificados pelos membros do Programa (alunos e docentes) como sendo aqueles cruciais para a manutenção de cerca de 40 projetos de Mestrado e outros 40 de Doutorado, relevantes para o desenvolvimento da pesquisa e sociedade do Estado do Rio de Janeiro, em especial o Norte Fluminense. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (30) Doutorado: (30) . , Integrantes: Rafael Nogueira Costa - Integrante / Maurício Mussi Molisani - Integrante / Francisco de Assis Esteves - Integrante / Fábio Di Dario - Coordenador / Ana Cristina Petry - Integrante / Pablo Rodrigues Gonçalves - Integrante / Reinaldo Luiz Bozelli - Integrante / Marcos Paulo Figueiredo de Barros - Integrante / Giuliana Franco Leal - Integrante / Rodrigo Lemes Martins - Integrante / Gustavo Arantes Camargo - Integrante / Tatiana Ungaretti Paleo Konno - Integrante / Lísia Mônica de Souza Gestinari - Integrante / Michael Maia Mincarone - Integrante / Rodrigo Nunes da Fonseca - Integrante / Thaddeus Gregory Blanchette - Integrante / Luciano Gomes Fischer - Integrante / Patrícia Luciano Mancini - Integrante / Laisa Maria Freire dos Santos - Integrante / Angélica Ribeiro Soares - Integrante / Érica Pellegrini Caramaschi - Integrante / Cintia Monteiro de Barros - Integrante / Carlos Alberto de Moura Barboza - Integrante / Aleksandra Menezes de Oliveira - Integrante / Diogo Antônio Tschoeke - Integrante / Emiliano Nicolas Calderon - Integrante / Fabio Rubio Scarano - Integrante / Ana Cláudia de Macêdo Vieira - Integrante / Carla Zilberberg - Integrante / Carlos Jorge Logullo de Oliveira - Integrante / Caryne Aparecida de Carvalho Braga - Integrante / Gizele Duarte Garcia - Integrante / Rejane Correa Marques - Integrante.
2012 - 2016

Mapeamento da sensibilidade ambiental ao óleo na Bacia Marítima de Campos, Descrição: O objetivo geral deste trabalho compreende a determinação do índice de sensibilidade ambiental ao óleo (ISL) e a elaboração das cartas de sensibilidade ambiental para derramamento de óleo (Cartas SAO) da zona costeira marinha pertencente a Bacia Marítima de Campos (BMC). Os resultados e produtos diretos serão: uma carta SAO estratégica (escala aproximada de 1:500.000); três cartas SAO táticas (escala 1:150.000); três cartas SAO operacionais (escala 1:50.000); produção de um Atlas de Sensibilidade Ambiental ao Óleo para a Bacia de Campos em papel e em meio digital; criação de um Banco de Dados Geográficos para a Bacia de Campos em ambiente ArcGIS e de um álbum digital contendo as fotografias de campo organizadas. O projeto será executado por uma equipe multidisciplinar de pesquisadores da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Núcleo em Ecologia e Desenvolvimento Socioambiental UFRJ/NUPEM (proponente), do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais INPE (participante), e da Fugro Brasil (colaboradora). Coordenador: Francisco de Assis Esteves Integrantes: Ana Cristina Petry, Fabio Di Dario, Christine Ruta, Pablo Rodrigues Gonçalves, / Angélica Ribeiro Soares, Marcos Paulo Figueiredo de Barros, Mauricio Mussi Molisani, Tatiana Ungaretti Paleo Konno, Teo Abreu Bueno, Daniel Fernandes da Silva, Henrique Bastos Rajão Reis, Lísia Mônica de Souza Gestinari, Paulo Ricardo Nucci, Dieter Carl Ernst Heino Muehe, Douglas Francisco Marcolino Gherardi, Luiz Alberto Alves Couceiro, Gustavo Arantes Camargo, Giuliana Franco Leal, Thaddeus Gregory Blanchette, Pedro Marques São Thiago, Marlos Carneiro Baptista - Alexandre Pereira Cabral, Flavia Pozzi Pimentel, Felipe da Costa Dias e Michael Maia Mincarone.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rafael Nogueira Costa - Integrante / Francisco de Assis Esteves - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2011 - 2017

Arte, Mídia e Educação, Descrição: O laboratório de Arte, Mídia e Educação se propõe a nuclear a produção audiovisual de materiais didáticos e artísticos para o suporte aos processos educativos. Além disso, o Laboratório atua também na produção de documentários sobre a realidade sócio-ambiental do município de Macaé, vinculando parte de sua produção a cursos oferecidos para a comunidade interna da UFRJ e externa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rafael Nogueira Costa - Integrante / Teo Bueno - Integrante / Christine Ruta - Coordenador / Leonardo Maciel Moreira - Integrante / Leonardo Gomes - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2011 - Atual

Cinema ambiental: O diálogo com os personagens do Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba, Descrição: Produção de uma série de 16 documentários buscando compreender o processo de implementação do Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba. ENSINO (Os filmes são elaborados em caráter de curso, promovendo a formação intelectual dos participantes). PESQUISA (Buscamos compreender, pelo olhar "de dentro", as consequências das políticas públicas ambientais em diferentes pessoas/histórias). EXTENSÃO (Constante diálogo com a comunidade local, exibição de filmes e apresentações em festivais de cinema no Brasil e no exterior, contribuição para discussões relacionadas com políticas públicas). Visite: www.cuca.bio.br. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rafael Nogueira Costa - Coordenador / Nathália Fuentes - Integrante / Daniel Cavalcanti Figueiredo - Integrante / Emanuel Victor Nogueira - Integrante / Ryanne Luiz Mesquita - Integrante.

Prêmios

2021

Jovem Cientista do Nosso Estado (JCNE), Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro FAPERJ (FAPERJ).

2019

Bolsa: Programa Nacional de Pós Doutorado (PNPD/CAPES), CAPES.

2014

1º Lugar: Melhor documentário Regional com o filme "Os Bamba", IV Festival Internacional de Macaé.

2013

1º Lugar na categoria Especial do Juri no Cine Riba 2013 com o filme "Um dia novinho em folha", Cine Itinerante de Rio Bonito (RJ).

2012

2 Filmes selecionados para o 4º Circuito Tela Verde: Areia de Quissamã e Jorge Poema., Ministério do Meio Ambiente e Ministério da Cultura (Brasil).

2012

Menção honrosa: 4ª Jornada de Pesquisa e Extensão da UFRJ-Macaé, na condição de orientador do trabalho de extensão de Daniel Cavalcanti Figueiredo ? A produção de filmes ambientais na UFRJ Macaé., UFRJ Macaé.

2011

1º Lugar: Melhor curta-documentário (Jurí Popular) com o filme "Fronteira", 1º Macaé Cine.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto de Biodiversidade e Sustentabilidade (NUPEM). , Rua São José do Barreto, n° 764, São José do Barreto, 27971550 - Macaé, RJ - Brasil, Telefone: (22) 33993900, URL da Homepage:

Experiência profissional

2025 - Atual

University of Stavanger

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2011 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas ministradas 2018/1 Graduação: Educação brasileira (Licenciatura em Ciências Biológicas) Educação brasileira (Licenciatura em Química) Pós-Graduação em Ciências Ambientais e Conservação Educação Ambiental e Cinema Estrutura e Func. do Conhecimento 2017/2 Graduação: Educação brasileira (Licenciatura em Ciências Biológicas) Educação brasileira (Licenciatura em Química) 2017/1 Graduação: Educação brasileira (Licenciatura em Ciências Biológicas) Educação brasileira (Licenciatura em Química) 2016/2 Graduação: Educação brasileira (Licenciatura em Ciências Biológicas) Educação brasileira (Licenciatura em Química) 2016/1 Graduação: Educação brasileira (Licenciatura em Ciências Biológicas) Educação brasileira (Licenciatura em Química) 2015/2 Graduação: Educação brasileira (Licenciatura em Ciências Biológicas) Educação brasileira (Licenciatura em Química) 2015/1 Graduação: Educação brasileira (Licenciatura em Ciências Biológicas) Educação brasileira (Licenciatura em Química) 2014/2 Graduação: Educação brasileira (Licenciatura em Ciências Biológicas) Educação brasileira (Licenciatura em Química) 2014/1 Graduação: Educação brasileira (Licenciatura em Ciências Biológicas) Educação brasileira (Licenciatura em Química) 2013/2 Graduação: Educação brasileira (Licenciatura em Ciências Biológicas) Educação brasileira (Licenciatura em Química) 2013/1 Graduação: Educação brasileira (Licenciatura em Ciências Biológicas) Educação brasileira (Licenciatura em Química) 2012/2 Graduação: Educação brasileira (Licenciatura em Ciências Biológicas) Educação brasileira (Licenciatura em Química) 2012/1 Graduação: Educação brasileira (Licenciatura em Ciências Biológicas) Educação brasileira (Licenciatura em Química) 2011/2 Graduação: Educação brasileira (Licenciatura em Ciências Biológicas) Educação brasileira (Licenciatura em Química) 2011/1 Graduação: Educação brasileira (Lic

Atividades

01/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Biodiversidade e Sustentabilidade.,Linhas de pesquisa
03/2018
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira
03/2018
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira
01/2017
Direção e administração, Núcleo em Ecologia e Desenvolvimento Sócio-Ambiental de Macaé (NUPEM/UFRJ).,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.
01/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo em Ecologia e Desenvolvimento Sócio-Ambiental de Macaé (NUPEM/UFRJ).,Linhas de pesquisa
06/2018 - 06/2018
Ensino, CIÊNCIAS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Ambiental e cinema
03/2018 - 04/2018
Ensino, CIÊNCIAS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura do conhecimento científico
08/2017 - 12/2017
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira
08/2017 - 12/2017
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira
03/2017 - 07/2017
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira
03/2017 - 07/2017
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira
08/2016 - 12/2016
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira
08/2016 - 12/2016
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Ambiental
08/2016 - 12/2016
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira
08/2016 - 10/2016
Ensino, Pós-Graduação em Humanidades, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Estudos Socioambientais
03/2016 - 07/2016
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira
03/2016 - 07/2016
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira
03/2016 - 07/2016
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários Temáticos
03/2016 - 07/2016
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira
08/2015 - 12/2015
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira
03/2015 - 07/2015
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira
03/2015 - 07/2015
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira
08/2014 - 12/2014
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira
08/2014 - 12/2014
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Documentário, educação e pesquisa
08/2014 - 12/2014
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira
03/2014 - 07/2014
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira
03/2014 - 07/2014
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira
08/2013 - 12/2013
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira
03/2013 - 07/2013
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Documentário, Educação e Pesquisa
03/2013 - 07/2013
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira
03/2013 - 07/2013
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira
03/2012 - 07/2012
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Documentário, educação e pesquisa
03/2012 - 07/2012
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira
03/2012 - 07/2012
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira
08/2011 - 12/2011
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira
08/2011 - 12/2011
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira
03/2011 - 07/2011
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Func. de 1 e 2 Graus
03/2011 - 06/2011
Ensino, Abi - Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira

2014 - 2014

Cent. for Iberian and L. American Studies-U, Cali

Vínculo: Estudante de Doutorado, Enquadramento Funcional: Aluno de Pós-Graduação (visitante), Carga horária: 40

2013 - 2016

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Estudante de Doutorado, Enquadramento Funcional: Estudante de Doutorado

Outras informações:
Linha de Pesquisa: Processos de implementação de políticas públicas entre teorias abrangentes e práticas específicas regionalmente situadas Objetivo: Descrever e analisar os processos de implementação de políticas públicas entre teorias abrangentes e práticas específicas dos atores da dinâmica territorial à luz de temas ambientais localmente situados.

2009 - 2011

Governo do Rio de Janeiro - Secretaria de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Outras informações:
Atuei como docente ministrando aulas de Ciências e Biologia para alunos do Ensino Fundamental e Médio em duas escolas do Estado do Rio de Janeiro: C.E. Professora Vanilde Natalino de Mattos (Macaé) e CIEP Joaquim do Rego Barros (Rio das Ostras).

2005 - 2008

Colégio Municipal de Pescadores

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: professor de Relações Sócioambientais, Carga horária: 18

Outras informações:
O Colégio Municipal de Pescadores de Macaé foi uma experiência inovadora no ensino público. A primeira escola de horário integral no Município de Macaé surgiu em 2002 por meio de um convênio entre a Secretaria de Educação da Prefeitura de Macaé e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). A proposta da escola estava concentrada na cultura da pesca e apresentava um forte direcionamento para as questões socioambientais. Além dos conteúdos comuns às escolas da rede, eram desenvolvidas práticas educativas inovadoras para o ensino fundamental, tais como: natação, navegação, construção naval e máquinas; práticas de comunicação social e artes, ecologia e relações socioambientais. O colégio foi extinto em 2011. Suas atividades e sua história fazem parte da memória do corpo social que experimentou uma proposta educacional para além dos muros e das grades da educação, transformando a ideia de ensino tradicional ainda presente no universo das escolas.

2004 - 2005

Laboratório de Ecotoxicologia Ambiental

Vínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: Laboratório de Ecotoxicologia Ambiental, Carga horária: 20

Outras informações:
www.labtox.com.br

2000 - 2003

Museu Nacional / UFRJ

Vínculo: bolsista do CNPq, Enquadramento Funcional: estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Laboratório de Poríferos Marinhos do Museu Nacional, UFRJ.

2021 - Atual

Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Jovem Cientista do Nosso Estado, Carga horária: 20

2023 - 2024

Ministério da Educação

Vínculo: Cooperação técnica/científica, Enquadramento Funcional: Consultor UNESCO, Carga horária: 8

Outras informações:
Subsidiar o Ministério da Educação (MEC) nos processos de inserção qualificada da educação ambiental, nos Estados e Distrito Federal, considerando o estudo avaliativo propositivo da implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais de Educação Ambiental (DCNEA), do Programa Dinheiro Direto na Escola - Escolas Sustentáveis (PDDE Escolas Sustentáveis) e do documento base do Programa Nacional Escolas Sustentáveis e proposta atualizada decritérios e ferramentas de gestão para uma nova edição do programa.