Roberio Brasileiro Mota Junior

Pós Graduado em Cinema e Audiovisual (2019), graduado em Artes Visuais pela Universidade Federal do Vale do São Francisco ? UNIVASF (2014) é design a mais de dez anos com experiência nos diversos ramos da publicidade e propaganda. Realiza trabalhos na área de criação artística, e desenvolvimento de projetos com vídeo, vídeo-arte, cinema, fotografia e design. Atuou na criação de diversos materiais visuais para a universidade, para exposições do SESC-Petrolina/PE.Trabalha atualmente com cinema, vídeo e artes digitais na produção de curtas e media metragens na região do Vale do São Francisco, sendo reconhecido como um dos produtores de cinema local. Foi premiado no festival Internacional de curta metragens de São Paulo com a produção "Ser Tão Avoador", premiado na categoria revelando pernambucos no edital do Funcultura Audiovisual. Foi professor substituto na Univasf pelas disciplinas de vídeo e computação gráfica (2015-2016) Ministrou diversos cursos de produção de Videoarte nas modalidades EAD e Presencial no Projeto de ensino e extensão NARRAVIS da UNIVASF, pelo SESC petrolina com carga total de horária de 50 horas por semestre. Há cerca de seis anos vêm desenvolvendo uma linguagem própria na produção de documentários e filmes de ficção com ênfase nas produções de videoarte na área educacional.

Informações coletadas do Lattes em 29/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Cinema e Audiovisual

2018 - 2019

Instituto Maurício de Nassau
Título: A adaptação do texto teatral para a obra cinematográfica

Graduação em Artes Visuais

2010 - 2014

Universidade Federal do Vale do São Francisco
Título: O Curso Produção VideoArte: O exercício da docência em artes nos modelos EaD e presencial
Orientador: Fulvio Torres Flores
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2013 - 2013

Modelagem e gestão de ambientes virtuais. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.

2013 - 2013

Direção de Fotografia. (Carga horária: 50h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.

2012 - 2012

Noções Básicas de Cinema. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.

2010 - 2012

Viver Vivência. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.

2011 - 2011

Pintura Rupestre no Nordeste do Brasil. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes do Vídeo.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: cinema.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Arte Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fotografia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Desenho.

Organização de eventos

MOTA JUNIOR, R. B. . Concurso VideoArte: Mostra - Os Rios: espaço, tempo, elementos. 2014. (Concurso).

MOTA JUNIOR, R. B. . Concurso VideoArte: As Poéticas do corpo, olhar e movimento. 2013. (Concurso).

Participação em eventos

XLII Encontro de Pró-Reitores de Extensão das Instituições Públicas de Ensino Superior da Região Nordeste. 2014. (Encontro).

Gincana Cultural. Gincana Cultural do Colégio Dom Bosco. 2013. (Feira).

Memórias e vivências de passagem: Atividades de Mediação Cultural. Troco fotos por sorrisos. 2013. (Exposição).

SCIENTEX - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão.Troco fotos por sorrisos. 2013. (Seminário).

Seminário Percursos em Artes Visuais. 2013. (Seminário).

Seminário Percursos em Artes Visuais.Expandindo Horizontes: o curso de artes visuais extramuros. 2013. (Seminário).

SUA - II Semana Universitária de Artes.Minicurso de Pintura Rupestre no Brasil. 2011. (Oficina).

SUA - Semana Universitária de Artes Univasf.Oficina de Dramaturgia Para Educação. 2010. (Oficina).

Produções bibliográficas

PIANOWSKI, F. ; MOTA JUNIOR, R. B. . ARTISTAS WEBSÉRIE. Obvious, Internet, 06 jun. 2014.
MOTA JUNIOR, R. B. . Websérie que retrata a vida de estudantes universitários é gravada na região. Diário da Região, 26 abr. 2014.
ARAUJO, W. W. R. D. ; MOTA JUNIOR, R. B. . SESC TV. Experimentação e Poesia na Produção Atual, Revista SESC TV, , v. 84, p. 3 - 6, 01 mar. 2014.
PIANOWSKI, F. ; MOTA JUNIOR, R. B. . Troco fotos por sorrisos. Cachola Mágica, Internet, 19 ago. 2013.
MOTA JUNIOR, R. B. . Diálogos audiovisuais: aproximações entre o cinema, teatro, dança e artes visuais Robério Brasileiro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MOTA JUNIOR, R. B. . O Curso de Produção VideoArte - o exercício da docência nos modelos EaD e Presencial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MOTA JUNIOR, R. B. . Produção visual na escola Nicolau Boscardin: experiencias do maracatujaba. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

MOTA JUNIOR, R. B. . Em PE, curta 'Baseado Nela' leva para telas a descriminalização da maconha. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MOTA JUNIOR, R. B. . Queimando a Língua. 2015.

MOTA JUNIOR, R. B. . Entrevista Ser Tão Avoador Robério Brasileiro Diretor de Fotografia. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MOTA JUNIOR, R. B. . Coisas do Sertão: Cinema. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ARAUJO, W. W. R. D. ; MOTA JUNIOR, R. B. . FILME SERÁ GRAVADO EM COMUNIDADE RURAL DE CASA NOVA (BA). 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

ARAUJO, W. W. R. D. ; MOTA JUNIOR, R. B. . Sertão baiano será palco de mais uma produção cinematográfica. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

ARAUJO, W. W. R. D. ; MOTA JUNIOR, R. B. . Filme será gravado em comunidade rural de Casa Nova. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MOTA JUNIOR, R. B. . Artistas Webserie. 2014; Tema: Webserie. (Rede social).

MOTA JUNIOR, R. B. . Flickr - Robério Brasileiro Foto Artística. 2010; Tema: Foto Artística. (Site).

MOTA JUNIOR, R. B. . Minicurso Cinema. 2019. .

MOTA JUNIOR, R. B. . Curso de Produção em cinema. 2018. .

MOTA JUNIOR, R. B. . Curso de Vídeos de curta duração. 2016. .

MOTA JUNIOR, R. B. . Persona. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Exposição de Arte).

MOTA JUNIOR, R. B. . Persona. 2015. (Exposição de Arte).

MOTA JUNIOR, R. B. ; FLORES, F. T. . Curso Produção VideoArte. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOTA JUNIOR, R. B. . Curso Produção VideoArte. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMPELO, C. ; MOTA JUNIOR, R. B. . Você não está aqui - Clarissa Campelo. 2014. (Material Visual da Exposição de Arte).

MOTA JUNIOR, R. B. ; FLORES, F. T. . Curso Produção de VideoArte. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOTA JUNIOR, R. B. ; FLORES, F. T. . Curso de Produção de Video-Arte. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARNEIRO, N. ; MOTA JUNIOR, R. B. . Revista 35mm. 2013. (Editoração/Outra).

SOUZA, T. ; MOTA JUNIOR, R. B. . Pedras ao Infinito - José Raulino Sampaio. 2013. (Editoração/Livro).

MOTA JUNIOR, R. B. . A Arte e a construção de suas percepções plásticas: Temas transversais e a arte contemporânea. 2010. (Relatório de pesquisa).

MOTA JUNIOR, R. B. . Foto Artistica. 2009. (Manutenção de obra artística/Outro).

MOTA JUNIOR, R. B. . Baseado Nela. 2016. Filme.

MOTA JUNIOR, R. B. . Espelhos. 2014. Filme.

ARAUJO, W. W. R. D. ; MOTA JUNIOR, R. B. . Ser Tão Avoador. 2013. Vídeo.

MOTA JUNIOR, R. B. . Pandeirinho. 2012. Vídeo.

MOTA JUNIOR, R. B. . Cortejo das Cores. 2012. Vídeo.

MOTA JUNIOR, R. B. . Persona - Douglas Cândido. 2015 (Criação de Arte para exposição).

MOTA JUNIOR, R. B. . Você não está aqui - Clarissa Campelo. 2014 (Criação de Arte para exposição).

MOTA JUNIOR, R. B. . Troco Fotos por Sorrisos. 2013 (Performance).

RAMOS, P. ; MOTA JUNIOR, R. B. . I Workshop Educação Ambiental Interdisciplinar. 2012 (Cartaz - Projeto Escola verde).

Projetos de pesquisa

2012 - 2013

As Artes Visuais e a Educação do Campo: diálogos para a construção de uma proposta metodológica., Descrição: Um dos focos dessa ação é a elaboração de recursos didáticos em que possibilitem a eficiente mediação do professor para a formação do conhecimento, contextualizando o currículo com a realidade do aluno (BARBOSA; COUTINHO, 2009). No entanto, quando discutimos sobre a educação do campo relacionado às artes visuais, percebe-se que é um debate ainda frágil. Poucos são os referenciais para ação, necessitando que o arte/educador pense a sua pratica, na grande maioria das vezes, através do processo de experimentação, tanto na educação escolar com a não-escolar. Tendo em vista essa realidade, faz-se necessário que esse profissional tenha um perfil de professor/pesquisador, em que, além de compreender as especificidades sócio-culturais do espaço em que atua, na qual direciona sua ação, consegue pensar propostas para suas praticas educativas contextualizadas e assume a postura de divulgador e multiplicador dessas ações (THIOLLET, 1985). Partindo desse principio, esse projeto propõe promover, com os alunos do curso de Artes Visuais da UNIVASF, o debate sobre a prática do arte/educador, relacionada à educação do campo, bem como, ao desenvolvimento de recursos didáticos adequados. Isso se justifica, devido à ausência desse tipo de articulação teórico/prática ser uma das preocupações que norteiam os debates sobre a formação de professores da área. A não compreensão dos contextos particulares que os alunos estão inseridos e, muitas vezes, a omissão da realidade do campo, fazem com que o currículo não tenha relação com os contextos sócio-culturais, necessidade primária demonstrada na LDB e nos PCNs. A busca pela formação do docente, preocupado em uma educação contextualizada de qualidade, demonstra a necessidade de estarmos repensando velhas práticas, presentes e tratadas muitas vezes como ?verdades imutáveis? e ?consolidadas? nas escolas, mas que distanciam os conteúdos da vivência dos alunos. Por não perceber esse tipo de situação, a formação de um conhecimento crítico n. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (25) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Roberio Brasileiro Mota Junior - Integrante / Emmanuela de Almeida Lins - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
2012 - 2012

Projeto Escola Verde, Descrição: Apoio em sala de aula aos alunos da Rede Municipal de Educação da Prefeitura Municipal de Juazeiro/BA sob supervisão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roberio Brasileiro Mota Junior - Coordenador / Paulo Ramos - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
2010 - 2011

Práxis do saber em sala de aula: A arte e a construção de suas percepções plásticas, Descrição: O Sub-projeto ? A arte e a construção de suas percepções plásticas? tem construído uma metodologia de trabalho experimental, no qual tem como norteador das suas ações os Temas Transversais e a Arte Contemporânea. Durante o ano de 2010 os bolsistas desenvolveram várias atividades: estudos, observações em sala, seminários,oficinas e aprimoraram conceitos da arte educação voltados para os alunos do segundo ciclo do ensino fundamental, do Colégio Paulo VI e O Centro Educacional Argemiro José da Cruz, da cidade de Juazeiro, Bahia. Neste ano de 2011 os Temas Transversais foram sistematizados por unidade: Ética, Pluralidade Cultural, Meio Ambiente e a Arte, Tecnologias e Consumo. Os temas são apropriados como saberes indispensável na formação do cidadão, criando assim uma interlocução com a Arte Contemporânea e algumas de suas características fundamentais: a participação, o uso de novos materiais, a mudança de escala, a repetição, a apropriação a desconstrução etc. Cada escola desenvolve propostas diferenciadas, as quais visam integrar os alunos aos novos conceitos das artes visuais, produzindo assim instalações, performances e ações artísticas em geral.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Roberio Brasileiro Mota Junior - Coordenador / Euriclésio Barreto Sodré - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Prêmios

2015

Premio Revelando Pernambucos, FUNCULTURA AUDIOVISUAL / PERNAMBUCO.

2014

Premio Vale Curtas: Melhor Filme por Juri Popular, Valer Curtas.

2013

Premio Sesc Formação do Olhar, Festival Internacional de Curta-Metragens de São Paulo.

2012

1º Lugar no I Curta PIBID Univasf, PIBID Univasf.

2012

1º Lugar no II Curta PIBID Univasf, PIBID Univasf.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2012

Federação das Indústrias do Estado da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - Atual

Escola Dom Bosco

Vínculo: Professor de Artes, Enquadramento Funcional: Professor de Artes e Cultura, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor do Ensino Fundamental II com a disciplina de Artes e Cultura

2014 - Atual

Alternativa B Filmes

Vínculo: Diretor Geral, Enquadramento Funcional: Direção de fotografia, Carga horária: 4

2012 - Atual

WW Filmes

Vínculo: Diretor de Fotografia, Enquadramento Funcional: Direção de Fotografia em curtas e medias

2011 - 2013

COLÉGIO MUNICIPAL PAULO VI

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Arte, Carga horária: 20

2015 - 2016

Universidade Federal do Vale do São Francisco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de vídeo (Substituto), Carga horária: 40

2011 - 2012

Universidade Federal do Vale do São Francisco

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Design, Diagramador, Carga horária: 30

Outras informações:
Trabalho como design desenvolvendo atividades de cunho artistico e ilustrativo com objetos específicos como revistas, panfletos, periódicos e afins

2019 - Atual

Centro Educacional Vivência

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Artes, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Artes no Colégio Vivência