Danielle Volpian Marques

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Produções bibliográficas

• MARQUES, D. V. ; FERREIRA, I. H. O. ; MARCELINO, H. K. A. ; CLAUDINO, S. A. R. . Identificação, catalogação e mapeamento de plantas no ambiente escolar: 'Que árvore é essa?'. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, D. V. ; PIRANHA, J. M. . Ensino e Aprendizagem com base no trabalho interdisciplinar e na contextualização do conhecimento.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ARMIATO, N. A. ; ALEVI, K. C. C. ; MARQUES, D. V. ; LEITE, G. B. ; FERNANDES, F. C. . O jogo didático-pedagógico 'Variabilidade Genética' como ferramenta do ensino de genética e evolução.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, D. V. ; PIRANHA, J. M. . Ficha de Caráter Geral e Sondagem de Solo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, D. V. ; PIRANHA, J. M. . Subprojeto Nutrição - Café da Tarde Nutritivo e Palestra sobre Nutrição na E. E. Prof. Darcy F. Pacheco.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, D. V. ; PIRANHA, J. M. . Atividade sobre solubilidade e temperatura da água - Projeto aula de campo no rio Rio Preto. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, D. V. ; BENASSULY, E. C. S. ; TORRES, J. C. . Formação para Docência versus Formação Específica em Cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VILLELA, F. F. ; MARQUES, D. V. . Território caipira: uma civilização do milho (Módulo 4: Mulheres e Educação do Campo). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

• 2017 - Atual

  Os processos educativos na construção de uma cooperativa de mulheres de um assentamento de reforma agrária., Descrição: A realidade das mulheres rurais é marcada por desigualdades de gênero. Mesmo com tais desigualdades, essas mulheres vêm assumindo cada vez mais a responsabilidade de seu grupo familiar (Butto, 2013). Porém, há uma exploração diferenciada no mundo do trabalho entre as mulheres e os homens. Seguindo nesta linha, este estudo tem como objeto um grupo de mulheres do assentamento de reforma agrária Reunidas, que se organizaram em uma cooperativa nomeada ?Flores do Campo?. O objetivo é conhecer os espaços educativos presentes na construção do grupo, e sua importância tanto para o surgimento da cooperativa como para a trajetória de emancipação dessas mulheres. Por meio da análise de entrevistas semi-estruturadas com algumas integrantes o grupo, espera-se que a pesquisa consiga alcançar seu objetivo de conhecer a natureza e relevância desses espaços, colocando em evidência a trajetória de formação, determinação e coragem dessas mulheres rurais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Danielle Volpian Marques - Coordenador / Maria Cristina dos Santos Bezerra - Integrante.

• 2016 - 2016

  Mulheres, Meio Ambiente e Movimentos Sociais do Campo, Descrição: Este trabalho teve como objetivo compilar alguns (doze) artigos acerca da realidade das mulheres que vivem de alguma forma no/do campo, e a relação com os movimentos sociais que envolvam questões de gênero e do meio ambiente. Para cada artigo selecionado foi feito o fichamento com alguns itens: informações do/a autor/a; um resumo do texto/ artigo; algumas citações do texto/ artigo; e ao final um comentário pessoal. Os textos ou artigos estudados para o desenvolvimento deste trabalho foram os seguintes: 1. COSTA, Maria da Graça Silveira Gomes da; SCHWADE, E. Discursos e feminismos em movimento entre a Marcha Mundial de Mulheres e o MST; 2. FERRO, Giacomo. Cultivando a saúde: uma história de mulheres e fitomedicamentos num assentamento do MST no estado de São Paulo; 3. GONÇALVES, Renata. (Re)politizando o conceito de gênero: a participação política das mulheres no MST; 4. LUZ, Suelyn Cristina Carneiro da. A participação das mulheres nos movimentos agroecológico e feminista e a contribuição do jornal Brasil de Fato; 5. MOTA, M. E.; PAULA, M.C. A questão de gênero no MST e a educação do campo; 6. OLIVEIRA, Naia. Grupos Mulheres da Terra: abordagem fundamentada no ecofeminismo e na alfabetização ecológica; 7. PINASSI, Maria O. O protagonismo das mulheres no MST; 8. SACCHI, Ângela. Mulheres indígenas e participação política: a discussão de gênero nas organizações de mulheres indígenas; 9. SALVARO, Giovana Ilka Jacinto. Jornadas de trabalho de mulheres e homens em um assentamento do MST; 10. SILIPRANDI, Emma. Ecofeminismo: contribuições e limites para a abordagem de políticas ambientais; 11. SILVA, Edvânia Aparecida da. Mulher do Campo: Educação e Relações de Gênero; e 12. SILVA, Cristiani Bereta da. As fissuras na construção do ?novo homem? e da ?nova mulher? - Relações de gênero e subjetividades no devir MST - 1979/2000.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Danielle Volpian Marques - Integrante / Dr. Fábio Fernandes Villela - Coordenador.

• 2014 - 2016

  Comportamento de autolimpeza em vespas das tribos Epiponini e Mischocyttarini (Hymenoptera, Vespidae: Polistinae)., Descrição: As vespas que constituem a família Vespidae (Hymenoptera; Aculeata; Vespoidea) são divididas em seis subfamílias monofiléticas existentes (Carpenter, 1981), e uma subfamília extinta (Carpenter & Rasnitsyn, 1990). Das três subfamílias que ocorrem no Brasil, Masarinae, Eumeninae e Polistinae, as duas primeiras têm a maior parte de suas espécies solitária, com algumas delas primitivamente sociais (Ross & Matthews, 1991), e a subfamília Polistinae é considerada inteiramente social (Ross & Matthews, 1991). Padrões no comportamento de limpeza do corpo em insetos são bastante estereotipados (Wilson, 1962; Thelen & Farish, 1977; Turillazzi & Zapponi, 1982), e apresentam variações interespecíficas, fornecendo informações valiosas para reconstruções filogenéticas (Jander, 1966; Farish, 1972; Valentine & Glorioso, 1978). Uma das funções desse comportamento seria livrar o corpo de detritos e parasitos (Dugatkin 1997). No caso das vespas, as chances de transmissão de doenças em um ninho são aumentadas, justamente por esses indivíduos estarem compartilhando um mesmo local de convívio (Alcock 2001). Com isso, o presente trabalho avaliou a variação dos padrões comportamentais de autolimpeza dentro da subfamília Polistinae, em espécies das tribos Epiponini e Mischocyttarini, Polybia occidentalis (Olivier, 1791) e Mischocyttarus cassununga (von Ihering, 1903), respectivamente. A análise dos caracteres isolados, das sequências comportamentais, e suas respectivas frequências conseguiu mostrar comportamentos estereotipados, em sua maioria, relacionados à limpeza da região da cabeça. Observou-se que a espécie M. cassununga se limpou mais frequentemente que P. occidentalis, e sobre este fato, discorreu-se sobre uma possível associação com as diferenças na fundação e no formato dos ninhos de ambas as espécies.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Danielle Volpian Marques - Integrante / Dr. Fernando Barbosa Noll - Coordenador.

• 2013 - 2013

  Orientação Sexual: O prazer de exercer a sexualidade com responsabilidade., Descrição: A sexualidade humana é um tema cercado de preconceitos e tabus, mas é de conhecimento que todas as crianças e adolescentes devem ter como parte de sua formação integral. Nesta perspectiva o Ministério da Educação inseriu a Educação Sexual como tema educacional, pois embora a sexualidade seja inerente a todo ser humano, a abordagem de assuntos relativos a ela é deficiente. Seja por despreparo dos docentes, ou até mesmo pelas adversidades sócio-culturais presentes em nossa sociedade atual. O presente trabalho visa tratar não só dos conceitos científicos, e de saúde, mas também abranger um aspecto psico-socio-educativo que gere mudanças de preconceitos e promova o acesso a informação através da interação professor-aluno, de modo a resguardar a privacidade de ambos. A aplicação do trabalho foi feita mediante a abordagem em sala de aula sobre a biologia do corpo humano, anatomia e fisiologia do sistema reprodutor, bem como temas transversais. Embora a sexualidade esteja inserida como tema educacional (pelo Ministério da Educação), a sua discussão ainda apresenta grande defasagem. Acredita-se, a partir deste trabalho, que através de uma abordagem que promova não só os aspectos científicos e de saúde, mas também os aspectos sócio-educativos (resguardando a privacidade dos envolvidos) seja possível promover mudanças para o resgate do indivíduo enquanto sujeito de suas atitudes, o que favorece a construção da cidadania e do compromisso consigo mesmo e com o outro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danielle Volpian Marques - Integrante / Eduarda Carolina Santos Benassuly - Integrante / Dr. Raul Aragão Martins - Coordenador / Guilherme Capel de Jesus - Integrante.