Fernanda Mendes Resende

Graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas, 1997), Mestrado em Educação: Conhecimento e Inclusão Social, pela Universidade Federal de Minas Gerais (FaE-UFMG, 2002) e Doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FE-USP, 2015). Especialista em Psicologia Social pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP, 2022). Realizou estágio pós-doutoral junto ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia da PUC Minas (2022). É Professora Adjunto IV na Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC Minas campus Poços de Caldas, desde 2004. Membro do Coletivo Educação de Poços de Caldas. Psicóloga clínica. Áreas de pesquisa e atuação: Psicologia Social, Construcionismo Social, Preconceitos e Discriminações, Gênero e Sexualidades, Saúde de Adolescentes LGBT, Educação Pública, Adolescências, Paulo Freire.

Informações coletadas do Lattes em 27/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2010 - 2015

Universidade de São Paulo
Título: Representações de educação em livros de histórias de cidades mineiras (1910 - 1971)
, Ano de obtenção: 2015. Maurilane de Souza Biccas. Palavras-chave: História da Educação; histórias de cidades.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1999 - 2002

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: O Domínio das Coisas: O Método Intuitivo em Minas Gerais nas primeiras décadas republicanas
, Ano de Obtenção: 2002.Cynthia Greive Veiga.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Métodos; Método Intuitivo; República; Minas Gerais; Ensino-aprendizagem.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil República. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Psicologia Social

2022 - 2022

Conselho Federal de Psicologia
Título: Não houve monografia

Pós-doutorado

2019 - 2022

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Direitos da Mulher. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Formação complementar

2025 - 2025

Temas Avançados para Cuidados em Saúde de Crianças e Adolescentes LGBTQIAPN. (Carga horária: 60h). , ASA Saúde Educacional, ASA, Brasil.

2021 - 2021

I Curso Saúde LGBTQIA+: Práticas de Cuidado Transdisciplinar. (Carga horária: 80h). , Instituto Saudiversidade, SAUD+, Brasil.

2020 - 2020

VII CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM SEXUALIDADE, IDENTIDADE DE GÊNERO E ORIENTAÇÃO. (Carga horária: 66h). , Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP, HCFMUSP, Brasil.

2012 - 2013

Doutorado Sanduíche. , Universidad Nacional de Rosario, UNR, Argentina.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Gênero.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Racismo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Gordofobia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Saúde LGBTQIA+.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Paulo Freire.

Organização de eventos

RESENDE, Fernanda Mendes ; Cordeiro, Mariana Prioli ; Oliveira, Leticia Dal Picolo Dal Secco . I Jornada de Psicologia Social. 2019. (Outro).

RESENDE, Fernanda Mendes ; QUINTEIRO, R. S. . 16 Anos Psicologia PUC Minas campus Poços de Caldas. 2019. (Congresso).

RESENDE, Fernanda Mendes ; FIOR, C. A. ; SARAIVA, Katia M. P. ; CAMPOS, Ronny F. . XII Jornada de Psicologia. 2015. (Outro).

RESENDE, Fernanda Mendes ; FIOR, C. A. ; SARAIVA, Katia M. P. ; CAMPOS, Ronny F. . XI Jornada de Psicologia. 2014. (Outro).

RESENDE, Fernanda Mendes ; SOUZA, Elisangela de. . III Seminário de Enfrentamento ao Abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes e II Seminário de Saúde Mental Infanto-Juvenil. 2010. (Outro).

RESENDE, Fernanda Mendes ; SOUZA, Elisangela de. . II Seminário de Enfrentamento ao Abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes. 2009. (Outro).

RESENDE, Fernanda Mendes . Semana de Estudos em Ciências da Educação: educação em movimento. 2006. (Outro).

RESENDE, Fernanda Mendes . Retrospectiva 1964/2004 - 40 anos do Golpe Militar. 2004. (Outro).

Participação em eventos

IV Simpósio de Pesquisa em Juventude no Brasil. 2024. (Simpósio).

39a Reunião Nacional da ANPED. 2019. (Congresso).

XX Encontro Nacional da ABRAPSO. 2019. (Congresso).

II Encontro Nacional de Psicologia na Assistência Social da ABRAPAS. 2018. (Encontro).

II Simpósio Nacional Psicologia e Compromisso Social.Conselho Tutelar: representação de uma parcela da população de Poços de Caldas sobre sua atuação. 2018. (Simpósio).

II Simpósio Nacional Psicologia e Compromisso Social.RESSIGNIFICANDO OS PAPÉIS DA MULHER ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES PSICOSSOCIAIS: RELATO DE UM GRUPO DE DISCUSSÃO REALIZADO COM ADOLESCENTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO SUL DE MINAS. 2018. (Simpósio).

V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Nas Ondas da Psicologia. 2018. (Congresso).

XXI Encontro Regional da ABRAPSO Minas. 2018. (Encontro).

XXI Encontro Regional da ABRAPSO Minas.Novas abordagens de comunicação com a sociedade: Programa Nas Ondas da Psicologia. 2018. (Encontro).

II Mostra de Extensão da PUC Minas.Desenvolvimento Psicosocial e Psicopedagógico: intervenções contemporâneas na Educação. 2017. (Outra).

XI Mostra Psi em Cena.Estrelas Além do Tempo. 2017. (Outra).

X Mostra Psi em Cena.A Garota Dinamarquesa. 2017. (Outra).

Tráfico de Pessoas, Trabalho Escravo e Migração. 2016. (Outra).

VII Mostra Psi em Cena.Dentro de Casa. 2016. (Outra).

XIV Congresso Interdisciplinar Saúde, Educação e Trabalho. Psicologia e Formação Docente: novos desafios. 2016. (Congresso).

VIII Congresso de Pesquisa e Ensino em História da Educação. Escritores de livros de histórias de cidades mineiras: motivações e intenções (1910-1971). 2015. (Congresso).

VIII Congresso de Pesquisa e Ensino em História da Educação de Minas Gerais - COPEHE - MG. 2015. (Congresso).

VIII Congresso de Pesquisa e Ensino em História da Educação de Minas Gerais - COPEHE - MG.Intelectuais, historiografia e História da Educação. 2015. (Simpósio).

VI Mostra Psi em Cena.Distrito 9. 2015. (Outra).

Convite ao Pensar: A mulher e a violência.Mulheres e violência. 2014. (Encontro).

I Seminário de Verão. 2014. (Outra).

X Congresso Luso Brasileiro da História da Educação. Os sujeitos da escola: representação de professores e alunos nos livros de história das cidades mineiras. 2014. (Congresso).

X Congresso Lusobrasileiro de História da Educação. As imagens da escola nas cidades: representações da arquitetura escolar através de fotografias nos livros de história de cidades mineiras. 2014. (Congresso).

XII Congresso Interdisciplinar Saúde, Educação e Trabalho. Psicologia, Educação e Inclusão Social: preconceitos e discriminações nos espaços escolares. 2014. (Congresso).

XI Jornada de Psicologia da PUC Minas Poços de Caldas. 2014. (Outra).

II Seminário de Pesquisa: A institucionalização da escola primária no Brasil: investigações comparadas.Estudos comparados acerca das representações sobre a escola primária no Brasil. 2013. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro de História da Educação: Circuitos e Fronteiras da História da Educação no Brasil. Brasil e Argentina: histórias conectadas da educação a partir dos livros de histórias de cidades. 2013. (Congresso).

IX Jornada da Psicologia. 2012. (Outra).

Seminario Curricular de Doctorado "Historia de la educación: archivos y fuentes. 2012. (Seminário).

XVII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación. História da Educação e histórias de cidades: os autores e a escrita dos livros de história das cidades mineiras (Brasil). 2012. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de História da Educação. Chico Rei Clube: contribuições para a história da educação dos negros em Poços de Caldas, MG (1963-1995). 2011. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de História da Educação. 2011. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de História da Educação. Mulher, mãe e dona de casa: a representação da mulher poçoscaldense no Jornal Diário de Poços de Caldas (1944-1964). 2011. (Congresso).

VI Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais. A representação da mulher poçoscaldense no Jornal Diário de Poços de Caldas (1944-1964). 2011. (Congresso).

VI Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais. Educação dos negros em Poços de caldas, MG: a história do Chico Rei Clube (1963-1975). 2011. (Congresso).

VI Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais. 2011. (Congresso).

VIII Congresso Lusobrasileiro de História da Educação. 2010. (Congresso).

VIII Congresso Lusobrasileiro de História da Educação. História das famílias de Poços de Caldas: representações a partir da imprensa escrita (1944-1964). 2010. (Congresso).

VIII Congresso Lusobrasileiro de História da Educação. História dos grupos escolares de Poços de Caldas/MG. 2010. (Congresso).

Curso de Aprofundamento em Jogos Cooperativos. 2007. (Oficina).

Debate sobre Reavaliação - Núcleo de Formação Didático-Pedagógica - PUC-MG. 2006. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de História da Educação - A Educação e seus Sujeitos na História. 2006. (Congresso).

VI Congresso Luso-brasileiro de História da Educação. 2006. (Congresso).

VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Poços de Caldas: memória, sociedade e educação (1893). 2006. (Congresso).

III Congresso de Pesquisa e Ensino em História da Educação em Minas Gerais. Método intuitivo e a escola nova: discussões educacionais em fins do século XIX e início do século XX. 2005. (Congresso).

III Congresso de Pesquisa e Ensino em História da Educação em Minas Gerais. 2005. (Congresso).

III Mostra de Produção Científica da UNIPAC.História do Município de Poços de Caldas: novas fontes, olhares e identidades. 2005. (Outra).

II Mostra de Extensão da PUC Minas.Atividades do Núcleo Cultural, Memória e Sociedade. 2005. (Outra).

Pedagogía 2005 - Encuentro por la unidad de los educadores.Piedra Branca: Universidad solidaria en Caldas. 2005. (Encontro).

Seminário sobre Currículo Oculto: a quem interessa?. 2005. (Seminário).

XXIII Simpósio Nacional de História - História: Guerra e Paz - ANPUH.Villa de Poços, 1893: história e memória de Poços de Caldas. 2005. (Simpósio).

XXIII Simpósio Nacional de História - História: Guerra e Paz - ANPUH.Relações entre Método Intuitivo e Escola Nova em Minas Gerais nas primeiras décadas republicanas. 2005. (Simpósio).

Fórum Mundial de Educação São Paulo - Educação Cidadã para uma Cidade Educadora. 2004. (Outra).

III Congresso Brasileiro de História da Educação - SBHE. 2004. (Congresso).

III Festival de Jogos Cooperativos e I Encontro Íbero-Americano de Jogos Cooperativos. 2004. (Encontro).

Retrospectiva 1964/2004 - 40 anos do Golpe Militar.Retrospectiva 1964/2004 - 40 anos do Golpe Militar. 2004. (Outra).

Semana Científica - FaE/UFMG e AME/UEMG. 2004. (Outra).

I Congresso Internacional de Educação. 2003. (Congresso).

II Congresso de Pesquisa e Ensino em História da Educação em Minas Gerais. Novos Métodos para a Produção de Novos Sujeitos Sociais na Primeira República (Minas Gerais). 2003. (Congresso).

III Semana de Estudos em Letras e Pedagogia - FAFIC.A Produção de Novos Sujeitos Sociais a partir da Apropriação de Novos Métodos de Ensino (Minas Gerais - Primeira República). 2003. (Outra).

Atividade Acadêmica FUNJOB/FAFIC.A História do Docente em Minas Gerais - séc. XIX e XX. 2002. (Outra).

II Congresso Brasileiro de História da Educação. Divulgação do Método de Ensino Intuitivo nas Primeiras Décadas Republicanas. 2002. (Congresso).

XIII Encontro Regional de História.Novas Abordagens no Ensino de História da Educação. 2002. (Encontro).

I Congresso de Pesquisa e Ensino em História da Educação em Minas Gerais. O Método Intuitivo em Minas Gerais (Primeira República). 2001. (Congresso).

VII Encontro de Pesquisa da FaE.O Domínio das Coisas: o Método Intuitivo em Minas Gerais nas primeiras décadas da República. 2001. (Encontro).

23ª Reunião Anual da ANPED. 2000. (Outra).

I Congresso Brasileiro de História da Educação. Divulgação e Apropriação do Método Intuitivo em Minas Gerais. 2000. (Congresso).

22ª Reunião Anual da ANPED. 1999. (Outra).

I Semana de Pós-Graduação da UFMG.Os Relatórios Oficiais como Fonte para a História da Educação em Minas Gerais no Império (1829-1887). 1999. (Outra).

IV Congresso e IV Mostra de Ciências Humanas, Letras e Artes da UFV. História da Educação e Estatística Escolar: o processo de escolarização de Minas Gerais no século XIX. 1999. (Congresso).

VI Encontro de Pesquisa da FaE/UFMG.O Método Intuitivo: uma introdução às Primeiras Lições de Coisas. 1999. (Encontro).

V Encontro de Pesquisa da FaE/UFMG.Os Relatórios Oficiais e a Instrução Pública em Minas Gerais (1852-1887). 1998. (Encontro).

XI Encontro Regional de História - ANPUH.A Instrução Pública nos Relatórios de Presidentes de Província (MG, 1852-1887). 1998. (Encontro).

II Semana de Psicologia da PUC Minas. 1996. (Outra).

IV Semana de Formação de Educadores Infantis de Creches e Pré-Escolas. 1996. (Outra).

IX Encontro Mineiro de Psicologia Social. 1996. (Encontro).

Projeto Acontecer IV. 1996. (Outra).

I Semana de Psicologia da PUC/MG. 1995. (Outra).

V Encontro Regional de Estudantes de Psicologia. 1995. (Encontro).

V Seminário da Residência em Psicologia da PUC/MG. 1995. (Seminário).

II Seminário Mineiro - O uso de testes psicológicos. 1994. (Seminário).

XIV ENEP. 1994. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Andriele Franco Pereira

RESENDE, Fernanda Mendes; FERREIRA NETO, João Leite; LOURENÇO, Erika. INSERÇÃO PROFISSIONAL DE PSICÓLOGAS(OS) E A RELAÇÃO COM SEUS PROCESSOS FORMATIVOS. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Marilia Gabriela Bueno Diogo Moreti

RESENDE, Fernanda Mendes; GARZONI, L. C.; NASCIMENTO, Luciana de Abreu. O doméstico enquanto trabalho: a crítica feminista e o ensino profissional. 2022. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Sarah Helena de Souza Silva

RESENDE, Fernanda Mendes; NASCIMENTO, Luciana de Abreu; GARZONI, L. C.; BONATTO, F. R. O.. Trajetórias Profissionais de Berçaristas na cidade de Poços de Caldas: Vivência e Proposição de um Percurso Formativo. 2022. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Viviane Carla de Souza Pires Muniz

SOUZA, R. C.;RESENDE, Fernanda Mendes; AZEVEDO, D. S.; BAIA, A. C.. A Educação Superior em Agricultura no Brasil como Terreno Fértil para os Estados Unidos: a Fundação Ford na UREMG/UFV (1964-1976). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Cleiton Donizete Corrêa Tereza

RESENDE, Fernanda Mendes; IOKOI, Zilda Marcia Gricoli; PARO, Vitor Henrique; LAGO, Leonardo Gonçalves. Trabalho, educação e cultura pelos jovens batalhadores: das ideologias capitalistas às possibilidades de insurgência. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Humanidade, Direitos e Outras Legitimidades) - Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas da USP.

Aluno: Marilia Gabriela Bueno Diogo Moreti

RESENDE, Fernanda Mendes; GARZONI, L. C.; NASCIMENTO, Luciana de Abreu. O Doméstico Enquanto Trabalho: a Crítica Feminista e O Ensino Profissional. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Andriele Franco Pereira

RESENDE, Fernanda Mendes; LOURENÇO, Erika; FERREIRA NETO, João Leite. INSERÇÃO PROFISSIONAL DE PSICÓLOGAS(OS) E A RELAÇÃO COM SEUS PROCESSOS FORMATIVOS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Sarah Helena de Souza Silva

RESENDE, Fernanda Mendes; NASCIMENTO, Luciana de Abreu. A formação profissional de berçaristas na cidade de Poços de Caldas: Um olhar sobre o percurso formativo. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Aluno: Carolaine Eduarda da Silva Passoni

RESENDE, Fernanda Mendes; BONATTO, F. R. O.. Era uma casa que não tinha teto, não tinha nada: pessoas em situação de rua e suas representações sociais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Isadora Alves Oliveira

RESENDE, Fernanda Mendes; BONATTO, F. R. O.. O conflito entre os deveres maternos e os desejos pessoais das mulheres: uma perspectiva socio-histórica da maternidade. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Giulia Noronha Felipe

RESENDE, Fernanda Mendes; GARCIA, L. T.. Mulheres e saúde mental: a construção da provisão de cuidados às mulheres em situação de vulnerabilidade. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Guilherme Guimarães Rodrigues

RESENDE, Fernanda Mendes; GARCIA, L. T.. Homens trans e saúde mental: reflexões sobre a influência da inteligibilidade cisgênera na construção da identidade. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Lais Cesarino Bento

RESENDE, Fernanda Mendes; GROSSI, F. M. N.. As relações amorosas no século XXI. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Mariana Brassi Luccas

BONATTO, F. R. O.;RESENDE, Fernanda Mendes. O ATENDIMENTO PSICOSSOCIAL NO PROCESSO DE ESCUTA DE CRIANÇAS VÍTIMAS DE ABUSO SEXUAL: A atuação da Psicologia em interlocução com a Assistência Social. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Maria Célia Araujo Tomé

RESENDE, Fernanda Mendes; Pereira, Sibelius Cefas. AUTORREPRESENTAÇÕES DE MULHERES LÉSBICAS: significados e afetos produzidos sobre a lesbianidade. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Luana de Cássia Silva Ferreira

MATTOS, M. J. V. M.;RESENDE, Fernanda Mendes. A VIOLÊNCIA SIMBÓLICA COMO UM DOS FATORES ASSOCIADOS AO ABANDONO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO, EM ESCOLAS PÚBLICAS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Livia Mara Oliveira Ribeiro

RESENDE, Fernanda Mendes; BONATTO, F. R. O.. A vivência de adolescentes do sexo feminino em vulnerabilidade social no sistema patriarcal-capitalista-racista. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Beatriz da Silva Santos

PEREIRA, S. C.;RESENDE, Fernanda Mendes. Movimento feminista, super heroínas e identidade: uma visão das adolescentes. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Julia Aguiar Pomarico

PEREIRA, S. C.;RESENDE, Fernanda Mendes. Autoestima e resiliência: o impacto da violência sexual em mulheres. 2019.

Aluno: Marina Miglioranzi Fraga

GONTIJO, C. L.;RESENDE, Fernanda Mendes. Nível de satisfação com a vida em estudantes de Psicologia de uma Universidade do Sul de Minas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Rebeca Fortino Bento

TRINDADE, E.;RESENDE, Fernanda Mendes. De tema a lema profissional: reflexões sobre o conceito de compromisso social da psicóloga e do psicólogo presente em documentos do Sistema Conselhos de Psicologia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Cinthya Bastos Ferreira

BONATTO, F. R. O.;RESENDE, Fernanda Mendes. A mais antiga profissão ou violação naturalizada? Um estudo feminista classista acerca da mulher em situação de prostituição.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Gleiciane Aparecida Teodoro

BONATTO, F. R. O.;RESENDE, Fernanda Mendes. Diálogos entre Psicologia Comunitária e Educação Popular. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Marcela Karen da Silva

RESENDE, Fernanda Mendes; PEREIRA, S. C.. O processo de aprendizagem infantil: uma reflexão à luz da teoria piagetiana sobre a mediação da afetividade e linguagem lúdica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Marcella Beatriz Piccinini Giacomelli

RESENDE, Fernanda Mendes; SARAIVA, Katia M. P.. Eu acho que os velhos queriam ser crianças de novo pra poder fazer as coisas: representações sociais de crianças sobre os idosos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Neuza Maria Figueiredo Matos

RESENDE, Fernanda Mendes; GARCIA, L. T.. Gestão da Educação Básica: uma proposta sob o olhar da Psicologia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Adeline Silva Santos

RESENDE, Fernanda Mendes. Intolerância: preconceito. Violência e ódio contra as minorias sociais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Giovanna de Souza Magalhães

RESENDE, Fernanda Mendes; Pereira, Sibelius Cefas. Essa escola não funciona mais! Repensando a escola a partir de visões não tradicionais de educação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Amália Poloni Bruzadelli

RESENDE, Fernanda Mendes; CAGNANI, L. J. R. P.. Representação de adoção para a equipe técnica de uma casa lar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Serena Marçal Pereira Dias da Costa

RESENDE, Fernanda Mendes; WILLIAMS, M. C. R. P.. Dança: um estudo sobre a influência da imagem corporal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Flávia Barbosa de Lima Martins

RESENDE, Fernanda Mendes; GROSSI, F. M. N.. A representação da figura materna nas histórias das princesas da Disney. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Renata da Silva Marques

RESENDE, Fernanda Mendes; SIQUEIRA, G. P.. A cadeia mais contamina do que cura: a influência da cultura prisional no processo de integração/reintegração do egresso do sistema carcerário brasileiro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Raissa de Souza Bernardes

RESENDE, Fernanda Mendes; RABELO, L. Z.. Educação Infantil e Arte: contribuições para a expressão emocional e transformação pessoal de crianças. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Patrícia Rosolem Serra

RESENDE, Fernanda Mendes; SANTINI, P. M.. Se você quiser arrancar seu filho agora a gente arranca: contribuições de mulheres vítimas de violência obstétrica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Rikelly Lima de Paula

RESENDE, Fernanda Mendes; BONATTO, F. R. O.. Um estudo sobre representações sociais do cuidado para cuidadoras de idosos de uma instituição de longa permanência. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Lívia Horta Sulino

RESENDE, Fernanda Mendes; TRINDADE, E.. A representação de casamento para mulheres de diferentes gerações. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Bruna Aparecida Sorce e Camila Dias Cassemiro

RESENDE, Fernanda Mendes; TRINDADE, E.. A vivência da sexualidade para jovens de um pré-vestibular público da cidade de Poços de Caldas - MG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Stefany Mathias de Carvalho

RESENDE, Fernanda Mendes; TRINDADE, E.. O cabelo como elemento identitário da mulher negra brasileira: uma pesquisa bibliográfica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Carola Silva Ferreira e Maria Clara Schio

RESENDE, Fernanda Mendes; QUINTEIRO, R. S.. Efeito da leitura de livros de história sobre o comportamento de ler durante a exposição a um programa de ensino online. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Eduardo Borges do Carmo

RESENDE, Fernanda Mendes; TRINDADE, E.. Representações Sociais sobre a Homossexualidade Masculina: identificando e comparando as representações de homens homossexuais e homens heterossexuais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Mariana Breda Freitas

RESENDE, Fernanda Mendes; BONATTO, F. R. O.. Obesidade e Imagem Corporal. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Anelise Breda da Silva

RESENDE, Fernanda Mendes; DALLE, R. D. M.. Relação entre o uso da maconha e o ambiente universitário. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Liliane Marques Lamounier

RESENDE, Fernanda Mendes; MATTOS, M. J. V. M.. Efetivação de Políticas Públicas: percepção da equipe técnica do Centro Pop sobre o funcionamento do equipamento. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Grazielle Andreia Moreno de Oliveira

RESENDE, Fernanda Mendes; GONTIJO, C. L.. Compreendendo o uso do álcool na adolescência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Maria Fernanda Araújo Ferreira

RESENDE, Fernanda Mendes; BONATTO, F. R. O.. Economia Solidária e Cultura: interfaces possíveis com a Psicologia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Alírio Ferreira Pinto

RESENDE, Fernanda Mendes; PEREIRA FILHO, G.. De Selvagem a Cidadão: representações sociais sobre a indianidade para professoras de ensino fundamental de escolas públicas em uma cidade do sul de Minas Gerais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Adalto Vieira de Sousa Júnior

RESENDE, Fernanda Mendes; QUINTEIRO, R. S.. Contribuições da Análise do Comportamento na Educação: a visão do professor sobre o comportamento disciplinar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Poliana Mara Gonçalves

RESENDE, Fernanda Mendes; INCROCCI, L. M. M. C.; CHAVES, Ana Maria B. M.. A vida de crianças e adolescentes abrigados: a perspectiva dos profissionais da educação e da coordenação de um abrigo em Caconde (SP). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Talita Luciana da Silva

RESENDE, Fernanda Mendes; PEREIRA, E.; BONATTO, F. R. O.. Interferência da mídia e do consumo nas relações interpessoais na primeira infância. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Lidiane Raquel da Silva Gonçalves

RESENDE, Fernanda Mendes; TRINDADE, E.. Afetos silenciados: emoções e sentimentos da pessoa com Doença de Alzheimer. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Kleiton Aparecido de Oliveira

RESENDE, Fernanda Mendes; TRINDADE, E.. Pedófilo e Abusador Sexual - semelhanças e diferenças: um olhar a partir da literatura. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Amanda Soares Nogueira

RESENDE, Fernanda Mendes; BONATTO, F. R. O.. O significado de cuidado para cuidadores informais de idosos em atenção domiciliar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Sheyla Pauliani de Paula

RESENDE, Fernanda Mendes; QUINTEIRO, R. S.. "Aluno Problema"?: um estudo sobre dificuldades de aprendizagem, família e escola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Mayra Viana Vieira de Carvalho

RESENDE, Fernanda Mendes; CHAVES, Ana Maria B. M.. A representação social de violência contra a mulher para jovens universitárias. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Juliana Di Lorenzo Moraes

RESENDE, Fernanda Mendes; GARCIA, L. T.. Em cada olhar, uma escola diferente: representações do ambiente escolar a partir da fotografia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Jéssica Cristina Miranda

RESENDE, Fernanda Mendes; SARAIVA, Katia M. P.. O envelhecimento a partir da percepção masculina: um estudo sobre representações sociais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Kátia Helena Martins

TRINDADE, E.;RESENDE, Fernanda Mendes. Empoderamento da mulher trabalhadora rural: análise de literatura relativa ao papel da política pública de crédito rural Pronaf-Mulher. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Gleison de Souza Faria

RESENDE, Fernanda Mendes; BONATTO, F. R. O.. Musicalizarte. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Priscilla Cristina Silva

RESENDE, Fernanda Mendes; TRINDADE, Ellika. Corpos silenciados: o lugar da sexualidade na cultura surda - uma pesquisa bibliográfica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ana Elisa Rosa Lago e Bruna Alves da Costa

RESENDE, Fernanda Mendes; TRINDADE, E.. Identidade individual no casamento da perspectiva da psicologia social: um estudo bibliográfico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Karina Naia Claudiano

RESENDE, Fernanda Mendes; BONATTO, F. R. O.; MATTOS, M. J. V. M.. Políticas de Ação Afirmativa: autoconceito e superação das desigualdades. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Carla Carneiro Camargo

RESENDE, Fernanda Mendes; PEREIRA FILHO, G.. O décimo segundo jogador: implicações da cultura do futebol na construção da identidade nacional. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Adriana Garcia Gimenes

RESENDE, Fernanda Mendes; TRINDADE, E.. A constituição da identidade feminina pós-mastectomia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Célia Aparecida Martins

RESENDE, Fernanda Mendes; FIOR, C. A.. A dinâmica das relações afetivas entre pessoas casadas: o que modifica com o passar dos anos?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Mariliza Rós Baptista

RESENDE, Fernanda Mendes; SILVA, R. A.. Preconceitos contra a (o) homossexual em uma universidade católica do Sul de Minas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Jéssica Joyce Pereira

RESENDE, Fernanda Mendes; SILVA, R. A.. Esteriótipos femininos e mídia no século XXI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Beatriz Pereira Silva

RESENDE, Fernanda Mendes; SILVA, R. A.. Adoção e homoparentalidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Alessandra Barbosa Oliveira

RESENDE, Fernanda Mendes; CAMPOS, R. F.. Medo: um estudo das obras de Paulo Freire e Zygmunt Balman. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Iágnes Barra e Souza

RESENDE, Fernanda Mendes; QUINTEIRO, R. S.. Ser Pai de Criança Autista: identidade e diversidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Alini Fernanda Ribeiro

RESENDE, Fernanda Mendes; CHAVES, Ana Maria B. M.; PEREIRA FILHO, G.. Educação Higienista e os Grupos Escolares apresentados nos livros de história de cidades do Sul de Minas Gerais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Francine Argentina da Silva

FIOR, C. A.;RESENDE, Fernanda Mendes. O psicólogo na assistência social: contribuições da psicologia comunitária. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Laura Mandatto Bovo

FIOR, C. A.;RESENDE, Fernanda Mendes. Novas tecnologias: implicações na construção do sujeito contemporâneo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Adrielle Caetano de Oliveira

BRAGA, Tatiana B. M.;RESENDE, Fernanda Mendes. Biografias de feministas: a luta pelos direitos das mulheres a partir de suas protagonistas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Marina Zotesso

TRINDADE, Ellika;RESENDE, Fernanda Mendes. O peso psicossocial da construção da obesidade como doença: análise da literatura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Maristela Vasconcellos

CHAVES, Ana Maria B. M.; PEREIRA FILHO, G.;RESENDE, Fernanda Mendes. As representações de gênero em contextos históricos na escola e em documentos oficiais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Deo Stefano de Oliveira Magalhães

BONATTO, F. R. O.;RESENDE, Fernanda Mendes. Adolescência e possibilidades de educação em linhas de fuga: dados para análise cartográfica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Natália Cristina Salles Ferracin

TRINDADE, Ellika;RESENDE, Fernanda Mendes. Tornar-se mulher: a identidade da mulher de classe popular na contemporaneidade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Mariana Ricci Betti

TRINDADE, Ellika;RESENDE, Fernanda Mendes. A instituição família na assistência social: representações sociais em documentos das políticas públicas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Juliane Gonçalves dos Reis

BONATTO, F. R. O.;RESENDE, Fernanda Mendes. Adolescência e Institucionalização: significados atribuídos ao acolhimento. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Elen Katia Machado

TRINDADE, Ellika;RESENDE, Fernanda Mendes. O brincar na sociedade do consumo e o papel dos ídolos: uma análise de literatura. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Katia Aparecida Penha Fernandes e Jessica Maria de Lima Pess

TRINDADE, Ellika;RESENDE, Fernanda Mendes. A atuação do psicólogo e a complexidade da pessoa em situação de rua: vulnerabilidade, políticas públicas e família. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Thaís Ferreira de Barros

TRINDADE, Ellika; Pereira, Sibelius Cefas;RESENDE, Fernanda Mendes. Efeitos dos processos de desterritorialização e reterritorialização na identidade cultural indígena: um estudo bibliográfico. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Deborah Cristina Rodrigues de Gouvea

RESENDE, Fernanda Mendes; CHAVES, Ana Maria B. M.; PEREIRA FILHO, G.. Patrimônio: identidade cultural e educação patrimonial. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Cristina Sandra Barnes

RESENDE, Fernanda Mendes; CHAVES, Ana Maria B. M.; PEREIRA FILHO, G.. As reformas educacionais no contexto da ditadura militar (1964-1985). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Gabriela Cristina de Oliveira Candido

FIOR, C. A.;RESENDE, Fernanda Mendes. Dificuldades de aprendizado e arte: uma intervenção a partir da confecção de bonecos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Caroline de Oliveira Rodrigues

RESENDE, Fernanda Mendes; BONATTO, F. R. O.; CHAVES, Ana Maria B. M.. O discurso da democracia racial: um mito operante no contexto socioeducacional brasileiro. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Juliane Gonçalves dos Reis

RESENDE, Fernanda Mendes; BONATTO, F. R. O.. Adolescência e Institucionalização: significados atribuídos ao acolhimento. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Elen Katia Machado

RESENDE, Fernanda Mendes; TRINDADE, E.. O Brincar na Sociedade do Consumo e o Papel dos Ídolos: uma análise de literatura. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Deborah Cristina Rodrigues de Gouvea

RESENDE, Fernanda Mendes; PEREIRA FILHO, G.. Patrimônio: identidade cultural e educação patrimonial. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Cristina Sandra Barnes

CHAVES, Ana Maria B. M.;RESENDE, Fernanda Mendes; PEREIRA FILHO, G.. As Reformas Educacionais no Contexto da Ditadura Militar (1964-1985). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Thaís Ferreira de Barros

TRINDADE, E.;RESENDE, Fernanda Mendes. Efeitos dos Processos de Desterritorialização e Reterritorialização na identidade cultural indígena: um estudo bibliográfico. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Caroline de Oliveira Rodrigues

BONATTO, F. R. O.;RESENDE, Fernanda Mendes; CHAVES, Ana Maria B. M.. O Discurso da Democracia Racial: um mito operante no contexto socioeducacional brasileiro. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Gabriele Cristina de Oliveira Cândido

FIOR, C. A.;RESENDE, Fernanda Mendes. Dificuldade de Aprendizado e Arte: uma intervenção a partir da confecção de bonecos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Jéssica Maria de L

TRINDADE, E.;RESENDE, Fernanda Mendes. Pessoa e Kátia Aparecida P. Fernandes.A Atuação do Psicólogo e a Complexidade da Pessoa em Situação de Rua: vulnerabilidade, políticas públicas e família. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Pâmela Presti Saraiva

RESENDE, Fernanda Mendes; CARUSO, M. A.; OREILLY, M. C. R. B.. Adolescência: uma reflexão a partir da relação entre professores e alunos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Débora Bacetti Quintiliano

SARAIVA, Katia M. P.;RESENDE, Fernanda Mendes; BONATTO, F. R. O.. Gravidez na Adolescência: um estudo sobre a gestação e suas implicações na vida escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Cintia Quirino de Souza

CHAVES, Ana Maria B. M.;RESENDE, Fernanda Mendes. A prática docente e o desafio da diversidade cultural na sala de aula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Edenilson Eufrosino de Souza

BONATTO, F. R. O.;RESENDE, Fernanda Mendes; TRINDADE, Ellika. Nós. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Polianna Teixeira Olegário

BONATTO, F. R. O.;RESENDE, Fernanda Mendes. História da África e cultura afrodescendente: possibilidades e desafios na implantação da lei 10.639/03 no âmbito educacional poçoscaldense. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Maristela Silva Pereira

CHAVES, Ana Maria B. M.;RESENDE, Fernanda Mendes; SIMPLICIO, Cleusa Maria. A cultura popular nos livros didáticos da rede municipal de ensino de Poços de Caldas/MG. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Mônica Aparecida Fernandes

RESENDE, Fernanda Mendes; TRINDADE, E.. Compulsão Alimentar entre Estudantes Universitários: estudo em uma universidade particular de Poços de Caldas, MG. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Fabiane Belarmino de Souza

RESENDE, Fernanda Mendes; SARAIVA, Katia M. P.. Psicologia, Adolescência e Religião: experiências de jovens na Renovação Carismática Católica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Vivian Cancian

RESENDE, Fernanda Mendes; QUINTEIRO, R. S.. Psicologia do Esporte: motivações em adolescentes em uma escolinha de futebol de iniciação esportiva. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Stella Miriam Bernardi

RESENDE, Fernanda Mendes; FERNANDES, M. C.. Transtorno Bipolar: uma revisão de literatura e suas implicações no tratamento através da Terapia Comportamental Cognitiva. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Naiara de Figueiredo Rocha

RESENDE, Fernanda Mendes; PEREIRA, S. C.. Crianças Moradoras de um Abrigo: apego e desenvolvimento saudável. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Fernanda Bertozzi Oliveira Andrade

RESENDE, Fernanda Mendes; SARAIVA, Katia M. P.. Gravidez e Tabagismo: um estudo a partir da perspectiva da gestante. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Cíntia Michele Honor Moreira

Pereira, Sibelius Cefas;RESENDE, Fernanda Mendes. Efetividade dos programas de proteção socioeducativos destinados à criança e adolescente conforme o ECA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ana Gabriela Pelozzi

PEREIRA FILHO, G.;RESENDE, Fernanda Mendes; BRAGA, M. H.. Feminização do Magistério. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Veronica Fonseca Franco

ZUCOLOTO, K. A.;RESENDE, Fernanda Mendes. O direito da criança à educação infantil de qualidade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ana Paula de Oliveira

ZUCOLOTO, K. A.;RESENDE, Fernanda Mendes. A voz da criança nas atividades de brincadeira. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Betânia Aparecida de Oliveira

BONATTO, F. R. O.;RESENDE, Fernanda Mendes. Leitura e criticidade: o que a Revista Nova Escola tem divulgado sobre este binômio nos últimos dois anos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Alunos do Curso NFVIII C

RESENDE, Fernanda Mendes. O Ensino em Poços de Caldas - 1965 a 1985. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Autarquia Municipal de Ensino de Poços de Caldas - UEMG.

Aluno: Maria Sirlei de Assis et al

CHAVES, Ana Maria B. M.;RESENDE, Fernanda Mendes. A prática docente e as manifestações dos alunos da zona rural. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Autarquia Municipal de Ensino de Poços de Caldas - UEMG.

Aluno: Alunas do NF VIII

RESENDE, Fernanda Mendes; XAVIER, M. C.. Indisciplina na Escola: uma análise na perspectiva da cultura. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Alunos do Curso NF VIII

RESENDE, Fernanda Mendes. Educação de trânsito em exercício da cidadania. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Autarquia Municipal de Ensino de Poços de Caldas - UEMG.

MORSELLI JUNIOR, J. C. M.;RESENDE, Fernanda Mendes. Comissão Examinadora do Processo de Provimento Interno de Vagas para Docentes do Curso de Pedagogia. 2005. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Orientou

Luiza Spadotto Alves

O papel da amizade feminina na construção da identidade de vida adulta de jovens mulheres universitárias em Poços de Caldas; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Alice Figueiredo Ribeiro de Moraes

O papel da amizade feminina na construção da identidade de vida adulta de jovens mulheres universitárias em Poços de Caldas; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Rafael Verdolin Iannibelli

Percepção das estudantes universitárias negras sobre as condições impostas pelo racismo estrutural dentro de uma instituição do ensino superior do sul de Minas Gerais; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Thawana de Cassia dos Santos Souza

Fatores determinantes na escolha dos estudantes do 3° ano do Ensino Médio de escolas públicas no ingresso na universidade e/ou no mercado de trabalho; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Vitoria Telles Habermann

O trabalho das psicólogas das redes pública e privada de saúde de Poços de Caldas com cuidados paliativos; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Marcela Ferrarezi Barbi

Experiências de mães solo de baixa renda com os principais processos psicossociais decorrentes da monoparentalidade; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Marylin Eduarda Martins Silva Spineli

Experiências de mães solo de baixa renda com os principais processos psicossociais decorrentes da monoparentalidade; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Mariana Negrini Delgado

Experiências de mães solo de baixa renda com os principais processos psicossociais decorrentes da monoparentalidade; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Rani Queiroz Carvalho

Fatores determinantes na escolha dos estudantes do 3° ano do Ensino Médio de escolas públicas no ingresso na universidade e/ou no mercado de trabalho; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Raul Soares de Oliveira Santos

Papel das psicólogas no tratamento de Transtorno de Déficit de Atenção (TDA); Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Alice Grineberg

O trabalho das psicólogas das redes pública e privada de saúde de Poços de Caldas com cuidados paliativos; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Beatriz Casseano de Queiroz

Percepção das estudantes universitárias negras sobre as condições impostas pelo racismo estrutural dentro de uma instituição do ensino superior do sul de Minas Gerais; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Natacha de Melo Freitas

Leitura e escrita feminina como ato de resistência de gênero entre adolescentes; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Ana Clara Azevedo Candido

Atuação da Psicologia no enfrentamento do machismo e misoginia na experiência universitária de alunas do curso de Ciência da Computação da PUC Minas Poços de Caldas; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Victória Silveira Domingues

Influência de um coletivo de escritoras na construção da identidade e nas narrativas de mulheres adultas poçoscaldenses; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Samantha Almeida Andaku Vieira

Atuação da Psicologia no enfrentamento do machismo e misoginia na experiência universitária de alunas do curso de Ciência da Computação da PUC Minas Poços de Caldas; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Anna Beatriz Braz Bertachini

A relação entre as estudantes do ensino médio integrado no IFSULDEMINAS e seus professores; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Iago Santos Pires de Sousa Ghazi

O trabalho das psicólogas do CAPS AD de Poços de Caldas, Minas Gerais; ; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; (Orientador);

Aline Daiane Pereira

Encarceramento feminino e maternidade: narrativas de egressas do sistema prisional de Minas Gerais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Fabiana Antunes Penedo Moreira

A psicóloga na praxis em saúde pública: uma atuação comprometida com um projeto ético-político; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Fabiana Passos Gonçalves

EnvelheSeres: o singular na pluralidade de sentidos da velhice na percepção de mulheres idosas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Maria Carolina Souza Blasi

Narrativas Femininas: fotografia, corpo e autopercepção; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Mayara Borim Cardoso

A influência da mídia no desenvolvimento infantil: relações e aspectos do consumo e adultização; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Julia dos Anjos Tetzlaf

A(r)tivismo Local: representações femininas na arte de Poços de Caldas - MG; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Giovanna Cancella Arruda

Mães, trabalhadoras e estudantes: sentidos produzidos por mulheres quanto à tripla jornada; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Isabela de Oliveira

O papel da psicóloga em cuidados paliativos: ressignificações sobre a finitude; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Regina Rigoletto Cordeiro

Estereótipos de gênero e educação familiar: implicações no desenvolvimento da expressividade emocional de crianças do sexo masculino; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Erika Cristine da Silva

IMPLICAÇÕES DA INTERSECÇÃO ENTRE GÊNERO, RAÇA E CLASSE NO TRABALHO FORMAL DESEMPENHADO POR MULHERES; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Laura pereira Chagas Corrêa

A influência da internet na configuração dos relacionamentos afetivo-sexuais na contemporaneidade; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Maria Luisa Cancian Schultz

As influências das redes sociais na percepção da imagem corporal das mulheres; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Giovanna Araújo Siqueira

Violência contra a mulher; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Pedro Paulini do Carmo

PSICOLOGIA E REDUÇÃO DE DANOS NO TRATAMENTO DA DEPENDÊNCIA QUÍMICA: uma análise das possibilidades de atuação; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Ana Luiza de Moraes Correa

Entre pílulas e estudos: medicalização e vida universitária; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Ana Flávia Pupin

Contribuições da equipe técnica no preparo da adolescente para o desligamento do abrigo institucional devido à maioridade; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Samantha Elisa de Oliveira Ferreira

"Em uma sociedade que lucra com a sua insegurança, gostar de si mesma é um ato de rebeldia": a estigmatização do corpo gorde; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Clara Liz Fernandes de Brito

"Se eu posso ser macho, por que eu vou querer ser outra coisa?" - Um estudo sobre os espaços de reflexão e ressignificação da masculinidade com homens autores de violência doméstica; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Ida Chirolli Silva de Alvarenga

Teatro do Oprimido e suas contribuições: a busca do protagonismo do indivíduo no roteiro da sua vida; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Isabella Arantes Maciel

Violência contra a mulher no âmbito rural; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Júlia de Pádua Pereira

"A escola acaba por não atrair aquele aluno, nós não conseguimos dar esperança pra ele": representação do fracasso escolar para gestoras de escolas públicas de um município do sul de MG; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Vanessa Pereira da Silva

"A música tem que bater nos ouvidos, chegar no coração e descer para os pés": a percepção dos idosos sobre os benefícios da dança na terceira idade; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Débora Oliveira Guerra

Psicologia social comunitária na atenção básica: potencialidades para a atuação da(o) psicóloga(o); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Beatriz de Carvalho Amaral

A inserção da educação em sexualidade no espaço escolar: desafios técnicos e operacionais; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Paula Montenegro Euzébio

Mulheres que querem mudanças e se juntam: as potencialidades transformadoras do movimento feminista no contexto escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Camila Reis Alves Fernandes

Contribuições do diagnóstico para o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH): impulsiona ou paralisa?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Isabela Alves Generoso

"ACHO QUE SÓ DE VOCÊ EXISTIR VOCÊ JÁ É ALGUÉM NA VIDA?: Implicações do Neoliberalismo no processo identitário do adolescente na atualidade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Janaína Vieira Eduardo

"SE ELE PARAR DE FAZER PIPAS VAI AJUDAR, PORQUE SE ELE PARAR DE FAZER PIPAS PODE PEGAR O CADERNO E ESTUDAR": A PERCEPÇÃO DE CRIANÇAS SOBRE O FRACASSO ESCOLAR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Karina Mello Cruz

?Eu não conseguia lidar com o meio termo de ser só uma menina com roupa de menino?: a construção da identidade de pessoas transexuais; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Laura Hilário Rodrigues

Representação Social de Envelhecimento para Idosos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Luana Ribeiro Dantas

Um estudo social e fenomenológico sobre as influências territoriais na construção do sujeito; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Maria Carolina Sales do Couto

Arte no metrô: a música de rua como forma de empoderamento populacional; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Mariana Aparecida Saraiva de Oliveira

"O objetivo da vida é a morte": a compreensão do sujeito suicida através do olhar da psicanálise; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Mayra Giulianne Buono Antunes

O trabalho do psicólogo no significado do adoecer com a criança e a família na oncologia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Rafaela Tomazela Ferraz

"CADA PALAVRA QUE ME DESTRUÍA ERA UM CORTE QUE EU FAZIA": compreensão das causas do comportamento autolesivo em adolescentes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Sarah Helena Caldas Ferreira

O ADULTO VELHO E OS ESTUDOS SOBRE PSICOMOTRICIDADE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Alini Fernanda Ribeiro

Educação higienista e grupos escolares apresentados nos livros de histórias de cidades do sul de Minas Gerais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Mariliza Rós Baptista

Preconceitos contra a(o) aluna(o) homossexual em uma universidade católica do sul de Minas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Alessandra Barbosa de Oliveira

Medo: um estudo das obras de Paulo Freire e Zygmunt Bauman; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Jéssica Joyce Pereira

Estereótipos femininos e mídia no século XXI; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Beatriz Pereira Silva

Adoção e homoparentalidade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Célia Aparecida Martins

A dinâmica das relações afetivas entre pessoas casadas: o que modifica com o passar dos anos?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Carla Carneiro Camargo

O décimo segundo jogador: implicações da cultura do futebol na construção da identidade nacional; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Iágnes Barra e Souza

Ser pai de criança autista: identidade e diversidade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Adriana Garcia Gimenes

A constituição da identidade feminina pós-mastectomia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Elaine de Cássia Papia Fernandes

Representação de professores e alunos nos livros de histórias de cidades mineiras; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Carolina Congio Faria de Lima

A representação dos Grupos Escolares através de imagens e fotografias dos livros de histórias de cidades mineiras; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Pâmela Presti Saraiva

Adolescência: uma reflexão a partir das relações entre professores e alunos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

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Juventudes em contexto: construção de identidades na educação integral; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Ana Paula Rios dos Santos Dinali

Trajetórias escolares das camadas populares: o acesso e a permanência de jovens pobres no ensino superior; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Bianca Aparecida Freitas

Interseções entre trajetórias de vida e estudo: consequências da evasão escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Renata Elizandra Assis

Juventudes e contemporaneidade: perspectivas de futuro de adolescentes das camadas populares em uma escola pública de Poços de Caldas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Gabriela Camargo Scassiotti

Chico Rei Clube: contribuições para a história da educação dos negros em Poços de Caldas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Patrícia Carvalho de Arruda

Representação das famílias poçoscaldenses a partir do Jornal Diário de Poços de Caldas (1944-1964); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Aline Vieira

Abrigamento; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Poliana Machado Dias Del Claro

Violência na escola: cotidiano em uma escola municipal da cidade de Poços de Caldas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Carla Andressa Moronta Pontes

Avaliação psicológica nas organizações: seleção de pessoal e a utilização de testes psicológicos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Fabiane Belarmino de Sousa e Liandra Aparecida N

Azarias; Psicologia, adolescência e religião: experiências de jovens na Renovação Carismática Católica; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Liandra Aparecida Nicolau

Psicologia, adolescência e religião: experiências de jovens na Renovação Carismática Católica; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Fernanda Bertozzi Oliveira Andrade

Gravidez e tabagismo: um estudo a partir da perspectiva da gestante; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Franciane Seco Delavia

Os idosos e a vivência do lazer: um estudo no sul de Minas Gerais; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Mônica Aparecida Fernandes

Compulsão alimentar entre estudantes universitários: estudo em uma universidade particular de Poços de Caldas, MG; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Naiara de Figueiredo Rocha

Crianças moradoras de um abrigo: apego e desenvolvimento saudável; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Stella Mirian Bernardi

Transtorno Bipolar: uma revisão da literatura e suas implicações no tratamento através da Terapia Comportamental-Cognitiva; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Vivian Cancian

Psicologia do Esporte: motivações em adolescentes em uma escolinha de futebol de iniciação esportiva; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Danielle de Almeida Cardoso

Uma análise do PROUNI em uma universidade do sul de Minas Gerais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Gislene Cristina de Oliveira

História dos Grupos Escolares em Poços de Caldas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Juliana Leal Ferrari

Educação feminina em Poços de Caldas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Vanessa Orozimbo

A Inserção dos Negros nas Universidades; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Ingrid Linhares Chimanovsky

Educação da criança negra em Poços de Caldas na Primeira República; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Carina Franco Solia

Educação e Sociologia: crianças de creche e escolas particulares; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Campus Poços de Caldas; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Maria de Lourdes Bruno

Discriminação racial nas relações interpessoais em escolas públicas do ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Autarquia Municipal de Ensino de Poços de Caldas - UEMG; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Ana Lúcia S Gonçalves, Gisele A Carvalho, Rosana C Ventura

Educação Ambiental e Cidadania; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Autarquia Municipal de Ensino de Poços de Caldas - UEMG; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Daiana Candida da Silva

RACISMO E INDÚSTRIA DA BELEZA: A PELE COMO SÍMBOLO DA IDENTIDADE DE MULHERES NEGRAS RETINTAS; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Regina Rigoletto Cordeiro

ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO E EDUCAÇÃO FAMILIAR: as implicações no desenvolvimento da expressividade emocional em crianças do sexo masculino; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Erika Cristine da Silva

Mulheres chefes de famílias; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Mendes Resende;

Produções bibliográficas

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  • RESENDE, Fernanda Mendes . O método intuitivo em Minas Gerais (Primeira República). In: I Congresso de Pesquisa e Ensino em História da Educação de Minas Gerais, 2001, Belo Horizonte/MG. Anais do I Congresso de Pesquisa e Ensino em História da Educação de Minas Gerais. Belo Horizonte/MG, 2001.

  • RESENDE, Fernanda Mendes . Um novo método de ensino para a nova escola republicana. In: XII Encontro Regional da ANPUH, 2000, Belo Horizonte. Anais do XII Encontro Regional da ANPUH. Belo Horizonte/MG: FAFICH/UFMG, 2000.

  • RESENDE, Fernanda Mendes . Os relatórios oficiais como fonte para a História da Educação em Minas Gerais no Império (1829-1887). In: I Semana de Pós-Graduação, 1999, Belo Horizonte. Pesquisa e Sociedade. Belo Horizonte: UFMG, 1999. p. 125-125.

  • RESENDE, Fernanda Mendes ; FARIA FILHO, L. M. . História da Educação e Estatística Escolar: o processo de escolarização em Minas Gerais no século XIX. In: IV Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes, 1999, Viçosa - MG. Anais do IV Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes. Viçosa: Impressão Universitária, 1999.

  • RESENDE, Fernanda Mendes . Os relatórios oficiais como fonte para a história da educação em Minas Gerais no Império (1829-1887). In: I Semana de Pós-Graduação da UFMG, 1999, Belo Horizonte. Anais da I Semana de Pós-Graduação da UFMG, 1999.

  • RESENDE, Fernanda Mendes . Perspectivas da docência e movimentos sociais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RESENDE, Fernanda Mendes ; Pavesi, Carolina . Saúde Mental no Trabalho. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RESENDE, Fernanda Mendes ; QUINTEIRO, R. S. . Filme comentado Capitão Fantástico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RESENDE, Fernanda Mendes . Adolescência e família: desafios da atualidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RESENDE, Fernanda Mendes . Adolescências e famílias. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTINI, P. M. ; RESENDE, Fernanda Mendes . Filme Comentado 'Anjos do Sol'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RESENDE, Fernanda Mendes . II Fórum: perspectivas da docência e movimentos sociais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RESENDE, Fernanda Mendes ; BONATTO, F. R. O. . Psi em Cena - Filme Preciosa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RESENDE, Fernanda Mendes . Violência Doméstica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RESENDE, Fernanda Mendes ; TEREZA, C.D.C. ; SANTOS, L. ; RENNÓ, P. . Golpes na Escola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RESENDE, Fernanda Mendes . Corpo e imagem da mulher na sociedade: desconstruindo olhares, construindo possibilidades. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RESENDE, Fernanda Mendes . Gênero e sexualidades. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RESENDE, Fernanda Mendes . Contribuições para o enfrentamento da violência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RESENDE, Fernanda Mendes . Desenvolvimento infantil - entendendo as atitudes e desafios. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RESENDE, Fernanda Mendes . Os sujeitos da escola: representação de professores e alunos nos livros de história das cidades mineiras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RESENDE, Fernanda Mendes . Preconceitos e discriminações nos espaços escolares. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RESENDE, Fernanda Mendes . Mulheres e violência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RESENDE, Fernanda Mendes . As imagens da escola nas cidades: representações da arquitetura escolar através de fotografias nos livros de história de cidades mineiras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RESENDE, Fernanda Mendes ; BICCAS, Maurilane de Souza . Brasil e Argentina: histórias conectadas da educação a partir dos livros de histórias de cidades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RESENDE, Fernanda Mendes ; FARIA FILHO, L. M. ; PINHEIRO, Antonio Carlos Ferreira ; LOPES, Antonio de Pádua Carvalho . Estudos comparados acerca das representações sobre a escola primária no Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RESENDE, Fernanda Mendes . História da Educação e histórias das cidades: os autores e a escrita dos livros de história das cidades mineiras (Brasil). 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RESENDE, Fernanda Mendes ; OLEGARIO, Polianna Teixeira . Educação dos negros em Poços de Caldas, MG: a história do Chico Rei Clube (1963-1975). 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

RESENDE, Fernanda Mendes . fernandamendesresende. 2022; Tema: Psicologia. (Rede social).

RESENDE, Fernanda Mendes . https://fernandaresendepsi.com.br/. 2022; Tema: Psicologia Clínica. (Site).

RESENDE, Fernanda Mendes ; TEREZA, C.D.C. ; LEAO, Fernanda ; FREIRE, Vera ; MORAES, Andriely . Minicurso Paulo Freire: estudo da obra Política e Educação. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Prêmios

2024

Professora Homenageada, Curso de Psicologia da PUC Minas campus Poços de Caldas.

2022

Professora Homenageada, Curso de Psicologia da PUC Minas campus Poços de Caldas.

2022

Psicóloga Homenageada, Câmara Municipal de Poços de Caldas.

2021

Professora Homenageada, Curso de Psicologia da PUC Minas campus Poços de Caldas.

2020

Professora Homenageada, Curso de Psicologia da PUC Minas campus Poços de Caldas.

2019

Professora Homenageada, Curso de Psicologia da PUC Minas campus Poços de Caldas.

2019

Certificado de Reconhecimento Acadêmico - 1 semestre 2019, Curso de Psicologia da PUC Minas campus Poços de Caldas.

2018

Patronesse, Curso de Psicologia da PUC Minas campus Poços de Caldas.

2018

Certificado de Reconhecimento Acadêmico - 1 semestre 2018, PUC Minas campus Poços de Caldas.

2018

Certificado de Reconhecimento Acadêmico - 2 semestre 2018, PUC Minas campus Poços de Caldas.

2017

Professora Homenageada, Curso de Psicologia da PUC Minas Campus Poços de Caldas - Turma Dezembro 2017.

2017

Certificado de Reconhecimento Acadêmico - 1 semestre 2017, PUC Minas campus Poços de Caldas.

2017

Certificado de Reconhecimento Acadêmico - 2 semestre 2017, PUC Minas campus Poços de Caldas.

2016

Paraninfa, Curso de Psicologia da PUC Minas Campus Poços de Caldas - Turma Junho 2016.

2016

Certificado de Reconhecimento Acadêmico - 2 semestre 2016, PUC Minas campus Poços de Caldas.

2015

Paraninfa, Curso de Psicologia da PUC Minas campus Poços de Caldas - Turma Julho 2015.

2015

Paraninfa, Curso de Pedagogia da PUC Minas campus Poços de Caldas - Turma dezembro 2015.

2015

Professora Homenageada, Curso de Psicologia da PUC Minas Campus Poços de Caldas - Turma Dezembro 2015.

2014

Professora Homenageada, Curso de Psicologia PUC Minas campus Poços de Caldas.

2014

Professora Homenageada, Curso de Pedagogia PUC Minas campus Poços de Caldas.

2012

Patronesse, Curso de Pedagogia PUC Minas campus Poços de Caldas.

2011

Professora Homenageada, Curso de Pedagogia PUC Minas campus Poços de Caldas.

2010

Professora Homenageada, Curso de Pedagogia PUC Minas campus Poços de Caldas.

2005

Paraninfa, Curso Normal Superior Faculdade Metropolitana Belo Horizonte.

2003

Professora Homenageada, Curso de Pedagogia da UNIPAC Congonhas.

2001

Professora Homenageada, Magistério Pós-Médio Colégio Rui Barbosa.

1996

Destaque Acadêmico do 10 Período Educacional Psicologia, Curso de Psicologia - PUC Minas.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Faculdade de Psicologia da PUC Minas. , Av. Padre Francis Cletus Cox, 1661, Jardim Country Club, 37701355 - Poços de Caldas, MG - Brasil, Telefone: (35) 37299200, URL da Homepage:

Experiência profissional

2021 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Campus Poços de Caldas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Núcleo Docente Estruturante, Carga horária: 2

2016 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Campus Poços de Caldas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Estágios, Carga horária: 2

2004 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Campus Poços de Caldas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto IV, Carga horária: 35

Outras informações:
Professora das disciplinas Psicologia Social, Estágio Supervisionado em Fundamentos de Psicologia Social, Intervenção Psicológica, Intervenção Psicossocial, Psicologia, Processos Educativos e Novas Tecnologias, Pesquisa e Prática na Psicologia, e Práticas Comunitárias no Espaço Público no Curso de Psicologia.

2018 - 2021

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Campus Poços de Caldas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Pós Graduação Lato Sensu, Carga horária: 2

Outras informações:
Coordenadora da Pós Graduação Lato Sensu em Política Social - SUAS na PUC Minas campus Poços de Caldas.

2017 - 2021

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Campus Poços de Caldas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado do Curso de Psicologia, Carga horária: 6

2007 - 2007

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Campus Poços de Caldas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação e Ação Social - Ênfase em Desenvolvimento Sustentável Disciplina: Seminários de Integração Carga horária total: 15 h

2007 - 2007

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Campus Poços de Caldas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Curso de Especialização em Planejamento Contábil Tributário Disciplina: Monografia Carga horária total: 30 h/a

2006 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Campus Poços de Caldas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Especialização em Psicopegagogia Disciplina: Pesquisas em Ciências Humanas Carga horária total: 10 h/a.

2006 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - Campus Poços de Caldas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Curso de Especialização em Planejamento Contábil Tributário Disciplina: Metodologia da Pesquisa CIêntífica Carga horária total: 30 h/a.

Atividades

  • 02/2010

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Social, Intervenção Psicossocial, Psicologia dos Processos Cognitivos, Psicologia da Juventude, Supervisão de Estágios

  • 08/2004 - 06/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação, Oficina, Pesquisa e Prática Pedagógica, Seminário, Sociologia da Educação

  • 02/2010 - 12/2010

    Extensão universitária , PUC Minas campus Poços de Caldas.,Atividade de extensão realizada, Grupos de Adolescentes: culturas, memória e relações etnico-raciais.

  • 02/2005 - 06/2010

    Outras atividades técnico-científicas , Curso de Pedagogia, Curso de Pedagogia.,Atividade realizada, Orientação de monografias.

  • 04/2009 - 04/2009

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Pesquisas em Ciências Humanas

  • 10/2008 - 04/2009

    Ensino, Educação e Ação Social - Ênfase em Desenvolvimento, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Seminários de Integração

  • 04/2007 - 09/2008

    Ensino, Educação e Ação Social - Ênfase em Desenvolvimento, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Coordenação do Curso em Educação e Ação Social - ênfase em Desenvolvimento Sustentável

  • 10/2006 - 06/2007

    Ensino, Planejamento Contábil e Tributário, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Monografia, Metodologia da Pesquisa Científica

  • 02/2006 - 04/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Comissão de organização da III Semana de Estudos em Ciências da Educação.

2004 - 2005

Autarquia Municipal de Ensino de Poços de Caldas - UEMG

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2001 - 2003

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Estudos Históricos sobre a Educação; Estudos dos Conteúdos de Metodologia do Conhecimento Escolar: Geografia e História do Ensino Fundamental; Estudos sobre Políticas Públicas e Economia da Educação; Estudos sobre Organização Social e Técnica do Trabalho Capitalista; Estudos Sociológicos e Antropológicos na Educação e na Educação Infantil; Estudos Históricos: Pensamento Educacional Brasileiro, suas bases sociais e políticas; Política Educacional e Organização da Educação Básica no Brasil; Estudos Históricos: Educação na Formação Social Moderna; Sociedade Brasileira e Educação; Coordenação do NEPHE.

2003 - 2004

Faculdade Metropolitana de BH - Sociedade Brasileira de Programação Educaci

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2007 - 2007

CENTRO UNIVERSITARIO PRESIDENTE ANTONIO CARLOS

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto I A, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de Psicologia da Educação em Botelhos/MG.

2001 - 2003

CENTRO UNIVERSITARIO PRESIDENTE ANTONIO CARLOS

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Assistente I A, Carga horária: 20

2001 - 2001

Colégio Rui Barbosa - Sociedade Civil Educadora

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Magistério Pós-Médio, Carga horária: 20

2004 - 2004

Universidade Salgado de Oliveira

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

1997 - 1997

Associação de Proteção à Maternidade, Infância e Velhice

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educadora Social II, Carga horária: 30

1997 - 1999

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Aperfeiçoamento em Pesquisa CAPES, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Orientador: Prof. Dr. Luciano Mendes de Faria Filho

1997 - 1997

Associação Movimento Educação Popular Integral Paulo Englert

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica III, Carga horária: 20

1995 - 1997

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Estágiária, Carga horária: 18

Outras informações:
Monitoria do Projeto "O Trabalho do Psicólogo na Comunidade"