Lucas Conforti Protti

Psicólogo (CRP 16/4446) graduado pela Universidade Federal do Espírito Santo, especialista em saúde da criança e do adolescente pelo Programa de Residência Multiprofissional da mesma universidade, e especialista em Psicologia Hospitalar pelo Instituto Pedagógico de Vitória (IPV). Atualmente atua como psicólogo na Casa Lar Walter de Souza Barcelos (Instituição de Acolhimento para crianças e adolescentes do sexo masculino. Além disso, realiza atendimento psicológico de crianças, adolescentes e adultos em consultório particular. Trajetória acadêmica marcada por estudos em psicanálise e saúde pública, e trabalhos clínicos com público infanto-juvenil e adulto.

Informações coletadas do Lattes em 28/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicologia Hospitalar

2017 - 2018

Instituto Pedagógico de Vitória
Título: FORMAÇÃO EM SERVIÇO E PSICOLOGIA NO SUS: VÍNCULO E MULTIPROFISSIONALIDADE
Orientador: Getulio Sergio Souza Pinto

Especialização em Residência Multiprofissional

2015 - 2017

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: A PRÁTICA DAS ESCARIFICAÇÕES EM MOÇAS: UMA ABORDAGEM PSICANALÍTICA DAS QUESTÕES COM A FEMINILIDADE
Orientador: Ana Augusta Wanderley Rodrigues de Miranda
Bolsista do(a): Ministério da Educação, MEC, Brasil.

Graduação em Psicologia

2009 - 2014

Universidade Federal do Espírito Santo

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

centro educacional up

Formação complementar

2022 - 2022

População em Situação de Rua. (Carga horária: 45h). , Fundação Oswaldo Cruz (BSB), FIO CRUZ, Brasil.

2022 - 2022

A violência intrafamiliar e suas consequências no desenvolvimento. (Carga horária: 120h). , Instituto Indesfor Brasil, INDESFOR, Brasil.

2022 - 2022

CURSO DE CUIDADO INTEGRAL À SAÚDE DE CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DO NEURODESEN. (Carga horária: 40h). , Fundação Oswaldo Cruz (BSB), FIO CRUZ, Brasil.

2021 - 2021

Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA. (Carga horária: 45h). , Escola Nacional dos Direitos das Crianças e dos Adolescentes, ENDICA, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Formação de Facilitadores de Círculo de Paz. (Carga horária: 60h). , Tribunal de Justiça do Estado do Espírito Santo, TJ/ES, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Prevenção ao Suicídio. (Carga horária: 70h). , Instituto Indesfor Brasil, INDESFOR, Brasil.

2017 - 2017

Adoção e os Aspectos Juridiscionais Sociais e Psicológicos. (Carga horária: 70h). , Instituto Indesfor Brasil, INDESFOR, Brasil.

2017 - 2017

A psicologia na adolescência. (Carga horária: 100h). , Instituto Indesfor Brasil, INDESFOR, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Introdução - "As Estruturas Clínicas". (Carga horária: 26h). , Escola Lacaniana de Psicanálise de vitória, ELPV, Brasil.

2009 - 2009

Curso livre de formação em Shivam Yoga. (Carga horária: 190h). , Shivam Yoga Ashram, SYA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Participação em eventos

Dia do psicólogo - Multivix Serra."A Prática da Psicologia no Contexto da Saúde". 2019. (Outra).

II Encontro Estadual de Justiça Restaurativa e de Círculo de Construção de Paz. 2019. (Encontro).

XI Conferência Municipal da Criança e Adolescente de Vila Velha - ES. 2019. (Outra).

I Seminário da Rede Socioassistencial - Região III. 2018. (Seminário).

Fórum Municipal de Enfrentamento à Violência Sexual Contra Crianças e Adolescentes. 2015. (Outra).

I Semana de Psicologia. 2009. (Outra).

Produções bibliográficas

MIRANDA, ANA AUGUSTA WANDERLEY RODRIGUES DE ; PROTTI, LUCAS CONFORTI . A PRÁTICA DAS ESCARIFICAÇÕES EM MOÇAS: UMA ABORDAGEM PSICANALÍTICA DAS QUESTÕES COM A FEMINILIDADE. ÁGORA ( PPGTP/UFRJ) , v. 22, p. 41-50, 2019.
CHAVES, F. A. M. ; MIRANDA, A. A. W. R. ; CLEMENTE, O. P. ; PERINI, R. ; MATTOS, A. F. ; NASCIMENTO, A. G. M. ; FRANCISCO, T. A. ; PROTTI, L. C. ; DUQUE, P. H. C. ; BOTELHO, I. C. ; VIERA, T. A. . AMBULATÓRIO DE SAÚDE MENTAL: UMA EXPERIÊNCIA DE CLÍNICA COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PROTTI, L. C. ; COIMBRA, J. N. R. G. ; SILVA, G. B. ; FURTUNATO, F. F. ; ARAUJO, A. C. N. ; FONSECA, K. ; LIVRAMENTO, A. M. . 'Antes eu tinha um nó na garganta, hoje eu tenho voz': A constituição do processo grupal transgênero para além da heteronormatividade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2017

HOSPITAL UNIVERSITÁRIO CASSIANO ANTÔNIO DE MORAES

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O Programa de Extensão Atenção à Saúde Mental de Crianças e Adolescentes presta atendimento no ambulatório de Saúde Mental do Hospital Universitário Antônio Cassiano de Moraes (HUCAM). O serviço atende crianças e adolescentes portadores de transtornos mentais graves. Os serviços realizados são: acolhimento, atendimento individual, oficinas terapêuticas, atendimento psicofarmacológico e grupo de acompanhantes. O serviço atende sob a ótica psicanalítica de orientação freudo-lacaniana. A equipe realiza reuniões semanais, onde os estudantes fazem supervisões de casos clínicos e oficinas terapêuticas. São realizados também grupos de estudos semanais em psicanálise. Atividades: Atendimentos psicológicos individuais e em grupo; desenvolvimento de oficinas terapêuticas e grupos de educação em saúde em dispositivos dos diferentes níveis de atenção a saúde: unidade básica de saúde, ambulatório de pediatria, enfermaria pediátrica, maternidade, unidade de terapia intensiva neonatal, programa de atenção às vítimas de violência sexual (PAVIVS).

2017 - Atual

Casa Lar Walter Souza Barcelos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 30

Outras informações:
Atividades: atendimentos psicossociais individuais e em grupo; facilitador de ?Círculos de Construção de Paz e Diálogo?; rodas de conversa; apoio na seleção dos cuidadores/educadores e demais funcionários; apoio e acompanhamento do trabalho desenvolvido pelos cuidadores/educadores; encaminhamento, discussão e planejamento conjunto com outros atores da rede de serviços e do SGD das intervenções necessárias ao acompanhamento das crianças, adolescentes e suas famílias; organização das informações das crianças, adolescentes e respectivas famílias, na forma de prontuário individual; elaboração, monitoramento e avaliação do PIA (Plano Individual de Atendimento); entre outras.