Milene Vasconcelos Leal

Milene Vasconcelos Leal é Pedagoga formada pela Universidade do Estado do Pará (UEPA-PA), possui Mestrado em Educação na Linha de Formação de Professores e Práticas Pedagogicas, discente do Doutorado em educação da UEPA, foi bolsista no programa institucional de bolsas de iniciação cientifica-PIBIC/CNPq/UEPA de 2013 até 2014, participou do programa de monitoria na função de monitora da disciplina de Fundamentos da educação de Jovens e Adultos de 2014 até 2015. Professora horista da Universidade do Estado do Pará em 2015, professora do ensino fundamental da Escola de Aplicação da UFPA de 2016 até 2018, tutora do ensino superior na faculdade Anhaguera de 2017 até 2018, professora substituta/contratada da Universidade do Estado do Pará de janeiro de 2018 até os dias atuais, docente substituta/ contratada da Universidade federal do Pará. Professora horista na pós-graduação do Intituto de ensino superior SINAPSES de 2019 até 2021, docente do Curso de pedagogia do centro Universitario Uninassau Belém de fevereiro de 2018 até 2023, Coordenadora do Curso de Pós-Graduação em Educação Especial e Docência do Ensino Superior da Uninassau de 2018 até 2023, servidora efetiva da SEMEC Belém, coordenadora de projetos de pesquisa e extensão, tem experiência em gestão: Educação Popular,Educação de Jovens e Adultos e idosos, Docencia do ensino superior, Ensino Fundamental, educação em espaços escolares e não escolares. Seu interesse de pesquisa é nas linhas: Educação de Jovens e Adultos e idosos, interculturalidade crítica, educação popular e Memoria de idosos.

Informações coletadas do Lattes em 17/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em educação

2022 - Atual

Universidade do Estado do Pará
Ivanilde Apoluceno de Oliveira.

Mestrado em Educação

2015 - 2017

Universidade do Estado do Pará
Título: TRAJETORIA EDUCATIVA ESCOLAR: MEMÓRIA DE IDOSOS, Ano de Obtenção: 2017
Tânia Regina Lobato dos Santos.Coorientador: João Colares da Motta Neto.

Graduação em Pedagogia

2010 - 2014

Universidade do Estado do Pará
Título: As Vozes dos Sujeitos da Educação de Jovens e Adultos Sobre Sua Trajetória Escolar
Orientador: Professora Pós Doutora: Ivanilde Apoluceno de Oliveira

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Escola Visconde de Souza Franco

Formação complementar

2020 - 2020

Transtornos e dificuldades de aprendizagem. (Carga horária: 250h). , Instituto Neuro capacitação cursos e eventos LTDA, INSTITUTO NEURO, Brasil.

2020 - 2020

eSTRATÉGIAS INCLUSIVAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. (Carga horária: 80h). , Instituto Neuro capacitação cursos e eventos LTDA, INSTITUTO NEURO, Brasil.

2020 - 2020

TDHA NA PRÁTICA. (Carga horária: 80h). , Instituto Neuro capacitação cursos e eventos LTDA, INSTITUTO NEURO, Brasil.

2020 - 2020

Educação e Pandemia. (Carga horária: 120h). , Instituto de ensino superior SINAPSES, SINAPSES, Brasil.

2018 - 2020

Curso de aperfeiçoamento em Educação Especial: Autismo: (TEA). (Carga horária: 240h). , Valecup, VALE, Brasil.

2018 - 2020

Basico de capacitação em Libras para professores. (Carga horária: 180h). , Valecup, VALE, Brasil.

2018 - 2018

Curso de capacitação para tutores. (Carga horária: 40h). , Faculdade Anhanguera, FAANHA, Brasil.

2010 - 2012

Diretor(a) do Centro Acadêmico de Pedagogia. (Carga horária: 300h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2011 - 2011

Informatica. (Carga horária: 72h). , Microlins, MCS, Brasil.

2011 - 2011

Oratoria. (Carga horária: 6h). , Microlins Educação e Profissão, MEP, Brasil.

2010 - 2011

English. , FISK English Courses, FEC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Fundamental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Organização de eventos

VI Encontro de Educação Inclusiva e Diversidade na Amazônia Paraense. 2014. (Outro).

II Semana Acadêmica de Pedagogia. 2013. (Outro).

Círculo de Debates em Educação Popular e a Extensão no NEP. 2012. (Outro).

PRÉ- ENEPE 2011. 2011. (Outro).

Semana do Calouro 2011/2. 2011. (Outro).

1ª Mostra Cientifica de Pedagogia da UEPA. 2010. (Outro).

I Encontro de Educação Inclusiva e Diversidade na Amazônia Paraense. 2010. (Outro).

Participação em eventos

IV colóquio internacional Diálogos sul-sul.O TEMA GERADOR E O CIRCULO DE CULTURA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2019. (Outra).

IV Colóquio Internacional Diálogos Sul-Sul e do XVI Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidad.Decolonializando o sentir: A práxis afetiva de educadores populares com vítimas de escalpelamento em ambiente não escolar. 2019. (Outra).

A inclusão Escolar do aluno com visão sbnormal na EAUFPA. 2018. (Outra).

I encontro de educação inclusiva dos docentes da EAUFPA. 2018. (Encontro).

III Seminario Internacional em Memória Social. 2018. (Seminário).

Didática e o projeto pedagógico.Didática e o projeto pedagógico. 2017. (Oficina).

Fundamentos Metodológicos e Curriculares da pedagogia, Educação a distância e seus Beneficios.Palestra. 2017. (Outra).

Literatura Infântil e psicanalise- Da narrativa à Clínica. 2015. (Outra).

Circulo de Debate sobre Educação de Jovens e Adultos."As Novas Tendencias da Educação de Jovens e Adultos". 2014. (Outra).

Congresso Brasileiro de Extensão Universitaria. 2014. (Congresso).

VI Encontro de Educação Inclusiva e Diversidade XI Jornada Paulo Freire.Educação Popular e Inclusão socioeducacional. 2014. (Encontro).

33°Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia- ENEPE. 2013. (Encontro).

I Colóquio de Pesquisa e Extensão Pará Leitura Vai-quem-quer. 2013. (Outra).

III Encontro De Educação Inclusiva e Diversidade e X Jornada Paulo Freire.Práticas de Educação Popular em Espaços Comunitários e Escolares. 2013. (Encontro).

II Mostra Cientifica de Pedagogia. 2013. (Outra).

II Semana Academica de Pedagogia. 2013. (Outra).

VIII Jornada de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia. 2013. (Outra).

XVIII Encontro Paraense de Estudantes de Pedagogia. 2013. (Encontro).

XVIII Semana Acadêmica. 2013. (Outra).

XVIII Semana Acadêmica.Educação Popular em Ambiente Hospitalar: Prática Pedagógica de Inclusão Social. 2013. (Outra).

7° Encontro Nacional de Atendimento Escolar Hospitalar e 1° Seminário de Educação Popular e Saúde-Belém 2012ular.Educação popular Em Ambiente Hospitalar: Práticas Pedagogica de inclusão Social. 2012. (Encontro).

Círculo de Debates em Educação Popular e a Extensão no NEP. 2012. (Outra).

31°Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia(ENEPe). 2011. (Encontro).

I Fórum de Extensão da Universidade do Estado do Pará.Práticas Pedagógica de Inclusão Social em um Hospital da Região de Belém. 2011. (Outra).

II Encontro De Educação Inclusiva e Diversidade. 2011. (Encontro).

Pré-ENEPE 2011. 2011. (Encontro).

XVI Semana Acadêmica do Centro de Ciencias Sociais e Educação. 2011. (Outra).

I Encontro de Educação Inclusiva e Diversidade na Amazônia Paraense. 2010. (Encontro).

Semana do Calouro de Pedagogia. 2010. (Outra).

XV Semana Acadêmica do Centro de Ciencias Sociais e Educação. 2010. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: MARCELY OLIVEIRA DA SILVA

LEAL, M. V.; Farias Júnior,R.S; Sá, T..R. O trabalho Docente em Escolas Ribeirinhas e a Prática pedagógica em Turmas Multisseriadas. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Teorias e Metodologias de Ensino para a Educação Básica) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Sebastiana Lopes Pinheiro

Farias Júnior,R.S; Sá, T..R;LEAL, M. V.. O Processo do Alfabetizar Letrando nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental no Municipio de Abaetetuba. 2020.

Aluno: Monalisa Cardoso Baia

Farias Júnior,R.S; Sá, T..R;LEAL, M. V.. Práticas Pedagógicas em Turmas Multisseriadas:A construção Social dos Saberes Profissionais. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Teorias e Metodologias de Ensino para a Educação Básica) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: GISELY OLIVEIRA DA SILVA

Farias Júnior,R.S; Sá, T..R;LEAL, M. V.. O trabalho Docente nas Classes multisseriadas no Moju: Condições de trabalho e adoecimento. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Teorias e Metodologias de Ensino para a Educação Básica) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Claudia Quaresma Pinheiro

Farias Júnior,R.S; Sá, T..R;LEAL, M. V.. Letramento e Alfabetização em Classes Multisseriadas. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Teorias e Metodologias de Ensino para a Educação Básica) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: DAYANNE FERREIRA DE CASTRO

Farias Júnior,R.S; Sá, T..R;LEAL, M. V.. O Fracasso Escolar em turmas de EJA no Municipio de Moju. 2020.

Aluno: Claudia Quaresma Pinheiro

LEAL, M. V.. letramento e albetização em classes multisseriadas. 2020.

Aluno: Lana Larissa Moreira Braz

LEAL, M. V.. A ocultação do Fracasso escolar nos anos finais do ensino fundamental. 2020.

Aluno: MARCELY OLIVEIRA DA SILVA

LEAL, M. V.. O trabalho docente em escolas ribeirinhas e a pratica pedagogica em turmas multisseriadas. 2020.

Aluno: Bruna Pinheiro erreira

LEAL, M. V.. saberes pedagogicos e atividade docente nos anos iniciais do ensino undamental: A mediação docente em conflitos cognitivos. 2020.

Aluno: Karin Muara Assunção

LEAL, M.LEAL, M. V.. lendas e mitos do folclore amazonico na mediação da alabetiação de jovens e adultos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

Aluno: Katia Cilene de Araúo dos Santos

LEAL, M. V.. Da pedagogia do exame à cultura da avaliação da aprendiagem em uma escola no municipio de Moju. 2020 - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Viviane Beatriz Franco

LEAL, M. V.. A produção do fracasso escolar de meninos e meninas negras. 2020 - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: IZAIAS DE SOUSA SILVA

LEAL, M. V.. o uso de ogos e o letramento nas séries iniciais do ensino fundamental. 2020 - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: odirlan Calado da Silva Conceição

LEAL, M. V.. processos de aprendiagem à luz das escritas freireanas: Uma abordagem sobre sobre alunos de EJA em Belém-PA. 2019.

Orientou

Mara Denise Reis Oliveira do Nascimento

Sindrome de Burnout: Docentes em crise; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera; (Orientador);

Lucineide Medeiros de Azevedo

Dialogando sobre Inclusão: Desafios no processo no ensino aprendizagem de alunos autistas; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera; (Orientador);

Bruna Thaianne dos Santos

A prática educativa do Porfessor da Educação Infantil; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera; (Orientador);

Rosinalva Coelho Moreira Morotomi

O lúdico no processo de ensino aprendizagem no ensino fundamental I; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera; (Orientador);

Patrícia do Socorro Gouvea do Nascimento

Educação Ribeirinha: A prática docente em uma escola na Ilha das Onças; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera; (Orientador);

Jhefferson de Jesus Moraes Pureza

ENSINO INVESTIGATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL POR MEIO DA PEDAGOGIA DE PROJETOS: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGOGICA E CIENTÍFICA NO CENTRO EDUCACIONAL DE ENSINO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE IGARAPÉ-MIRI; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Andréa Lima & Larisse Souza

Evasão Escolar: Uma análise dos motivos que levaram os LGBT mais a evasão da escola publica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau Belém - Bloco Magalhães Barata; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Aline Silva & Lidiane Pinheiro

Educação na Terceira idade: um estudo sobre o programa de extensão uniterci da Universidade Federal do Pará; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau Belém - Bloco Magalhães Barata; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Lindalva Pimentel

Análise da Educação Híbrica no Aprendizado do Aluno; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau Belém - Bloco Magalhães Barata; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Joyce Raphaelly Modesto da Costa

Mídia e Educação: Uma análise de práticas pedagógicas na construção da representatividade e do protagonismo juvenil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau Belém - Bloco Magalhães Barata; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Luanda Silva & Sabrina Souza

Ensino superior: Uma análise crítica sobre a permanência da mulher no ensino superior; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau Belém - Bloco Magalhães Barata; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Larissa Silva & Marineia Martins

Educação Popular: Uma proposta para conscientizar crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau Belém - Bloco Magalhães Barata; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Eryka Ferreira & Rosalina Silva

Educação Popular: Uma análise desse modelo no espaço verde; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau Belém - Bloco Magalhães Barata; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Elisângela Rodrigues & Maria Coelho

A importância do Lúdico para o desenvolvimento da criança; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau Belém - Bloco Magalhães Barata; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Joyce Braga & Viviane da Silva

Educação Inclusiva: Uma análise das dificuldades no ensino inicial; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau Belém - Bloco Magalhães Barata; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Leidia Reis & Marcos Santos

Educação de Jovens e Adultos: Remendos, fracassos e tentativas de avanços educacionais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau Belém - Bloco Magalhães Barata; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Joice Santos & Aline Silva

Alfabetização e Letramento: Um estudo sobre as práticas pedagógicas na educação inclusiva; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau Belém - Bloco Magalhães Barata; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Angélica Pimentel & Bárbara Borges

Autismo: A importância da conscientização em prol da inclusão e do combate ao preconceito; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau Belém - Bloco Magalhães Barata; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Aldiley Perdigão , Alice Silva & Suelen Nunes

Educação e Tecnologia: Uma análise dessa realidade na cidade de Belém; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau Belém - Bloco Magalhães Barata; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Stefhani Nunes & Thuane Miranda

Trânsito Seguro: A importância da educação no trânsito nas séries iniciais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau Belém - Bloco Magalhães Barata; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Alessandra Paixão & Marlise Lima

Pedagogia hospitalar: Ensino no modelo Lúdico que auxilia na qualidade de vida da criança hospitalizada; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau Belém - Bloco Magalhães Barata; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Guiliane pereira, Jélia Mirana & Juliana Rocato

A identidade do professor da educação infantil e ensino fundamental primeira fase: Professora ou tia?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau Belém - Bloco Magalhães Barata; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Carla Oliveira & Cléia Ribeiro

Educação Inclusiva: Uma abordagem sobre o papel da escola na inclusão das pessoas com necessidades educacionais especiais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau Belém - Bloco Magalhães Barata; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Carla Cristina, Daniela de Paula & Érica Nascimento

O lúdico no ambiente escolar: Uma análise da importância do brincar no desenvolvimento da criança; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau Belém - Bloco Magalhães Barata; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Mayara Ferreira & Yandala Damasceno

Letramento: Uma análise da funcionalidade entre a educação infantil e o EJA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau Belém - Bloco Magalhães Barata; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Edilene Machado & Emandio Santos

Conflitos e ações nas relações interpessoais da gestão escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau Belém - Bloco Magalhães Barata; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Emanuellen & Jéssica Santos

Método Montessori: Uma análise da Eficiência do Método no ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau Belém - Bloco Magalhães Barata; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Meg Pantoja & Rosicleia Lacerda

Integração escola-família: A relação da participação da família no processo de ensino e apredizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau Belém - Bloco Magalhães Barata; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Ana Paula Jaques & Mara Soares

Metodologia de ensino: Uma análise qualitativa na educação de jovens e adultos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau Belém - Bloco Magalhães Barata; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Aline Campos & Luana Carvalho

Autismo: Uma análise do papel do professor na utilização de recursos didáticos junto a educação de crianças com TEA (transtorno do espectro autista); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau Belém - Bloco Magalhães Barata; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Milene Vasconcelos Leal

Ensino superior: Uma anaálise crítica sobre a permanencia da muler no ensino superior; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Milene Vasconcelos Leal

Mídia e educação: Uma analise na construção de praticas pedaógicas da representatividade e do protagonismo juvenil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Gisele Rodrigues Mafra Alves

Estagio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - Escola de Aplicação da UFPA; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Elcione Perdigão Baena

Estagio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - Escola de Aplicação da UFPA; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Gabriela Lobato Silva

Estagio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - Escola de Aplicação da UFPA; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Thatiana Silva da Cunha

Estagio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza - Escola de Aplicação da UFPA; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Emandio Barbosa Santos

Estagio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - Escola de Aplicação da UFPA; Orientador: Milene Vasconcelos Leal;

Adriana da Conceição Mascote