Natan Feter

Atua como pesquisador em estágio de pós-doutoramento no Programa de Pós-Graduação em Epidemiologia da UFRGS. Doutor em Educação Física pela ESEF/UFPel (na linha "Exercício Físico na Promoção da Saúde"). Também é pesquisador colaborador no Centre for Research on Exercise, Physical Activity and Health (CRExPAH) na The University of Queensland, Austrália. É um dos 50 maiores pesquisadores do mundo sobre exercício físico e demência (SciVal-Elsevier). Possui mestrado em Educação Física pela mesma instituição (na linha "Epidemiologia da Atividade Física"). Atualmente, é coordenador da coorte PAMPA (Prospective Study about Mental and Physical Health in Adults). É docente no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde: Cardiologia (IC/FUC) e no curso Pré-Pós (IC/FUC). Possui graduação-sanduíche no curso de Licenciatura em Educação Física pela UFPel (2016) e Exercise Science pela Georgia State University, em Atlanta/EUA. Estagiou na School of Public Health da Georgia State University, atuando sobre os temas intervenções com foco em atividade física populacional e doenças crônicas não-transmissíveis. É membro do Grupo de Estudos em Fisiologia do Exercício (LABFEX/ESEF/UFPel), do Grupo de Estudos em Epidemiologia da Atividade Física (GEEAF/UFPel), do Grupo de Pesquisa em Atividade Física e Saúde Pública (GPASP/FURG), e coordenador do Grupo de Estudos em Neurociência e Atividade Física (GENAFE). Os interesses principais incluem: epidemiologia da atividade física, epidemiologia de doenças neurodegenerativas, curvas de trajetória cognitiva, e fisiologia clínica do exercício, com foco em doenças neurodegenerativas, atividade física e saúde.

Informações coletadas do Lattes em 06/12/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Física

2018 - 2021

Universidade Federal de Pelotas
Título: O papel da atividade física, exercício e aptidão cardiorrespiratória na função cognitiva e prevenção de demência em adultos com comprometimento cognitivo leve
Orientador: em The University of Queensland ( Jeffrey Scott Coombes)
com Airton José Rombaldi. Coorientador: Jeffrey Scott Coombes. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação Física

2016 - 2018

Universidade Federal de Pelotas
Título: Efeitos de diferentes modelos de exercicios fisicos em parametros cerebrais de camundongos saudaveis, Ano de Obtenção: 2018
Airton José Rombaldi.Coorientador: Matheus Pintanel Freitas. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Esclerose Múltipla; Exercício Físico; Encefalomielite alergica experimental.

Graduação em Educação Física

2019 - 2019

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Como a desigualdade em atividade física afeta o número de mortes por doenças crônicas não-transmissíveis em países de baixa e média renda?
Orientador: Daniela Cestonaro

Graduação em Educação Física

2011 - 2016

Universidade Federal de Pelotas
Título: Conhecimento dos alunos do curso de Educação Física sobre treinamento resistido
Orientador: Airton José Rombaldi
com Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Colégio Gonzaga

Pós-doutorado

2022

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação Médica do Rio Grande do Sul, FUDMED, Brasil.

Formação complementar

2021 - 2021

Curso de Comunicação e Escrita Científica. (Carga horária: 4h). , American Chemical Society, Estados Unidos.

2021 - 2021

Práticas Exitosas de Atividade Física no âmbito do SUS. (Carga horária: 3h). , Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde, SBAFS, Brasil.

2018 - 2018

TREINAMENTO FÍSICO. (Carga horária: 8h). , Studio e Academia Augusto Saleh, SAAS, Brasil.

2018 - 2018

REABILITAÇÃO FÍSICA. (Carga horária: 20h). , Studio e Academia Augusto Saleh, SAAS, Brasil.

2018 - 2018

TREINO FUNCIONAL + MUSCULAÇÃO. (Carga horária: 8h). , Studio e Academia Augusto Saleh, SAAS, Brasil.

2018 - 2018

AVALIAÇÃO FÍSICA. (Carga horária: 8h). , Studio e Academia Augusto Saleh, SAAS, Brasil.

2018 - 2018

PERSONAL TRAINING. (Carga horária: 8h). , Studio e Academia Augusto Saleh, SAAS, Brasil.

2017 - 2017

Exercícios de Força na Promoção da Saúde. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2017 - 2017

Aptidão Cardiorrespiratória - Fisiologia e Prescrição de Treinamento. (Carga horária: 8h). , Evidência Saúde, ES, Brasil.

2016 - 2016

Treinamento Intervalado de Alta Intensidade. (Carga horária: 23h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2015 - 2015

Uso de sensores de movimento para avaliação.... (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde, SBAFS, Brasil.

2015 - 2015

Minicurso de Bioterismo e Experimentação Animal. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2015 - 2015

Statistical Reasoning for Public Health 1. (Carga horária: 30h). , Johns Hopkins University, JHU, Estados Unidos.

2015 - 2015

Statistical Reasoning for Public Health 2. (Carga horária: 30h). , Johns Hopkins University, JHU, Estados Unidos.

2015 - 2015

Writing a Literature Review: Where Research Starts. (Carga horária: 2h). , Georgia Institute of Technology, GEORGIA TECH, Estados Unidos.

2015 - 2015

SPSS workshop. (Carga horária: 2h). , Georgia State University, GSU, Estados Unidos.

2015 - 2015

EndNote X7 Training Session: Citation Management. (Carga horária: 2h). , Georgia Institute of Technology, GEORGIA TECH, Estados Unidos.

2014 - 2014

Intensive English Program. (Carga horária: 100h). , Georgia State University, GSU, Estados Unidos.

2014 - 2014

Intensive English Program. (Carga horária: 100h). , Georgia State University, GSU, Estados Unidos.

2013 - 2013

Organização Trabalho Pedagógico em Educação Física. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2013 - 2013

Análise de regressão e equações estruturais. (Carga horária: 4h). , IX Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde, IX CBAFS, Brasil.

2013 - 2013

Personal training para grupos especiais. (Carga horária: 48h). , Delegacia Geral da FIEP, FIEP, Brasil.

2013 - 2013

Obesidade e Emagrecimento. (Carga horária: 48h). , Delegacia Geral da FIEP, FIEP, Brasil.

2013 - 2013

Nutrição e ergogênicos na academia de nos desportos. (Carga horária: 48h). , Delegacia Geral da FIEP, FIEP, Brasil.

2012 - 2012

Curso de musculação: Aspectos Científicos e Éticos. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2011 - 2011

MUSCULAÇÃO: METODOLOGIA DE TREINAMENTO. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Organização de eventos

FETER, N. ; CAPUTO, E. L. . Curso de Análise e Interpretação da Literatura Científica. 2020. (Outro).

FETER, N. . Ciclocidadania. 2015. (Outro).

FETER, N. . Organização do Trabalho Pedagógico em Educação Física. 2015. (Outro).

FETER, N. . ENCALOURANDO 2011. 2011. (Outro).

Participação em eventos

Mesa-redonda - Mesa Redonda III: Envelhecimento Ativo: Adaptações funcionais e neuromusculares. 2022. (Simpósio).

Mesa-redonda - Mesa Redonda X: Saúde da mulher e do trabalhador: atividade física para a qualidade de vida de portadores de doenças crônicas. 2022. (Simpósio).

Simpósio Sul Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 2022. (Simpósio).

XI Congresso Brasileiro de Alzheimer + X Congresso Brasileiro de Neuropsiquiatria Geriátrica. 2022. (Congresso).

XIII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 2021. (Congresso).

IX Simpósio de Neuromecânica Aplicada. 2018. (Simpósio).

III Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão. 2017. (Encontro).

XI Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. NÍVEIS ELEVADOS DE ESTRESSE E PRESENÇA DE DOENÇAS CRÔNICAS NÃO-TRANSMISSIVEIS ESTÃO RELACIONADOS COM MAIOR TEMPO SENTADO EM PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS NO SUL DO BRASIL. 2017. (Congresso).

1 Simpósio Internacional de Curitiba. 2016. (Simpósio).

II Workshop Pós-Graduação x Graduação: Discutindo a Pesquisa na ESEF. 2015. (Outra).

I Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2015. (Congresso).

X CONGRESSO BRASILEIRO DE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE. 2015. (Congresso).

XII CIENCIA E CULTURA. 2015. (Outra).

XXIV Congresso de Iniciação Científica. 2015. (Congresso).

61st Annual Meeting. KNOWLEDGE AND PHYSICAL ACTIVITY LEVEL AMONG STUDENTS IN SOUTHERN BRAZIL: AN INTERVENTION STUDY. 2014. (Congresso).

X Ciência & Cultura. 2014. (Outra).

28 Congresso Internacional de Educação Física. Fatores de Risco para Doença Cronica Não Transmissivel e sua Relação com o Estilo de Vida de Pessoas da Cidade de Pelotas-RS.. 2013. (Congresso).

2 Atualizando - Semana de Atualização científica e profissional. 2013. (Outra).

36ª Simpósio Internacional de Ciências do Esporte. 2013. (Simpósio).

IX Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 2013. (Congresso).

Palestra: Exercício e Atividade Física na Saúde. 2013. (Outra).

Palestra: Exercício é remédio na doença. 2013. (Outra).

Semana Acadêmica ESEF/UFPEL. 2013. (Outra).

Utilizando a Internet na Busca de Artigos Científicos. 2013. (Outra).

XXII Congresso de Iniciação Científica da Universidade Federal de Pelotas. 2013. (Congresso).

I Workshop Pós-Graduação x Graduação - Discutindo a Pesquisa Qualitativa. 2012. (Outra).

Momento Academico. 2012. (Outra).

Momento Academico - Vivencias no Exterior. 2012. (Outra).

Pedagogia das Lutas Experiencia na Educação Física. 2012. (Outra).

XXXI Simpósio Nacional de Educação Física.Efeitos da prática de basquetebol em cadeira de rodas sobre a composição corporal dos praticantes: uma revisão de literatura. 2012. (Simpósio).

ENCALOURANDO 2011. 2011. (Outra).

IX Ciência e Cultura. 2011. (Outra).

VIII CIENCIA E CULTURA.PROJETO BASQUETE EM CADEIRA DE RODAS: METODOLOGIA DE TRABALHO. 2011. (Oficina).

XXXII SEMANA ACADEMICA DA ESEF/UFPEL. 2011. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Andresa Conrado Ignacio

FETER, N.; SILVA, R. F.; MATTIELLO, R.. Rigor metodológico e qualidade de relato de ensaios clínicos randomizados com intervenções de atividade física. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde: Cardiologia e Ciências Cardiovasculares) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Danilo de Paula Santos

FETER, N.; BIELEMANN, R. M.; DUNCAN, B. B.. COMPORTAMENTOS DE MOVIMENTO EM ADULTOS BRASILEIROS E SUA ASSOCIAÇÃO COM DOENÇA HEPÁTICA GORDUROSA. 2023. Tese (Doutorado em Epidemiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Danilo de Paula Santos

FETER, N.; DUNCAN, B. B.. Comportamentos de movimento em adultos brasileiros e sua associação com deposição hepática de gordura. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Epidemiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Juliana Quadros Santos Rocha

FETER, N.; TEIXEIRA, F. S.; CORREA, L. Q.. Efeitos crônicos do exercício físico em pessoas com HIV/AIDS e doenças cardiometabólicas: revisão sistemática. 2021 - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Eduarda Bastos Cabral

FETER, N.. REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE PROTOCOLOS E MÉTODOS DE MUSCULAÇÃO QUE SE MOSTRAM EFICAZES PARA O EMAGRECIMENTO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: JOSÉ HENRIQUE FERNANDES DA COSTA

FETER, N.; RIBEIRO, J. A. B.. Percepção docente sobre a participação de alunos com sintomas depressivos nas aulas de Educação Física no Ensino Médio. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Daniel Costa de Sousa

ROMBALDI, A. J.; RIBEIRO, J. A. B.; MOHNSAM, I. C.;FETER, N.. Deslocamento ativo em adolescentes nas Américas; uma revisão sistemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Alysson Nogueira Rodrigues

FERREIRA JUNIOR, P. R.; TAVARES, T. A.;FETER, N.. Smartphones no monitoramento de atividade física conforme a métrica MVPA de Intensidade estabelecida pela OMS.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Pelotas.

FETER, N.. Simpósio Sul Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 2022. Universidade de Santa Cruz do Sul.

FETER, N.. 42a Semana Científica do HCPA. 2022. Hospital de Clínicas de Porto Alegre.

FETER, N.. Avaliador do XXVIII Congresso de Iniciacao Cientifica. 2020. Universidade Federal de Pelotas.

FETER, N.. Debatedor do XXVIII Congresso de Iniciacao Cientifica,. 2019. Universidade Federal de Pelotas.

FETER, N.. Debatedor do XXVII Congresso de Iniciacao Cientifica. 2018. Universidade Federal de Pelotas.

Orientou

Júlia Cassuriaga

Programa remoto de treinamento funcional de alta intensidade em adultos com transtorno depressivo maior: um ensaio clínico randomizado duplo-cego controlado por placebo; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; (Coorientador);

Larissa Cinha Leal

Efeitos crônicos do exercício físico em marcadores neurogênicos, bioquímicos, imunológicos e de imagem em pessoas com depressão: uma revisão sistemática e meta-análise; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; (Coorientador);

Carine Nascimento

Incidência de dor osteomuscular após a pandemia de Covid-19 em residentes de Rio Grande- RS; Início: 2021; Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande; (Coorientador);

Miguel Goliva Dias

Factors associated with maintaining gyms membership during the COVID-19 pandemic at mid-size city in southern Brazil; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Natan Feter;

Larissa Redig de Lima

A inatividade física no lazer na infância e adolescência e a incidência de depressão durante a idade adulta: resultados de uma coorte de nascimentos de base populacional; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Natan Feter;

Júlia Cassuriaga

Um olhar global sobre a recomendação de atividade física para pessoas com Doença de Alzheimer; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Natan Feter;

Bruna Vieira Campos

Conhecimento sobre Treinamento de Força em Estudantes de Educação Física de uma Universidade do Sudeste do Brasil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Natan Feter;

Maria Gerlane Felix da Silva

Produções bibliográficas

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FETER, NATAN . Atividade Física e doença de Alzheimer: passado, presente e futuro. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FETER, N. ; LEITE, J. S. ; SMITH, E. C. ; COOMBES, J. S. ; ROMBALDI, A. J. . Trajectory of physical activity and risk of dementia: a national-based cohort study. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FETER, N. . Atividade física e doença de Alzheimer: de onde viemos, onde estamos, para onde vamos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FETER, N. . A importância do exercício físico na graduação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FETER, N. . Fisiologia do sistema nervoso e sua relação com diferentes comportamentos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FETER, N. ; LEITE, J. S. ; GONZALES, N. G. ; ROMBALDI, A. J. . NÍVEIS ELEVADOS DE ESTRESSE E PRESENÇA DE DOENÇAS CRÔNICAS NÃO-TRANSMISSIVEIS ESTÃO RELACIONADOS COM MAIOR TEMPO SENTADO EM PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS NO SUL DO BRASIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FETER, N. ; PENNY, J. C. ; FREITAS, M. P. ; ROMBALDI, A. J. . EFEITO DO EXERCÍCIO FÍSICO NO VOLUME DO HIPOCAMPO EM ADULTOS: REVISÃO SISTEMÁTICA E METANÁLISE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FETER, N. ; GONZALES, N. G. ; LEITE, J. S. ; FREITAS, M. P. ; ROMBALDI, A. J. . EFEITOS DO EXERCÍCIO FÍSICO NA REGENERAÇÃO DA BAINHA DE MIELINA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FETER, N. ; FREITAS, M. P. ; CARDOSO, R. K. ; HAFELE, C. A. ; PENNY, J. C. ; ROMBALDI, A. J. . RELAÇÃO ENTRE TEMPO DE PRÁTICA E CONHECIMENTO EM TREINAMENTO RESISTIDO EM ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO SUL DOS ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CARDOSO, R. K. ; ROMBALDI, A. J. ; ARAUJO, A. M. ; FETER, N. ; FREITAS, M. P. ; GONZALES, N. G. ; SILVA, M. C. . TRANSTORNOS PSIQUIÁTRICOS MENORES ENTRE COLETORES DE LIXO DE DUAS CIDADES DE PORTE MÉDIO DO SUL DO BRASIL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FETER, N. ; FREITAS, M. P. ; LEITE, J. S. ; PENNY, J. C. ; ROMBALDI, A. J. . RELAÇÃO ENTRE TEMPO DE PRÁTICA E CONHECIMENTO EM TREINAMENTO RESISTIDO EM ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO SUL DO BRASIL: UM ESTUDO PILOTO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FETER, N. . Um tempo no exterior: experiências acadêmicas e de vida. Internacionalização das Universidades' .. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FETER, N. . Um tempo no exterior: experiências acadêmicas e de vida. Internacionalização das Universidades' .. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LEITE, J. S. ; GONZALES, N. G. ; FETER, N. ; FREITAS, M. P. ; ROMBALDI, A. J. . NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA, TEMPO SENTADO E TEMPO DE SONO DE PROFESSORES DE CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO SUL DO BRASIL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SEBAGE, M. R. ; FETER, N. ; FREITAS, M. P. ; CARDOSO, R. K. ; ARAUJO, A. M. ; GONZALES, N. G. ; ROMBALDI, A. J. . EFEITOS DO TREINAMENTO RESISTIDO COM OCLUSÃO VASCULAR PARCIAL EM MEDIDAS ANTROPOMETRICAS NA REABILITAÇÃO DE INDIVÍDUO APÓS LESÃO NO LIGAMENTO CRUZADO ANTERIOR: UM ESTUDO DE CASO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ROMBALDI, A. J. ; GONZALES, N. G. ; FETER, N. ; MARIO RENATO AZEVEDO ; FREITAS, M. P. . PROJETO ?EDUCAÇÃO FÍSICA+: PRATICANDO SAÚDE NA ESCOLA?: O IMPACTO DE OITO MESES DE INTERVENÇÃO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FETER, N. ; FORTES, M. O. ; PENNY, J. C. ; MELLO, V. D. ; SPOHR, C. ; HALLAL, P. R. C. ; ROMBALDI, A. J. ; MARIO RENATO AZEVEDO . KNOWLEDGE AND PHYSICAL ACTIVITY LEVEL AMONG STUDENTS IN SOUTHERN BRAZIL: AN INTERVENTION STUDY. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FETER, N. ; CALONEGO, C. ; MULLER, A. G. C. ; CAVANHI, A. C. . FATORES DE RISCO PARA DOENÇAS CRONICAS NÃO TRANSMISSIVEIS E SUA RELAÇÃO COM O ESTILO DE VIDA DE PESSOAS DA CIDADE DE PELOTAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PENNY, J. C. ; CUNHA, M. A. ; SANTOS, T. S. ; LEAO, O. A. A. ; FETER, N. ; AZEVEDO, M. R. . Atuação dos acadêmicos do curso de educação física como entrevistadores do projeto Educação Física +: um relato de experiência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FETER, N. ; NEVES, T. B. ; REICHERT, F. F. . Estudo longitudinal sobre o estilo de vida de jovens de Pelotas/RS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FETER, N. ; AZEVEDO, M. R. . Efeitos da prática de basquetebol em cadeira de rodas sobre a composição corporal dos praticantes: uma revisão de literatura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FETER, N. ; PENNY, J. C. . O PRIMEIRO CONTATO DOS ALUNOS INGRESSANTES DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA COM ESCOLAS DA REDE PUBLICA DE PELOTAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FETER, N. ; PENNY, J. C. . DOENÇAS CRÔNICAS NÃO TRANSMISSÍVEIS: FATORES DE RISCO ASSOCIADOS AO ESTILO DE VIDA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FETER, N. ; GABRIEL GOMES DA SILVA ; DANIELI GRINGS DOS SANTOS ; MARIO RENATO AZEVEDO . PROJETO BASQUETE EM CADEIRA DE RODAS: METODOLOGIA DE TRABALHO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Outras produções

FETER, N. ; COOMBES, J. S. . BRAIN trial - Balance, Resistance, and Interval training in older adults with mild cognitive impairment. 2019.

FETER, N. . Prescrição de exercício físico para população adulta saudável. 2019.

FETER, N. . Estudo: pacientes negros com demência têm quase 2 vezes mais risco de morte... - Veja mais em https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/redacao/2021/10/06/estudo-pacientes-negros-com-demencia-tem-quase-2-vezes-mais-risco-de-morte.htm?cmpid=copiaecola. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

FETER, N. . Can Older Adults Walk Their Way Out of Dementia?. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

FETER, N. . Número de brasileiros com Alzheimer e outros tipos de demência irá quadruplicar em 30 anos. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FETER, N. . Brasileiros com demência devem quadruplicar em 30 anos. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

FETER, N. ; LEITE, J. S. . Brasil pode ter 4 milhões de pessoas com Alzheimer em 2050, projeta estudo inédito. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FETER, N. . Alzheimer cresce 127% em 30 anos, mas surgem tratamentos promissores. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

FETER, N. . Mortalidade por demência no país cresce 65% em negros e cai 9% em brancos. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

FETER, N. . Brasileiros com demência devem quadruplicar em 30 anos. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

FETER, N. . Proporção de brasileiros com Alzheimer cresceu 127% em 30 anos. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

FETER, N. . COVID lockdowns have made us forgetful. A psychologist explains why (and what you can do about it). 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

FETER, N. . Physical activity may reduce older adults? all-cause dementia risk. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

FETER, N. . Brasileiros com demência devem quadruplicar em 30 anos. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

FETER, N. . Pesquisa da UFPel aponta que atividade física reduz risco de Alzheimer. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FETER, N. . Negros morreram mais de demência que brancos em 2019 e 2020. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FETER, N. . Taxa de mortalidade por demência sobre entre negros e cai entre brancos. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FETER, N. . Pandemia aumenta mortes por demência em negros, enquanto taxa cai entre brancos. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FETER, N. . Mortalidade de pacientes pretos com demência aumentou 65% após eclosão da Covid-19 no Brasil, aponta estudo. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FETER, N. . Dados de hospitalizações revelam que pacientes negros com demência têm quase duas vezes mais risco de morte. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FETER, N. . Proporção de brasileiros com demência mais que dobra em 30 anos. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FETER, N. . Estudo da UFPel aponta que atividade física reduz o risco de demência em idosos. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

FETER, N. . Pesquisa da UFPel aponta que atividade física reduz risco de Alzheimer. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FETER, N. . O impacto da pandemia nos educadores físicos. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

FETER, N. . Atividade física pode reduzir em até 58% a demência em idosos. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FETER, N. ; CAPUTO, E. L. ; SILVA, M. C. . Possibilidades e contribuições discentes. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FETER, N. . Introdução a Revisão Sistemática e Meta-análise. 2018. .

FETER, N. . Arbitragem Voluntária nas competições de Basquete. 2012. (Arbitragem).

FETER, N. . Arbitragem Voluntária nas competições de Futsal. 2012. (Arbitragem).

Projetos de pesquisa

2020 - 2020

O impacto da Covid-19 na Educação Física, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Airton José Rombaldi em 07/11/2021., Descrição: As academias de ginástica são empresas privadas que ofertam diferentes modalidades de exercícios físicos à população visando condicionamento físico, saúde, lazer, iniciação e prática esportiva (CAPINUSSÚ, 2006). Estes locais prestam serviços de avaliação, prescrição e orientação de exercícios físicos, sob supervisão direta de profissionais de Educação Física (TOSCANO, 2010). O Brasil constitui o 2 mercado em número de academias, em termos mundiais, e o 1 na América Latina. Entre 2009 e 2016 houve um aumento de 127% no número de academias no país. Em termos de mercado mundial, o setor fitness brasileiro corresponde a 25,5% do total (IHRSA, 2016). No ano de 2011, um censo realizado na cidade de Pelotas-RS, identificou 170 academias de ginástica na cidade, e 546 profissionais atuantes nesses estabelecimentos (BEVILACQUA et al., 2014; HARTWIG et al., 2012). Além das academias, a escola é um dos locais principais de atuação de professores de Educação Física. Segundo o Cadastro de Estabelecimentos de Ensino, a rede particular de Pelotas, inclui 100 escolas, de educação inicial e básica (CRE, 2017). Ainda, de forma mais específica, a cidade de Pelotas conta com o Projeto Vida Ativa (PELOTAS, 2017). Este, tem por objetivo a promoção de saúde através de práticas corporais. O Projeto Vida Ativa atende vários seguimentos da população, através de núcleos espalhados pela cidade. A paralisação das atividades, tendo em vista as medidas de distanciamento social em virtude da pandemia da COVID-19, também afetou a atuação profissional no âmbito da Educação Física, em diversos âmbitos. Ainda, políticas de saúde inadequadas, limitada participação no processo de tomada de decisão, baixo nível de suporte para empregados, e falta de clareza nas tarefas relacionadas ao trabalho são fatores de risco para problemas de saúde mental como depressão e ansiedade. (WHO, 2018), A pandemia da COVID-19 induziu a uma troca abrupta da forma de planejamento, estruturação, e entrega de tarefas como aulas de ginástica e atividades didáticas, gerando alta sobrecarga em profissionais já desgastados dentro de suas profissões (KOUSTELIOS; TSIGILIS, 2005; MOREIRA et al., 2012; SINOTT et al., 2014). Dessa forma, tornando-se relevante, estudar o impacto econômico e mental dessas medidas nesse campo profissional. Portanto o estudo objetiva avaliar o impacto da pandemia da COVID-19, na atuação de professores de Educação Física nos seguintes âmbitos: ? Professores de academias de ginástica; ? Professores do ensino básico; ? Professores do Projeto Vida Ativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Natan Feter - Integrante / Airton José Rombaldi - Coordenador / Marcelo Cozzensa da Silva - Integrante / Igor R Doring - Integrante / LEITE, JAYNE S - Integrante / CAPUTO, EDUARDO L. - Integrante / CASSURIAGA, JÚLIA - Integrante / REICHERT, FELIPE F. - Integrante.
2020 - Atual

Coorte PAMPA: Prospective Study about Mental and Physical Health, Descrição: Descrição: O estudo tem como objetivo investigar os efeitos da prática de atividade física (antes, durante e depois do período de distanciamento social), em variáveis de dor lombar e saúde mental da população adulta do estado do Rio Grande do Sul.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (3) . , Integrantes: Natan Feter - Coordenador / Airton José Rombaldi - Integrante / Felipe Fossati Reichert - Integrante / Jayne Santos Leite - Integrante / Marcelo Cozzensa da Silva - Integrante / Ricardo Alt - Integrante / Igor R Doring - Integrante / Felipe Delpino - Integrante / CAPUTO, EDUARDO L. - Integrante / CASSURIAGA, JÚLIA - Integrante / Caroline Malue Huckembeck - Integrante / Carine Nascimento - Integrante.
2019 - 2020

Impacto de um programa de exercícios físicos na saúde de pessoas com epilepsia, Descrição: O objetivo do estudo foi verificar os efeitos de um programa estruturado de exercício físico na saúde de pessoas com epilepsia. Para isso, foi realizado um ensaio clinico randomizado e os participantes foram divididos em grupo controle (mantendo as atividades habituais) e exercício. O grupo exercício realizou 12 semanas de um programa estruturado, individualizado e supervisionado de exercício físico com duração de 60 minutos duas vezes por semana. Cada sessão incluía aquecimento (5 minutos de caminhada), exercício aeróbio (15-25 minutos com intensidade entre 14-17 na escala de Borg), de força (2-3 séries, 10-15 repetições) e 5 minutos de alongamento. Foram avaliados na linha de base e no período pós-intervenção características sociodemográficas, informações clinicas e de saúde (número e frequência de crises, qualidade de vida, efeitos colaterais, depressão, ansiedade, estresse e sono), parâmetros da função cognitiva global (Montreal Cognitive Assessment - MoCA), memoria (teste de digitos) e função executiva (teste de trilhas A & B, Stroop e fluência verbal) e medidas antropométricas (peso, altura, circunferência de cintura e quadril), de força (dinamômetro) e aptidão cardiorrespiratória (VO2max). Além disso, foi utilizado o grupo focal como técnica de coleta dos dados para um estudo qualitativo onde participaram oito sujeitos do grupo exercício... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Natan Feter - Integrante / Airton José Rombaldi - Integrante / CÉSAR AUGUSTO HÄFELE - Coordenador / Marcelo Cozzensa da Silva - Integrante / Vítor Häfele - Integrante / Thiago Terra Borges - Integrante / CAPUTO, EDUARDO L. - Integrante.
2019 - 2019

Gamificação como intervenção em atividade física em escolares, Descrição: Examinar os efeitos de uma intervenção com gamificação na prática de atividade física em escolares... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Natan Feter - Integrante / Jayne Santos Leite - Integrante / Marcelo Cozzensa da Silva - Coordenador / Samuel C Dumith - Integrante / CAPUTO, EDUARDO L. - Integrante.
2019 - 2019

Acurácia de um aplicativo para mensuração de atividade física, Descrição: O estudo tem por objetivo avaliar a acurácia de um aplicativo de smartphone para mensuração de atividade física. Estudantes universitários, da Escola Superior de Educação Física da Universidade Federal de Pelotas (ESEF/UFPel), serão recrutados através de avisos fixados nos murais da ESEF/UFPel, além de publicações em redes sociais. Para participar do estudo, os voluntários devem ter idade igual ou superior a 18 anos; estar devidamente matriculado nos cursos de Licenciatura (diurno ou noturno) ou Bacharelado em Educação Física; e não apresentar problema de locomoção, que impeça a realização do teste em esteira. O número de passos será contabilizado utilizando-se de três dispositivos: aplicativo de smartphone, pedômetro e contador manual. Um teste de caminhada leve (5km/hr) será realizado, em esteira ergométrica, nas dependências da academia da ESEF/UFPel. Com base no pedômetro, os indivíduos deverão atingir a marca de 500, 1000 e 1500 passos por teste. Assim que o pedômetro apontar que foi atingido o número desejado de passos por teste, o mesmo será interrompido e finalizado... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Natan Feter - Integrante / Alysson Nogueira - Integrante / CAPUTO, EDUARDO L. - Coordenador.
2018 - 2018

Efeitos de diferentes modelos de exercicios fisicos em parametros cerebrais de camundongos saudaveis, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Airton José Rombaldi em 18/06/2018., Descrição: As doencas neurodegenerativas, como o Alzheimer, e desordens da saude mental, como a depressao, afetam milhoes de pessoas globalmente. Adicionalmente, o Alzheimer e a principal causa de demencia no mundo, sendo responsavel por ate 70% dos casos. Na America Latina, o Brasil e o pais com maior prevalencia de demencia, com aproximadamente 1,6 milhoes de pessoas em 2015. A depressao afeta mundialmente mais de 300 milhoes de pessoas, e no Brasil foi diagnosticada em cerca de 11,5 milhoes de individuos, sendo o pais com maior prevalencia dessa desordem mental. A literatura reporta que a pratica regular de exercicio fisico e atividade fisica auxiliam no combate e no tratamento desses processos neurodegenerativos. No entanto, ha uma inconsistencia nos resultados encontrados quando e avaliada a reposta de diferentes formas de exercicio ou atividade fisica sobre determinados parametros ligadas ao sistema nervoso central, como metabolismo e plasticidade cerebral. Desta forma, o estudo objetivara determinar os efeitos de seis semanas de treinamento aerobico continuo de intensidade moderada, treinamento intervalado de alta intensidade, corrida voluntaria na gaiola, treinamento resistido e do sedentarismo sobre a concentracao de fator neurotrofico derivado de cerebro (BDNF), de diferentes enzimas oxidantes e antioxidantes, na modulacao do sistema colinergico e memoria de curto e longo prazo em camundongos adultos saudaveis. Para tanto, sera realizado um estudo experimental de carater pre-clinico, com duracao total de intervencao igual a seis semanas. Serao analisados os tecidos do cortex cerebral e hipocampo. A resposta dos modelos de sedentarismo, exercicio fisico e atividade fisica sobre o sistema colinergico sera medida atraves da mensuracao das concentracoes de Na+K+ATPase e Ca+ATPase. Em relacao ao estresse oxidativo, serao coletadas as concentracoes de catalase, glutationa peroxidase, superoxido dismutase, especies reativas de oxigenio e substancias reativas ao acido tiobarbiturico. Alem disso, serao realizadas as seguintes medidas: o teste de reconhecimento de objetos sera realizado para identificar o efeito da intervencao sobre a memoria de curto e longo prazo: a concentracao de BDNF sera identificada a fim de verificar o efeito neuroprotetor das intervencoes; atraves de teste progressivo de esforco maximo e do teste de campo aberto serao mensurados a aptidao cardiorrespiratoria e a atividade locomotora e exploratoria dos animais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Natan Feter - Integrante / Airton José Rombaldi - Coordenador / FRANCIELI MORO STEFANELLO - Integrante / GUSTAVO DIAS FERREIRA - Integrante / RAFAEL BUENO ORCY - Integrante / ROSELIA MARIA SPANEVELLO - Integrante / LUIZ GUILHERME MARTINHO SAMPAIO ITO - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Pelotas - Outra.
2016 - 2018

Nivel de atividade fisica de individuos com diagnostico medico de epilepsia: prevalencias e fatores associados, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Airton José Rombaldi em 19/06/2018., Descrição: A epilepsia afeta, aproximadamente, 65 milhoes de pessoas no mundo. Caracteriza-se por um disturbio cerebral que gera uma predisposicao persistente a ocorrencia de crises epilepticas. Pessoas com epilepsia estao mais propensas a doencas como ansiedade e depressao, possuindo risco aumentado de suicidio quando comparadas a populacao em geral. Por outro lado, evidencias indicam baixas prevalencias de atividade fisica no tempo de lazer entre os portadores do disturbio. Dessa forma, o estudo objetivara analisar a prevalencia e os fatores associados da pratica de atividade fisica em pessoas com epilepsia na cidade de Pelotas/RS. Para tanto, sera realizado um estudo observacional de carater transversal com adolescentes e adultos que frequentam os Ambulatorios de Neurologia das Faculdades de Medicina da Universidade Federal de Pelotas e da Universidade Catolica de Pelotas. Serao utilizados os seguintes instrumentos para coleta de dados: QOLIE-31 (qualidade de vida em adultos), QOLIE-AD-48 (qualidade de vida em adolescentes), BDI (niveis de depressao), IDATE traco-estado (niveis de ansiedade), IPAQ (nivel de atividade fisica na ultima semana), BAECKE (atividade fisica nos ultimos 12 meses), QAFA (atividade fisica nos adolescentes), IQSP (qualidade do sono) e EPS-10 (niveis de estresse).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Natan Feter - Integrante / Airton José Rombaldi - Coordenador / CÉSAR AUGUSTO HÄFELE - Integrante.
2016 - 2016

Conhecimento dos alunos do curso de educação física sobre treinamento resistido, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Airton José Rombaldi em 28/07/2016., Descrição: Considerando a expansão das academias, suas diversas modalidades ofertadas nos últimos anos, o crescente número de profissionais que atuam neste segmento e no número dos frequentadores, há necessidade do conhecimento teórico/prático dos futuros profissionais de EF sobre treinamento resistido, a fim de salientar atitudes preventivas do uso de equipamentos, diminuindo assim o risco de lesões. Desta forma, presente estudo objetivou identificar o nível de conhecimento sobre treinamento resistido (TR) e sua relação com a prática dessa modalidade em alunos dos anos iniciais e finais dos cursos de bacharelado e licenciatura (diurno/noturno) em Educação Física de uma universidade federal no sul do Brasil. Para mensurar o conhecimento dos alunos foi utilizado um questionário validado composto por 30 questões fechadas, com cinco alternativas cada, que propunha identificar o nível de conhecimento sobre TR. O instrumento é dividido em dois domínios (15 questões cada): anatomia-cinesiologia e princípios-métodos relacionados ao TR. Cada questão vale um ponto, resultando em uma pontuação máxima de 15 pontos por domínio e uma pontuação total de 30 pontos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Natan Feter - Integrante / Matheus Pintanel Freitas - Integrante / Airton José Rombaldi - Coordenador.
2016 - Atual

Comparação de percepção de saúde, morbidades e padrão de atividade física em docentes do ensino superior do curso de Educação Física de todo Estado da Geórgia, Estados Unidos da América e do Estado do Rio Região Sul, Brasil, Descrição: Este estudo objetiva comparar as condições de saúde, morbidades e nível de atividade física de professores do ensino superior em Educação Física de todas as cidades do estado da Geórgia dos Estados Unidos da América com professores do ensino superior em Educação Física de todas as universidades do estado do Rio Grande do Sul no Brasil. Trata-se de um estudo transversal de caráter observacional.A amostra será composta por professores de Educação Física do Ensino Superior de todas as universidades do estado da Geórgia, EUA, e do estado do Rio Grande do Sul, Brasil, que tiverem o curso de Educação Física. A amostra foi escolhida intencionalmente.... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Natan Feter - Integrante / Matheus Pintanel Freitas - Coordenador / Nicole Gomez Gonzales - Integrante / Jayne Santos Leite - Integrante.
2015 - Atual

My active life, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Pedro Rodrigues Curi Hallal em 29/07/2016., Descrição: O presente projeto intitulado ?My active life? tem por objetivo desenvolver um aplicativo para smartphone com o intuito de promover aumento no nível de atividade física de adultos por meio de sua mensuração. Mesmo atualmente as lojas de aplicativos como iTunes e Google Play possuírem uma grande quantidade de aplicativos similares, não é possível encontrar algum tipo de aplicação que retorne para o usuário o tempo que ele expendeu com atividades físicas de intensidade moderada a vigorosa, e que esta métrica tenha sido calculada através dos dados brutos do acelerômetro, por meio de cálculos e algoritmos testados e validados. Além disto, o presente aplicativo se destaca dos demais disponíveis atualmente no mercado por: i) fornecer feedback individual ao usuário, tendo em vista o atual nível de atividade física dele; ii) usar como referência as recomendações para prática de atividade física para adultos da Organização Mundial da Saúde; iii) ter seu desenvolvimento baseado em teorias de mudança de comportamento; iv) retornar ao usuário dados resumidos sobre a sua prática e ajuda-lo a projetar novas metas; e v) os dados retornados ao usuário serão mais precisos, tendo em vista que o aplicativo utilizará todos os hardware disponíveis pelo smartphone, como acelerômetro, GPS, e giroscópio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Natan Feter - Integrante / Pedro Rodrigues Curi Hallal - Coordenador / Jayne Santos Leite - Integrante / André Alba - Integrante / André Peil - Integrante / Paulo Roberto Ferreira Júnior - Integrante.
2014 - Atual

Walking Systematic Review, Descrição: Growing evidence has documented the importance of increasing walking at the population level to increase physical activity and to enhance health and quality of life. In consequence the Surgeon General is preparing a call to action on walking that will encourage multidisciplinary and multi-sectorial approaches to increase walking. The field of public health has focused on built environment and pedestrian design strategies which have been proven to be the most effective interventions to increase walking and PA. However, it is important to compile existing evidence on interventions that could be complementary to these built environment and policy interventions that could contribute significantly to increasing walking from other community settings. This complementary evidence will provide evidence of promising interventions to promote walking at the individual, organizational (healthcare, worksites, local community), and socio-cultural level of the socio ecologic framework. This evidence is especially important to public health practitioners working in different community settings and who have no access to promoting built environment and pedestrian design strategies.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Natan Feter - Integrante / Andrea Del Pilar Torres Bermudez - Integrante / Christine Murphy Andrews - Integrante / Erica Renee Sheldon - Integrante / Rodney Lyn - Coordenador.
2013 - 2015

Validação de questionário sobre conhecimento em musculação, Descrição: O estudo tem por objetivo elaborar e validar um questionário que será usado para a mensuração do conhecimento sobre musculação. O instrumento passará pela analise de construto, onde será avaliado por professores especializados no assunto. Após, testaremos a sua reprodutibilidade em estudantes do curso de Educação Física da Universidade Federal de Pelotas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Natan Feter - Coordenador / ALLISON GUSTAVO CAVALCANTE MULLER, - Integrante / Matheus Pintanel Freitas - Integrante / Airton José Rombaldi - Integrante.
2013 - 2013

Efeitos de oito semanas de treinamento resistido com Medicineball e bandagem elástica em praticantes de basquetebol em cadeira de rodas., Descrição: O estudo terá como objetivo verificar os efeitos de oito semanas de treinamento com Medicineball e bandagem elástica sobre força, flexibilidade, agilidade, qualidade de vida e nível de atividade física em praticantes de basquetebol em cadeira de rodas. Trata-se de um estudo intervencional, com oito semanas de duração.A amostra será composta por 10 atletas da equipe de BCR da ESEF/UFPEL praticantes a mais de 6 meses. A amostra será dividida em dois grupos. O primeiro grupo utilizará no treinamento resistido medicineball, enquanto no segundo os atletas usarão bandagem elástica. O estudo avaliará força, flexibilidade, agilidade, percepção subjetiva da qualidade de vida e nível de atividade física. Para tal, será utilizados instrumentos e testes validados para essa população específica.... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Natan Feter - Integrante / ALLANA CARLA CAVANHI - Integrante / CHAIANE CALONEGO - Integrante / Fabricio Boscolo Del Vecchio - Coordenador.

Prêmios

2022

Travel Fellowship AAIC 2022, Alzheimer's Association.

2022

Vencedor - Sua Tese em Três Minutos, Universidade Federal de Pelotas.

2022

Trabalho Destaque do V Simpósio Sul Brasileiro de Atividade Física e Saúde, Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde.

2021

Travel Fellowship AAIC 2021, Alzheimer's Association.

2021

Menção honrosa no XIII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde, Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde.

2021

Top 100 authors worldwide in research about dementia and Alzheimer's Disease, SciVal-Elsevier.

2018

Trabalho Destaque na sua sessão do XXVII Congresso de Iniciação Científica, Universidade Federal de Pelotas.

2015

Trabalho Destaque na sua sessão do XXIV Congresso de Iniciação Científica, Universidade Federal de Pelotas.

2014

Academic Achievement Award, Georgia State University.

2010

Premio São Luiz Gonzaga, Colégio Gonzaga.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Instituto de Cardiologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Epidemiologia Clínica, Carga horária: 5

2012 - 2014

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 12

2020 - Atual

Escola Superior de Educação Física

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de grupo de pesquisa, Carga horária: 3

Outras informações:
Coordenador do Grupo de Pesquisa em Neurociência, Atividade Física e Exercício (GENAFE).

Atividades

06/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Escola Superior de Educação Física, Laboratório de Bioquímica e Fisiologia do Exercício.,Linhas de pesquisa
06/2013 - 06/2021
Estágios , Escola Superior de Educação Física, Laboratório de Bioquímica e Fisiologia do Exercício.,Estágio realizado, Laboratório de Bioquimica e Fisiologia do Exercício.
01/2011 - 12/2013
Extensão universitária , Departamento de Ginastica e Saúde.,Atividade de extensão realizada, Ministrar aulas de basquete em cadeira de rodas.
01/2013 - 06/2013
Outras atividades técnico-científicas , Escola Superior de Educação Física, Escola Superior de Educação Física.,Atividade realizada, Entrevistador.
01/2012 - 06/2012
Outras atividades técnico-científicas , Escola Superior de Educação Física, Escola Superior de Educação Física.,Atividade realizada, Entrevistador.

2020 - Atual

The University of Queensland

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaborador, Carga horária: 10

2019 - 2020

The University of Queensland

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Visitor Research Student, Carga horária: 35, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2015

Georgia State University

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 15

Atividades

11/2014 - 09/2015
Pesquisa e desenvolvimento, School of Public Health.,Linhas de pesquisa

2016 - 2021

Uni Colégio

Vínculo: Docente contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 20

2013 - 2016

Uni Colégio

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 3

2012 - 2013

Cia de Ginástica Alice Schlee

Vínculo: Estagiario, Enquadramento Funcional: Instrutor de Musculação, Carga horária: 10

2011 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Grupo de Pesquisa do LABFEX, Carga horária: 1

Outras informações:
Membro do Grupo de Pesquisa do Laboratório de Bioquímica e Fisiologia do Exercício (LABFEX).

2021 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Membro do GPASP, Carga horária: 1

Outras informações:
Membro do Grupo de Pesquisas em Atividade Física e Saúde Pública (GPASP).

2016 - 2017

Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde

Vínculo: Estagiario, Enquadramento Funcional: Editor-assistente da RBAFS, Carga horária: 15

Outras informações:
Refere-se ao cargo de Editor Assistente na Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde (RBAFS)

2019 - Atual

Associação brasileira de alzheimer - Regional Rio Grande do Sul

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Apoiador, Carga horária: 5

2019 - 2019

Faculdade Educacional da Lapa

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como docente, tutor, e colaborador na criação do Projeto Pedagógico do curso de graduação em Educação Física.

2020 - Atual

Atlanta Fitness Club

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Personal Trainer, Carga horária: 40

2016 - 2019

Atlanta Fitness Club

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Personal Trainer, Carga horária: 40