Daianny de Souza Silva

Possui graduação em Fonoaudiologia pelo Centro Universitário Redentor (2014). Especialização em Neurociências e suas Fronteiras - UFMG (2018). Atuação em Fonoaudiologia Clínica, Educacional e Home Care. Atualmente ocupa o cargo de Fonoaudióloga no Centro de Atendimento Clínico de Itaperuna - CACI, atuando como preceptora acadêmica tendo como enfoque as áreas de Linguagem e Aprendizagem. Fonoaudióloga em Consultório Particular. Atuação nos seguintes temas: distúrbios da fala e da linguagem, desenvolvimento da linguagem, desenvolvimento infantil, leitura e escrita, TDAH, autismo, Apraxia de Fala na Infância, Deficiência Intelectual, estimulação cognitiva e inclusão(Prevenção, Avaliação, Programas Terapêuticos e Orientação Familiar). Certificação no método PROMPT (nível I ? Indicado para Transtornos Motores de Fala).

Informações coletadas do Lattes em 26/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Neurociências e suas Fronteiras

2016 - 2018

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Risco de Disfagia e Impacto na Qualidade de Vida de Pacientes com Doença de Parkinson do Ambulatório de Neurologia do Centro de Especialidades Médicas da Santa Casa de Belo Horizonte
Orientador: Paula Luciana Scalzo

Graduação em Fonoaudiologia

2011 - 2014

Faculdade Redentor
Título: Estudo Fonoaudiológico dos Riscos Ocupacionais Auditivos em Trabalhadores de Salões de Beleza e sua interferência na qualidade de vida
Orientador: Maria Esther de Araújo

Formação complementar

2021 -

Professional DIR-FCD Certificate in Emotional, Social and Cognitive Develop. (Carga horária: 90h). , Profectum, PROFECTUM, Estados Unidos.

2020 -

Aprimoramento em Apraxia de Fala na Infância. (Carga horária: 130h). , Associação Brasileira de Apraxia de Fala na Infância, ABRAPRAXIA, Brasil.

2021 - 2021

Bandagem Método Therapy Taping. (Carga horária: 15h). , CEFAC CENTRO DE ESPECIALIZACAO EM FONOAUDIOLOGIA C, cefac, Brasil.

2020 - 2021

Aprimoramento em Apraxia de Fala na Infância. (Carga horária: 130h). , Associação Brasileira de Apraxia de Fala na Infância, ABRAPRAXIA, Brasil.

2020 - 2020

Introdução ao Método DTTC. , Associação Brasileira de Apraxia de Fala na Infância, ABRAPRAXIA, Brasil.

2020 - 2020

Introdutório DIR/FLOORTIME - Um novo olhar para o autismo. (Carga horária: 12h). , Focus - Formação Profissional, FOCUS, Brasil.

2020 - 2020

JASPER Introduction Seminar. (Carga horária: 4h). , Kassari Lab, UCLA CART, Estados Unidos.

2020 - 2020

Curso teórico Prático de Neurofeedback. (Carga horária: 50h). , Instituto de Neurofeedback, INSTITUTO DE NEU, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Pragmatic Organisation Dynamic Display (PODD) Introductory Workshop. (Carga horária: 20h). , Pragmatic Organisation Dynamic Display, PODD, Austrália.

2019 - 2019

Curso de Formação Profissional SENA. (Carga horária: 40h). , Sena Brasil - Sistema de Estimulação Neuroauditiva, SENA, Brasil.

2019 - 2019

Desenvolvimento da Leitura e Escrita - Desafios e Possibilidades. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira de Apraxia de Fala na Infância, ABRAPRAXIA, Brasil.

2018 - 2018

PROMPT: Introdução à Técnica. (Carga horária: 18h). , The Prompt Institute, PROMPT, Estados Unidos.

2017 - 2017

Curso Desafios da Apraxia, Autismo e Distúrbio do Desenvolvimento Social. (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de Apraxia de Fala na Infância, ABRAPRAXIA, Brasil.

2017 - 2017

MultiGestos - treino para Apraxia de fala na infância. (Carga horária: 12h). , Curso Multigestos, MULTIGESTOS, Brasil.

2017 - 2017

Apraxia de Fala na Infância - Avaliação, Diagnóstico e Intervenção Terapêut. (Carga horária: 12h). , Associação Brasileira de Apraxia de Fala na Infância, ABRAPRAXIA, Brasil.

2015 - 2015

Atelier Classe. (Carga horária: 30h). , Instituto Viva Infância, IVI, Brasil.

2014 - 2014

Mediação Escolar. (Carga horária: 8h). , Faculdade Redentor, FACREDENTOR, Brasil.

2014 - 2014

Workshop Teste da Linguinha. (Carga horária: 10h). , Centro de Especialização em Fonoaudiologia Clínica, CEFAC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

VI Conferência Nacional de Apraxia de Fala na Infância. 2020. (Outra).

Berenice Piana, sutora da Lei Federal 12.764. 2017. (Outra).

II Congresso Internacional de Neurociências e Aprendizagem da Infância e Adolescência - Atuação Multidisciplinar no Brasil. 2017. (Congresso).

Terceira Conferência Nacional de Apraxia de Fala na Infância. 2017. (Outra).

Vème Séminaire International Transdisciplinaire sur le bébé. 2017. (Seminário).

Workshop de Disfagia. 2017. (Outra).

Falsas e verdadeiras epidemias: intervenções precoces. 2016. (Outra).

Follow-up de prematuros e integração sensorial - ACRIAR e LAIS. 2016. (Outra).

Fórum de Fonoaudiologia Educacional 2016. 2016. (Outra).

I JORNADA DA ESPECIALIZAÇÃO EM NEUROCIÊNCIAS E SUAS FRONTEIRAS.Hemimegalencefalia X Neuroplasticidade: um olhar da fonoaudiologia. 2016. (Outra).

IV Congresso Internacional Transdisciplinar sobre a criança e o adolescente: singularidade e diferença. 2016. (Congresso).

I Workshop da voz. 2016. (Outra).

Linguagem e Audição na Fonoaudiologia. 2016. (Simpósio).

Programa de Desenvolvimento da Linguagem Através da Escrita no Autismo. 2016. (Outra).

SIMPOSIO LATINOAMERICANO DE INVESTIGACIÓN SOBRE LAS CONDICIONES DEL ESPECTRO AUTISTA. 2016. (Simpósio).

Singularidade e Diferença no Tratamento da Psicose e do Autismo. 2016. (Outra).

Workshop "Trazendo o Relacionamento para o primeiro plano - Estratégias para adaptar a interação ao perfil individual". 2016. (Outra).

14º Congresso da Fundação Otorrinolaringologia. Speech-Language Study of the Auditory Occupational Risks in Workes at Beauty Salons and its Life Quality Interference. 2015. (Congresso).

15º Congresso de Stress da ISMA-BR. SAÚDE AUDITIVA E QUALIDADE DE VIDA: UM ESTUDO INVESTIGATIVO DOS RISCOS OCUPACIONAIS PELA FONOAUDIOLOGIA. 2015. (Congresso).

1ª Conferência Nacional de Apraxia de Fala na Infância. 2015. (Outra).

8º Congresso de Iniciação Científica da Fac Redentor. Adaptações Curriculares no Contexto da Inclusão. 2015. (Congresso).

Curso de Fonoaudiologia Home Care. 2015. (Outra).

Curso de Formação em Atelier Classe. 2015. (Outra).

1ª Conferência DIR/Floortime Internacional no Brasil. 2014. (Outra).

1º Congresso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina UFMG. 2014. (Congresso).

2º Encontro de Saúde Ambiental Noroeste Fluminense. 2014. (Encontro).

7º Congresso de Iniciação Científica da Faculdade Redentor. 2014. (Congresso).

Apresentação de TCC. 2014. (Outra).

Campanha socioeducativa "Quem Cuida da Voz sempre tem o que Falar"."Todos nós produzimos canções. Cuide das espontâneas entonações da sua Voz".. 2014. (Outra).

III Simpósio de Fonoaudiologia "Realizado nos dias 21 e 22 de Novembro 2013". 2014. (Simpósio).

3º Congresso de Ciência, Tecnologia e Inovação do Norte e Noroeste Fluminense. 2013. (Congresso).

Princípios da Fisiologia e Fundamentos do Desenvolvimento Sensório Motor. 2013. (Outra).

Sinais, Diagnóstico e Intervenção Precoce. 2013. (Outra).

Workshop Estratégias Sensoriais para a Inclusão. 2013. (Outra).

Conceito e Práticas Atuais em Gagueira, com a Fonoaudióloga Leila Nagib. 2012. (Outra).

II CONGRESSO DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DO NOROESTE FLUMINENSE E DO V CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FACREDENTOR. 2012. (Congresso).

PALESTRA DE VOZ, "O MEDO DE FALAR EM PÚBLICO". 2012. (Outra).

1º Mostra de Fonoaudiologia Educacional para professores do Centro Educacional Redentor. 2011. (Outra).

I FENIT, IV Congresso de Iniciação Científica e I Congresso de Ciência, Tecnologia e Inovação do Noroeste Fluminense. 2011. (Congresso).

I Simpósio de Fonoaudiologia - Aprendendo à Aprender. 2011. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Alan Lacerda Pena

SILVA, D. S.; POUBEL, W. L. S.. Amamentação materna e as vantagens para o desenvolvimento do sistema sensório motor oral: um olhar fonoaudiológico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Redentor.

Aluno: Rebeca Nascimento Venuto Prata

SILVA, D. S.; MACHADO, A. A; TAVARES, J. F. M.. Atuação do Fonoaudiólogo na seletividade alimentar em crianças. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Redentor.

Aluno: ANANDA ZANCO FAGUNDES

SILVA, D. S.; DINIZ, L. S.; SOUTO, L. C.. Danos auditivos causados pelo fone de ouvido na comunidade gamer. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Redentor.

Aluno: OCIMARA LÍGIA DE SENA LIMA SEVERIANO

SILVA, D. S.; DINIZ, L. S.; SOUTO, L. C.. Incidência de Perda Auditiva em Pacientes Hipertensos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Redentor.

Aluno: Yasmin de Oliveira Santos

SILVA, D. S.; DINIZ, L. S.; SOUTO, L. C.. Os Efeitos Colaterais da Perda Auditiva Induzida por Ruídos que Transcedem o Local de Trabalho na Empresa a Avanci de Assis Elétrica ME. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Redentor.

Aluno: Fernanda Alves Rosa dos Santos

SILVA, D. S.; MACHADO, A. A; TAVARES, J. F. M.. Era Digital: Consequências Agravantes Relacionadas ao Desenvolvimento Infantil Sob a Ótica das Neurociências. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Redentor.

Aluno: Keila Moraes de Jesus

SILVA, D. S.; SOUTO, L. C.; DINIZ, L. S.. Inclusão De Deficientes Auditivos Em Meio Artístico Da Dança: Uma Revisão Bibliográfica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Redentor.

Aluno: Débora Kalline da Silva Dias

SILVA, D. S.; TAVARES, J. F. M.; SOUTO, L. C.. Fonoaudiologia e Desenvolvimento Educacional: O Impacto da Pandemia da COVID-19 na Educação. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Redentor.

Aluno: Esperança Soares da Silva

SILVA, D. S.; TAVARES, J. F. M.; MACHADO, A. A. A Educação Inclusiva e Especial na Pandemia de COVID-19: Autismo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Redentor.

Aluno: Betyna Ferreira Alves

SILVA, D. S.; SOUTO, L. C.; TAVARES, J. F. M.. Alfabetização em Tempos de Pnademia da COVID-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Redentor.

Aluno: LUCIANA PINHEIRO COELHO DE ANDRADE

SILVA, D. S.; CARMO, C. F.; POUBEL, W. L. S.. Distúrbios Do Sono Na Criança e Sua Relação Com o Processo De Aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Redentor.

Aluno: Thuany Romero Oliveira

SILVA, D. S.; CARMO, C. F.; SILVA, R. M. R.. Metilfenidato no tratamento do Transtorno Déficit De Atenção E Hiperatividade (TDAH): Relato De Caso. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Redentor.

Aluno: Daiany Bastos Banca

SILVA, D. S.; CARMO, C. F.; SOUZA, C. C. S.. A Perspectiva Dos Professores Sobre A Importância Da Atuação Fonoaudiológica Na Escola. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Redentor.

Aluno: Nathália Talon Pereira De Assis

SILVA, R. M. R.; CARMO, C. F.;SILVA, D. S.. Terapia Fonoaudiológica com Enfoque na Estimulação Cognitiva em Pacientes Acometido de AVCI/AFASIA DE BROCA - RELATO DE CASO CLÍNICO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade Redentor.

Aluno: Patrícia Lindolfo de Moraes

SILVA, D. S.; SOUZA, C. C. S.; CARMO, C. F.. Dificuldade ou Transtorno de Aprendizagem: Como Identificar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Redentor.

Aluno: Nathália Talon Pereira De Assis

SILVA, D. S.; CARMO, C. F.; SILVA, R. M. R.. Terapia Fonoaudiológica Com Enfoque Na Estimulação Cognitiva Em Paciente Acometido De AVCI/Afasia De Broca - Relato De Caso Clínico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Redentor.

Aluno: Paola Ferraz Santos

SILVA, R. M. R.; CARMO, C. F.;SILVA, D. S.. A Inclusão de Crianças Autistas na Escola Regular. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade Redentor.

Aluno: Jaqueline de Laia Simão

SILVA, R. M. R.;SILVA, D. S.; CARMO, C. F.. Diferenciação Diagnóstica Entre a Desordem do Processamento Sensorial (DPS) e Transtorno do Espectro Autista (TEA). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade Redentor.

Aluno: Vitória Amaral Rocha

POUBEL, W. L. S.; CARMO, C. F.;SILVA, D. S.. Atuação Fonoaudiológica no Método Mãe-Canguru: Um Enfoque à Amamentação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade Redentor.

Produções bibliográficas

CARMO, C. F. ; GUEIROS, H. F. ; SILVA, D. S. ; TIRADENTES, E. S. . Comparação entre os resultados de aplicação do protocolo GORDO e do protocolo PREAUT em bebês de 4 a 9 meses de idade.. In: Erika Parlato-Oliveira; Myriam Szejer (orgs.). (Org.). Comparação entre os resultados de aplicação do protocolo GORDO e do protocolo PREAUT em bebês de 4 a 9 meses de idade.. 1ed.São Paulo: Instituto Langage, 2019, v. 1, p. 227-233.
CARMO, C. F. ; GUEIROS, H. F. ; SILVA, D. S. . Marcas da singularidade e da diferença: o que as crianças e os adolescentes nos revelam. In: Christian Hoffmann e José Carlos Cavalheiro (Orgs.). (Org.). Marcas da singularidade e da diferença: o que as crianças e os adolescentes nos revelam. 1ed.São Paulo: Instituto Langage, 2018, v. 1, p. 499-510.
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CARMO, C. F. ; SILVA, D. S. ; GUEIROS, H. F. . Adaptação do modelo Atelier Classe para alunos portadores de necessidades educacionais especiais no ensino fundamental de uma escola regular. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GUEIROS, H. F. ; SILVA, D. S. ; CARMO, C. F. . Adaptações sensoriais para alunos portadores de necessidades educacionais especiais em uma escola regular. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARAUJO, M. E. ; SILVA, D. S. . Estudo Fonoaudiológico dos Riscos Ocupacionais Auditivos em Trabalhadores de Salões de Beleza e sua interferência na qualidade de vida. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARAUJO, M. E. ; ROCHA, B. M. ; SILVA, D. S. ; COSTA, P. P. . Análise fonoaudiológica dos efeitos do ruído na saúde auditiva dos motoristas de ônibus da cidade de Itaperuna 2014 (Artigo).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

Fundação Cristiano Varella - Hospital do Câncer de Muriaé

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Fonoaudiologia, Carga horária: 5

Outras informações:
Experiência de 70 horas no ambiente hospitalar - enfoque em Câncer de Cabeça e Pescoço.

2013 - 2014

Secretaria de Saúde de Itaperuna

Vínculo: Fonoaudióloga, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Experiência de 152 horas no setor ambulatorial - enfoque em Fonoaudiologia Clínica.

2015 - 2015

APAE-Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Itaperuna

Vínculo: Fonoaudióloga, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga Clínica, Carga horária: 15

2019 - Atual

Centro Universitário Redentor

Vínculo: Fonoaudióloga, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 8

2015 - 2019

COLÉGIO REDENTOR

Vínculo: Fonoaudióloga, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga Educacional, Carga horária: 40

2016 - Atual

Centro de Atendimento Clínico de Itaperuna

Vínculo: Fonoaudióloga, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga - Preceptora acadêmica, Carga horária: 7

2018 - Atual

Consultório Particular

Vínculo: Fonoaudióloga, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga Clínica