Flaviane Ferreira da Silva

Possui Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Federal de Viçosa (2005), especialização em Educação e Tecnologia, pela Universidade Federal de São Carlos (2021), especialização em Educação pela Universidade Federal de Viçosa (2009), especialização em Psicopedagogia Institucional pela Faculdade de Viçosa (2008), mestrado com ênfase em educação (2015), em Políticas Sociais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2015). Doutoranda em Educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2021). Doutorado Sanduíche pela Universidade do Porto (2024/2025). Foi professora substituta no colégio João XXIII, pela Universidade Federal de Juiz de Fora (MG). Integrou o núcleo pedagógico, como coordenadora educacional da Educação Infantil - Centro de Educação Integral Pequena Via na Associação Assistencial e Promocional da Pastoral da Oração de Viçosa - APOV (Viçosa, MG). Trabalhou como técnica social no projeto Pescarte, parceria da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro UENF com a Petrobrás. Em 2012 foi professora temporária no Instituto Federal Fluminense onde atuou como pedagoga em projetos sociais e professora na Pós Graduação Lato Sensu até 2014. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, Políticas educacionais, Educação de Jovens e Adultos, Avaliação, eficácia, IDEB, gestão democrática e práticas educativas escolares e familiares.

Informações coletadas do Lattes em 26/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação

2021 - Atual

Universidade do Porto
Orientador: Rubens Luís Rodrigues
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Doutorado em andamento em Educação

2021 - Atual

Universidade Federal de Juiz de Fora
Rubens Luiz Rodrigues. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: EJA; Trabalho; PNE.

Mestrado em Políticas Sociais

2013 - 2015

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro
Título: Liderança profissional, objetivos e visões compartilhadas na análise da Eficácia Escolar em Campos dos Goytacazes ? RJ: um estudo comparativo entre escolas de alto e baixo desempenho no IDEB
, Ano de Obtenção: 2015.Geraldo Timóteo.Coorientador: Elis de Araújo Miranda. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em andamento em Educação e Tecnologias: Docência na Educação a Distância

2020 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Especialização em Educação

2007 - 2009

Universidade Federal de Viçosa
Título: Desempenho Escolar Diferenciado de Meninos e Meninas
Orientador: Wânia Maria Guimarães de Lacerda

Especialização em Psicopedagogia Institucional

2006 - 2007

Faculdade de Viçosa
Título: A Aprendizagem e o desenvolvimento da autonomia através dos jogos e brincadeiras em crianças com deficiência visual no Instituto São Rafael - Belo Horizonte - Minhas Gerais
Orientador: Silvia Chiapeta

Graduação em Licenciada em Pedagogia

2001 - 2005

Universidade Federal de Viçosa
Título: Linguagem Oral: um diagnóstico de sua prática em uma escola do meio rural
Orientador: Leci Soares de Moura e Dias

Formação complementar

2020 -

Especialização em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 400h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2011 -

Curso Básico de Teologia Cristã. , Faculdade Arquidiocesana de Mariana Dom Luciano Pedro Mendes de Almeida, FAM, Brasil.

2020 - 2020

Introdução aos Estudos da Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Curso de Extensão em Língua Espanhola. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2009 - 2009

Introdução à Teologia Paulina. (Carga horária: 40h). , Faculdade Arquidiocesana de Mariana Dom Luciano Pedro Mendes de Almeida, FAM, Brasil.

2006 - 2006

Atendimentos Psicopedagógicos. , Faculdade de Viçosa, FDV, Brasil.

2006 - 2006

O Fracasso Escolar/Intervenções Possíveis. , Prefeitura Municipal de Viçosa, PMV, Brasil.

2004 - 2004

Auxiliar de turma. (Carga horária: 800h). , Centro Educaional COEDUCAR, COEDUCAR, Brasil.

2004 - 2004

Encontros para Estudos Semanais. (Carga horária: 82h). , Centro Educaional COEDUCAR, COEDUCAR, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Contação de Histórias, trabalhando valores. , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2002 - 2002

Programa de Erradicação do Trabalho Infantil. (Carga horária: 66h). , Prefeitura Municipal de Viçosa, PMV, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Projeto Interdisciplinar - atividade lúdicas. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SILVA, F. F. . VI Semana da FACED: Microfacismos no campo educacional e a invenção de resistências. 2024. (Outro).

SILVA, F. F. . VI Semana da FACED: Microfacismos no campo educacional e a invenção de resistências. 2024. (Outro).

SILVA, F. F. ; MOTA, M. V. S. ; CARVALHO, T. B. ; SOUZA, V. C. A. . Aprendizagem na Perspectiva da Neurociência e Educação,. 2018. (Outro).

SILVA, F. F. ; MOTA, M. V. S. ; SOUZA, V. C. A. . Aprendizagem na perspectiva da Neurociência e educação. 2018. (Outro).

SILVA, F. F. ; GONCALVES, R. L. ; CARVALHO, T. B. ; SOUZA, V. C. A. ; MOTA, M. V. S. . Três anos sem Oliver Sacks: reflexões sobre a complexidade do cérebro e os mistérios do humano. 2018. (Outro).

SILVA, F. F. ; MOTA, M. V. S. ; SOUZA, V. C. A. . III Seminário do GENE/UFV: como as pessoas aprendem - cérebro, mente, experiência e escola. 2017. (Outro).

SILVA, F. F. ; MOTA, M. V. S. ; SOUZA, V. C. A. . I Encontro Sináptico GENE - UFV. 2017. (Outro).

SILVA, F. F. . Seminário: Como o cérebro aprende - contribuições da Neurociência para o fazer docente. 2016. (Outro).

SILVA, F. F. . O cérebro vai a escola?. 2016. (Outro).

SILVA, F. F. . I Papo Sináptico do GENE - UFV. 2016. (Outro).

LINZ, L. F. ; SILVA, F. F. . Estratégias Pedagógicas para o Ensino de Matemática. 2015. (Outro).

SILVA, F. F. ; MIRANDA, E. A. . I Seminário de Políticas Públicas de Educação no Brasil "Polo Campos". 2013. (Outro).

SILVA, F. F. . IX Ciclo de estudo Pedagógicos. 2003. (Outro).

Participação em eventos

?O ensino profissionalizante para jovens em Portugal: Tensões, desafios e oportunidades em 50 anos de democracia.A escolarização de Jovens e Adultos sob a ótica da Meta 10 do Plano Nacional de Educação Brasileiro (2014 ? 2024).. 2024. (Seminário).

2ª Semana Brasil-Portugal do Associativismo para Ciência, Tecnologia e Inovação. 2024. (Encontro).

I CIEd, ?Congresso Internacional de Educação: diálogos luso-brasileiros sobre formação ao longo e em diferentes espaços de vida?. O DIREITO À EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: uma análise de um contexto de políticas educacionais em disputa. 2024. (Congresso).

I Colóquio Iberoamericano sobre Política e Gestão Educacional: o desafio da diversidade étnico racial na Educação Básica. 2024. (Outra).

XVII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educaçãoção. A Escolarização de Jovens e Adultos no Plano Nacional de Educação Brasileiro (2014 - 2024). 2024. (Congresso).

XVI Seminário Internacional do Programa Doutoral em Ciências da Educação - Ecos para o futuro: Inclusão, Inovação e Interdisciplinaridade em Educação.O direito a educação para jovens e adultos a par�r do Plano Nacional de Educação Brasileiro (2014-2024). 2024. (Seminário).

XXXI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação da Associação de Política e Administração da Educação ? Estado, Democracia e Educação: O PNE em perspectiva?.AS PERSCPECTIVAS EDUCACIONAIS EM DISPUTA E AS POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2014 ? 2024).. 2024. (Simpósio).

"Trabalho, Educação e Democracia"."Trabalho, Educação e Democracia". 2023. (Seminário).

Curso online."Coordenador Pedagógico: do planejamento à formação". 2023. (Outra).

Curso Online."Metodologias Ativas - Como inovar sem tecnologia". 2023. (Outra).

Iª Jornadas da Comunidade de Práticas de Investigação TEDeMoS."A escolarização de jovens e adultos enquanto meta de ação no Plano Nacional de Educação Brasileiro (2014-2024): qual é o lugar destes sujeitos?".. 2023. (Outra).

V ENCONTRO INTERINSTITUCIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO/ ENCONTRO DE AVALIAÇÃO QUADRIENAL DO MPEJA. 2023. (Encontro).

?Ética e pesquisa em educação: debates?. 2022. (Seminário).

'Projeto de Formação Extensão Universitária em Movimento': Extensão Curricular Universitária como Ação dialógico-dialética: rumo às aprendizagens transformadoras. 2022. (Encontro).

15ª Reunião Regional Sudeste da ANPEd.A META DEZ DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E A ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DE 2014 ATÉ OS DIAS ATUAIS.. 2022. (Outra).

Congresso Internacional de Educação e Tecnologia | Encontro de Pesquisadores em Educação e Tecnologias | Congresso Internacional de Educação Superior a Distância | Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância). 2022. (Congresso).

Curso de Comunicação e Escrita Científica.Curso de Comunicação e Escrita Científica. 2022. (Outra).

Aproximações entre Neurociências e Educação. 2021. (Outra).

Centenário Paulo Freire - FACED/UFJF - "Paulo Freire e a Pedagogia da Palavra Libertária". 2021. (Encontro).

Centenário Paulo Freire - FACED/UFJF - 100 anos de Paulo Freire - sempre presente. 2021. (Encontro).

Curso PREVENÇÃO À COVID-19 NO TRABALHO - TURMA Y,.Curso PREVENÇÃO À COVID-19 NO TRABALHO - TURMA Y. 2021. (Outra).

Educar para Transformar: Construindo a Escola Popular. 2021. (Outra).

X SIMPÓSIO INTERNACIONAL O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE: Estado neoliberal e retrocessos democráticos.A EJA em Minas Gerais: a ótica do Plano Estadual de Educação (2018 ? 2027) e os efeitos da Covid 19.. 2021. (Simpósio).

?Curso Círculos em Movimento ? Construindo Comunidades Escolares Restaurativas - Noções Básicas?,. 2020. (Outra).

Círculos em Movimento.Curso Círculos em Movimento - Noções Básicas. 2020. (Outra).

Introdução aos Estudos da Língua Brasileira de Sinais - Curso. 2020. (Outra).

I Simpósio Nacional de Estratégias e Multidebates da Educação - SEMEDUC: Saberes que Educam. 2020. (Simpósio).

I Simpósio Nacional de Estratégias e Multidebates da Educação - SEMEDUC: Saberes que Educam.A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA: CORRESPONSABILIZAÇÃO E PARTICIPAÇÃO DE CRIANÇAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2020. (Simpósio).

Jornada ?Mestres do amanhã: fazedores do futuro?. 2020. (Outra).

Programa Formação pela Escola - FNDE.Curso COMPETÊNCIAS BÁSICAS. 2020. (Outra).

Trilha Emoções - A urgência da escuta ativa. 2020. (Outra).

Trilha Emoções - Potência da Vulnerabilidade. 2020. (Outra).

Comunicação Não Violenta.Comunicação não Violenta. 2019. (Outra).

Projetação e Documentação.Projetação e Documentação. 2019. (Encontro).

Grupo de Estudo.Conhecendo a Escola Maria Peregrina. 2018. (Outra).

Curso de Formação.SEXUALIDADE. 2017. (Encontro).

Mesa Redonda: Aprendizagem na Perspectiva da Neurociência e Educação,.Aprendizagem na Perspectiva da Neurociência e Educação,. 2017. (Outra).

Os desafios da Educação Contemporânea e o papel do educador neste processo,.Os desafios da Educação Contemporânea e o papel do educador neste processo,. 2017. (Outra).

XIX Congresso Mundial de Educadoras e Educadores Sociais. A assembleia escolar como uma prática pedagógica: a experiência dos educandos da APOV. 2017. (Congresso).

Estudo de grupo.Estudo de Grupo - educadores da APOV. 2016. (Encontro).

Estudo de Grupo.Estudo de Grupo - educadores da APOV. 2016. (Encontro).

Neurociência e Educação.Neurociência e Educação. 2016. (Outra).

Seminário Como o Cérebro Aprende: Contribuições da Neurociência para o fazer Docente.Seminário Como o Cérebro Aprende: Contribuições da Neurociência para o fazer Docente. 2016. (Encontro).

Vivência de Um Dia das práticas educativas da Escola Projeto Âncora,.Vivência de Um Dia das práticas educativas da Escola Projeto Âncora,. 2016. (Outra).

2º Encontro de Formação: Apresentação institucional da Petrobrás, Licenciamento e Impactos Ambientais diretos e indiretos da Industria do Petróleo e Gás na BC. 2014. (Encontro).

3º Encontro de Formação."Perspectivas em Educação Ambiental Crítica: abordagem interdisciplinar para conhecimento do territóriorio e entrada em campos". 2014. (Encontro).

Ciranda do Conhecimento Interação entre Arte, Cultura e Ciência.Avaliação externa e eficácia escolar. 2014. (Outra).

Curso de Introdução a técnica de DRP. 2014. (Outra).

II Encontro de Pesquisa e Extensão da UPEA."Programa Mulheres Mil: uma realidade no campus Rio Paraíba do Sul". 2014. (Encontro).

II Encontro de Pesquisa e Extensão da UPEA.II Encontro de Pesquisa e Extensão da UPEA. 2014. (Encontro).

II Encontro de Pesquisa e Extensão da UPEA."Programa Mulheres Mil: uma realidade no campus Rio Paraíba do Sul". 2014. (Encontro).

II Oficina de Integração: Conhecer o Presente, Planejar o Futuro. 2014. (Oficina).

I Seminário de Inovação Tecnológica-Inova IFFluminense. 2014. (Seminário).

IV Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação/VII. A Situação Educacional em Campos dos Goytacazes RJ, um estudo sobre as características chave para eficácia escolar. 2014. (Congresso).

IV Seminário Estadual da Anpae-RJ.A situação educacional em Campos dos Goytacazes RJ, um estudo~sobre as características chave para eficácia escolar. 2014. (Seminário).

XIV Mostra de Pós-Graduação. Um estudo sobre as características-chave para eficácia escolar em Campos dos Goytacazes, RJ.. 2014. (Exposição).

Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. As características chave para eficácia escolar em Campos dos Goytacazes - RJ: Um estudo comparativo entre escolas de alto e baixo desempenho no SAEB. 2013. (Congresso).

Curso de Formação de Avaliadores da Rede CERTIFIC.Curso de Formação de Avaliadores da Rede CERTIFIC. 2013. (Outra).

I Aniversário do NEABI.10 anos de políticas de ações afirmativas no ensino superior: avanços e desafios. 2013. (Encontro).

III Oficina da Metodologia do Sistema de Acesso, Permanência e Êxito.III Oficina da Metodologia do Sistems de Acesso, Permanência e Êxito. 2013. (Oficina).

I Seminário da Rede de Políticas Públicas de Educação no Brasil "Polo Campos".Mesa 2 - O perfil educacional da Região Norte Fluminense. Trabalho apresentado: "Critérios para a definição da eficácia escolar". 2013. (Seminário).

V Mostra de Extensão IFF-UENF-UFF. Possibilidade de Inclusão Social e acesso à Educação através do Programa Mulheres Mil: uma realidade no Campus Rio Paraíba do Sul - UPEA. 2013. (Exposição).

XIII Mostra de Pós-Graduação. As características chave para eficácia escolar em Campos dos Goytacazes - RJ: Um estudo comparativo entre escolas de alto e baixo desempenho no SAEB. 2013. (Exposição).

Beneficiamento de Pescado.Beneficiamento de pescado. 2012. (Oficina).

Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. Desempenho Escolar Diferenciado de Meninos e Meninas. 2012. (Congresso).

Aula Inaugural do Programa de Pós-graduação em Educação. 2011. (Outra).

Educação, Cidadania e Meio Ambiente.A Filosofia do Cuidado. 2011. (Outra).

VI Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais. 2011. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação. 2009. (Congresso).

Encontro Nacional de Universitários Católicos Carismáticos. 2004. (Encontro).

Fórum Mundial de Educação São Paulo - Eucação Cidadã para uma Cidade Educadora. 2004. (Outra).

II Fórum Regional de Educação Ambiental. 2003. (Outra).

II Fórum Regional de Educação Ambiental: Aspectos Metodológicos da Formação do Educador. 2003. (Oficina).

IX Ciclo de Estudos Pedagógicos.Minicurso: Miniccurso: Pedagogia da Alternância. 2003. (Encontro).

IX Ciclo de Estudos Pedagógicos. 2003. (Outra).

Avaliação do Curso de Pedagogia. 2002. (Outra).

I Fórum Comunitário de Cultura, Educação e Ação Social. 2002. (Outra).

Oficina de Oralidade.Oficina de Oralidade. 2002. (Outra).

Oficina de Oralidade - Palestra. 2002. (Outra).

Palestra: Educação Ambiental. 2002. (Outra).

Palestra: Pedagogia Empresarial. 2002. (Outra).

Palestra: Psicopedagogia. 2002. (Outra).

Palestra: Técnicas de Dinâmica de Grupo. 2002. (Outra).

VIII Ciclo de Estudos Pedagógicos. 2002. (Outra).

VIII Ciclo de Estudos Pedagógicos: A Arte de Contar Histórias. 2002. (Oficina).

XII Simpósio de Iniciação Científica: "Desafio Brasil: Prioridades na Pesquisa e Desenvolvimento Social". 2002. (Simpósio).

XII Simpósio de Iniciação Científica: Minicurso: "Oficina de arte". 2002. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Gleice Rangel Siilveira Lima e Graziela Rangel Silveira

SILVA, F. F.; FRANCELINO, F. M. A.; PESSOA, M. O.. Perfil de professores e alunos da Educação de Jovens e Adultos: Realidade rural e urbana (Campos dos Goytacazes, RJ). 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campos) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Natália da Conceição Silva e Rita de Cássia B

SILVA, F. F.; FRANCELINO, F. M. A.; Soares, J.P. P. Coutinho. Escola Municipal João Carlos de Castro: Uma Escola Multisseriada em Morro do Coco - Campos dos Goytacazes, RJ. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campos) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Sueleni Carvalho Fontes

SILVA, F. F.; FRANCELINO, F. M. A.; Burla, R. S. Caracterização dos Aspectos Socioeconômicos e do Processo Produtivo Agrícola dos Produtores Rurais da Microbacia do Rio Doce, São João da Barram RJ. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pòs Graduação em Educação Ambiental) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Juliana Rodrigues da Silva e Maria José Crespo Tavares

Burla, R. S; MACIEL, C. P.;SILVA, F. F.. Experiência de Ensino: Um estudo sobre a influência das aulas de campo ministradas no curso de Pós-Graduação em Educação Ambiental do Instituto Federal Fluminense para docentes em exercício. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pòs Graduação em Educação Ambiental) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Torquato Ferreira Pinheiro

MACIEL, C. P.; LIMA, R. M.; SOUZA, V. M.;SILVA, F. F.. Condições de Saneamento Básico do Bairro Ururaí, Campos dos Goytacazes, Estado do Rio de Janeiro. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pòs Graduação em Educação Ambiental) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Tatiana Andrade Rocha da Silva

SOUZA, V. M.; MACIEL, C. P.;SILVA, F. F.; LIMA, R. M.. Avaliação da Percepção de Alunos e Professores sobre Saneamento Básico do Bairro de Ururaí, Campos dos Goytacazes.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pòs Graduação em Educação Ambiental) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Alcei de Sousa Viana e Hortência Cândida Linhares Ribeiro

Soares, J.P. P; PESSOA, M. O.;SILVA, F. F.. Educação do Campo e Modelos Pedagógicos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campos) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Luiz Alberto Miranda Goveia

SILVA, F. F.; MACIEL, C. P.; Burla, R. S. Os parques e áreas verdes no espaço urbano de Campos dos Goytacazes, RJ. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pòs Graduação em Educação Ambiental) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Vinícius Ferreira Pinto e Luís Alberto de Mirando Gouveia

Cordeiro, W. S; FERNANDES, R. M.;SILVA, F. F.. A influência de aulas de campo na aprendizagem de alunos do 6º ano do ensino fundamental de Campos dos Goytacazes, RJ em uma perspectiva da Educação Ambiental. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pòs Graduação em Educação Ambiental) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Juliana Alves de Carvalho e Natália de Oliveira Cabral

Cordeiro, W. S; FERNANDES, R. M.;SILVA, F. F.. Estratégia de Educação Ambiental no gerenciamento de resíduos dos laboratórios de pesquisa da UENF. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pòs Graduação em Educação Ambiental) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Gianni Fernanda da Silva Queiroz e Rachel de Salles Freitas

Cordeiro, W. S; FERNANDES, R. M.;SILVA, F. F.. Diagnóstico da cadeia produtiva do caranguejo Ucides cordatus na comunidade de Gargaú, São Francisco de Itabapoana, RJ. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pòs Graduação em Educação Ambiental) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Ives da Silva Duque Pereira

OLIVEIRA, V. P. S.; Burla, R. S;SILVA, F. F.. Proposta de sinalização com uma abordagem em Educação Ambiental na trilha ecológica a ser implementada em uma RPPN na localidade de Manguinhos no município de São Francisco de Itabapoana, RJ. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pòs Graduação em Educação Ambiental) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Maria Juliana Tilio Benevenuto e Polyana da Silva Coelho

OLIVEIRA, V. P. S.; Burla, R. S;SILVA, F. F.. Preservação das margens e ilhas do baixo Paraíba do Sul com alunos do segundo segmento do ensino fundamental da escola estadual municipalizada Luiz Gomes da Silva Neto em São João da Barra, RJ. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pòs Graduação em Educação Ambiental) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Seleni Carvalho Fontes

OLIVEIRA, V. P. S.; Burla, R. S;SILVA, F. F.. Utilização da água no complexo logístico portuário do Açú em São João da Barra, RJ. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pòs Graduação em Educação Ambiental) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Glayce Junqueira Quintanilha e Rafaella Cruz Ferreira

OLIVEIRA, V. P. S.; Burla, R. S;SILVA, F. F.. Proposta de implantação de uma reserva particular do patrimônio natural na localidade de Manguinhos, no município de São Francisco de Itabapoana, com ênfase em Educação Ambiental. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pòs Graduação em Educação Ambiental) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Camila Ferreira de Souza

OLIVEIRA, V. P. S.; Burla, R. S;SILVA, F. F.. A Educação Ambiental como ferramenta para a gestão ambiental na administração pública. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pòs Graduação em Educação Ambiental) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Juliana Rodrigues dda Silva e Maria José da Silva Crespo

MANHAES, C. M. C.; MENDES, L. F. R.;SILVA, F. F.. Aulas de campo na Educação Ambiental: contribuições no processo de ensino-aprendizagem e na formação do cidadão. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pòs Graduação em Educação Ambiental) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Leandro Gomes Barcelos e Viviane da Silva Gomes

MANHAES, C. M. C.; MENDES, L. F. R.;SILVA, F. F.. Proposta de ações para Educação Ambiental a partir da caracterização da cadeira produtiva da pesca artesanal do camarão em Farol de São Tomé, RJ.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pòs Graduação em Educação Ambiental) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Tãmela Cristina Gomes Nunes

MANHAES, C. M. C.; MENDES, L. F. R.;SILVA, F. F.. A qualidade da água do Rio Paraíba do Sul: uma proposta para Educação Ambiental em uma escola pública de Barcelos, São João da Barra, RJ. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pòs Graduação em Educação Ambiental) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Tatiana Andrade Rocha da Silva e Torquato Ferreira Pinheiro

MANHAES, C. M. C.; MENDES, L. F. R.;SILVA, F. F.. Levantamento das condições de saneamento básico e os impactos na qualidade de vida dos moradores do bairro de Ururaí em Campos dos Goytacazes, RJ. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pòs Graduação em Educação Ambiental) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Ãngela Barros Mota Arêas e Frederico Corrêa dos Santos

MANHAES, C. M. C.; MENDES, L. F. R.;SILVA, F. F.. Caracterização da cadeia produtiva do camarão-sete-barbs na comunidade de Atafona, São João da Barra, RJ. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pòs Graduação em Educação Ambiental) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Gleice Rangel Silveira Lima e Graziela Rangel Silveira

FRANCELINO, F. M. A.;SILVA, F. F.; PESSOA, M. O.. Perfil de professores e alunos da educação de jovens e adultos: realidade rural e urbana (Campos dos Goytacazes, RJ). 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Educação do Campo) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Luísa Cavaliére Talma Reis

COELHO, H. S. H.; FERREIRA, F. M. M.;SILVA, F. F.. ?Persistir para progredir?: atividades realizadas por uma professora em início de exercício no ensino de Língua Inglesa em escolas públicas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Luíza Aparecida de Paula Ferreira

PORCARO, R. C.; FERNANDES, N. R.;SILVA, F. F.. BNCC: possíveis impactos no atual cenário educacional e na gestão escolar. 2019.

Aluno: Vanessa Campos Amaral

FERNANDES, N. R.; LOPES, A. P.; MONTEIRO, A. N. M.;SILVA, F. F.. A formação de professores para o desenvolvimento da autonomia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Bruna Siqueira Corrêa

SILVA, F. F.; OLIVEIRA, V. P. S.; BATISTA, S. L. G.. Avaliação da Qualidade da água nas lagoas do Açu e Salgado como tema transversal no ensino de química. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Nívea Maria A

SILVA, F. F.; PORTUGAL, J. G.; SILVA, M. S.. Maia Campos.A aprendicidade das escolas invisíveis. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal de Viçosa.

SILVA, F. F.. Seminário de Iniciação Científica da UFJF (SEMIC 2023). 2023. Universidade Federal de Juiz de Fora.

SILVA, F. F.; RODRIGUES, P. F. T.; GONCALVES, R. L.; CARVALHO, T. B.. Educador Social no Projeto Caminhar. 2018. Universidade Federal de Viçosa.

SILVA, F. F.; RODRIGUES, P. F. T.; GONCALVES, R. L.; CARVALHO, T. B.. Educador Social no Projeto Caminhar. 2018. Universidade Federal de Viçosa.

SIQUERIA, A. M.; BARRETO, L. B. L.; CARDOSO, A. B.;SILVA, F. F.. Processo seletivo para Coordenação Pedagógica. 2015. Colégio PróUni.

SILVA, F. F.. Banca de seleção de professores. 2011. Associação Assistencial e Promocional da Pastoral da Oração de Viçosa.

SILVA, F. F.. Banca de seleção de professores. 2010. Associação Assistencial e Promocional da Pastoral da Oração de Viçosa.

SILVA, F. F.. Banca de seleção de professores. 2009. Associação Assistencial e Promocional da Pastoral da Oração de Viçosa.

SILVA, F. F.. Banca de seleção de professores. 2008. Associação Assistencial e Promocional da Pastoral da Oração de Viçosa.

Orientou

Juliana Rodrigues da Silva e Maria José Crespo Tavares

Experiência de Ensino: Um estudo sobre a influência das aulas de campo ministradas no curso de Pós-Graduação em Educação Ambiental do Instituto Federal Fluminense para docentes em exercício; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pòs Graduação em Educação Ambiental) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Flaviane Ferreira da Silva;

Luiz Alberto Miranda Goveia

Os parques e áreas verdes no espaço urbano de Campos dos Goytacazes, RJ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pòs Graduação em Educação Ambiental) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Flaviane Ferreira da Silva;

Luiz Alberto Miranda Goveia

Os parques e áreas verdes no espaço urbano de Campos dos Goytacazes, RJ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pòs Graduação em Educação Ambiental) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Flaviane Ferreira da Silva;

Natália Coutinho da Silva e Rita de Cássia B

Coutinho; Estudo sobre o processo de aprendizagem nos modelos multisseriados de ensino nas escolas rurais do 12º distrito do município de Campos dos Goytacazes-RJ; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Latu Sensu em Educação do Campo) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Flaviane Ferreira da Silva;

Vanessa Campos Amaral

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA: CORRESPONSABILIZAÇÃO E PARTICIPAÇÃO DE CRIANÇAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM - (coorientação); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Flaviane Ferreira da Silva;

Produções bibliográficas

  • FERREIRA, V. C. ; FERNANDES, N. R. ; SILVA, F. F. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A CORRESPONSABILIZAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: DESENVOLVENDO A AUTONOMIA. Revista de Estudos Interdisciplinares , v. 3, p. 137-153, 2021.

  • SILVA, F. F. ; TIMOTEO, G. M. . CONSTRUINDO ESCOLAS EFICAZES: A LIDERANÇA PROFISSIONAL COMO POSSÍVEL ESTRATÉGIA DE CONTRIBUIÇÃO. AGENDA SOCIAL (UENF) , v. 14, p. 193-214, 2020.

  • TIMOTEO, G. M. ; Flaviane Ferreira da Silva . A situação educacional em Campos dos Goytacazes RJ, um estudo com base nas características chave para eficácia escolar. InterScience Place , v. 1, p. 155-175, 2014.

  • FERREIRA, V. C. ; FERNANDES, N. R. ; SILVA, F. F. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA: CORRESPONSABILIZAÇÃO E PARTICIPAÇÃO DE CRIANÇAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. Ciência Brasileira: Múltiplos olhares. 1ed.Recife: Even 3, 2023, v. 1, p. 51-57.

  • SILVA, F. F. ; RODRIGUES, R. L. . 'A escolarização de jovens e adultos enquanto meta de ação no Plano Nacional de Educação Brasileiro (2014-2024): qual é o lugar destes sujeitos?'. In: 1ª Jornadas TEDeMoS ? Trabalho, Educação, Desenvolvimento e Movimentos Sociais, 2023, Porto. 1ª Jornadas TEDeMoS ? Trabalho, Educação, Desenvolvimento e Movimentos Sociais, 2023.

  • SILVA, F. F. ; LEAL, T. P. ; CARVALHO, T. B. . ASSEMBLEIA ESCOLAR COMO UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA: A EXPERIÊNCIA DOS EDUCANDOS DA APOV. In: XIX Congresso Mundial de Educadoras e Educadores Sociais, 2017, Campinas. Educação Social: Múltiplos Olhares e Possibilidades, 2017.

  • VINICIUS FERREIRA PINTO, ; LUIS ALBERTO DE MIRANDA GOVEIA, ; SILVA, F. F. . Educação Ambiental Crítica através de uma Aula de  Campo sobre Recursos Hídricos. In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? X ENPECE, 2015, Águas de Lindóia. Educação Ambiental e Educação em Ciências, 2015.

  • SILVA, F. F. ; TIMOTEO, G. M. . A Situação Educacional em Campos dos Goytacazes RJ, um estudo sobre as características chave para eficácia escolar. In: VI Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação/VII Congresso Luso-Brasileiro da Política e Administração da Educação, 2014, Porto. Políticas e Práticas de Administração e Avaliação na Educação Ibero-Americana. Timbaúba - PE: Espaço Livre, 2014. v. 18. p. 01-16.

  • SILVA, F. F. ; TIMOTEO, G. M. . A situação educacional em Campos dos Goytacazes RJ, um estudo sobre as características chave para eficácia escolar. In: IV Seminário Estadual da Anpae - RJ, 2014, Niterói. A situação educacional em Campos dos Goytacazes RJ, um estudo sobre as características chave para eficácia escolar.. Niterói, 2014.

  • SILVA, F. F. ; TIMOTEO, G. M. . As características chave para eficácia escolar em Campos dos Goytacazes - RJ: Um estudo comparativo entre escolas de alto e baixo desempenho no SAEB.. In: Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2013, Belo Horizonte. -, 2013.

  • SILVA, F. F. ; LACERDA, W. M. G. . Desempenho Escolar Diferenciado de Meninos e Meninas. In: Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2012, Niterói. -, 2012.

  • SILVA, F. F. . A META DEZ DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E A ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DE 2014 ATÉ OS DIAS ATUAIS.. In: 15ª Reunião da Anped Sudeste 2022, 2022, Belo Horizonte. 15ª Reunião da Anped Sudeste, 2022. p. 01-04.

  • SILVA, F. F. ; RODRIGUES, R. L. . o ?A EJA em Minas Gerais: a ótica do Plano Estadual de Educação (2018-2027) e os efeitos da Covid 19. In: X SIMPÓSIO INTERNACIONAL O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE - Estado neoliberal e retrocessos democráticos, 2021, Uberlândia. X SIMPÓSIO INTERNACIONAL O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE - Estado neoliberal e retrocessos democráticos, 2021.

  • FERREIRA, V. C. ; FERNANDES, N. R. ; SILVA, F. F. . A formação de professores para o desenvolvimento da autonomia: corresponsabilização e participação de crianças no processo de ensino e aprendizagem. In: I SEMEDUC: SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTRATÉGIAS E MULTIDEBATES DA EDUCAÇAO, 2020, Online. Saberes que educam, 2020. v. 01. p. 576-580.

  • SILVA, F. F. . AS PERSCPECTIVAS EDUCACIONAIS EM DISPUTA E AS POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2014 ? 2024).. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, F. F. ; RODRIGUES, R. L. . 'A escolarização de jovens e adultos enquanto meta de ação no Plano Nacional de Educação Brasileiro (2014-2024): qual é o lugar destes sujeitos?'.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. F. . A META DEZ DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E A ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DE 2014 ATÉ OS DIAS ATUAIS.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. F. ; RODRIGUES, R. L. . o ?A EJA em Minas Gerais: a ótica do Plano Estadual de Educação (208-2027) e os efeitos da Covid 19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, F. F. ; GOMES, E. L. ; FRETAS, T. L. . A autonomia na Educação Infantil: a experiência vivida na APOV. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, F. F. ; GONCALVES, R. L. ; CARVALHO, T. B. . Inteligência Múltiplas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, F. F. . Pensando a Metodologia Pedagógica na APOV. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. F. . ?A APOV e a construção do Projeto Pedagógico Humanista: fundamentos e prática?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, F. F. ; LEAL, T. P. ; CARVALHO, T. B. . A assembleia escolar como uma prática pedagógica: a experiência dos educandos da APOV. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, F. F. ; LEAL, T. P. ; CARVALHO, T. B. . Assembleia escolar como uma prática pedagógica: a experiência dos educandos da APOV. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. F. . Etapas do Desenvolvimento. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. F. . A Escola da Ponte ? estrutura e funcionamento. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. F. . ?A Experiência com Projetos Pedagógica da Escola Maria Peregrina?,. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, F. F. . O programa Mulheres Mil no campus Rio Paraíba do Sul - UPEA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, F. F. . Desempenho Escolar Diferenciado de Meninos e Meninas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SILVA, F. F. . Avaliador na Mostra do Conhcecimento Científico. 2015. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SILVA, F. F. . ?Avaliação: Um Ato Permanente?. 2017. .

SILVA, F. F. . ?Avaliação: Um Ato Permanente?. 2017. .

SILVA, F. F. . ?Pedagogia de projetos?. 2017. .

SILVA, F. F. . ?Pedagogia de projetos?. 2017. .

SILVA, F. F. . Etapas do Desenvolvimento. 2016. .

SILVA, F. F. . ?A Escola da Ponte ? estrutura e funcionamento?. 2016. .

SILVA, F. F. . Etapas do Desenvolvimento. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LINS, L. F. ; SILVA, F. F. . Oficina: Estratégias pedagógicas para o ensino de Matemática. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, F. F. . Workshop sobre boa práticas em serviços alimentares com alunas do Programa Nacional Mulheres Mil. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    CoPIn - Comunidade de Prática de Investigação no CIIE, Descrição: Trabalho, Educação, Desenvolvimento e Movimentos Sociais (Coord.). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flaviane Ferreira da Silva - Coordenador / Teresa Medina - Integrante.

  • 2021 - 2022

    A formação crítica no ensino de história e geografia: entrecruzamentos de relações étnico raciais, gênero, sexualidade, diversidade e classe., Descrição: O projeto "A formação crítica no ensino de história e geografia: entrecruzamentos de relações étnico raciais, gênero, sexualidade, diversidade e classe" tem como objetivo possibilitar a formação crítica dos/as futuros/as professores/as que atuarão no ensino de história e geografia nas séries iniciais do ensino fundamental e na educação básica, ainda mais em um contexto no qual não temos observado a implementação da Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, LDB Lei nº 9394/96, por meio dos seus artigos modificados pelas leis 10.639/03 e 11.645/08 que estabelecem a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro brasileira, africana e indígena em todas as escolas públicas e particulares do país.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Flaviane Ferreira da Silva - Integrante / Isabela Moreira Silva - Integrante / José Portes da Silva Neto - Integrante / Carolina dos Santos Bezerra Perez - Coordenador.

  • 2020 - Atual

    Escolarização de jovens e adultos: do golpe à perspectiva neofascista presente na sociedade brasileira (2016-2022), Descrição: Este projeto pretende analisar as propostas educacionais de escolarização de jovens e adultos diante da perspectiva neofascista vigente na sociedade brasileira entre 2016 e 2022. Cabe avaliar os desafios em torno da resistência e as perspectivas de superação dessas tendências a partir da correlação de forças sociais, das lutas de classe e dos projetos em disputa no interior da sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flaviane Ferreira da Silva - Integrante / Rubens Luiz Rodrigues - Coordenador.

  • 2016 - 2019

    GENE-UFV, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flaviane Ferreira da Silva - Integrante / Maria Veranilda Soares Mota - Coordenador / Vinicius Catão de Assis Souza - Integrante.

Prêmios

2013

Menção honrosa ao trabalho: As características chave para eficácia escolar em Campos dos Goytacazes - RJ: Um estudo comparativo entre escolas de alto e baixo desempenho no SAEB, Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade do Porto

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - Atual

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - 2014

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro

Vínculo: Técnico Social, Enquadramento Funcional: Técnico Social, Carga horária: 40

2017 - 2020

Associação Assistencial da Pastoral da Oração de Viçosa

Vínculo: Coordenadora Pedagógica, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

2017 - 2020

Associação Assistencial da Pastoral da Oração de Viçosa

Vínculo: Coordenadora Pedagógica, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

2016 - 2016

Associação Assistencial da Pastoral da Oração de Viçosa

Vínculo: Diretor Pedagógico, Enquadramento Funcional: Diretor Pedagógico, Carga horária: 40

2010 - 2012

Associação Assistencial da Pastoral da Oração de Viçosa

Vínculo: Coordenadora de Projeto, Enquadramento Funcional: Coordenação, Carga horária: 20

2007 - 2008

CENTRO EDUCACIONAL COEDUCAR

Vínculo: Professora Efetiva, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2021 - 2021

Colégio Nossa Senhora do Carmo

Vínculo: Professor Regente, Enquadramento Funcional: Professor Regente - Ensino Fundamental I, Carga horária: 30

2010 - 2011

Colégio Nossa Senhora do Carmo

Vínculo: Professora de Religião, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2007 - 2007

Escola Estadual Santa Rita de Cássia

Vínculo: Supervisora Pedagógica, Enquadramento Funcional: Supervisora Pedagógica

2006 - 2006

Escola Estadual Santa Rita de Cássia

Vínculo: Supervisora Pedagógica, Enquadramento Funcional: Supervisora Pedagógica

2009 - 2009

Escola Municipal Arnaldo Dias de Andrade Filho

Vínculo: Supervisora Pedagógica, Enquadramento Funcional: Supervisora, Carga horária: 20

2011 - 2011

Faculdade de Viçosa

Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

2014 - 2014

Instituto Federal Fluminense

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 32

Outras informações:
Professora contratada para ministrar a disciplina: "Bases filosóficas da Educação" no curso de Pós-graduação Lato Sensu: Docência no século XXI pelo Instituto Federal Fluminense - Campos dos Goytacazes, RJ.

2012 - 2014

Instituto Federal Fluminense

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação também como pedagoga em projetos de pesquisa e extensão no mesmo Instituto

2012 - 2014

Instituto Federal Fluminense

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 40

2012 - 2012

Instituto Federal Fluminense

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora no curso de Pós Graduação Lato Sensu em Educação do Campo, da disciplina "Concepções de Desenvolvimento e Aprendizagem" - 32h. Professor no curso de Pós Graduação Lato Sensu em Educação Ambiental, das disciplinas: "Fundamentos da Educação" - 10h; "Metodologia Científica" - 32h e "Coordenação de bancas para apresentação de projeto de pesquisa" - 10h

2015 - 2016

Colégio Pró-Uni

Vínculo: Coordenadora Pedagógico, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 30

2016 - 2019

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: Grupo de Estudos, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 4

Outras informações:
GENE - Grupo de Estudos sobre Neurociência e Educação - UFV

2021 - 2022

Colégio de Aplicação João XXIII - JOAOXXIII-JF

Vínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica, Carga horária: 40