Clarisse Rosa Dias de Jesus

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• ROSA, Clarisse . Institucionalização das Memórias Negras. In: II Seminário Sistema de Cotas na Educação Pública: Perspectivas Sobre as Ações Afirmativas no Brasil, 2024, Rio de Janeiro. Anais do II Seminário Sistema de Cotas na Educação Pública: Perspectivas Sobre as Ações Afirmativas no Brasil. Rio de Janeiro: UERJ, 2024. v. 1.

• JESUS, C. R. D. ; ANDRADE, T. G. ; SCHEINER, T. C. M. ; LIMA, D. F. C. . Análise de Termos Relativos aos Fundamentos da Museologia. Termos: Museu; Museologia; Exposição. In: X Jornada de Iniciação Científica da UNIRIO, 2011, Rio de Janeiro. X Jornada de Iniciação Científica da UNIRIO, 2011.

• ROSA, Clarisse . Seminário Memórias Negras - As Vozes de Nossos Ancestrais (Mediadora de Mesa). 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROSA, Clarisse ; MOISES, L. M. ; PORTO, L. H. ; PASSOS, H. . Curso Ibermuseus de Capacitação - Viagem pelas museologias para a paz: lutas, encontros e resistências do cuidado coletivo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MELO, J. P. F. ; COSTA, M. R. N. ; CORTES, P. F. G. ; FREITAS, R. G. ; ROSA, Clarisse ; PAULA, L. M. ; SANTOS, A. C. J. . 13ª SIAc - ACESSIBILIDADE EM JOGOS EDUCATIVOS: O PROCESSO DE ACESSIBILIZAÇÃO DE UM JOGO DA MEMÓRIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• NUNES, G. S. ; COSTA JUNIOR, A. A. ; SANTOS, G. P. N. ; COSTA, P. H. S. ; NASCIMENTO, R. M. ; BAPTISTA, V. L. R. ; ROSA, Clarisse ; PAULA, L. M. ; SANTOS, A. C. J. . 13ª SIAc - DIÁLOGOS SOBRE MEDIAÇÃO NA CASA DA CIÊNCIA DA UFRJ: UM OLHAR SOBRE A INTERAÇÃO COM OS VISITANTES. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSA, Clarisse . II Seminário Sistema de Cotas na Educação Pública: Perspectivas Sobre as Ações Afirmativas no Brasil - 'Institucionalização das Memórias Negras'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROSA, Clarisse . Conversa Coleção de Arte Sesc Brasil - V Encontro Nacional de Artes Visuais. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSA, Clarisse . Plano Museológico do MUHCAB e concepção do Museu de Território - 20ª Semana Nacional de Museus. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSA, Clarisse ; LIMA, M. ; REIS, D. ; ABREU, M. . O Território do Valongo: Memória, Patrimônio e Direitos Humanos - Simpósio do Conselho Internacional de Monumentos e Sítios (ICOMOS - UNESCO). 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ROSA, Clarisse . Estratégias de Pesquisa, Repertório Patrimonial e Articulação com as Comunidades - Webnário Pesquisa em Museus - Conhecimento, Territórios e Públicos - Museu do Futebol. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSA, Clarisse . Memórias Negras em Museus - Direito à Memória e à Reparação, no evento de lançamento internacional da publicação da UNESCO 'Heranças da Escravatura: Manual para Gestores de Sítios e Itinerários de Memória'. Evento realizado no Museu da República. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSA, Clarisse ; PAULA, L. M. ; BARROS, E. ; SILVA, B. . Desafios e Possibilidades na Relação Museu-Escola: Um Relato de Experiência na Casa da Ciência da UFRJ - VII Seminário de Integração dos Servidores Técnico-Administrativos em Educação (SINTAE). 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROSA, Clarisse . Políticas Culturais: Paradoxo Memória-Esquecimento - XII Encontro Nacional de Estudantes de Museologia (ENEMU). 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSA, Clarisse ; HIPÓLITO, Jéssica . Políticas culturais e ações afirmativas: o circuito da Pequena África - III Seminário Internacional de Memoria Social. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROSA, Clarisse ; HIPÓLITO, Jéssica ; ARAUJO, Luís . Palestra 'Efeitos e representações da colonização nos corpos negros', realizada na 8ª Mostra Bosque Cena Experimental da PUC-Rio (04/10). Palestra realizada com Jéssica Hipólito (PPGMS/UNIRIO) e Luís Araújo (PUC-Rio). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSA, Clarisse ; VIEIRA, A. L. C. . Ação Afirmativa e Temática Racial - Curso de Extensão em Políticas Públicas, Movimentos Sociais e Identidade Social: Debatendo Raça e Gênero - LADECORGEN (UFRJ). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSA, Clarisse . Negritude na academia - Seminário Áfricas Singular Plural (PUC-Rio). 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• JESUS, C. R. D. ; SILVA, S. D. G. . A Patrimonialização do Jongo no Brasil e os Diferentes Agentes – VI Congresso da Associação Portuguesa de Antropologia (APA): Futuros Disputados – Universidade de Coimbra. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• JESUS, C. R. D. . Jongo da Serrinha e as dinâmicas da patrimonialização do imaterial. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JESUS, C. R. D. ; ANDRADE, T. G. ; SCHEINER, T. C. M. ; LIMA, D. F. C. . Análise de Termos Relativos aos Fundamentos da Museologia - Termos: Museu; Museologia; Exposição. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JESUS, C. R. D. ; ANDRADE, T. G. ; SCHEINER, T. C. M. ; LIMA, D. F. C. . Análise de Termos Relativos aos Fundamentos da Museologia - Termos: Museu; Museologia; Exposição; Patrimônio Imaterial. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROSA, Sonia ; RONCA, Sandra ; ROSA, Clarisse . Livro: 'Isto é amor!', de Sonia Rosa. Rio de Janeiro: Nia Produções Literárias, 2022 (Revisão de texto).

• RUBIA, Sinara ; FELIPE, Valéria ; ROSA, Clarisse . Livro: 'Alafiá, a princesa guerreira', de Sinara Rúbia. Rio de Janeiro: Nia Produções Literárias, 2019 (Revisão de texto).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2025 - Atual

  Etnomuseu - Laboratório de Pesquisas em Etnografia Participativa e Museologia Dialógica, Descrição: O objetivo do projeto é a constituição de um grupo de pesquisadores/as, instituições e comunidades para a realização de parcerias a fim de formar e gerenciar as novas coleções etnográficas do Museu Nacional/UFRJ. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clarisse Rosa Dias de Jesus - Integrante / Michele de Barcelos Agostinho - Integrante / João Pacheco de Oliveira Filho - Coordenador / Crenivaldo Regis Veloso Junior - Integrante / Rachel Correa Lima - Integrante / Paula de Aguiar Silva Azevedo - Integrante / Renata Curcio Valente - Integrante.

• 2024 - Atual

  Saberes ancestrais afro-brasileiros no Museu Nacional/UFRJ: formação, documentação e exposição de novas coleções, Descrição: O projeto pretende reconstituir e exibir o acervo do Setor de Etnologia e Etnografia (SEE) do Museu Nacional/UFRJ a partir da ação colaborativa com membros de comunidades quilombolas brasileiras, artistas e integrantes dos movimentos negros. Com o incêndio de 2018, as coleções do SEE foram severamente atingidas e boa parte do acervo africano e afro-brasileiro desapareceu. Pretendemos, com o projeto, fortalecer vínculos simétricos e dialógicos com comunidades remanescentes de quilombos na produção do conhecimento através da formação das novas coleções. É de nosso interesse adquirir peças que sejam representativas de linguagens, lutas identitárias e modos de sobrevivência (tanto material quanto simbólica) de comunidades quilombolas. A partir de relações dialógicas que o SEE-MN tem construído junto a ativistas, artistas e coletivos negros no pós-incêndio, percebemos como fundamental, na valorização deste processo colaborativo de produção e difusão do conhecimento, a aquisição de objetos/obras elaborados e escolhidos por (ou juntamente com) estes atores. Alicerçados em saberes ancestrais, seus trabalhos em barro, metal e madeira evocam valores, expressões e narrativas que são caras a estes artistas/artesãos e suas coletividades. É neste sentido que práticas decoloniais de documentação e pesquisa acerca das novas coleções afro-brasileiras poderão ser consolidadas, servindo não somente para a importante tarefa de difusão por meio de exposição e publicações, como também de reparação histórica. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clarisse Rosa Dias de Jesus - Integrante / Michele de Barcelos Agostinho - Integrante / João Pacheco de Oliveira Filho - Coordenador / Crenivaldo Regis Veloso Junior - Integrante / Rachel Correa Lima - Integrante / Paula de Aguiar Silva Azevedo - Integrante.

• 2020 - 2021

  Professores na Casa: Criatividade na Comunicação Museu-Escola, Descrição: Compreendendo o professor da educação básica, de diferentes instituições e segmentos, como um parceiro importante na popularização da ciência e para as ações desenvolvidas pela Casa da Ciência da UFRJ, o presente projeto pretende desenvolver formas de comunicação inovadoras, criativas e artísticas, voltadas para professores, nas redes sociais, buscando estreitar a relação museu-escola. Acredita-se que apresentar a Casa da Ciência como um espaço de diálogo, trocas profissionais e formação contínua pode estimular o professor a visitá-la mais vezes com seus alunos, entendendo a Casa como um espaço de construção próprio, coletivo e contínuo. O fortalecimento de um canal virtual de comunicação entre museu e escola tem como intuito democratizar o acesso à informação e aos meios científicos e culturais, uma vez que as ações desenvolvidas para os professores reverberam na comunidade escolar e, por fim, na sociedade como um todo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clarisse Rosa Dias de Jesus - Integrante / Ana Carolina Santos - Coordenador / ELAINE BARROS - Integrante / Livia Mascarenhas de Paula - Integrante / RENATA ZAPELLI - Integrante.

• 2016 - 2017

  O Mundo Lusófono e os Patrimônios Híbridos: Um Estudo Comparado sobre Processos de Patrimonialização em Contextos Lusófonos, Descrição: O presente projeto propõe alargar estudos comparativos sobre políticas públicas de patrimonialização do imaterial entre Brasil e Portugal para outros territórios do mundo lusófono, procurando refletir sobre as ressonâncias em contextos locais de diretrizes patrimoniais formuladas em âmbito global. A pesquisa nutre-se do amadurecimento de reflexões em torno do surgimento do fenômeno que designei como "Patrimonialização das Diferenças", ou seja, a ênfase cada vez maior em Políticas Públicas de Patrimônio ancoradas na noção de singularidade cultural, onde fragmentos identitários passaram a ganhar destaque no campo patrimonial. Este fenômeno organiza-se em foruns globais, com forte ascendência de agência multilaterais como a UNESCO sobre os Estados-nações que outrora ditavam suas próprias diretrizes. A pesquisa sobre o modus operandi das políticas públicas relacionadas ao Patrimônio Imaterial vêm demonstrando um funcionamento globalizado onde algumas recomendações são formuladas e estimuladas pela UNESCO para os países-membros. Entretanto, um estudo minucioso sobre as ressonâncias da Convenção do Patrimônio Imaterial pudemos observar algumas peculiaridades significativas. Nos casos estudados, de Brasil e Portugal, percebemos diferenças, similitudes e principalmente a confluência de algumas tradições culturais que se destacam e se relacionam colocando em evidência as fortes relações históricas e culturais entre os dois países. Nesta direção, é possível pensar numa arena comum, e que se torna visível por meio do que se convencionou chamar de Lusofonia, ou seja, pelo conjunto de algumas identidades culturais existentes em países, regiões, estados ou cidades falantes da língua portuguesa como Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Macau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe, Timor-Leste, Goa, Damão e Diu e por diversas pessoas e comunidades em todo o mundo. Estas identidades culturais tornam-se cada vez mais visíveis após o processo de descolonização e, sobretudo, por intermédio das intensas trocas culturais entre as camadas populares de diferentes países, fenômeno que o antropólogo Gustavo Lins Ribeiro denominou de "outras globalizações". (Ribeiro, 2014) Minha suposição, a partir dos estudos de caso já realizados, é de que entre os falantes do português estas articulações são intensas e visíveis. O caso da patrimonialização do kola san jon, de origem caboverdeana, como patrimônio português, é emblemático. Populações de diferentes origens, como caboverdeanos e portugueses, se reconhecem e se diferenciam quase que num mesmo movimento, onde algumas tradições parecem exóticas, enquanto outras soam muito familiares. Numa dinâmica entre diferenças e semelhanças o que parece estar em jogo é a construção de novos territórios de pertença.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Clarisse Rosa Dias de Jesus - Integrante / Regina Maria Monteiro do Rego de Abreu - Coordenador / Renata Almeida de Oliveira - Integrante / Paulo Peixoto - Integrante / Susana Bela Soares Sardo - Integrante / Bárbara Regina Pereira - Integrante / Adriana Russi Tavares de Mello - Integrante / Sabrina Dinola Gama da Silva - Integrante / Ana Flávia Miguel - Integrante / Jorge Manuel de Mansilha Castro Ribeiro - Integrante / Marluce Magno - Integrante / Paula Cruz Pimentel - Integrante / Gusthavo Gonçalves Roxo - Integrante / Jacqueline Natividade - Integrante / Matheus Vieira - Integrante / Vera Mangas - Integrante / Thais Helena Almeida - Integrante.

• 2013 - 2016

  Ressonâncias da Patrimonialização das Diferenças: Um Estudo Comparado sobre Políticas Públicas em Patrimônio no Brasil e em Portugal (2013 a 2016), Descrição: Este projeto visa refletir sobre a implementação, a recepção e a apropriação de políticas públicas no campo do patrimônio no Brasil e em Portugal tomando como marco de referência a Recomendação para a Salvaguarda da Cultura Tradicional e Popular lançada pela UNESCO em 1989 e que gerou uma "nova ordem discursiva" e o fenômeno de âmbito global da "patrimonialização das diferenças". Partimos da premissa que as novas políticas públicas no campo do patrimônio deslocaram seu eixo norteador para a ideia da proliferação de "singularidades locais" relacionadas às chamadas "populações tradicionais", com especial destaque para as políticas de patrimônio imaterial ou intangível e a implantação de uma nova esfera de direitos coletivos associada à noção de "conhecimento tradicional". Nos dois casos focalizados, Brasil e Portugal, pretendemos traçar um panorama das forças sociais envolvidas no campo do patrimônio e de proteção à propriedade intelectual de direito coletivo analisando os discursos dos agentes envolvidos, em particular o novo protagonismo social, a ressignificação de políticas públicas em contextos de comunidades tradicionais e o papel do cientista social no contexto de mediação cultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (7) . , Integrantes: Clarisse Rosa Dias de Jesus - Integrante / Regina Maria Monteiro do Rego de Abreu - Coordenador / Renata Almeida de Oliveira - Integrante / Paulo Peixoto - Integrante / Susana Bela Soares Sardo - Integrante / Bárbara Regina Pereira - Integrante / Adriana Russi Tavares de Mello - Integrante / Isabela Torres de Castro Innocêncio - Integrante / José Geraldo Esquerdo Furtado - Integrante / Renata Soares - Integrante / Elaine Carneiro Brito Fichefeux - Integrante.

• 2009 - Atual

  Identidade e Ação Afirmativa: Apropriação da Narrativa e Reconstrução da Memória na Contemporaneidade, Descrição: Refletir sobre a produção da memória na contemporaneidade pressupõe, antes de tudo, perceber sua ressignificação no contexto do que se convencionou chamar de pós-modernidade. E, apesar da controvérsia acerca da aplicabilidade desta categoria a este contexto, (que para alguns tratar-se-ia de uma ?modernidade avançada? (Giddens,1991), muito mais que pós-modernidade) é certo perceber as transformações vivenciadas no campo das relações sociais. Dentre estas, uma das mais freqüentemente apresentadas diz respeito ascensão dos valores da identidade, a qual no mundo contemporâneo torna-se uma ?celebração móvel? (Hall,2006) na medida em que passa a ser construída dialogicamente no contexto das múltiplas e variadas relações sociais e culturais; sobretudo em um universo de constante hibridação (Canclini, 2006) Mas o mais notável, refere-se ao fato de que, neste novo momento, a identidade vira instrumento de ação política, o que se expressa em dois fatores: por um lado a apropriação deste discurso pelos movimentos sociais que passam a utilizá-lo como estratégia de obtenção de ganhos políticos e sociais efetivos; e, por outro, o seu reconhecimento institucional, expresso na formulação de políticas de identidade. Há ainda momentos em que os próprios movimentos ou grupos sociais tornam-se sujeitos e protagonistas deste processo, negociando a narrativa acerca dos eventos, dos espaços e, dos próprios atores. Assim, chama-nos a atenção como estas estratégias de formação e/ou fortalecimento de identidade incluem a revisão no conceito de autenticidade, o resgate do passado, a reconstrução das narrativas que erigem a memória. Neste contexto, esta pesquisa estará especialmente orientada para refletir sobre os processos de patrimonialização na contemporaneidade e suas interfaces com os novos movimentos identitários/sociais, compreendendo, em particular, como tais movimentos sociais utilizam-se da discussão sobre patrimonializacão como estratégia de ação afirmativa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (4) . , Integrantes: Clarisse Rosa Dias de Jesus - Integrante / Andréa Lopes da Costa Vieira - Coordenador / Jéssica Hipólito - Integrante / Hannah Cavalcanti - Integrante / Jaqueline Machado - Integrante.

Prêmios