Mariana Da Silva Rocha

Graduada em Licenciatura Plena em Química, pela Universidade Estadual do Pará, Campus VIII; Bolsista no Programa de Residência Pedagógica e desenvolvendo pesquisa na Área da Educação, Inclusão e Ciência. É membro da Sociedade Brasileira de Química (SBQ), Atuou como professora no Ensino Médio e Professora do Ensino Fundamental II. Atualmente desenvolve pesquisa na Formação Inicial Docente.

Informações coletadas do Lattes em 27/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Licenciatura em Química

2018 - 2023

Universidade do Estado do Pará - Campus Marabá
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2017

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO DEPUTADO RAIMUNDO RIBEIRO DE SOUZA

Formação complementar

2022 -

Braile. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado do Pará - Campus Marabá, UEPA, Brasil.

2022 -

Básico de Libras. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado do Pará - Campus Marabá, UEPA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Formação de Professores uma Contribuição ao Ensino Básico de Química em tec. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Ciências. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Ciências.

Organização de eventos

ROCHA, M. S. ; SOUZA, A. M. V. . I Formação Avante: Acessibilidade e saberes docentes: Dinâmicas de aula e orientações para prática em cursinho. 2022. (Outro).

ROCHA, M. S. ; SOUZA, A. M. V. ; LIMA, S. M. . I WEBNARIO DA RESIDÊNCIA PEDAGOGICA. 2021. (Outro).

ROCHA, M. S. . SELECAO - II MOCISSPA. 2019. (Congresso).

ROCHA, M. S. . SELECAO - MONITORES MOCISSPA. 2018. (Congresso).

ROCHA, M. S. . II Feira de profissões. 2018. .

Participação em eventos

I ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA,. 2022. (Encontro).

III Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores. 2022. (Congresso).

III FEIRA DAS PROFISSÕES. 2022. (Feira).

2 CONGRESSO NORDESTINO DE EAD. 2021. (Congresso).

ENCONTRO DE ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS MATEMÁTICA. 2021. (Encontro).

VI Simpósio Mineiro de Educação Química. 2021. (Simpósio).

Aula Inaugural - II Aula Inaugural do PPGECM. 2019. (Exposição).

A Libras e o seu status político: o que precisa mudar na educação dos surdos?. 2018. (Outra).

Aula Inaugural - Alfabetização Científica: Questões e Desafios para Educação. 2018. (Encontro).

VII Simpósio de Estudos e Pesquisas em Ciências Ambientais na Amazônia.Abordagem Lúdica sobre o Tema: Efeito Estufa no Ensino da Ligação Covalente e das Vibrações Moleculares. 2018. (Simpósio).

Produções bibliográficas

ROCHA, M. S. ; ALMEIDA, M. L. ; SOUSA, C. B. A. ; COSTA, Danielle . A PRÁTICA DE PROFESSORES ORIENTADORES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA. A PRÁTICA DE PROFESSORES ORIENTADORES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA. Ied.Belém - PA: , 2023, v. I, p. 11-17.
ROCHA, M. S. ; SOUSA, J. S. ; COSTA, Danielle . Os desafios dos residentes do programa residência pedagógica no período da pandemia da covid-19. In: XI SEMANA ACADEMICA, 2021, MARABÁ. Impactos da Política Brasileira sobre a Vida dos Cidadãos na Pandemia: Um olhar Sobre a Ciência, Tecnologia e Sociedade. MARABA: UEPA, 2021. v. 07.
ROCHA, M. S. ; CARVALHO, J. P. S. ; MATOS, T. M. ; COSTA, Danielle . PROPOSTA DIDÁTICA COM ABORDAGEM LÚDICA NO ENSINO DE MODELOS ATÔMICOS. In: 45ª Reunião Anual da SBQ - Química para o desenvolvimento sustentável, 2022, Maceió - AL. 45ªReunião Anual da SBQ. São Paulo: EditSBQ,, 2022.
MATOS, T. M. ; LIMA, R. O. ; ROCHA, M. S. ; CARVALHO, J. P. S. ; COSTA, Danielle . A CONSTRUÇÃO DE SABERES DOCENTES NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LICENCIANDOS EM QUÍMICA. In: 45ª Reunião Anual da SBQ - Química para o desenvolvimento sustentável, 2022, Maceió - AL. 45ªReunião Anual da SBQ. São Paulo: EditSBQ,, 2022.
ROCHA, M. S. ; RIBEIRO, S. D. ; CAMPOS. S.L . ABORDAGEM LÚDICA SOBRE O TEMA: EFEITO ESTUFA NO ENSINO DA LIGAÇÃO COVALENTE E VIBRAÇÕES MOLECULARES. In: VII SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS DA AMAZÔNIA, 2018, Belém-PA. 7° SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS DA AMAZÔNIA. Belém: Eduepa, 2018. v. 2.
ROCHA, M. S. ; SOUSA, C. B. A. ; ALMEIDA, M. L. ; COSTA, Danielle . A PRÁTICA DE PROFESSORES ORIENTADORES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ROCHA, M. S. . VII SIMPÓSIO DE ESTUDO E PESQUISA EM CIÊNCIA AMBIENTAIS NA AMÂZONIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

ROCHA, M. S. . Instagram - Profepracopiar. 2021; Tema: Educação e Ciências. (Rede social).

ROCHA, M. S. ; SILVA, L. O. . igitalizou: elementos virtuais para prática DOCENTE em Química. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - EBOOK).

ROCHA, M. S. ; CARVALHO, J. P. S. ; MATOS, T. M. ; COSTA, Danielle . Jogo da Memória: MODELOS ATÔMICOS. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

ROCHA, M. S. . Ensino de Química através de Jogos Lúdicos. 2018. (Maquete).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Formação Docente: Construção de conhecimentos a partir da produção de recurso didático lúdico no Ensino de Química, Descrição: Esta proposta tem a finalidade de aperfeiçoar a formação prática e crítica do Licenciando em Química da Universidade do Estado do Pará (Campus Marabá). Ampliando as discussões sobre a importância da didática e do papel docente no processo de ensino e aprendizagem e sua atuação no contexto escolar, possibilitando a utilização do lúdico como recurso didático na formação crítica e reflexiva do aluno universitário, o que nos levará a uma reflexão construtivista do processo de ensino e aprendizagem e atuação do docente na sala de aula, sendo toda essa discussão e reflexão de extrema relevância para o contexto do docente contemporâneo, pois uma das principais questões relacionadas à atuação do professor refere-se à relação entre ensino e aprendizagem, e os tipos de metodologias utilizadas em sala de aula, fazendo-se necessário a verificação da eficácia e eficiência das práticas docente nestes processos. Também será uma oportunidade para uma reflexão quanto a importância da formação continuada dos profissionais da educação, no qual será estimulado a continuar sua formação através de um curso de pós-graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Mariana Da Silva Rocha - Integrante / Kleberson de Almeida Albuquerque - Integrante / Eliane da Costa Lima - Integrante / JOYCE DA SILVA SOUSA - Integrante / ALINE MARIA VIANA DE SOUZA - Integrante / JOÃO PAULO DE SOUZA CARVALHO - Integrante / SINTIA MARIANO LIMA - Integrante / ELIEUDA DOS REIS SANTOS - Integrante / MARCOS FRANCISCO OZORIO - Integrante / ANA RUTE VENEZ LIMA SILVA - Integrante / ERIKA FERNANDA REBELO DA SILVA - Integrante / HIOZELMA VIANA FERREIRA - Integrante / Danielle Rodrigues Monteiro da Costa - Coordenador.

Prêmios

2022

Menção Honrosa com o trabalho "As percepções de licenciandos em Química sobre o novo Ensino Médio". XII Semana Acadêmica, UEPA.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2021

Colégio Potencial Militarizado

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Química e Biologia (Ensino Médio e Fundamental II)

Atividades

02/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Colegio Potencial Militarizado.,Linhas de pesquisa

2020 - 2022

Universidade do Estado do Pará - Campus Marabá

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Cursinho Popular Avante: Cursinho pré-Enem,

2022 - 2022

Arte e manhas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências, Carga horária: 12

2020 - 2022

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8