Victor Kepler de Sena Martins

Cursando Engenharia de Controle e automação. Atualmente é monitor da Universidade de Fortaleza. Atuando principalmente nos seguintes temas: ensino, circuitos elétricos.

Informações coletadas do Lattes em 27/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Engenharia de Controle e Automação

2018 - Atual

Universidade de Fortaleza

Graduação em andamento em Física

2018 - Atual

Universidade Estadual do Ceará

Formação complementar

2022 -

SolidWorks - Do Básico ao Avançado. (Carga horária: 29h). , Udemy, UDEMY, Brasil.

2022 -

Formação Completa no AutoCAD 2D e 3D. (Carga horária: 67h). , Udemy, UDEMY, Brasil.

2022 -

Arquitetura de Redes. (Carga horária: 21h). , Udemy, UDEMY, Brasil.

2019 -

Inglês. , Invictus, INVICTUS, Brasil.

2018 -

Curso Desenvolvimento de Games Completo. (Carga horária: 68h). , Danki Code, >, Brasil.

2018 - 2018

Curso De Férias - Como Programar Em C (Nível Básico). (Carga horária: 6h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Produções bibliográficas

  • Albuquerque, T. L. ; MARTINS, V. K. S. ; COUTINHO, I. S. ; ALMEIDA, B. R. ; MAGALHAES, F. R. . UTILIZAÇÃO DE APOSTILA PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM CIRCUITOS ELÉTRICOS. In: XXI ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, 2021, Fortaleza. XXI ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, 2021.

  • MARTINS, V. K. S. ; Albuquerque, T. L. ; COUTINHO, I. S. ; ALMEIDA, B. R. ; MAGALHAES, F. R. . ESTUDO SOBRE A EVASÃO DOS ALUNOS DAS DISCIPLINAS DE CIRCUITOS ELÉTRICOS. In: XXI ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, 2021, Fortaleza. XXI ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, 2021.

  • MARTINS, V. K. S. ; Albuquerque, T. L. ; SILVA, G. O. ; MAGALHAES, F. R. P. ; ALMEIDA, B. R. . APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS VS METODOLOGIA TRADICIONAL DE ENSINO. In: XX ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, 2020, Fortaleza. XX ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, 2020.

  • SILVA, G. O. ; ALMEIDA, B. R. ; MARTINS, V. K. S. ; Albuquerque, T. L. ; MAGALHAES, F. R. P. . Suporte virtual para o laboratório da disciplina Circuitos Elétricos em tempos de isolamento social. In: XX ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, 2020, Fortaleza. XX ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, 2020.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2021

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitor Institucional de Circuitos Elétricos

2020 - 2020

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

Outras informações:
Bolsista CNPq: Desenvolvimento de Um Sistema de Monitoramento de Sinais Vitais a Distância Através de Sensores Médicos Interligados à Uma Rede Iot para Aplicações em Home-Care.

2020 - 2020

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitor Institucional da disciplina de Circuitos Elétricos

2019 - 2019

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Grupo de Estudos, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 6

Outras informações:
Monitor do grupo de estudos da disciplina Análise de Circuitos Elétricos

2021 - 2021

Habitat Automação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
Estágio em Automação Residencial e Programação para dispositivos Crestron.

2022 - 2022

Suntech

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
Estágio em Pós-Venda e Monitoramento de sistemas fotovoltaicos

2022 - Atual

Alucom Ltda

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
Estágio em Redes e Manutenção