Lucas Polezi do Couto

Possui graduação em Psicologia pela Faculdade Pitágoras de Linhares (2018), Especialista em Psicoterapias Comportamentais de Terceira Geração pelo IPOG (2022). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicoterapia, Supervisão, Autocompaixão e Intervenções baseadas em ABA (Applied Behavior Analysis), atuando principalmente nos seguintes temas: Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT - Acceptance and Commitment Therapy), Autismo, Intervenções baseadas em ABA, Autocompaixão, Família, Treino Parental e Treinamento de Pais e Supervisão em Psicoterapia e de Intervenções baseadas em ABA.

Informações coletadas do Lattes em 11/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2021 - 2023

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: AVALIAÇÃO DE ESTRESSE, BEM-ESTAR PSICOLÓGICO E UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO NA AUTOCOMPAIXÃO DE CUIDADORES DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, Ano de Obtenção: 2023
Dra. Fabiana Pinheiro Ramos.

Especialização em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual

2022 - 2024

centro universitario celso lisboa
Título: Plano de Intervenção Comportamental

Especialização em Psicoterapias Comportamentais de Terceira Geração

2021 - 2022

Instituto de Pós-Graduação e Graduação
Título: Aplicabilidade da terapia comportamental dialética (DBT) para pessoas com transtorno do espectro autista (TEA): uma revisão sistemática de literatura

Graduação em Psicologia

2013 - 2018

Faculdade Pitágoras de Linhares, PITáGORAS
Título: À época do termino da minha graduação a Monografia não estava incluída na grade curricular no curso.
Orientador: Monografia não estava incluída na grade curricular no curso.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo, FAPES/ES, Brasil.

Formação complementar

2024 - 2024

Imersão Ao Vivo -Desenvolvendo repertórios de flexibilidade para autismo ní. (Carga horária: 10h). , Inside ABA, INSIDE ABA, Brasil.

2023 - 2023

Controle Motivacional - Seja o melhor professor de uma criança. (Carga horária: 20h). , The Behavior Web, TBW, Estados Unidos.

2023 - 2023

Capacitação do Programa de Qualidade na Interação Familiar (PQIF). (Carga horária: 20h). , Lidia Natalia Dobrianskyj Weber, LNDW, Brasil.

2023 - 2023

Avaliação Funcional Prática e Intervenção para Comportamento Problema - IIS. (Carga horária: 20h). , Luna ABA Intervenção e Pesquisa em Comportamento e Educação, LUNA ABA, Brasil.

2023 - 2023

RFT na prática da Terapia em ABA para Autismo. (Carga horária: 25h). , Inside ABA, INSIDE ABA, Brasil.

2023 - 2023

Avaliação do Transtorno do Espectro Autista na Vida Adulta. (Carga horária: 9h). , Vetor Editora Psico Pedagógica, VETOR, Brasil.

2022 - 2023

Formação em Terapia Focada na Compaixão. (Carga horária: 30h). , Conectta Mindfulness e Compaixão, CMC, Brasil.

2022 - 2022

Neuropsicologiadaleituraeescritanainfância:avaliaçãoeintervenção. (Carga horária: 10h). , Advance Psicologia e Desenvolvimento, ADVANCE, Brasil.

2022 - 2022

TEA adolescente e adulto: identificação, avaliação e intervenção. (Carga horária: 10h). , Advance Psicologia e Desenvolvimento, ADVANCE, Brasil.

2022 - 2022

ABA: Socially Savvy e ensino de habilidades sociais com crianças autistas. (Carga horária: 10h). , Advance Psicologia e Desenvolvimento, ADVANCE, Brasil.

2022 - 2022

Avaliação Psicológica para Procedimentos Cirúrgicos. (Carga horária: 10h). , Advance Psicologia e Desenvolvimento, ADVANCE, Brasil.

2022 - 2022

ACT e Treino Parental. (Carga horária: 32h). , The Behavior Web, TBW, Estados Unidos.

2022 - 2022

Avaliação e Reabilitação das Funções Executivas, Memória e Atenção em Crian. (Carga horária: 10h). , Advance Psicologia e Desenvolvimento, ADVANCE, Brasil.

2022 - 2022

TDAH Adulto: da avaliação diagnóstica às intervenções. (Carga horária: 10h). , Advance Psicologia e Desenvolvimento, ADVANCE, Brasil.

2022 - 2022

LIDERANÇA: COMO A GESTÃO DE EQUIPES DE ABA PODE SER EFICIENTE, ÉTICA E HUMA. (Carga horária: 16h). , The Behavior Web, TBW, Estados Unidos.

2021 - 2021

Transtornos do Neurodesenvolvimento: Perfil Neuropsicológico. (Carga horária: 20h). , Camila Costa e Silva, TEAPI, Brasil.

2021 - 2021

Workshop Internacional de Terapia Comportamental Dialética para Adolescente. (Carga horária: 16h). , DBT Brasil, DBTB, Brasil.

2021 - 2021

Transtornos do Neurodesenvolvimento: Perfil Neuropsicológico. (Carga horária: 20h). , Advance Psicologia e Desenvolvimento, ADVANCE, Brasil.

2021 - 2021

Formação em Terapia Comportamental Infantil. , Equilibri: Instituto de Psicologia, EQUILIBRI, Brasil.

2021 - 2021

Apresentação ABLLS. (Carga horária: 16h). , Luna ABA Intervenção e Pesquisa em Comportamento e Educação, LUNA ABA, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica/Especialidade: Psicoterapia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Supervisor.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Avaliação Psicológica.

Organização de eventos

LIMA, M. P. ; COUTO, L. P. . Formação Básica em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo. 2019. (Outro).

FIOROT, M. A. ; COUTO, L. P. . Ciclo de Estudos do colegiado de Psicologia da Faculdade Pitágoras de Linhares, com a temática ?Demonstrando práticas, discutindo caminhos?. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Assentimento, consentimento, e tratamento centrado na pessoa. 2023. (Outra).

Avaliação Funcional Prática e Intervenção para Comportamento Problema - IISCA. 2023. (Outra).

Criando uma Estrutura de Supervisão Efetiva, Baseada na Ética e Centrada na Pessoa. 2023. (Seminário).

O Coração da ABA. 2023. (Seminário).

Quando "essa fase não passa": Identificação, avaliação e abordagem de problemas de alimentação pediátrica. 2023. (Seminário).

V ENCONTRO PARAIBANO SOBRE AUTISMO E I CONGRESSO INTERNACIONAL DA THE BEHAVIOR WEB. A Tensão do Cabo de Guerra: Flexibilidade Psicológica e Mudança no Estresse Percebido em Terapeutas de Crianças Autistas. 2023. (Congresso).

V ENCONTRO PARAIBANO SOBRE AUTISMO E I CONGRESSO INTERNACIONAL DA THE BEHAVIOR WEB. Abraçando a Parentalidade: Contribuições da Flexibilidade Psicológica para Familiares de Crianças Autistas. 2023. (Congresso).

V ENCONTRO PARAIBANO SOBRE AUTISMO E I CONGRESSO INTERNACIONAL DA THE BEHAVIOR WEB. 2023. (Congresso).

Avaliação e Reabilitação das Funções Executivas, Memória e Atenção em crianças e adolescentes. 2022. (Outra).

Curso ABA: Socially Savvy e ensino de habilidades sociais com crianças autistas,. 2022. (Outra).

Curso ACT e Treino Parental. 2022. (Outra).

Curso Avaliação Psicológica para Procedimentos Cirúrgicos. 2022. (Outra).

Curso Neuropsicologia da leitura e escrita na infância: avaliação e intervenção. 2022. (Outra).

Mindful Sel-Compassion Teacher Training. 2022. (Outra).

TDAH Adulto: da avaliação diagnóstica às intervenções. 2022. (Outra).

TEA adolescente e adulto: identificação, avaliação e intervenção. 2022. (Outra).

Workshop Liderança: Como a gestão de equipes de ABA pode ser eficiente, ética e humana. 2022. (Outra).

Curso Apresentação ABLLS. 2021. (Outra).

Curso de Avaliação Psicológica Infantil no Transtorno do Espectro Autista - TEAPi. 2021. (Outra).

Curso de Formação em Terapia Comportamental Infantil. 2021. (Outra).

III Encontro Amazonense de DBT - Os desafios do terapeuta. 2021. (Congresso).

Palestra Transtorno do Espectro Autista (TEA): Um diálogo para além do diagnóstico..Transtorno do Espectro Autista (TEA): Um diálogo para além do diagnóstico.. 2021. (Outra).

Transtornos do Neurodesenvolvimento: Perfil Neuropsicológico. 2021. (Outra).

Tratamentos Baseados m Evidências para os Transtornos Alimentares. 2021. (Outra).

VI Congresso Internacional e XXVI Congresso Nacional da ABENEPI. A Vivência de Pais de Crianças com TEA sobre o Treinamento Parental por meio de Telehealth Durante a Pandemia Covid-19. 2021. (Congresso).

VI Congresso Internacional e XXVI Congresso Nacional da ABENEPI. 2021. (Congresso).

Workshop Internacional de Terapia Comportamental Dialética para Adolescentes - DBT-A. 2021. (Outra).

1º Congresso Capixaba da ABENEPI ES. 2020. (Congresso).

29ª Encontro da Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental (ABPMC).Implementação de um plano de intervenção comportamental (PIC) para redução de comportamentos disruptivos e agressivos em uma criança com autismo. 2020. (Encontro).

29ª Encontro da Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental (ABPMC).Integrando pratica parental positiva e terapia de aceitação e compromisso (ACT) no tratamento de crianças com autismo. 2020. (Encontro).

Aplicações da RFT para o Autismo e Desenvolvimento Atípico. 2020. (Outra).

Compreensão e manejo clínico do comportamento suicida: intervenções em terapia comportamental dialética. 2020. (Outra).

Estratégias de Aprendizagem: Avaliação e Intervenção. 2020. (Outra).

I Encontro da Associação de Ciências Comportamentais Contextuais (ACBS Brasil): Emoções em Movimento. 2020. (Encontro).

II Encontro Amazonense de DBT ? do norte ao sul do Brasil. 2020. (Encontro).

Manejo de crise suicida no contexto de vulnerabilidades contextuais: desafios e possibilidades. 2020. (Outra).

Processos Cognitivos Atencionais. 2020. (Outra).

Raciocínio Clínico. 2020. (Outra).

Tutoria em Terapia Comportamental Dialética (DBT). 2020. (Outra).

28ª Encontro da Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental (ABPMC). 2019. (Encontro).

Capacitação no TDE II. 2019. (Outra).

Psicologia Baseada em Evidências e a Quarta Onda da Terapia Comportamental. 2019. (Outra).

T.R.I. ? Terapia de Reciclagem Infantil. 2019. (Outra).

Terapia Comportamental Dialética (DBT): teoria e prática. 2019. (Outra).

Além da teoria: praticando e vivenciando a ACT. 2018. (Oficina).

Terapia de Aceitação e Compromisso ? Nível 2. 2018. (Outra).

Diagnóstico psicológico infantil, ludoterapia e orientação de pais. 2017. (Outra).

Ética e avaliação psicológica. 2017. (Outra).

Implementador de Terapia ABA. 2017. (Oficina).

Terapia Cognitivo-comportamental na clínica com crianças e adolescentes e treinamento de pais. 2017. (Outra).

Terapia de Aceitação e Compromisso ? Nível 1. 2017. (Outra).

Transtorno do espectro autista: práticas baseadas em evidência. 2017. (Seminário).

25ª Encontro da Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental (ABPMC). 2016. (Encontro).

3ª Jornada de análise do comportamento do Espírito Santo e 1º Simpósio de Terapeutas Comportamentais do Espírito Santo. 2016. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Thadyla Mikely Piumbini Silva

COUTO, L. P.; WANDEKOKEN, J. D. V. O. Os Desafios do Adolescer para Autistas e suas Famílias. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Karolaine de Jesus Victor Sonegheti

COUTO, L. P.; WANDEKOKEN, J. D. V. O. O Autismo e a Família como Rede de Apoio: do Diagnóstico ao Tratamento. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Laísa Ribeiro da Silva

COUTO, L. P.; WANDEKOKEN, J. D. V. O. O Impacto do Diagnóstico de Autismo no Ambiente Familiar. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Vila Velha.

Produções bibliográficas

SANTOS, L. B. ; BERTELLI, G. ; LIMA, L. F. ; COUTO, L. P. . Luto por Suicídio: Considerações inicias sobre posvenção e Análise do Comportamento. In: Flávia Nunes Fonseca; Lucas Barbosa dos Santos; Anna Laura Leal. (Org.). Luto: Teoria e Intervenção em Análise do Comportamento. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. , p. 243-266.
COUTO, L. P. . Parentalidade em tempos de Covid- 19: Dicas de como organizar a rotina da criança. In: Simone Martin Oliani; Catarine Santos Souza; Gabriela Gonçalves dos Santos Amor; Liane Dahás; Denis Roberto Zamignani. (Org.). Contribuições das Ciências do Comportamento em Tempos de Pandemia. 1ed.Curitiba: Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental ? ABPMC, 2021, v. 1, p. 97-111.
COUTO, L. P. ; MATTA, I. ; XAVIER, L. ; FASSARELLA, L. ; BORGES, M. ; LEAL, M. G. S. ; OLIVEIRA, S. . A vivência de pais de crianças com TEA sobre o treinamento parental por meio de telehealth durante a pandemia COVID-19. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL E XXVI CONGRESSO NACIONAL DA ABENEPI, 2021, Vitória-ES (Online). Anais do VI Congresso Internacional e XXVI Congresso Nacional da ABENEPI, 2021.
COUTO, L. P. ; RAMOS, F. P. . Tocando o coração dos cuidadores: uma intervenção em autocompaixão para pais de crianças autistas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COUTO, L. P. . TORNANDO A PRÁTICA MAIS COMPASSIVA: UMA INTERVENÇÃO EM AUTOCOMPAIXÃO PARA PROFISSIONAIS EM ABA QUE TRABALHAM COM PESSOAS AUTISTAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COUTO, L. P. ; RAMOS, F. P. . Efeitos de uma intervenção em autocompaixão na redução de estresse, aumento do bem-estar psicológico e autocompaixão em pais de crianças autistas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COUTO, L. P. ; MATTA, I. ; XAVIER, L. ; FASSARELLA, L. ; BORGES, M. ; LEAL, M. G. S. ; OLIVEIRA, S. . A Vivência de Pais de Crianças com TEA sobre o Treinamento Parental por meio de Telehealth Durante a Pandemia Covid-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COUTO, L. P. ; LIMA, M. P. . Implementação de um plano de intervenção comportamental (PIC) para redução de comportamentos disruptivos e agressivos em uma criança com autismo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COUTO, L. P. ; LIMA, M. P. . Integrando pratica parental positiva e terapia de aceitação e compromisso (ACT) no tratamento de crianças com autismo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COUTO, L. P. . Psicodiagnóstico infantil: um estudo de caso. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COUTO, L. P. . Quem tem medo do Behaviorismo? Reflexões a partir de possíveis variáveis que contribuem para esse status. 2022 (Artigo) .
COUTO, L. P. . O Valor das Emoções. 2021 (Artigo) .
COUTO, L. P. . Uma jornada valorosa: Contribuições dos valores em ACT para prática parental. 2021 (Artigo) .
COUTO, L. P. . Estresse e Autocompaixão em pais de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA): um diálogo com as pesquisas. 2021 (Artigo) .
COUTO, L. P. . Uma pitada de Autocompaixão e Parentalidade: acolhendo-se nos momentos da vida. 2020 (Artigo) .
COUTO, L. P. . Como eu vim parar aqui??: Algumas contribuições da Terapia de Aceitação e Compromisso para a Parentalidade. 2020 (Artigo) .
COUTO, L. P. . Ensinando Aceitação para Crianças: Breves considerações. 2020 (Artigo) .
COUTO, L. P. . Parentalidade em tempos de COVID-19 Dicas de como organizar a rotina da sua criança. 2020 (Artigo) .
COUTO, L. P. . O que seria esse tal de Hexaflex? Entendendo o conceito de Flexibilidade Psicológica em ACT. 2019 (Artigo) .
COUTO, L. P. . Utilizando a Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT) para a Promoção da Redução de Estresse em Pais de Crianças com Autismo. 2019 (Artigo) .
COUTO, L. P. . Ensino de competências sociais e emocionais para crianças com TEA: desafios e benefícios. 2019 (Artigo) .
COUTO, L. P. . Ensinando competências sociais ara crianças com autismo ? uma breve introdução. 2018 (Artigo) .
COUTO, L. P. . Educação e procedimentos de ensino: um olhar com o viés na análise do comportamento. 2018 (Artigo) .
COUTO, L. P. . Afinal o que seleciona o comportamento humano?. 2018 (Artigo) .

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Casulo Comportamento e Saúde LTDA ME

Vínculo: Carteira assinada, Enquadramento Funcional: Psicólogo e Consultor Comportamental, Carga horária: 44

2019 - 2019

Faculdade Pitágoras de Linhares, PITáGORAS

Vínculo: Carteira assinada, Enquadramento Funcional: Monitor de estágio, Carga horária: 10

Outras informações:
As minhas atividades enquanto Monitor de estágio incluiu a realização de preceptoria dos estágios em: Estágio Específico em Análise do Comportamento e Estágio Básico III - Psicodiagnóstico.

2021 - 2022

Abakids: Atendimento Integral a Família Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicólogo Clínico, Carga horária: 40

Outras informações:
Trabalhei como Supervisor clínico de intervenções baseadas em ABA, realizando Avaliação Inicial, desenvolvimento de Relatório Clínico, Plano de Ensino Individualizado/Plano Terapêutico (PEI), Plano de Intervenção Comportamental (PIC) para crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Além disso, prestei supervisão para os aplicadores e terapeutas das crianças e adolescentes, bem como, consultoria para equipe escolar e orientação/treinamento parental.