Jussara de Paula da Silva Moura

Mestra em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro ,Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro ,Graduada em Educação física e Geografia pela Universidade Luterana do Brasil , Graduada em História - Faculdade venda Nova do Imigrante, Graduada em Matemática pela Faculdade IBRA de Brasília e Graduada em Licenciatura em Letra-Português pela Universidade Estácio de Sá. Especialista em Docência do ensino superior e tutoria. Atualmente é funcionária pública da Prefeitura Municipal de Campos dos Goytacazes e tutora da Fundação CICIERJ.

Informações coletadas do Lattes em 06/02/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Cognição e Linguagem

2022 - 2024

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro
Título: EDUCAÇÃO INFANTIL,TECNOLOGIAS DIGITAIS E TRABALHO DOCENTE NO PERÌODO DA PANDEMIA DA COVID-19 EM BOM JESUS DO ITABAPOANA -RJ:análises de relatos pedagógicos, Ano de Obtenção: 2024
Cristiana Barcelos da Silva.Palavras-chave: Tecnologias Digitais; Trabalho Docente; Educação I.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Psicopedagogia e Educação Especial

2021 - 2023

Faculdade Facuminas Minas Gerais
Título: A Educação Especial e o Psicopedagogo
Orientador: Mikael Ribeiro

Especialização em Matemática Financeira e Estatística

2021 - 2022

Faculdade de Empreendedorismo e Ciências Humanas
Título: A importância da utilização das tecnologias no uso das aulas de matemática
Orientador: Luiz Alberto Rocha de Lira

Especialização em Informática na Educação

2021 - 2021

Faculdade Facuminas Minas Gerais
Título: A Contribuição dos recursos Tecnológicos no ensino de artes na prática de ensino.
Orientador: Juliana dos Reis Figueredo

Especialização em Artes

2021 - 2021

Faculdade Facuminas Minas Gerais
Título: As Tecnologias contemporâneas no contexto escolar e no ensino de artes.
Orientador: Mikael Ribeiro

Especialização em Gestão integrada com ênfase em administração,supervisão,inspeção

2020 - 2021

Grupo Educacional IBRA
Título: A Formação e a prática de professores do Ensino Superior contemporâneos
Orientador: Mikael Ribeiro

Especialização em Educação Física Escolar e Psicomotricidade

2020 - 2021

Grupo Educacional IBRA
Título: Educação Inclusiva e Formação de professores de Educação física .
Orientador: Mikael Ribeiro

Especialização em Neuropsicopedagogia Clínica

2020 - 2020

Universidade Luterana do Brasil
Título: Não optei

Especialização em Docência do Ensino Superior e Tutoria de Educação à Distância

2019 - 2020

Universidade Luterana do Brasil
Título: A Formação e a prática de professores do Ensino Superior contemporâneos
Orientador: Elaine Soares Silva

Especialização em Alfabetização e Letramento nas Séries Iniciais e Eja

2019 - 2020

Universidade Luterana do Brasil
Título: Importância da Leitura como recurso para Alfabetização e Letramento nos Anos Iniciais
Orientador: Cristina de Passos Alvarenga

Especialização em Especialização em Educação Especial e Educação Infantil

2018 - 2019

Faculdade Única de Ipatinga
Título: EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Orientador: Ariana Roberta de Souza

Graduação em Licenciatura em Geografia

2023 - 2024

Centro Universitário ETEP
Título: A IMPORTÂNCIA DO MÉTODO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA:Ferramentas pedagógicas e didáticas no uso do processo de ensino-aprendizagem
Orientador: Hikaro Diego Silva Alves de Queiroz

Graduação em História

2021 - 2023

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: REFLEXÃO SOBRE AS POSSIBILIDADES DO ENSINO ESCOLAR: O SABER HISTÓRICO E O ENSINO DE HISTÓRIA
Orientador: Moisés Vieira Coelho

Graduação em Licenciatura em Matemática

2021 - 2022

FACULDADE IBRA DE BRASÍLIA
Título: A importância da utilização das tecnologias no uso das aulas de matemática
Orientador: Pollyane Aparecida Soares Alves Barros

Graduação em Educação física

2020 - 2020

Universidade Luterana do Brasil
Título: Educação Inclusiva e Formação de professores de Educação física .
Orientador: Elaine Soares Silva

Graduação em Licenciatura em Letra-Português

2019 - 2020

ASSOCIAÇÃO DE DOCENTES DA UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
Título: Não optei
Orientador: Não optei

Graduação em Pedagogia

2015 - 2018

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro
Título: EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Orientador: Carlos Gustavo S.M. Smiderle

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Administração

2021 - 2021

Escola Politécnico Brasil

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Contabilidade

1994 - 1996

Colégio Cenecista Liberdade

Formação complementar

2023 - 2023

Curso de formação em EAD com ênfase na tutoria cederj. (Carga horária: 90h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2023 - 2023

TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. (Carga horária: 100h). , E-Cursos Online Grátis., COG, Brasil.

2022 - 2022

TUTORIA ON LINE. (Carga horária: 30h). , WR EDUCACIONAL, WRE, Brasil.

2022 - 2022

TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTANCIA. (Carga horária: 240h). , Centro Universitário Venda Nova do Imigrante, UNIFAVENI, Brasil.

2022 - 2022

TUTORIA ON LINE. (Carga horária: 100h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INAP, Brasil.

2021 - 2021

O Trabalho Docente diante das Novas TIC'S. (Carga horária: 60h). , Grupo Educacional IBRA, IBR, Brasil.

2021 - 2021

Metodologias Ativas e Aprendizagem. (Carga horária: 120h). , Grupo Educacional IBRA, IBR, Brasil.

2021 - 2021

Recursos Tecnológicos Educacionais. (Carga horária: 200h). , Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia do Espirito Santo, SECT/ES, Brasil.

2021 - 2021

Inglês Básico. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia do Espirito Santo, SECT/ES, Brasil.

2020 - 2020

Educação Musical. (Carga horária: 120h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.

2020 - 2020

Educação Física Inclusiva-EAD. (Carga horária: 40h). , Instituto Rodrigo Mendes, IRM, Brasil.

2020 - 2020

PROFESSORES MEDIADORES PARA EAD. (Carga horária: 30h). , Centro Tecnológico de Educação - CETEC, CETEC, Brasil.

2020 - 2020

Formação de Professores Mediadores para EAD. (Carga horária: 60h). , Grupo Educacional IBRA, IBR, Brasil.

2020 - 2020

Novas Tecnologias e Mediação. (Carga horária: 60h). , Grupo Educacional IBRA, IBR, Brasil.

2020 - 2020

Psicomotricidade na Educação. (Carga horária: 120h). , Grupo Educacional IBRA, IBR, Brasil.

2020 - 2020

Estatuto da Criança e Adolescente. (Carga horária: 200h). , Cursos virtuais, CR, Brasil.

2020 - 2020

Atendimento Educacional Especializado -AEE. (Carga horária: 180h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profission, INCI, Brasil.

2020 - 2020

Programa de Inovação Educação Conectada. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Educação física inclusiva. (Carga horária: 40h). , Instituto Rodrigo Mendes, IRM, Brasil.

2020 - 2020

Educação física escolar teorias e modelos. (Carga horária: 60h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.

2020 - 2020

Fundamentos teóricos da Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 60h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Secretariado Escolar. (Carga horária: 120h). , Faculdade Sul Mineira, FSM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

MOURA, J. P. S. . A arvore das digitais do conhecimento. 2024. (Exposição).

Participação em eventos

Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica. Atuação Docente e Tecnologias Digitais:Uma análise no âmbito da Educação Infantil. 2022. (Congresso).

Congresso Internacional Movimentos Docentes. Formação docente:As TDIC como propulsora no processo de inclusão escolar. 2022. (Congresso).

VI Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem. TECNOLOGIAS DIGITAIS E ATUAÇÃO DOCENTE:UMA ANÁLISE NO PERÍODO PANDÊMICO. 2022. (Congresso).

XI CONINTER. TECNOLOGIAS DIGITAIS E ATUAÇÃO DOCENTE:UMA ANÁLISE NO PERÍODO PANDÊMICO. 2022. (Congresso).

XI CONINTER. ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA:O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS NAS ABORDAGENS EDUCACIONAIS DURANTE O PERÍODO DE PANDEMIA. 2022. (Congresso).

Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre: UEADSL 2021.2. 2021. (Congresso).

Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre: UEADSL 2021.2. Reflexões sobre a gestão escolar durante a pandemia e sua relação com o smartphone e com uso do whatsapp. 2021. (Congresso).

Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre: UEADSL 2021.2. Professores Empreendedores:Conceitos,Reflexões e suas Relações com as Redes Sociais. 2021. (Congresso).

Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre: UEADSL 2021.2. A Dinâmica Interacional Na Rede Social Digital Facebook. 2021. (Congresso).

Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre: UEADSL 2021.2. Renda básica universal: necessidade ou incoerência?. 2021. (Congresso).

Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre: UEADSL 2021.2. Onde a Verdade e a Mentira se encontram - Diálogos entre as Teorias Semiótica e Freireana. 2021. (Congresso).

Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre: UEADSL 2021.2. Obstáculos Do Empreendedorismo Digital Em Betim E Região. 2021. (Congresso).

Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre: UEADSL 2021.2. Programa ?APROXIME-SE Paralelo entre as Edições de 2020 e 2021 a partir da Experiência Remota. 2021. (Congresso).

I Seminário de Formação de Professores de Língua Inglesa. 2021. (Seminário).

Palestra:15 anos da Essentia Editora. 2021. (Outra).

Palestra:Educação Profissional e Tecnológica. 2021. (Outra).

XV Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online(CILTEC). 2021. (Congresso).

Palestra Escola, subjetividade e normalização - CEDERJ. 2017. (Outra).

Palestra: O estágio na formação docente - CEDERJ. 2015. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Claudia Raquel Barbosa Barreto

SILVA, C. B.;MOURA, J. P. S.; CORREA, J. B.. A Educação Infantil e o Brincar:discutindo o desenvolvimento das crianças bem pequenas no município de Campos dos Goytacazes/RJ. 2024.

Aluno: Suelly Henriques Gonçalves

MOURA, J. P. S.; ALMEIDA, L. S.; FERREIRA, S. M.. INTERVENÇÕES ESCOLARES PARA O TDAH:Uma revisão integrativa da literatura. 2024.

Aluno: DANIELLE PEDRO FERREIRA

MOURA, J. P. S.; ALMEIDA, L. S.; FERREIRA, S. M.. UMA REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE DO ALFABETIZADOR. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Aluno: Marielza Lopes Evangelista dos Santos

MOURA, S. A.; SILVA, L. D. T. A.;MOURA, J. P. S.; LUQUETTI, E. C. F.. LIVROS SENSORIAIS:O desenvolvimento de habilidades e construção da aprendizagem através dos estímulos sensoriais. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Produções bibliográficas

  • MOURA, J. P. S. ; SILVA, C. B. . Educação Infantil ,tecnologias digitais e trabalho docente:análises e relatos pedagógicos durante a pandemia de Covid-19. 2º. ed. Manaus: Lupa editora, 2024. 96p .

  • MOURA, J. P. S. ; SILVA, C. B. . Interface entre formação docente:Tecnologias digitais na educação. INTERFACE ENTRE FORMAÇÃO DOCENTE:Tecnologias digitais na educação. 3ed.Rio de Janeiro: Editora e-Publicar, 2023, v. 3, p. 49-55.

  • MOURA, J. P. S. ; SILVA, C. B. ; SILVA, L. O. ; SANTANNA, N. F. . Aprendizagem,Educação a Distância e trabalho docente:Uma análise Bibliométrica. In: Glaucio Martins da Silva Bandeira, Cristiana Barcelos da Silva e Roger Goulart Mello. (Org.). Aprendizagem,Educação a Distância e trabalho docente:Uma análise Bibliométrica. 5ed.Rio de Janeiro: Editora e-Publicar, 2023, v. 5, p. 100-108.

  • QUITETE, J. S. R. ; MOURA, J. P. S. ; CARDOSO, D. F. . Formação docente:As TDIC como propulsora no processo de inclusão escolar. Formação docente:As TDIC como propulsora no processo de inclusão escolar. 7ed.São Paulo: V&V Editora, 2023, v. 4, p. 598-605.

  • MOURA, J. P. S. . O importante processo de leitura como recurso na alfabetização e letramento nos primeiros anos do ensino fundamental. In: Cristiana Barcelos da Silva, Andrelize Schabo Ferreira de Assis, Roger Goulart Mello.. (Org.). Olhares da Educação: Ações, rupturas e conhecimento na construção de saberes coletivos, Volume 2. 2ºed.Rio de Janeiro: Editora e-Publicar, 2022, v. 1, p. 1-9.

  • FARIA, T. C. ; MOURA, J. P. S. . A importância da leitura como recurso para alfabetização e letramento no Ensino Fundamental. In: Luciana da Silva Almeida; Rysian Lohse Monteiro; Eliana Crispim França Luquetti. (Org.). Alfabetização: desafios e possibilidades da docência no século XXI. 1ºed.: Libroe, 2021, v. , p. 52-71.

  • MOURA, J. P. S. ; SILVA, C. B. . ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO:UMA RELAÇÃO QUE CINTILA O COMPROMISSO DA ESCOLA NA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA. In: Circulo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos, 2023, Campos dos Goytacazes. Circulo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos. Rio de Janeiro: Edição Atual, 2022. v. 4. p. 306-316.

  • DANTAS, L. S. F. A. ; SILVA, C. B. ; MOURA, J. P. S. . A IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: Circulo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos, 2023, Rio de Janeiro. Circulo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos. Rio de Janeiro: Edição Atual, 2023. v. 4. p. 89-95.

  • CARDOSO, D. F. ; LUQUETTI, E. C. F. ; MOURA, J. P. S. ; ZANON, L. O. . A influência da música nos usos linguísticos por menores infratores em cumprimento de medida sócio educativa de privação de liberdade. In: XI CONINTER - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2023, Marabá/PA. Anais do XI Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades: Diversidade e Resistência na Ciência: diálogos e desafios interdisciplinares sobre crises sistêmicas. Marabá/PA: Even3, 2022.

  • FARIA, T. C. ; MOURA, J. P. S. ; NUNES, A. Q. S. . Reflexão acerca da educação de jovens e adultos:Conhecimentos e saberes docentes. In: XI CONINTER - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2023, Marabá/PA. Anais do XI Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades: Diversidade e Resistência na Ciência: diálogos e desafios interdisciplinares sobre crises sistêmicas. Marabá/PA: Even3, 2022.

  • DANTAS, L. S. F. A. ; SILVA, C. B. ; OLIVEIRA, F. M. ; NEVES, B. A. R. ; MOURA, J. P. S. . Pandemia da covid-19 e desenvolvimento da linguagem infantil:Uma análise bibliométrica. In: XI CONINTER - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2023, Marabá/PA. Anais do XI Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades: Diversidade e Resistência na Ciência: diálogos e desafios interdisciplinares sobre crises sistêmicas. Marabá/PA: Even3, 2023.

  • MOURA, J. P. S. ; SILVA, C. B. ; OLIVEIRA, F. M. ; QUARTO, L. C. ; CARDOSO, D. F. . ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA:O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS NAS ABORDAGENS EDUCACIONAIS DURANTE O PERÍODO DE PANDEMIA. In: XI CONINTER - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2023, Marabá/PA. Anais do XI Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades: Diversidade e Resistência na Ciência: diálogos e desafios interdisciplinares sobre crises sistêmicas. Marabá/PA: Even3, 2023.

  • MOURA, J. P. S. ; SILVA, C. B. . TECNOLOGIAS DIGITAIS E ATUAÇÃO DOCENTE:UMA ANÁLISE NO PERÍODO PANDÊMICO. In: XI CONINTER - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2023, Marabá/PA. Anais do XI Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades: Diversidade e Resistência na Ciência: diálogos e desafios interdisciplinares sobre crises sistêmicas, 2023.

  • MOURA, J. P. S. ; SILVA, C. B. . ATUAÇÃO DOCENTE E TECNOLOGIASDIGITAIS: uma análise do ensino eaprendizagem no período pandêmico. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE LINGUAGEM E TECNOLOGIA ONLINE, 2023, Belo Horizonte - MG. Anais do EVIDOSOL/CILTec ?Online. Belo Horizonte - MG: Belo Horizonte - MG, 2023. v. 11.

  • SILVA, L. O. ; MOURA, J. P. S. . EDUCAÇÃO ESPECIAL E O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO DIANTE DAS NECESSIDADES ESPECIAIS. In: CILTec ? Online (Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online, 2023, Belo Horizonte - MG. Anais do EVIDOSOL/CILTec ?Online. Belo Horizonte - MG, 2023. v. 11.

  • MOURA, J. P. S. ; FARIA, T. C. . As Tecnologias e o Magistério: os Desafios do Docente em Sala de Aula. In: Congresso Nacional Universidade EAD e Software Livre, 2023, Belo Horizonte - MG. UEADSL 2023.2 - LIBERDADE E CIDADANIA. Belo Horizonte - MG: Congresso Nacional Universidade EAD e Software Livre, 2023.

  • MOURA, J. P. S. ; SILVA, C. B. ; SILVA, L. O. . POLÍTICAS DE FORMAÇÃO,ATUAÇÃO DOCENTE E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL:Uma análise no período pandêmico. In: XII CONINTER - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2023, São Paulo. Anais do Coninter: crise civilizacional, conhecimentos ancestrais e pensamento decolonial na América Latina, 2023.

  • DANTAS, L. S. F. A. ; SILVA, C. B. ; MOURA, J. P. S. ; NEVES, B. A. R. . UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE OS IMPACTOS DO ISOLAMENTO SOCIAL DA PANDEMIA COVID-19 NA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM EM CRIANÇAS. In: XII CONINTER - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades, 2023, São Paulo. Anais do Coninter: crise civilizacional, conhecimentos ancestrais e pensamento decolonial na América Latina, 2023.

  • MOURA, J. P. S. ; FARIA, T. C. . A Diversidade e Educação Inclusiva: Inclusão de Crianças com Deficiência na Escola Regular. In: Congresso Nacional Universidade EAD e Software Livre, 2023, Belo Horizonte - MG. A Diversidade e Educação Inclusiva: Inclusão de Crianças com Deficiência na Escola Regular. Belo Horizonte - MG, 2023.

  • MOURA, J. P. S. ; FARIA, T. C. . Professores Empreendedores: Conceitos, reflexões e suas relações com as redes sociais digitais. In: Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre: UEADSL 2021.2, 2021, Belo Horizonte. Professores Empreendedores: Conceitos, reflexões e suas relações com as redes sociais digitais, 2021. v. 1. p. 6.

  • MOURA, J. P. S. ; FARIA, T. C. . Reflexões sobre a gestão escolar durante a pandemia e sua relação com o smartphone e com uso do whatsapp. In: Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre: UEADSL 2021.2, 2021, Belo Horizonte. Reflexões Sobre A Gestão Escolar Durante A Pandemia E Sua Relação Com O Smartphone E Com Uso Do Whatsapp, 2021. v. 1. p. 6.

  • MOURA, J. P. S. ; SILVA, C. B. . Atuação Docente e Tecnologias Digitais:Uma análise no âmbito da Educação Infantil. In: Congresso Fluminense de Pós -Graduação, 2023, Campos dos Goytacazes. CONPG, 2023.

  • MOURA, J. P. S. ; SILVA, C. B. . Educação Especial Inclusiva e a formação inicial em pedagogia na visão de profissionais da área. In: Anais do I CONGRESSO BRASILEIRO DE INCLUSÃO ESCOLAR e II ENCONTRO DO GRUPO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR, 2022, Bahia. Educação Especial Inclusiva e a formação inicial em pedagogia na visão de profissionais da área. Bahia: Cadernos Macambira, 2022. v. 7. p. 131-139-131.

  • MOURA, J. P. S. . Verdades,pesquisa,educação e internet:formação em tempos de fake news. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, L. O. ; MOURA, J. P. S. . EDUCAÇÃO ESPECIAL E O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO DIANTE DAS NECESSIDADES ESPECIAIS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MOURA, J. P. S. ; SILVA, C. B. . ATUAÇÃO DOCENTE E TECNOLOGIASDIGITAIS: uma análise do ensino e aprendizagem no período pandêmico. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MOURA, J. P. S. . ATUAÇÃO DOCENTE E TECNOLOGIASDIGITAIS: uma análise do ensino e aprendizagem no período pandêmico. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DANTAS, L. S. F. A. ; SILVA, C. B. ; MOURA, J. P. S. . A IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, J. P. S. ; SILVA, C. B. . ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO:UMA RELAÇÃO QUE CINTILA O COMPROMISSO DA ESCOLA NA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MOURA, J. P. S. . Parecerista de três (3) artigos científicos do Congresso Nacional Universidade,EAD e Software Livre 2023-1-UFMG'. 2023.

MOURA, J. P. S. . Membro da Comissão Científica como coordenadora de mesa dos Anais do Congresso Nacional Universidade e Software 2023-1;. 2023.

MOURA, J. P. S. . Parecerista de três (3) artigos científicos do Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia. 2023.

MOURA, J. P. S. . Membro da Comissão Científica como coordenadora de mesa doXVI Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia on line(CILTEC). 2023.

MOURA, J. P. S. . Parecerista de dois (2) artigos científicos do Congresso Nacional Universidade,EAD e Software Livre 2021-2-UFMG'. 2021.

MOURA, J. P. S. . Parecerista de sete (7) artigos científicos do XV Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online(CILTEC). 2021.

MOURA, J. P. S. . Membro da Comissão Científica como coordenadora de mesa dos Anais do Congresso Nacional Universidade e Software 2021-2;. 2021.

MOURA, J. P. S. . Membro da Comissão Científica como coordenadora de mesa doXV Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia on line(CILTEC). 2021.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Fundação Cicierj

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 6, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuo como tutora do Curso de Licenciatura da Universidade Estadual do Norte Fluminense

2019 - 2021

Ágape reforço escolar

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuando como professora no Ensino Fundamental I

2022 - 2024

Prefeitura Municipal de Bom Jesus do Itabapoana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Mediador, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuando como mediadora com crianças do transtorno do espectro autista (TEA)

2024 - Atual

Prefeitura Municipal de Campos dos Goytacazes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25