Rodrigo Magno dos Santos Vale
Mestre do Programa Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação- GESTEC/UNEB; Especialista em Neurociência da Aprendizagem; Graduado em Pedagogia pela Universidade Maurício de Nassau - UNINASSAU; Atualmente é Pesquisador no Centro de Referência em Desenvolvimento e Humanidades da Universidade do Estado da Bahia CRDH/UNEB; Pesquisador do grupos de pesquisa em Gestão, Educação e Direitos Humanos (GEDH); Professor Substituto da Universidade do Estado da Bahia- UNEB- Campus XI. Professor do curso de graduação em Pedagogia na Universidade Maurício de Nassau(UNINASSAU-Salvador); Coordenador do Laboratório de Tecnologia Social e Ambientais-SOCIOTEC; Foi Professor/Palestrante na Defesa Civil de Salvador/BA-CODESAL nos projetos socioeducativo Defesa Civil nas Escolas-PDCE e no Núcleo Comunitário de Proteção e Defesa Civil Mirim- NUPDEC MIRIM; Foi Membro do projeto LUDARTE e Monitor voluntário da Brinquedoteca Cora Coralina, situada no Campus da UNEB em Lauro de Freitas/BA.
Informações coletadas do Lattes em 26/03/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação
2023 - 2025
Universidade do Estado da Bahia
Título: LABORATÓRIO DE TECNOLOGIAS SOCIAIS E AMBIENTAIS: A construção do SOCIOTEC como mecanismo de inovação, mudança e desenvolvimento para uma sociedade da aprendizagem no Centro Histórico e Antigo de Salvador., Ano de Obtenção: 2026
Orientador: José Cláudio Rocha
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil. Palavras-chave: Tecnologia; Educação; Desenvolvimento Social.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia.
Especialização em NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
2021 - 2022
Centro Universitário Venda Nova do Imigrante
Título: TECNOLOGIA EDUCACIONAL: O USO DAS TIC?S NA EDUCAÇÃO
Orientador: DSc. ANA PAULA RODRIGUES
Especialização em NEUROCIÊNCIA APLICADA À APRENDIZAGEM
2020 - 2022
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: TECNOLOGIA EDUCACIONAL: UMA VISÃO BIBLIOGRÁFICA.
Orientador: DSc. ANA PAULA RODRIGUES
Graduação em Pedagogia
2017 - 2021
Faculdade Maurício de Nassau - Salvador, FMN/Salvador
Título: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O PROCESSO DE JUVENILIZAÇÃO DA EJA NO COLÉGIO ESTADUAL PINTO DE AGUIAR
Orientador: Denise Abigail Britto Freitas Rocha
Formação complementar
2023 - 2023
Extensão universitária em o Curso de Extensão: Desenvolvimento de Jogos Educacionais. (Carga horária: 180h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Desenvolvimento de Jogos Educacionais. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2023 - 2023
CURSO: NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Lauro de Freitas, PM/LF, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em As Novas TIC?s Como Ferramenta de Ensino da Matemática. (Carga horária: 180h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em : Desenvolvimento tecnológicos e Direitos Humanos. (Carga horária: 180h). , CENTRO DE REFERÊNCIA EM DESENVOLVIMENTO E HUMANIDADES, CRDH, CRDH, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Curso de aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovaç. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.
2020 - 2021
Extensão universitária em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E O SEU PAPEL SOCIAL E PROFISSIONAL. (Carga horária: 60h). , Instituto Prominas Serviços Educacionais, PROMINAS, Brasil.
2019 - 2021
CURSO DE APERFEIÇOAMENTO DA METODOLOGIA DA PESQUISA E PRODUÇÃO TEXTUAL. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em CURSO DE DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIAS. (Carga horária: 180h). , Centro Universitário Maurício de Nassau, UNINASSAU, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Educação em Direitos Humanos: Construindo Redes de Educação Cidadã. (Carga horária: 80h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2020 - 2020
BREVE ABORDAGEM SOB A PERSPECTIVA DA NEUROCIÊNCIA,. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Organização de eventos
VALE, R. M. S. . CONGRESSO INTERNACIONAL: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO, COMUNICAÇÃO E APRENDIZAGEM. 2023. (Congresso).
ROCHA, D. A. B. F. ; VALE, R. M. S. ; ROCHA, J. C. . Curso de Extensão: Bahia Sociedade 5.0- Inovação Tecnológicas No Enfrentamento aos Desafios Contemporâneo. 2021. (Outro).
VALE, R. M. S. ; COSTA, V. L. S. . I Webinário-Formação In Foco. 2020. (Outro).
ROCHA, D. A. B. F. ; ROCHA, J. C. ; VALE, R. M. S. . Educação em Direitos Humanos: Construindo Redes de Educação Cidadã. 2020. (Outro).
Participação em eventos
III Encontro de Ludicidade e Educação Matemática. 2021. (Encontro).
Oficina: Google Forms.Oficina: Google Forms. 2021. (Oficina).
Ciclo de Debates: O Brasil no Pensamento de Celso Furtado. 2020. (Outra).
CICLO DE DEBATES CRIETHUS 2020 "Formação Humana e Infâncias em Risco",. 2020. (Outra).
Congresso Internacional ? Um Novo Tempo na Educação?. 2020. (Congresso).
Educação em Direitos Humanos: Construindo Redes de Educação Cidadã.EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E A MUSICALIDADE COMO FATOR DE MUDANÇA SOCIAL. 2020. (Outra).
III ENEPE - Encontro de Ética em Pesquisa de Alagoas. 2020. (Seminário).
I Webinário-Formação In Foco.TCT's Temas Contemporâneos Transversais da BNCC. 2020. (Seminário).
Seminário virtual REAFRO CONECTA ? Baixo Sul: Território, Educação e Identidades,. 2020. (Seminário).
I Congresso Nacional de Avaliação da Aprendizagem - I CONAAP. 2019. (Congresso).
MINICURSO SOBRE: Instrumentos de coleta de dados para avaliação da aprendizagem. 2019. (Outra).
Participação em bancas
SILVA, C. C.;VALE, R. M. S.. TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: A Implementação do Ensino Remoto no Instituto de Educação Profissionalizante Eurides Sant'Anna (IEPES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Maurício de Nassau.
CERQUEIRA, P. L. C.; SANTOS, A. C. S.;VALE, R. M. S.. A educação antirracista nas series iniciais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Maurício de Nassau.
CERQUEIRA, P. L. C.; SANTOS, A. C. S.;VALE, R. M. S.. Gestão Democrática Escolar: uma análise crítica sobre a construção de ambientes participativos na educação. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Maurício de Nassau.
SANTOS, A. C. S.; CERQUEIRA, P. L. C.;VALE, R. M. S.. Alfabetização e Letramento na Educação de Jovens e Adultos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Maurício de Nassau.
SANTOS, A. C. S.; CERQUEIRA, P. L. C.;VALE, R. M. S.. O pedagogo enquanto educador social: espaços não formais de ensino em Salvador. 2023.
VALE, R. M. S.; CERQUEIRA, P. L. C.; SANTOS, A. C. S.. A dificuldade da inserção do Pedagogo na Educação Infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Maurício de Nassau.
CARNEIRO, A. J.; BONFIM, S.;VALE, R. M. S.. A educação inclusiva em Simões Filho: entre o real e o ideal. 2023.
Orientou
Da Tela ao Cérebro: Efeitos Neurocomportamentais dos Estímulos Audiovisuais na Primeira Infância; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Rodrigo Magno dos Santos Vale;
A Dupla Face do Estágio Não Obrigatório: O olhar dos Estágiários do PAAP de Salvador-BA e a Construção da Identidade Docente; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Rodrigo Magno dos Santos Vale;
Nutrição, Desenvolvimento Cognitivo e Rendimento Escolar: Uma Revisão do Estado da Arte; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Rodrigo Magno dos Santos Vale;
TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: A IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO REMOTO NO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE EURIDES SANT?ANNA (IEPES); 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Rodrigo Magno dos Santos Vale;
O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA EJA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Maurício de Nassau; Orientador: Rodrigo Magno dos Santos Vale;
Produções bibliográficas
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VALE, R. M. S. ; ROCHA, JOSÉ CLÁUDIO . O USO DO LEAN CANVAS COMO METODOLOGIA PARA CONSTRUÇÃO DE PROJETOS EDUCACIONAIS EM COMUNIDADES PERIFÉRICAs. Revista Multiatual , v. 6, p. 6-18, 2025.
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VALE, RODRIGO MAGNO DOS SANTOS ; ROCHA, JOSÉ CLÁUDIO . O Combate ao Analfabetismo na EJA: Uma Percepção Freiriana. Revista Multifaces , v. 6, p. 23-29, 2024.
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MAGNO DOS SANTOS VALE, RODRIGO ; ABIGAIL BRITTO FREITAS ROCHA, DENISE . Processo de Juvenilização da EJA no Colégio Estadual Pinto de Aguiar (2020-2022). REVISTA DA FAEEBA- EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE , v. 33, p. 32-44, 2024.
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VALE, R. M. S. . Tecnologia educacional para a EJA é possível?. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA , v. 2, p. 1-14, 2022.
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VALE, R. M. S. ; ROCHA, J. C. (Org.) . Desenvolvimento e Humanidades: Além do Isolamento Social. 1. ed. Camaçari: Editora Alucinação, 2021. v. 1. 184p .
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VALE, R. M. S. ; ROCHA, J. C. . FAKE NEWS: O AVANÇO DO CIBERESPAÇO E SUA CONSEQUÊNCIAS. FAKE NEWS: O AVANÇO DO CIBERESPAÇO E SUA CONSEQUÊNCIAS. 1ed.: Editora MultiAtual, 2023, v. 1, p. 74-94.
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ROCHA, J. C. ; ROCHA, D. A. B. F. ; ROCHA, L. C. ; SANTOS, G. B. ; VALE, R. M. S. ; SOBRINHO JUNIOR, C. S. ; ANDRADE, E. C. ; BATISTA, G. T. ; SOUZA, A. A. . TECNOLOGIAS PRIORITÁRIAS, SOCIAIS E AMBIENTAIS COMO ESTRATÉGIA PARA O FORTALECIMENTO DO SISTEMA NACIONAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO E EFETIVAÇÃO DOS 17 OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E AGENDA 2030. Estudos em Ciências Sociais: Temáticas Atuais - Volume 1. 1ed.Formiga (MG): Editora Ópera, 2022, v. 1, p. 67-87.
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VALE, R. M. S. . A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA NO DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL DA CRIANÇA. In: Semana Acadêmica do IFRJ Mesquita 2022, 2023, Mesquita. Anais da Semana Acadêmica do IFRJ Campus Mesquita, 2022. v. 1. p. 1-10.
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VALE, R. M. S. ; ROCHA, J. C. . AVALIAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA. In: II Congresso Nacional de Avaliação para Aprendizagem - II CONAAP, 2023, Salvador. Anais do Congresso Nacional de Avaliação para Aprendizagem: olhar sensível as aprendizagens, 2023. v. 1.
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VALE, R. M. S. . TECNOLOGIA EDUCACIONAL: UMA VISÃO BIBLIOGRÁFICA. In: Semana da Educação, Tecnologias e Interdisciplinaridades, 2022, Salvador. InterEdu ? Perspectivas interdisciplinares sobre educação e tecnologias!. Salvador: IHAC/UFBA, 2022. v. 1. p. 49-68.
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VALE, R. M. S. . A Importância da Matemática na Educação Infantil: Um Olhar Bibliográfico. In: IV Encontro de Ludicidade e Educação Matemática, 2022, Salvador. Encontro De Ludicidade E Educação Matemática,, 2022. v. 4. p. 1-14.
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VALE, R. M. S. . O LÚDICO COMO FERRAMENTA NO ENSINO DA MATEMÁTICA: Boliche Matemático como metodologia de ensino. In: Encontro de Ludicidade e Educação Matemática (ELEM), 2021, Senhor do Bomfim. Anais do III Encontro de Ludicidade e Educação Matemática. Senhor do Bonfim: Américo Junior Nunes da Silva, 2021. v. 3. p. 01-30.
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VALE, R. M. S. . TECNOLOGIAEEDUCAÇÃO: A Educação de Jovens e Adultos na Era Digital. In: I Colóquio dos Grupos de Estudos e Pesquisas em Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas, 2024. Colóquio dos Grupos de Estudos e Pesquisas em Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas, 2024. v. 1. p. 104-104.
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VALE, R. M. S. . Sociedade 5.0 e Educação. In: V ENCONTRO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS DIGITAIS, 2021, Natal - RN. IV ENCONTRO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS DIGITAIS- ANAIS. Nata: Centro de Educação. Campus Universitário UFRN, 2021. v. 4. p. 98-103.
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VALE, R. M. S. . Desenvolvimento Tecnológico: Aspectos de Construção do Conhecimento. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VALE, R. M. S. . Educação e Tecnologia: Ética e Construção acadêmica. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VALE, R. M. S. . AVALIAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VALE, R. M. S. . A Importância da Matemática na Educação Infantil: Um Olhar Bibliográfico. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VALE, R. M. S. . Educação e Tecnologia no século XXI. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VALE, R. M. S. . Recomposição das Aprendizagens: Um Olhar Estratégico Para o Futuro. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VALE, R. M. S. . EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI: SOCIEDADE 5.0 E EDUCAÇÃO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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VALE, R. M. S. . TECNOLOGIA EDUCACIONAL PARA A EJA É POSSÍVEL?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VALE, R. M. S. . O LÚDICO COMO FERRAMENTA NO ENSINO DA MATEMÁTICA: Boliche Matemático como metodologia de ensino. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VALE, R. M. S. . Um convite para a libertação: uma breve história da EJA no cenário brasileiro e as contribuições de Paulo Freire. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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VALE, R. M. S. . CURRÍCULO AFRO-BRASILEIRA: UMA DISCUSSÃO SOBRE A LEI 10.639/2003 COMO BASE CURRICULAR. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
VALE, R. M. S. ; ROCHA, D. A. B. F. ; ROCHA, J. C. . O Uso das ferramentas Tecnológicas: Desafios e Possibilidades. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
VALE, R. M. S. . Metodologia Científica: Uso Ético da I.A. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
VALE, R. M. S. . Desenvolvimento Humano e Suas Tecnologias. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
VALE, R. M. S. ; SANTOS, S. C. R. ; COSTA, V. L. S. . PROJETO NUPDEC MIRIM. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de manual didático.).
ROCHA, J. C. ; VALE, R. M. S. . Desenvolvimento e Humanidades: Além do Isolamento Social. 2021. (Editoração/Coletânea).
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
BAHIA 5.0: METODOLOGIA PARA O FORTALCIMENTO DOS ARRANJOS PRODUTIVOS LOCAIS, INCLUSÃO PRODUTIVA, INOVAÇÃO E TECNOLOGIAS SOCIAIS, Descrição: As Leis estaduais baianas 14.289 de 2021 (Plano Plurianual do Estado) 14.315 de 2021 (Dispõe sobre estímulos ao desenvolvimento científico, à pesquisa, à capacitação científica e tecnológica e à inovação do sistema produtivo no Estado) definem as Tecnologias Sociais como o conjunto de tecnologias, técnicas, métodos, práticas, processos, metodologias e produtos construídos, desenvolvidos e aplicados na interação com a população e apropriados por ela, que representa soluções para integração e inclusão produtiva e social e melhoria da qualidade de vida das pessoas.Essas tecnologias sociais devem ainda ser de baixo custo, fácil aplicação, replicável em outras realidades sociais e ter impacto econômico, social, cultural, ambiental e tecnológico comprovado.Diante deste marco legal que ajudamos a construir e pretendemos pôr em prática, o objeto de estudo é desenvolver uma tecnologia social para a formação e fortalecimento dos arranjos produtivos locais, inclusão produtiva e inovação pública e social, em parceria com as comunidade e movimentos populares do estado da Bahia, para inclusão social e produtiva da população baiana, principalmente, de pessoas em situação de vulnerabilidade, com participação da comunidade em todas as fase do processo, do planejamento a avaliação. Neste processo a educação será uma ferramenta indispensável para a construção de uma cultura empreendedora, inovadora e cidadã com os diversos atores sociais, focando no empoderamento (empowerment) para a sociedade civil e na governança para o Estado (accountability). Investir na organização política e construção do capital social é fundamental para o sucesso das políticas públicas municipais, estaduais e federais, pois estas dependem da promoção,popularização e difusão do conhecimento com toda a população. A política pública dos APLs existe em nosso país, precisamos é conectar a população e suas organizações ao sistema como um todo. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Mestrado profissional: (10) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Rodrigo Magno dos Santos Vale - Integrante / Luiz Carlos Rocha - Integrante / ROCHA, JOSÉ CLÁUDIO - Coordenador / Denise Ab Freitas Rocha - Integrante / Ana Maria Maciel - Integrante / Karina Mizuki Dias dos Santos - Integrante / Michel Thiollent - Integrante / Jailda Souza do Nascimento - Integrante / Maria Raidalva Nery Barreto - Integrante / Yndiara Karolyne de Oliveira Damasceno - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2025 - Atual
PROJETO APECATU: EDUCAÇÃO ECOLÓGICA, BIOECONOMIA E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL EM HARMONIA COM A NATUREZA, Descrição: Este projeto foi desenvolvido pela Uninassau Salvador em parceria com o Centro de Referência em Desenvolvimento e Humanidades da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), bem como, com as comunidades tradicionais e movimentos sociais. O objeto da pesquisa foi promover a cooperação científica, tecnológica e inovação (social, pública e empresarial) entre pesquisadores, investigadores sociais e ICTs para o desenvolvimento sustentável do Bioma Mata Atlântica, com foco em uma melhor compreensão da relação Natureza sociedade, assim como, de sua relação com os diversos biomas brasileiros. A questão de pesquisa investigada desafia a toda humanidade e diz respeito a: como promover uma educação para o desenvolvimento sustentável nos biomas brasileiros, em especial, da Mata Atlântica, com foco na preservação da Natureza e harmonia com os ecossistemas do Brasil e do planeta terra, que represente uma nova relação Natureza-sociedade? Nossa hipótese central é de que a resposta a este problema passa, necessariamente, pela educação, como um bem público essencial ao desenvolvimento sustentável de uma nação. Vale dizer que a educação brasileira, nos termos da CF/1988, é tanto um direito humano e fundamental dos sujeitos individuais e coletivos de direito (comunidades tradicionais), como a principal ferramenta para a construção de uma cultura de respeito à cidadania, sustentabilidade e meio ambiente. A hipótese complementar dessa proposta é de que esta educação deve ser feita a partir da superação do paradigma etnocêntrico da ciência moderna, que vê a Natureza como um recurso a ser explorado, para um novo paradigma bioinspirado, centrado em doutrinas como a Biomimética; Direitos da Natureza; Jurisprudência da Terra e Harmonia com a Natureza, pautadas pelos primados das Nações Unidas de uma educação para o futuro que são: aprender a aprender; aprender a fazer; aprender a ser, aprender a conviver e aprender a preservar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (25) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Rodrigo Magno dos Santos Vale - Coordenador / José Cláudio Rocha - Integrante / Gilberto Batista Santos - Integrante / Denise Ab Freitas Rocha - Integrante.
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2025 - Atual
CULTURA DIGITAL NAS ESCOLAS DO TERRITÓRIO DO SISAL (BA): DIAGNÓSTICO, DESAFIOS E POTENCIALIDADES PARA A INCLUSÃO EDUCACIONAL, Descrição: Este projeto propõe uma investigação crítica sobre a inserção e os efeitos da cultura digital nas escolas públicas situadas no Território do Sisal, naBahia, região marcada por profundas desigualdades sociais, econômicas e educacionais. Partindo do pressuposto de que a cultura digital constituium dos eixos estruturantes das transformações contemporâneas no campo educacional, a pesquisa buscará compreender de que maneira astecnologias digitais são mobilizadas no contexto escolar, analisando suas implicações para os processos de ensino-aprendizagem, gestãopedagógica e inclusão educacional. A abordagem metodológica integrará a análise documental de políticas públicas, diretrizes curriculares eprojetos institucionais com o levantamento estatístico de dados quantitativos e qualitativos junto a professores, estudantes e gestores escolares. Atriangulação dos dados permitirá a construção de um diagnóstico crítico sobre a infraestrutura tecnológica disponível, as práticas pedagógicasmediadas por tecnologias e as representações dos sujeitos escolares sobre a cultura digital. Espera-se que os resultados contribuam para odelineamento de estratégias educacionais mais equitativas e sensíveis às especificidades regionais, bem como para a formulação de políticaspúblicas voltadas à ampliação do acesso e do uso qualificado das tecnologias digitais no ambiente escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Rodrigo Magno dos Santos Vale - Coordenador / Maria Eduarda Brito dos Santos - Integrante / Gabriela Carvalho Vieira - Integrante / Tawana Ketheleen de Macedo Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.
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2021 - Atual
PROJETO PANACU: FEIRA E MOSTRA CIENTÍFICA TRANSTERRITORIA DA BAHIA, Descrição: O presente projeto intitulado FEIRA DE CIÊNCIAS E MOSTRA CIENTÍFICA TRANSTERRITORIAL DA BAHIA, será executado pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB) através do Centro de Referência em Desenvolvimento e Humanidades (CRDH), órgão suplementar, centro de pesquisa multiusuário e interdisciplinar, com área de atuação em todo o estado da Bahia e sede no Campus Professor Jaime Sodré, Pelourinho, Centro histórico e Antigo de Salvad Diversos autores como Castells (CASTELLS, 2008), Zaoual (ZAOUAL, 2003), Masi (MASI, 2001), Sabbag (SABBAG, 2007), Santos (SANTOS, 2011) e Rocha (ROCHA, 2008), entre outros, concordam que o século XXI trouxe em seu bojo uma série de mudanças que representam grandes transformações no plano econômico, social e cultural no mundo inteiro. A humanidade está, progressivamente, deixando a sociedade industrial, para ingressar, de uma vez por todas, na chamada Sociedade 5.0 ou Sociedade da Aprendizagem e Economia do Conhecimento, recorrendo a uma expressão utilizada por Stiglitz (STIGLITZ, 2017), que reforça a importância da educação continuada nos dias atuais. De fato, a evolução das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), na base da infraestrutura econômica mundial, está modificando toda a superestrutura política, social e cultural, com consequências irreversíveis para a vida da grande maioria das pessoas. Questões como inteligência artificial; big data; internet das coisas; energias renováveis; internet 5G; estão na ordem do dia, impactando no comportamento das pessoas, organizações produtivas e no mundo do trabalho. Como foi trabalhado durante a IV Conferência de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado da Bahia (SECTI , 2019) - evento organizado em 11 conferências territoriais e uma conferência estadual, pela Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação (SECTI) e Conselho Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação da Bahia (CONCECTI) é preciso formar pessoas para a Sociedade 5.0, e decidir sobre quais pilares vamos erguer nossa nova civilização. De pouco adiantará investir em políticas públicas de Ciências e Tecnologia (CTI), editais de inovação, formação de ambientes e ecossistemas de inovação e projetos de pesquisa e desenvolvimento, se não investirmos na formação de pessoas para a sociedade tecnológica que temos, pois, todos esses ambientes de inovação são formados, sobretudo, pelos seres humanos. Por outro lado, os jovens brasileiros ainda recebem pouco estímulos para o campo das ciências, impactando negativamente, na procura pelas profissões tecnológicas como engenharias, informática e ciências exatas. É preciso investir urgentemente na popularização da ciência, tecnologia e inovação. É preciso gerar, preservar e difundir conhecimento, juntar-se com outras pessoas para buscar soluções para melhorar a vida das pessoas e superar os grandes desafios nacionais.O cientista social Castells, nos diz que quem está fora dos fluxos de informação e conhecimento, provavelmente, estará fora dos fluxos de trabalho, emprego, renda, riqueza e poder (CASTELLS, 2008).Já o economista e Prêmio Nobel em economia (2001) Stiglitz, nos diz que cerca 85% da melhoria da vida das pessoas nos últimos 60 anos são decorrentes da inovação tecnológica, por este motivo, as nações investem fortemente nessa área (STIGLITZ, 2016). Ante o exposto o OBJETIVO GERAL deste projeto é promover a popularização da Ciência, Tecnologia e Inovação (CTI), assim como do empreendedorismo de vanguarda e da qualidade da educação, voltada para inclusão produtiva e social das pessoas, recorrendo a promoção de um multievento com Feira de Ciências, Mostra Científica e atividades culturais e artísticas, valorizando a transterritorialiade e diversidade humana, natural e social baiana. Este multievento será organizado de forma participativa e colaborativa, na modalidade híbrida, sempre pensando em metodologias ativas e protagonismo dos estudantes.. Situação. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Magno dos Santos Vale - Integrante / José Cláudio Rocha - Coordenador / Gilberto Batista Santos - Integrante / Denise Abigail Britto Freitas Rocha - Integrante / Heitor Ferreira Pinho Rocha - Integrante.
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2020 - Atual
Pedagogia da Revolução Educação e Cultura, Descrição: O PREC, Pedagogia da Revolução, Educação e Cultura, configura-se em um projeto criado a partir do desenvolvimento de trabalhos em equipe por um grupo de alunos do curso de Pedagogia do Centro Universitário Maurício de Nassau e visando a necessidade de levar adiante ações positivas que fomentem a educação, troca de conhecimentos e ideais acerca de assuntos relevantes aos métodos e práticas voltados à educação, culminou na criação de eventos com proporções que vão além da formação acadêmica, perpassando possibilidades e alcançando um público relevante e interessado em aprender e promover a educação como fator chave de transformação sociais sendo estes profissionais da educação e até mesmo àqueles que tenham interesse em conhecer de forma dialógica questões pertinentes ao mundo educacional. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Magno dos Santos Vale - Coordenador / Vanessa Luz Santos Costa - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2020 - Atual
MARCOS LEGAIS, COLOCANDO À MÃO NA MASSA: ACESSO À JUSTIÇA, DIREITOS HUMANOS E DA NATUREZA E DESENVOLVIMENTO, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) José Cláudio Rocha em 01/07/2025., Descrição: Projeto de pesquisa e iniciação científica tem por objetivo mapear, descrever, analisar, integrar e propor medidas de aplicação e aprimoramento dos principais marcos legais que aplicam a Universidade, no caso, o Marco legal para Ciência, Tecnologia e Inovação - Lei 13243/2016; o MIROSC - Marco Regulatório para Organizações da Sociedade Civil; o marco civil da internet; e o marco legal para cultural. Preocupa-se também com as normas de educação superior (avaliação e regulação), assim como as Diretrizes Nacionais Curriculares (DCN) para os cursos de direito. Esse projeto justifica-se pela importância do estudo desses novos marcos legais, rompendo com uma visão dogmática do direito, assim como permitindo pensar em formas de inclusão social a partir dessa legislação. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Rodrigo Magno dos Santos Vale - Integrante / José Cláudio Rocha - Coordenador / Gilberto Batista Santos - Integrante / Jailda Souza do Nascimento - Integrante / Yndiara Karolyne de Oliveira Damasceno - Integrante / Raíssa Ileane Silva dos Santos - Integrante / André Ricardo Figueredo Pita - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.
Projetos de desenvolvimento
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2020 - Atual
MAAT DIGITAL | BIBLIOTECA VIRTUAL | 17 OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, Descrição: : O OBJETO do Projeto MAAT DIGITAL | BIBLIOTECA VIRTUAL consiste em organizar uma biblioteca ?online? (http://maatxxi.blogspot.com/), estilo conhecimento aberto, para a difusão de Livros (E-Books) científicos e tecnológicos gratuitos, disponibilizados no formato PDF, principalmente, por editoras universitárias, reunidos em uma plataforma gratuita, de fácil acesso e gestão pela equipe do projeto. Esse projeto JUSTIFICA-SE pela necessidade de garantir o acesso da população ao conhecimento, principalmente, dos grupos vulneráveis e comunidades, através de livros digitais gratuitos que podem ser lidos por meio de qualquer dispositivo como computador, tablet ou smartphone, sem custo ou necessidade de impressão. Justifica-se também por conta da pandemia do Coronavírus evitando-se aglomerações e a circulação do vírus através dos exemplares das bibliotecas físicas. Justifica-se ainda, pela possibilidade de divulgação de jovens autores e títulos de editoras universitárias que não têm grande divulgação na mídia tradicional. O OBJETIVO GERAL do projeto é criar uma biblioteca virtual online de livre acesso, para que qualquer pessoa possa consultar, ler, baixar, imprimir os títulos disponibilizados, facilitando a pesquisa, estudo e a produção de trabalhos acadêmicos e científicos, concursos públicos e pesquisas de todo o gênero. Como OBJETIVOS ESPECÍFICOS podemos citar: reunir em um único espaço, na rede mundial de computadores, um acervo de livro com qualidade e quantidade para subsidiar a pesquisa de estudantes, professores e profissionais, especialmente, de grupos vulneráveis que estão nas comunidades; Difundir a produção de conhecimento de pesquisadores, professores universitários, estudantes de pós-graduação, jovens escritores e material de interesse público, selecionado pela curadoria científica e tecnológica do projeto. Formar pessoas para a sociedade 5.0 como determina o projeto Bahia: Sociedade 5.0 debatido na IV Conferência Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação. METODOLOGIA. O site foi construído na plataforma gratuita Blogspot, vinculado a conta Gmail do CRDH (crdhbr@gmail.com) e os livros estão sendo armazenados num banco de dados criado no Dropbox. Os testes estão sendo feitos com essa plataforma, embora o projeto esteja buscando recursos para desenvolver sua própria ferramenta. A Maat Digital pode ser acessada por qualquer dispositivo: computador, tablet, smartphone etc. Os livros são selecionados por uma curadoria científica que procura atender as necessidades dos estudantes de graduação e pós-graduação da universidade, pesquisadores, investigadores e/ou qualquer pessoa da sociedade interessada em títulos de seu acervo. Qualquer pessoa pode ter acesso aos títulos e baixar em seu computador, criando assim sua biblioteca setorial, dando origem a uma rede de biblioteca. Esse projeto justifica-se pela quantidade e qualidade de títulos disponibilizados gratuitamente na internet, pela facilidade de acesso aos títulos; pela superação das dificuldades dos departamentos em manter títulos atualizados em seu acervo. Com a pandemia do Coronavírus em que a frequência a bibliotecas deve ser evitada, o projeto ganha ainda mais importância. Essa biblioteca vem facilitar ainda o processo de orientação de alunos e realização de projetos de pesquisa. É registrado com a licença Creative Commons... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Magno dos Santos Vale - Integrante / José Cláudio Rocha - Coordenador / Gilberto Batista Santos - Integrante.
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2022 - 2022
Minha Comunidade, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Simone Café Ribeiro dos Santos em 11/03/2024., Descrição: Participou da equipe executora do projeto: MINHA COMUNIDADE. Projeto em parceria com a UNIJORJE-PARALELA.O funcionário participou da comissão organizadora do setor pedagógico para a construção de um aplicativo digital movel, implementando as orientaçõesdas atividades desenvolvidas pela Subcoordenação de Ações Comunitárias e Educativas,especialmente na Gestão e execução do Projeto de Ensino: Projeto Defesa Civil nas Escolas (PDCE) e os Núcleos Comunitários de Proteção e Defesa Civil Mirim (NUPDEC MIRIM), na Defesa Civil de Salvador (CODESAL). , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rodrigo Magno dos Santos Vale - Coordenador / Simone Café Ribeiro dos Santos - Integrante.
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2020 - Atual
CENTRO DE REFERÊNCIA EM DESENVOLVIMENTO E HUMANIDADES (CRDH) | UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA, Descrição: O CENTRO DE REFERÊNCIA EM DESENVOLVIMENTO E HUMANIDADES (CRDH) Universidade do Estado da Bahia é um centro de pesquisa multiusuário e multidisciplinar, considerado estratégico pela Resolução CONSU/UNEB 1.247/2016, com sede fica na Ladeira do Carmo 37, Santo Antônio, Pelourinho, Centro Histórico e Antigo de Salvador. A sua missão é aplicar o conhecimento científico na resolução de problemas econômicos, sociais e culturais fazendo da Ciência, Tecnologia e Inovação (CTI) um eixo fundamental para o Desenvolvimento Sustentável, com respeito à cidadania, à democracia e os direitos humanos. A visão do CRDH UNEB é constituir-se como um centro multiusuário de Referência em Pesquisa, Extensão, Ensino e Inovação Social no Brasil e no Mundo. O CRDH/UNEB foi criado a partir da reunião de vários projetos de pesquisa no mesmo local. Justifica-se pela importância de termos espaços públicos, ambientes de inovação, de livre circulação de ideias, pessoas, projetos e tecnologias sociais voltados para o desenvolvimento científico, tecnológico e sustentável do estado. O CRDH justifica-se também por disponibilizar uma plataforma com 10 (dez) laboratório de pesquisa, voltado para a sociedade, principalmente, populações vulneráveis. São duas as linhas de pesquisa do centro, uma em desenvolvimento, preocupada em pesar o desenvolvimento em todas as suas dimensões: local, estadual, regional, nacional e sustentável, assim como as novas economias: economia solidária, eco criativa, eco colaborativa, entre outras. Já linha de pesquisa tem como foco o desenvolvimento humano, a cidadania, democracia, os direitos fundamentais e humanos. Em última análise, preocupa-se com a condição humana em todas as suas dimensões. Dentro dos objetivos estratégicos está trabalhar com temas universais como: direitos humanos; agenda 2030: e 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável; Década Internacional de Afrodescendentes, entre outros. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Magno dos Santos Vale - Integrante / José Cláudio Rocha - Coordenador / Gilberto Batista Santos - Integrante / Denise Abigail Britto Freitas Rocha - Integrante.
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2020 - Atual
MAAT DIGITAL | BIBLIOTECA VIRTUAL | 17 OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, Descrição: : O OBJETO do Projeto MAAT DIGITAL | BIBLIOTECA VIRTUAL consiste em organizar uma biblioteca ?online? (http://maatxxi.blogspot.com/), estilo conhecimento aberto, para a difusão de Livros (E-Books) científicos e tecnológicos gratuitos, disponibilizados no formato PDF, principalmente, por editoras universitárias, reunidos em uma plataforma gratuita, de fácil acesso e gestão pela equipe do projeto. Esse projeto JUSTIFICA-SE pela necessidade de garantir o acesso da população ao conhecimento, principalmente, dos grupos vulneráveis e comunidades, através de livros digitais gratuitos que podem ser lidos por meio de qualquer dispositivo como computador, tablet ou smartphone, sem custo ou necessidade de impressão. Justifica-se também por conta da pandemia do Coronavírus evitando-se aglomerações e a circulação do vírus através dos exemplares das bibliotecas físicas. Justifica-se ainda, pela possibilidade de divulgação de jovens autores e títulos de editoras universitárias que não têm grande divulgação na mídia tradicional. O OBJETIVO GERAL do projeto é criar uma biblioteca virtual online de livre acesso, para que qualquer pessoa possa consultar, ler, baixar, imprimir os títulos disponibilizados, facilitando a pesquisa, estudo e a produção de trabalhos acadêmicos e científicos, concursos públicos e pesquisas de todo o gênero. Como OBJETIVOS ESPECÍFICOS podemos citar: reunir em um único espaço, na rede mundial de computadores, um acervo de livro com qualidade e quantidade para subsidiar a pesquisa de estudantes, professores e profissionais, especialmente, de grupos vulneráveis que estão nas comunidades; Difundir a produção de conhecimento de pesquisadores, professores universitários, estudantes de pós-graduação, jovens escritores e material de interesse público, selecionado pela curadoria científica e tecnológica do projeto. Formar pessoas para a sociedade 5.0 como determina o projeto Bahia: Sociedade 5.0 debatido na IV Conferência Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação. METODOLOGIA. O site foi construído na plataforma gratuita Blogspot, vinculado a conta Gmail do CRDH (crdhbr@gmail.com) e os livros estão sendo armazenados num banco de dados criado no Dropbox. Os testes estão sendo feitos com essa plataforma, embora o projeto esteja buscando recursos para desenvolver sua própria ferramenta. A Maat Digital pode ser acessada por qualquer dispositivo: computador, tablet, smartphone etc. Os livros são selecionados por uma curadoria científica que procura atender as necessidades dos estudantes de graduação e pós-graduação da universidade, pesquisadores, investigadores e/ou qualquer pessoa da sociedade interessada em títulos de seu acervo. Qualquer pessoa pode ter acesso aos títulos e baixar em seu computador, criando assim sua biblioteca setorial, dando origem a uma rede de biblioteca. Esse projeto justifica-se pela quantidade e qualidade de títulos disponibilizados gratuitamente na internet, pela facilidade de acesso aos títulos; pela superação das dificuldades dos departamentos em manter títulos atualizados em seu acervo. Com a pandemia do Coronavírus em que a frequência a bibliotecas deve ser evitada, o projeto ganha ainda mais importância. Essa biblioteca vem facilitar ainda o processo de orientação de alunos e realização de projetos de pesquisa. É registrado com a licença Creative Commons... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rodrigo Magno dos Santos Vale - Integrante / José Cláudio Rocha - Coordenador / Gilberto Batista Santos - Integrante / Heitor Ferreira Pinho Rocha - Integrante.
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2019 - 2019
Startup: Epra Games, Descrição: Estágio de Cooperação Técnica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Magno dos Santos Vale - Coordenador.
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2022 - 2022
Minha Comunidade, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Simone Café Ribeiro dos Santos em 11/03/2024., Descrição: Participou da equipe executora do projeto: MINHA COMUNIDADE. Projeto em parceria com a UNIJORJE-PARALELA.O funcionário participou da comissão organizadora do setor pedagógico para a construção de um aplicativo digital movel, implementando as orientaçõesdas atividades desenvolvidas pela Subcoordenação de Ações Comunitárias e Educativas,especialmente na Gestão e execução do Projeto de Ensino: Projeto Defesa Civil nas Escolas (PDCE) e os Núcleos Comunitários de Proteção e Defesa Civil Mirim (NUPDEC MIRIM), na Defesa Civil de Salvador (CODESAL). , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rodrigo Magno dos Santos Vale - Coordenador / Simone Café Ribeiro dos Santos - Integrante.
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2020 - Atual
MAAT DIGITAL | BIBLIOTECA VIRTUAL | 17 OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, Descrição: : O OBJETO do Projeto MAAT DIGITAL | BIBLIOTECA VIRTUAL consiste em organizar uma biblioteca ?online? (http://maatxxi.blogspot.com/), estilo conhecimento aberto, para a difusão de Livros (E-Books) científicos e tecnológicos gratuitos, disponibilizados no formato PDF, principalmente, por editoras universitárias, reunidos em uma plataforma gratuita, de fácil acesso e gestão pela equipe do projeto. Esse projeto JUSTIFICA-SE pela necessidade de garantir o acesso da população ao conhecimento, principalmente, dos grupos vulneráveis e comunidades, através de livros digitais gratuitos que podem ser lidos por meio de qualquer dispositivo como computador, tablet ou smartphone, sem custo ou necessidade de impressão. Justifica-se também por conta da pandemia do Coronavírus evitando-se aglomerações e a circulação do vírus através dos exemplares das bibliotecas físicas. Justifica-se ainda, pela possibilidade de divulgação de jovens autores e títulos de editoras universitárias que não têm grande divulgação na mídia tradicional. O OBJETIVO GERAL do projeto é criar uma biblioteca virtual online de livre acesso, para que qualquer pessoa possa consultar, ler, baixar, imprimir os títulos disponibilizados, facilitando a pesquisa, estudo e a produção de trabalhos acadêmicos e científicos, concursos públicos e pesquisas de todo o gênero. Como OBJETIVOS ESPECÍFICOS podemos citar: reunir em um único espaço, na rede mundial de computadores, um acervo de livro com qualidade e quantidade para subsidiar a pesquisa de estudantes, professores e profissionais, especialmente, de grupos vulneráveis que estão nas comunidades; Difundir a produção de conhecimento de pesquisadores, professores universitários, estudantes de pós-graduação, jovens escritores e material de interesse público, selecionado pela curadoria científica e tecnológica do projeto. Formar pessoas para a sociedade 5.0 como determina o projeto Bahia: Sociedade 5.0 debatido na IV Conferência Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação. METODOLOGIA. O site foi construído na plataforma gratuita Blogspot, vinculado a conta Gmail do CRDH (crdhbr@gmail.com) e os livros estão sendo armazenados num banco de dados criado no Dropbox. Os testes estão sendo feitos com essa plataforma, embora o projeto esteja buscando recursos para desenvolver sua própria ferramenta. A Maat Digital pode ser acessada por qualquer dispositivo: computador, tablet, smartphone etc. Os livros são selecionados por uma curadoria científica que procura atender as necessidades dos estudantes de graduação e pós-graduação da universidade, pesquisadores, investigadores e/ou qualquer pessoa da sociedade interessada em títulos de seu acervo. Qualquer pessoa pode ter acesso aos títulos e baixar em seu computador, criando assim sua biblioteca setorial, dando origem a uma rede de biblioteca. Esse projeto justifica-se pela quantidade e qualidade de títulos disponibilizados gratuitamente na internet, pela facilidade de acesso aos títulos; pela superação das dificuldades dos departamentos em manter títulos atualizados em seu acervo. Com a pandemia do Coronavírus em que a frequência a bibliotecas deve ser evitada, o projeto ganha ainda mais importância. Essa biblioteca vem facilitar ainda o processo de orientação de alunos e realização de projetos de pesquisa. É registrado com a licença Creative Commons... , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rodrigo Magno dos Santos Vale - Integrante / José Cláudio Rocha - Coordenador / Gilberto Batista Santos - Integrante / Heitor Ferreira Pinho Rocha - Integrante.
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2020 - Atual
CENTRO DE REFERÊNCIA EM DESENVOLVIMENTO E HUMANIDADES (CRDH) | UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA, Descrição: O CENTRO DE REFERÊNCIA EM DESENVOLVIMENTO E HUMANIDADES (CRDH) Universidade do Estado da Bahia é um centro de pesquisa multiusuário e multidisciplinar, considerado estratégico pela Resolução CONSU/UNEB 1.247/2016, com sede fica na Ladeira do Carmo 37, Santo Antônio, Pelourinho, Centro Histórico e Antigo de Salvador. A sua missão é aplicar o conhecimento científico na resolução de problemas econômicos, sociais e culturais fazendo da Ciência, Tecnologia e Inovação (CTI) um eixo fundamental para o Desenvolvimento Sustentável, com respeito à cidadania, à democracia e os direitos humanos. A visão do CRDH UNEB é constituir-se como um centro multiusuário de Referência em Pesquisa, Extensão, Ensino e Inovação Social no Brasil e no Mundo. O CRDH/UNEB foi criado a partir da reunião de vários projetos de pesquisa no mesmo local. Justifica-se pela importância de termos espaços públicos, ambientes de inovação, de livre circulação de ideias, pessoas, projetos e tecnologias sociais voltados para o desenvolvimento científico, tecnológico e sustentável do estado. O CRDH justifica-se também por disponibilizar uma plataforma com 10 (dez) laboratório de pesquisa, voltado para a sociedade, principalmente, populações vulneráveis. São duas as linhas de pesquisa do centro, uma em desenvolvimento, preocupada em pesar o desenvolvimento em todas as suas dimensões: local, estadual, regional, nacional e sustentável, assim como as novas economias: economia solidária, eco criativa, eco colaborativa, entre outras. Já linha de pesquisa tem como foco o desenvolvimento humano, a cidadania, democracia, os direitos fundamentais e humanos. Em última análise, preocupa-se com a condição humana em todas as suas dimensões. Dentro dos objetivos estratégicos está trabalhar com temas universais como: direitos humanos; agenda 2030: e 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável; Década Internacional de Afrodescendentes, entre outros. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Magno dos Santos Vale - Integrante / José Cláudio Rocha - Coordenador / Gilberto Batista Santos - Integrante / Denise Abigail Britto Freitas Rocha - Integrante.
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2019 - 2019
Startup: Epra Games, Descrição: Estágio de Cooperação Técnica. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Magno dos Santos Vale - Coordenador.
Prêmios
2022
Lideranças para a Era Digital, Instituto Lula.
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - Atual
Centro Universitário Mauricio de NassauVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor do Curso de Pedagogia nas disciplinas: Tecnologia da Informação, Comunicação e Aprendizagem; Metodologias Ativas e Gamificação; Tópicos Integradores III, Metodologia do Ensino da Ciências; Metodologia do Ensino da Geografia; Trabalho de Conclusão de Curso I e II; Neurociência e Aprendizagem; Psicomotricidade.
2021 - 2021
Centro Universitário Mauricio de NassauVínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Monitor de Disciplina, Carga horária: 4
Outras informações:
A monitoria tem como objetivo preparar o discente para a atividade docente, mesmo nos cursos com grau de bacharelado, e promover melhoria na qualidade de ensino da graduação, articulando teoria e prática, na produção do conhecimento.
Atividades
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07/2025 - 12/2025
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia e Didática do Ensino da Geografia, Psicomotricidade, Trabalho de Conclusão de Curso II
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01/2025 - 06/2025
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia e Didática do Ensino da Ciências, Neurociência e Aprendizagem, Trabalho de Conclusão de Curso I
-
07/2024 - 12/2024
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicomotricidade
-
07/2024 - 12/2024
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicomotricidade, Tecnologia e Educação
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01/2024 - 06/2024
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Andragogia e Educação Profissional, Metodologia e Didática do Ensino da Ciências, Neurociência e Aprendizagem
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07/2023 - 12/2023
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Integradores III, Educação e Tecnologia, Metodologias Ativas e Gamificação
2021 - 2023
Defesa Civil de SalvadorVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Terceirizado, Carga horária: 40
2021 - 2021
Defesa Civil de SalvadorVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Desenvolvimento de Jogos, Carga horária: 20
Outras informações:
Aplicação do jogo: Minha Comunidade ( "Minha Comunidade é um projeto de iniciação científica realizado na Unijorge em parceria com a Codesal. O projeto consiste na criação deum jogo mobile para prevenção e conscientização de situações de área de risco. Participei da elaboração e planejamento da dinâmica educacional do jogo, além da montagem de cenário e implementação na fase 2 e 4).
2020 - 2021
Defesa Civil de SalvadorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
2024 - Atual
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Atividades
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07/2025 - 12/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especais de Educação na Contemporaneidade -TEC II (Ensino de Jogos), Tópicos Especais de Educação na Contemporaneidade -TEC I (Educação, Mídia e Comunicação), História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena
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02/2025 - 07/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especais de Educação na Contemporaneidade -TEC IV (Educação, Mídia e Comunicação), Tópicos Especais de Educação na Contemporaneidade -TEC II (Ensino de Jogos), Tecnologia e Educação
-
07/2024 - 12/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especais de Educação na Contemporaneidade -TEC II, Currículo, Educação e Tecnologia
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02/2024 - 06/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tecnologia e Educação, Trabalho e Educação, Tópicos Especais de Educação na Contemporaneidade -TEC II (Educação à Distância)
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Rodrigo Magno dos Santos Vale e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?