Daniele Manzoli Aranda

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2021). Especialização em Psicologia Jurídica com ênfase em Perícia Psicológica (2023). Realizou estágio em clínica tradicional de psicoterapia de orientação psicanalítica (2018-2021). Atuou como colaboradora de pesquisa no Projeto BRISA, da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (2022-2023). Atuou também como aplicadora de atividades de pesquisa no IELS - International Early Learning and Child Well-being Study, da OECD (2025). Atualmente é colaboradora de pesquisa do CPAPI - Centro Brasileiro de Pesquisa Aplicada à Primeira Infância (desde 2023). Áreas de interesse: Pesquisa clínica; Primeira Infância; Saúde Mental; Funções Executivas; Competências Socioemocionais.

Informações coletadas do Lattes em 04/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicologia Jurídica com ênfase em Perícia Psicológica

2021 - 2023

Instituto de Pós-Graduação
Título: O papel da psicologia e a atuação do psicólogo na Vara da Infância e Juventude

Graduação em Psicologia

2015 - 2021

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

Colégio Objetivo Ribeirão Preto

Formação complementar

2025 - 2025

Fatores de Risco e Proteção ao Desenvolvimento. (Carga horária: 2h). , Programa de Pós-Graduação em Saúde Mental (FMRP), PPGSM, Brasil.

2024 - 2024

Capacitação das Escalas Bayley de Desenvolvimento - Terceira Edição. (Carga horária: 18h). , Cursos Bayley Brasil, CBB, Brasil.

2024 - 2024

Revisão Sistemática e Rayyan. (Carga horária: 4h). , Programa de Pós-Graduação em Saúde Mental (FMRP), PPGSM, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Pesquisa Clínica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Desenvolvimento Humano.

Participação em eventos

V Curso de Verão do Programa de Pós Graduação em Saúde Mental e Ciências do Comportamento. 2025. (Outra).

14º Ciclo de Estudos do Programa de Pós Graduação em Saúde Mental,. 2024. (Outra).

IV Curso de Verão do Programa de Pós-Graduação em Saúde Mental. 2024. (Outra).

Parenting and Early Childhood: From Scientific Evidence to Public Policy Implementation. 2024. (Outra).

1º Congresso de Avaliação Psicológica no Contexto Forense. 2022. (Congresso).

Como Pesquisar e Publicar em Psicologia Jurídica. 2022. (Outra).

I Congresso Internacional de Psicologia Forense. 2022. (Congresso).

Alfabetização: por onde começar?. 2021. (Outra).

Infâncias, Cultura Infantil e Escuta. 2021. (Outra).

Neurociência e os novos rumos da educação. 2021. (Outra).

Produções bibliográficas

LIMA, INACIA ; MARTINS, TATIANE ; OLIVEIRA, MARIANA ; LIMA, MARINA ; PRIZON, TAMIRIS ; ARANDA, DANIELE ; MARTINI, LUCIANA ; LEITE, SARAH . Optimization of patient flow in a cohort study using Business Process Model and Notation (BPMN). PROCEDIA COMPUTER SCIENCE , v. 256, p. 1224-1231, 2025.

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

Efetividade de um programa de intervenção para funções executivas nas competências socioemocionais de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, Descrição: O estudo tem por objetivo verificar a efetividade de um programa de promoção de funções executivas nas competências socioemocionais de crianças e adolescentes em contexto de vulnerabilidade social. Trata-se de um recorte de um projeto maior denominado Elaboração e avaliação da efetividade de um programa de intervenção para funções executivas de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social". Está vinculado ao Laboratório de Pesquisa em Prevenção de Problemas de Desenvolvimento e Comportamento da Criança (LAPREDES) da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo (FMRP-USP). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniele Manzoli Aranda - Integrante / Cláudia Maria Gaspardo - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Centro Brasileiro de Pesquisa Aplicada à Primeira Infância

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Colaboradora de Pesquisa, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atua como colaboradora de pesquisa no projeto "Avaliação do desenvolvimento na primeira infância após a pandemia de Covid-19: um estudo de coorte" do CPAPI - Centro Brasileiro de Pesquisa Aplicada à Primeira Infância. Atividades desenvolvidas: aplicação da Bayley-III (Bayley Scales of Infant and Toddler Development); aplicação de instrumentos psicométricos: SWYC (Survey of Well-Being of Young Children), ASQ-3 (Ages Stages Questionnaires-Third Edition); aplicação de questionários (presencial/telefone): Caderneta da Criança, Dados Sociodemográficos, Saúde e Nutrição do Bebê, Desenvolvimento do Bebê e Cuidados Responsivos, Saúde da Mãe, Sono e Vigília, Racismo e discriminação EOD, Exposição a adversidades na infância materna ACE, PHQ-9 (Patient Health Questionnaire-9); aplicação de TCLE; atualização de dados cadastrais.

2022 - 2023

Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Colaboradora de Pesquisa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Colaboradora de pesquisa no Projeto BRISA, um estudo de coorte do NESCA - Núcleo de Estudos da Saúde da Criança e do Adolescente, da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP-USP). Principais funções atribuídas: realização de teste psicológico (WISC-IV) e aplicação do instrumento DAWBA (Development and Well-Being Assessment), aplicação de questionários e do TCLE - Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, prestação de acolhimento psicológico, quando necessário, e preenchimento de dados em planilhas e na plataforma do RedCap.Atuou também no ramo da coleta de dados chamado "fluxo", no qual consistia em direcionar e manejar os participantes da pesquisa nas determinadas salas de avaliação, simultaneamente.

2018 - 2019

Secretaria Municipal da Educação de Assis

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Estagiária bolsista pela SME - Secretaria Municipal da Educação da cidade de Assis/SP. Principais funções atribuídas: auxiliar de sala e apoio infantil do Maternal I e Berçário II, em creche municipal.

2025 - Atual

International Early Learning and Child Well-being Study

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Aplicadora de atividades de pesquisa, Carga horária: 12

Outras informações:
Atividades desenvolvidas: recrutamento e assinatura de Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), aplicação de questionários, preenchimento de dados em planilhas, aplicação de atividades com as crianças participantes do estudo.