Leicina Alves Xavier Pires

Doutora em Literatura e Estudos Comparados pelo Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da Universidade Federal de Goiás, UFG. Mestra em Literatura e Crítica Literária pelo Programa de Mestrado em Letras da PUC GOIÁS. Licenciada em Letras pela Universidade Estadual de Goiás (2001); Especialização em Docência no Ensino de Língua e Literatura pela Universidade Estadual de Goiás (2006); Licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2013). Especialização em Gestão da Educação Pública pela Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF (2013). Exerce o cargo de professora de Língua Portuguesa nas redes Estadual e Municipal. Atualmente desenvolve pesquisas na área de literatura, com projetos de pesquisa sobre a representação da mulher, literatura medieval, ensino de literatura e formação do leitor literário. Pesquisadora do Grupo de Estudo e Pesquisa em Literaturas de Língua Portuguesa (GEPELLP).

Informações coletadas do Lattes em 26/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras e Linguística

2019 - 2023

Universidade Federal de Goiás
Título: ?ALCOVITEIRA E MISOGINIA NA LITERATURA OCIDENTAL: CONTRIBUIÇÕES AO TEATRO DE GIL VICENTE"
Pedro Carlos Louzada Fonseca. Coorientador: Márcia Maria de Melo Araújo. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Letras

2016 - 2017

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: Contraste entre Persistência e Fluidez Sensitiva
, Ano de Obtenção: 2017.Maria Aparecida Rodrigues.Palavras-chave: Arte Literária; Fragmentação; Dissimulação; Liquidez.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Clássicas. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Gestão da Educação Pública

2011 - 2013

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Espaços escolares escassos a fim de desenvolver as atividades do Programa Mais Educação
Orientador: Rosilene Costa Cardoso

Especialização em Docência no ensino de Língua e Literatura

2005 - 2006

Universidade Estadual de Goiás
Título: A Importância da Pontuação para a Compreensão da Leitura
Orientador: Shirley Eliany Rocha Mattos

Graduação em Pedagogia

2011 - 2013

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: A importância da literatura no âmbito escolar
Orientador: Iracema Maria da T. Hidasi

Graduação em Letras

1999 - 2002

Universidade Estadual de Goiás
Título: As faces da arte contemporânea: deformidade líquida e flutuante.
Orientador: Antônio de Deus Telles Filho

Formação complementar

2022 - 2022

Programa Dinheiro Direto na Escola Ações Integradas. (Carga horária: 25h). , CECAMPE CENTRO-OESTE, CECAMPE, Brasil.

2020 - 2020

Como submeter um projeto na Plataforma Brasil?. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2020 - 2020

Refletindo sobre a Questão da Pesquisa em Literatura. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística, ANPOLL, Brasil.

2020 - 2020

Citando bem e referenciando como ninguém. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

Plataformas de divulgação científica: Lattes ao Orcid.. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2019 - 2019

Plataforma Lattes. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2019 - 2019

Worshop de Palestras em Psicanálise e Psicopatologia no Universo do Adolesc. (Carga horária: 5h). , Capacitare- Centro de Ensino, CAPACITARE, Brasil.

2018 - 2018

Suficiência em leitura em Língua Inglesa. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2018 - 2018

Suficiência em leitura em Língua Espanhola. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2017 - 2017

Readaptados Funcionais: Sob a Ótica da Psicologia Positiva.. (Carga horária: 60h). , Centro de Formação dos Profissionais em Educação, CEFOPE, Brasil.

2016 - 2016

Censo Escolar. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2015 - 2015

Processos e Práticas de Letramento. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2015 - 2015

Libras. (Carga horária: 90h). , Centro de Formação dos Profissionais da Educação, CEFOPE, Brasil.

2015 - 2015

Programa de Atualização e Qualificação de Avaliadores das Redações do ENEM. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, CESPE CEBRASPE, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Formação de Gestores. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2015 - 2015

Conselheiros Escolar- Módulo Introdutório. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2015 - 2015

Programa de Atualização e Qualificação dos avaliadores das redações do ENEM. (Carga horária: 120h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2015 - 2015

Prova de Suficiência em Língua Inglesa. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2010 - 2010

A inclusão do aluno no contexto escolar. (Carga horária: 120h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Contemporânea.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Arte Contemporânea.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Organização de eventos

PIRES, L. A. X. . VII CONCURSO LITERÁRIO BARIANI ORTENCIO. 2023. (Concurso).

PIRES, L. A. X. . II CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA E CULTURA: SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE LITERATURA E CULTURA: SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE CRÍTICA LITERÁRIA, ESTÉTICAS CONTEMPORÂNEAS E ENSINO. 2016. (Congresso).

PIRES, L. A. X. . As diversas facetas da Arte Contemporânea. 2012. .

PIRES, L. A. X. . Vertentes da Poesia Goiana Contemporânea. 2010. .

PIRES, L. A. X. . Arte Contemporânea em Foco. 2009. (Exposição).

Participação em eventos

XV ENCONTRO INTERNACIONAL DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ESTUDOS MEDIEVAIS: DISCURSOS E CONFLITOS & V SEMINÁRIO INTERNACIONAL MUNDOS IBÉRICOS.ALCOVITEIRA E MISOGINIA NA LITERATURA OCIDENTAL: CONTRIBUIÇÕES AO TEATRO DE GIL VICENT. 2023. (Encontro).

XV ENCONTRO INTERNACIONAL DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ESTUDOS MEDIEVAIS: DISCURSOS E CONFLITOS & V SEMINÁRIO INTERNACIONAL MUNDOS IBÉRICOS. 2023. (Encontro).

Colóquio de Poesia Goiana/ I Seminário da Redepoesia. 2022. (Outra).

II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE TEATRO PORTUGUES: estéticas e preceptivas..TOPOI MISÓGINOS EM PEÇAS TEATRAIS DE FIL VICENTE. 2022. (Outra).

III SIELLI e XXI Encontro de Letras.Indícios de Misoginia nas Alcoviteiras Vicentinas. 2022. (Simpósio).

III SIELLI e XXI Encontro de Letras. 2022. (Encontro).

III SIELLI e XXI Encontro de Letras.Misoginia em Personagens vicentinas. 2022. (Outra).

Linguagens e Contemporaneidade. 2022. (Encontro).

Prosa com Poetas / Quem faz a poesia em Goiás?. 2022. (Outra).

Roda de conversa / A poesia goiana e suas diversas configurações. 2022. (Outra).

Roda de conversa / Qual é a função social da poesia?. 2022. (Encontro).

XIX Jornada do Programa de Pós-Graduação em Letras Clássicas..Vestígios de Misoginia nas personagens femininas dos autos vicentinos: Quem tem farelos?, Auto da Índia, Farsa de Inês Pereira. 2022. (Outra).

23ª JELL- As Letras e suas Reverberações Político-Sociais- Escrevendo na História: Ensino, Pesquisa e Extensão.. 2021. (Congresso).

Conversas DaHora. 2021. (Encontro).

Festival de Teatro Clássico Português.Comédia Aulegrafia de Jorge Ferreira de Vasconcelos. 2021. (Outra).

II Colóquio do GTT: Teatro e Tradução de Teatro.. 2021. (Outra).

Leitura, Letramentos e argumentação: propostas didáticas.. 2021. (Outra).

XIV Seminário de Dissertações em Desenvolvimento.Contraste entre Persistência e Fluidez Sensitiva. 2021. (Seminário).

XXVIII Congresso Internacional da Associação Brasileira de Professores de Literatura Portuguesa. Traços Misóginos nas Personagens Femininas dos Autos Vicentinos: Auto da Índia, Auto de Mofina Mendes e Farsa de Inês Pereir. 2021. (Congresso).

Jornada de Estudos da Linguagem do Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Goiás. 2020. (Outra).

XXXV Encontro Nacional da ANPOLL.A Alcoviteira no Teatro de Gil Vicente: Lições na Configuração de um Tipo Social.. 2020. (Encontro).

XXXV Encontro Nacional da ANPOLL. 2020. (Encontro).

33º Seminário Regional da Escola de Pais do Brasil- Seccional Anápolis. 2019. (Seminário).

Aula Aberta "Clio em questão: a permanência do Romance Histórico.". 2019. (Encontro).

Encontro Internacional de Estudos Medievais: sobre Margens, Diversidades e Ensino..Diálogos Possíveis entre Gil Vicente e as Cantigas de Amigo.. 2019. (Encontro).

I Simpósio Internacional de Literatura e Interculturalidade: 100 anos de Jorge de Sena e Sophia de Mello Breyner Andresen.A presença da Alcoviteira em algumas peças de Gil Vicente. 2019. (Simpósio).

II Congresso Internacional- Línguas, Culturas e Literaturas em Diálogo: Identidades Silenciadas.. A Visão Misógina no Auto da Índia de Gil Vicente.. 2018. (Congresso).

IX Congresso Internacional em Ciências da Religião. 2018. (Congresso).

IX Congresso Internacional em Ciências da Religião. O Absurdo em Apoteose do Absurdo, Fragmento do Livro do Desassossego de Fernando Pessoa.. 2018. (Congresso).

Banca de Defesa de Dissertação: "A Desconstrução do Ser e da Arte nas Obras Perto do Coração Selvagem e Paixão Segundo G.H, de Clarice Lispector.". 2017. (Outra).

Banca de Defesa de Dissertação: "Repetição e Singularidade em Kalahari de Luís Serguílha.". 2017. (Outra).

II Encontro Internacional e VIII Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste..A Floresta do Alheamento: da Dissimulação ao Absurdo.. 2017. (Encontro).

II Encontro Internacional e VIII Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste.. 2017. (Encontro).

III Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás. Contraste Paradoxal entre persistência e fluidez sensitiva: Estudo Relacional da prosa poética Na Floresta do Alheamento de Fernando Pessoa e a Pintura de Dalí.. 2017. (Congresso).

I Seminário Científico da Escola de Formação de Professores e Humanidades. 2017. (Seminário).

Seminário de Dissertações em Desenvolvimento e III Colóquio: Estéticas Modernas e Contemporâneas..O Contraste Paradoxal entre Persistência e Fluidez Sensitiva: um Estudo Relacional da prosa poética Na Floresta do Alheamento de Fernando Pessoa e a pintura de Dalí.. 2017. (Seminário).

Banca de Defesa de Dissertação: "Do Corpo no Corpo: da Materialidade das Imagens em Instâncias Movediçãs às Formas Sensitivas em Vermelho de Aguinaldo Gonçalves.". 2016. (Outra).

Banca de Defesa de Dissertação: "Kafka, Deleuze e a Literatura Menor em A Metamorfose e o Processo.". 2016. (Outra).

Congresso Internacional de Literatura e Cultura. O absurdo em Na floresta do alheamento, de Fernando Pessoa. 2016. (Congresso).

II Congresso de Ciência e Tecnologia. O contraste paradoxal entre persistência e fluidez nas obras de Dalí e em. 2016. (Congresso).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA E CULTURA: SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE CRÍTICA LITERÁRIA, ESTÉTICAS CONTEMPORÂNEAS E ENSINO. 2016. (Congresso).

IX Seminário de Dissertações em Desenvolvimento. 2016. (Seminário).

I Colóquio de Linguagem e Práticas Sociais do Mestrado Interdisciplinar em Educação. 2015. (Outra).

III Seminário de Educação, Linguagem e Tecnologias/Diversidade e Construção do Conhecimento: Perspectivas Interdisciplinares..O Letramento para alunos surdos: Metodologias em uso.. 2015. (Seminário).

Congresso de Educação. 2011. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Juliana Rosa Fonseca/ Miguel Júnior Evangelista Ferreira

PIRES, L. A. X.; Silva, Fernando Carlos; Campos, Luciana Costa. A importância da leitura e da escrita nas séries iniciais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE ITAPURANGA.

Aluno: Bruna Fátima da Silva/ Kellytha Cristina Gonçalves Mendes

PIRES, L. A. X.; Dias, Kênia Cristina Borges; Campos, Luciana Costa. Dificuldade de aprendizagem: compreendendo suas possíveis causas e buscando formas de abordar o problema.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE ITAPURANGA.

Produções bibliográficas

PIRES, L. A. X. . EXORTAÇÃO AOS CROCODILOS: NAS VEREDAS DO ROMANCE HISTÓRICO. Revista Educação em Contexto , v. 02, p. 53-62, 2023.
PIRES, L. A. X. ; ARAÚJO, M. M. M. . Topoi misóginos em peças teatrais de Gil Vicente. Letras de Hoje , v. 57, p. 1-10, 2022.
PIRES, L. A. X. . O ABSURDO EM APOTEOSE DO ABSURDO, FRAGMENTO DO LIVRO DODESASSOSSEGO DE FERNANDO PESSOA: PERDAS E AUSÊNCIAS NA LITERATURA CONTEMPORÂNEA. REVISTA GUARÁ , v. 10, p. 69-78, 2021.
PIRES, L. A. X. ; RODRIGUES, M. A. . NA FLORESTA DO ALHEAMENTO: da dissimulação ao absurdo. REVISTA PANORÂMICA , v. 23, p. 230, 2018.
PIRES, L. A. X. . O Letramento para alunos surdos: Metodologias em uso.. Revista de Educação Dom Alberto , v. 1, p. 18-28, 2016.
PIRES, L. A. X. . Alcoviteira e Misoginia na Literatura Ocidental- Contribuições ao teatro de Gil Vicente. 01. ed. São Paulo- SP: Editora Todas as Musas, 2024. v. 50. 290p .
PIRES, L. A. X. ; RODRIGUES, M. A. . Contraste entre Persistência e Fluidez Sensitiva. 01. ed. Goiânia: Editora Espaço Acadêmico, 2018. v. 25. 120p .
PIRES, L. A. X. . Primórdios da Misoginia no Mundo Antigo e no Período Medieval. In: Maria Aparecida Rodrigues; Elizete Albina Ferreira. (Org.). Violência Contra a Mulher: da Tradição à Cultura Hipermoderna. 01ed.Goiânia-GO: Editora da Pontifícia Universidade Católica de Goiás, 2024, v. 01, p. 12-29.
PIRES, L. A. X. . DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE GIL VICENTE E AS CANTIGAS DE AMIGO. In: Leosmar Aparecido da Silva; Priscila Renata Gimenez; Rogério Max Canedo; Rubens Damasceno-Morais. (Org.). DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE GIL VICENTE E AS CANTIGAS DE AMIGO. 01ed.Goiânia-Go: Cegraf UFG, 2021, v. 01, p. 142-158.
PIRES, L. A. X. . O ABSURDO EM APOTEOSE DO ABSURDO, FRAGMENTO DO LIVRO DO DESASSOSSEGO DE FERNANDO PESSOA. In: IX Congresso Internacional em Ciências da Religião, 2018, Goiânia-GO. Justiças, 2018.
PIRES, L. A. X. . O absurdo em 'Na Floresta do Alheamento' de Fernando Pessoa. In: Congresso Internacional de Literatura e Cultura, 2016, Goiânia-GO. II CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA E CULTURA: SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE CRÍTICA LITERÁRIA, ESTÉTICAS CONTEMPORÂNEAS E ENSINO. 2016, 2016.
PIRES, L. A. X. ; RODRIGUES, M. A. . O Contraste Paradoxal entre Persistência e Fluidez nas Obras de Dalí e em Na Floresta do Alheamento de Fernando Pessoa. In: II Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC-GO, 2016, Goiânia. Anais do II Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC-GO. Goiânia: Editora PUC Goiás, 2016.
PIRES, L. A. X. . O Letramento para alunos surdos: Metodologias em uso.. In: III Seminário de Educação, Linguagem e Tecnologias/Diversidade e Construção do Conhecimento: Perspectivas Interdisciplinares., 2015, Anápolis-Go. III Seminário de Educação, Linguagem e Tecnologias/Diversidade e Construção do Conhecimento: Perspectivas Interdisciplinares., 2015.
PIRES, L. A. X. . A Prosa Poética de Fernando Pessoa e a Pintura de Salvador Dalí.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

PIRES, L. A. X. ; ARAÚJO, M. M. M. . A mulher em cena na Idade Média: identidades femininas sobredeterminadas no teatro de Gil Vicente. 2019.

PIRES, L. A. X. . As faces da Arte Contemporânea. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual Didático de Orientação de Aula).

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

Eva e suas filhas na tradição patrística e nas literaturas vernáculas misóginas da Idade Média: Uma introdução antológica., Descrição: O presente projeto de pesquisa visa apresentar, de forma crítico-teórica e antológica, aspectos da visão religiosa da Igreja medieval acerca da mulher, epítome de Eva e suas descendentes, e a disseminação dessa visão em importantes autores das literaturas vernáculas da Idade Média. Essa visão do feminino, assim contextualizada, será examinada nos mais significativos textos filosóficos e literários latinos produzidos pelos Pais da Igreja dos primeiros séculos do cristianismo, os chamados patristas, e pelo seu legado medieval, verificando-se a sua influência nas literaturas vernáculas do final da Idade Média. a pesquisa tem como proposta geral a avaliação critico-teórica e analítica das principais obras da patrística, do seu legado e das literaturas vernáculas acerca da visão das mulheres na Idade Média, a fim de se verificar até que ponto podem ser imputadas nessas obras qualificações negativas às mulheres, tendo em conta o forte peso da tradição na formação ideológica e na ordem política de um sistema derrogatório do feminino... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Leicina Alves Xavier Pires - Coordenador / Pedro Carlos Louzada Fonseca - Integrante / Márcia Maria de Melo Araújo - Integrante.
2014 - 2017

As Correntes Críticas Contemporâneas, Descrição: Teorias críticas contemporâneas. A obra de arte e o pensamento estético na modernidade. Arte Conceitual. Estética Relacional. Arte Instalação. Simulacro/Dissimulação/Simulação. Os estudos dessa pesquisa serão aplicados nos Colégios Estaduais de Goiás.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leicina Alves Xavier Pires - Integrante / Maria Aparecida Rodrigures - Coordenador.

Prêmios

2023

Professor Orientador Destaque, na modalidade Produção Visual do VII CONCURSO LITERÁRIO BARIANI ORTENCIO, Secretaria de Estado da Educação- SEDUC.

2023

Professor Orientador Destaque, na modalidade Produção Visual, do VII CONCURSO LITERÁRIO BARIANI ORTENCIO, Secretaria de Estado da Educação- SEDUC.

2023

Professor Orientador Destaque, na modalidade Produção Cênica,l do VII CONCURSO LITERÁRIO BARIANI ORTENCIO, Secretaria de Estado da Educação- SEDUC.

2023

Professora Orientadora Finalista, em Produção Visual, no VII Concurso Literário de Redação Bariani Ortencio, Secretaria de Estado da Educação- SEDUC.

2018

Honra ao mérito: Medalha professora Nadyr de Souza Andrade, Câmara Municipal de Anápolis.

2018

Suficiência em leitura em língua inglesa, Universidade Federal de Goiás.

2018

Suficiência em leitura em língua espanhola, Universidade Federal de Goiás.

2015

Suficiência em leitura em língua inglesa, Universidade Federal de Goiás.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Goiás, Faculdade de Letras. , Universidade Federal de Goiás - UFG - Campus II, Campus Samambaia - UFG, 74690900 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (62) 35211136, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Doutoranda, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Atualmente desenvolve pesquisas na área de literatura, com projetos de pesquisa sobre a representação da mulher, literatura medieval, ensino de literatura e formação do leitor literário.

2018 - Atual

Colégio Estadual João Gomes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de AEE, Carga horária: 40

Outras informações:
Exerço a função de professora de Atendimento Educacional Especializado. Trabalho com alunos com dificuldades de aprendizagem e com necessidades educacionais especiais.

2003 - Atual

Colégio Estadual João Gomes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da 2ª fase do Ensino Fundamental, Carga horária: 30

2015 - 2016

Colégio Estadual João Gomes

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Secretária Geral, Carga horária: 40

2007 - 2015

Colégio Estadual João Gomes

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 40

2007 - Atual

Escola Municipal Maria Elizabeth Camelo Lisboa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Exerço a função de professora de Língua Portuguesa e Literatura na Escola Maria Elizabeth e desenvolvo diversos projetos que englobam o ensino de Literatura.

2018 - Atual

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Pesquisadora do GEPELLP, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4

Outras informações:
Integrante como pesquisadora do Grupo de Estudo e Pesquisa em Literaturas de Língua Portuguesa, atuando na linha de pesquisa Literatura, História e Imaginário.