Danielle Eing

Mestranda do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Sul de Santa Catarina, linha de pesquisa Educação em Ciências. Possui graduação em História pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2020) e Pós-Graduação em História do Brasil pela Universidade Fucap (2021). Atualmente professora ACT na Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina e professora dos Anos Finais e Ensino Médio no Colégio Dehon.

Informações coletadas do Lattes em 25/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2023 - Atual

Universidade do Sul de Santa Catarina
Título: PRESEVAÇÃO E VALORIZAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL DE RIO FORTUNA -SC ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL
Orientador: DANIELLE EING

Especialização em História do Brasil

2021 - 2022

Faculdade CAPIVARI
Título: PATRIMÔNIO CULTURAL NAS AULAS DE HISTÓRIA: A CONCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DA 2° SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA JACOB LUIZ NEIBEL SOBRE O PATRIMÔNIO CULTURAL DA COMUNIDADE DO PINHEIRAL, NO MUNICÍPIO DE BRAÇO DO NORTE
Orientador: Bruna Cataneo Zamparetti

Graduação em História

2017 - 2020

Universidade do Sul de Santa Catarina
Título: A ESCOLA COMO UM PATRIMÔNIO CULTURAL: O CASO DA ESCOLA NOSSA SENHORA DE FÁTIMA NO MUNICÍPIO DE RIO FORTUNA.
Orientador: Bruna Cataneo Zamparetti

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2016

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÀSICA NOSSA SENHORA DE FÁTIMA

Formação complementar

2020 - 2020

Introdução à Arqueologia para Docentes da Educação Básica. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à Iniciação Científica. (Carga horária: 30h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.

2020 - 2020

Um olhar sobre o patrimônio. (Carga horária: 20h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.

2019 - 2019

Restauração e Preservação do Patrimônio Cultural: Arte e Arquitetura TB. (Carga horária: 40h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Produções bibliográficas

EING, D. ; SZLACHTA, T. S. ; FAGUNDES, D. ; ZAPPELINI, I. ; NEVES, J. H. ; BECKER, P. N. ; GOULART, F. V. ; OLIVEIRA, R. . Diversidade étnica do povo brasileiro: (re) conhecendo o legado histórico-cultural dos povos indígenas.. Revista de Experiências Pedagógicas PIBID/UNISUL, Tubarão, p. 8 - 10, 01 dez. 2019.
SZLACHTA, T. S. ; EING, D. . O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ATUAÇÃO DO PIBID NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: XI SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, 2020, Criciúma. XI SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Criciúma: Unesc, 2020. v. 11.
ROHDEN, N. ; TABACKI, R. O. ; SZLACHTA, T. S. ; EING, D. . Pensando o Ensino Pela Anamorfose: Conceitos Históricos e a Matemática na Mudança de Perspectiva.. In: (X) SEMANA DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA, 2019, Criciúma. Anais da Ciência e Tecnologia. Criciúma: Ed:Unesc, 2019. v. 10. p. 594-606.
EING, D. ; SZLACHTA, T. S. . Ensino da História e Cultura Local no Ensino Fundamental - Anos Finais. In: X SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, 2019, Criciúma. Anais da Semana da Ciência e Tecnologia. Criciúma: Unesc, 2019. v. 10. p. 483-490.
SZLACHTA, T. S. ; EING, D. . A história do Município de Rio Fortuna - SC contada a partir de seu patrimônio cultural. In: X SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, 2019, Criciúma. Anais da Semana de ciência e tecnologia. Criciúma: Unesc, 2019. v. 10. p. 71-86.
EING, D. ; ZAMPARETTI, Bruna Cataneo. . O SAMBAQUI DA MINHA RUA: A RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E O SÍTIO ARQUEOLÓGICO CAPIVARI I. In: XII SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, 2021, Criciúma. XII SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Criciúma: Unesc, 2021. v. 12.
EING, D. . A ESCOLA COMO UM PATRIMÔNIO CULTURAL: O CASO DA ESCOLA NOSSA SENHORA DE FÁTIMA NO MUNICÍPIO DE RIO FORTUNA.. In: XII SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, 2021, Criciúma. XII SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Criciúma: Unesc, 2021. v. 12.
EING, D. ; ZAMPARETTI, Bruna Cataneo. . Um olhar sobre o patrimônio: o patrimônio cultural da região central de Rio Fortuna. In: XI SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, 2020, Criciúma. XI SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Criciúma: Unesc, 2020. v. 11.
EING, D. ; ZAMPARETTI, Bruna Cataneo. . O SAMBAQUI DA MINHA RUA: A RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E O SÍTIO ARQUEOLÓGICO CAPIVARI I. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
EING, D. . PATRIMÔNIO CULTURAL: O CASO DA ESCOLA NOSSA SENHORA DE FÁTIMA NO MUNICÍPIO DE RIO FORTUNA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
EING, D. ; Zamparetti, Bruna Cataneo . Um olhar sobre o patrimônio: o patrimônio cultural da região central de Rio Fortuna. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
EING, D. . O sambaqui da minha rua: a relação entre a comunidade e o sítio arqueológico Capivari I.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ROHDEN, N. ; TABACKI, R. O. ; EING, D. ; SZLACHTA, T. S. . Pensando o Ensino Pela Anamorfose: Conceitos Históricos e a Matemática na Mudança de Perspectiva.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
EING, D. ; SZLACHTA, T. S. ; ROHDEN, N. . Ensino da História e Cultura Local no Ensino Fundamental - Anos Finais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
EING, D. ; SZLACHTA, T. S. . A história do Município de Rio Fortuna - SC contada a partir de seu patrimônio cultural. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
EING, D. ; SZLACHTA, T. S. . Panorama Cultural de Rio Fortuna. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
EING, D. ; SZLACHTA, T. S. . Panorama Cultural de Rio Fortuna. Even3, 2018 (Resumos expandidos publicados em anais de congressos).

Projetos de pesquisa

2020 - 2020

O sambaqui da minha rua: a relação entre a comunidade e o sítio arqueológico Capivari I., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Danielle Eing - Integrante / Bruna Cataneo Zamparetti - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: professor act

2018 - 2019

Escola de educação básica Dom Joaquim

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista no programa de iniciação a docência, Carga horária: 8