Diêgo Alves Fernandes

Doutorando em psicologia clínica pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-Minas), no qual trabalha a pesquisa: ATENDIMENTO ONLINE E PSICANÁLISE: reflexões sobre a economia neoliberal e a sustentação da ética da psicanálise. Pesquisa esta financiada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES/PROSUC Módulo II), na área de concentração: Processos Psicossociais. Mestre em psicologia (2021), pela mesma instituição, onde visou trabalhar os Processos de Subjetivação com interfaces entre psicologia social e política na linha de pesquisa: Intervenções Clínicas e Sociais, com a pesquisa intitulada: "Processos de subjetivação e a experiência política de jovens no Brasil", pesquisa esta financiada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES/PROSUC Módulo II). Possui graduação em Psicologia (2019), pela Faculdade Ciências da Vida, especialização em Psicanálise Clínica Avançada (2022) e licenciatura em filosofia (2022), também fez MBA em Gestão de Recursos Humanos (2022). Atualmente compõem o grupo de pesquisa ligada ao Laboratório de Psicanálise e Crítica Social da PUC Minas com o título "Violências e Narrativas: uma escuta psicanalítica". Também integrou o grupo de pesquisa Narrativas, Gênero e Saúde (NaGeS) entre (2020-2021). Atua como psicólogo clínico a partir da perspectiva psicanalítica, bem como, é professor Universitário lecionando diversas disciplinas. Interessa-se por estudos envolvendo as áreas de Psicanálise em articulação com as disciplinas: Psicopatologia, Epistemologia, Cultura, Filosofia, Política e Ciência da Religião.

Informações coletadas do Lattes em 05/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Psicologia

2023 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: ATENDIMENTO ONLINE E PSICANÁLISE: reflexões sobre a economia neoliberal e a sustentação da ética da psicanálise
Jacqueline de Oliveira Moreira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Atendimento on-line; Ética da psicanálise; Neoliberalismo.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Psicologia

2020 - 2021

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO E A EXPERIÊNCIA POLÍTICA DE JOVENS NO BRASIL, Ano de Obtenção: 2021
Luciana Kind do Nascimento.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico; Atividades de atenção à saúde humana.

Especialização em Psicanálise Clínica Avançada

2021 - 2022

Faculdade Iguaçu
Título: Opcional
Orientador: Opcional

Graduação em Licenciatura em Filosofia

2020 - 2021

Faculdade Única de Ipatinga

Graduação em Psicologia

2015 - 2019

FACULDADES CIENCIAS DA VIDA
Título: O LUGAR DA UNIVERSIDADE NOS PROCESSOS DE IDENTIFICAÇÃO FILOSÓFICO-POLÍTICA DOS ESTUDANTES
Orientador: Vanina Costa Dias
Bolsista do(a): PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS, PROUNI, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2013

Escola Estadual Maurilo de Jesus Peixoto

Formação complementar

2023 - 2023

Psicologia da Educação (CAPES). (Carga horária: 60h). , Núcleo de Tecnologias para Educação da Universidade do Maranhão, NTECEUM, Brasil.

2022 - 2022

História da Filosofia. (Carga horária: 80h). , Faculdade Fleming de Cerquilho, FAC, Brasil.

2022 - 2022

??O que pode uma análise?? Investigações sobre a transferência em Freud?,. (Carga horária: 18h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2021 - 2022

MBA em Gestão de Recursos Humanos. (Carga Horária: 432h). , Estratego Sistema Educacional LTDA - ME, Estratego, Brasil. , Título: Opcional. , Orientador: Opcional.

2021 - 2021

Extensão universitária em Metodologías para Educação a Distância. (Carga horária: 80h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Gestão de Produção. (Carga horária: 80h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2021 - 2021

Aperfeiçoamento em psicanálise. (Carga horária: 180h). , LIFE CURSOS DE SAÚDE, LCS, Brasil.

2021 - 2021

Psicometria. (Carga horária: 220h). , LIFE CURSOS DE SAÚDE, LCS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em A PSICANÁLISE E OS ASSUNTOS DE FAMÍLIA: CONTRATO SOCIAL E GOZO. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Ciência Política. (Carga horária: 120h). , Instituto Prominas Serviços Educacionais, PROMINAS, Brasil.

2019 - 2020

Inglês. (Carga horária: 160h). , Kingdom Inglês Real, KIR, Brasil.

2019 - 2019

PSICANÁLISE. (Carga horária: 70h). , Bookplay, BPY, Brasil.

2014 - 2017

TEOLOGIA NÍVEL III. (Carga horária: 1620h). , Seifa Seminário por Extensão, SEIFA, Brasil.

2013 - 2014

Gestão de Empresas. (Carga horária: 104h). , Click Treinamentos, CT, Brasil.

2012 - 2013

Assistente Administrativo. (Carga horária: 128h). , Click Treinamentos, CT, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: PSICANÁLISE.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.

Participação em eventos

??O que pode uma análise?? - Parte 2: Investigações sobre a transferência em Lacan?.A transferência para a psicanálise e Lacan com isso. 2023. (Seminário).

1 Simpósio Municipal da Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente de Matozinhos. 2023. (Simpósio).

A escrita acadêmica para além do mal-estar: 50 estratégias psicológicas para escrever teses, dissertações e monografias em tempos de crises políticas. 2023. (Seminário).

1 Seminário Clínico de Fenomenologia, Psicopatologia e Saúde mental: Atravessando a Noite Escura da Alma: Do que é Fundamental Cuidar. 2021. (Seminário).

Aula Magna Psicanálise. 2021. (Outra).

Certificação em Liderança, Capacidade de Aprender e Resiliência. 2021. (Outra).

Desenvolvimento de Negócios, Liderança e Networking. 2021. (Outra).

I Simpósio Internacional de Teologia e Intervenções Comunitárias: A vivência da esperança frente à COVID-19. 2021. (Simpósio).

?Feminismos e cultura digital?. 2020. (Outra).

Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudanç. 2020. (Outra).

13 Colóquio Internacional Do LEPSI. 2019. (Congresso).

Mostra de Profissões da FCV.Psicanálise: que fazer é esse. 2019. (Oficina).

Palestra para Polícia Rodoviária Federal.A IMPORTÂNCIA DA SAÚDE MENTAL DO POLICIAL RODOVIÁRIO FEDERAL. 2019. (Encontro).

Desafios contemporâneos na produção do saber e no diálogo entre a Universidade e a sociedade. 2018. (Outra).

Visita Técnica - Museu da Loucura e Manicômio Judiário. 2018. (Outra).

?Educação sem LGBTFObia?,. 2017. (Outra).

Mãos Que Doam.Mãos que doam. 2017. (Outra).

Semana Acadêmica e Mostra de Profissões 2017. 2017. (Oficina).

Semana da Psicologia 2017 - Comemoração ao Dia do Psicólogo. 2017. (Outra).

IV Semana de Saúde Mental e Inclusão Social-UFMG. 2016. (Congresso).

Palestra: Introdução a Neuropsicologia da Aprendizagem Clínica e Forense. 2016. (Outra).

Visita ao Museu da Loucura na cidade de Barbacena. 2016. (Outra).

Apresentação do projeto de extensão. 2015. (Outra).

VII Conferência Acadêmica de Saúde e V Congresso Regional da Saúde. 2015. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Vanessa Aparecida Lourenço Gonçalves

Fernandes, D.A; RODRIGUES, I. A. N.. A ABORDAGEM DA ALIENAÇÃO PARENTAL EM SEUS ASPECTOS JURÍDICOS E PSICOLÓGICOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Ciências da Vida.

Aluno: Cíntia Karen Souza Alves

Fernandes, D.ADIAS, V. C.. OS IMPACTOS PSICOLÓGICOS VIVENCIADOS PELOS SOBREVIVENTES DA COVID-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Ciências da Vida.

Aluno: Aline de Fátima Alves

Fernandes, D.A; RODRIGUES, I. A. N.. A SEGURANÇA EMOCIONAL DE COLABORADORES ADMINISTRATIVOS DE UMA SIDERÚRGICA EM TEMPOS DE RETOMADA DAS ATIVIDADES PRESENCIAIS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Ciências da Vida.

Aluno: Natália Pereira Caetano Costa

Fernandes, D.ADIAS, V. C.. O TRABALHO DO ACOMPANHANTE TERAPÊUTICO DIRECIONADO PARA O ATENDIMENTO DOMICILIAR DE CRIANÇAS COM AUTISMO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Ciências da Vida.

Aluno: Dayana Cristina José de Souza

Fernandes, D.A; BARBOSA, F. C.. EMPREENDEDORISMO NA PSICOLOGIA: desafios para psicólogos clínicos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Ciências da Vida.

Aluno: Kyanne Tayrine Ferreira de Jesus

Fernandes, D.A; BARBOSA, F. C.. A INFLUÊNCIA DAS REDES SOCIAIS NA SAÚDE MENTAL DAS MULHERES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Ciências da Vida.

Aluno: Lívia Ramos

Kind, LucianaFernandes, D.A. LINGUAGEM E CENSURA DO PENSAMENTO NA ATUALIDADE: Uma análise da emergência do politicamente correto à luz da obra 1984. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Produções bibliográficas

  • Fernandes, D.A ; Kind, Luciana . Discurso político polarizado e seus efeitos nos modos de subjetivação dos jovens no Brasil. In: Denise Pereira Alves de Sena. (Org.). Estudos atuais em Psicologia e Sociedade. 1ed.São Paulo: Dialética, 2022, v. 1, p. 41-66.

  • Fernandes, D.A ; DIAS, V. C. . Processos de Identificação em Estudantes Universitários e suas Perspectivas Filosófico/Políticas'. In: 13° Colóquio Internacional do LEPSI: LEPSI 2019: por que a psicanálise na universidade e na educação hoje? ensino, transmissão, resistência, 2019, Ouro Preto. 13° Colóquio Internacional do LEPSI, 2019. p. 66-67.

  • Fernandes, D.A ; Silva, A. C. D. ; Moreira, J. O. ; Vasconcellos, A. C. P. ; Santos, A. P. ; Lopes, L. F. ; Maciel, L. E. . O que pode uma análise no 'setting online': discussões freudianas em torno da transferência. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Fernandes, D.A . Psicanálise, ciência e mal-estar: implicações políticas do que pode ou não pode a psicanálise para além do consultório. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Fernandes, D.A . ANSIEDADE POR RESULTADOS NO TRABALHO DIGITAL,. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Fernandes, D.A . A importância da saúde mental do policial rodoviário Federal. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DIAS, V. C. ; Fernandes, D.A . O lugar da universidade na opção filosófico-política dos estudantes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Fernandes, D.A . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: A necessidade de métodos didático/pedagógicos ao combate à violência simbólica contra as mulheres numa comunidade religiosa da região metropolitana de Belo Horizonte/Mg. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Fernandes, D.A ; ARAUJO, C. C. ; REIS, C. M. ; CAMILO, A. L. A. . INTOLERÂNCIA: Humanização no contexto hospitalar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Fernandes, D.A ; CAMILO, A. L. A. ; REIS, C. M. ; ROCHA, C. M. G. . Empreendedorismo através do uso de aplicativo online. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Fernandes, D.A . VIOLÊNCIA RACIAL E/OU DE GÊNERO: Truco contra a Violência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Fernandes, D.A ; FERREIRA, T. ; PAULINA, M. ; SILVA, I. ; KAROLAYNE, E. . Diagnóstico em homens com depressão pós-natal na cidade de Matozinhos-MG. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Fernandes, D.A ; CAMILO, A. L. A. ; ARAUJO, C. C. ; REIS, C. M. ; MARINHO, P. C. F. ; LOPES, T. J. M. . SUSTENTABILIDADE ESTRESSE NO TRABALHO: um estudo de campo sobre a saúde mental de trabalhadores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Fernandes, D.A . Quebra-cabeça da Loucura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Fernandes, D.A ; Marques, F ; SILVA, I. ; LEAL, L. ; PAULINA, M. ; FERREIRA, T. ; GIOVANE, W. . CONSUMO: Consumo e Neuromarketing. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Fernandes, D.A ; Marques, F ; PAULINA, M. ; SILVA, I. ; FERREIRA, T. . A Tomada de decisão de idosos no consumo no Brasil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Fernandes, D.A . Parecerista no concurso Prêmio dos Melhores Trabalhos de Conclusão de Curso para Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas). 2022.

Fernandes, D.A . Avaliação de 03 (três) artigos para Revista brasileira Ciências da Vida. 2022.

Fernandes, D.A . Avaliação de 02 (dois) artigos para Revista brasileira Ciências da Vida. 2022.

Fernandes, D.A . Avaliação de 01 (um) artigo para DOXA: Revista Brasileira de Psicologia da Educação. 2021.

Silva, A. C. D. ; Moreira, J. O. ; Fernandes, D.A ; Santos, A. P. ; Vasconcellos, A. C. P. ; Lopes, L. F. ; Maciel, L. E. . O que pode uma análise no 'setting online': discussões freudianas em torno da transferência. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAFIEIRO, G. ; Fernandes, D.A ; OLIVEIRA, D. ; OLIVEIRA, N. ; PAREDES, M. ; ALVES, V. . III JORNADA (VIRTUAL) DE PSICOLOGIA DA FACULDADE CIÊNCIAS DA VIDA. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Fernandes, D.A . Canal do YouTube Psychè em Xeque. 2018; Tema: Discussões teórico-metodológicas sobre psicanálise. (Rede social).

Fernandes, D.A . PSICANÁLISE, CIÊNCIA E MAL-ESTAR: implicações políticas do que pode ou não a psicanálise para além do consultório. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Fernandes, D.A . Cultura e saúde mental: os impasses da masculinidade. 2020. (Live).

DIAS, V. C. ; Fernandes, D.A . Percursos e percalços na formação em psicologia. 2020. (Live).

DIAS, V. C. ; COSTA, K. F. ; Fernandes, D.A ; CARVALHO, L. . IV MOSTRA DE PROFISSÕES: A formação do psicólogo para uma nova realidade social. 2020. (Live).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    ATENDIMENTO ONLINE E PSICANÁLISE: reflexões sobre a economia neoliberal e a sustentação da ética da psicanálise, Descrição: A pesquisa, nos alerta González-Rey (2017), ?é um processo que deve começar com a incerteza e com o desafio, e não com o objetivo de verificar uma certeza definida a priori? (p. 88, grifos do autor). É desse lugar que partimos para pensar a temática aqui suscitada, ou seja, discutir acerca dos atendimentos online pelas lentes da psicanálise. Fazendo uma relação disso, com a suspeita de que possa estar ressoando na clínica psicanalítica uma ?(im)posição? do discurso neoliberal que tem motivado a sociedade brasileira pela busca por atendimentos virtuais. O que nos leva por consequência, discutir acerca de uma resposta possível envolvendo a ética da psicanálise perante esse discurso da economia neoliberal. Tendo como eixo central, pensar o que da técnica psicanalítica, (r)existe em atendimentos executados neste plano, desde que seja para fazer com que análise avance. Até porque, proposições de alterações técnicas no tratamento foram feitas por Freud (1856-1939), no passado, mas tendo por objetivo, ?suplantar as resistências durante o processo de análise? (Garcia, 2007, p. 37). Para tanto, devemos nos atentar a priori para o que Thomas Kuhn, em 1962 assentou acerca do que denominou como ?crise da ciência?. O autor formulou que cada crise no campo científico seria uma espécie de ?pré-condição necessária para a emergência de novas teorias e perguntemos como os cientistas respondem à sua existência? (Kuhn, 1962/2018, p. 159). A estabilidade das teorias científicas, se é que podemos chamar assim, são respectivamente ligadas ao que o mesmo autor chamou de ?paradigma?. Ao prefaciar sua obra A estrutura das revoluções científicas, Kuhn (2018), fornece sua definição para o que denominou por paradigma: ?Considero ?paradigma? as realizações científicas universalmente reconhecidas que, durante algum tempo, fornecem problemas e soluções modelares para uma comunidade de praticantes de uma ciência?(p. 53, grifos do autor). Mais de cinco décadas após as provocações de Thomas Kuhn, vemos que as mesmas continuam válidas quando nos propomos a investigar qualquer assunto em nível acadêmico/científico. Presumimos assim, que a temática aqui arguida articula-se em alguma medida com as ideias de Kuhn (2018). Isso porque, diante do advento das Tecnologias da Informação e de Comunicação, vinculadas ao funcionamento na internet de forma online e da adesão destas por grande parte das pessoas, bem como, das mais recentes modificações no exercício de várias posições e funções na sociedade; trazemos como problema nesta tese de doutoramento a seguinte questão: Será possível falar de maneira stricto sensu em psicanálise fora da ortodoxia da clínica presencial e propor uma clínica com todo o aparato técnico-metodológico intermediada pelas plataformas online? Pois como dissertado anteriormente a partir das formulações de Kuhn (2018), cogitamos que os atendimentos online podem contrastar com um dos paradigmas que cercam a comunidade psicanalítica, isto é, a clínica presencial. De maneira mais ampla, visamos nesta pesquisa, explorar o que das regras fundamentais da psicanálise, (r)existe ao se propor o atendimento intermediado pelas plataformas online, sobremaneira, aquelas que dispõem dos recursos audiovisuais; bem como, discorrer de que modo sustentar a ética da psicanálise, frente ao discurso da economia neoliberal que implica na demanda social de aderência por parte dos analistas às novas tecnologias online. Agora como objetivos pontuais, queremos delimitar teoricamente o que constitui as regras fundamentais da técnica psicanalítica a partir da construção textual em Freud e Lacan; investigar se a ?(im)posição? na atualidade para que a psicanálise venha aderir as sessões online, não se trata na realidade, de um discurso neoliberal que esteja vem se introduzindo no campo analítico para que este responda a uma demanda da sociedade contemporânea. A partir daí, se c. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Diêgo Alves Fernandes - Coordenador / Jacqueline de Oliveira Moreira - Integrante., Financiador(es): CAPES - Bolsa.

  • 2023 - Atual

    Violências e Narrativas: uma escuta psicanalítica, Descrição: Projeto de pesquisa que investiga se o feminicídio no Brasil se reproduz através de heranças coloniais e reverberações estruturais, buscando apontar caminhos para seu enfrentamento. Para isso, como objetivo geral busca contextualizar o advento da colonização no Brasil, situando como a violência contra a mulher surge neste processo demarcando um fenômeno estrutural. Como objetivos específicos circunscreve, do ponto de vista sócio-econômico e cultural, o cenário de feminicídios em Minas Gerais, desde a implantação da Lei Maria da Penha, em relação a mulheres, avalia junto a mulheres em situação de violência, a presença de reverberações coloniais e suas repercussões psíquicas e transgeracionais, buscando entender seus impactos na temática proposta e identifica as possíveis saídas da situação de violência ao feminino encontradas por mulheres a fim de que estes achados possam contribuir para minimizar os problemas do feminicídio na sociedade. O campo de estudo desta pesquisa tem como cenário o Estado de Minas Gerais/Brasil, através da parceria de Organizações Não Governamentais que participarão indicando mulheres com história de situação de violência que possam ser convidadas a participar da pesquisa. A escolha metodológica consiste em colher as narrativas memorialísticas destas mulheres a partir da técnica psicanalítica da associação livre, analisar o discurso de cada uma com a participação de pesquisadores estrangeiros advindos da América latina, Colômbia e Argentina, especificamente, buscando aquilo que do enunciado, surja como enunciação na relação com o Outro colonial. O estudo pretende apontar saídas possíveis para o enfrentamento das questões advindas do problema do feminicídio, a partir dos relatos das mulheres, sujeitos da pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Diêgo Alves Fernandes - Integrante / Jacqueline de Oliveira Moreira - Coordenador / Mônica Eulalia - Integrante / Gleysse de Paula - Integrante / Caio Monção - Integrante / Fabiana Soares - Integrante / Ana Rena - Integrante / Lorrany Fernandes - Integrante / Viviane Alvim - Integrante.

  • 2020 - 2021

    PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO E A EXPERIÊNCIA POLÍTICA DE JOVENS NO BRASIL, Descrição: Este projeto foi arquitetado por artigos, cada um correspondendo a um eixo de aprofundamento da pesquisa, todos esses sob a égide dos processos de subjetivação conectados às experiências políticas de jovens brasileiro. Cada artigo está separado didaticamente, tendo premissas e objetivos próprios, tendo certa independência, mas a montagem pretende manter o objetivo geral como um fio condutor do estudo. Iniciamos com o ensaio teórico que visa explicitar a noção de subjetividade e verdade. A partir dos pressupostos Michel Foucault (1926-1984), indicamos a possibilidade do sujeito se relacionar com a verdade construída na sociedade contemporânea. Pois existe uma obrigatoriedade em aderir a determinados discursos de verdade (Foucault, 2016). Por fim, discorremos sobre os da viabilidade de aplicar os conceitos de subjetividade e verdade para explicar a experiência política dos jovens na atualidade,ficando apontando as objeções teóricas e operacionais desses conceitos a partir dos parâmetros estabelecidos por Foucault em suas análises para o entendimento do fenômeno por nós perscrutado. No artigo subsequente, descrevemos como os meios de comunicação de massa apresentaram o cenário político brasileiro, apontando que desde o ano de 2013, o país tem se mostrado um ambiente ríspido, marcado por antagonismos e discursos radicalizados. Além disso, ficou constatado que a forma de vínculo político estabelecida por pessoas próximas aos 30 anos de idade, ocorre mediante as mídias de massa e as mídias sociais digitais (Hur & Sabucedo, 2020). Sendo as últimas, uma das ferramentas utilizadas na propagação de discursos políticos radicalizados e extremistas na contemporaneidade (Empoli, 2020). Por último, o terceiro artigo de natureza teórico-metodológica, buscamos versar sobre alguns desafios e desconfianças que enfrentamos na produção da pesquisa. Isso porque, presumivelmente ficou evidenciado como alguns temas de pesquisa, especificamente em nosso caso, a política, apresentam-se sensíveis aos atores sociais que entraram em contato com o trabalho. Dentre os atores sociais, despontaram, por exemplo, o Comitê de Ética em Pesquisa, os professores de curso superior, coordenadores de cursos universitários, alguns discentes e também de pares que compartilham os espaços em comum com o responsável pela pesquisa em questão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Diêgo Alves Fernandes - Coordenador / Luciana Kind do Nascimento - Integrante., Financiador(es): CAPES - Bolsa.

  • 2020 - 2020

    Rede de Pesquisa em Narrativas, Gênero e Saúde (NaGeS), Descrição: Descrição: Este grupo agremia pesquisadores e pesquisadoras engajados em trabalhos com diferentes temas e contextos de investigação. A interface entre psicologia social e saúde coletiva se faz presente nas discussões teóricas do grupo, além de outros pontos de diálogo interdisciplinar. As narrativas, seja como método ou como exercício de reflexividade, propiciam práticas colaborativas entre docentes, estudantes (bolsistas de iniciação científica, mestrado e doutorado) e técnicos/as que integram o grupo. Outra característica do grupo é o compromisso com a produção científica que se articula com práticas extensionistas e profissionais, tecendo interlocuções entre universidade, rede pública de serviços em diferentes setores e sociedade civil. O NaGeS se compõe na intensificação de diálogos interinstitucionais e interdisciplinares, reunindo docentes e discentes da PUC Minas, UFPE e UEM.... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (9) Doutorado: (14) . , Integrantes: Diêgo Alves Fernandes - Integrante / Luciana Kind do Nascimento - Coordenador / Andreia Resende dos Reis - Integrante / Cíntia Maria Teixeira - Integrante / Emilene Araujo de Souza - Integrante / Francisco Rogerio de Oliveira Bonatto - Integrante / José Augusto César Discacciati - Integrante / Luana Souza Matheus - Integrante / Luciana Almeida Santos - Integrante / Maria Eugênia da Costa Machado - Integrante / Mariana Luiza dos Santos Viegas - Integrante / Maristela Júlia Fernandes - Integrante / Murilo dos Santos Moscheta - Integrante / Rosineide de Lourdes Meira Cordeiro - Integrante / Vívian Matias dos Santos - Integrante / Aline Costa Barbosa Batista - Integrante / Ana Luiza Brandão Leal Oliveira - Integrante / Emanuelle das Dôres Figueiredo Socorro - Integrante / Luana Rodrigues de Freitas Alves Amarante - Integrante / Marina da Silva Assis - Integrante / Mônica Silveira Barrouin - Integrante / Rosemarie Lobato Morato - Integrante / Isabel Maria Alçada Padez Cortesão Casimiro - Integrante / Everaldo dos Santos Mendes - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdade Doctum. , Rua Dezesseis, Vila Tanque, 35930408 - João Monlevade, MG - Brasil, Telefone: (31) 080003311, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Instituto Doctum

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de disciplina e área de estudo, Carga horária: 10

2022 - Atual

Instituto Doctum

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente de ensino superior, Carga horária: 14

Outras informações:
DIsciplinas ministradas: Psicopatologia I e II; Clínica Psicanalítica; Estágio básico III (Avaliação); Estágio específico I (Clínica); Estágio específico II (Intervenção psicossocial); Trabalho de Conclusão de Curso I; Avaliação psicológica (psicodiagnóstico).

2023 - Atual

Prefeitura Municipal de Matozinhos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicólogo Escolar, Carga horária: 20

2022 - 2022

FACULDADES CIENCIAS DA VIDA

Vínculo: Professor Titular, Enquadramento Funcional: Professor de ensino superior, Carga horária: 4

2019 - 2019

FACULDADES CIENCIAS DA VIDA

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Estágio obrigatório, Carga horária: 4

2021 - 2022

Espaço Consultórios Terapeuticos Ltda

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 6

2020 - 2020

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio em docência, Carga horária: 4

2016 - 2016

INSTITUTO V EDUCAÇÃO

Vínculo: ESTAGIÁRIO, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIO, Carga horária: 4

2017 - 2017

CENTRO DE EQUITAÇÃO E EQUOTERAPIA GELEADE

Vínculo: ESTAGIÁRIO, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIO, Carga horária: 4

2017 - 2017

Projeto Acolher

Vínculo: ESTAGIÁRIO, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIO, Carga horária: 4

2018 - 2018

Hospital Nossa Senhora das Graças

Vínculo: ESTAGIÁRIO, Enquadramento Funcional: ATENDIMENTO PSICOLÓGICO, Carga horária: 4

2018 - 2018

Associação de Proteção e Assistência aos Condenados

Vínculo: ESTAGIÁRIO, Enquadramento Funcional: ATENDIMENTO TERAPEUTICO, Carga horária: 4

2019 - 2019

CENTRO SAÚDE SÃO JOÃO

Vínculo: ESTAGIÁRIO, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIO, Carga horária: 4

2015 - 2016

DGC CIMENTOS LTDA

Vínculo: Profissional, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 44

2019 - 2020

Escola Municipal Dona Jovina de Mello Veado

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Secretaria, Carga horária: 30