Janete Rodrigues Cardone

Mestranda em Educação pela UNB/Brasília. Especialista em Alfabetização: Relações entre o Ensino e a Aprendizagem pelo Instituto Vera Cruz/São Paulo, em Psicopedagogia e Neuroaprendizagem pelo Instituto Saber/Brasília. Pedagoga, com mais de 20 anos de experiência em sala de aula. Membro do grupo de estudos GRUPAD- Grupo de Estudos Alfabetização em Diálogo, vinculado ao GEPEC/FE/ Unicamp/São Paulo. Finalista do Prêmio Educador Nota 10 - 2021. Desenvolve ações formativas para professores nas áreas de leitura e escrita. Membro da Revista Emilia, no grupo Educativo.

Informações coletadas do Lattes em 25/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Mestrado Profissional

2022 - Atual

Faculdade de Educação UnB
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Hélio José Santos Maia

Especialização em Alfabetização: Relações entre o Ensino e Aprendizagem

2019 - 2022

Instituto Superior de Educação Vera Cruz, ISE Vera Cruz
Título: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA DE REVISÃO DE LEGENDAS NO 1 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: Prof.ª M.ª Cristiane Pelissari

Especialização em Neuroaprendizagem

2016 - 2018

Institudo de Ensino e Pesquisa em Saúde e Educação
Título: Relações entre o desenvolvimento psicomotor e as dificuldades no processo de alfabetização de crianças do 1o. ano do ensino fundamental: um estudo de caso em uma escola particular do Distrito Federal
Orientador: Prof. Augusto Parras Albuquerque

Graduação em Pedagogia

2000 - 2002

Faculdade Integrada JK
Título: Contexto de drogas ilicitas em uma escola pública do Distrito Federal
Orientador: Ranilce Mascarenhas Guimaraes

Ensino Médio (2º grau)

1997 - 1999

Escola Normal de Taguatinga

Formação complementar

2022 - 2022

Ler para transformar: a formação do leitor antirracista, construíndo pontes. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Educação Unicamp, FE UNICAMP, Brasil.

2021 - 2021

Maestría em Escritura y Alfabetización - Livros-álbum. (Carga horária: 40h). , Universidad Nacional de La Plata, UNLP, Argentina.

2021 - 2021

Lectura de medios. La construcción de las noticias como objeto de enseñanza. (Carga horária: 40h). , Universidad Nacional de La Plata, UNLP, Argentina.

2019 - 2019

Curso: Estratégias Pedagógicas de Neuroaprendência. (Carga horária: 30h). , Faculdade Unyleya, UNYLEYA, Brasil.

2018 - 2018

Alfabetização ? Com Cristiane Pelissari. (Carga horária: 35h). , Centro Educacional Sigma, SIGMA, Brasil.

2017 - 2017

Práticas de leitura. (Carga horária: 33h). , Centro Educacional Sigma, SIGMA, Brasil.

2016 - 2016

III Jornada Pedagógica Reggio Emilia em Diálogo. (Carga horária: 8h). , Centro de Estudos do Colégio Santa Maria, PRISMA, Brasil.

2009 - 2009

Os 7 Hábitos das Pessoas Altamente Eficazes. (Carga horária: 24h). , Franklin Covey, FRANKLIN COVEY, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

Como ler e escrever antes de saber ler e escrever convencionalmente?. 2021. (Outra).

IX Encontro Nacional e II Encontro Internacional de Educação e Ludicidade. 2021. (Seminário).

Alfabetização: Há algum aprendizado neste tempo em casa? Como retomar este trabalho na volta à escola?. 2020. (Outra).

Como ajudar meus alunos a escrever melhor?. 2020. (Outra).

Ensino Híbrido: Personalização e Tecnologia na Educação. 2020. (Encontro).

Grupad ? Grupo de Estudos Alfabetização em Diálogo,.Reflexões sobre a alfabetização. 2020. (Outra).

Jornada Pedagógica: escolas e a formação do leitor literário. 2020. (Seminário).

O papel das atividades diversificadas de leitura e de escrita. 2020. (Outra).

Para além do ?Era uma vez?: a leitura de contos de fadas na escola. 2020. (Outra).

Práticas de leitura em aulas remotas. 2020. (Seminário).

Curso de Extensão: Inteligência, Criatividade e Motivação. 2017. (Outra).

Seminário Internacional: A Pesquisa na Escola em Relação com a Cotidianidade. 2017. (Seminário).

Encontro do Polo de São Paulo ? O Brasil na Itália e a Itália no Brasil, diálogos entre São Paulo e Reggio Emilia. 2016. (Encontro).

Produções bibliográficas

CARDONE, J. R. ; GERALDES, E. . Dedé e os ladrões de flores 2021 (Literatura Infantil).

Outras produções

CARDONE, J. R. . Reflexões a partir do Bate-papo com Débora Vaz sobre ?A escola real, possível e a necessária?. 2020; Tema: Pandemia. (Blog).

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Educacional Sigma. , Quadra SGAN 910, Asa Norte, 70790100 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 35358400

Experiência profissional

2022 - 2022

Revista Emília

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - 2020

Ateliê Prateado

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - 2020

Sagres Educa

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - Atual

Centro Educacional Sigma

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Séries Iniciais do Fundamental 1

Atividades

01/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora alfabetizadora