Elton Pereira Brandão
Especialização em BIG DATA ANALYTICS, (Ciência de Dados) pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, no último módulo de aplicação do conhecimento. Graduado em Gestão da Tecnologia da Informação pela Universidade Nove de Julho (2013), sendo Bolsista do Programa Universidade para Todos - PROUNI. Graduado em Matemática Pelo Instituto Superior Ibituruna (2017). Professor premiado com menção honrosa na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - OBMEP (2017). Professor de Matemática por mais de 6 anos (2014 a 2020) da Escola Municipal Monte Belo, Botuporã - BA. Estagiário de Tecnologia da Informação na Secretária Municipal de Saúde de São Paulo capital, por meio do Centro de Integração Empresa Escola - CIEE (09/2012 a 12/2013). Carreira em desenvolvimento na área de Ciência de Dados, com Habilidades na comunicação entre os dados e apresentação dos resultados, utilizando técnicas de Inteligência Artificial (IA) para trabalhar com a mineração de dados. Aptidão para coleta, gerenciamento e transformação de uma grande quantidade de dados em informações úteis e compreensíveis.
Informações coletadas do Lattes em 25/11/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Ciência de Dados (Big Data Analytics)
2020 - Atual
Graduação em Matemática
2015 - 2017
[Nome removido após solicitação do usuários]
Título: A Importância dos Jogos no Ensino da Matemática como Recurso de Aprendizagem.
Graduação em Gestão Tecnologia da Informação
2010 - 2013
Universidade Nove de Julho
Título: Plano de Negócios: FiveBase
Orientador: Prof. Fábio Predolim
Bolsista do(a): Programa Universidade Para Todos, PROUNI, Brasil.
Formação complementar
2020 -
Microsoft Power BI Para Data Science, Versão 2.0. (Carga horária: 72h). , Data Science Academy, DS Academy, Brasil.
2020 -
Python Fundamentos para Análise de Dados. (Carga horária: 54h). , Data Science Academy, DS Academy, Brasil.
2020 - 2021
Inteligência Artificial Fundamentos. (Carga horária: 8h). , Data Science Academy, DS Academy, Brasil.
2020 - 2020
Introdução a Ciência de Dados 2.0. (Carga horária: 8h). , Data Science Academy, DS Academy, Brasil.
2020 - 2020
Inteligência Artificial e Ferramentas Avançadas de Ciência de Dados.. (Carga horária: 4h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
2020 - 2020
Tomada de Decisões Guiadas por Dados. (Carga horária: 4h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Participação em eventos
Jornada Pedagógica - O Dia a Dia em Aula do Professor Competente.. 2020. (Simpósio).
Jornada Pedagógica: A Questão do Interesse e da Mobilização - Desafios e Perspectivas Contemporâneas. 2019. (Simpósio).
Prêmios
2017
Professores Premiados de Escolas Públicas, OBMEP - OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2020
Escola Municipal Monte BeloVínculo: Civil servant, Enquadramento Funcional: Professor Matemática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuação como Professor do ensino fundamental do 6. aos 9. e ensino médio com as seguintes atribuições: cumprimento do plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino. Experiência no planejamento e ministração de aulas a turmas de Ensino Fundamental e Médio, atuando na elaboração de instrumentos de avaliação, como: trabalhos, provas e testes, planejamento de aulas e seleção de materiais didáticos em conformidade com a proposta pedagógica de ensino, promovendo aulas, atividades, projetos e pesquisas colaborativas. Responsável pela organização de atividades práticas e dinâmicas, utilizando recursos de áudio e vídeo, visitas/ estudo de campo, debates e atividades grupais para estímulo do desenvolvimento crítico, socialização e ação cívica dos alunos. Realização de trabalho de orientação acadêmica, envolvendo a indicação de bibliografias para o estudo dirigido as olimpíadas de matemática/Enem, aplicação de simulados, visando a revisão de matéria, apresentação de exigências e preparação dos educandos para o alcance do bom desempenho nas provas internas e externas. Aptidão para preparar e participar de reunião de pais, envolver-se com os projetos da escola junto as famílias e a comunidade. Mantendo com os colegas o espírito de colaboração e solidariedade indispensável à eficiência da obra educativa. Realizada durante todos esses anos com clareza, precisão e presteza.
2012 - 2013
Centro de Integração Empresa Escola - CIEEVínculo: Scholarship, Enquadramento Funcional: Estagiário de Tecnologia da Informação, Carga horária: 30
Outras informações:
Estágio na Secretaria Municipal da Saúde de São Paulo.
Responsável pela infraestrutura de TI, controle e instalação dos sistemas de gestão (ERP) e banco de dados (SGBD), suporte aos usuários, garantindo o apoio tecnológico para o tráfego de informações. Habilidade para instalação e configuração de contas de correio eletrônico (e-mail), atualização de programas (antivírus e antispywares) e diversos sistemas operacionais, criação de backup e comunicação digital (correio eletrônico, WEB, FTP e VPN). Participação na documentação das rotinas e acompanhamento do desempenho dos recursos técnicos instalados.
2010 - 2014
URANET PROJETOS E SISTEMAS LTDA.Vínculo: Formal labor contract, Enquadramento Funcional: Auditoria de Vendas, Carga horária: 36
Outras informações:
Responsável pela análise e diagnósticos de tudo o que envolve a área comercial da empresa, atuando na avaliação da eficácia dos aspectos que influenciam nas vendas para verificar o que é ou não rentável ou benéfico, com objetivo de identificar os pontos fortes e fraquezas operacionais, principalmente dos setores de marketing e vendas. Expertise na verificação das mudanças necessárias na forma como a empresa apresenta seus produtos e serviços, assim como o apontamento de soluções para tornar os programas e as ações mais eficazes. Ampla vivência no planejamento e implantação de métodos e processos de trabalho, atuando na execução de testes de validação e transacionais, com foco na padronização dos processos e certificação da qualidade dos serviços. Habilidade no desenvolvimento de pareceres intermediários contendo informações descritivas referente aos quesitos avaliados, facilitando a tomada de decisões dos gestores. Definição de procedimentos relacionados a pontos de racionalização, simplificação, fortalecimento do controle interno, segurança das informações; irregularidades ou divergências observadas nos enfoques examinados.
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