Mayane do Nascimento Araújo

Graduada no curso de Bacharelado em Serviço Social na Faculdade Anhanguera - Uniderp, pólo São Luís (MA) . Aluna do Instituto Federal do Maranhão (IFMA) no curso de Tradutor/Interprete de Libras. Também atua no Programa de Iniciação Científica e Tecnológica (PICT EAD) como monitora.

Informações coletadas do Lattes em 06/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Serviço Social

2019 - 2023

Faculdade Anhanguera - Uniderp
Título: A GRAVIDEZ NA ADOLESCENCIA E AS IMPLICAÇÕES QUANTO AOS DESAFIOS ENCONTRADOS NA CONTINUIDADE AOS ESTUDOS ESCOLARES
Orientador: Profa. Ms. Valquíria Aparecida Dias Caprioli
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos, PROUNI, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em andamento em TÉCNICO EM TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE LIBRAS

2021 - Atual

INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO- CAMPUS BARRA DO CORDA

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Centro de Ensino Liceu Maranhense

Formação complementar

2021 -

Extensão universitária em Atuação em Rede no Enfrentamento à Violência Sexual contra Crianças e Adole. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2022 - 2022

Tempo e Produtividade. (Carga horária: 24h). , Kroton Educacional Online, KROTON, Brasil.

2022 - 2022

Preconceito Linguistico. (Carga horária: 24h). , Kroton Educacional Online, KROTON, Brasil.

2022 - 2022

Como montar uma rotina de estudos. (Carga horária: 24h). , Kroton Educacional Online, KROTON, Brasil.

2022 - 2022

COMUNICAÇÃO BÁSICA EM LIBRAS. (Carga horária: 24h). , Kroton Educacional de Online, KROTON, Brasil.

2022 - 2022

APRESENTE SEU TRABALHO SEM MEDO. (Carga horária: 1h). , ANHANGUERA UNIDERP, UNIDERP, Brasil.

2022 - 2022

A revolução na Educação: Uso das tecnologias na sala de aula. (Carga horária: 24h). , Kroton Educacional Online, KROTON, Brasil.

2022 - 2022

Suporte escolar para alunos com Transtorno de Déficit de Atenção (TDAH). (Carga horária: 1h). , ANHANGUERA UNIDERP, UNIDERP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em COMO PRODUZIR VIDEO AULAS. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em urso de Desenvolvimento Humano e Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Desenvolvimento Humano e Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Eixos Temáticos - Live 6. (Carga horária: 20h). , ANHANGUERA UNIDERP, UNIDERP, Brasil.

2020 - 2020

Ética na Pesquisa. (Carga horária: 10h). , Faculdade Anhanguera - Uniderp, ANHANGUERA (MA), Brasil.

2020 - 2020

Metodologia Científica. (Carga horária: 10h). , Universidade Anhanguera - Uniderp, UNIDERP, Brasil.

2020 - 2020

Currículo Lattes. (Carga horária: 10h). , Universidade Anhanguera - Uniderp, UNIDERP, Brasil.

2020 - 2020

Etapa 5 - Live ?Ciência Encantadora?. (Carga horária: 2h). , ANHANGUERA UNIDERP, UNIDERP, Brasil.

2020 - 2020

Leitura e iniciação à pesquisa. (Carga horária: 1h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.

2020 - 2020

: Formatação de Trabalhos Acadêmicos em Word (parte1). (Carga horária: 1h). , Selitec Internacional, SELITEC, Brasil.

2020 - 2020

O pessoal e o social de cada um de nós. (Carga horária: 1h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.

2020 - 2020

Como melhorar suas apresentações de slide utilizando o canva. (Carga horária: 1h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.

2020 - 2020

Tecnologia e Inovação. (Carga horária: 1h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.

2020 - 2020

Como Produzir Videoaulas. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Atividades da Etapa 1 - PIC EAD - 2020.1. (Carga horária: 20h). , ANHANGUERA UNIDERP, UNIDERP, Brasil.

2020 - 2020

Etapa 4 - Coleta de dados. (Carga horária: 10h). , ANHANGUERA UNIDERP, UNIDERP, Brasil.

2020 - 2020

Noções básicas sobre ensino remoto. (Carga horária: 1h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.

2020 - 2020

Etapa 5 - Live 3 - A trilha percorrida na formação de pesquisadores. (Carga horária: 2h). , ANHANGUERA UNIDERP, UNIDERP, Brasil.

2020 - 2020

Currículo Lattes - Busca e Criação. (Carga horária: 1h). , Selitec Internacional, SELITEC, Brasil.

2020 - 2020

Google Meet na prática. (Carga horária: 1h). , Selitec Internacional, SELITEC, Brasil.

2020 - 2020

Etapa 5 - Live ?Caminho Trilhado da Iniciação Científica à Pesquisa. (Carga horária: 2h). , ANHANGUERA UNIDERP, UNIDERP, Brasil.

2020 - 2020

Formatação de Trabalhos Acadêmicos em Word (parte 2. (Carga horária: 1h). , Selitec Internacional, SELITEC, Brasil.

2020 - 2020

Culturas Híbridas e Ensino. (Carga horária: 1h). , Selitec Internacional, SELITEC, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social.

Participação em eventos

13 SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGIC.A INCLUSÃO DOS SURDOS NO SISTEMA DE ENSINO EAD: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2023. (Seminário).

13 SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA,. 2023. (Seminário).

IV SIMPICT-EAD - SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA EAD. 2023. (Simpósio).

o IV SIMPICT-EAD - SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA EAD.A INCLUSÃO DIGITAL E O EAD. 2023. (Simpósio).

III SIMPICT-EAD - SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA EAD,AD.O USO DE FERRAMENTAS DIGITAIS E TECNOLOGIAS PARA INOVAÇÃO DO ENSINO EAD.. 2022. (Simpósio).

III SIMPICT-EAD - SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA EAD,AD. 2022. (Simpósio).

III SIMPICT-EAD - SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA EADAD.LETRAMENTO CIENTÍFICO: UMA REVISÃO CRONOLÓGICA DE SEU DESENVOLVIMENTO E EVOLUÇÃO.. 2022. (Simpósio).

II SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA EAD, 2022. (Simpósio). 2022. (Simpósio).

12 SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA | 3 SEMINÁRIO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU.I SIMPICT-EAD: RELATO DE UM NOVO EVENTO CIENTÍFICO ONLINE NA EAD. 2021. (Seminário).

12 SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA | 3 SEMINÁRIO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU. 2021. (Seminário).

I SIMPICT EAD - SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EAD.Ensino EAD como Fator de Inclusão Digital para o Deficiente Visual. 2021. (Simpósio).

I SIMPICT EAD - SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EAD.Os desafios enfrentados por alunos recém-ingressos na universidade no que diz respeito às escritas dos gêneros textuais acadêmicos.. 2021. (Simpósio).

I SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA EAD, 20. 2021. (Simpósio).

I SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA EAD, 20.Alternativas de Ensino no Cenário da Pandemia de Covid-19. 2021. (Simpósio).

11 SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA I 2° SEMINÁRIO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSO. 2020. (Seminário).

11 SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA I 2° SEMINÁRIO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSO.A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL À DISTÂNCIA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2020. (Seminário).

23° ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS.O ENSINO HÍBRIDO NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO. 2020. (Encontro).

23 ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS. 2020. (Encontro).

SELITEC INTERNACIONAL I SIMPOSIO DE ENSINO, LINGUAGENS E TECNOLOGIAS. 2020. (Simpósio).

SELITEC INTERNACIONAL I SIMPOSIO DE ENSINO, LINGUAGENS E TECNOLOGIAS.UM OLHAR A PARTIR DE UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE AS ADVERSIDADES NO PROCESSO DE INCORPORAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO SUPERIOR. 2020. (Simpósio).

Produções bibliográficas

GONCALVES, N. S. ; PORTELA, M. B. ; PECCA, P. C. S. ; ALEXANDRINO, M. O. ; ARAUJO, M. N. . LETRAMENTO CIENTÍFICO: UMA REVISÃO CRONOLÓGICA DE SEU DESENVOLVIMENTO E EVOLUÇÃO. In: III SIMPICT-EAD - SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA EAD, 2022, ONLINE. III SIMPICT-EAD - SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA EAD, 2022.
GONCALVES, N. S. ; PINHEIRO, M. V. S. ; SILVA, L. H. ; FIGUEIREDO, C. S. ; ALEXANDRINO, M. O. ; ARAUJO, M. N. . O USO DE FERRAMENTAS DIGITAIS E TECNOLOGIAS PARA INOVAÇÃO DO ENSINO EAD.. In: III SIMPICT-EAD - SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA EAD, 2022, ONLINE. III SIMPICT-EAD - SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA EAD, 2022.
RODRIGUES, H. I. F. ; ALEIXO, J. C. ; GOMES, L. O. F. ; FERREIRA, J. S. ; CARVALHO, K. S. M. ; CARDOSO, L. C. M. S. ; BATISTA, H. S. ; ANTONIASSI, M. ; FAGNANI, R. ; ARAUJO, M. N. . Alternativas de Ensino no Cenário da Pandemia de Covid-19. In: I SIMPICT EAD - SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EAD, 2021, LONDRINA. I SIMPICT EAD - I SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EAD, 2021.
FAGNANI, R. ; NUNES, K. R. S. ; ALEXANDRINO, M. O. ; DIAS, I. S. ; FERREIRA, L. H. R. ; GOMES, L. O. F. ; ANTONIASSI, M. ; ARAUJO, M. N. . Ensino EAD como Fator de Inclusão Digital para o Deficiente Visual. In: I SIMPICT EAD - SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EAD, 2021, LONDRINA. I SIMPICT EAD - I SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EAD, 2021.
DIAS, F. A. S. ; ALEXANDRINO, M. O. ; KLINKERFUSS, J. B. ; ARAUJO, M. N. . Os desafios enfrentados por alunos recém-ingressos na universidade no que diz respeito às escritas dos gêneros textuais acadêmicos. In: I SIMPICT EAD - SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EAD, 2021, LONDRINA. I SIMPICT EAD - I SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EAD, 2021.
ANTONIASSI, M. ; ARAUJO, M. N. ; ALEXANDRINO, M. O. ; DIAS, F. A. S. . I SIMPICT-EAD: RELATO DE UM NOVO EVENTO CIENTÍFICO ONLINE NA EAD. In: 12 SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA | 3 SEMINÁRIO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃOSTRICTO SENSU, 2021, Londrina. Portal de Eventos da Kroton - anais. , 2021., 2021.
ARAUJO, M. N. ; GONZALES, K,G . A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL À DISTÂNCIA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. In: 11 SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA I 2° SEMINÁRIO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSO., 2020, Londrina. Portal de Eventos da Kroton - anais, 2020.

Projetos de pesquisa

2022 - 2022

PICT EAD - A formação do aluno de graduação no Sistema de Ensino EaD., Descrição: O projeto de pesquisa A formação do aluno de graduação sobre o seu percurso no sistema EAD, está vinculado ao projeto temático da área de Ensino da diretoria de pesquisa Stricto Sensu, tem por objetivo conhecer a percepção do aluno de graduação sobre o seu percurso no sistema de ensino EaD. Será desenvolvido, inicialmente, com alunos da graduação EaD.O referencial teórico é constituído pelos estudos e pesquisas relativos às temáticas iniciação científica, tecnologias, mediação, currículo e avaliação.A metodologia [é do tipo aplicação subdividida em estudos de validação e estudos de desenvolvimento estruturada em fases: a) pesquisa preliminar;b) desenvolvimento ou fase protótipica; c) fase de melhoramento. Espera-se que os resultados do possam ampliar a compreensão do aluno de graduação sobre o sistema de ensino EaD.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) . , Integrantes: Mayane do Nascimento Araújo - Integrante / Diego Fogaça Carvalho - Coordenador / Fátima Aparecida Da Silva Dias - Integrante., Financiador(es): Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular - Bolsa.
2021 - Atual

PICT EAD - A formação do aluno de graduação no Sistema de Ensino EaD., Descrição: O projeto de pesquisa A formação do aluno de graduação sobre o seu percurso no sistema EAD, está vinculado ao projeto temático da área de Ensino da diretoria de pesquisa Stricto Sensu, tem por objetivo conhecer a percepção do aluno de graduação sobre o seu percurso no sistema de ensino EaD. Será desenvolvido, inicialmente, com alunos da graduação EaD.O referencial teórico é constituído pelos estudos e pesquisas relativos às temáticas iniciação científica, tecnologias, mediação, currículo e avaliação.A metodologia [é do tipo aplicação subdividida em estudos de validação e estudos de desenvolvimento estruturada em fases: a) pesquisa preliminar;b) desenvolvimento ou fase protótipica; c) fase de melhoramento. Espera-se que os resultados do possam ampliar a compreensão do aluno de graduação sobre o sistema de ensino EaD.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) . , Integrantes: Mayane do Nascimento Araújo - Integrante / Fátima Dias - Integrante / Diego Fogaça Carvalho - Coordenador., Financiador(es): Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular - Bolsa.
2020 - 2020

PIC EAD- A formação do aluno de graduação sobre o sistema EAD, Descrição: Descrição: O projeto de Iniciação Científica com o tema: " A formação do aluno de graduação no sistema EAD" tem como principal objetivo conhecer o caminho que o aluno percorre sobre o sistema de ensino a distância, através de metodologias de ensino baseado em pesquisas de iniciação cientificas, novas tecnologias, avaliações, currículo e mediação entre orientador e aluno, com subdivisões na estrutura de estudo e avaliação. Um projeto organizado pela diretoria Scricto Sensu (Kroton). Situação: Concluído Natureza: Projetos de pesquisa Alunos envolvidos: Graduação (1);. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mayane do Nascimento Araújo - Integrante / Diego Fogaça Carvalho - Integrante / Millena De Oliveira Alexandrino - Integrante / Fátima Aparecida Da Silva Dias - Coordenador / Nara Nunes Garcia Lira - Integrante / Natecia Oliveira Lima Bickel - Integrante / Katia Guerchi Gonzales - Integrante / Nilda Tavares - Integrante.

Prêmios

2023

A inclusão dos surdos no sistema de ensino EAD: Desafios e Perspectivas, 13 Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2022

Anhanguera Interativa

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - 2021

Universidade Anhanguera - Uniderp

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora bolsista (pesquisadora), Carga horária: 12

Outras informações:
A experiência na monitoria do projeto PICT EAD agregou ainda mais conhecimento, interação com alunos e produções científicas mais aprofundadas.

2020 - 2020

Universidade Anhanguera - Uniderp

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna Bolsista (Pesquisadora)

Outras informações:
A aluna foi bolsista e se dispôs a fazer uma revisão bibliográfica para apresentação em um evento online, sendo analisado por uma banca de professores doutores que contribuíram com o conteúdo exposto.

2020 - 2020

Anhanguera Uniderp

Vínculo: voluntária, Enquadramento Funcional: voluntária, Carga horária: 12