Remerson Bezerra Menezes

Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) da Universidade Regional do Cariri (URCA). É graduado em Letras, dupla habilitação, pela mesma instituição (2023). Realizou intercâmbio no Canadá pelo Programa Ganhe o Mundo (2017-2018). Suas principais áreas de interesse em pesquisa são: Literatura Brasileira, Literatura Infantil e Juvenil, Linguística Aplicada e, mais especificamente, pelos estudos de crenças no processo de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras. Atualmente, é professor de literatura no Ensino Médio do Colégio Paraíso da Cultura (Crato/CE). Tem experiência no ensino de língua inglesa na Educação Básica.

Informações coletadas do Lattes em 06/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em LETRAS

2023 - Atual

Universidade Regional do Cariri
Orientador: Ana Carolina Negrão Berlini de Andrade

Graduação em andamento em Pedagogia

2020 - Atual

Faculdade de Filosofia, Ciencia e Letras de Boa Esperança
Título: Racismo na literatura infantil brasileira: um olhar sobre Reinações de Narizinho, de Monteiro Lobato
Orientador: Aline Maria Freitas Bussons

Graduação em Letras - Inglês

2019 - 2023

Universidade Regional do Cariri
Título: Uma análise crítica sobre crenças de alunos do ensino médio a respeito da aprendizagem de língua inglesa
Orientador: Cristiane Rodrigues Vieira
Bolsista do(a): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica, PIBIC, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2016 - 2018

EREM GOVERNADOR MIGUEL ARRAES DE ALENCAR

Formação complementar

2024 -

Escrita criativa: técnicas e práticas. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2022 - 2022

GAMIFICAÇÃO EM SALA DE AULA: UMA FERRAMENTA NORTEADORA PARA DOCENTES. (Carga horária: 4h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2022 - 2022

O romance: Roteiro e prática de escrita, ministrado por Socorro Acioli. (Carga horária: 6h). , Companhia das Letras, CIA DAS LETRAS, Brasil.

2022 - 2022

Programa Teletandem URCA de aprendizagem de línguas estrangeiras online. (Carga horária: 23h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Clube de Leitura Hora da Novela. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Inglês - Intermediário II. (Carga horária: 220h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2021 - 2021

Literatura Infantil com temática étnico-racial. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2021 - 2021

Applied Linguistics, Technology and Advances in Language Pedagogy. (Carga horária: 1h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Formação Inicial e Continuada de Espanhol Básico. (Carga horária: 250h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2020 - 2020

Como Criar Histórias - Método Gianni Rodari. (Carga horária: 16h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2020 - 2020

Um olhar sobre a pluralidade intelectual de Monteiro Lobato. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2020 - 2020

A Bíblia como Literatura. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Exploring spoken, workplace corpora: Innovations and future directions. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2020 - 2020

Programa Teletandem URCA de aprendizagem de línguas estrangeiras online. (Carga horária: 26h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2019 - 2019

GAMES IN THE CLASSROOM. (Carga horária: 4h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2019 - 2019

Expressões Idiomáticas da Língua Inglesa. (Carga horária: 4h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2016 - 2017

Curso de Inglês. (Carga horária: 216h). , Programa Ganhe o Mundo, PGM, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Infantojuvenil.

Organização de eventos

MENEZES, R. B. . Jornada de setembro do NETLLI. 2022. (Outro).

MENEZES, R. B. . 1ª Semana Literária da EMCCA: o fantástico mundo da leitura. 2022. (Festival).

Participação em eventos

Introdução à literatura nonsense. 2023. (Outra).

Contos de Fadas, leitura e leitores. 2022. (Outra).

I Jornada Pedagógica 2022. 2022. (Outra).

Jornada de setembro do NETLLI.O espaço em A cabeça do santo, de Socorro Acioli: entre o espaço físico e o cultural. 2022. (Outra).

Programa Teletandem URCA de aprendizagem de línguas estrangeiras online. 2022. (Outra).

Uma década de Teletandem Araraquara: trajetória e reflexões. 2022. (Outra).

VII SEMANA UNIVERSITÁRIA DA URCA - XXV SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA URCA 2022 E VIII SEMANA DE EXTENSÃO.Crenças de alunos sobre a aprendizagem de língua inglesa na escola pública. 2022. (Outra).

V Jornada Nacional de História dos Sertões / I Colóquio Regional Sertões, Tempo, Espaço e Natureza - 120 anos de "Os Sertões".O espaço em A cabeça do santo, de Socorro Acioli: entre o espaço físico e o cultural. 2022. (Outra).

23ª JELL | AS LETRAS E SUAS REVERBERAÇÕES POLÍTICO-SOCIAIS - ESCREVENDO NA HISTÓRIA: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.O mundo fantástico de Harry Potter no PIBID. 2021. (Outra).

6 Seminário Internacional de Investigação sobre o Livro-Objeto: livros sem idade para leitores de todas as idades.. 2021. (Seminário).

Harry Potter e a Magia de Aprender: ideias como usar esse universo na sala de aula. 2021. (Outra).

II Café com Freire: Celebrando o centenário de Paulo Freire. 2021. (Outra).

III Jornada Monteiro Lobato. 2021. (Outra).

I Seminário PIBID e PRP da Região Nordeste - Saberes e práticas constitutivos da formação docente em tempos de adversidade.OS DESAFIOS DO PIBID NO MUNDO PANDÊMICO - NOVAS TECNOLOGIAS, NOVAS POSSIBILIDADES. 2021. (Seminário).

Mesa-Redonda: Plágio, Linguística Textual e outras Intertextualidades. 2021. (Outra).

WEBINAR Como estimular a escrita literária com crianças e adolescentes, ministrado por Socorro Acioli. 2021. (Outra).

WEBINAR Literatura para Crianças e Jovens, ministrado por Heloisa Prieto. 2021. (Outra).

1 Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: crítica, estética e ensino & 3ª Jornada da Literatura de Infância. 2020. (Congresso).

Charlando acerca de los países hispánicos. 2020. (Outra).

De onde vem a literatura infantil?. 2020. (Simpósio).

I ENLICA - ENCONTRO DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO CARIRI. 2020. (Encontro).

II ENCONTRO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA DA BAHIA: AÇÕES EM LÍNGUA INGLESA EM TEMPOS DE COVID-19. 2020. (Encontro).

II Jornada Monteiro Lobato. 2020. (Outra).

II Simpósio de Línguas do IFPB (SILIF). 2020. (Simpósio).

I Jornada LIMEFLE: Linguagens e Resistência - Literatura e as metodologias para a formação de leitores. 2020. (Outra).

I Seminário de Integração do Curso de Letras Inglês. 2020. (Seminário).

I Simpósio Georgetown-UNESP Teletandem & Online Exchange.CULTURAL TRAINING IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF TELETANDEM: AN EXPERIENCE REPORT. 2020. (Simpósio).

IV Jornada de Língua Inglesa e suas Literaturas: Democracia, Ensino e os Desafios das Novas Tecnologias. 2020. (Outra).

Jornada de Linguística Aplicada. 2020. (Outra).

Oficina de Preenchimento do Curriculum Lattes. 2020. (Oficina).

Semana de Letras 2020. 2020. (Outra).

SEMANA UNIFICADA DE LETRAS VIRTUAL: LETRAS EM CONEXÃO: NOVAS REALIDADES, NOVOS CONHECIMENTOS.A formação cultural no processo de ensino-aprendizagem de Teletandem: um relato de experiência. 2020. (Outra).

Teorias queer, performatividades e ideologia linguística por Luis Paulo Moita Lopes. 2020. (Outra).

V SEMANA UNIVERSITÁRIA DA URCA e XXIII Semana de Iniciação Científica da URCA.Multiculturalidade no processo de ensino-aprendizagem de Teletandem: um relato de experiência. 2020. (Outra).

XI Semana de Letras: Linguística/Literatura como impacto social e demais abordagens. 2020. (Outra).

2 Seminário de Culturas e Literaturas Lusófonas do Cariri Cearense: A poesia na canção, homenagem a Belchior. 2019. (Seminário).

II Gincana Solidária... 2019. (Outra).

X Semana de Letras: Entrelaçando as Ramificações da Linguística. 2019. (Outra).

Produções bibliográficas

MARTINS, SHALATIEL BERNARDO ; ANDRADE, ERIKA DOS REIS GUSMÃO ANDRADE ; REMERSON BEZERRA MENEZES, REMERSON BEZERRA MENEZES . OS DESAFIOS DO PIBID LETRAS PORTUGUÊS NA URCA DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL. MACABÉA- REVISTA ELETRONICA DO NETLLI , v. 12, p. 69-81, 2023.
MENEZES, R. B. ; DA SILVA, G. M. M. ; FUNO, L. B. A. . A formação (trans)cultural no processo de ensino-aprendizagem de Teletandem: uma análise de relato de experiência. THE ESPECIALIST , v. 43, p. 1-15, 2022.
MENEZES, REMERSON BEZERRA ; BUSSONS, ALINE MARIA FREITAS . Racismo na literatura infantil brasileira: um olhar sobre Reinações de Narizinho, de Monteiro Lobato. MIGUILIM - REVISTA ELETRÔNICA DO NETLLI , v. 10, p. 1430-1442, 2022.
MENEZES, R. B. . Anne Frank: uma escritora à frente de seu tempo. Revista Preguiça, Florianópolis, p. 20 - 21, 20 dez. 2021.
MENEZES, REMERSON BEZERRA ; ANDRADE, Ana Carolina Negrão Berlini de . O ESPAÇO EM A CABEÇA DO SANTO, DE SOCORRO ACIOLI: ENTRE O ESPAÇO FÍSICO E O CULTURAL. In: VII SEMANA UNIVERSITÁRIA DA URCA ? XXV Semana de Iniciação Científica da URCA e VIII Semana de Extensão da URCA, 2022, Crato. Anais da VII SEMANA UNIVERSITÁRIA DA URCA - XXV SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA URCA 2022 E VIII SEMANA DE EXTENSÃO, 2022.
COSTA, T. A. ; MENEZES, R. B. ; OLIVEIRA, G. V. S. ; COSTA, R. F. ; FUNO, L. B. A. ; SILVA, G. M. M. . O PROGRAMA TELETANDEM URCA DE 2018 ATÉ 2021: UMA ANÁLISE. In: VI SEMANA UNIVERSITÁRIA DA URCA ? XXIV Semana de Iniciação Científica da URCA, 2021. VI Semana Universitária da URCA - XXIV Semana de Iniciação Científica, 2021.
OLIVEIRA, G. V. S. ; MENEZES, R. B. ; COSTA, T. A. ; COSTA, R. F. ; FUNO, L. B. A. ; SILVA, G. M. M. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR EM TELETANDEM. In: VI SEMANA UNIVERSITÁRIA DA URCA ? XXIV Semana de Iniciação Científica da URCA, 2021. VI Semana Universitária da URCA - XXIV Semana de Iniciação Científica, 2021.
MENEZES, R. B. ; OLIVEIRA, G. V. S. ; COSTA, T. A. ; FUNO, L. B. A. ; COSTA, R. F. ; SILVA, G. M. M. . AQUISIÇÃO OU APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS NO TELETANDEM?. In: VI SEMANA UNIVERSITÁRIA DA URCA ? XXIV Semana de Iniciação Científica da URCA, 2021. VI Semana Universitária da URCA - XXIV Semana de Iniciação Científica, 2021.
COSTA, R. F. ; OLIVEIRA, G. V. S. ; SILVA, G. M. M. ; COSTA, T. A. ; MENEZES, R. B. ; FUNO, L. B. A. . TELETANDEM, TICS E A FORMAÇÃO DOCENTE. In: VI SEMANA UNIVERSITÁRIA DA URCA ? XXIV Semana de Iniciação Científica da URCA, 2021. VI Semana Universitária da URCA - XXIV Semana de Iniciação Científica, 2021.
MENEZES, R. B. ; SILVA, G. M. M. . Multiculturalidade no processo de ensino-aprendizagem de Teletandem: um relato de experiência. In: V Semana Universitária da URCA & XXIII Semana de Iniciação Científica, 2020, Crato. Anais Semana de Iniciação Científica, 2020.
MENEZES, REMERSON BEZERRA ; ANDRADE, Ana Carolina Negrão Berlini de . O espaço em A cabeça do santo, de Socorro Acioli: entre o espaço físico e o cultural. In: V Jornada Nacional de História dos Sertões / I Colóquio Regional Sertões, Tempo, Espaço e Natureza - 120 anos de 'Os Sertões', 2022, Caicó. Anais da V Jornada Nacional de História dos Sertões, 2022.
MENEZES, R. B. ; VIEIRA, C. R. . CRENÇAS DE ALUNOS SOBRE A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA. In: VII SEMANA UNIVERSITÁRIA DA URCA ? XXV Semana de Iniciação Científica da URCA e VIII Semana de Extensão da URCA, 2022, Crato. Anais da VII SEMANA UNIVERSITÁRIA DA URCA - XXV SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA URCA 2022 E VIII SEMANA DE EXTENSÃO, 2022.
MENEZES, R. B. ; VIEIRA, C. R. . UMA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE CRENÇAS DE ALUNOS DE ENSINO MÉDIO A RESPEITO DA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA. In: VI SEMANA UNIVERSITÁRIA DA URCA ? XXIV Semana de Iniciação Científica da URCA, 2021. VI SEMANA UNIVERSITÁRIA DA URCA ? XXIV Semana de Iniciação Científica da URCA, 2021.
MENEZES, R. B. ; ANDRADE, A. C. N. B. . O espaço em A cabeça do santo, de Socorro Acioli: entre o espaço físico e o cultural. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENEZES, R. B. ; BUSSONS, A. M. F. . Mesa: Clássicos da Literatura Infantil Universal. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MENEZES, REMERSON BEZERRA . O espaço em A cabeça do santo, de Socorro Acioli: entre o espaço físico e o cultural. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENEZES, R. B. ; VIEIRA, C. R. . Crenças de alunos sobre a aprendizagem de língua inglesa na escola pública. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MENEZES, REMERSON BEZERRA ; ANDRADE, Ana Carolina Negrão Berlini de . O espaço em A cabeça do santo, de Socorro Acioli: entre o espaço físico e o cultural. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENEZES, R. B. ; NOGUEIRA, A. R. . O mundo fantástico de Harry Potter no PIBID. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENEZES, R. B. ; OLIVEIRA, F. V. V. ; MARTINS, S. B. . OS DESAFIOS DO PIBID NO MUNDO PANDÊMICO - NOVAS TECNOLOGIAS, NOVAS POSSIBILIDADES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENEZES, R. B. ; OLIVEIRA, G. V. S. ; COSTA, T. A. ; FUNO, L. B. A. ; COSTA, R. F. ; SILVA, G. M. M. . Aquisição ou aprendizagem de línguas no Teletandem?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENEZES, R. B. ; VIEIRA, C. R. . Uma análise crítica sobre crenças de alunos de ensino médio a respeito da aprendizagem da língua inglesa. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, T. A. ; MENEZES, R. B. ; OLIVEIRA, G. V. S. ; COSTA, R. F. ; FUNO, L. B. A. ; SILVA, G. M. M. . O PROGRAMA TELETANDEM URCA DE 2018 ATÉ 2021: UMA ANÁLISE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, G. V. S. ; MENEZES, R. B. ; COSTA, T. A. ; COSTA, R. F. ; FUNO, L. B. A. ; SILVA, G. M. M. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR EM TELETANDEM. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, T. A. ; MENEZES, R. B. ; FUNO, L. B. A. . PEDAGOGICAL RESIDENCE, PIBID AND TELETANDEM URCA AS THIRD SPACES. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENEZES, R. B. ; COSTA, T. A. ; SILVA, G. M. M. . A formação cultural no processo de ensino-aprendizagem de Teletandem: um relato de experiência. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENEZES, R. B. ; COSTA, T. A. ; SILVA, G. M. M. . CULTURAL TRAINING IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF TELETANDEM: AN EXPERIENCE REPORT. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENEZES, R. B. ; SILVA, G. M. M. . Multiculturalidade no processo de ensino-aprendizagem de Teletandem: um relato de experiência. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MENEZES, R. B. ; SILVA, G. M. M. . Teletandem Urca - Georgetown. 2020. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2022 - 2022

O espaço em A cabeça do santo, de Socorro Acioli: entre o espaço físico e o cultural, Descrição: Este projeto se propõe a analisar o espaço, como categoria estrutural da narrativa, em A cabeça do santo, de Socorro Acioli. Mais especificamente, pretendemos analisar como o espaço sertanejo é construído no romance, levando em consideração que existe uma tradição representativa do sertão, leitmotiv das artes nacionais, que associa esse espaço à aridez, à violência, ao misticismo e a um suposto atraso socioeconômico em relação às regiões mais industrializadas do país (ALBUQUERQUE JR, 2011).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Remerson Bezerra Menezes - Integrante / Ana Carolina Negrão Berlini de Andrade - Coordenador., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2020 - 2021

Teletandem Urca: o processo de ensino-aprendizagem nas interações telecolaborativas, Descrição: O projeto Teletandem URCA deriva do Programa Teletandem Brasil criado em 2006 na UNESP com foco no ensino-aprendizagem de línguas por meio de interações telecolaborativas entre estudantes da URCA e estudantes de instituições estrangeiras, como é o caso de Georgetown e Tulane (EUA). O objetivo geral deste projeto de pesquisa é analisar como ocorre o processo de ensino-aprendizagem em contextos de Teletandem dentro das parcerias de interação realizadas pela Universidade Regional do Cariri de modo a proporcionar a correlação ensino e pesquisa na implantação do projeto Teletandem Urca, com enfoque no processo de formação docente dos interagentes e mediadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Remerson Bezerra Menezes - Integrante / Ludmila Belotti Andreu Funo - Integrante / Tomás Almeida Costa - Integrante / Gheovana Victória Santana Oliveira - Integrante / Guilherme Mariano Martins da Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2022

Universidade Regional do Cariri

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica (PIBIC-URCA/FECOP) vinculado a Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FUNCAP), com atuação no projeto intitulado: O espaço em A cabeça do santo, de Socorro Acioli: entre o espaço físico e o cultural, sob orientação da Profa. Dra. Ana Carolina Negrão Berlini de Andrade.

2020 - 2022

Universidade Regional do Cariri

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 32, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Voluntário no subprojeto Letras - Língua Portuguesa do PIBID/URCA

2020 - 2021

Universidade Regional do Cariri

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista do Programa de Iniciação Científica (PIBIC/URCA-FECOP) vinculado a Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FUNCAP), com atuação no projeto TELETANDEM URCA: O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NAS INTERAÇÕES TELECOLABORATIVAS sob orientação do Prof. Dr. Guilherme Mariano Martins da Silva.

Atividades

01/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Estudos de Teoria Linguística e Literária - NETLLI.,Linhas de pesquisa

2019 - 2019

Programa Ganhe o Mundo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei como professor de língua inglesa na Wizard by Pearson pelo Projeto Ganhe o Mundo (PGM), desempenhando as funções de professor, elaborando e ministrando aulas em um curso de inglês para alunos da rede pública estadual.

2022 - 2022

Escola Municipal Cornélio Carlos de Alencar

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do Ensino Fundamental II.

2022 - 2022

Colégio Diocesano do Crato

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês

Outras informações:
Exerci a função de professor da disciplina de Inglês do 6 ao 9 ano do Ensino Fundamental e 3 ano do Ensino Médio.

2023 - Atual

Colégio Paraíso da Cultura

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Atividades

06/2023
Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura, Produção de texto, Artes
01/2023 - 06/2023
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês