Priscila Mirapalheta

Atualmente atua como Professora dos Anos Iniciais na escola Salesianos em Rio Grande (3 ano), Psicopedagoga na Clínica Mãos que Acolhem, Mestre em Educação no Programa de Pós Graduação em Educação (PPGEDU) na Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Tem experiência na área Administrativa, Educacional (Educação Infantil e anos iniciais e Clínica (AEE). Graduada na Universidade Federal do Rio Grande - FURG em Pedagogia Licenciatura. Pós Graduada Lato Sensu, em nível de especialização em Psicopedagogia na faculdade Única (Grupo Prominas). Membro do grupo de Pesquisas LAPIL (Laboratório de Alfabetização e Incentivo a Leitura), ECCOS (Educação, Corpo, Cultura do movimento Humano e Sociedade) e ECOINFÂNCIAS na Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

Informações coletadas do Lattes em 19/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO

2022 - 2024

FURG
Título: VIVÊNCIAS DA MEDITAÇÃO COM A/NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ressonâncias no processo educativo das crianças, Ano de Obtenção: 2024
Orientador: ANGELA BERSCH
Coorientador: CAMILA RIBEIRO.

Especialização em andamento em EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA

2024 - Atual

Grupo Prominas Educação e Tecnologia

Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2021 - 2023

Grupo Prominas Educação e Tecnologia
Título: SEM MONOGRAFIA

Graduação em Pedagogia Licenciatura

2016 - 2021

Universidade Federal do Rio Grande
Título: MEDITAÇÃO NA ESCOLA: PERCEPÇÕES INICIAIS
Orientador: Camila Borges Ribeiro

Formação complementar

2021 - 2021

I EVENTO VAMOS FALAR SOBRE TEA?. (Carga horária: 12h). , ESPAÇO TERAPÊUTICO INCLUIR, INCLUIR, Brasil.

2021 - 2021

Curso Mindfulness e a Experiência da Vida Humana: Descobrindo a Maestria. (Carga horária: 5h). , FACULDADE DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS DA SAÚDE - OSWALDO CRUZ -HOSPITAL ALEMÃO, OSWALDO CRUZ, Brasil.

2019 - 2019

Vivências Africanas. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2019 - 2019

estratégias p/ ensino Estatística p/ Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2019 - 2019

Explorando conceitos Mat, a partir da experienciação de materiais concretos. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2019 - 2019

Inclusão e o direito à educação no cenário atual. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2019 - 2019

Oficina de Matemática. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2019 - 2019

Visita Museu que conta a História da Alfabetização - HISALES - UFPEL. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2018 - 2018

Viagem de Estudos ao Quilombo São Lourenço do Sul. (Carga horária: 8h). , Quilombo Coxilha Negra, SÃO LOURENÇO SUL, Brasil.

2018 - 2018

Viagem de Estudos para o Museu de Ciências e Tecnologia da PUCRS. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil e Anos Iniciais.

Participação em eventos

GEALI & LAPIL ENTREVISTA: alfabetizadores em início de carreira e o ensino remoto?,. 2021. (Outra).

PROJETO DE EXTENSÃO: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO. 2021. (Outra).

AULA INAUGURAL DO CURSO DE PEDAGOGIA DA PUC MINAS. 2020. (Outra).

I ENCONTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. (Encontro).

II SEMINÁRIO DE PRÁTICAS CORPORAIS E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL. 2020. (Seminário).

17ª Mostra da Produção Universitária. 2018. (Outra).

15ª MOSTRA DA PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA. 2016. (Outra).

LABORATÓRIO DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE IDENTIDADES, CURRÍCULO E CULTURAS. 2016. (Outra).

OFICINA DE PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL: SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL PELA VIA CORPORAL.OFICINA PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL: SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL PELA VIA CORPORAL. 2016. (Oficina).

Produções bibliográficas

CONCEIÇÃO, P. M. . INCLUSÃO DOS ALUNOS AUTISTAS NA ESCOLA REGULAR: UM ESTUDO A PARTIR DE UMA ESCOLA PÚBLICA E PARTICULAR EM RIO GRANDE. In: 18ª MOSTRA DA PRODUÇÃO UNIVERSITÁRIA, 2019, RIO GRANDE. Anais MPU 2019 - Congresso de Iniciação Científica (CIC), 2019.
CONCEIÇÃO, P. M. ; BERSCH, A. A. S. ; RIBEIRO, C. B. . MEDITAÇÃO COMO PRÁTICA CORPORAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CONCEIÇÃO, P. M. ; SILVA, M. R. . EVASÃO ESCOLAR NO REFERENCIAL CURRICULAR GAÚCHO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CONCEIÇÃO, P. M. ; SILVA, M. R. ; BERSCH, A. A. S. . AS VIVÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA: ONDE ESTÁ O CORPO E O MOVIMENTO?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CONCEIÇÃO, P. M. ; RIBEIRO, C. B. . MEDITAÇÃO NA ESCOLA E A EDUCAÇÃO DOS SENTIDOS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CONCEIÇÃO, P. M. . INCLUSÃO DOS ALUNOS AUTISTAS NA ESCOLA REGULAR: UM ESTUDO A PARTIR DE UMA ESCOLA PÚBLICA E PARTICULAR EM RIO GRANDE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

CONCEIÇÃO, P. M. . PODCAST - Histórias que Navegam - Grupo de Pesquisas GEALI. 2019. (História Infantil).

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Colégio Salesiano Leão XIII

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Anos Iniciais, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2025 - Atual

PROGRAMA DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO (MEC)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Participar da organização dos encontros presenciais no município-sede da regiãopolo em que está vinculado. Estudo do material indicado no processo de formação para atuação no curso. Apoiar os cursistas nas atividades virtuais. Realizar as atividades previstas na atribuição da função. Apoiar a coordenação na execução do curso de aperfeiçoamento.

2023 - Atual

Mãos que Acolhem

Vínculo: Proprietária, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2023

ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL AMI

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE EDUCAÇÃO INFANTIL, Carga horária: 30

Atividades

10/2021
Ensino,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO INFANTIL

2020 - 2020

Lar da Criança Raio de Luz

Vínculo: MONITORA PEDAGÓGICA, Enquadramento Funcional: Projeto Pedagógico -Acolhimento Institucional, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2020

Sesquinho - Escola de Educação Infantil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar Pedagógico, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atividades Desenvolvidas: Auxiliar nas ações de formação continuada desenvolvida na escola infantil; Auxiliar no acompanhamento das atividades recreativas lúdicas e pedagógicas desenvolvidas junto as crianças da educação infantil; Contribuir com sugestões de atividades para o planejamento pedagógico e contribuir na elaboração dos pareceres descritivos de cada criança.

2018 - 2018

Colégio Sagado Coração de Jesus

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio remunerado - Monitoria, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio remunerado, exercendo atividades de atendimento a alunos atípicos - TEA (monitoria).