Manuel Alexandre Silva Cândido

Possui graduação em Letras (Língua Portuguesa) pela Universidade Estadual Vale do Acaraú, especialização em Linguagens e o Mundo do Trabalho pela Universidade Federal do Piauí, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura e MBA em Gestão Escolar. Atualmente, está como técnico pedagógico da Secretaria de Educação de Marco-CE (formador de Língua Portuguesa ? Anos Finais ? do programa PAIC Integral) e, em sábados alternados, ministra aulas (atuação em letras e gestão) para cursos de licenciatura. Tem experiência de sete anos como professor da rede pública e privada somada ao ofício de revisor de textos escolares e acadêmicos.

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em MBA em Gestão Escolar

2022 - 2022

Descomplica Cursos Livres Via Web S.A., Des
Título: Orientação na elaboração de um Projeto Político-Pedagógico para uma escola privada

Especialização em Linguagens e o Mundo do Trabalho

2022 - 2022

Universidade Federal do Piauí
Título: A área de Linguagens e Códigos no Ensino Médio

Especialização em Língua Portuguesa, Literatura e Artes

2019 - 2020

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: O REGIONALISMO EM "BANGUÊ", DE JOSÉ LINS DO REGO: FOCO NA LÍNGUA

Graduação em Letras - Português

2016 - 2020

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: As dificuldades na compreensão das relações lógico-discursivas trabalhadas no D17 do SPAECE em uma escola da rede pública de ensino
Orientador: Flávia Cristina Candido de Oliveira

Curso técnico/profissionalizante em Redes de Computadores

2013 - 2015

ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL JÚLIO FRANÇA

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL JÚLIO FRANÇA

Ensino Fundamental (1º grau)

2009 - 2012

EEF Manuel Osterno Silva

Formação complementar

2023 - 2023

Plano de carreira & Autoconhecimento. (Carga horária: 20h). , Omie Academy, OMIE, Brasil.

2022 - 2022

Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Aplicações do Pensamento Computacional para os Anos Finais do Ensino Fundam. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2022 - 2022

Gestão escolar e professores na rede: políticas para o sucesso escola. (Carga horária: 40h). , Fundo das Nações Unidas para a Infância, UNICEF, Brasil.

2022 - 2022

Avaliação da Aprendizagem Escolar. (Carga horária: 10h). , Sistema Ari de Sá, HTTPS://DOI.ORG/, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Sequência didática: aprendendo por meio de resenha. (Carga horária: 80h). , Itaú Social, IS, Brasil.

2020 - 2021

BNCC e Educação Midiática. (Carga horária: 40h). , Instituto Palavra Aberta, IPA, Brasil.

2020 - 2020

Criação de videoaulas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Facilitadores de aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Mediadores de Leitura. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Participação em eventos

Educação de excelência: um sonho possível!. Os caminhos necessários em direção a uma educação de excelência. 2023. (Exposição).

Estudar, planejar e agir: os poderes do professor.Planejamento, formação integral e reflexões sobre resultados. 2023. (Encontro).

Seminário de Ensino e Aprendizagem na Educação Básica. 2023. (Seminário).

MÓDULO III - MAIS PAIC - FORMAÇÃO REGIONAL - AF. 2022. (Encontro).

MÓDULO II - MAIS PAIC - FORMAÇÃO REGIONAL - AF. 2022. (Encontro).

MÓDULO I - MAIS PAIC - FORMAÇÃO REGIONAL - AF. 2022. (Encontro).

MÓDULO IV - MAIS PAIC - FORMAÇÃO REGIONAL - AF. 2022. (Encontro).

Encontros Temáticos - SEDUC - MAIS PAIC. 2021. (Encontro).

XVII Semana de Letras - Literatura e Língua em Sociedade: A Educação como Ferramenta Política ica. 2019. (Congresso).

II Jornada Gótica da UVA.O enigma em "O retrato de Dorian Gray", de Oscar Wilde. 2018. (Encontro).

I Seminário de Literatura Cearense. 2018. (Seminário).

XVI Semana de Letras - Educação em tempos de crise política: reflexão e(m) ação ção. 2018. (Congresso).

XV Semana de Letras - Linguística e suas interfaces: teorias e aplicaçõesess. 2017. (Congresso).

Produções bibliográficas

CÂNDIDO, M. A. S. ; OLIVEIRA, F. C. C. . As Dificuldades na Compreensão das relações Lógico- Discursivas Trabalhadas no D17 do SPAECE em uma Escola da Rede Pública de Ensino. In: Helena Portes Sava de Farias. (Org.). Sociedade, Saúde e Educação: Desafios e Perspectivas Futuras. 6ed.Rio de Janeiro: Epitaya, 2022, v. 1, p. 1-172.
CÂNDIDO, M. A. S. . Encontro com a Língua Portuguesa na Terra de Oz. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CÂNDIDO, M. A. S. . OXENTE! BORA FAZER UMA FORMAÇÃO ARRETADA?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CÂNDIDO, M. A. S. . A EDUCAÇÃO DE MARCO EM : O PODER DA AÇÃO PEDAGÓGICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CÂNDIDO, M. A. S. . COPA DA APRENDIZAGEM: A EDUCAÇÃO DE MARCO FAZ UM GOLAÇO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CÂNDIDO, M. A. S. . BATE-PAPO ACOLHER PARA CATIVAR: ALINHANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CÂNDIDO, M. A. S. . BATE-PAPO 2021.2: A EDUCAÇÃO DE MARCO ESTÁ A TODO VAPOR. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, P. ; CÂNDIDO, M. A. S. . Aspectos sociais na literatura portuguesa a partir da Questão Coimbrã. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CÂNDIDO, M. A. S. . Análise de um metaplasmo por supressão: a apócope na comunidade linguística de Coqueirinho, em Marco-CE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CÂNDIDO, M. A. S. ; TOMAS, M. E. . O nacionalismo em Banguê, de José Lins do Rego: foco na língua. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CÂNDIDO, M. A. S. . A informatividade e a situacionalidade nos contos de fada. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CÂNDIDO, M. A. S. . O currículo escolar do bloco de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias dos PCNEM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CÂNDIDO, M. A. S. . O enigma em 'O retrato de Dorian Gray', de Oscar Wilde. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CÂNDIDO, M. A. S. ; ALCANTARA, M. A. ; EDUARDA, M. ; SOUZA, A. ; FARRAPO, T. . O sofrimento humano e o descaso governamental retratados em 'O Quinze', de Rachel de Queiroz. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CÂNDIDO, M. A. S. ; MAGALHAES, M. M. R. ; XAVIER, A. M. F. ; MELO, R. C. . Psicolinguística na descrição gramatical. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CÂNDIDO, M. A. S. ; OLIVEIRA, F. C. C. . Relatório de estágio curricular supervisionado: ensino de língua portuguesa nos anos finais do ensino fundamental. Fortaleza: Farol, 2022 (Revista).

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2021

Colégio Cenecista São Manuel

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

2017 - 2020

EEF Manuel Osterno Silva

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2021 - Atual

SME de Marco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Formador de Língua Portuguesa - Anos Finais, Carga horária: 40

2020 - 2023

Colégio Edvando Souza

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa - Ensino Médio, Carga horária: 8