Rogério da Cunha Lopes
Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade Educacional da Lapa ( FAEL). Especialização em AEE - Atendimento Educacional Especializado e Educação Inclusiva na FAVENI. Concluiu o Mestrado na área de Educação pela UNIPAMPA ( sua dissertação analisa a aplicabilidade da didática da resolução de problemas de matemática no ensino da multiplicação combinatória na perspectiva de Jorge Polya, grande escritor e matemático húngaro que se destacou como educador no desenvolvimento do pensamento heurístico e resolução de problemas). Cursando Psicopedagogia Clínica e Institucional na UNIASSELVI. Bacharelado em Fonoaudiologia na UniFatecie, Atualmente é professor de matemática na Escola Municipal de Ensino Fundamental Getúlio Vargas, e professor na Escola Estadual de Ensino Fundamental Dr. Pedro Brizolara de Souza, tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática.
Informações coletadas do Lattes em 14/04/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Educação
2020 - 2022
Universidade Federal do Pampa
Título: .RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA O ENSINO DA MULTIPLICAÇÃO COMBINATÓRIA NO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, Ano de Obtenção:
Orientador: João Carlos Pereira de Moraes
Palavras-chave: Sexto ano; Resolução de problemas; Educação matemá.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.
Especialização em andamento em Psicopedagogia Clínica e Institucional
2022 - Atual
Especialização em AEE - Atendimento Educacional Especializado e Educação Inclusiva
2022 - 2024
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: PRÁTICAS INCLUSIVAS NA PERSPECTIVA DA FAMÍLIA, AMBIENTE ESCOLAR E POLÍTICAS PÚBLICAS.
Orientador: Ana Paula Rodrigues
Graduação em andamento em Bacharel em Fonoaudiologia
2022 - Atual
Formação complementar
2020 - 2020
Capacitação de Tutores do Curso de Letras Espanhol EAD. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2011 - 2011
Produção de mateerial Didático Digital para a Diversidade. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Participação em eventos
IX Congresso Nacional de Psicopedagogia. 2023. (Congresso).
Produções bibliográficas
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PINTADO, A. B. S. ; LOPES, R. C. ; LOPES, R. C. . AS POSSIBILIDADES DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO EM MATEMÁTICA, PARA ALUNOS COM TEA, ATRAVÉS DO LÚDICO NOS ANOS INICIAIS. In: II Encontro de Alfabetização Matemática do Extremo Sul Gaúcho- ALFAMATSul, 2022, Rio Grande. Relatos de Experiências e Artigos completos, 2022. p. 16-17.
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LOPES, R. D. C. ; MORAES, J. C. P. ; LOPES, R. C. . RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E O ENSINO DOS NÚMEROS NATURAIS: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. In: II Encontro de Alfabetização Matemática do Extremo Sul Gaúcho- ALFAMAT Sul, 2022, Rio Grande. Relatos de Experiências e Artigos completos, 2022. p. 161-167.
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LOPES, R. C. ; MORAES, J. C. P. . A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PARA O ENSINO DOS NÚMEROS NATURAIS: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE AS ETAPAS DA METODOLOGIA. In: VII Escola de Inverno de Educação Matemática (EIEMAT) e I Escola de Inverno de Ensino de Física (EIEF), 2021, Santa Maria / RS. Educação Matemática e Ensino de Física: desafios atuais na formação de professores, 2021. p. 1166-1174.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - Atual
Escola Municipal de Ensino Fundamental Getúlio VargasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Matemática
2022 - Atual
E.E.E.F.Dr. Pedro Brizolara de SouzaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Matemática
2016 - 2018
E.M.E.F General OsórioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20
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