RAQUEL DOS SANTOS GALVÃO

Pós graduanda em Didática, Concepções e Práticas Pedagógicas, pós graduanda em Neuroeducação: Neurociência e Educação pós graduanda em Teologia e o Pensamento Religioso, graduada em pedagogia pela Universidade Estadual do Maranhão e participante do grupo de pesquisa formação de professores e políticas educacionais.

Informações coletadas do Lattes em 14/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2019 - 2023

Universidade Estadual do Maranhão
Título: formação de professores e a práxis pedagógica no ensino fundamental
Orientador: Nadja fonseca da silva

Ensino Médio (2º grau)

2016 - 2018

C.E João Francisco Lisboa

Formação complementar

2020 -

INGLÊS. (Carga horária: 145h). , KULTIVE -PLATAFORMA ONLINE, KULTIVE, Brasil.

2020 - 2020

INGLÊS INSTRUMENTAL. (Carga horária: 30h). , núcleo de tecnologia para educação da Universidade Estadual do Maranhão, UEMANET, Brasil.

2019 - 2019

Psicologia da educação. (Carga horária: 60h). , núcleo de tecnologia para educação da Universidade Estadual do Maranhão, UEMANET, Brasil.

2018 - 2018

treinamento de capacitação profissional estudantil. (Carga horária: 25h). , Cedaspy, CEDASPY, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: pedagogia.

Participação em eventos

Diálogos sobre formação de professores e politicas educacionais. 2021. (Seminário).

SEMIC-Seminário de iniciação ciêntifica.Arquiteturas administrativas e pedagógicas das universidades públicas estaduais do maranhão decorrentes dos processos de avaliação e regulação do CEE e CNE. 2021. (Seminário).

I Congresso online de pedagogia- UFMA- A reivenção do ato de de ensinar. 2020. (Congresso).

III Interlocuções-A qualidade da educação publica em tempos sombrios. 2020. (Seminário).

I Webnário; Diálogos sobre formação de professores e políticas educacionais. 2020. (Seminário).

I Webnário; Diálogos sobre formação de professores e políticas educacionais.Arquiteturas administrativas e pedagógicas das universidades públicas estaduais do Maranhão decorrentes dos processos de avaliação e regulação do CEE e CNE. 2020. (Seminário).

XXXII SEMIC. 2020. (Seminário).

II Interlocuções do GPQE-UEMA. 2019. (Seminário).

I Seminário de ideias pedagógicas brasileiras: pensadores e educação. 2019. (Seminário).

X semana de pedagogia-UEMA\workshop de educação. 2019. (Oficina).

x semana de pedagogia-UEMA\ workshop de educação. 2019. (Encontro).

Produções bibliográficas

GALVÃO, R. S. . Arquiteturas administrativas e pedagógicas das universidades públicas estaduais do maranhão decorrentes dos processos de avaliação e regulação do CEE e CNE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GALVÃO, R. S. . Arquiteturas administrativas e pedagógicas das universidades públicas estaduais do maranhão decorrentes dos processos de avaliação e regulação do CEE e CNE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

CAMPOS, N. F. S. ; GALVÃO, R. S. . Arquiteturas administrativas e pedagógicas das universidades públicas estaduais do maranhão decorrentes dos processos de avaliação e regulação do CEE e CNE. 2021. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2020 - 2021

Politicas de avaliação e regulação da educação superior: Atuação do concelho Estadual de educação nas universidades públicas estaduais do maranhão, Descrição: Este projeto apresentou a investigação relacionada as políticas de avaliação e regulação da educação superior voltada as arquiteturas administrativas e pedagógicas da Universidade Estadual do Maranhão - UEMA, decorrentes dos processos de avaliação e regulação do Conselho Nacional de Educação e o Conselho Estadual de Educação e suas influências modeladoras, relacionadas as ações que definem seus atos normativos, organização e o desenvolvimento dos processos de gestão acadêmica e pedagógica. Essa pesquisa, objetivou analisar as arquiteturas administrativas e pedagógicas da universidade pública estadual do Maranhão problematizando como o Conselho Estadual de Educação posiciona suas ações e definem seus atos normativos de regulação e avaliação nas Universidades Públicas Estaduais, a partir da criação do Sistema Nacional de Avaliação de Educação Superior(SINAES) e de que forma as universidades desenvolvem suas ações de regulação e avaliação considerando as normas e diretrizes oriundas das instâncias estaduais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Raquel Dos Santos Galvão - Integrante / nadja fonseca da silva campos - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual do Maranhão. , CDD São Luís, Jardim São Cristóvão, 65055970 - São Luís, MA - Brasil, Telefone: (98) 32456708

Experiência profissional

2020 - 2021

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: pesquisadora, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Este projeto apresentou a investigação relacionada as políticas de avaliação e regulação da educação superior voltada as arquiteturas administrativas e pedagógicas da Universidade Estadual do Maranhão - UEMA, decorrentes dos processos de avaliação e regulação do Conselho Nacional de Educação e o Conselho Estadual de Educação e suas influências modeladoras, relacionadas as ações que definem seus atos normativos, organização e o desenvolvimento dos processos de gestão acadêmica e pedagógica. Essa pesquisa, objetivou analisar as arquiteturas administrativas e pedagógicas da universidade pública estadual do Maranhão problematizando como o Conselho Estadual de Educação posiciona suas ações e definem seus atos normativos de regulação e avaliação nas Universidades Públicas Estaduais, a partir da criação do Sistema Nacional de Avaliação de Educação Superior(SINAES) e de que forma as universidades desenvolvem suas ações de regulação e avaliação considerando as normas e diretrizes oriundas das instâncias estaduais.

2020 - 2020

Colégio O Bom Pastor Júnior

Vínculo: Estágiário, Enquadramento Funcional: auxiliar de sala, Carga horária: 24

2022 - Atual

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTÁGIO EM SUPERVISÃO EDUCACIONAL, Carga horária: 20