Talyta Beatriz Martins Xavier
Possui graduação em Música pela Universidade Metropolitana de Santos (2019) e especialização em Educação Especial e Inclusiva. É Graduanda em Lic. Letras-Libras. Atualmente é 3 sargento músico - Exército Brasileiro. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música, atuando principalmente nos seguintes temas: sensibilidade, surdez, música e educação.
Informações coletadas do Lattes em 13/06/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Metodologia do Ensino de Música
2020 - 2020
União Brasileira de Faculdades
Título: O que ouve?: a musicalização nas escolas e o aluno surdo
Orientador: Prof. Especialista Adival José Reinert Junior
Especialização em Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Educação Musical
2020 - 2020
FABRASP
Título: Ouvir o Inaudível: musicalizando o Surdo por meio do visual e do tátil
Aperfeiçoamento em Formação em Tradução e Interpretação em Língua Portuguesa/Libras
2021 - 2022
Quero Ser Intérprete
Título: Prova de Banca de Interpretação e Tradução (prova de proficiência). Ano de finalização: 2022
Graduação interrompida em 2015 em Música
2013 - Atual
Universidade Federal de Pernambuco
Ano de interrupção: 2015
Formação complementar
2021 - 2022
Extensão universitária em Formação de Tradutores e Intérpretes de Língua de Sinais Brasileira. (Carga horária: 600h). , Faculdade ViaSapiens, VIASAPIENS, Brasil.
2020 - 2021
Classificadores em Libras. (Carga horária: 12h). , Signa Brasil Educação Acessivel Ltda ME, Signa Edu, Brasil.
2020 - 2021
Imersão em Libras. (Carga horária: 160h). , Signa Brasil Educação Acessivel Ltda ME, Signa Edu, Brasil.
2020 - 2020
Da Literalidade à Poética em Libras - Técnicas de Interpretação de Músicas. (Carga horária: 8h). , Espaço de Apoio Pedagógico e Recreativo TK, ESPAÇO TK, Brasil.
2020 - 2020
Libras introdutório. (Carga horária: 130h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.
2020 - 2020
Traduzindo músicas para Libras.. (Carga horária: 100h). , Quero ser intérprete, QSI, Brasil.
2020 - 2020
Conhecendo Libras. (Carga horária: 40h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.
2019 - 2019
Aspectos Interpretativos do Frevo. (Carga horária: 2h). , Banda de Música do Comando Militar do Sudeste, BMCMSE, Brasil.
2019 - 2019
Harmonia em Contexto. (Carga horária: 4h). , Banda de Música do Comando Militar do Sudeste, BMCMSE, Brasil.
2019 - 2019
Liberação Miofascial para músicos Militares. (Carga horária: 2h). , Banda de Música do Comando Militar do Sudeste, BMCMSE, Brasil.
2018 - 2019
Curso de formação e Intérprete da Língua de Sinais. (Carga horária: 272h). , Núcleo de Ensino Interlibras, INTERLIBRAS, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Jornada Interdisciplinar: Processos Criativos. (Carga horária: 20h). , Universidade Metropolitana de Santos, UNIMES, Brasil.
2018 - 2018
Técnicas e Boas Práticas para Regentes de Orquestras e Grupos Musicais. (Carga horária: 60h). , SESI - SP, SESI, Brasil.
2018 - 2018
A música na educação infantil. (Carga horária: 80h). , Valecup Cursos de Capacitação LTDA, VALECUP, Brasil.
2012 - 2012
Prática Instrumental em Flauta Transversal. (Carga horária: 64h). , Ponto de Cultura Banda Curica, BANDA CURICA, Brasil.
2010 - 2011
Curso Preparatório. (Carga horária: 324h). , Conservatório Pernambucano de Música, CPM, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Pouco, Lê Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Bem, Fala Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.
Participação em eventos
Congresso Interdisciplinar de Educação. Ouvir o Inaudível: musicalizando o Surdo por meio do visual e do tátil. 2020. (Congresso).
FIMUCA. 2020. (Outra).
Semana da Tradução Libras Português. 2020. (Outra).
Produções bibliográficas
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XAVIER, TALYTA BEATRIZ MARTINS ; JUNIOR, ADIVAL JOSÉ REINERT . -O que ouve?-: a musicalização nas escolas e o aluno surdo. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 02, p. 143-153, 2020.
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XAVIER, T. B. M. . OUVIR O INAUDÍVEL: MUSICALIZANDO O SURDO POR MEIO DO VISUAL E DO TÁTIL. In: Adriano Rosa da Silva, Daniel Giotti de Paula, Marcia Teixeira Cavalcanti, Rosangela Tremel. (Org.). EDUCAÇÃO, ESTADO E SOCIEDADE. 1ed.RIo de Janeiro: Pembroke Collins, 2021, v. 2, p. 01-820.
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XAVIER, T. B. M. . Ouvir o Inaudível: musicalizando o Surdo por meio do visual e do tátil. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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XAVIER, T. B. M. . Hino da Independência com tradução em Libras, 2020. (Tradução/Outra).
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XAVIER, T. B. M. . Hino à Bandeira com tradução em Libras, 2020. (Tradução/Outra).
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XAVIER, T. B. M. . Comando Conjunto Sudeste celebra Independência do Brasil em solenidade interna (Reportagem), 2020. (Tradução/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2022
Comando Militar do SudesteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Flautista
2015 - Atual
Exército BrasileiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: 3 Sargento Músico
2022 - Atual
Colégio Militar de BrasiliaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Atua como professora de música no Espaço Musical e professora do Grêmio Estudantil de Libras do CMB.
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