FRANCISCA JAMIRES MENDES DE CARVALHO LIMA

Mestre em Letras pela Universidade Estadual do Ceará, pesquisou a respeito da Produção Textual de textos argumentativos pautados em comunicação não-violenta. Especialista em Língua Portuguesa e Literatura, Gestão e Coordenação, Psicopedagogia Clínica e Institucional. Graduada em LETRAS pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2009), pesquisou sobre o uso de dinâmicas de grupo em sala de aula. Atualmente é professora língua portuguesa do quadro efetivo da Prefeitura de Tamboril e coordenadora escolar da Escola Estadual de Ensino Médio Alfredo Gomes. Atuou em universidades com campus na cidade de Tamboril e Nova Russas, no estado do Ceará. Participa de grupos de pesquisa e estudos voltados a área da Educação e Linguística.

Informações coletadas do Lattes em 06/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Metrado Profissional em Letras

2018 - 2020

Universidade Estadual do Ceará
Título: Análise da produção de postagens de comentários de reclamação, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Ana Maria Pereira Lima
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica

2015 - 2016

Faculdade do Maciço de Baturité
Título: Gestão educacional: da formação pedagógica dos gestores às práticas administrativas no espaço escolar
Orientador: Roberto da Silva Júnior

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2012 - 2013

Faculdade da Aldeia de Carapicuiba
Título: A UTILIZAÇÃO DA ANAMNESE COMO FOCO PRINCIPAL DO DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO
Orientador: DELANYA DA COSTA

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA

2008 - 2009

Instituto Educare
Título: A DINAMICA DE GRUPO COMO ESTRATEGIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA LITERATURA
Orientador: LUCIANO GUTEMBERG BONFIM

Graduação em LETRAS

2005 - 2009

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: DINÂMICA DE GRUPO: UM AUXÍLIO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Orientador: GILMAR PEREIRA DE SOUSA

Formação complementar

2022 - 2022

LABORATÓRIO EDUCACIONAL DE INFORMÁTICA (LEI). (Carga horária: 115h). , Coordenadoria Estadual de Formação Docente e Educação a Distância, CODED/CED/SEDUC, Brasil.

2022 - 2022

ENEM NÃO TIRA FÉRIAS. (Carga horária: 8h). , Coordenadoria Estadual de Formação Docente e Educação a Distância, CODED/CED/SEDUC, Brasil.

2021 - 2022

FORMAÇÃO PARA A IMPLEMENTAÇÃO DO NOVO ENSINO MÉDIO - LGG. (Carga horária: 120h). , Coordenadoria Estadual de Formação Docente e Educação a Distância, CODED/CED/SEDUC, Brasil.

2020 - 2021

Tecnologias Digitais na Educação (TED). (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Cariri, UFCA, Brasil.

2020 - 2020

ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA: TEORIA E MÉTODO. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

LITERATURA CEARENSE. (Carga horária: 140h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2020 - 2020

Tecnologias Digitais na Educação (TED). (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

FERRAMENTAS PARA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ON-LINE. , E M SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS, EM, Brasil.

2020 - 2020

PROGRAMA SAÚDE EMOCIONAL E METAL DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 10h). , FERRAZ EVENTOS E TREINAMENTOS, FET, Brasil.

2020 - 2020

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O FORTALECIMENTO DA APRENDIZAGEM EM LG. (Carga horária: 120h). , Coordenadoria Estadual de Formação Docente e Educação a Distância, CODED/CED/SEDUC, Brasil.

2020 - 2020

XX ENDIPE. (Carga horária: 180h). , XX ENCONTRO DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO, ENDIPE, Brasil.

2019 - 2019

AVALIAÇÃO TEXTUAL: ANÁLISES E PROPOSTAS. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2018 - 2018

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 64h). , SME TAMBORIL, CEARÁ, SME, Brasil.

2017 - 2017

PRODUÇÃO DE MATERIAL DIGITAL EM EAD. (Carga horária: 120h). , CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA DO ESTADO DO CEARÁ, CED, Brasil.

2016 - 2016

CURSO ONLINE DE REVISÃO DE TEXTOS - CORTE. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2016 - 2016

DIDÁTICA E METODOLOGIS PARA A FORMAÇÃO DE TUTRES EM EAD. (Carga horária: 120h). , CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA DO ESTADO DO CEARÁ, CED, Brasil.

2012 - 2012

EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA PARA A CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO. (Carga horária: 90h). , REDE DE EDUCAÇÃO DO SEMI-ÁRIDO BRASILEIRO, RESAB, Brasil.

2001 - 2002

LÍNGUA INGLESA. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

CONGRESSO INTERNACIONAL: UM NOVO TEMPO NA EDUCAÇÃO. 2020. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO E FORMAÇÃO DOCENTE. POSTAGENS DE COMENTÁRIOS DE RECLAMAÇÃO: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO TEXTUAL DE GÊNERO NA ORDEM DO ARGUMENTAR. 2020. (Congresso).

Estudos Linguístico-Literários na Quarentena. 2020. (Outra).

I CONGRESSO ONLINE INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. O IMPACTO DA ELETIVA DE REDAÇÃO PARA O ENEM PARA OS ALUNOS DA EEMTI OLEGÁRIO ABREU MEMÓRIA. 2020. (Congresso).

II SIMPOSIO DE LÍNGUAS DO IFPB. 2020. (Simpósio).

II SIMPÓSIO SOBRE ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA NA UECE. 2020. (Simpósio).

I Seminário Intercampi de Educação Superior em Letras da UECE:. 2020. (Seminário).

I SEMINÁRIO VIRTUAL DA UNDIME-CEARÁ. 2020. (Seminário).

Jornada de Linguística Aplicada, organizada pela ALAB. 2020. (Encontro).

Jornada de Linguística Aplicada, organizada pela ALAB. 2020. (Outra).

LIVE/OFICINA: TERRITÓRIOS DA LEITURA: COMO TRABALHAR OS MATERIAIS COM OS ALUNOS. 2020. (Oficina).

LIVE/PALESTRA: ?Avaliação da e para a EJA: Discutindo elementos para uma construção pedagógica e implicada? e ?Avaliação da aprendizagem na perspectiva inclusiva e os estudantes público alvo da educação especial?,. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA:?Conhecimento, planejamento e didática: a renovação do fazer? e ?Utilizando na prática as Metodologias Ativas para as modalidades de Ensino: Presencial, Híbrido e Remoto/EaD?,. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA:?Inteligência Artificial Aplicada à Educação: Potenciais Usos e Desafios? e ?Uso Interdisciplinar e Transversal da Realidade Aumentada no Processo de Ensino-Aprendizagem?,. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA: ?O Pensamento computacional como forma de potencializar o aprendizado e suas dimensões? e ?Alfabetização Neuro Emocional: Conceitos e fundamentos?,. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA: ?Tecnologia, Pandemia e Reorganização do Pensamento Educacional? e ?Por que estimular a competência digital em estudantes de língua estrangeira?,. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA:A DIALÉTICA COLONIALISTA E DA PÓS-COLONIZAÇÃO NA LITERATURA BRASILEIRA. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA: AULAS VIRTUAIS SÍNCRONAS COM TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA A APRENDIZAGEM. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA:CIÊNCIA DE DADOS EDUCACIONAIS. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA: COMO E PARA QUE AVALIAR QUANTO UTILIZAMOS METODOLOGIAS ATIVAS?. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA: COMO PROJETAR EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZADO INFORMAL COM INTERAÇÃO DIGITAL EM MUSEUS?. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA: COMUNICAÇÃO E APRENDIZAGEM EM MAMBIENTES DE APRENDIZAGEM E COPRODUÇÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA:CONHECIMENTO, PLANEJAMENTO E DIDÁTICA: A RENOVAÇÃO DO FAZER. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA:CULTURA DIGITAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA: DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: REFERENCIAIS TEÓRIOS E POLÍTICA DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: INOVAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA:DESIGN THIKING NA EDUCAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE APRENDER DENTRO E FORA DA ESCOLA , E ROBÓTICA EDUCACIONAL. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA: EDUCAÇÃO 4.0: DESAFIOS TECNOLÓGICOS E EDUCACIONAIS E SISTEMAS TUTORES INTELIGENTES: COMO A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PODE ASSISTIR ESTUDANTES E PROFESSORES NNA APRENDIZAGEM DURANTE O ISOLAMENTO SOCIAL. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA: EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO: INTERFACES ENTRE CULTURA, CONSUMO E TECNOLOGIA. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA:EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA:ESTRATÉGIAS DE POLIDEZ NO CONTEXTO DE TRABALHO. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA:EXPECTATIVAS PARA A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: DESMITIFICANDO A PROVA E O PROFESSOR DA ERA DA CDA ATAXONOMIA DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS A EDUCAÇÃO 4.0URADORIA: A CONTRIBUIÇÃO. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA:EXPERIÊNCIAS DE ROBOTICA EDUCAIONAL: TREINAMENTO E COMPETIÇÕES E O ESTILO STARTUOP DE EMPREENDEDORISMO UTILIZADO COMO METODOLOGIA ATIVA DE APRENDIZAGEM. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA: FORMAÇÃO MÃO NA MASSA: UM CAMINHO PPROMISSOR PARA A ESCOLA DIGITAL E INTELIGENTE. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA:GAMIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO: O QUE É? ONDE ESTAMOS? E PARA ONDE VAMOS? E ANÁLISE DO DISCURSO DIGITAL: QUESTÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA: G SUITE FOR EDUCATION: CONHECENDO UM MUNDO NOVO DE POSSIBILIDADES. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA: G SUITE FOR EDUCATION: GOOGLE MEET PARA AULAS VIVOS, GOOGLE SITES E PLANILHAS. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA: MECANISMOS DA (DES)CORTESIA NA LINGUAGEM: CONSERVADORISMO E RACISMO NOS DISCURSOS DA DIREITA BRASILEIRA NA WEB. 2020. (Simpósio).

LIVE/PALESTRA: MEDIAÇÃO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM AMBIENTES DIGITAIS. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA: METODOLOGIAS ATIVAS E COMPETENCIAS SPOCIOEMOCIONAIS E FORMAÇÃO DOCENTE EM REBÓTICA EDUCACIONAL E MEDIAÇÕES TECNOLÓGICAS: REFLEXÕES E AVANÇOS. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA:O ENSINO HÍBRIDO É O FUTURO DA EDUCAÇÃO. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA:O PENSAMENTO COMPUTACIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E COMO ENSINAR ATIVAMENTE A ESTUDANTES COM ACESSO DIGITAL DESIGUAL?. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA:O SIGNIFICADO DA CIÊNCIA PARA A HUMANIDADE E PARA A A EDUCAÇÃO. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA: O SISTEMA EDUCACIONAL DE SUCESSO FINLLANDES E O UQE PODEMOS APRENDER COM ELE. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA:O USO DE TECNOLOGIA DIGITAL COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO REMOTO E ROBÓTICA EDUCACIONAL NO DESENVOLVIMENTO DE AUTISTAS. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA: Robótica Sustentável e Educação Maker? e ?Avaliação da Aprendizagem: Do presencial ao remoto (?)?. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA: TECNOLOGIA, PANDEMIA E REORGANIZAÇÃO DO PENSAMENTO EDCAIONAL. 2020. (Outra).

LIVE/PALESTRA:VIOLÊNCIA, CORTESIA, EMPATIA E LINGUAGEM. 2020. (Simpósio).

PALESTRA: ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA EM TEMPOS DE APROXIMAÇÃO/DISTANCIAMENTO SOCIAL. 2020. (Outra).

SEMINÁRIO ESTADUAL PPDT: GESTÃO DA SALA DE AULA, EDUCANDO A RAZÃO E A EMOÇÃO. 2020. (Seminário).

WEBCONFERÊNCIA: APRENDIZAGEM MÓVEL E O GOOGLE SALA DE AULA: RECURSOS E APLICAÇÕES PARA O FUTURO DA EDUCAÇÃO. 2020. (Outra).

WEBCONFERÊNCIA: A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS E O ENSINO HÍBRIDO: O QUE VIRÁ PELA FRENTE?. 2020. (Outra).

WEBCONFERÊNCIA: EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DIGITAIS - INTEGRANDO AVALIAÇÃO, CURRÍCULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2020. (Outra).

WEBCONFERÊNCIA: G SUITE FOR EDUCATION: GOOGLE DOCS, PLANILHAS E APRESENTAÇÕES PARA AULAS E PROJETOS EDUCACIONAIS. 2020. (Outra).

WEBCONFERÊNCIA: INTRODUÇÃO À COMPUTAÇÃO EM NUVEM NA EDUCAÇÃO: EXEMPLOS E APLICAÇÕES DO GOOGLE FORMS NA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. 2020. (Outra).

WEBCONFERÊNCIA: O ENSINAR E O APRENDER NA ERA DIGITAL: NOVOS CONTEXTOS. 2020. (Outra).

WEBCONFERÊNCIA: PSICOLOGIA E COGNIÇÃO DA APRENDIZAGEM EM REDES DIGITAIS E A INSTRUÇÃO EM PARES NO ENSIN OE NA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. 2020. (Outra).

WEBCONFERÊNCIA: ROBÓTICA EDUCACIONAL, TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO E TECNODOCÊNCIA. 2020. (Outra).

WEBCONFERÊNCIA: ROBÓTICA SUSTENTÁVEL, EDUCAÇÃO MAKER E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: DO PRESENCIAL AO REMOTO. 2020. (Outra).

WEBINAR: A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO NA ESCOLA. 2020. (Outra).

WEBINAR: TRANSFORMANDO REALIDADES POR MEIO DA BIBLIOTECA. 2020. (Outra).

WEBINÁRIO: A ARTE DE CUIDAR POR MEIO DA LITERATURA. 2020. (Outra).

WEBINÁRIO: A MEDIAÇÃO DE LEITURA NA EDUCAÇÃO REMOTA. 2020. (Outra).

WEBINÁRIO: BIBLIOTECAS ESCOLARES: ESPAÇOS DE MEDIAÇÃO E SOCIABILIZAÇÃO. 2020. (Outra).

XX ENDIPE - RIO 2020.O USO DE PROJETOS COMO FORMA DE INCENTIVO E MOTIVAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA PROFICIÊNCIA NA ESCRITA - UMA ABORDAGEM COGNITIVA E METECAGNITIVA. 2020. (Encontro).

COLÓQUIO INTERAÇÃO ENSINO-PESQUISA: LEITURA, ESCRITA E LITERATURA. 2018. (Outra).

CONGRESSO DE EDUCADORES DO SISTEMA ARI DE SÁ. 2010. (Congresso).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Grupo de pesquisa em Práticas de Linguagens e Tecnologias Digitais na Ed. Básica e Ensino Superior (PRALIT), Descrição: O Grupo de Pesquisa em Práticas de Linguagens e Tecnologias Digitais na Educação Básica e Ensino Superior (PRALIT) almeja a criação de um vínculo entre escola e universidade, no qual professores, alunos, técnicos e comunidade podem estabelecer uma relação dialógica entre pesquisas na área de práticas de linguagem e tecnologias digitais. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisca Jamires Mendes de Carvalho Lima - Coordenador / Carolina Morais Ribeiro da Silva - Integrante.
2020 - Atual

Grupo de pesquisa em Práticas de Linguagens e Tecnologias Digitais na Ed. Básica e Ensino Superior (PRALIT), Descrição: O Grupo de Pesquisa em Práticas de Linguagens e Tecnologias Digitais na Educação Básica e Ensino Superior (PRALIT) almeja a criação de um vínculo entre escola e universidade, no qual professores, alunos, técnicos e comunidade podem estabelecer uma relação dialógica entre pesquisas na área de práticas de linguagem e tecnologias digitais. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisca Jamires Mendes de Carvalho Lima - Coordenador / Carolina Morais Ribeiro da Silva - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - Atual

prefeitura de tamboril

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2009 - Atual

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO ALFREDO GOMES

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professora Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2020 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: PARTICIPANTE DE PESQUISA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

Outras informações:
Linha de Pesquisa: Práticas Letradas e Tecnologias Educacionais na Educação Básica e Ensino Superior

Atividades

11/2020
Pesquisa e desenvolvimento, UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ.,Linhas de pesquisa

2010 - 2012

INTITUTO DE DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO - IDT

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS -, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA DE LINGUA PORTUGUESA - PROJOVEM URBANO