Núbia Simone Ribeiro

Mestranda em Educação pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP - . Graduada em Matemática pela Universidade do Estado de Minas Gerais (2006). Atualmente é professora de matemática da Escola Estadual Professora Júlia Kubitschek. Possui experiência na área de Educação, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: inovação, jogos, matemática, ensino da matemática e formação de professores. Participou do Programa de Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID), como professora coordenadora e atualmente participa do programa de Residência Pedagógica, como preceptora.

Informações coletadas do Lattes em 06/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2020 - Atual

Universidade Estadual de Campinas
Título: CONHECIMENTO MATEMÁTICO ESPECIALIZADO REGISTRADO NO MANUAL DO PROFESSOR COM FOCO NO TÓPICO ÁREA
Adilson Dalben.Coorientador: Miguel Ribeiro. Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Especialização em Educação e Tecnologias - Recursos de Mídias na Educação

2019 - 2020

Universidade Federal de São Carlos
Título: Análise do Laboratório de Informáticos pelos professores de Matemática
Orientador: Glauber Santiago

Graduação em Matemática

2004 - 2006

Universidade do Estado de Minas Gerais
Título: Números Complexos
Orientador: Eda Cardoso

Formação complementar

2022 - 2022

Entendendo as especificidades da Medida de Tempo e atribuindo significado a. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2022 - 2022

Atribuir significado aos sentidos e ao algoritmo da multiplicação. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2021 - 2021

Atribuindo significado aos sentidos da subtração: tarefas potentes para a s. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: PRODUÇÃO DE VÍDEOS COM TEMAS MATEMÁTIC. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Inglês. (Carga horária: 250h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Nivelamento - Ensino Médio Integral. (Carga horária: 40h). , Instituto Qualidade de Ensino, IQE, Brasil.

2019 - 2019

Formação Inicial da Educação Integral do Ensino Médio. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEE, Brasil.

2015 - 2015

Formação Técnico-Pedagógica de Professores, Gestores e Técnicos em EaD. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2014 - 2014

Prevenção ao Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas. (Carga horária: 165h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2014 - 2014

A Escola no Combate ao Trabalho Infantil. (Carga horária: 60h). , Faculdade FIA de Administração e Negócios, FIA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática.

Organização de eventos

RIBEIRO, M. ; RIBEIRO, N. S. ; DALBEN, A. ; SILVEIRA, E. P. C. ; OLIVEIRA, F. . PESQUISA E FORMAÇÃO PARA A PRÁTICA. 2021. (Outro).

RIBEIRO, M. ; RIBEIRO, N. S. ; DALBEN, A. ; SILVEIRA, E. P. C. ; OLIVEIRA, F. . Conhecimento e práticas matemáticas do professor e suas relações com a melhoria da qualidade das aprendizagens matemáticas dos alunos. 2021. (Outro).

RIBEIRO, M. ; RIBEIRO, N. S. ; DALBEN, A. ; SILVEIRA, E. P. C. ; OLIVEIRA, F. . PESQUISA E FORMAÇÃO PARA A PRÁTICA. 2021. (Outro).

Participação em eventos

I Encontro Nacional de Neurociência Cognitiva e Educação Matemática: Todos(as) podem aprender matemática?.CONHECIMENTO ESPECIALIZADO COM FOCO EM MEDIDAS: UMA DISCUSSÃO EM UM CONTEXTO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2022. (Encontro).

IX Congresso Ibeero-Americano de Educação Matemática - IX CIBEM. Conhecimento matemático especializado identificado no manual do professor com foco no tópico de área. 2022. (Congresso).

XIV Encontro Nacional de Educação Matemática - Educação Matemática, Escola E Docência: o que nos trouxe Ubiratan D'Ambrósio.ANÁLISE DO MANUAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA À LUZ DO MATHEMATICS TEACHER?S SPECIALIZED KNOWLEDGE. 2022. (Encontro).

XV SEMINÁRIO SOBRE A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO E XVII SEMINÁRIO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO.CONHECIMENTO ESPECIALIZADO IDENTIFICADO NO MANUAL DO PROFESSOR COM FOCO NO TÓPICO ÁREA. 2022. (Seminário).

Conjuntura atual e a Formação do Licenciando: o PIBID e Residência Pedagógica no IFSULDEMINAS. 2021. (Outra).

II CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DA GRANDE DOURADOS. CONHECIMENTO ESPECIALIZADO SOBRE O TÓPICO DE MEDIDA DE ÁREA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2021. (Congresso).

V Congresso Iberoamericano sobre Conocimiento Especializado del Profesor de Matemáticas. O USO DO MODELO MTSK PARA A ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO: ALGUMAS PROBLEMÁTICAS. 2021. (Congresso).

VIII Seminário de Histórias e Investigações de/em aulas de Matemática.O ARRANJO MATRICIAL COMO UM DOS CONCEITOS PARA A COMPREENSÃO DA MEDIÇÃO DE ÁREA. 2021. (Seminário).

XXV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática (EBRAPEM).CONHECIMENTO ESPECIALIZADO IDENTIFICADO NO LIVRO DIDÁTICO NO TÓPICO DE ÁREA. 2021. (Encontro).

Ciclo de Seminários Temáticos dos projetos institucionais do IFSULDEMINAS. 2020. (Seminário).

PIBID E Residência Pedagógica. 2020. (Encontro).

FLIPASSOS. 2018. (Feira).

Participação em bancas

RIBEIRO, N. S.. Relatos de Experiência no projeto de Residência Pedagógica do IFSULDEMINAS. 2021. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

Produções bibliográficas

BELO, P. A. P. ; SILVEIRA, E. P. C. ; RIBEIRO, N. S. . CONHECIMENTO ESPECIALIZADO SOBRE O TÓPICO DE MEDIDA DE ÁREA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: Edvonete Souza de Alencar.. (Org.). DIVERSIDADES E PRÁTICAS INOVADORAS 1ª Edição Quipá Editora 2021. 1ªed.Iguatu: Quipá Editora, 2021, v. 12, p. 132-141.
DALBEN, A. ; RIBEIRO, N. S. ; OLIVEIRA, F. ; RIBEIRO, M. . ANÁLISE DO MANUAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA À LUZ DO MATHEMATICS TEACHER?S SPECIALIZED KNOWLEDGE. In: XIV Encontro Nacional de Educação Matemática, 2022. Anais do Encontro Nacional de Educação Matemática, 2021.
SIMONE RIBEIRO, NÚBIA . CONHECIMENTO ESPECIALIZADO IDENTIFICADO NO LIVRO DIDÁTICO NO TÓPICO DE ÁREA. In: XXV EBRAPEM, 2022, Campina Grande, 2021.
RIBEIRO, N. S. ; OLIVEIRA, F. ; DALBEN, A. ; RIBEIRO, M. . O USO DO MODELO MTSK PARA A ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO: ALGUMAS PROBLEMÁTICAS. In: V CONGRESSO IBEROAMETICANO SOBRE CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS, 2021. V Congresso Iberoamericano sobre Conocimiento Especializado del Professor de Matemáticas, 2021.
RIBEIRO, N. S. ; DALBEN, A. . ARRANJO MATRICIAL COMO UM DOS CONCEITOS PARA A COMPREENSÃO DA MEDIÇÃO DE ÁREA.. In: VIII Seminário de Histórias e Investigações de/em aulas de Matemática, 2021. Anais do Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática, 2021.
RIBEIRO, N. S. ; BURANELLO, L. V. A. ; BUENO, A. J. ; MENDONCA, C. S. ; OLIVEIRA, J. S. N. . 11ª Jornada Científica e Tecnológica e 8 Simpósio da Pós-Graduação do IFSULDEMINAS. ISSN: 2319-0124.. In: JORNADA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA E SIMPÓSIO DE PÓS-GRADUAÇÃO DO IFSULDEMINAS, 11ª JORNADA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA E 8 SIMPÓSIO DA PÓS-GRADUAÇÃO DO IFSULDEMINAS, 2019. Anais da Jornada Científica e Tecnológica e Simpósio de Pós-graduação doIFSULDEMINAS. v. 11.
FANTINATTI, F. ; Lilian L. P. FERREIRA ; RIBEIRO, N. S. ; SILVA, C. . MODELAGEM MATEMÁTICA Uma alternativa pedagógica para os professores do Ensino Fundamental e Médio. In: EDUCAÇÃO EM FOCO, 2021, Virtual. Anais Educação em Foco: IFSULDEMINAS, 2021. v. 1. p. 1-4.
MENDOCA, C. S. ; PIMENTA, M. M. ; SILVA, C. ; RIBEIRO, N. S. . O USO DE TECNOLOGIAS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. In: EDUCAÇÃO EM FOCO, 2021. Anais Educação em Foco: IFSULDEMINAS. v. 1.
SILVA, B. A. N. ; SILVA, C. ; SILVA, L. C. ; RIBEIRO, N. S. . A RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO. In: EDUCAÇÃO EM FOCO, 2021. Anais Educação em Foco: IFSULDEMINAS. v. 1.
João V. daSILVA ; PEREIRA, L. G. ; GOULART, M. J. L. ; RIBEIRO, N. S. ; SILVA, C. . UMA EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO: planejamento e imprevistos. In: EDUCAÇÃO EM FOCO, 2021. Anais Educação em Foco: IFSULDEMINAS. v. 1.
RIBEIRO, N. S. ; DALBEN, A. . Conhecimento matemático especializado identificado no manual do professor com foco no tópico de área. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, N. S. . CONHECIMENTO ESPECIALIZADO IDENTIFICADO NO LIVRO DIDÁTICO NO TÓPICO DE ÁREA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, N. S. ; DALBEN, A. ; RIBEIRO, M. . CONHECIMENTO ESPECIALIZADO IDENTIFICADO NO MANUAL DO PROFESSOR COM FOCO NO TÓPICO ÁREA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BELO, P. A. P. ; SILVEIRA, E. P. C. ; RIBEIRO, N. S. . Conhecimento especializado do professor: um olhar para a medida de área. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RIBEIRO, N. S. ; OLIVEIRA, F. ; DALBEN, A. ; RIBEIRO, M. . O USO DO MODELO MTSK PARA A ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO: ALGUMAS PROBLEMÁTICAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIBEIRO, N. S. ; DALBEN, A. . O ARRANJO MATRICIAL COMO UM DOS CONCEITOS PARA A COMPREENSÃO DA MEDIÇÃO DE ÁREA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Estadual Professora Júlia Kubitschek. , Rua Santo Anibale Maria Di Francia, 43, Belo Horizonte, 37900038 - Passos, MG - Brasil, Telefone: (35) 35219266

Experiência profissional

2016 - Atual

Escola Estadual Professora Júlia Kubitschek

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática

2007 - 2007

Escola Estadual de Furnas