Milene Ferreira Mendes
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Maranhão (2003). Especialista em Supervisão, Gestão e Planejamento Educacional; em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Atualmente é professora - IEMA INTEGRAL BILINGUE pela Secretaria de Estado da Educação- SEDUC. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação, Docência.
Informações coletadas do Lattes em 14/06/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL
2010 - 2011
Instituto de Ensino Superior Franciscano
Título: DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DISLEXIA
Orientador: WAGNER DE SOUSA E SILVA
Especialização em SUPERVISÃO, GESTÃO E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
2008 - 2009
Instituto de Ensino Superior Franciscano
Título: AVALIAÇÃO EDUCACIONAL NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA UNIDADE INTEGRADA COMECINHO DE VIDA NO MUNICÍPIO DE ANAJATUBA
Orientador: PAULO DA TRINDADE NERYS DA SILVA
Graduação em Pedagogia
2000 - 2003
Universidade Estadual do Maranhão
Título: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS METODOLÓGICAS DE PROFESSORES DA SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: SUSIANE REGO
Formação complementar
2020 - 2020
A BNCC na Educação Infantil,. , ambiente virtual de aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.
2020 - 2020
Aplicações do Pensamento Computacional para os Anos Finais do Ensino Fundam. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
PRÁTICAS DO AEE( ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. (Carga horária: 100h). , INSTITUTO MÚLTIPLA ESCOLHA, IME, Brasil.
2020 - 2020
Aplicações do Pensamento Computacional para os Anos Iniciais do Ensino Fund. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Introdução ao Pensamento Computacional. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC e a Gestão Escolar. (Carga horária: 30h). , pelo ambiente virtual de aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.
2020 - 2020
Matemática II. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2020 - 2020
Tecnologias da Informação e Comunicação. (Carga horária: 60h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2019 - 2019
BRAILLE. (Carga horária: 120h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO( SEMED/SÃO LUÍS), SAE/SAEE, Brasil.
2019 - 2019
CURSO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS- LIBRAS MÓDULO BÁSICO L2. (Carga horária: 120h). , CENTRO DE ENSINO DE APOIO A PESSOA SURDA, CAS, Brasil.
2015 - 2015
CURSO DE CAPACITAÇÃO EM LIBRAS INTERMEDIÁRIO. (Carga horária: 120h). , INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E PESQUISA, ISEP, Brasil.
2015 - 2015
PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2013 - 2013
PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2012 - 2012
CONTEXTUALIZANDO A LIBRAS. (Carga horária: 120h). , INSTITUTO GRAÇA ARANHA, IGA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: alfabetização.
Participação em eventos
Baião de princesas da casa Fanti- Ashante à luz da Lei N: 10.639/2003. 2020. (Outra).
DIA NACIONAL DA PESSOA COM SURDOCEGUEIRA: REFLEXÕES SOBRE O COTIDIANO. 2020. (Exposição).
I Encontro Nacional sobre Atendimento Educacional Especializado ? I ENAEE. 2020. (Encontro).
II Seminário de Projeto Integrador I: REINVENTANDO AS ORGANIZAÇÕES r. 2020. (Seminário).
VIII SEMANA INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS AFRICANOS E AFROBRASILEIROS: ?CINEMA AFRICANO E DA DIÁSPORA. 2020. (Outra).
Participação em bancas
MENDES, M. F.. TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: Relevância e funcionalidade das tecnologias assistivas no processo de inclusão dos educandos com deficiência do 1 ao 4 ano na Creche São José, Coroatá ? Maranhão. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão.
MENDES, M. F.. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão.
MENDES, M. F.. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão.
MENDES, M. F.. A NECESSIDADE DO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO PARA ALUNOS COM TEA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão.
MENDES, M. F.. ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA E O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR NO ENSINO REGULAR. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão.
MENDES, M. F.. A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR FRENTE AOS ALUNOS COM DÉFICIT COGNITIVO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - Universidade Estadual do Maranhão.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - Atual
IEMA INTEGRAL BILINGUEVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - 2019
U.I. ADALGISA MENDONÇA LOPESVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA EJA E FUNDAMENTAL I, Carga horária: 40
2018 - 2018
U.I. MARIA RABELO BOGÉAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA ENSINO FUNDAMENTAL I, Carga horária: 40
2013 - 2013
Unidade Integrada Comecinho de VidaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, Carga horária: 20
2013 - 2013
Unidade Integrada Comecinho de VidaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, Carga horária: 20
2019 - 2019
U.I. MARCOS DUTRA MENDONÇAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS II, Carga horária: 20
2016 - 2016
U.I. MARCOS DUTRA MENDONÇAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, Carga horária: 20
2011 - 2012
U.I. MARCOS DUTRA MENDONÇAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA FUNDAMENTAL I, Carga horária: 40
2014 - 2015
Unidade Integrada Professor Sebastião Marinho de PaulaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: SUPERVISOR PEDAGÓGICO, Carga horária: 40
2006 - 2010
U.I. PADRE CHIQUINHOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA ENSINO FUNDAMENTAL I E II, Carga horária: 40
2005 - 2005
UNIDADE INTEGRADA PROFESSOR JOÃO FONSECAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA ENSINO FUNDAMENTAL I E II, Carga horária: 40
1998 - 2004
Escola Municipal Paulo VIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA ENSINO FUNDAMENTAL I, Carga horária: 40
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