Edijane Maíla Martins da Silva

Possui graduação em Letras - Português/Inglês - pela Universidade Federal de Campina Grande (2011). É especialista em ensino de Língua Inglesa e o uso de novas tecnologias pelo Instituto Superior de Educação de Cajazeiras. Atualmente é professora da Educação Bilíngue do Colégio Nossa Senhora de Lourdes e do curso de idiomas More English, na mesma instituição de ensino.

Informações coletadas do Lattes em 14/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Ensino de Língua Inglesa e o uso de novas tecnologias

2013 - 2014

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE CAJAZEIRAS
Título: Tecnologia na Educação: uso dos jogos online como recurso para o ensino de Língua Inglesa
Orientador: Adriana Sidralle Rolim de Moura

Graduação em Letras - Inglês

2008 - 2011

Universidade Federal de Campina Grande
Título: NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: USO DOS JOGOS ONLINE COMO RECURSO PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA
Orientador: Adriana Sidralle Rolim de Moura

Formação complementar

2021 - 2021

Introdução à Pesquisa e à Pós-Graduação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2019 - 2019

Developing Bilingual Whole Shcool and Classroom Practices. (Carga horária: 32h). , School Sisters of Notre Dame, SSND, Brasil.

2019 - 2019

Motivação, Comprometimento e Relacionamentos interpessoal. (Carga horária: 4h). , Colégio Nossa Senhora de Lourdes, CNSL, Brasil.

2017 - 2017

General English. (Carga horária: 80h). , The Language Gallery, TLG, Inglaterra.

2017 - 2017

Avaliação e metodologias ativas. (Carga horária: 35h). , Colégio Nossa Senhora de Lourdes, CNSL, Brasil.

2017 - 2017

O ensino de Língua Inglesa inspirado na abordagem Reggio Emília. (Carga horária: 12h). , Colégio Nossa Senhora de Lourdes, CNSL, Brasil.

2016 - 2016

Projeto Político-Pedagógico, Ensino e Aprendizagem e Avaliação. (Carga horária: 45h). , Colégio Nossa Senhora de Lourdes, CNSL, Brasil.

2015 - 2015

Ensino, Aprendizagem e Avaliação. (Carga horária: 25h). , Colégio Nossa Senhora de Lourdes, CNSL, Brasil.

2014 - 2014

Inovação e desafios metodológicos; Planejamento; Avaliação e Educação. (Carga horária: 80h). , Colégio Nossa Senhora de Lourdes, CNSL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Participação em eventos

Curso de Introdução à Pesquisa e à Pós-Graduação. 2021. (Outra).

II Jornada Pastoral Pedagógica - Rede IENS - O CNSL na arte de tecer a educação.. 2021. (Outra).

Webnário - Multiletramentos e Ensino de Língua Inglesa na modalidade remota. 2021. (Outra).

IV Simpósio de Educação - O poder da Ação. 2020. (Simpósio).

VI EPPI: Encontro Paraibano de Professores de Inglês. 2020. (Encontro).

III Simpósio de Educação - Saberes compartilhados: desafios contemporâneos. 2019. (Simpósio).

XI Seminário Nacional Sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura - SELIME.Ensino de Língua Inglesa e o autismo: desafios e possibilidades. 2019. (Seminário).

II Semana Nacional de Letras: Multiletramentos, Formação docente, Ensino de Línguas e Literaturas.Tecnologia na Educação: uso dos jogos digitais em sala de aula de Língua Inglesa. 2018. (Outra).

II Simpósio de Educação - Educação conectada: aprender e ensinar através da interação e das tecnologias / Formação permanente e inovação tecnológica: desafios das linguagens do sé século XXI. 2018. (Simpósio).

I Simpósio de Línguas - Língua, Ensino e Cultura: uma identidade social.Tecnologia na Educação: uso dos jogos online como recurso para o ensino de Língua Inglesa. 2018. (Simpósio).

Oficina - O ensino sob a perspectiva da singularidade: uma viagem pelas metodologias ativas. 2018. (Simpósio).

I Simpósio de Educação - Avaliação da aprendizagem na escola: em busca do sucesso no ensino. 2017. (Simpósio).

IV Encontro Paraibano de Professores de Inglês. 2017. (Encontro).

Oficina- ?Hello kids!!! Let?s start our English Class?? ? developing multiliteracies in provocative activities with children from regular schools. 2017. (Encontro).

Oficina - Through the other eyes: activities and games to promote and/or provoke learning. 2017. (Encontro).

I Simpósio Paraibano de Línguas Estrangeiras - (Re)building English teacher's work: an everyday chanllenge's. 2016. (Simpósio).

Workshop - Activating grammar and vocabulary in EFL classroom: creating a possible way with words and rules. 2016. (Simpósio).

II Encontro Paraibano de Professores de Inglês. 2015. (Encontro).

Workshop - (Trans)forming the Classroom: Overcoming Challenges. 2015. (Encontro).

Workshop - Using Games to Review Content. 2015. (Encontro).

I Encontro de Literatura Regional - O Popular, o Erudito e seus Interfaces. 2011. (Encontro).

II Simpósio de Iniciação à Docência de Língua Portuguesa.Repressão e desejo sexual nos contos "Miss Algrave", de Clarice Lispector e "Senhor Diretor", de Lygia Fagundes Telles. 2011. (Simpósio).

Minicurso - As mulheres de Shakespeare: Nos liames do cômico. 2011. (Simpósio).

Minicurso - Refazendo o Nordeste: dialogismo e metalinguagem em letrass do tropicalismo. 2011. (Encontro).

Produções bibliográficas

SILVA, E. M. M. . ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E O AUTISMO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. In: Ivan Vale de Sousa. (Org.). Linguística, letras e artes : cânones, ideias e lugares. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2020, v. 1, p. 1-238.
SILVA, E. M. M. . Novas Tecnologias na Educação: uso dos jogos online como recurso para o ensino de Língua Inglesa. In: Larissa Pinheiro Xavier; Sayonara Abrantes de Oliveira Uchôa; Symara Abrantes Albuquerque de Oliveira Cabral. (Org.). O ensino de línguas na atualidade: reflexos e vivência de ensinantes e aprendentes. 1ed.Cajazeiras - Paraíba: IDEIA - Inst. de Desen. Educ. Interd. e Aprendizagem, 2019, v. 1, p. 145-152.
SILVA, E. M. M. . Ensino de Língua Inglesa e o autismo: desafios e possibilidades. In: XII Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna, Estrangeira e de Literaturas, 2020, Campina Grande - PB. Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna, Estrangeira e de Literaturas, 2020.
SILVA, E. M. M. . Tecnologia na Educação: uso dos jogos digitais em sala de aula de Língua Inglesa. In: Semana Nacional de Letras: Multiletramentos, Formação docente e Ensino de Línguas e Literaturas, 2018, Cajazeiras - PB. Língua, Linguística e outras Linguagens. Cajazeiras - PB, 2018. v. 1. p. 75-83.
SILVA, E. M. M. . Ensino de Língua Inglesa e o autismo: desafios e possibilidades. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, E. M. M. . Tecnologia na Educação: uso dos jogos online como recurso para o ensino de Língua Inglesa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, E. M. M. . Tecnologia na Educação: uso dos jogos digitais em sala de aula de Língua Inglesa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, E. M. M. . Repressão e desejo sexual nos contos 'Miss Algrave', de Clarice Lispector e 'Senhor Diretor', de Lygia Fagundes Telles. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Colegio Nossa Senhora de Lourdes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

2015 - 2016

WIZARD

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

2014 - 2017

Escola Nossa Senhora da Conceição

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

2018 - 2019

Escola Grão de Mostarda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

2012 - 2014

EMEIF JOÃO BATISTA CAMPOS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora