Heládio Soares da Silva

Mestrando pela Universidade Federal de Uberlândia no Programação de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática. Possuo especialização em ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (2020), e Gestão Escolar (2023) pela mesma instituição, MBA em Inovação e Empreendedorismo, graduação em PEDAGOGIA pelo Instituto Brasileiro de Formação (2019), graduação em Administração pela Escola Superior de Administração Marketing e Comunicação de Uberlândia (2017) e graduação em Matemática pela Faculdade Educacional da Lapa (2018). Atualmente é Professor de 1 a 5 ano: atuando na Secretaria Municipal de Uberlândia na Escola Municipal Freitas Azevedo na Zona Rural de Uberlândia. Tem experiência na área de Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem centrada no estudante, metodologias ativas em escola pública, construção de recursos pedagogicos focados na aprendizagem significativa.

Informações coletadas do Lattes em 14/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Ensino de Ciências e Matemática

2022 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia
Título: ENSINO DE PERÍMETRO E ÁREA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: Possibilidade do uso do Lapbook com a modelagem matemática, Ano de Obtenção:
Orientador: Rogério Fernandes Pires
Palavras-chave: Educação Básica; LAPBOOK; Modelagem Matemática; Ensino e Aprendizagem.

Especialização em ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

2019 - 2020

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: APLICATIVO MESTRE DO TANGRAM UTILIZADO COMO ATIVIDADE SUPLEMENTAR NO ATENDIMENTO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO (AH/SD)
Orientador: DSc. ANA PAULA RODRIGUES

Especialização em INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO

2017 - 2018

Escola Superior de Administração Marketing e Comunicação de Uberlândia
Título: INFOBOT
Orientador: Adriano Gargalhone Novaes

Aperfeiçoamento em CUIDADOR DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS

2019 - 2019

Escola de Cursos Online Ltda - ME
Título: -. Ano de finalização: 2019

Graduação em PEDAGOGIA

2019 - 2019

Instituto Brasileiro de Formacao
Título: CONTAÇÃO DE ESTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ESTIMULO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
Orientador: ADIVAL REINERT

Graduação em Matemática

2018 - 2018

Faculdade Educacional da Lapa

Graduação em Administração

2013 - 2017

Escola Superior de Administração Marketing e Comunicação de Uberlândia
Título: PROJETO DE MERCADO - INFOBOT
Orientador: ARNALDO GALHARDO JÚNIOR
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos, PROUNI, Brasil.

Formação complementar

2020 - 2020

Currículo Referência de Minas Gerais: Conhecê-lo para Implementá-lo. (Carga horária: 15h). , Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores, EAD FORMAÇÃO, Brasil.

2020 - 2020

Gestão de Sala de Aula: Você Seguro em Classe. (Carga horária: 20h). , Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores, EAD FORMAÇÃO, Brasil.

2019 - 2020

O Planejamento no Contexto Escolar. (Carga horária: 20h). , Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores, EAD FORMAÇÃO, Brasil.

2019 - 2019

COMUNICAÇÃO ESCRITA. (Carga horária: 40h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2019 - 2019

Cuidador de Alunos com Necessidades Especiais. (Carga horária: 280h). , ESCOLA DE CURSOS ONLINE LTDA - ME, ESCON, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Curso de extensão Fala, prof!. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2018 - 2018

ERA VARGAS: DO ESTADO NOVO A 54. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2018 - 2018

COMO PLANEJAR A APOSENTADORIA. (Carga horária: 10h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2018 - 2018

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. (Carga horária: 55h). , CURSOS ONLINE EDUCA, EDUCA, Brasil.

2018 - 2018

JOGO DAS NOVAS REGRAS ORTOGRÁFICAS - RECONHECENDO TEXTO E CONTEXTO. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2018 - 2018

SUSTENTABILIDADE NO DIA A DIA: ORIENTAÇÕES PARA O CIDADÃO. (Carga horária: 12h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2018 - 2018

FUNDAMENTOS DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2018 - 2018

FORMAÇÃO DOCENTE PARA PROFESSORES DE DIREITO. (Carga horária: 10h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Escrita fiscal. (Carga horária: 50h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Participação em eventos

Congresso de Dificuldades de Aprendizagem e Psicomotricidade. 2022. (Congresso).

16 CONGRESSO INTERNACIONAL DE JORNALISMO INVESTIGATIVO. 2021. (Congresso).

1 CONGRESSO BRASILEIRO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA. 2021. (Congresso).

CONGRESSO ONLINE NACIONAL EM MATEMÁTICA. 2021. (Congresso).

SABERES DA DOCÊNCIA. 2021. (Seminário).

XII Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola II Seminário Institucional da Residência Pedagógica e VIII Seminário Institucional do PIBID.ATENDIMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO: O USO TANGRAM COM ALUNO DEFICIENTE INTELECTUAL (DI). 2021. (Seminário).

3ª edição do Webtalks da Graduação - Química UFU. 2020. (Seminário).

Dia do Químico 2020. 2020. (Seminário).

I Seminafro - Seminário Indígena e Afro-brasileiro do IFTM. 2020. (Seminário).

PESSOAS COM DEFICIÊNCIA em pauta: da EDUCAÇÃO BÁSICA à EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2020. (Outra).

IX Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola.Sucessores do Humanismo em Ação. 2018. (Encontro).

Evento Batalha ESAMC.Evento Batalha ESAMC. 2016. (Encontro).

Projetar Engenharia. Derivadas. 2016. (Exposição).

PAPO COM O MERCADO. 2015. (Seminário).

ADMILIMITADA. 2014. (Seminário).

SUMMIT- Guilherme Moura. 2014. (Seminário).

Workshop 10 - Visão Global e Estratégica. 2014. (Oficina).

Workshop 11 - Empreendedorismo. 2014. (Oficina).

Workshop 12 - Cultura e Valores Organizacionais. 2014. (Oficina).

Workshop 13 - Equilibrio Emocional. 2014. (Oficina).

Workshop 14 - Etiqueta Empresarial. 2014. (Oficina).

Workshop 15 - Gestão de Pessoas e Conflitos. 2014. (Oficina).

Workshop 16 - Relacionamento Interpessoal. 2014. (Oficina).

Workshop 1 - Trabalho em Equipe. 2014. (Oficina).

Workshop 2 - Gerenciamento e Entrega. 2014. (Oficina).

Workshop 3 - Flexibilidade. 2014. (Oficina).

Workshop 4 - Comprometimento. 2014. (Oficina).

Workshop 5 - Proc. de Vendas e Negociação. 2014. (Oficina).

Workshop 6 - Proc.de Tomada de decisão. 2014. (Oficina).

Workshop 7 - Ética Pessoal e Corporativa. 2014. (Oficina).

Workshop 8 - Consciência e Diversidade Cultural. 2014. (Oficina).

Workshop 9 - Liderança. 2014. (Oficina).

ADMILIMITADA. 2013. (Seminário).

Produções bibliográficas

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FREITAS, R. L. ; FREITAS, L. L. ; FREITAS, M. M. R. ; SILVA, H. S. ; SOARES, F. C. ; SILVA, G. A. ; LARA, L. C. . Lapbook como metologia ativa no ensino de Direitos Humanos. https://doi.org/10.34117/bjdv7n6-699 , v. 7, p. 64408-64421, 2021.
FREITAS, M. M. R. ; FREITAS, L. L. ; SILVA, H. S. . Lapbook no ensino - aprendizagem sobre Direitos Humanos na Escola Estadual Marechal Castelo Branco em Uberlândia/MG. Simpósio Internacional de Educação e Comunicação - SIMEDUC , v. 10, p. 1-14, 2021.
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FERREIRA, A. C. C. ; MORAES, A. C. V. ; SILVA, C. P. ; LADEIRA, E. S. A. ; SILVA, E. F. G. ; SILVA, H. S. ; SANTOS, I. P. L. ; MENDONCA, J. T. ; COSTA, J. C. ; GOMES, L. B. ; FREITAS, L. L. ; SILVA, L. C. ; TARDIVO, M. C. ; PEIXOTO, M. A. ; FERNANDES, M. G. P. ; RODRIGUES, M. A. ; ARAUJO, N. C. ; KISNER, R. C. S. ; MARTINS, T. S. . Sucessor Ikeda 2030, a interdisciplinaridade por uma cultura de paz nos encontros da Brasil Soka Gakkai Internacional - BSGI. In: Jéssica Teixeira de Mendonça. (Org.). "Fala, Prof" Professores em diálogo (re)pensando a educação. 1ed.Uberlândia: Edibras, 2018, v. 1, p. 43-52.
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SILVA, G. A. ; SILVA, H. S. ; LARA, L. C. ; SOARES, F. C. ; FREITAS, M. M. R. . ATENDIMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO: O USO TANGRAM COM ALUNO DEFICIENTE INTELECTUAL (DI). In: II Seminário Institucional da Residência Pedagógica e VIII Seminário Institucional do PIBID, 2021, UBERLÂNDIA. Anais II Seminário Institucional da Residência Pedagógica e VIII Seminário Institucional do PIBID. Uberlandia, 2021. v. 1. p. 64-68.
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SILVA, H. S. ; FREITAS, L. L. . SUCESSORES DO HUMANISMO IKEDA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, H. S. . Derivadas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Endereço profissional

ESCOLA MUNICIPAL FREITAS AZEVEDO. , Av. Aldo Borges Leão, 2309, MORADA NOVA, 38414348 - Uberlândia, MG - Brasil, Telefone: (34) 32249527

Experiência profissional

2022 - 2022

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - Atual

secretaria de educação de minas gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA, Carga horária: 24

Outras informações:
Elaborar plano de aula, programas e planos de trabalho, de acordo com a proposta pedagógica da escola e do regimento escolar; Seguir as diretrizes político-pedagógicas da Rede Pública Municipal de Ensino, respeitadas as peculiaridades da unidade educativa, integrando-se à ação pedagógica, como copartícipe na elaboração e execução da mesma; Acompanhar e avaliar o desenvolvimento do processo pedagógico dos educandos, atribuindo-lhes notas ou conceitos, registrando frequência e avaliações nos prazos fixados, bem como relatórios de aproveitamento, de acordo com o regimento escolar; Promover aulas e trabalhos de recuperação paralela com os alunos que apresentem necessidade de atenção específica; Participar das reuniões de pais, reuniões pedagógicas, encontros de formação, seminários e outros da mesma natureza, promovidos pelo Município; Realizar os planejamentos, registros e relatórios necessários ao processo pedagógico; Participar ativamente do processo de integração da escola-família-comunidade

2021 - Atual

Prefeitura Municipal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil e 1 ao 5 ano, Carga horária: 16

2020 - 2022

Prefeitura Municipal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFISSIONAL DE APOIO ESCOLAR, Carga horária: 25

Outras informações:
Colaborar com o trabalho em grupo na sala de aula, integrando o aluno nas tarefas e auxiliando o professor para atende-lo em sua diferença; Auxiliar o aluno na realização das avaliações ocorridas na sala de aula, realizando estratégias desenvolvidas pelos professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE); Fazer interlocução/interação com os profissionais da instituição escolar na qual esteja atuando, para reflexão, avaliação e aperfeiçoamento da sua prática profissional, bem como para elaboração do projeto político pedagógico; Participar de eventos e cursos formação continuada; Participar das atividades administrativas, de controle e de apoio referentes à sua área de atuação; Participar de grupos de trabalho e/ou reuniões com unidades da Prefeitura e outras entidades públicas e particulares, realizando estudos, emitindo pareceres ou fazendo exposições sobre situações e/ou problemas identificados, opinando, oferecendo sugestões, revisando e discutindo trabalhos técnico-científicos, para fins de formulação de diretrizes, planos e programas de trabalho afetos ao Município; Executar outras tarefas da mesma natureza ou nível de complexidade associadas ao seu cargo ou ambiente organizacional.